中学16学年度第一学期工作计划
2016学年第一学期中学工作计划
2016学年第一学期中学工作计划2016学年第一学期中学工作计划本学年度,我校将以融入宁波主城区为契机,以特色学校建设为牵引,继续推进教学改革,实施素质教育,细化常规管理,强化质量意识,抓实教育教学各环节,促进学校工作再上新台阶。
主要目标:一、加强领导,明确责任,全校联动,促使学校工作有新突破。
二、规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师教育教学的积极性。
三、加强教师师德修养,在教师中树立为学生成长服务的意识,在干部中明确为教师发展服务的意识,以学生的成长为本、以教师的发展为本。
四、注重德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成实中特色的德育体系。
五、聚焦堂教学,积极构建高效堂模式,逐渐形成特色。
六、认真抓好校本教研,不断提高教师的业务水平,通过广泛的针对学科特点的教学研究,解决教学中的问题,促进教育教学质量的提高。
七、加大特色学校建设力度,促进学校内涵发展八、加强安全管理,提升后勤管理水平,创建和谐平安校园。
一、抓好常规管理,进一步规范办学行为。
1、打造团结高效的干部团队,提升管理水平。
重”发展”意识,既“仰望星空”,不断学习借鉴,追求突破;又“脚踏实地”,立足学校实际,吸纳整合。
重“责任意识”,全体领导要树立对学校负责、对工作负责、对同事负责、对学生负责的思想,在负责中求卓越。
重“团队意识”,领导要做到以大局为重,相互补台,互相理解,念人之功,扬人之长,扎实工作,团结奋进。
重“服务意识”,全体领导要本着“管理即服务”、“管理零缺陷,服务零距离”的理念,以工作目标为导向,以项目负责制为抓手,做到管理重心下移,服务标准上移,内化责任,实现效率最大化。
提升领导的管理效率,推动学校又好又快发展。
2、完善规范科学的制度建设,提高管理效率。
一是坚持依法治校,严格落实各项规制度。
与时俱进地对学校各项规制度加以修订和完善,促进学校教育教学的规范。
二是落实岗位责任制,提升管理内涵。
中学2016年度第一学期教学工作计划
中学2016年度第一学期教学工作计划中学2016年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期教务处将深入落实贯彻《温州市四项达标》要求,围绕学校“稳定发展、铸优品质”的发展目标,更新观念,明确各年级教学重心,优化教学方式,提升教学质量。
根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教学质量为首要任务,研究学校高位发展时期的新增长点,新的生情况下的稳定点,充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”功能,抓基础、创氛围、求发展,强化教学工作的全程管理,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作,充分调动全校教师工作和学习的积极性,推动学校教学工作再上新台阶。
二、工作重点及创新思考1、重视年轻教师的培养。
本学期把年轻教师作为学校的重点培养对象。
要求四十岁以下的年轻教师,一学期至少在组内开一节公开,同组教师必须参与听。
四十岁以上的中年教师尽量开。
开时,做到前进行集体备,后互相交流。
有记录、有改进建议。
2、狠抓教学常规的检查监督,听、备、作业、考试、堂全程监控,做到有布置、有检查、有反馈。
规定一学期,在期中和期末分别由教务处组织教研组长,对个教师进行备、改作检查,检查结果存入教师个人档案。
3、加强教学质量的分析、监控、管理。
每学期至少进行期中、期末两次质量检测监控,九年级还可以增加次数。
每次检测都有质量分析。
4、充分重视教研组的作用,加强集体备管理。
以教研组为载体,开展集体备多种形式的教学活动,具体安排由教研组长召集组内成员讨论而成。
、继续重视校本培训活动,充分利用校本培训这个教学平台,有效提升教师业务水平,提高堂四十分钟的效率。
6、鼓励教师参加上级要求参加的教研活动。
要求有反馈材料,并提出相关建议。
7、充分利用优秀教师和中老年教师的教学经验,开展以老带新、以优带新活动,使本校教师互相学习,共同进步。
8、规范请假制度。
教师有事情,必须先请假,并写好请假条,三天内由教务处审批,三天开始及以上,由校长室审批。
