人教版小学数学一年级下册时钟练习题(2)
一年级数学时钟表练习题
一年级数学时钟表练习题时钟是我们日常生活中常见的计时工具，对于学习时间的概念和读时能力的培养至关重要。
为了帮助一年级的小朋友们更好地掌握时钟的读时方法，下面给大家准备了一些有趣的时钟表练习题。
通过这些练习题的训练，相信小朋友们能轻松掌握时钟的读时技巧，提高数学能力。
练习题一：数字时间1. 请观察下面的时钟表，写出每个时刻所对应的数字时间。
（图片：时钟表示5:30）（图片：时钟表示10:45）（图片：时钟表示2:15）（图片：时钟表示8:20）2. 接下来，请你根据以下数字时间，画出相应的时钟表。
a) 3:00b) 9:15c) 1:30d) 6:45练习题二：时间关系1. 现在是下午3点，过了多少小时会到晚上8点？2. 上课时间是上午9点，如果上课持续1小时，那么下课时间是几点？3. 从早上6点到下午4点，一共过了多少小时？4. 下午2点过了多少分钟就是下午3点？练习题三：时间差计算1. 小明从家里出发去学校，用时1小时20分钟。
如果他出发时间是上午8点40分，那么几点到达学校？2. 小红从家里走到超市，用时40分钟。
如果她出发时间是下午2点10分，那么几点到达超市？3. 小华和小杰同时开始做作业，小华花了30分钟完成，小杰花了45分钟完成。
他们谁先完成作业？4. 早上8点30分到下午1点20分，一共过了多少时间？练习题四：时钟表读时请根据以下几张时钟表图片，写出每个时刻的数字时间。
（图片：时钟表示9:00）（图片：时钟表示2:30）（图片：时钟表示6:15）（图片：时钟表示12:45）通过这些有趣的时钟表练习题，相信大家对于时钟的读时能力有了更深入的了解。
希望大家能够继续多加练习，熟练掌握时钟的读时方法，提高自己的数学能力。
同时，也希望大家能将这些知识与实际生活相结合，灵活运用于日常中。
让我们一起享受数学学习的乐趣吧！。
(完整)一年级数学下册钟表的认识练习题
认识钟表练习题
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
2．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
5、1时＝（）分；1分＝（）秒
五、按时间给钟面画时针和分针
5时30分 9时30分 10时半 6时 12时
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（）（）（）（）
七、下面的时钟再过一小时是几时？
（）（）（）
八、应用题：
1、现在是几时？过2小时后是几时？。
一年级数学下册钟表的认识练习题(可编辑修改word版)
认识钟表练习题
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
四、按时间给钟面画时针和分针
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分
五、按要求写出钟面上的时刻。
12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12
1 2 3 4 5 6 7 8
10
11 9
： 12 1 2 3 4 5
6 7 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ： ：
认识钟表练习题（二）。
一年级数学下认识钟表练习题
一年级数学下认识钟表练习题第一篇：一年级数学下认识钟表练习题一年级数学下认识钟表练习题一、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫()针，又短又粗的针叫()。
2.时针走一圈是()个小时，分针走一圈是()小时，时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课参考答案一、基础训练1.针。
时，分。
2.12，1，1。
3.4.5.二、能力提高1.2.略。
第二篇：2017一年级数学认识钟表教案.doc认识钟表教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书〃数学（一年级上册）》第91～92页。
教学目标：1、认识钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格。
2、使学生学会看钟表上的整时，会正确读、写整时。
3、帮助学生初步建立时间概念，培养学生遵守时间、爱惜时间的好习惯。
教学重、难点：会认整时，会正确读、写整时。
教具、学具准备：课件、学具钟、实物钟、头饰、卡片等教学过程：一、创设情境、导入新课1、猜声音师：小朋友，竖起你的小耳朵，听一听，这是什么声音呢？2、出示主题图师：听到闹钟响起后，乐乐在干什么呀？请你们打开书本91页看看。
（思想教育：我们要向乐乐学习，听到闹钟响，就马上起床）师：请你们认真观察，你还发现了什么？3、出示课题师：这些钟表的身上隐藏了许多小秘密，等待着我们去发现。
今天我们就一起来认识钟表。
