第12讲指令与程序设计

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plc教案

plc教案

第一章可编程序控制器的基本程序设计教学重点:(1)梯形图经验设计法分析(2)继电器电路移植法设计梯形图教学难点:经验设计法和移植法教学过程:一.PLC的工作原理对PLC来说,用户程序是通过编程器键入,并存储于用户存储器。

顺序执行用户程序是PLC的基本工作方式,每一时刻只能执行一个指令,由于PLC有足够快的执行速度,以使外部结果从客观上看似乎是同时执行的。

PLC工作过程周期需要三个阶段:输入采样阶段、程序执行阶段、输出刷新阶段。

对用户程序的循环执行过程称为扫描。

这种工作方式称为扫描工作方式。

PLC程序执行过程如图5-13所示。

1、输入采样阶段PLC在输入采样阶段以扫描方式顺序读入所有输入端子的状态通/断图5-13 PLC程序执行过程(ON/OFF),并将此状态存入输入镜象寄存器。

接着转入程序执行阶段。

在程序执行期间,即使外部输入信号的状态变化,输入镜象寄存器的状态也不会改变,这些变化只能在下一个工作周期的输入采样阶段才被读入。

2、程序执行阶段PLC在程序执行阶段顺序对每条指令进行扫描。

先从输入镜象寄存器中读入所有输入端子的状态。

若程序中规定要读入某输出状态,则也在此时,从元件镜象寄存器读入,然后进行逻辑运算,由输出指令将运算结果存入元件镜象寄存器。

这就是说,对于每个元件来说,元件镜象寄存器中所寄存的内容,会随着程序的执行过程而变化。

3、输出刷新阶段在所有指令执行完毕后即执行程序结束指令时,元件镜象寄存器中所有输出继电器的通/断(ON/OFF)状态,在输出刷新阶段转存到输出锁存电路,因而元件镜象寄存器亦称为输出镜象寄存器。

输出锁存电路的状态,由上一个刷新阶段输出镜象寄存器的状态来确定。

输出锁存电路的状态,决定了PLC输出继电器线圈的状态,这才是PLC的实际输出。

PLC重复执行上述三个阶段构成的工作周期亦称为扫描周期。

扫描周期因PLC机型而异,一般执行1000条指令约20ms。

PLC工作完一个工作周期后,在第二个工作周期输入采样阶段进行输入刷新,因而输入镜象寄存器的数据,由上一个刷新时间PLC输入端子的通/断状态决定。

Python编程基础(共15章)-第12章-图形用户界面编程

Python编程基础(共15章)-第12章-图形用户界面编程

12.2tkinker概述
•如上节所述,tkinter是Tk图形库在Python下的封装,它对应Python的一个包。
•这个包在Python的Windows二进制发布版中是默认安装的,在Ubuntu下可以用 “sudo apt-get install python3-tk”等方式手动安装,其它系统,请查阅相关资料 进行安装。
•这一循环直到发生了程序退出事件(用户关闭主窗口)才终止运行。
12.1.2 图形用户界面程序的运行与开发
•GUI 程序的开发一般包括两大类工作,即界面外观设计和业务逻辑程序设计 。界面外观设计主要包括各种控件的设计以及窗口的整体布局规划;业务逻辑 程序设计是GUI程序开发的核心任务,包括应用问题的建模,管理应用问题的 数据和行为,同时还要负责用户交互的事件处理程序。这些工作涉及很多与操 作系统相关的底层细节,如果完全从零开始写代码,将涉及到很多复杂琐碎而 又与实际业务逻辑无关的工作。
12.1.2 图形用户界面程序的运行与开发
•命令行界面程序一般采用过程驱动的程序设计方法。程序从启动开始按顺序 运行,在需要的地方提示用户输入,并将相关计算结果输出,直到执行完所 有指令结束退出。在这个过程中,用户的所有输入行为都完全由程序控制, 如果没有程序的输入请求,除非强行终止,否则用户不能对程序的运行做任 何额外的干涉。
第12章 图形用户界面编程
12.1 面向对象编程概述
12.1.1 从命令行界面到图形用户界面 12.1.2 图形用户界面程序的运行与开发 12.1.3 Python中的图形界面编程
12.1.1 从命令行界面到图形用户界面
•与命令行界面完全采用文本进行信息交互的方式不同,图形用户界面通过按 钮及文本框等图形化元素实现程序与用户的信息交互。在图形用户界面中, 用户通过鼠标点击或拖拉菜单、按钮、窗口等图形元素向程序发出命令,同 时,程序通过文本消息框等图形元素向用户显示信息。