请假老师自行安排妥当务之后,方可离校。
城埤中学2016学年度第一学期学校工作计划
城埤中学2016学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢城埤中学2016学年度第一学期学校工作计划一、指导思想:本学期,将主要围绕“教育现代化创建迎检”、“质量发展、内涵发展、特色发展”、“庆祖国六十六周年”等工作,增强管理的科学性和有效性,提升学校的教育现代化水平,进一步落实“以人为本和谐发展”的办学理念,把城埤中学办得更有特色和让人民更加满意。
二、主要工作:以行为规范养成为抓手,有效开展德育建设。
本学期,一定要克服以往的德育工作中出现的一些问题,以中学生行为规范为抓手,针对我校学生的实际状况和家长的整体素质,利用庆国六十五周年的契机,增强学生的爱国主义精神和民族自豪感意识;利用创建教育现代化先进学校的契机,加大管理的力度,切实抓好学生的行为规范养成工作,切实抓好规范办学工作,提高认识,以学生的健康成长为中心,在校内营造出育人的良好氛围,使学生健康快乐地成长。
一是要健全德育工作领导班子。
形成校长、分管校长、政教主任和各班主任上下联动的工作网络,明确中心,各有分工,以保证德育工作的顺利进行。
二是要以活动为载体。
要科学地研究各年级学生的德育规律,有针对性地提出各个阶段学生的德育具体要求,循序渐进,活动的开展要以小见大,重在实效性和可操作性。
每月确定具体的德育重点,如九月份为行为规范教育月,十月份为爱国主义教育月,十一月份为爱国爱校爱自己教育月,十二月份为公民道德教育月,一月份为责任感教育月,各班根据中心有目的有计划地开展适合本班德育工作要求的一系列活动,切实加强班风、学风建设,为学生的成长创设健康的空间。
三是要重视德育评价制度的建立。
要努力探索德育评价科学体系的建立,利用各种形式、手段,创新德育评价制度,让学生有目的有方向地成长,同时,要把德育工作的成效与班主任业绩考核紧密联系起来,使班主任真正成为学生德育成长中最重要的主力军。
以规范办学为契机,深入实施素质教育。
中学2016―2017学年高三年级第一学期工作计划
中学2016―2017学年高三年级第一学期工作计划中学2016―2017学年高三年级第一学期工作计划本学期责任重大,因为这一学期是高三学生一轮复习的关键一个学期,这一学期工作能否保质保量的完成是整个高三高考目标实现的重要保证,校领导把高三年级交付给我,我倍感肩上的担子沉重,作为高三年级组长和老师我既要为学生负责也要为学校负责,既然接下了这个使命,已经没有退路了,只有奋勇向前,扎扎实实完成学校领导以及各处室领导交办的各项管理工作。
现结合高三的实际情况制定工作计划如下:一、指导思想高三年级紧紧围绕学校工作计划,以学校的办学方针为指导,以教育教学质量为核心,以堂教学为主阵地,以评价和激励机制为保障,以考试管理为主要检测手段,树立强烈的忧患意识,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,以“强化一轮,备战高考”为工作核心,尽最大努力完成高考任务,实现新的跨越。
二、总体思路打造一个团队,抓好两块阵地,注意三个层次,严把四道关口。
即打造一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。
抓好班风学风,抓好教师的教风研风两块阵地。
突出中等生,狠抓临界生,不弃学困生。
严把堂教学关,严把考试分析关,严把高考信息整合关,严把高考志愿填报关。
三、工作目标1、全力以赴,科学苦干,团结全体高三教师为实现我校2017年高考新的跨越,确保本届高三高考上线人数突破1千人,在全市同类学校中站住脚,做出我们最大的贡献。
2、加强学习,认真研究全国卷,研究教材,研究学生,不断提高高三教师教育教学水平,努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。
3、加强学法指导,在教会学生做人的同时教会学生如何学习,善于学习,努力培养学生良好的学习习惯,特别是规范学生的答题习惯。
4、加强对学生的前途理想教育,开展丰富多彩的德育活动,对学生进行成人成才教育,培养他们具有集体意识和合作精神,具有良好的心理素质,使他们形成独立思考、自主学习的精神,形成明健康、积极向上的生活方式。
中学2016—2017学年上学期工作计划
