中考化学复习方案考题训练(十二)海洋化学资源练习(新版)鲁教版

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九年级化学全册 8.1 海洋化学资源预习导航试题 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级全册化学试

九年级化学全册 8.1 海洋化学资源预习导航试题 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级全册化学试

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1 / 1 海洋化学资源
预习导航
一、海水中的物质
1.海水中最多的物质是水,最多的盐是氯化钠。

2.海水制镁的原理:海水或卤水――→石灰乳①氢氧化镁――→盐酸②氯化镁――→通电③
镁。

转化中的化学方程式:①MgCl 2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl 2;②Mg(OH)2+2HCl===MgCl 2
+2H 2O ;③MgCl 2=====通电Mg +Cl 2↑。

海水中本来就有氯化镁,为什么还要经过这些反应提取呢?
答案:海水中氯化镁的含量很低,经过这些反应可以将氯化镁富集并除去其中的杂质。

二、海底矿物
1.海底矿产资源:海底蕴藏着大量的煤、石油、天然气等化石燃料,还有锰结核、海滨矿砂和沙砾等矿产,以及未来的新能源——可燃冰。

2.保护海洋资源:为保护人类共有的海洋资源,世界各某某取了多种措施,如海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除污染的技术水平等。

三、海水淡化
最常用的海水淡化方法是蒸馏,目前多采用多级闪急蒸馏法。

2024版中考化学复习方案考题训练十二海洋化学资源练习新版鲁教版

2024版中考化学复习方案考题训练十二海洋化学资源练习新版鲁教版

2024版中考化学复习方案考题训练十二海洋化学资源练习新版鲁教版嘿,同学们,备考中考化学的小伙伴们,大家好!今天我要给大家带来一份超级实用的复习方案,专攻海洋化学资源这一部分。

准备好了吗?那就跟着我一起探索神秘的海底世界,揭开海洋化学资源的奥秘吧!一、海洋化学资源概述让我们先来了解一下什么是海洋化学资源。

简单来说,就是海洋中蕴含的各种化学元素和化合物。

这些资源包括海水资源、海底矿产资源、海洋生物资源等。

了解了这些,我们才能更好地进行复习。

二、复习要点梳理1.掌握海洋资源的分类和分布海洋资源种类繁多,分布广泛。

我们需要了解不同类型的海洋资源,如海水资源、海底矿产资源、海洋生物资源等,以及它们的分布特点。

2.理解海洋资源的开发与利用海洋资源的开发与利用是中考化学的重点。

我们要掌握海水淡化、海洋石油开采、海洋生物制药等技术的原理和应用。

3.关注海洋环境保护海洋环境保护是我们每个人都应该关注的问题。

我们要了解海洋污染的原因、危害以及防治措施。

4.掌握相关化学知识当然,复习海洋化学资源,还需要掌握一些相关的化学知识,如物质的性质、化学反应、溶液的浓度等。

三、考题训练策略1.题目分类(1)选择题:考查对海洋资源分类、分布、开发与利用、环境保护等方面的知识。

(2)填空题:考查对海洋资源的具体数据、原理等方面的掌握。

(3)解答题:考查对海洋资源开发与利用、环境保护等方面的综合分析能力。

2.训练方法(1)针对选择题,我们可以通过大量做题来提高答题速度和准确率。

(2)针对填空题,我们要注重对细节的把握,加强对相关化学知识的记忆。

(3)针对解答题,我们要学会分析题目,找出关键信息,运用所学知识进行解答。

四、实战演练下面,让我们来做几道关于海洋化学资源的题目,检验一下自己的掌握程度吧!1.选择题(1)下列属于海水资源的是()A.海洋生物资源B.海底矿产资源C.海水淡化D.海洋石油(2)下列关于海洋资源开发与利用的说法,错误的是()A.海水淡化可以解决我国水资源短缺问题B.海洋石油开采需要用到复杂的工程技术C.海洋生物制药对人类健康具有重要作用D.海洋资源开发对海洋环境没有影响2.填空题(1)我国是世界上最大的海洋国家之一,拥有丰富的______资源。

中考化学鲁教版专题训练--海水中的化学

中考化学鲁教版专题训练--海水中的化学

2023年中考化学鲁教版专题训练--海水中的化学一、单选题1.向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示,下列说法不正确的是()A.图中0a段表示产生气体的过程且x的值为53B.图中xb段表示产生沉淀的过程且y值为103C.c点时,溶液的pH>7D.b点时,溶液中的溶质有1种2.下列有关实验现象的描述,错误..的是A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧发出白光,同时放出热量D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色沉淀生成3.下列说法或判断合理的有①某物质经检测只含一种元素,该物质一定是单质①能使无色酚酞溶液变红的溶液,一定是碱性溶液①能产生温室效应的气体除二氧化碳外,还有臭氧、甲烷等①当误食重金属盐导致蛋白质变性而使人中毒时,可以服用适量的牛奶、豆浆或鸡蛋清来补充蛋白质,从而达到解毒的目的①某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一种或几种,向一定量该溶液中不断滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀质量与所加Ba(OH)2溶液质量之间的关系如图所示,则对应溶液a、b、c的pH大小关系为:a=b<cA.2种B.3种C.4种D.5种4.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是()A.A B.B C.C D.D5.为除去下列各物质中混有的少量杂质,所采用的相应除杂质方案中,正确的是A.A B.B C.C D.D6.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是A.A B.B C.C D.D7.下列生活生产实践中,主要原理与汽油去除油污可以归为一类的是A.葡萄酿酒B.煤隔绝空气加强热得到煤气C.含氢氧化钠的炉具清洁剂清洁油污D.工业制取食盐8.下列除杂质的方法错误的是()。

A.A B.B C.C D.D9.相等质量的氯化钠、氯化钾、氯化钙,分别与质量相等、质量分数也相等的硝酸银溶液反应,生成沉淀质量(用各物质化学式表示)的大小关系有以下几种猜测,不正确的是A.NaCl= KCl= CaCl2B.CaCl2=NaCl>KClC.CaCl2>NaCl=KCl D.CaCl2>NaCl>KCl10.化学方程式书写正确的是A.CuO+H2SO4 = CuSO4+H2↑B.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2↑C.Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O+CO2↑D.KNO3 + NaCl = KCl + NaNO311.下列有关溶液的说法不正确的是A.氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程B.搅拌和升温能加快溶质的溶解,是因为加快了微粒的运动速率C.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%D.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化12.日晒海水可以得到食盐固体,其原因是()A.受热时食盐的溶解度降低B.受热时食盐的溶解度显著增大C.受热时海水中的水分蒸发D.受热时海水发生分解二、填空题13.“酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,智慧小组同学利用该工具进行探究学习。

鲁教版初中化学五四制九年级全册《海洋化学资源》拔高练习

鲁教版初中化学五四制九年级全册《海洋化学资源》拔高练习

鲁教版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科,充满了新奇的实验!鲁教版初中化学和你一起共同进步学业有成!第一节海洋化学资源1.海洋是人类巨大的资源宝库,海洋资源的开发前景十分广阔。

下列有关海洋A.利用海水可以提取镁盐制取镁B.海水中溶解盐的质量分数高达5%C.海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气D.海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源2.水是一种重要的自然资源,与生物生存、工农业生产等息息相关。

下列有关水的认识或观点错误的是( )A.尽管水分子很小,但它是由更小的微粒构成的B.在淡水资源缺乏的海岛上,可以用蒸馏法从海水中提取淡水C.水是光合作用的原料,白天植物吸收的大量水主要用于光合作用D.在自来水中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀,说明自来水不是纯净物3.如图是采用膜分离技术的海水淡化装置。

对海水加压后,只有水分子可以通过淡化膜,离子等其他粒子不能通过淡化膜。

加压前后,装置右侧海水增加的是( )A.溶质质量分数B.溶剂质量C.溶液质量D.溶质质量4.地球表面约有3/4是海洋,研究、开发、利用海洋资源,是关系到人类生存和可持续发展的重大问题,下列说法错误的是( )A.潜入海洋深处,要承受海水的巨大压强,所以科学家们制造了耐压的深潜设备B.海水的潮汐具有能量,能够利用它来发电C.人们从海洋中能获得食盐、氯化镁等重要原料D.将化工厂的水排放到海水中,可以解决化工生产对人类环境的影响A.从海水中不但可提取金属镁,还可得到其他很多产品B.“可燃冰”是在低温、低压条件下形成的冰状固体,属于不可再生资源C. 蒸馏法淡化海水属化学变化D.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣和废弃物6.海水中离子的分布情况如下图所示,由此得到的结论正确的是( )A.海水中离子带的正电荷多负电荷少B.海水是溶液,均一稳定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多C.海洋呈蓝色,表明将海水蒸发后得到的盐一定是蓝色的固体D.海水的成分是固定不变的7.水是生命之源,海洋是生命的摇篮。