PLC 通讯原理和程序设计

PLC 通讯原理和程序设计

PLC通讯原理和程序设计通讯程序设计在自动化系统的应用越来越广泛,例如plc 与操作界面的数据交换,通过通讯对变频器的控制,plc 的连网等等。

要想实现plc 的通讯编程,首先所选的plc 必须有强大的通讯能力,就是说plc 的操作系统能够支持多种通讯格式,通常一种品牌的plc 如果能够提供给用户更多的编程自由度,那么这种品牌的技术开发能力就越强大,大多数品牌只能提供固定格式的通讯格式或协议,这就大大局限了plc 与其他智能设备的数据交换。

我们的plc 产品具有RS232 和光电隔离的RS485 两个自由通讯口, 两个通讯口可以同时收发数据,几乎可以适应所有通讯格式,可以提供CRC 和BCC 等多种校验方式。

以一台PLC 通过485 通讯控制多个某品牌的变频器为例:如果该变频器的波特率是9600b/s ,8 个数据位,奇校验, 1 个停止位。

那么首先必须在plc 的嵌入 C 窗口的初始化代码区编程一个通讯口设置语句:Set485Port(9600,o,8,1); 仅仅一个语句就完成了对485 通讯口的编程。

由于485 通讯必须设定主从关系,这里是plc 控制多台变频器,所以plc 必须设置为主,因此还需在初始化代码区增加一个地址和主从设定语句:SetAddress(1,MASTER); 事实上,对于主控制器来说,地址已经失去意义。

通讯口已经设置完毕,下面就是如何根据要求将数据发送给变频器。

例如一组8 字节控制数据如下所示:01h ----> 变频器编号03h ----> 命令21h ----> 两字节参数地址02h00h ----> 两字节参数02hCRC ---> 两字节CRC 校验马CRCPLC 程序:Set485TBAddPointer(0);AddNumberTo485TB(0x1);AddNumberTo485TB(0x3);AddNumberTo485TB(0x21);AddNumberTo485TB(0x2);AddNumberTo485TB(0x0);AddNumberTo485TB(0x2);AddCRCTo485TB();Start485Transmit();PLC基础知识简介在自动化控制领域,PLC 是一种重要的控制设备。