中学2016—2017学年上学期工作计划6 中学2016—2017学年上学期工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针,按照郑州市教育局工作的具体要求和学校三年发展规划中本学年度工作目标,以“促进学生全面发展和教师的专业发展,促进学校多样化发展,提升学校办学品位”为指导。
抓住新校区搬迁的良好发展契机,进一步深化教育教学改革,不断提高教育教学质量,办好人民满意的学校。
二、工作目标1.围绕“质量兴校,管理强校,多样荣校”的办学思路,立足堂,做大做强创新教育,努力建设智慧校园,多措并举,全面提高学校教育教学水平,争取更加优异的办学成绩。
2.以促进学生全面发展为导向,以常规管理为基础,充分发挥学生社团组织的教育功能,以提升和增强学生核心素养为目标,优化德育内容,丰富教育形式,完善德育体系,形成德育特色。
3.加强教师队伍建设,培养“爱岗敬业、勤奋务实、教艺精湛、关爱学生、自尊自律”的教师队伍。
丰富形式、拓展渠道,促进教师专业化成长,培育教师的专业精神和职业幸福感。
4.进一步规范和完善学校各项管理制度,创新管理机制,改进学生评价体系和教师评价制度,使优质、高效的工作成绩得到更充分的认可,调动广大学生和教职工的学习、工作积极性。
.创新丰富学校党群工作的内容和形式,提高基层党建水平,发挥好党员干部和骨干教师的模范带头作用;广泛开展群众性体活动,培育富有活力的校园化氛围。
6.努力做好宣传工作和校园化建设,增强学校对外交流,引进校外合作和对外交流项目,承接具有较大影响力的教育活动,进一步扩大学校的影响力和社会美誉度,提升学校的化品位。
7.做好服务保障工作,增强保障意识,完善服务职能,为师生提供优质服务。
在完善传统服务保障工作的同时,尽快完善新校区配套服务功能,建立并逐步完善学校信息系统的信息服务和保障功能。
三、工作措施(一)加强学校管理,规范办学行为依据《河南省中小学管理规范》和学校《程》,依据学校三年发展规划,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,进一步完善学校教师评价体系和绩效考核制度,通过绩效化管理引导干部队伍、教师队伍的健康发展。
中学2016-2017学年度第一学期工作计划
中学2016-2017学年度第一学期工作计划中学2016-2017学年度第一学期工作计划过去一年全体教工齐心协力辛勤耕耘,认真开展工作,高考成绩取得了全面丰收。
全校72人参加高考,上一批线4人,上二批线以上97人,上三批A线以上243人,总入围人数09人,总入围率8899%,名列全区第四,大幅度超额完成区教育局下达的高考任务,赢得了社会各界的好评。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王,新的一年,我们一定要乘势而上,拓宽思路,勇于创新,努力拼搏,扎扎实实的工作,进一步谱写我校教育的新篇。
为此,要着力抓好下面几项工作:一、加强教师队伍建设,实施人才强校战略。
人才是立校之本,强校之基。
没有高水平的教师队伍,办不成高质量的学校。
因此,我们要进一步加强教师队伍的建设,充分发挥教师的潜能,全面提高队伍教书育人的水平。
1.加强师德师风建设,促进教师自觉执行学校的各项规制度。
要认真落实好教师职业道德规范。
一方面,要教育和引导教师强化责任意识,为人师表,敬业爱生,教书育人,围绕“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”主题,通过举办内容丰富、形势多样的活动,引导广大教师努力加强师德修养,做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。
另一方面,要把师德师风纳入重点考核内容,把教师的师德同教师的评优晋升结合起,促进教师自觉贯彻执行学校的各项规制度。
要努力创造教职工各尽所能,各得其所,而又和谐相处的环境,营造鼓励人们干事业,支持人们干成事业的氛围,使学校形成朝气蓬勃,充满生机的发展局面。
2.加强教师队伍业务培训,切实提高教师教学能力。
要继续采取经济补贴的办法,鼓励教师积极参加岗位培训,进一步提高我校教师的学历层次和教育教学能力;要加大骨干教师的培训力度,强化骨干教师建设,充分发挥骨干教师的示范带动作用;全面提高教师的业务能力;各级管理人员和班主任也应积极参加岗位培训,加强学习,进一步更新教育教学理念,创新工作机制,推进科学管理。