中考化学一轮复习 第12课时 海洋中的化学资源(查漏补缺+专题专练)课件 鲁教版

中考化学一轮复习 第12课时 海洋中的化学资源(查漏补缺+专题专练)课件 鲁教版
第三页,共22页。
考点(kǎo diǎn)2 海水淡化
方法
原理
目前70%的淡化海水是用“多级闪急蒸
热法 馏法”生产的,即通过加热蒸发,实现水
与盐的分离
膜法
利用一种只允许水分子通过、不允许盐 离子通过的高分子膜,实现水与盐的分离
第四页,共22页。
考点(kǎo diǎn)3 海水“晒盐”
海水“晒盐”的过程:
[方法点拨(diǎn bo)] 了解海水制镁、海水淡化、海水制碱、 海水“晒盐”等的原理及操作流程是答题的关键。
第十四页,共22页。
► 类型(lèixíng)二 氨碱法制纯碱 命题角度( jiǎodù):从氨碱法制纯碱的原料、原理和产品及反应
类型等方面进行考查。
例2 [2013·南京] “NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3+ NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应,反应生成的一种盐 达到一定浓度时会从溶液中首先结晶析出。下列相关认识中,正
第12课时┃海洋中的化学(huàxué) 资源
第1第21课2课时时 海海洋洋中中的的化化学学 资源资源
第一页,共22页。
考点聚焦
考点(kǎo diǎn)1 海水制镁 被称为“国防元素”的金属____镁____,广泛应用于火箭、导弹
和飞机制造业,可以利用海水中的______镁__盐来制取。
第二页,共22页。
(2)可能是Na2CO3溶液;(qīnɡ yǎnɡ huà nà))
(3)可能是NaCl溶液。
第十八页,共22页。
第12课时(kèshí)┃ 归类示例
[设计并实验]
实 验
实验操作
取样于试管中,向 Ⅰ 其中滴加几滴无色
酚酞试液
主要实验 现象

鲁教版化学九年级下册 海洋化学资源课时练习

鲁教版化学九年级下册 海洋化学资源课时练习

8.1 海洋化学资源同步卷2一.选择题(共15小题)1.下列关于海洋资源的说法错误的是()A.海水中质量最多的元素是氯元素B.除镁之外,还可以从海洋中提取溴、碘等物质C.可燃冰的主要成分是甲烷,被科学家誉为“未来能源”D.区分海水和淡水可以用硝酸银溶液2.我市地处沿海,海洋资源丰富,综合开发海洋资源前景十分广阔。

你认为海水中含量最多的金属元素是()A.铝B.钠C.钙D.铁3.海洋是人类巨大的资源宝库,海洋资源的开发前景十分广阔。

下列有关海洋资源的叙述正确的是()A.近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化,因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加B.海水中质量最多的元素是氯元素C.海水“制碱”时析出晶体后的溶液中只含有两种物质D.利用海水可以提取镁盐制取镁4.海洋是人类的资源宝库。

下列关于海洋资源说法错误的是()A.海水中质量最多的元素是氯元素B.除镁之外,还可以从海洋中提取溴、碘等物质C.可燃冰的主要成分是甲烷,被科学家誉为“未来能源”D.海水酸化会使海洋生物的碳酸钙外壳遭到破坏5.海洋约占地球表面积的71%,海水中含量最高的物质是()A.水B.氯化钠C.氯化钙D.氯化镁6.从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示,下列说法错误的是()A.流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳C.流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁D.上述流程涉及到四种基本反应类型7.下列利用海洋资源的做法不可取的是()A.海水引入盐田进行晒盐B.利用潮汐发电C.工业废水直排入海稀释D.合理开发利用海底“可燃冰”8.海洋是人类千万年来取之不尽,用之不竭的资源宝库,下列说法中错误的是()A.利用膜法可淡化海水,其原理与过滤的原理相似,都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子(或颗粒)分开B.海水制镁时,加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集C.近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。

鲁教版初中九年级初三化学第一节海洋化学资源基础测试题及答案解析

鲁教版初中九年级初三化学第一节海洋化学资源基础测试题及答案解析

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提技能·达标训练1.(济南中考)以下对自然资源利用的过程中,只发生物理变化的是( )【解析】选C。

铝土矿的主要成分为三氧化二铝,冶炼得到金属铝的过程中生成了新物质,属于化学变化;天然气燃烧生成了二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化;海水中的镁元素都是以化合物的形式存在,提取的金属镁属于单质,故海水提取镁的过程中有新物质生成,属于化学变化;木材制成桌椅的过程,只是木材形状发生了变化,无新物质生成,属于物理变化。

2.青岛是一座美丽的海滨城市,减少海洋污染是每个公民的责任。

下列情况中不会造成海洋污染的是( ) w W w .A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水“晒盐”D.生活污水排入海洋【解析】选C。

海洋污染的主要原因:油轮泄漏、倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水直接排入海洋。

海水“晒盐”不会对海洋造成污染。

3.(建设兵团中考)氯气用于自来水的消毒和杀菌,它与水的反应式为Cl2+H2O====HCl+HClO,可用来鉴别自来水与蒸馏水的是( )A.酚酞试液B.氯化钡溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液【解析】选D。

根据化学反应可知,自来水中含有氯离子,能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀。

4.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。

由海水制备金属镁,主要有以下步骤:①电解熔融的氯化镁;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。

其先后顺序正确的是( )A.②④⑤③①B.③②④①⑤C.③④②⑤①D.②④③⑤①【解析】选D。

用海水制镁应先加入Ca(OH)2,Ca(OH)2与MgCl2反应产生Mg(OH)2沉淀,过滤后得到Mg(OH)2固体,然后加入盐酸,反应得到MgCl2溶液,浓缩结晶得MgCl2固体,电解即得镁,故选D。

5.下列关于“可燃冰”的说法正确的是( )A.“可燃冰”存在于海洋表面B.“可燃冰”能燃烧,所以水也有可燃性w W w .C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废气D.“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体【解析】选C。

海洋化学资源同步练习-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册

海洋化学资源同步练习-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册

8.1海洋化学资源同步练习鲁教版九年级化学下册一、选择题1.关于多金属结核的叙述正确的是()A. 多金属结核就是锰结核B. 多金属结核是锰的合金C. 锰结核是一种纯净物D. 多金属结核在世界上贮量很少2.下列“水”中,属于纯净物的是()A.清纯的井水 B.淡化的海水C.净化的河水 D.实验室配制试剂用的蒸馏水3.海水中含量最多的非金属离子是()A. SO42-B. Cl-C. OH-D. CO32-4.下列方法中,可使海水转化为饮用水的是( )。

A.过滤B.静置沉淀C.吸附D.蒸馏5.下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是()A.Na2CO3纯碱碱B.CaO 生石灰氧化物C.O2臭氧单质D.NaHCO3苏打盐6.从海水(含氯化镁)中提取镁的步骤有:①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;②在海水中加入石灰乳,沉淀、过滤、洗涤;③将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥;④电解无水氯化镁可得到金属镁。

下列有关说法不正确的是()A. 此法的优点之一是原料来源丰富B. 步骤①、②、③的目的是从海水中提纯MgCl2C. 步骤②中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有化学变化D. 以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应7.下列叙述不正确的是()A. 利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐B. 海底蕴藏的大量“可燃冰”可作燃料C. 海水中溶有二氧化碳,可供海底绿色植物进行光合作用D. 现在,通过淡化海水可以得到充足的淡水,所以“珍惜每一滴水”的理念过时了8.下列方法可将海水转化为淡水的是()A.蒸馏B.静置C.过滤D.消毒9.从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示,下列说法错误()A.流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳C.流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁D.上述流程涉及到四种基本反应类型10.为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙,可将粗盐溶解于水,然后进行下列五项操作:①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液,正确的操作顺序是( )A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.①⑤④②③D.⑤④②①③11.某温度下,在100 g水中加入m g CuSO4或加入n g CuSO4·5H2O 均可使溶液恰好达到饱和,则m与n的关系符合( )A.m=160n/250B.m=1 600n/(2 500+9n)C.m=1 600n/(2 500+16n)D.m=1 600n/(2 500+25n)12.许多化学反应的发生离不开反应条件的支持,以下化学方程式的书写,来自同学们的作业中,其中反应条件错误的是( )A .234 3Fe+2O Fe O 燃烧B .222222H O 2H M O O+O nC .22 MgCl Mg+Cl 通电D .24242KOH+H SO =K SO +H O13.下列关于海洋资源的说法错误的是( )A .海水中质量最多的元素是氯元素B .除镁之外,还可以从海洋中提取溴、碘等物质C .可燃冰的主要成分是甲烷,被科学家誉为“未来能源”D .区分海水和淡水可以用硝酸银溶液14.如图所示实验中,试管①中的水通过实验后转移到试管②中,且为纯净水.则该实验的原理是( )A. 过滤B. 吸附C. 蒸馏D. 沉降 二、非选择题1.镁是一种用途很广泛的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的。