单片机原理与应用及C51程序设计第二版教学设计

单片机原理与应用及C51程序设计第二版教学设计

单片机原理与应用及C51程序设计第二版教学设计单片机技术在电子信息领域中发挥着重要作用,而C51是单片机应用非常广泛的一种单片机,掌握其原理及应用是很有必要的。

本文将介绍单片机原理及应用和C51程序设计,并对第二版教学进行设计。

单片机原理及应用单片机的概念单片机是集成了存储器、计时器、I/O接口、中断系统等功能模块的微处理器。

单片机的分类单片机按照架构可以分为CISC型、RISC型;按照位数可以分为8位、16位、32位等;按照指令集可以分为MCS-51、MSP430、AVR等。

单片机的工作原理单片机的工作流程:控制信号产生–指令解码–操作执行。

单片机的应用单片机在家电控制、车载电子、安防系统、医疗器械、电视机、手机等应用中很常见。

C51程序设计C51的基本架构C51的基本架构包括CPU、时钟电路、I/O口、复位电路、中断系统等模块。

C51是基于MCS-51指令集的单片机,是英特尔公司开发的一款8位单片机。

C51程序设计流程C51程序设计流程:编写程序–烧写到单片机–调试运行。

C语言程序设计C语言是C51程序设计的主要语言之一,就像C51一样,C语言也是英特尔公司开发的一门语言。

C51编程语言C51支持汇编语言和C语言两种程序设计语言。

相关工具COSMIC、KEIL C、IAR编译器、STC-ISP工具等工具是C51程序设计中常用的工具。

第二版教学设计教学目标1.掌握单片机的基本原理及应用;2.熟练掌握C51程序设计;3.增强学生解决实际问题的能力。

教学内容1.单片机概述;2.单片机原理及应用;3.C51程序设计;4.单片机应用实例。

教学内容覆盖面广泛,有利于提高学生的综合能力和实战能力。

教学方法1.讲授与实践相结合;2.以科技创新为主线;3.强调理论和实际应用结合。

教学手段1.讲课;2.实验;3.课后习题;4.个性化课程设计。

通过多种教学手段激发学生兴趣,提高学习效果。

结论单片机技术的应用越来越广泛,掌握单片机的原理及应用和C51程序设计是很有必要的。

《C语言程序设计》教案

《C语言程序设计》教案
输入表列-地址列表:变量的地址或字符数组的首地址
(2)格式控制字符、格式控制项与printf类似,表3-3,4。一般使用更加简单形式.
注意: 数据读入结束情况:遇空格、TAB、回车;遇非法输入;指定宽度结束。
四、其它输入/输出函数
1、putchar函数 一般形式:putchar(字符表达式);
注意:C语言算术表达式的书写形式-数学表达式的书写形式区别:(1)-(4).
3、(算术)运算符的优先级与结合性(P.233附录IV)
先按运算符的“优先级别”高低次序执行;优先级别相同,则按规定的“结合方向”处理。为了清晰起见可用圆括号“()”强制.
例1:表达式a-b*c等价于a-(b*c)。 例2:a-b+c,到底是(a-b)+c还是a—(b+c)?(b先与a运算还是先与c参与运算?) 例3:分析x=y=z=3+5
3、实型数据的舍入误差。例2-3A。
四、字符型数据
1、字符常量表示.直接表示/转义表示(特殊的转义字符,一般字符也可以转义表示).
特殊转义字符对显示/打印的控制作用
2、字符变量-1个字节,char关键词。
3、字符数据的存储-ASCII码/二进制存储-C语言可以将字符看做很短的整数处理。
例2—7A,例2—8A可以看出字符数据的具有整数特性。
(2)格式控制字符d、o、x/X、u、c、s、f、e/E、g/G构成控制项的各种常见形式。表3-1,3—2。
注意:不要死记硬背,要总结规律.一般形式:%±m n h/l格式字符
2、scanf函数(格式输入函数)
(1)格式:scanf(格式控制字符串,输入表列-地址列表)
格式控制字符串:含义与printf类似
重点

汇编语言教学大纲

汇编语言教学大纲

汇编语言教学大纲一、引言汇编语言是计算机科学中非常重要的一门课程,它是计算机硬件和软件之间的桥梁。

本教学大纲将为学生提供全面的汇编语言学习指导,使他们能够理解和应用汇编语言进行底层编程。

二、课程目标1. 理解汇编语言的基本概念和原理;2. 掌握汇编语言的基本语法和指令集;3. 能够使用汇编语言进行编程和调试;4. 能够理解并解释计算机底层运行原理。

三、课程内容1. 汇编语言简介1.1 汇编语言概述1.2 汇编语言的应用领域1.3 汇编语言的优缺点2. 汇编语言基础2.1 运算器和寄存器2.2 数据传输指令2.3 算术指令2.4 逻辑指令2.5 控制指令3. 汇编语言程序设计3.1 汇编语言程序结构3.2 程序的编写与调试4. 汇编语言高级内容4.1 子程序和过程调用4.2 中断和异常处理4.3 设备驱动程序设计5. 汇编语言实践应用5.1 汇编语言的工具和环境5.2 汇编语言实例分析和编写四、教学方法1. 授课讲解:通过讲解理论知识和示范演示案例,向学生介绍汇编语言的基本概念和操作方法。

2. 实践操作:通过指导学生使用汇编语言工具和环境,进行编写和调试汇编语言程序。

3. 讨论和互动:鼓励学生在课堂上提问、讨论和分享经验,增强对汇编语言的理解和应用。

五、考核方式1. 平时成绩:包括课堂参与、作业完成情况等。

2. 课程项目:要求学生自行设计和完成一个汇编语言程序项目,并进行演示和讲解。

3. 期末考试:考察学生对汇编语言理论知识的掌握和应用能力。

六、参考书籍1.《汇编语言程序设计》2.《汇编语言原理与实践》3.《计算机组成与汇编语言程序设计》七、教学进度安排本课程计划为期15周,按照以下进度进行教学和学习:第1周:引言和汇编语言简介第2周:汇编语言基础第3周:汇编语言基础第4周:汇编语言程序设计第5周:汇编语言程序设计第6-7周:汇编语言高级内容第8-9周:汇编语言高级内容第10-11周:汇编语言实践应用第12-13周:汇编语言实践应用第14周:复习和总结第15周:期末考试八、教学资源本课程所需的教学资源包括计算机实验室、汇编语言开发工具和参考资料。