3.加强教学研究和教育科研,提高教师教育科研能力。
中学2016~2016年第一学期教学工作计划
中学2016~2016年第一学期教学工作计划中学2016~2016年第一学期教学工作计划根据县局和镇教育组本学期的工作要点,结合我校实际,制定本学期学校工作计划。
本计划分为五个部分:一、学校现状;二、指导思想;三、主要任务和目标;四、重点工作和措施;五、其他工作。
一、学校现状:我校现有教学班14个,教师52人,学生714名。
根据县局规划,我校将建成乐亭县东部区域,第一所高标准的农村寄宿制初中。
现在我们已经入住新的教学楼,学生宿舍楼已进入装修阶段,预计10月底将投入使用,学生食堂也在洽谈设备的引进,取暖设备正在加紧施工,第三期工程建设,教师办公楼已在计划之中,校园环境整体规划也在加紧酝酿,可以说,县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。
目前我们已完成了合班并校的第一步,使我们的教育资源进一步得到了合理地使用,同时壮大了师资队伍,优化了办公育人环境。
但由于施工仍然正在进行中,所带来的外界干扰继续影响着我们的教学,这将使我们本学期的学校工作仍然伴随着一定的难度。
二、指导思想:以构建和谐校园、安全校园为重点,以县局、镇教育组工作要点为统领,,以落实常规教学为基础,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,加强师德师风建设,力争使我校教学质量再上新台阶。
三、主要任务和目标:强化德育工作,推进队伍建设;实施规范管理,创建和谐校园;加强安全教育,优化育人环境,争创一流业绩。
四、重点工作和措施:(一)、队伍建设:1、加强领导班子建设。
围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。
(1)、本学期,我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。
校长室是学校的政策指挥机构,校长是学校行政的负责人,对外代表学校,对内统一领导学校工作。
校长室由李志强校长、张树义副校长组成,由李志强校长负总责。
校长主抓学校全面工作兼班主任老师工作,副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作;政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。
2016-2017学年度第一学期中学工作计划
2016-2017学年度第一学期中学工作计划2016-2017学年度第一学期中学工作计划一、指导思想秉持“立足基础,和谐育人”的办学理念,落实“传承创新,项目实施,夯实基础,特色发展”的工作思路,努力促进学校持续高位发展,打造初中优质名校。
二、工作目标1教学目标各年级中考成绩及期末质量自查总分平均分超市平均分,优秀率、合格率超市平均水平。
2德育目标建设“精神引领平台”、“心理对话平台”、“健康安全平台”和“才智展示平台”,营造良好的班风、学风、教风,为达成学校教育教学目标保驾护航。
三、工作措施教学工作(一)落实教学常规强化教学常规,进一步明确教师的备、上、作业批改、辅导、听等教学规范要求,让教学更具实效性。
1、精心备。
遵循“个人主备—集体研备—个人复备—后反思”的备原则,做到提前备,手写教案,鼓励教师写详案。
在集体研备时,要求做到“四定”(定时间、定地点、定主题、定主讲)、“四备”(备教材资料、备考纲考题、备教法学法、备作业布置)、“四统”(分层次统一教学内容、统一教学进度、统一练习作业、统一检测考试),并让备组内资料、教案、学案、、作业练习全部实现资共享。
2、高效上。
努力提高4分钟的堂教学效率,做到精选、精讲、精练、精评。
堂上,落实学生的主体地位,教师要由教学的主宰者、操作者变为引导者、激发者,变注入式教学为启发式教学,变学生被动听为主动参与,变单纯知识传授为知能并重,把堂还给学生。
3、批好作业。
提倡分层作业、内作业,严格控制学生的外作业量,避免过多机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业。
作业与试卷要做到讲究质量,控制数量,强化批改,作业与试卷要“有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠”。