（板书：认识钟表）二、探究新知（一）认识钟面1、联系生活师：在日常生活中，你见过哪些样子的钟？师：老师收集了各种各样有趣的钟，你们想欣赏吗？2、同位说钟面师：欣赏完那么多有趣的钟表后，请你们拿起桌面上的钟，跟同位说一说钟面上有什么？3、学生介绍钟面师：谁愿意大声地把你的钟面介绍给大家呢？生：汇报（板书：12个数字12个大格）师：时针长得怎么样？分针长得怎么样？生：汇报（板书：时针分针）4、动画钟自我介绍师：看到大家介绍得那么开心，动画钟也要把自己介绍给大家，请听。
小学一年级数学下册认识钟表练习题
小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1．我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A．6时B．12时C．6时半D．12时半2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A．15°B．60°C．90°3．分针走4小格，秒针走了（）A．40圈B．4圈C．4大格D．4小格4．分针从12走到5，经过的时间是（）。
A．5分B．5时C．25分5．看图，正确的是（）。
A．7时B．12时40分C．7时6．钟面上的分针转2圈，时间过了（）。
A．2秒B．2分钟C．2小时D．24小时7．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15B．60C．90D．120E．1808．下面说法正确的是（）A．时针走一小格，时间经过了1小时。
B．秒针走一大格，时间经过1秒。
C．分针走一圈是1分钟D．秒针走一圈，分针走一小格9．下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A．B．C．10．钟面上分针从“2”走到“8”，走了（）。
A．30分B．6时C．6分11．钟面上9时，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角12．呼和和朋友下午1时一起从家里出发，下面是每个人到达木屋的时间，速度最快的是（）。
A．B．C．13．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A．2时B．3时或9时C．6时14．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．平角15．下面钟面上的时间是（）。
A．12时B．12时过一点儿C．快12时了16．哪个钟坏了？（）A．B．C．17．现在是，过一刻后是（）。
A．3：00B．3：15C．3：30D．4：00 18．3时整时，时针和分针所形成的角是（）A．直角B．锐角C．钝角19．钟面上5时整，时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角20．21 时整，钟面上时针和分针所成的角为（）A．直角B．钝角C．锐角二、填空题21．小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。
一年级学钟表的试题及答案
一年级学钟表的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 钟表上，时针指向12，分针指向6，请问现在是几点？A. 6点B. 12点C. 6点30分D. 12点30分答案：C2. 如果现在是下午3点，那么再过2小时是几点？A. 5点B. 7点C. 3点D. 1点答案：B3. 钟表上，分针指向12，时针指向3，请问现在是几点？A. 3点B. 12点C. 3点30分D. 6点答案：A4. 钟表上，时针指向9，分针指向12，请问现在是几点？A. 9点B. 12点C. 9点30分D. 9点15分答案：A5. 如果现在是晚上8点，那么再过3小时是几点？A. 11点B. 8点C. 5点D. 1点答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 钟表上，时针指向5，分针指向12，现在是（）点整。
答案：52. 钟表上，时针指向6，分针指向3，现在是（）点15分。
答案：63. 钟表上，时针指向9，分针指向6，现在是（）点30分。
答案：94. 钟表上，时针指向11，分针指向12，现在是（）点整。
答案：115. 钟表上，时针指向2，分针指向9，现在是（）点45分。
答案：2三、判断题（每题2分，共10分）1. 如果现在是上午10点，那么时针和分针之间的角度是60度。
答案：错误2. 钟表上，分针每走1大格，时针走1小格。
答案：错误3. 钟表上，分针每走1圈，时针走1大格。
答案：正确4. 钟表上，时针指向12，分针指向3，表示现在是3点。
答案：错误5. 钟表上，时针指向6，分针指向12，表示现在是6点整。
答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1. 请描述一下钟表上时针和分针的运行规律。
答案：时针每小时走一大格，分针每分钟走一小格，每走60小格，时针走一大格。