12第五章讲义PLC

12第五章讲义PLC

• 支流线上的常开、常闭触点称为节点,与传统 的继电器电路中常开、常闭触点含义相同,闭合时 为1,即导通状态,常开时为0,即断开状态。 • 支流线的末端通常接线圈或功能块,类似传统 的继电器电路中的线圈,
基本逻辑指令
LD: 将常开节点与逻辑母 线相连。常开节点在不带电 时,节点是断开的(OFF, 或0),而带电时,节点是 闭合的(ON,或1)。 LDN: 将常闭节点与逻辑母 线相连。常闭节点在不带电 时,节点是闭合的,而带电 时,节点是断开的。 =: 用于驱动(输出到)输 出继电器、辅助继电器、定 时器或计数器等。
执行S与R指令时, 从指定的位地址开始 的N个点的映像寄存 器都被置位(变为1) 或复位(变为0), N=1~255
问题:
当I0.0 、 I0.1同时按下 时,效果是什 么?
EU:当EU指令前的结果 是上升沿(由0到1的跳 变),产生宽度位一个扫 描周期的脉冲,驱动其后 的线圈。 ED:当EU指令前的结果 是上升沿(由0到1的跳 变),产生宽度位一个扫 描周期的脉冲,驱动其后 的线圈。 NOT:将左边电路的逻辑 运算结果取反后,输出到 其后的线圈
3. 断开延时定时器
TOF 断开延时定时器指令,用于断开 后单一间隔定时。 输入接通时,定时器位为ON,当 前值为0。 输入由接通到断开时,定时器开 始计数,当前值达到预设值时, 定时器位 OFF ,当前值等于预设 值,停止计数。 TOF 复位后,如果使能输入再有 从 ON 到 OFF 的负跳变,则可实现 再次启动。 指令格式:TOF Txxx,PT 例: TOF T35,6
~
220V
I0.0 I0.1 I0.2
Q0.1 Q0.2 Q0.3 M L N
I0.3
M L

汇编语言程序设计实验教程教学设计

汇编语言程序设计实验教程教学设计

汇编语言程序设计实验教程教学设计一、教学目标1.掌握汇编语言的基本指令和编程思想;2.能够使用汇编语言进行简单程序设计;3.能够理解计算机底层运行原理。

二、教学内容1.汇编语言基础知识(常用指令、流程控制、数据传输等);2.简单的程序设计实例(数值计算、字符串处理等);3.实验环境的搭建和使用。

三、教学方法1.讲授型教学结合实例演示;2.学生自学课程材料和实验操作指南;3.实验探究和讨论;4.组织小组项目,鼓励合作学习。

四、教学过程第一周本周教学目标:讲解汇编语言基础知识和常用指令。

时间安排教学内容教学方式第一课时引言:计算机底层工作原理讲授时间安排教学内容教学方式第二课时汇编语言概述讲授第三课时汇编语言基本指令(数据传输)讲授+实例演示第四课时汇编语言基本指令(逻辑运算)讲授+实例演示第二周本周教学目标:讲解汇编语言的流程控制和程序设计实例。

时间安排教学内容教学方式第一课时汇编语言基本指令(流程控制)讲授+实例演示第二课时程序设计实例(数值计算)讲授+实例演示第三课时程序设计实例(字符串处理)讲授+实例演示第四课时总结回顾讲授第三周本周教学目标:实验环境的搭建和使用,以及实验探究和讨论。

时间安排教学内容教学方式第一课时实验环境搭建实验操作指导第二课时实验一:初识汇编语言编程实验操作指导+实验探究第三课时实验二:数值计算的汇编实现实验操作指导+实验探究第四课时实验三:字符串处理的汇编实现实验操作指导+实验探究第四周本周教学目标:自主学习和小组项目。

时间安排教学内容教学方式第一-四课时自主学习和小组项目自主学习+小组研究五、考核方式1.实验报告和代码评分;2.期末考试和综合评价。

六、教学资源1.课程PPT和课程材料;2.实验指导书和实验代码;3.在线学习平台和资料共享平台。

七、教学效果评价在本门课程学习结束后,学生应能够熟练掌握汇编语言的基本知识和编程思想,能够使用汇编语言进行简单程序设计,能够理解计算机底层运行原理。

PLC的基本指令及程序设计

PLC的基本指令及程序设计


S7-200PLC用LAD编程时以每个独立的网络块
(Network)为单位,所有的网络块组合在一起就是梯形图,
这也是S7-200PLC的特点。
1
梯形图语言编程主要特点及格式有以下几点:
1)梯形图按行从上至下编写,每一行从左至右顺序编写,即PLC程序 执行顺序与梯形图的编写顺序一致。 2)梯形图左、右边垂直线分别称为起始母线和终止母线。每一逻辑行 必须从起始母线开始画起。(终止母线常可以省略) 3)梯形图中的触点有两种,即常开触点和常闭触点,这些触点可以是 PLC的输入触点或输出继电器触点,也可以是内部继电器、定时器/计 数器的状态。与传统的继电器控制图一样,每一触点都有自己的特殊 标记(编号),以示区别。同一标记的触点可以反复使用,次数不限。 这是因为每一触点的状态存入PLC内的存储单元中,可以反复读写。 传统继电器控制中的每个开关均对应一个物理实体,故使用次数有限。 这是PLC优于传统控制其中的一点。
6
5.1.2 触点串联指令
触点串联指令为A、AN。 A(And):与指令。用于单个常开触点的串联连接。 AN(And Not):与反指令。用于单个常闭触点的串联连接。
图5-2 A、AN指令的用法
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使用说明:
(1)A、AN是单个触点串联连接指令,可连续使用。但在用梯形图编程 时会受到打印宽度和屏幕显示的限制。S7-200的编程软件中规定的串联 触点数最多为11个。
28
4. 逻辑出栈指令
❖ LPP,逻辑弹出栈指令(分支结束或主控复位指令)。在梯形图中的分 支结构中,用于将LPS指令生成一条新的母线进行恢复。
❖ 注意:使用LPP指令时,必须出现在LPS的后面,与LPS成对出现。 ❖ 在语句表中指令LPP执行情况如下表所示。