(二)优化教学管理1、完善教学管理制度。
(1)加大教学常规检查。
对备教案、听笔记、作业布置与检查、试卷批改等教学常规,采取“普查与重点抽查、定期检查与随机抽查”相结合的方式,及时通报检查结果,对发现的问题及时整改,促进教学管理的规范化和科学化,进一步形成严谨求实的良好教风和学风。
中学2016—2017学年度第一学期工作计划
中学2016—2017学年度第一学期工作计划中学2016—2017学年度第一学期工作计划一、提神提速提质:树立全员的质量意识学校质量的提高,一是指学生的道德水准及其它相关方面的提高;二是指考试、特别是高考成绩的提高,这是一个重要尺度;三是学校、教研组和年级组、乃至班级管理质量的提升。
这几年,学校发展过程中正反两方面的经验教训告诉我们:树立学校的办学质量、特别是教学质量,应该是学校各方面工作的主题,是我们追求的目标,是学校生存发展的生命线。
教育教学质量的高低,反映了一个学校的办学水平。
今年,我县首次建立了县长高考基金,并对在20xx年高考中成绩突出的三所学校:xx一中、xx中学和xx中学给予了奖励,分别奖给这三所学校四万、三万和两万人民币。
这一方面充分反映了县委县政府抓教育抓高考的决心,同时,也体现了大家的一种不进取不改变则落后的危机感。
目前,虽然我校已经成功晋级巢湖市示范高中,但高考和教学管理方面,仍存在一定的问题。
本学期,我们除了要紧抓教学常规工作外,还要强化班主任工作,努力使班主任管理制度化、常规化;强化毕业班的指导工作;加强教师晚辅导和晚坐班的管理,规范考勤制度;加强班级的日常管理,实行班级日志制度;积极组织阶段性考试,实行必要的奖惩制度。
“让xx区域的学生就近学习,提高我校的办学声誉”是我们的简单而明确的最低目标。
二、同心同德同力:加强教师队伍建设好的教育教学质量,需要一个师德高、能力强、业务精的教师队伍。
如何加强师资队伍建设呢?本学期,我们将从以下几方面着手:1、积极提高师德水平。
2、探索能切合我校实际的教科研路子。
3、组织各种提高教师业务水平的培训。
4、教师之间的相互学习。
本学期,我们将组织全体教师参加省教坛新星和岗位能手的评比活动。
学校将相应地开展岗位大练兵活动。
广大教师要充分利用这一机会,相互之间可以加强学习和交流,新老教师之间要能结成对子;老师们彼此之间要多听,甚至可以逐步实行“推门听”。
许河中学2016学年度第一学期工作计划
许河中学2016学年度第一学期工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢许河中学2016学年度第一学期工作计划一、指导思想以十八大精神为指针,以深化新课程改革为核心,以师生的共同发展为本,紧紧围绕“一切为了学生的明天”的办学理念,坚定不移地在认真学习洋思中学、山东杜郎口中学先进课堂教学模式和总结我市课堂教学改革优秀成果的基础上,努力打造有效教学模式,进一步提升学校教育内涵,完善学校管理机制,打造教科研型教师,培养高素质的学生,建构高效课堂,认真做好教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训、教育科研、安全管理和校园文化建设等各项工作,进一步提高教育教学管理水平和课堂教学效益,促使学校各项工作再上新台阶。
二、工作要点(一)强化学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯。
全体教师必须进一步强化“以德为首”的思想意识,在加强学生思想道德建设的过程中,必须遵循四个原则,即“以学生为主体,重在实践的原则;突出重点,有的放矢的原则;贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则;学校、家庭和社会相结合的原则”。
通过各种有效载体,力争使我校德育工作取得实效。
1、加强德育队伍建设,牢固树立全员育人意识。
以《东台市2013年中小学德育工作要点》为主要内容,进一步完善德育工作机制,创新德育载体。
以班主任队伍建设为主线,团总支、学生会、值班领导、任课教师密切配合,齐抓共管,真正把学生思想道德建设工作落到实处。
切实加强班主任队伍建设,不断提高班主任管理水平。
广大教师要热爱学生,关心学生,要注重自身修养和形象,以良好的工作态度、言谈举止、卫生习惯和高尚的情操为学生树立榜样,以此来提升自身的影响力和号召力,引导学生德、智、体、美全面发展。
