部编人教版三年级上册道德与法制我学习我快乐课件2套(最新修订)

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三年级道德与法治《我学习我快乐》(第二课时)教学课件

正确认识“拦路虎”，战胜困难有决心，困难来了不要怕，良好心态最重要，多想办法勤动脑，坚持不懈就会好。
我学习我快乐
遇到困难有方法战胜困难更快乐
我学习，我快乐（第二课时）
掌握平衡对我来说很难。
我摔了好多次，腿都磕破了。
我因为害怕，放弃了，直到今天，都不会骑车。看着小伙伴自如地骑行，心里很羡慕。
面对同样的困难，她是如何做的？
面对困难，如何做？
结果
1.心里很害怕、退缩了。 2.向困难低头，放弃了学习。
至今不会骑车，羡慕别人。
学习的路上都会遇到各种各样的困难，我们不仅要有战胜困难的决心，还要找到解决问题的好方法。
你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
学习中，你是否也遇到了类似的困难，当时的心态是怎样的？
想一想：哪种心态有助于我们战胜“拦路虎”？为什么？
越是烦躁，越是静不下心来，越是解决不了问题，还不如踏实下来想方法。
1.相信自己，不放弃。
学会骑车，很
2.在爸爸的鼓励下，坚持下来。有成就感。
我的发现：学习者的态度决定了学习结果。
困难像弹簧，你弱它就强
。
困
难
像
勇敢坚强、
弹簧
相信自己、
，
不轻言放弃……
你
弱
它
就
强
。
面对学习中的困难，你会如何做呢？你若能勇敢地迎难而上，相信自己，找准方法，从而战胜困难，你一定会感受到莫大的愉悦感和成就感。
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写作文总是不具体、不生动。
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我数学学得不好，做不出题的时候，心里很难过。
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《我学习我快乐》”部编版道德与法治三年级上册PPT课件

我学习，我快乐
战胜困难更快乐
“拦路虎”
“快乐”
“愁眉苦脸”
米卡的成长故事
米卡遇到了什么困难？
不会穿袜子
你们回想穿错了或者不会穿，你们的心情是怎么样的呢？
“拦路虎”（困难）
快乐？
面对困难，你觉得米卡会怎么做呢？
米卡的成长故事
面对困难时，我们的这些做法会导致什么结果呢？
面对困难时心理害怕、不愿意挑战困难，退缩了
做法1
向困难低头，放弃学习
相信自己
，不放弃
%做法3做法2积极寻找方法去解决困难
做法4
学习态度
放弃、向困难低头相信自己，不放弃
学习结果
学不会新本领学会新本领
求助信
老师你好，我是某某，
老师你好，我是某某，老师你好，我是某某，
每次一遇到数学难题，我心里我自己学做小木船，总是做我总是记不住英语单词，
我学习，我快乐
战胜困难更快乐
遇到困难我不怕我有信心能解决想尽办法我能行
很烦，老师你可以帮帮我吗？不好，我便泄气不想做了。发音不标准，怎么办呢？
既然找到问题的原因，你们能帮老师写信回复他们吗？
你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？
解决困难的好办法
有战胜困难的信心，不害怕困难寻找老师、家长的求助，询问他们解决困难的方法观察、学习榜样解决困难的做法
实话实说
你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？

部编版三年级道德与法治上册《我学习我快乐》教学课件ppt(两课时)

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部编版三年级上册道德与法治
部编版三年级上册道德与法治
部编版三年级上册道德与法治
2.2我学习，我快乐
10
战胜困难更快乐
11
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
12
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
13
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
14
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
15
战胜学习中遇到困难—“拦路虎”
A.学习是枯燥无趣的 B.我们都要把铁杵磨成绣花针 C.学习时遇到困难不要轻易放弃，要有毅力和恒心 D.我们现在可以不学习，只要以后想学了再学就可以
部编版三年级上册道德与法治源自16学习的快乐王栋学习骑自行车的故事，带给我们什么启示？分享一下你战胜困难的经历.
17
你学习中遇到过“拦路虎”吗？遇到拦路虎采取哪些方法解决呢？
放下思想包袱，消除紧张、焦虑、压抑等消极情绪。努力提高学习能力，包括预习、听课、作业、复习的能力。制定切实可行的学习计划。切实可行就是按照自己目前的能力能够有效实行。树立自信心。信心是人的精神支柱，是克服学习困难的最有力的武器。
部编版三年级上册道德与法治
1、我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐
2、我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心
3、经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。
4、……
好书推荐会
部编版三年级上册道德与法治
《窗边的小豆豆》
作者：黑柳彻子
讲述作者“小豆豆”因淘气被原学校退学后，来到巴学院。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
我学习我快乐 2.1
部编版三年级上册道德与法治