2. 如果现在钟表上显示的时间是4点25分，那么时针和分针之间的角度是多少？答案：时针和分针之间的角度大约是112.5度。
3. 钟表上，如果分针指向12，时针指向4，那么现在的时间是几点？答案：现在的时间是4点整。
一年级下册钟表练习题
一年级下册钟表练习题一、填空题1. 钟表上的时针指向12，分针指向1，表示的时间是（）。
2. 当分针指向6时，时针在（）和（）之间，表示的时间是（）。
3. 钟表上一共有（）个大格，每个大格又分成（）个小格。
4. 钟表上的时针走一个大格是（）小时，分针走一个大格是（）分钟。
二、选择题1. 早上8点，时针和分针的位置是：A. 时针指向8，分针指向12B. 时针指向7，分针指向12C. 时针指向9，分针指向12D. 时针指向8，分针指向62. 如果现在是下午3点，那么时针应该指向：A. 3B. 4C. 5D. 63. 钟表上的秒针走一圈，分针会：A. 走一个大格B. 走一个小格C. 停止不动D. 倒退一个小格三、判断题1. 钟表上的时针和分针是同步移动的。
（对/错）2. 钟表上的时针走一圈是12小时。
（对/错）3. 钟表上的分针走一圈是60分钟。
（对/错）4. 当钟表的时针指向9，分针指向12时，表示的时间是9点整。
（对/错）四、计算题1. 如果现在是上午10点，那么时针和分针之间有几个大格？2. 如果现在是下午2点30分，那么时针和分针之间有几个小格？3. 如果现在是晚上7点，那么时针和分针之间有几个大格？五、应用题1. 小明的爸爸每天早上7点出门上班，晚上6点下班回家。
请问小明的爸爸每天工作多少小时？2. 小红的妈妈每天早上8点开始做家务，直到11点才结束。
请问小红的妈妈一共做了多少小时的家务？3. 小华每天下午3点开始做作业，直到晚上8点才完成。
请问小华每天做作业需要多少时间？六、综合题1. 描述一下钟表的基本构造，包括时针、分针、秒针的作用。
2. 假设现在是下午4点15分，请你描述一下时针、分针和秒针的位置。
3. 根据你的生活经验，描述一下钟表在日常生活中的应用。
请同学们认真完成以上练习题，通过这些练习，可以更好地理解和掌握钟表的相关知识。
一年级时钟练习题
一年级时钟练习题1. 介绍时钟的基本概念和作用时钟是我们日常生活中常见的计时工具，用于测量时间的工具。
它有助于我们组织日常活动、安排时间和进行时间管理。
2. 时钟的构成和指针的功能时钟通常由圆形表面和三个指针组成：时针、分针和秒针。
时针用于表示小时，分针用于表示分钟，秒针用于表示秒数。
3. 讲解小时和分钟的概念小时是时间的基本单位之一，用于表示一天中的时间。
一小时等于60分钟。
分钟是小时中更小的时间单位，用于表示小时内的时间。
4. 练习题一：读取时针和分钟的位置请读取以下时钟的时针和分钟指针所指示的时间，并写下你的答案：a) 时针指向2，分钟指针指向6b) 时针指向8，分钟指针指向12c) 时针指向4，分钟指针指向95. 练习题二：计算两个时刻之间的时间差请计算以下两个时刻之间的时间差，并写下你的答案：a) 12点到3点b) 9点30分到11点15分c) 6点45分到8点30分6. 练习题三：在时钟上标注缺失的时间请在以下时钟面板上标注缺失的小时和分钟，并写下你的答案：a) 时针指向3，分钟指针缺失b) 时针缺失，分钟指针指向9c) 时针指向12，分钟指针指向67. 练习题四：根据时针和分钟指针的位置判断时间请根据以下时钟的时针和分钟指针的位置判断时间，并写下你的答案：a) 时针指向6，分钟指针指向12b) 时针指向11，分钟指针指向3c) 时针指向9，分钟指针指向68. 小结通过这些练习题，我们可以加深对时钟的理解，学会读取时钟和计算时间差。
掌握好时钟的使用，对我们的日常生活和学习都有很大的帮助。
以上是针对一年级学生的时钟练习题，希望对你的学习有所帮助。
通过不断练习，相信你能够掌握时钟的使用技巧，成为时间管理的高手！。
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小学数学一二年级认识钟表练习题
姓名得分
一、填空：
1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），也就是走一大格的时间是
（）。
2、分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
3、时针走一大格，分针正好走（）圈，也就是（）分，所以说1时＝（）
分。
4、时针从“2”走到“5”走了（）大格，也就是（）时；分针从“2”走到“5”
走了（）大格，也就是（）分钟。
5、时针指向3，分针指向12，就是（）。
时针指在3和4中间，分针指向6，就是（）。
时针指在8和9之间，分针指向5，是（）。
时针走过11，分针指着7，是（）
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六、连一连：
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九、我会写出钟面上的时刻：
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