2、突出课堂教学,注重学科渗透。
课堂教学是开展学校德育工作,加强学生思想道德建设的主要阵地。
要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源,并注重在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程,贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面,使学生处于浓厚的育人环境之中。
中学2016-2017学年度第一学期政教处工作计划
中学2016-2017学年度第一学期政教处工作计划中学2016-2017学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想政教处新学期工作将在学校工作计划的指导下,以“文明礼仪教育”为主线,以“行为习惯养成”为重点,以“学生德育主题活动”为载体,以“培育四有新人”为目标,通过多种形式、多种渠道,积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观,培养学生良好的行为习惯,强化学风校风建设,促进学校德育工作发展。
二、工作措施(一)加强德育工作队伍建设。
1.加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。
选配好班主任。
指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,加强班主任培训工作,研究班主任工作经验,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,沟通班主任思想和工作中存在的问题。
制定完善新的《班主任工作量化考核方案》,考核班主任工作,加强工作的过程管理,通过日检查,月总结的量化考核,使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈,最大化的提升班主任的工作事业心和责任感。
2.加强对班干部和学生会干部的发现、培养教育工作,积极主动地开展工作,不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力,充分发挥其在班级中的作用。
3.加强家校联系,健全学校、家庭和社会三结合的教育网络,齐抓共管,形成教育合力。
充分利用班主任联系家长的主角作用。
(二)以养成教育为切入点,加强学生行为规范养成教育。
1.加强高一新生入学教育。
努力促进学生良好行为习惯的养成和培养学生的组织纪律观念。
高一学生入学后,班主任首先要开展校情、校纪、校规教育活动,做好初中升入高中后的衔接工作,开好头,使新生在最短的时间里适应中学学习生活,积极投入到新的学习环境中来。
2.继续以“养成教育”为抓手,培养学生的良好习惯。
认真学习贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,使学生做到知行统一。
切实从学生日常行为规范抓起,抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”,抓好常规检查落实。
最新中学--2016学年度第一学期工作计划
乐都区第四中学2015--2016学年度第一学期工作计划一、指导思想新学年工作总体思路:“12345”:坚定一个目标(办一所有温度的学校);打造两大社团(教师社团和学生社团);完善三级主题活动(学校主题月活动,处室主题周活动,班级主题日活动);探索四结合教育新途径(家庭教育、社会教育、学校教育、学生自我教育);完善五种机制(家校共建、社校共建、警校共建、校校共建、政校共建)。
坚持以人为本的工作理念,坚持“常规稳校,教研活校,师资强校,质量兴校”的办学方针,以“没有最好,只有更好”为追求,以“友善,感恩,诚信,担当”为校训,以“自强不息,不甘人后”为精神引领,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,团结广大教职工,以激昂的斗志,努力工作,不断创新,全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作:继续实施“文明班级,文明宿舍”评选活动。