《部编版》小学三年级上册道德与法治《我学习我快乐》说课PPT课件

本课要针对学生可能遇到的问题，引导学生能勇敢自信地面对学习中的困难，让他们能通过自己的努力，掌握一些能战胜困难的方法，收获成功的快乐。
已知点困惑点
突破点
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
通过观看视频、阅读故事，帮助学生发现在
01 学习上遇到困难是在所难免的，我们要正确看
待这些困难。
学习目标三
通过分享、交流学习中遇到的困难及克服困难的种种有战方胜困法难的，勇懂气。得遇到困难时要有战胜困难的勇气和信心，并努力寻找战胜困难的方法。
1.通过观看奥运冠军全红婵的视频，知道成功是通过无数次的努力得来的，要学会坚持。
2.通过回顾本节课的知识总结出一些解决困难的方法，培养学生的自己解决问题的能力。
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
《战胜困难更快乐》是三年级上册第一单元《快乐学习》第二课第二框题的教学内容。本课主要引导学生认识每个人都会在学习上遇到困难，正确认识困难与快乐的关系；引导学生遇到困难时树立积极的心态，做到不放弃、勇敢面对、坚持不懈、克服困难；引导学生掌握战胜困难的具体方法。
环节二：讲授新课活动一：学习中的拦路虎
1.介绍新朋友王栋 2.了解王栋在学车过程中遇到的困难 3.情景表演：王栋与爸爸的对话 4.王栋学车带给我们的启示。
设计意图：本活动让学生初步体会生活中遇到困难是一件正常的事情，打消学生的心理顾虑，为下一阶段的学习打下基础。
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
快乐
良好心态坚持不懈多动脑筋
查阅资料请教别人制定学习计划
三
教学反思
本节课的目标是让学生通过本节课的学习能够正确对待生活与学习中的挫折和压力，具备一定的心理承受能力和抗挫能力。对于小学中年级学生，尤其是那些抗挫折能力弱的学生，要让他们知道困难与挫折是伴随每个人一生而存在的，谁也无法逃避。只有迎着困难与挫折奋勇向上，不断地战胜它，才能成为人生的“强者”。抗挫折能力的培养，在一定意义上讲只有在学生经历了一次一次的挫折之后，经受了锻炼，逐渐养成的。因此，本节课我精心创设情境，引导学生正视挫折，把困难与挫折作为人生中的一次次考验，是磨练自己的契机，激发他们敢于挑战困难、挫折的信心和勇气。

部编版道德与法治三年级上册第2课《我学习,我快乐》课件

体验到了实验和学习的快乐。
小游戏
词语接龙
游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。
小游戏·大收获
请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！
每次即将轮到我的时候，我总是会很紧张，怕答不出来！
王珺好厉害，她知道的词语真多！
这个游戏真好玩，还可以学习到许多的新词语。
学习的快乐（一）
知识的学习，能够给我们带来快乐！
小小分分享享
请你和同学分享一下，你最喜欢的是哪些科目？你学习这些科目的时候，体会到了哪些学习的快乐？
家务小能手
请每个小组选出一名代表，进行叠衣服比拼，并由全班同学投票选出表现最优秀的同学！
请你分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐一本你最喜欢的书！
好书推荐
《窗边的小豆豆》
活动园
书签大制作：挑选自己喜欢的颜色的卡纸画出自己喜欢的形状按照形状进行裁剪摘抄上自己喜欢的语句
请你把自己体验到的学习快乐记录下来，整理成你成长记录中的一部分！
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我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了许多。我体会到了进步的快乐！
学习的快乐（三）
生活中的各种学习都能够体会到快乐！

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共56张PPT)

4. 多想办法
坚持
三、选择题 1. B 2. B
四、简答题
答：（ 1 ）调整好心态，不逃避，多想办法、坚持下去。（ 2 ）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
学习中为什么会出现“拦路虎”？我们为什么要战胜它？
学习道路
参考答案：（1）学习中遇到的“拦路虎”有些是自身原因造成的，如自己学习不够认真努力；有一些是外部原因造成的，如没有良好的学习环境。（2）如果逃避学习中的“拦路虎”，会影响我们的学习，使我们丧失学习的信心。我们只有战胜了学习中的“拦路虎”，才能有所进步，有所收获。
√
√
√
调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于种方法解决呢？
（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 ……
学习的快乐学习活动是快乐的
我学习我快乐
战胜困难更快乐
拦路虎
赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。
孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。
刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。
这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？
继续学习还是放弃学习？
攀登困难大山
以前二年级的时候，看图写话我写的还是不错的，可是，到了三年级，我总是写不好，我该怎么办呢？
王栋学骑车
王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？
你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？
没有恒心和毅力注意力不集中容易分心
你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？
√