鲁教版九年级化学全册:8.1“海洋化学资源”质量检测练习题(有答案及解析出)

鲁教版九年级化学全册:8.1“海洋化学资源”质量检测练习题(有答案及解析出)

8.1“海洋化学资源”质量检测练习题一、单选题1.在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是( )A. 做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快,因氢氧化钠是催化剂B. 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象C. 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度D. 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯2.下列常见的燃料中,属于化石燃料的是()A. 氢气B. 酒精C. 木柴D. 天然气3.下列知识整理的内容不完全正确的一组是()A. AB. BC. CD. D4.下列叙述正确的是()A. 煤主要含有碳元素,是纯净物B. 石油主要含C,H两种元素,根据各组分的沸点不同,可分离出许多产品C. 化石燃料是由生物遗骸转化而来的,因此可再生D. 煤、石油、天然气都是重要能源,所以应鼓励个人开采,以满足社会需要5.今年五一期间我湘西自治区用电比去年多约17%,电网运行平稳,下列哪一项属于对用电的浪费()A. 用饮水机烧水,需要用时才打开电源,用完后立即关闭,尽量避免长时间的开水保温而造成用电浪费B. 在添置新的家用电器时,在经济允许和满足使用的前提下,尽量选购低功率家用电器C. 办公室使用空调时,夏天防暑控温不低于27℃,冬天保暖控温不高于19℃D. 我国拥有丰富的煤炭资源,且有大量供于发电的水利资源,还可以建设更多的核电站用于发电,所以只要家庭可以消费,为了方便舒适,可以随意用电6.某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体.下列操作错误的是()A. 溶解B. 稀释C. 中和D. 蒸发7.在实验室制取蒸馏水时,下列操作不正确的是()A. 在对烧瓶进行加热时,必须垫上石棉网B. 烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的C. 为防止加热时出现暴沸,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片D. 为防止液体通过导管直接流到试管里,加热时不要使液体剧烈沸腾8.下图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液。

鲁教版初中化学五四制九年级全册《海洋化学资源》同步练习2

鲁教版初中化学五四制九年级全册《海洋化学资源》同步练习2

水 合 甲 烷 (CH4·H2O)晶 体 , 请 结 合 初 中 化 学 知 识 分 析 下 列 说 法 , 正 确 的 是 ()
A.可燃冰是天然气和水在降温后形成的冰状固体
B.CH4·H2O 的组成元素有三种 C.CH4·H2O 中 CH4 和水的质量比为 1∶1 D.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
B.为提高粮食产量,大量使用化肥
C.海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富,也应科学规划,合理开采
D.新装修的房屋,经充分通风后再入住
5.据中央电视台报道,2010 年 4 月下旬,在我国东海海域又发生了数百平方公
里的赤潮。
赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象,这种现
象对海洋的危害越来越大。为减少赤潮的发生,善待我们的家园,就需要从源
TB:小初高题库
鲁教版初中化学【五四制】
参考答案: 1.思路解析:使硬水软化就是除去硬水中的较多的可溶性杂质.在工业上一般可 以采用蒸馏的方法,生活中我们常采用加热煮沸的方法。答案:B 2.思路解析:区分纯净物和混合物要从其中所含物质的种类来判断,纯净物中 只含有一种物质,根据题意可知只有食盐是纯净物,其余的三个都是混合物。 答案:C 3.思路解析:本题主要考查对水的人工净化各步骤的理解。在水的净化操作 中,过滤、吸附都是物理处理过程,而消毒主要是为了杀死水中的微生物,一 般可以采用通入氯气等方法来实现,所以是一个化学变化。答案:D 4.思路解析:金属的锈蚀主要是因为空气中的氧气和水蒸气的共同作用,铁在 潮湿的空气中易生锈,所以不要经常用湿抹布擦拭自行车;不能大量使用化 肥;其余选项均合理。答案:AB 5.思路解析:水体富营养化是水体衰老的一种表现,富营养化的最显著的特征是 水中的氮、磷等营养物质过剩。水体富营养化的现象,在海洋中称为赤潮。在 江河湖海中的过剩营养物的来源有三个方面:一是工业废水,二是农业排水, 三是生活污水。目前,后者已成为水体富营养化的现象的主要因素,其原因是 生活中大量地使用了含磷洗衣粉。答案:D 6.思路解析:本题比较基础,主要考查对化学用语的理解。“可燃冰”是天然气 水合物,其组成元素有 3 种——C、H、O,它具有可燃性,是未来的理想燃 料。 答案:B 7.思路解析:本题是开放性试题,只要是可以利用的新能源就行。 答案:太阳能、潮汐能、核能、水能、风能、地热能、氢能源等。 8.思路解析:一氧化碳和甲烷燃烧后的火焰颜色都是蓝色的,所以我们不能通 过点燃后观其火焰颜色的方法来鉴别它们,还要进一步地检验二者的燃烧产 物。甲烷燃烧后有水生成,而一氧化碳燃烧后只生成二氧化碳。其余三个都可 以区分。

中考化学鲁教版(五四学制)复习题海水中的化学

中考化学鲁教版(五四学制)复习题海水中的化学

2023年中考化学鲁教版(五四学制)复习题-海水中的化学一、单选题1.利用家庭中的常见物质(已知醋酸性质和盐酸性质相似),可完成的实验是①鉴别食盐与纯碱①检验鸡蛋壳是否含有碳酸钙①探究灭火的原理①探究二氧化碳的部分性质A.①①B.①①C.①①①D.①①①①2.下列化学用语对应正确的是()A.K2CO3的俗称-----------纯碱B.一个铜原子-----------FeC.2O-----------两个氧分子D.N2O4中的数字“4” -----------每个四氧化二氮分子中含有4个氧原子3.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是A.A B.B C.C D.D4.下列物质的应用正确的是A.用食盐配制生理盐水B.用石灰石改良酸性土壤C.碳酸钠作发酵粉的主要成分之一D.氮气用于磁悬浮列车5.烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铜的固体混合物,向其中加入稀盐酸100g,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液110g。

再向其中加入足量氢氧化钠溶液。

充分反应后过滤,将沉淀洗涤、干燥、称量,其示数为13.6。

则下列相关计算中,不正确的是A.原固体中金属元素质量为6.8g B.所用盐酸的溶质质量分数为14.6%C.最终所得溶液中含有NaC1 23.4g D.实验中消耗的氢氧化钠质量为32g6.下列实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧:发出微弱的淡蓝色火焰,放热,产生一种无色有刺激性气味的气体B.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:蓝色溶液中产生蓝色的氢氧化铜沉淀C.镁条在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发出耀眼的白光,发出黄白色火焰,产生大量白雾,放热,生成白色固体D.大理石和稀盐酸反应:白色固体逐渐减少但不消失,固体表面冒气泡7.海洋中有丰富的资源,如图所示利用海水可获得许多化工产品。

下列有关说法不正确的是()(已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。

中考化学复习教材考点梳理:海水中的化学练习(鲁教版)

中考化学复习教材考点梳理:海水中的化学练习(鲁教版)