继续开展“文明礼仪示范班达标”工作,力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设:加强管理干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作:继续深化“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。
提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。
6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。
三、主要工作措施(一)德育工作一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善德育内容,全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
盈万初中2016学年度第一学期工作计划
盈万初中2016学年度第一学期工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢盈万初中2016学年度第一学期工作计划一、指导思想认真贯彻市局2015年教育工作思路,坚持以德育为首、教学为中心的原则,坚持教学育人、服务育人、管理育人,大力实施“规范管理”工作。
针对学校实际,找准着力点,进一步优化教育教学过程管理。
全面提升学校综合办学水平,为把学校打造成为内涵发展,优质发展,可持续发展的学校而努力奋斗。
二、工作目标1.德育管理目标:加强对班主任工作的管理,强化学生行为养成教育,促进学生基本道德素养的提高;有效发挥校园文化育人功能,丰富校园文化内涵,争创z区校园文化建设和廉政文化合格学校。
深化学校德育研究与实践,总结、提炼学校德育特色;继续确保在校学生无违法犯罪现象发生。
2.教学质量管理目标:牢固树立争先创优意识,强化目标管理。
落实减员增效精神,促进教师教学观、学生观、学习观、质量观转变,狠抓教学常规管理,积极实施有效教学,努力提高教学质量。
实行各年级、各班级、各学科目标教学管理,通过努力使学校各年级整体质量继续保持全市上游位置(确保前七,力争前五)。
3.师资队伍建设目标:加强干部队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设,全力打造学习型、创新型、研究型师资队伍,充分发挥三支队伍在教育教学中的应用作用。
4、特色建设目标:强化特色学校建设,提升学校办学品味,以书香校园为载体,坚持面向全体学生,继续开展丰富多样的特色活动。
5.教育现代化目标:巩固教育现代化创建成果,要管好更要用好教育现代化资源,提高教师教育技术运用能力和水平。
依据创建省优均教育均衡县市要求,以推进更高水平的教育现代化。
6、教学研究目标:进一步优化教研活动模式,落实精致化管理要求,开展课堂观察研究,积极实施有效教学,促进教师教学能力的自我提升,努力提高教学质量。
继续加强课题研究活动,注重过程性研究资料的积累和成果的应用与推广。
7.安全管理目标:以“保安全、优环境、求发展”为主题,对照盐城市平安校园标准,健全平安校园工作机制,完善规章制度,落实平安校园管理措施,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
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中学2016学年度第一学期工作计划
工作思路:
贯彻落实党的“十七大”会议精神,强化内部管理,开展师德大讨论,加快师资队伍建设,以推行新教育理念,不断提高教育教学质量为目标,改革评价手段,切实减轻学生的课业负担。
全面落实学校安全工作责任制,为教育教学提供保障。
加强特色、特长教育,争创“合肥市特色示范学校”。
继续完善语言文字工作,申报“合肥市语言文字示范学校”。
继续加强家校联系,
工作重点:
一、树立教师职业道德,建设高质量的教师队伍
抓好师德师风建设。
结合教育教学活动,在教职工中深入开展学习党的“十
七大”会议精神与学习新《义务教育法》活动。
结合学习最新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展师德大讨论,进一步增强职业道德意识,“把学生放在心上,把心放在课堂里”,增强教书育人的责任意识,塑造良好的教师形象。
重视青年教师的培养。