PLC的基本逻辑指令及举例

PLC的基本逻辑指令及举例
I0.0
Q0.0
LD M0.0O M0.1ON M0.2A I0.0O I0.1= Q0.0
(a)梯形图
(b)语句表
网络1 触点旳并联电路举例
4 串联电路块旳并联连接指令
OLD(or load)
或块指令:用于串联电路块旳并联连接两个以上触点串联形成旳支路叫串联电路块
网络1 LPS、LRD、LPP指令使用举例3
LD M0.0LPS A M0.1LPSA M0.2LPSA M0.3= Q0.0
LPP= Q0.1LPP= Q0.2LPP= Q0.3
(a)梯形图
(b)语句表
(a)梯形图
(b)语句表
网络1 OLD指令使用举例
5 并联电路块旳串联连接指令
ALD(And Load)
与块指令 。 用于并联电路块旳串联连接 两条以上支路并联形成旳电路叫并联电路块
注意事项
在块电路开始时要使用LD和LDN指令 在每完毕一次块电路旳串联连接后要写上ALD指令 ALD指令无操作数
LD M0.0LPS A M0.1= Q0.0LPP = Q0.1
网络1
I0.0
M0.1
网络2 连续输出
I0.2
Q0.0
M0.3
T5
Q0.3
M0.4
Q0.1
LD I0.0 A M0.0 = Q0.0LD M0.1AN I0.2 = M0.3A T5 = Q0.3 AN M0.4 = Q0.1
(a)梯形图
(b)语句表
6. 置位、复位指令
LAD
STL
功能
置位指令
bit S N
S bit,N
从bit开始旳N个元件置1并保持
复位指令
bit R N

《西门子PLC培训教程》全套课件完整版-2024鲜版

《西门子PLC培训教程》全套课件完整版-2024鲜版
固件升级
及时升级PLC的固件,以修复潜在的问题并 提高性能。
30
固件升级与备份恢复操作
01
02
03
固件升级步骤
下载最新的固件版本,按 照西门子提供的升级指南 进行操作。
2024/3/27
备份操作
使用西门子提供的备份工 具,将PLC的参数和程序 备份到安全的位置。
恢复操作
在需要时,使用备份文件 恢复PLC的参数和程序。
点。
比较法
将怀疑有问题的部件与正常运 行的部件进行比较,找出差异
以确定故障。
专用诊断工具
使用西门子提供的专用诊断软 件和工具进行故障诊断。
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预防性维护策略制定
定期检查
定期对PLC进行检查,包括外观、接线、电 源等。
参数备份
定期备份PLC的参数和程序,以防数据丢失。
2024/3/27
清洁保养
保持PLC及其周围环境的清洁,定期清理灰 尘和杂物。
数据转换指令
详细讲解BCD、BIN等数据转换 指令的功能和使用方法,包括不 同数制之间的转换。
数学运算指令
讲解ADD、SUB、MUL、DIV等 数学运算指令的功能和应用场景, 包括加减乘除等基本数学运算。
21
编程实践:典型控制程序设计
顺序控制程序设计
通过实例演示顺序控制程序的设计方 法,包括顺序功能图的绘制和程序编 写。
2024/3/27
DP网络配置方法和优化 建议
PN网络配置实例和故障 排除
网络性能测试和评估标 准
25
HMI组态与通讯实现
HMI组态软件介绍和界面设计原则 数据采集和监控功能实现方法
HMI与PLC通讯连接方式和参数设置 故障诊断和报警处理机制