中考化学复习教材考点梳理:海水中的化学练习(鲁教版)重难点1海洋化学资源和海水“晒盐”(连云港)海洋是巨大的资源宝库,从海洋中可以获得很多物质,连云港海水资源丰富.(1)通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质(泥沙等).实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是溶解→过滤→蒸发→计算产率等.①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在__三层滤纸__一边.蒸发时为防止液滴飞溅,除用玻璃棒搅拌外,还可以采取的操作是__左右移动酒精灯或间歇加热__.②下列操作可能导致精盐产率偏高的是__b__(填字母).a.食盐没有完全溶解即过滤b.过滤时液面高于滤纸边缘c.器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上(2)海水中含量最多的氯化物是氯化钠,其次是氯化镁.下图是从海水中获得氯化镁溶液的流程.①在海水中加入石灰乳后,发生反应的化学方程式是__MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2__.②上述过程中试剂A与沉淀B发生的是中和反应,则试剂A是__盐酸__(填名称).(3)2017年5月18日,在中国南海海域实现可燃冰(CH4·n H2O)试采成功,这将使人类能源格局翻开新篇章.①可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中,无固定的化学计量关系,因此可燃冰属于__混合物__(填“纯净物”或“混合物”).②若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1∶9,则该可燃冰中n=__8__.③可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是__CH4+2O2=====点燃CO2+2H2O__.(青岛)为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀.过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水.实验操作过程如下图所示:下列说法错误的是(C)A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B.操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7 C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D.操作⑤得到的沉淀中共有四种物质重难点2海水“制碱”(湘潭)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:【小资料】Ⅰ.贝壳的主要成分是CaCO3;Ⅱ.通常情况下,1体积水中大约能溶解700体积氨气,1体积水中大约能溶解1体积二氧化碳;Ⅲ.饱和食盐水中发生的主要反应为:NH3+CO2+H2O===NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl.(1)合成氨需要的氮气来自空气,空气属于__混合物__(填“混合物”或“纯净物”),空气中氮气的体积分数约为__78%__.(2)过程②中主要操作的名称是__过滤__.(3)过程①中发生反应的化学方程式为__CaCO3=====高温CaO+CO2↑__,过程③中反应所属基本反应类型为__分解反应__.(4)为了提高产率,往饱和食盐水中通入气体时,你认为应该先通入__NH3__(填“NH3”或“CO2”),你的理由是:__因为氨气在水中的溶解度大,先通氨气,溶液显碱性,会促使吸收更多的二氧化碳,从而有利于生成较多的碳酸氢钠__.(5)上述流程中可以循环利用的物质是:__CO2__(填化学式).重难点3盐的化学性质学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略),如图所示.请回答:(1)若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式为__2KOH+H2SO4===K2SO4+2H2O__.(2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有__④⑥__(填序号).(3)若盐是氯化钠,由⑦来实现的化学方程式为__CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓(合理即可)__,写出氯化钠的一种用途:__作调味品(或用来配制生理盐水等)__.(4)图中⑤处应补充的文字是__金属氧化物+酸(或非金属氧化物+碱)__(写一种,不能与图中已有信息重复).,重难点4复分解反应(仙桃)以下四组物质中,能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈无色的一组是(D)A.HCl NaCl ZnSO4B.MgCl2NaNO3KOHC.Na2CO3BaCl2CuSO4D.KCl NaCl NaNO3下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是(B)A.HCl CuSO4KNO3Na2SO4B.FeCl2NaCl HCl NaOHC.CaCl2K2CO3HCl (NH4)2CO3D .NaNO 3 Na 2SO 4 HCl H 2SO 4现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是稀HCl 、稀H 2SO 4、BaCl 2溶液、Na 2CO 3溶液中的一种,已知甲+乙→无明显现象,乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,甲+丁→无色气体;BaCO 3、BaSO 4难溶于水.试回答:(1)丁物质中的溶质是__Na 2CO 3__(填化学式).(2)写出乙和丙反应的化学方程式__H 2SO 4+BaCl 2===2HCl +BaSO 4↓__.(3)写出甲和丁反应的化学方程式__2HCl +Na 2CO 3===2NaCl +H 2O +CO 2↑__,该反应属于__复分解__反应(填基本反应类型).(贺州)下列根据实验目的所设计的实验方案中,不正确的是(C)选项 实验目的实验方案A 分离CO 2和CO 混合气体 先通入NaOH 溶液再加稀硫酸 B分离Mg(OH)2、CuCl 2、NaCl 依次加入:水、NaOH 溶液、稀盐酸C 除去部分变质的NaOH 中的杂质加水溶解、滴加适量的CaCl 2溶液D除去CuSO 4溶液中少量的H 2SO 4加过量的氧化铜,再过滤工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学实验知识,分析以下过程后填写下列空白:海水―→粗盐――→操作Ⅰ甲――→操作Ⅱ乙――→蒸发精盐(1)操作Ⅰ的名称是__溶解__.(2)海水晒盐与下图中__A__(填序号)的原理相同.(3)装置B中仪器a的名称是__漏斗__,用甲制取淡水可选用装置__C__(填序号),装置A 中玻璃棒的作用是__搅拌,防止受热不均,造成液滴飞溅__.(4)粗盐提纯的步骤是①__溶解__、②__过滤__、③蒸发、④计算产率.通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐.粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等).工业上以粗盐为原料制取精盐,其生产流程如图所示:请回答下列问题:(5)已知操作a、b、c中均含同一种操作,其名称是__过滤__.(6)将足量稀盐酸加入溶液C中,反应的化学方程式为__NaOH+HCl===NaCl+H2O(或Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑)__(任写一个).(7)如果称量Ⅰ 中称得粗盐的质量为5 g,称量Ⅱ 中称得精盐的质量为5.1 g,则下列分析正确的是__CE__.A.精盐的产率一定为98.04%B.精盐的产率一定为10.2%C.蒸发操作中可能有水分没有蒸干D.溶解操作中可能有粗盐没有溶解E.除杂过程中有NaCl生成命题点1海洋化学资源1.(遂宁)南海是我国五大海区中最大的海区,自然海区总面积约为350万平方公里,海洋资源丰富,开发前景十分远大.(1)海洋中有大量的鱼、虾,食用海鱼、海虾可为人体提供的营养素主要是__B__(填序号).A.糖类 B.蛋白质C.维生素 D.油脂(2)如图,海水中蕴藏着丰富的食盐资源,目前从海水中提取食盐的方法主要为:上述过程得到的粗盐属于__混合物__(填“纯净物”或“混合物”).(3)如图,从海水中可以提取金属镁,金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业.目前世)中提取的,主要步骤如图:界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2海水中本身就含有氯化镁,则①②两步的作用是__将氯化镁富集起来__.(4)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源——“可燃冰”.下列有关“可燃冰”的说法正确的是__C__.A.是可再生能源B.燃烧产物只有水,无污染C.蕴藏量大,热值大,燃烧后几乎不产生任何残渣和废气,被誉为“未来能源”命题点2海水“晒盐”2.(梧州)海水综合利用流程如图,有关说法错误的是(D)A.从母液中可进一步制得金属镁B.①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C.海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质D.析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液3.(德阳)实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾.设计了如图所示的操作.下列有关分析中正确的是(D)A.操作Ⅰ~操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来4.(济宁)海水晒制粗盐的主要成分为NaCl,还含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4、泥沙等杂质.下面是由粗盐获取较纯净精盐的一种方法:请分析上面流程图示,回答:(1)为除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性杂质,操作Ⅰ中依次加入的物质(过量)和顺序,合理的是__AD__;A.NaOH、BaCl2、Na2CO3B.Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOHC.Na2CO3、BaCl2、NaOHD.BaCl2、NaOH、Na2CO3(2)操作Ⅰ过量加入各物质的目的是__使欲除去的物质完全反应__;(3)为获取较纯净精盐,操作Ⅱ的具体方法是__边加入除杂试剂(盐酸)边用玻璃棒搅拌__. 命题点3海水“制碱”5.(泰安)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:下列说法错误的是(C)A.流程Ⅰ中依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳C.上述流程涉及三种基本反应类型D.流程Ⅳ、V是通过化学方法富集氯化镁6.(内江)南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源,我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,在充分利用海洋资源的基础上,结合“侯氏制碱法”的基本原理,可模拟实现工业生产纯碱的过程如下(某些反应产物已略去).回答下列问题:(1)操作a的名称是__过滤__.(2)反应②的化学方程式为__CaO+H2O===Ca(OH)2__.(3)反应④的化学方程式为__2NaHCO3=====△Na2CO3+CO2↑+H2O__;请列举小苏打在生活中的一种常见用途__作发酵粉__.(4)向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是先通氨气形成饱和氨盐水,然后在加压条件下通入二氧化碳.这样操作的目的是__利于吸收更多的二氧化碳__.(5)仔细观察流程图,其中可循环利用的物质除二氧化碳之外,还有__氯化铵__.命题点4盐的化学性质7.(梧州)关于碳酸钠的说法错误的是(C)A.易溶于水 B.可用于洗涤油污C.受热易分解 D.可用于制造普通玻璃8.(贵港)某化学兴趣小组同学学习海水“制碱”知识后,到实验室做实验,小华实验:先取2 mL Na2CO3溶液于试管中,再用胶头滴管滴入少量稀盐酸,无明显现象;小红实验:先取2 mL稀盐酸于试管中,再用胶头滴管滴入少量Na2CO3溶液,却马上观察到有气泡产生,两人实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同,却观察到不同的实验现象,他们为了查明原因,查阅资料:①HCl和Na2CO3反应时其实是分步进行的,即:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3(先),NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑(后).②NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊.③Ca(HCO3)2溶于水.请回答:(1)NaHCO3俗称__小苏打__;(2)NaHCO3在医疗上是治疗__胃酸过多__的药剂之一.【提出问题】小华实验后溶液中的溶质是什么?【猜想与假设】猜想①NaCl;②NaCl、NaHCO3;③NaCl、Na2CO3;④NaCl、Na2CO3、NaHCO3.【提出质疑】小红认为猜想__③__一定不正确. 【实验探究】(3)大家一致认为上面实验探究结论不正确,原因是__2NaHCO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+Na2CO3+2H2O__(用化学方程式表示).(4)小红认为,小华实验后的溶液应该继续慢慢滴入稀盐酸,若一开始无明显现象,一会后观察到有气泡产生,则猜想__④__成立.【归纳与总结】小华实验与小红实验现象不同的主要原因与__反应物的质量比__有关.命题点5复分解反应9.(达州)在pH=7的无色溶液中,下列离子可以大量共存的是(D)A.Na+Ca2+NO-3CO2-3B.NH+4Cu2+Cl-SO2-4C.Ba2+K+OH-NO-3D.Na+K+NO-3Cl-10.(青岛改编)分离与提纯是获得物质的重要方法.下列实验设计能达到实验目的的是(D)表的一部分,结合表格和溶解度知识判断,下列说法不正确的是(C)常见酸、碱、盐的溶解性表(20 ℃)OH-NO-3Cl-SO2-4CO2-3Ca2+微溶溶微不A.B.常见物质一般可分为溶、微溶和不溶C.Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1 gD.Ca2+、NO-3、Cl-三种离子在溶液中能大量共存12.【A+】(贵港)下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是(B)A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaClB.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C.FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO413.(泰安)下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是(A)A.①④ B.①②④C.①③④ D.①②③④命题点6粗盐中难溶性杂质的去除14.(青岛)某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验.下图是实验过程中的部分操作,其中正确的是(D)A.取一定量粗盐 B.溶解C.过滤 D.蒸发结晶15.(泰安)以下是初中化学一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题:(1)利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除和配制一定质量分数氯化钠溶液的实验.①粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是__BDC__(填字母序号).第八单元海水中的化学1.(贺州)联合制碱法(又称侯氏制碱法)的发明者是(D)A.杨振宁 B.屠呦呦 C.张青莲 D.侯德榜2.(重庆B卷)氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品.已知氯化铵的水溶液显酸性,下列关于氯化铵的说法正确的是(D)A.氯化铵属于酸B.氯化铵是一种复合肥C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀3.(南通)我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、NH3和CO2为原料,发明了“联合制碱法”.该方法中涉及的反应有:①NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl;②2NaHCO3=====△Na2CO3+CO2↑+H2O.下列说法不正确的是(D)A.氯化钠由钠离子和氯离子构成B.碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多C.该生产工艺中CO2可以循环利用D.副产品氯化铵作氮肥时,应与碱性物质混合施用4.(南京)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是(A)A.称取粗盐后,把粗盐研磨细B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上D.蒸发时搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅5.(仙桃)下图是小勇设计的分离KCl和MnO2固体混合物的流程图,图中的数字序号所对应的操作步骤错误的是(B)A.①—加水溶解 B.②—结晶C.③—蒸发 D.④—洗涤6.(长沙)使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是(A)A.稀硫酸 B.氯化钠溶液C.铁片 D.氢氧化钠溶液7.(绍兴)如图所示,围棋棋盘上有五枚棋子,代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质,相邻棋子间的连线表示物质间可以反应.已知与戊的反应中:甲——戊的反应类型不同于其他几个反应;丙——戊反应能产生一种气体,且该气体还能与丁反应生成沉淀.则下列对应关系正确的是(A)选项甲乙丙丁戊A 铁硝酸银碳酸钙氢氧化钡稀盐酸B 硝酸银铁稀盐酸氢氧化钡碳酸钙C 硝酸银铁碳酸钙氢氧化钡稀盐酸D 铁氢氧化钡碳酸钙硝酸银稀盐酸8.(玉林)A.NaNO3、AlCl3、HCl、ZnSO4B.NH4Cl、K2SO4、KOH、Na2CO3C.K2CO3、NaCl、KNO3、H2SO4D.BaCl2、HCl、CaCl2、NH3·H2O9.(贺州)有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、硫酸钾溶液、稀盐酸中的一种,为了鉴别这四种溶液,现将它们两两混合得到下面现象(“↑”表示气体,“↓”表示沉淀,“—”表示无明显现象)甲乙丙丁甲↓—↓乙↓↑—丙—↑—丁↓——A.甲是碳酸钠 B.乙是稀盐酸C.丙是氢氧化钡 D.丁是硫酸钾10.(崇左)粗盐中含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为了将杂质除干净,先向粗盐溶液中分别加入过量的①NaOH、②Na2CO3、③BaCl2溶液,过滤,再加入、④稀盐酸使溶液的pH=7,将最后所得溶液进行蒸发可得到精盐,加入溶液的先后顺序错误的是(A) A.②③①④ B.③②①④C.①③②④ D.③①②④11.(宿迁)海洋是人类巨大的资源宝库,下图为从海水中提取金属镁的简易流程图.(已知:贝壳的主要成分是CaCO3)(1)海洋中含量最多的物质是__H2O__;(2)实验室中进行操作Ⅰ时,玻璃棒的作用是__引流__;(3)生石灰转化为石灰乳的过程是__放热__(填“吸热”或“放热”)反应;(4)上述流程中未涉及的基本反应类型是__置换反应__.12.(枣庄)海洋是个巨大的宝藏.人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶段.古代海水晒盐―→近代氯碱工业―→1930年前后海水提溴工业、海水提镁工业―→1950年前后海水淡化技术日益成熟,应用规模日益增大―→1960年以来开展海水提取微量元素研究图1(1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程叫__蒸发结晶__,这样得到的是“粗盐”,不仅含有泥沙,还含有Ca2+、SO2-4、Mg2+等,为去除三种杂质离子,可向粗盐水中依大加入过量的__BaCl2、NaOH、Na2CO3(合理即可)__(填化学式),过滤去除沉淀后再加入适量盐酸,将溶液调至中性.(2)氯碱工业基本流程(图2):图2 由图示可知工艺中可循环利用的物质是__NaCl__.(3)海水提镁流程:海水(MgCl2)――→a氢氧化镁――→b氯化镁――→c镁,写出其中任一个反应的化学方程式__MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2(合理即可)__,提取氯化镁历经a、b两步转换的目的是__获得比较纯净的氯化镁__.(4)下列方法中能淡化海水的是__C__(填字母).A.过滤法 B.沉淀法C.多级闪急蒸馏法 D.分解法13.(德阳)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常见物质,已知X是一种混合物,A、B、Y是单质;通常情况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,D、E 是含有相同元素的氧化物.它们之间有如下转化关系:请你回答下列问题:(1)X的名称是__空气__.(2)B与Y反应的条件是__点燃__.(3)E+氧化铁→D的化学方程式是__3CO+Fe2O3=====高温3CO2+2Fe__.(4)C+D+饱和食盐水→F的化学方程式是__NH3+CO2+H2O+NaCl===NH4Cl+NaHCO3__.14.(本溪)某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除的实验,实验过程如图所示.(1)步骤①的名称是__溶解__.(2)步骤②中,玻璃棒的作用是__引流__.(3)步骤③中,当观察到蒸发皿内__出现较多固体__时,停止加热.(4)将氯化钠与泥沙分离所采用的方法,利用了氯化钠具有__易溶于水__的性质.15.(咸宁)咸宁市某校2018年实验操作模拟考试的一个考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.【进行实验】实验步骤实验现象实验结论分别用a、b、c三支试管取样,各加入一定量碳酸钠溶液a中有气泡产生a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中__有白色沉淀生成(或溶液变浑浊)__c中物质是澄清石灰水__Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑__.把c试管反应后的物质进行过滤,得到滤液. 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:__Ca(OH)2和NaOH__.提示:Ca(OH)2微溶于水.【实验过程】为证明猜想一是否正确,进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取一定量滤液于试管中,加入一种盐溶液__BaCl2[或Ba(NO3)2]__(写溶质化学式)有白色沉淀猜想一正确__Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl[或Na2CO3+Ba(NO3)2===BaCO3↓+2NaNO3]__.同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣,决定用pH试纸测定其pH值.用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程测定结果在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取__a试管中的废液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较(读出溶液的pH值)__pH<7 (废液显酸性)加入__Ca(OH)2(或CaCO3、CaO)__(写化学式)后再排放.16.(贺州)某纯碱样品中含有少量的氯化钠.取该样品13.9 g完全溶于206.1 g水中,加入90 g CaCl2溶液,恰好完全反应后生成沉淀的质量为10 g,求:(1)生成的沉淀物的化学式为__CaCO3__;(2)样品中碳酸钠的质量为__10.6__g;(3)反应后溶液中溶质质量分数.(要求写出计算过程)解:设生成NaCl的质量为x.Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl100 117 10 g x100 117=10 gxx=11.7 g样品中NaCl的质量为13.9 g-10.6 g=3.3 g反应后溶液中溶质质量分数为11.7 g+3.3 g13.9 g+206.1 g+90 g-10 g×100%=5%答:反应后溶液中溶质质量分数为5%.17.(淄博)小明同学想验证FeCl3溶液显黄色是Fe3+的原因,下列实验无意义的是(D)A.向试管中加入少量的CaCl2溶液,仔细观察,溶液没有颜色B.向FeCl3溶液中滴加适量Ca(OH)2溶液,振荡后静置,溶液黄色消失C.向FeCl3溶液中滴加适量AgNO3溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失D.向FeCl3溶液中加入适量蒸馏水,振荡后静置,溶液黄色变浅18.(益阳)下列各组物质的稀溶液中,不另加试剂就能鉴别出来的是(C)A.Na2SO4、NaNO3、NaClB.H2SO4、NaOH、NaClC.Na2CO3、CaCl2、HClD.Ca(OH)2、NaOH、BaCl219.【A+】(泰安)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.下列说法不正确的是(D)A.a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B.bc段(不含b点)反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaClC.整个变化过程中氯离子数目没有改变D.d点溶液中含有两种溶质20.(变式题)(来宾)现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示.下列说法正确的是(C)A.滴至a克时,溶液中反应为CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓B.滴至b克时,溶液中含HCl、NaCl两种溶质C.滴至c克时,溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大D.滴至d克时,溶液呈中性21.【A+】(青岛)固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成(提示:以上物质中,只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性).为确定其组成,进行如下实验:①将固体X加入水中充分溶解,得到无色溶液.②测X溶液的pH值,pH=13.③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,过滤.④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀不溶解.⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀.根据以上实验信息,下列关于固体X组成的判断正确的是(D)A.不能确定是否有硝酸镁B.碳酸钠一定存在C.不能确定是否有氯化钠D.硫酸钠和氢氧化钠一定存在22.(绥化)实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品.为了测定其中小苏打的含量,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验.已知:①该装置气密性良好,A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质;②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物;③加热条件下,纯碱稳定不分解,小苏打易分解,反应的化学方程式为2NaHCO3=====△Na2CO3+H2O+CO2↑.探究过程如下:Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量,分别为m、m1、m2;Ⅱ.将质量为m的样品装入B玻璃管中,按图连接好装置,关闭弹簧夹,给玻璃管加热;Ⅲ.待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹通空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却;Ⅳ.再次称量装置C、D的质量,分别为m3、m4.请回答下列问题:(1)装置A中碱石灰的作用是__吸收空气中的水蒸气和二氧化碳__.(2)装置C中所装药品为__浓硫酸__.(3)装置D中发生反应的化学方程式为__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__.(4)装置E的作用是__防止空气中的二氧化碳进入D装置中__.(5)依据实验所得数据计算,该样品中小苏打的质量分数为__4 200(m4-m2)11 m%__(用相关字母表示).(6)误差分析.按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数__偏大__(填“偏大”“偏小”或“准确”),理由是__加热样品前没有把装置中的空气排出__.。