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共47张PPT)

的心态有
二、判断题 1. 我从学会叠衣服中体会到了学习的快乐。（）
2. 玲玲说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。（）
3. 班长学习成绩很好，所以他在学习过程中不会遇到 “拦路虎”。（）
4. 遇到不会做的事，直接让父母替我们做。（）
5. 学习时会遇到困难，战胜困难更快乐。（）
三、选择题 1. 下列想法中错误的是（）。 A. 读书是一种快乐的学习活动 B. 学习过程中只会遇到困难，根本没有快乐 C. 每个人在学习过程中都会遇到困难
敏而好学，不耻下问。《论语·公冶长》
世上无难事，只要肯攀登。
二、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？
赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。
刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。
孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。
√
√
√
调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。
遇到“拦路虎”时，可以采用哪种方法解决呢？
（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 ……
学习的快乐学习活动是快乐的
我学习我快乐
战胜困难更快乐
学习中会遇到“拦路虎” 遇到“拦路虎”时的心态解决学习中的“拦路虎”
一、填空题 1. 敏而好学，
。 ——《论语·公冶长》
2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难
就像我们学习中的“
”。
3. 学习中遇到的“拦路虎”就像一座座们前进的脚步。

《我学习我快乐》第一课时小学道德与法治三年级上册PPT课件

就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。
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书签展示
读万卷书，行万里路。你每读过的一本好书，都会积淀成你人生路上的一笔宝贵的财富！
下围棋
学种花
学书法
同学们，你们也来谈谈参加课外活动的快乐和收获吧！
你瞧，无论是学下棋还是学种花、学书法、
学钢琴……同学们都能在学习中丰富知识、锻炼思维、获得启示！
阅读真快乐
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
同学们，你们喜欢读什么书？
读书的收获
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，
妈妈教我如何拖地、做家务，虽然有点累，但是我感觉到我在长大。
妈妈说，女孩子要
做会做饭，那就从洗菜摘菜开始吧！
不论是学校的学习游戏，还是家里的
劳动技能展示，同学们在这个过程中既学会了本领，又感受到学习的乐趣。
快乐放大镜
有三位同学和老师分享了他们在学习中获得的快乐，我们一起来听听吧！
Байду номын сангаас习快乐吗？
词语接龙
游戏规则：一个同学说出一个词语，下一个同学用上一个同学说的词的最后一个字为开头，再说出一个词语。
原来成语还可以这样玩。
家务小能手大比拼
我们有很多同学在学做家务的过程中我们一起去看看吧！
看着整洁的房间，我好开心呀。
科学课上学了做“面花”之后，看着自己做好的面花，真的很自豪，劳动使我快乐！

部编版道德与法治三年级上册 2我学习,我快乐(第一课时) 课件2

我学习，我快乐
词语接龙
游戏规则：一个同学说出一个词语，下一个同学用上一个同学说的词的最后一个字为开头，再说出一个词语。
原来成语还可以这样玩，还能学到好多新词。
交流学习快乐
我的舞台
科学课上学了做“面花”之后，妈妈教我和面、揉面团，虽然不是一件简单的事，但是看着自己做好的面花，真的很自豪，劳动使我快乐！
以前我在家里是个小皇帝，妈妈教我如何拖地、做家务，虽然有点累，但是我感觉到我在长大，妈妈也高兴得笑了。
分享阅读快乐
诗歌朗诵
学习应该是一件快乐的事他应该带着愉悦和轻松目光亲吻着知识耳朵把美好畅听轻轻推开心扉迎接浩浩荡荡的春风
用微笑点亮星星的明灯用脚步伴奏前进的歌声把阳光编织成七彩心情（齐）我学习我快乐我开心，每一段旅途这是我快乐无悔就是和许多高尚的人谈话。
——歌德
同学们，你们喜欢读什么书？给大家推荐一下吧！
读书的收获