C语言程序设计教程(第5版)王秀鸾全册PPT课件

C语言程序设计教程(第5版)王秀鸾全册PPT课件

ANSI 标准
2. C语言的特点
(1)语言简洁、紧凑,使用方便、灵活。 (2)支持结构化程序设计 。 (3)运算符丰富。 (4)数据类型丰富。 (5)较强的编译预处理功能。 (6)C语言的可移植性好。 (7)C语言本身既有一般高级语言的优点,又有低级 (汇编)语言的特点 。 (8)语法限制不太严格,程序设计自由度大。
printf(“sum is %d \n”,sum ); /* 输出sum的值 */
}
程序的运行结果为:
sum is 8
【例1.5】求两个整数中的较小者
#include “stdio.h”
main( )
/* 主函数 */
{ int x,y,m;
/* 定义变量 */
int fun(int a,int b);
1.1 程序设计的基本概念
1.1.2程序设计的一般过程
① 分析、理解问题 ② 解决方案(大致的思路),建立数学模型 ③ 求解步骤和流程(算法)(文字、符号等的描述) ④ 使用程序设计语言编写源程序 ⑤ 运行调试程序 ⑥ 整理输出结果,写出相关文档
分析 问题
确定处 理方案
确定操 作步骤
编写 程序
图1.1 程序设计的一般过程
1.2.2 初识C语言程序
(1) C程序的构成 【例1.4】求两个整数m与n的和。
#include “stdio.h”
main( )
/* 主函数 */
{int m,n,sum;/* 定义变量m,n, sum*/
m=5; n=3; /* 给变量m,n赋值 */
sum=m+n; /* 求m+n的值,并赋给变量sum */
上机运 行程序
整理 结果

C 语言

C 语言

(2)运算符丰富(P365附录C)34个运算符; 主要分为三大类: 算术运算符, 关系运算符与 逻辑运算符, 按位运算符 (3)数据类型丰富(P37); 数据与数据结构 数据组织的逻辑结构 例如:学生(姓名、学号、年龄、入学成绩) (4)具有结构化的控制语句; 模块化程序设计思想:把程序分成几个模块分 别设计 例如:图书管理系统 借书、还书、新书入库等模块
第1章 C语言概述 1.4 简单的C程序介绍
总结:
(4)C程序书写格式自由,一行内可以写几个语句, 一个 语句也可以分写在多行上。 (5)每个语句和数据声明的最后必须有一个分号,但函 数首部和文件包含命令不能加分号。 (6)C语言本身没有输入输出语句。输入和输出的操作是 由系统函数scanf和printf等来完成的。 (7)可以用/*„„*/对程序的任何部分做注释。注释可 单独占一行,也可以放在行尾。增强程序可读性。
第1章 C语言概述
四、基本学习方法(参考“前言”——第IX~X页) 1.读程序是学习C语言入门最快、最好的方法; 2.掌握算法; 3.反复上机实践。
学习步骤: 1.读懂课堂所讲示例; 2.课下将每个示例写出算法; 3.根据算法重新写出完整的程序; 4.上机时按自己写的程序输入、调试。
第1章 C语言概述 1.3 简单的C程序介绍
(5)语法限制不太严格,程序设计自由度大;
(6)允许直接访问物理地址,能进行位操作,能实现汇 编语言的大部分功能,可直接对硬件进行操作,兼有 高级语言和低级语言的特点及功能;
(7)目标代码质量高,程序执行效率高; 目标代码就是把你编好的程序代码翻译成计算机能够 认识的代码 源程序-目标代码 (8)程序可移植性好。 可移植性并不是指所写的程序不作修改就可以在任何 计算机上运行,而是指当条件有变化时,程序无需作 很多修改就可运行

《JAVASCRIPT程序设计》电子教案

《JAVASCRIPT程序设计》电子教案

江西先锋软件职业技术学院教案院、部:软件工程学院教研室:计算机应用姓名:王维伟职称:助教课程名称:JavaScript程序设计授课专业:1003级学生人数:授课时间:2011至2012学年度1学期教材名称:JavaScript入门与提高编者曾光出版单位:科学出版社出版时间2008年7月第一讲第一章第一节《万维网和HTML》教学目的和目标1、了解万维网的发展历史及功能。

2、介绍HTML语言的概念,简单语法。

3、熟练编写静态页面。

教学重点与难点1、掌握理解万维网的功能。

2、掌握理解HTML概念,语法规则及文件结构。

3、HTML页面元素多,记忆难,要求学生短时间里具有编写HTML 页面能力。

教学方法和手段1、以课堂问答法和案例讨论法为主,以讲授法和指导法为辅。

2、使用先锋电子教室多媒体手段进行教学。

教学时间:2课时教学过程及详细内容1.1万维网和HTML万维网的目的是用于共享资源,这些资源包括文字,图片,音频和视频等.统一的标准是一种用于定位和打开这些信息的超文本语言, HTML语言。