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鲁教版(五四学制)初三海洋化学资源练习

鲁教版(五四学制)初三31、开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的缘故之一。

下列相关说法正确的是()A. 因为石油泄漏会污染海洋,因此应禁止开采海底石油B. 能够用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染C. 石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”D. 由于新能源的开发,能够无克制的使用石油资源2、海水中离子的分布情形如下图所示,由此得到的结论正确的是()A. 海水中离子带的正电荷多负电荷少B. 海水是溶液,均一稳固的缘故是其溶解的粒子大小和水分子差不多C. 海洋呈蓝色,说明将海水蒸发后得到的盐一定是蓝色的固体D. 海水的成分是固定不变的3、海洋是人类以后开发利用资源的要紧场所。

下列操作不能用来淡化海水的是()A. 过滤B. 蒸馏C. 低温多效蒸馏D. 多级闪急蒸馏4、下图所示的变化中,属于化学变化的是()A. 石油分馏B. 净化水C. 海水淡化D. 铁丝在氧气中燃烧5、海水中含量最多的金属元素是()A. KB. CaC. MgD. Na6、天然气水合物是一种在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物,要紧分布在海底和陆地冻土带沉积物中.经勘探发觉天然气水合物储备量庞大,有望成为要紧能源.请回答下列问题:(1)天然气水合物中,水分子形成一种空间笼状结构,CH4和少量的N2、CO2等分子填入笼内的间隙中,无固定的化学计量关系,因此天然气水合物属于(选填“纯洁物”或“混合物”),若某种天然气水合物中甲烷存在的形式是CH4• 5.75•H2O,则两者质量比为m(CH4):m(H2O)=(2)若将天然气从其冰态物中分离出来,有三种方法:①在一定温度下,______使气体从水合物中分离出来;②在一定压力下,______使气体从水合物中分离出来;③通过加入甲醇或盐类等物质,可降低水合物的凝固点7、如图所示,在常温下将一个塑料小球放入盛有饱和食盐水的烧杯中,塑料小球漂浮在食盐水中。

(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静置后,在温度不变的情形下,小球在液面沉浮有何变化?,并简述理由:。