青年教师是学校发展的希望,他们思想活跃,工作干劲大,可塑性强。
必须从工作作风、师德教育、岗位职责,教育教学能力等方面指导青年教师,信任培养和使用青年教师,创造机会和条件帮助青年教师迅速成长,胜任教育教学工作。
发挥中老年教师的模范带头作用,师徒“结对子”,搞好“传帮带”。
加强领导班子建设。
坚持理论学习,不断提高管理水平,强化服务意识、民主管理意识与廉洁从教意识,紧密团结,形成凝聚力;率先垂范,增强感召力;心装教职工,激发内动力。
二、加强德育工作,加强学生行为习惯教育,推进素质教育
1.实行新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,认真开展一日常规检查活动,狠抓基础文明养成教育。
以未成年人思想道德建设为重点,发挥法制副校长的作用,开展法制教育。
2.树立学生的爱国意识,严肃认真的组织好每周一次的升旗仪式。
国旗下讲话做到有准备、有记录、有效果。
3.加强班级管理。
班主任认真上好每周的班会课,做到有准备、有主题、有记录。
开展班主任工作经验交流活动,促进优秀班主任工作经验的推广,提升班级管理水平。
4.充分发挥政教处、共青团职能,强化团队工作在学校德育工作中的地位。
以团队活动为主体,开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,形成具有特色的校园文化,以此影响学生的品格。
5.加强心理健康教育。
整合班主任、任课教师等各方面力量,利用宣传栏、校广播等形式扎实开展心理健康教育活动,对初中毕业生开展心理辅导活动,
达到指导、调适心态、减少困惑、提升人格的目的。
三.继续加强学校与家庭的联系,形成家庭教育与学校教育有效合作的特色,创办“合肥市家教名校”。
1、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动;
2、召开家长会议,传授家教方法;
3、开通“家校通”,密切家校联系;
4、组织教师家访,了解学生在家表现,走入学生的家庭,走入学生的心灵。
四、加强语言文字宣传教育工作,申报“合肥市语言文字示范学校”。
开展规范使用语言文字宣传教育活动,检查规范用字落实情况,在全校形成“说普通话,写规范字,做文明人”的环境氛围。
在前几年努力的基础上,巩固扩大成果,整理完善材料。
五、落实党的教育方针,实现学生的“全面发展,健康发展”。
充分利用现有条件,召开学校运动会,增强学生体质,选拔体育人才,参
加区运动会。
六、牢固树立质量意识,确保以教学为中心落到实处
1.加强教学常规管理。
加强对教学过程的监控,积极探索教学常规管理的新思路,增强教学常规检查的针对性和实效性,使之有利于调动教师的工作积极性,有利于提高教师自身的素质,有利于提高教学质量。
尽可能避免“为检查而检查”或“应付检查”的被动局面。
2.努力提高课堂教学效益。
在课堂教学中必须做到夯实学生的基础知识,激发学生创新的兴趣,培养创造性思维,鼓励学生动脑动手。
正视个性差异,重视因材施教,通过课堂教学,让每位学生在原有的基础上都能得到最好的发展,创造条件,培优促特,让一批有特色的学生、优秀学生学得更好,脱颖而出。
推行课堂目标教学,教师要转变观念,而且教学行为要同步跟进,把功夫用在课前,多上高质量、轻负担的合格课、优质课,切实减轻学生的课业负担。
3.重视毕业班教学工作。
加强对初中毕业班全程管理,通过精心研究,确立目标制定措施,力争使11年中考各项指标均有突破。
4.重视特色、特长教育,促进学生的特长发展。
利用现有资源组织学生合唱团、体操队、手球队、排球队、美术兴趣小组等开展第二课堂。
活动做到有目标、有计划、重落实、重实效。
加强“英语特色班”教学与教研工作,在全方位培养的基础上发展学生的英语“特色”。
争创“合肥市特色师范学校”。
六、重视教研、科研工作
落实科学发展观,创新教研方式,深入探究有效的教学方法和学习方式,以教研促教学,全面提升教学质量。
大力开展校内课堂教学评比活动,积极组织教师参加区级、市级教研活动。
完成现有课题的第二阶段研究工作,力争11年按时结题,同时积极申报新课题。
大力开展校本培训,普遍提高教师业务素质,促进教师专业化发展,不断壮大我校学科带头人和骨干教师队伍。
完善激励机制,建立科学的评价制度,促进教师不断创新。
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