三年级道德与法治上册 (我学习我快乐)快乐学习课件

板书设计
我学习，我快乐
学习的快乐战胜困难更快乐
课件PPT
请领导老师批评指正
赵子华遇到了一道数学难题，心理很烦
刘丽学做小木船总是记不住英语单词，发音也不准确。
你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？
战胜困难更快乐王栋学骑车的故事
战胜困难更快乐王栋学骑车的故事
战胜困难更快乐
活动园
王栋学骑车的故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
学习的快乐
我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
学习的快乐
经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。
学习的快乐
交流园
你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。
学习的快乐
读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。
我学习，我快乐
新课导入
你觉得学习快乐吗？
学习的快乐
你玩过“词语接龙”的游戏吗？让我们一起体验一下吧！
词语接龙
全班同学分为四个小组。以小组为单位进行词语接龙比赛，要求后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。
学习的快乐
仔细阅读下列图文，回答问题
我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
畅所欲言
在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？
说说自己在各种学习中体会到的快乐。
交流园地
1.向同学推荐几本好书。 2.把书中你最喜欢的内容讲给同学们听。 3.与同学分享自已课外阅读的快乐。
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
读书破万卷，下笔如有神。

部编版三年级道德与法治上册《我学习我快乐》PPT精品课件

周末，我去市羽毛球馆打球，认识了几个球打得特别好的哥哥姐姐，他们教给我很多接发球的技巧，我玩得很开心！
快乐
习的
学
好书很吸引人。读书也是一种快乐的学习
活动。
你有没有特别喜欢的书？给大家推荐推荐吧！
我最喜欢的书是《夏洛的网》。
快乐习的
学
故事梗概：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打
不太会写作文阅读优秀作文，多进行小练笔。
胜
困
难
更
快乐
看看古今中外的名人是如何看待
战
困难的吧！
➢ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——《警世贤文》
➢ 最困难之时，就是离成功不远之日。 ——拿破仑
➢ 世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东
板书
学习的体验学习的快乐和有趣。
设我计学
快乐体验阅读的快乐和收获。
胜困难更快乐
战
你们在学习中遇到过哪些“拦路虎”？
汉字书写不够工整美观。听不懂老师的讲解。
古诗词背得不熟练。
不太会写作文。
你是如何战胜这些困难的？
胜困难更快乐
战
汉字书写不够工整美观
勤练字，注意握笔姿势。
古诗词背得不熟练不死记硬背，结合画面记忆。
听不懂老师的讲解积极举手提问，或课下询问。
习
，
每个人在学习上都会遇到困难。
我战胜困难遇到困难时应具备好的心态，做到不放
快更快乐弃、勇敢面对、坚持不懈克服困难。
乐
掌握战胜困难的具体方法。
作业设
计想一想你平时在学习中遇到的困难，又是怎么解决它们的，整理成一张简单的表格。

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想一想
我们该如何战胜学习中的 “拦路虎”呢？
（1）查资料（2）请教别人（老师、同学、
家长）（3）看别人怎么做
板书设计
我学习，我快乐
学习的快乐战胜困难更快乐
课件PPT
请领导老师批评指正
三年级道德与法治上册
词语接龙
请每个小组选出一名代表，开展词语接龙游戏。要求：
后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。
——《论语》
2、读书破万卷，下笔如有神
——杜甫
3、读书有三到，谓心到，眼到，口到 ——朱熹
4、立身以立学为先，立学以读书为本 ——欧阳修
5、读万卷书，行万里路
——刘彝
6、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 ——颜真卿
7、少壮不努力，老大徒伤悲
——《汉乐府。长歌行》
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 —— 韩愈
家务小能手
请每个小组子….
活动一学习的快乐
说一说自己在各种学习中体会到的快乐。
活动二分享阅读快乐
好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。和同学分享一下自己课外阅读的快乐，推荐几本好书。
活动三活动园
1、学而时习之，不亦说乎？
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
动
动
制作书签，摘抄
手自己喜欢的语句，与
同学分享。
四、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
请你说一说你在课内外学习中遇到的一些困难。
实话实说
你遇到“拦路虎”时，心情怎样？
想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。
有请胜出的小组发表获胜感言！
三、感受学习的快乐
回想一下，在学习的过程中，发生过哪些印象深刻的事情呢？
畅所欲言
在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？
说说自己在各种学习中体会到的快乐。
交流园地
1.向同学推荐几本好书。
2.把书中你最喜欢的内容讲给同学们听。
3.与同学分享自已课外阅读的快乐。
道德与法治三年级上册（人教版）
第一单元快乐学习
2 我学习，我快乐
一、导入新课
畅所欲言
把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。
二、技能比拼
成语接龙
1.请每个小组选出一名代表进行比赛。 2.要求：后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。