中考化学一轮复习第八单元海水中的化学课时训练12海洋化学资源练习鲁教版

中考化学一轮复习第八单元海水中的化学课时训练12海洋化学资源练习鲁教版

课时训练(十二)海洋化学资源(限时:30分钟)|夯实基础|1.[·株洲]我国制碱工业的先驱——侯德榜先生,1921年留美回国后,潜心研究制碱技术,发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法),为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献.下列物质中能与纯碱发生反应的是()A.NaOHB.NaHCO3C.H2SO4D.K2SO42.根据复分解反应发生的条件判断下列各组物质能在同一溶液中共存的是()A.HCl、Ca(OH)2B.Ba(NO3)2、Na2CO3、H2SO4C.ZnSO4、KNO3D.CuSO4、NaOH、NaHCO33.[2018·泰安]从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图Z12-1所示:图Z12-1下列说法错误的是()A.流程Ⅰ依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳C.上述流程涉及三种基本反应类型D.流程Ⅳ、Ⅴ是通过化学方法富集氯化镁4.[2018·海南]三沙市是我国位置最南、总面积最大的(含海域)、陆地面积最小的地级市.(1)永兴岛上的饮用水主要利用海水淡化膜对海水进行二级脱盐后获得.分离原理如图Z12-2所示,该原理与化学实验中常见的操作相似.(2(3,溶液A 为,图Z12-35.,其原理图Z12-4(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的操作相似.(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会(填“增大”“减小”或“不变”). (3)海水中含有大量的氯化钠,图②是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是(填“降温”或“蒸发”)结晶.6.[·宜昌]我国制碱工业的先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,其模拟流程如下:图Z12-5(1)反应A、B、C中不涉及的基本反应类型是.1.[·泰安]某化工厂按如下步骤进行生产:(1)以煤为燃料煅烧石灰石;(2)用饱和的碳酸钠溶液充分吸收(1)中产生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3);(3)使步骤(1)中产生的氧化钙与水反应;(4)熟石灰与碳酸钠溶液反应.该厂生产过程中所涉及的物质有①石灰石;②碳酸钠;③碳酸氢钠;④烧碱;⑤二氧化碳;⑥熟石灰.下列说法正确的是()A.起始原料是①③B.起始原料是②⑥图Z12-6回答下列问题.(1)操作a的名称是.(2)反应②的化学方程式为.(3)反应④的化学方程式为;请列举小苏打在生活中的一种常见用途: .(4)向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序:先通氨气形成饱和氨盐水,然后在加压条件下通入二氧化碳.这样操作的目的是.(53.[2018·枣庄].图Z12-7(1仅含有泥沙,过量的(填化学式),(2图Z12-8由图示可知工艺中可循环利用的物质是.(3)海水提镁流程写出其中任一个反应的化学方程式: .提取氯化镁历经 a、b两步转换的目的是.(4)下列方法中能淡化海水的是(填字母).A.过滤法B.沉淀法C.多级闪急蒸馏法D.分解法4.[2018·滨州]镁在国产大飞机“C-919”的制造中大显身手.小亮在实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁,他将25 g氯化钠和氯化镁的固体混合物全部溶解于盛有70 g水的烧杯中,然后向其中加入63.6 g氢氧化钠溶液至恰好完全反应(图像如图Z12-9所示),过滤,称量滤液质量为147 g.求:(1)图像中m= .(2)滤液中溶质的质量分数是多少?图Z12-9参考答案夯实基础1.C2.C [解析] 盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,不能共存;硝酸钡能与碳酸钠、硫酸反应生成沉淀,碳酸钠与硫酸反应产生气体,都不能共存;硫酸铜与氢氧化钠反应生成沉淀,不能共存.3.C [解析] 粗盐转化为精盐时,加入过量的氢氧化钙以除净氯化镁,过量的碳酸钠溶液可除净氯化钙和过量的氢氧化钙,过滤后,再用适量稀盐酸可除净碳酸钠和氢氧化钠,A正确;二氧化碳能溶于水,在水中溶解度不大,故此先通入氨气创造碱性环境,更好地吸收二氧化碳,B正确;分析上述流程仅有复分解反应和分解反应两种基本反应类型,C错误;流程Ⅳ和Ⅴ是将海水中的氯化镁转化为氢氧化镁,再加盐酸将氢氧化镁沉淀转化为氯化镁,其目的是通过化学方法富集氯化镁,D正确.4.(1)过滤(2)蒸发结晶或蒸发溶剂(3)稀盐酸置换反应和化合反应[解析] (1)海水中的水可以通过淡化膜,而海水中的其他成分不能通过淡化膜,故海水净化原理与过滤相似.(2)氯化钠的溶解度受温度影响小,故从海水中得到氯化钠晶体采取蒸发结晶的方法.(3)氢氧化镁是一种不溶性的碱,氢氧化镁转化为氯化镁只能和酸反应,故该酸是稀盐酸;石灰乳的成分是氢氧化钙,氯化镁和氢氧化钙发生复分解反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,氢氧化镁和盐酸发生复分解反应生成氯化镁和水,熔融氯化镁通电分解生成镁和氯气,故不涉及置换反应和化合反应.5.(1)过滤(2)增大(3)蒸发6.(1)置换反应(2)Na2CO3(3)NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl(4)二氧化碳[解析] (1)反应A是二氧化碳、氨气和水化合生成碳酸氢铵,反应B是碳酸氢铵和氯化钠发生复分解反应生成碳酸氢钠和氯化铵,反应C是碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水,因此,没有涉及的基本反应类型是置换反应.(2)“侯氏制碱法”的主要产品“碱”是碳酸钠(Na2CO3).(3)反应B是碳酸氢铵和氯化钠发生复分解反应生成碳酸氢钠和氯化铵,反应的化学方程式为NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl.(4)由流程图可知,碳酸氢钠分解生成的二氧化碳可以循环利用.能力提升1.D2.(1)过滤(2)CaO+H2O Ca(OH)2(3)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑治疗胃酸过多(或食品加工等,合理答案均可)(4)使溶液显碱性,增大对二氧化碳的吸收(5)NH 4Cl 固体[解析] (1)操作a 是将NaHCO 3固体和母液分开的操作,为过滤.(2)反应②是生石灰与水反应生成熟石灰的过程,化学方程式为CaO+H 2O Ca (OH )2.(3)反应④中,NaHCO 3固体受热分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,化学方程式为2NaHCO 3Na 2CO 3+H 2O+CO 2↑;小苏打可用于治疗胃酸过多或用于食品加工等.(4)加压条件下,二氧化碳的溶解度增大;氨气极易溶于水,饱和氨盐水呈碱性,比食盐水更易吸收二氧化碳气体.(5)由图可以看出,该流程中可循环利用的物质有CO 2和NH 4Cl 固体.3.(1)蒸发结晶 BaCl 2、NaOH 、Na 2CO 3(或BaCl 2、Na 2CO 3、NaOH 或NaOH 、BaCl 2、Na 2CO 3) (2)NaCl(3)MgCl 2+Ca (OH )2Mg (OH )2↓+CaCl 2(或Mg (OH )2+2HClMgCl 2+2H 2O 或MgCl 2Mg+Cl 2↑) 获得比较纯净的氯化镁(或富集氯化镁) (4)C[解析] (1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程是蒸发水分析出晶体,叫蒸发结晶;这样得到的是“粗盐”,还含有Ca 2+、S O 42−、Mg 2-等三种杂质离子,要除去这些杂质离子,要注意后加入的试剂需要把先加入的过量的试剂除去,故可向粗盐水中依次加入过量的 BaCl 2、NaOH 、Na 2CO 3,过滤去除沉淀后再加入适量盐酸,将溶液调至中性.(2)根据图示可以看出,该工艺中可循环利用的物质是氯化钠.(3)海水提镁中氯化镁能与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,化学方程式为MgCl 2+Ca (OH )2Mg (OH )2↓+CaCl 2;提取氯化镁历经 a 、b 两步转换是为了获得比较纯净的氧化镁.(4)多级闪急蒸馏法能淡化海水.4.(1)11.6(2)解:设原25 g 混合物中氯化镁的质量为x ,反应生成氯化钠的质量为y . MgCl 2+2NaOH Mg (OH )2↓+2NaCl95 58 117x 11.6 g y9558=x11.6gx =19 g 58117=11.6g xy =23.4 g滤液中溶质的质量分数为25g −19g +23.4g147g×100%=20%.答:滤液中溶质的质量分数为20%.。

中考化学复习方案考题训练十二海洋化学资源练习新版鲁教版含答案

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高效复习考题训练(十二)__大海化学资源夯实基础1.【2017·株洲】我国制碱工业的前驱——侯德榜先生,1921年留美归国后,专注研究制碱技术,发了然将制碱与制氨联合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法),为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了优秀贡献。

以下物质中能与纯碱发生反响的是( )A.NaOHB.NaHCO3C.H2SO4D.K2SO42.依据复分解反响发生的条件判断以下各组物质能在同一溶液中共存的是()A.HCl、Ca(OH)2B.Ba(NO3)2、Na2CO3、H2SO4C.ZnSO4、KNO3D.CuSO4、NaOH、NaHCO33.海水是一种重要的资源,利用海水可制取镁等物质。

有人设计以下实验流程:图K12-1以下说法错误的选项是()A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完整同样C.加入NaOH溶液应过度,其目的是使MgCl2完整反响D.办理等量海水,若将NaOH溶液换成石灰乳,能够节俭成本4.【2017·绥化】以下各组离子在水溶液中能大批共存的是()2+2+2-2-A.Cu Ca CO3SO4+Cl---B.H NO OH3++--C.Na K Cl NO3++--D.Na NH4NO3OH5.【2017·台州】科学家用石墨烯膜制成“筛子”,能够筛掉盐类物质。

当海水流过该膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不可以经过,独立的水分子却能经过(如图K12-2所示)。

以下对于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是()图K12-2A.该过程属于物理变化B.该过程可应用于海水淡化C.“筛掉”氯化钠的过程近似于过滤操作D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大6.海水淡化可采纳膜分别技术。

如图K12-3中①所示,对淡化膜右边的海水加压,在其左边获得淡水。

其原理是海水中的水分子能够透过淡化膜,而其余各样离子不可以透过。

图K12-3采纳膜分别技术淡化海水的原理,与化学实验中常有的________操作相像。

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考题训练(十二)__海洋化学资源夯实基础1.【2017·株洲】我国制碱工业的先驱——侯德榜先生,1921年留美回国后,潜心研究制碱技术,发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法),为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。

下列物质中能与纯碱发生反应的是( )A.NaOH B.NaHCO3C.H2SO4 D.K2SO42.根据复分解反应发生的条件判断下列各组物质能在同一溶液中共存的是( )A.HCl、Ca(OH)2B.Ba(NO3)2、Na2CO3、H2SO4C.ZnSO4、KNO3D.CuSO4、NaOH、NaHCO33.海水是一种重要的资源,利用海水可制取镁等物质。