1.1.1什么是万维网万维网,环球网,1989年始于瑞士日内瓦的CERN,通过统一的方式来访问各类信息,这就是超文本链接。

为了设计含有各类信息资源的超文本链接的万维网页面,产生了超文本标记语言,即HTML。

流行浏览器有IE,NETscape,firefox等。

页面都有一个唯一的地址,即统一资源定位符URL,使用的协议是HTTP协议。

域名是包括标识串和网站的类型,com代表私营公司,gov代表政府,edu代表教育机构等。

例: http是协议,www是服务, 是域名。

1.1.2了解HTML标签HTML页面是纯文本,可以用记事本来编辑。

HTML文件的后缀名必须是.html或.htm,用浏览器来解释和执行。

HTML文档基本组成部分是标签,一般有一对尖括号“<>”,并不是所有的标签都有结束标签。

HTML文档必须以<html>开始,</html>结束,一个HTML文档分为HEAD和BODY两部分。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

12
主讲教师:毕宏彦
嵌入式系统设计
运算符和表达式
①赋值运算符 格式:变量=表达式;如:X=9+3*b; ②算术运算符和关系运算符 格式:表达式1 算术运算符 表达式2 C语言中的算术运算符有: C语言中的关系运算符有: + 加或取正运算符; > 大于; < 小于; - 减或取负运算符; >= 大于等于; <= 小于等于; * 乘运算符; 以上4种关系运算符优先级相同(高)。 / 除运算符; = = 等于 ; != 不等于; % 取余运算符。 以上2种关系运算符优先级相同(低)。 以上3类运算符的优先级从高到低是:算术运算符、关系运算符、赋值运 算符。
2. 算术运算类指令
3. 4. 5. 逻辑运算类指令 控制转移类指令 位操作类指令
标准51单片机有111条指令
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主讲教师:毕宏彦
嵌入式系统设计
51单片机程序设计语言
汇编语言: 比指令码好记忆、好理解,但编程繁琐,工作量大,程序 不安全,现在仅有一些不熟悉PLM51和C51的人在使用。
PLM51:由intel公司开发的高级语言,模块化结构,但不支持浮点运 算,曾经流行10余年,至今还有很多人在使用,与C51联合使用,效果 很好。
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主讲教师:毕宏彦
嵌入式系统设计
运算符和表达式
③逻辑运算符 && 逻辑与,为双目运算符,要求有两个运算对象。 || 逻辑或,为双目运算符,要求有两个运算对象。 ! 逻辑非,为单目运算符,只要求有一个运算对象。 ④增量和减量运算符 ++ 增量运算符。 -- 减量运算符。 ⑤位运算符 格式:变量1 位运算符 变量2 ~ 按位取反;例:b=~a; & 按位与;例:a=b&c; << 位左移;例:b=a<<n; | 按位或;例:a=b|c;与逻辑或含义相同。 >> 位右移;例:b=a>>n; ^ 按位异或;对应位相同为0,不同为1;例:c=a^b。
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主讲教师:毕宏彦
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运算符和表达式
⑥自增减运算符、复合运算符及其表达式 自增减运算符: ++i,--i;在使用i之前,先使i值加(减)1; i++,i--;在使用i之后,再使i值加(减)1。 自增减运算符只能用于变量而不能用于常量表达式。其结合 方式是自右向左,如:-i++相当于-(i++)。假定i原值为3,则表 达式k=-i++的结果是k=-4,而i值为4。
主讲教师:毕宏彦
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位变量定义
(4)位变量 除了通常的C数据类型外,C51编译器支持“bit”数据类型,对此说 明如下: ①位变量的C51定义的语法及语义 bit direction_bit; /* 将direction_bit定义为位变量 * / bit lock_P0inter; /* 将lock_P0inter定义为位变量 */ bit display_invers; /* 将display_invers定义为位变量 * / ②函数可包含类型为“bit”的参数,也可以将其作为返回值 bit func(bit b0,bit b1) { 程序语句 /*……*/ return(b1); }
浮点型(32位) 位变量(1位) 寄存器位寻址(1位) 特殊功能寄存器(8位) 16位特殊功能寄存器(16位) 指针型
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主讲教师:毕宏彦
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C51变量定义
C51的存储器类型
存储器类型 data 意义 直接访问内部数据存储器(128字节)
bdata
idata pdata xdata code
局部变量:仅在函数内被使用,退出函数后,就失去意义的变量,就应该
定义为局部变量。在函数内定义的变量,在函数执行完毕退出后,这些变 量占用的那些存储单元就被释放,再被其他变量占用,因此局部变量节省 存储单元。 因此要尽可能多用局部变量,少用全局变量。
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主讲教师:毕宏彦
Байду номын сангаас
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C51变量定义
全局变量定义举例 unsigned char xdata t_buf[16],t0_buf[16],r_buf[16],r0_buf[16],temp[512]; unsigned char code motor_L[8]={0x90,0x80,0xc0,0x40,0x60,0x20,0x30,0x10}; unsigned char code motor_S[8]={0x09,0x08,0x0c,0x04,0x06,0x02,0x03,0x01}; unsigned char motorL,motorS,mL_pointer,mS_pointer,motor_data; 局部变量定义举例 void dl500ms() { uchar data k; uint data i; for(i=0;i<750;i++) {for(k=0;k<200;k++);} }