有人设计如下实验流程:图K12-1下列说法错误的是( )A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同C.加入NaOH溶液应过量,其目的是使MgCl2完全反应D.处理等量海水,若将NaOH溶液换成石灰乳,可以节约成本4.【2017·绥化】下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )A.Cu2+Ca2+CO32-SO42-B.H+Cl-NO3-OH-C.Na+K+Cl-NO3-D.Na+NH4+NO3-OH-5.【2017·台州】科学家用石墨烯膜制成“筛子”,可以筛掉盐类物质。

当海水流过该膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过,独立的水分子却能通过(如图K12-2所示)。

下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是( )图K12-2A.该过程属于物理变化B.该过程可应用于海水淡化C.“筛掉”氯化钠的过程类似于过滤操作D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大6.海水淡化可采用膜分离技术。

如图K12-3中①所示,对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水。

其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过。

图K12-3(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的________操作相似。

(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会______(填“增大”“减小”或“不变”)。

(3)海水中含有大量的氯化钠,图②是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是______(填“降温”或“蒸发”)结晶。

7.【2017·宜昌】我国制碱工业的先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,其模拟流程如下:图K12-4(1)反应A、B、C中不涉及的基本反应类型是____________。

(2)“侯氏制碱法”的主要产品“碱”是指____________(填化学式)。

(3)反应B的化学方程式是________________________________________________________________________。

(4)在该模拟流程中,能被循环利用的物质是________ 。

能力提升1.【2017·金华】利用饱和碳酸钠溶液与酸反应,小科同学制作了如图K12-5甲所示的简易酸碱灭火器装置,并进行操作。

操作结束后,对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。

实验现象:A试管中溶液变为红色,B试管中有白色沉淀生成。

则残留液中含有的溶质有( )图K12-5A.盐酸 B.碳酸钠 C.硫酸钠 D.氯化钠2.【2017·泰安】某化工厂按如下步骤进行生产:(1)以煤为燃料煅烧石灰石;(2)用饱和的碳酸钠溶液充分吸收(1)中产生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3);(3)使步骤(1)中产生的氧化钙与水反应;(4)熟石灰与碳酸钠溶液反应。

该厂生产过程中所涉及的物质有①石灰石;②碳酸钠;③碳酸氢钠;④烧碱;⑤二氧化碳;⑥熟石灰。

下列说法正确的是( )A.起始原料是①③ B.起始原料是②⑥C.最终产品是⑤⑥ D.最终产品是③④3.【2017·内江】南海、钓鱼岛及其附属海域蕴藏着丰富的海洋资源。

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,在充分利用海洋资源的基础上,结合“侯氏制碱法”的基本原理,可模拟实现工业生产纯碱的过程如下(某些反应产物已略去):图K12-6回答下列问题:(1)操作a的名称是________。

(2)反应②的化学方程式为________________________________________________________________________。

(3)反应④的化学方程式为____________________________________;请列举小苏打在生活中的一种常见用途:__________________。

(4)向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序:先通氨气形成饱和氨盐水,然后在加压条件下通入二氧化碳。

这样操作的目的是______________________________。

(5)仔细观察流程图,其中可循环利用的物质除二氧化碳之外,还有____________。

4.【2016·泸州】海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库。

图K12-7是海水中化学资源的图示,请结合图示回答相关问题。

图K12-7(1)取海水滴加AgNO3溶液的现象是________________________________________________________________________。

(2)下列有关海水及其开发的说法正确的是________(填序号)。

a.图甲中海水所含化学资源都是化合物b.蒸馏法淡化海水是化学变化c.海水资源的开发不需要考虑环境保护问题d.海水中含有NaCl和MgCl2(3)海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2+和____________。

(4)工业利用海水制取纯碱和轻质MgO的流程如图K12-8所示,据图回答下列问题。

图K12-8①MgO的名称是____________。

②海水晒盐的一系列操作X是蒸发、________、过滤;实验室进行操作Y时需使用玻璃棒,其作用是________。

③氨碱法制纯碱是先制成饱和氨盐水,再不断通入二氧化碳,反应生成碳酸氢钠和氯化铵,首先析出碳酸氢钠的原因是__________________________________________,碳酸氢钠分解生成纯碱的化学方程式是________________________________________________________________________。

④苦卤(含MgCl2与NaCl)加入纯碱的反应类型是________________。

⑤2.4×105 t海水中含镁元素的质量是____________________________________________________参考答案|夯实基础| 1.C2.C [解析] 盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,不能共存;硝酸钡能与碳酸钠、硫酸反应生成沉淀,碳酸钠与硫酸反应产生气体,都不能共存;硫酸铜与氢氧化钠反应生成沉淀,不能共存。

3.B [解析] 操作Ⅰ是过滤,是除去不溶性固体的方法;操作Ⅲ是蒸发结晶,是将溶液中的固体结晶出来,操作方法是不同的。

4.C5.D [解析] 该过程氯化钠被“筛掉”,使过滤后海水中的氯化钠减少,因此溶质质量分数变小。

6.(1)过滤 (2)增大 (3)蒸发 7.(1)置换反应 (2)Na 2CO 3(3)NH 4HCO 3+NaCl =====一定条件NaHCO 3↓+NH 4Cl (4)二氧化碳[解析] (1)反应A 是二氧化碳、氨气和水化合生成碳酸氢铵,反应B 是碳酸氢铵和氯化钠发生复分解反应生成碳酸氢钠和氯化铵,反应C 是碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水,因此,没有涉及的基本反应类型是置换反应。

(2)“侯氏制碱法”的主要产品“碱”是碳酸钠(Na 2CO 3)。

(3)反应B 是碳酸氢铵溶液和氯化钠溶液发生复分解反应生成碳酸氢钠和氯化铵,反应的化学方程式为NH 4HCO 3+NaCl =====一定条件NaHCO 3↓+NH 4Cl 。

(4)由流程图可知,碳酸氢钠分解生成的二氧化碳可以循环利用。

|能力提升|1.C [解析] 碳酸钠和某酸反应,向A 试管滴加石蕊试液后溶液变为红色,说明碳酸钠与某酸反应酸是过量的,因此碳酸钠反应完了,溶液中不存在碳酸根离子;向B 试管中滴加氯化钡溶液,B 试管中有白色沉淀生成,说明溶液中存在硫酸根离子,则可推断出酸为硫酸;化学方程式为H 2SO 4+Na 2CO 3===Na 2SO 4+H 2O +CO 2↑,则残留液中含有的溶质是硫酸和硫酸钠。

2.D3.(1)过滤 (2)CaO +H 2O===Ca(OH)2(3)2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑治疗胃酸过多(或食品加工等合理答案均可) (4)使溶液显碱性,增大对二氧化碳的吸收 (5)NH 4Cl 固体 [解析] (1)操作a 是将NaHCO 3固体和母液分开的操作,为过滤。

(2)反应②是生石灰与水反应生成熟石灰的过程,化学方程式为CaO +H 2O===Ca(OH)2。

(3)反应④中,NaHCO 3固体受热分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,化学方程式为2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑;小苏打可用于治疗胃酸过多或用于食品加工等。

(4)加压条件下,二氧化碳的溶解度增大;氨气极易溶于水,饱和氨盐水呈碱性,比食盐水更易吸收二氧化碳气体。

(5)由图可以看出,该流程中可循环利用的物质有CO 2和NH 4Cl 固体。

4.(1)有白色沉淀生成 (2)ad (3)Na +(4)①氧化镁 ②结晶 引流 ③相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑④复分解反应 ⑤336[解析] (1)海水中含有氯离子,向海水中滴加硝酸银溶液后,银离子与氯离子结合成氯化银白色沉淀。

(2)蒸馏法淡化海水的过程中没有生成新物质,属于物理变化;海水资源的开发过程中要考虑环境问题,不能对环境造成污染。

(3)钠原子核外有11个电子,失去最外层的1个电子而形成钠离子,核外有10个电子,符号为Na +。

(4)①氧化物的命名方法是“从后往前读,读作某化某”,MgO 读作氧化镁;②海水晒盐的过程是蒸发、结晶、过滤,操作Y 是分离固体物质的操作,即过滤,在过滤操作中玻璃棒的作用是引流;③氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,首先结晶析出的物质是碳酸氢钠,其原因是相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度;碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;④苦卤加入纯碱后,氯化镁与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸镁沉淀,属于复分解反应;⑤2.4×105 t 海水中含镁元素的质量为2.4×105t ×3.5%×4%=336 t 。

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