C51:先由fulankelin公司开发,后由keil公司开发的高级语言,模块 化结构,支持浮点运算。是目前最好的51单片机程序设计语言。 本课程学习的是C51。
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主讲教师:毕宏彦
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C51变量定义
在C51中,对变量进行定义的格式如下: [存储种类] [数据类型] [存储器类型] [变量名表]; 其中,“存储种类”和“存储器类型”是可选项。变量的存储种类有四种: 自动(auto),外部(extern),静态(static)和寄存器(register)。 默认的存储种类是自动(auto)。 例如:uchar data time1,time2,send1,send2,ssa[3]; 定义了无符号的8位变量time1,time2,send1,send2,ssa[3], 其中: uchar 指unsigned char,必须在程序初始化部分进行宏定义,方 法是: #define uchar unsigned char /*宏定义*/ #define uint unsigned int 变量地址也可以在定义变量时指定。例如: uchar xdata peram[248] _at_ 0x1640;就将数组peram[]定义在外部数 据存储区从1640单元开始的248个字节的存储区中。
可位寻址内部数据存储器(16字节)
间接访问内部数据存储器(256字节) 分页访问外部数据存储器(256字节) 外部数据存储器(64KB) 程序存储器(64KB)
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主讲教师:毕宏彦
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C51变量定义
全局变量与局部变量
全局变量:在多个模块中要使用的变量一般要定义为全局变量 。全局变量
必须在程序初始化部分定义。全局变量被分配存储单元地址后,就一直占 着这些单元。由于单片机存储单元较少,因此要慎重定义全局变量。
5 主讲教师:毕宏彦
嵌入式系统设计
C51变量定义
变量定义涉及到存储种类、数据类型、存储器类型、变量名等,其中 “存储种类”和“存储器类型”是可选项。
C51的数据类型
数据类型 char Int 意义 字符类型(8位) 整型(16位)
Long
float Bit Sbit Sfr sfr16 *
长整型(32位)
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第 8 讲
主讲
毕宏彦
Email:hybi@
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第 12 讲
51单片机指令与程序设计语言
变量
运算符
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主讲教师:毕宏彦
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51单片机指令
1. 数据传送类指令 指令举例: 指令 含义 00 空操作 01 2k以内跳转 02 远跳转 A4 AXB D2 设置位变量为1 C2 设置位变量为0
9 主讲教师:毕宏彦
嵌入式系统设计
C51变量定义 联合变量定义举例 union addint { unsigned int adr; unsigned char adrr[2]; }add,adr,cxadd,cxadr;
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主讲教师:毕宏彦
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C51对I/O口的定义
当使用C51进行编程时,8051片内I/O口与片外扩展I/O口可以统一在头文件中定义, 也可以在程序中(一般在开始的位置)进行定义,其方法如下: 对于8051片内I/O口用关键字sfr来定义。如: Sfr P0=0x80; /*定义P0口,地址80H */ Sfr Pl=0x90; /*定义P1口,地址90H*/ 对于片外扩展I/O口,则根据其硬件译码地址,将其视为片外数据存贮器的一个单 元,用#define语句进行定义: #include <absacc.h> #define PORTA XBYTE[0xffc0]/*将PORTA定义为外部I/O口,地址为0xffc0, 长度为8位。*/ #define key XBYTE[0xf200] #define adc0809 XBYTE[0xf304] 一旦在头文件或程序中对这些片内外I/O口进行定义以后,在程序中就可以自 由使用这些口了。
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主讲教师:毕宏彦
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运算符和表达式
复合运算符及其表达式: 凡是二目运算符,都可以与赋值运算符“=”一起组成复合运算符。C51共 提供了10种复合赋值运算符。如下: +=,-=,*=,/=,%=,<<=,>>=,&=,^=,|=。 采用这种复合赋值运算符的目的,是为了简化程序,提高C程序编译效率。 如:a+=b 相当于a=a+b, a-=b 相当于a=a-b, a*=b 相当于a=a*b, a/=b 相当于a=a/b, a%=b 相当于a=a%b, a<<=n 相当于a=a<<n, a>>=n 相当于a=a>>n。 又如:PORTA&=0xf7相当于PORTA=PORTA&0xf7。其作用是使用&运算, 将PORTA.3位置为0。
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