大课间体育活动内容展示
大课间特色体育活动方案
案动大课间特色体育活方一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把大课间体育活动作为学生每天一小时体育锻炼的重要途径，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，增强学生体质，促进学生全面发展和健康成长。
二、目标和原则 1.目标 (1)促进学生健康成长，培养学生终身体育意识。
让学生主动参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习(2) 积极性和潜能。
(3)促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
结合阳光一小时活动，改革大课间活动方案，创造有特色的活动氛围，真正(4) 落到每天锻炼一小时。
丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(5)2.原则教育性原则。
开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教(1) 育功能，重视活动过程的教育。
实效的原则。
课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。
活动必须人人参与，(2) 时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。
(3)全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
(4)持之以恒的原则。
将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。
三、活动形式我校大课间活动安排在每周一至周五下午第二节课后进行。
本学期大课间按照我校特色运动项目——花样跳绳，进行每天阳光一小时活动。
采用分班活动形式，指定具体位置以动感的音乐为背景串联活动全过程。
四、实施措施各班由班主任老师带队到指定地点进行跳绳练习（各班绳子自备）。
各班活动形式可针对跳绳比赛项目进行练习也可利用绳子创编各种游戏。
各班教师积极鼓励学生做到“人人有绳、人人跳绳、我会跳绳、我要跳绳”并跟班指导，参与学生活动。
（选用轻快、活泼的音乐）。
（30分钟）放松心情、调整情绪。
室外活动班级按当天活动场地就地组织整理器材，整队听音乐统一做放松操后排队回到教室。
大课间体育活动方案(六篇)
大课间体育活动方案(六篇)第一篇：大课间体育活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。
紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。
通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。
二、目标和原则（一）目标1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。
3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。
4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。
三、实施措施一建立保障体系，确保大课间活动有序开展1、时间保障。
学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。
早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。
任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。
2、制度保障。
为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、教师指导制的制度。
学校大课间体育活动方案(8篇)
学校大课间体育活动方案(8篇)学校大课间体育活动方案篇一为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题我运动。
我健康。
我快乐三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比四、组织机构组长：副组长：组员：实施内容：第一阶段以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。
制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。
上午9：50-10：20下午3：20-3：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善特色操，在原有基础上，创编新动作，加入踢腿、冲拳等有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5、开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段以“全民健身。
健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
小学生大课间活动方案（2篇）
小学生大课间活动方案____年小学生大课间活动方案引言：小学生的大课间是他们放松身心、玩乐活动的时间段，也是他们培养社交能力、增进友谊、发展身体素质的好机会。
因此，为了让小学生度过愉快有意义的大课间时间，我们制定了以下的活动方案。
本方案包括了丰富多样的游戏、体育活动、手工制作、艺术表演等内容，旨在鼓励小学生积极参与，促进他们的全面发展。
1. 游戏活动：1.1 弹珠大赛：组织小学生参与弹珠游戏比赛，鼓励他们掌握弹珠技巧，培养手眼协调能力和集中注意力。
1.2 跳绳比赛：组织跳绳比赛，分为单人跳和团队跳，培养小学生的协作能力和爱运动的习惯。
1.3 手拉手：让小学生两人一组进行手拉手比赛，鼓励团结合作，培养友谊和团队精神。
1.4 藏宝游戏：在操场上设立几个藏宝点，小学生分组进行寻宝游戏，锻炼他们的观察力和团队协作能力。
2. 体育活动：2.1 接力赛：组织小学生进行接力赛，分为短跑接力、长跑接力等项目，促进他们的体能发展和团队合作精神。
2.2 篮球比赛：在操场上组织小学生进行篮球比赛，培养他们的篮球技巧和团队合作能力。
2.3 足球赛：安排小学生进行足球比赛，培养他们的足球技能和团队意识。
2.4 游泳比赛：在泳池中组织小学生进行游泳比赛，鼓励他们学会游泳，提高水性和身体素质。
3. 手工制作：3.1 折纸艺术：提供折纸纸张和教学视频，引导小学生学习折叠各种造型的纸艺品，培养他们的动手能力和创造力。
3.2 手指画：提供颜料和画纸，鼓励小学生用手指画出自己喜欢的图案，培养他们的美术才能和想象力。
3.3 编织手链：提供彩色线和珠子，指导小学生学习编织手链，培养他们的耐心和动手能力。
3.4 制作风筝：提供风筝材料和制作方法，鼓励小学生制作自己的风筝，培养他们的创造力和想象力。
4. 艺术表演：4.1 舞蹈表演：组织小学生学习简单的舞蹈动作，安排表演时间，提高他们的舞蹈技能和舞台表现力。
4.2 朗诵比赛：组织小学生进行朗诵比赛，鼓励他们背诵各种诗歌和故事，提高他们的口语表达能力和自信心。
阳光体育大课间活动项目
目录一、一二年级自主活动项目1．挑西瓜 (3)2．吸血鬼 (3)3．金鸡独立 (3)4．突围 (3)5．抢地盘 (4)6．定名炸弹 (4)7．打鸭子 (4)8．多人多足 (5)9．抓尾巴 (5)10．丢沙包 (5)11．新版丢手绢 (5)12．三元和五角 (6)13．团结合作，永不分心 (6)14．找领袖 (6)15．两人三脚跳跳跳 (6)16．木头人 (6)17．横扫千军 (7)二、三四年级活动项目119．胜进败退 (7)20．你有腰吗？ (7)21．捕鱼啦 (8)22．趣味30米 (8)23．五毛和一块 (8)24．蹲蹲跳 (8)25．身体柔韧性练习 (9)26．趣味兔子舞 (9)27．你抓我救 (9)28．切西瓜 (9)29．算术抢格 (9)30．红绿灯 (10)31．官兵抓强盗 (10)32．打鸭子 (10)33．“绳”死边缘 (10)三、五六年级自主活动项目34．解手结 (11)35．回返往复 (11)36．叫号 (11)37．环绕跑 (11)239．小鱼蒙眼觅食 (12)40．过五关斩六将 (12)41．竹竿舞 (12)42．反映长绳 (13)43．毽子接力 (13)44．快系红绳快点跑 (13)45．声东击西 (14)46．颜色过河 (14)47．冰冻人 (14)48．单腿踢砖 (14)49．星际漫步 (15)50．两人三脚 (15)51．龙腾虎跃 (15)52．热舞传真 (15)53．小鸡争夺战 (15)31．挑西瓜活动准备：平坦空地活动方法：选一个学生当选瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。
游戏开始，选瓜人可以跑到任何一个人身边，轻轻拍头问：“西瓜熟了没有？”被拍人说：“熟了！”这时熟西瓜马上追选瓜人。
如果西瓜说：“没有熟”，选瓜人继续挑瓜。
选瓜人要迅速跑到熟西瓜的位置，一旦被抓到就表演一个节目。
活动要求：积极参与。
2.吸血鬼活动准备：平坦空地活动方法：1、参与者中有一人扮演吸血鬼，其余人为逃生者。
阳光体育大课间活动方案
临沭三初阳光体育体育节活动方案为进一步贯彻《学校体育工作条例》精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，临沭县第三初级中学决定于4月10日至23日举办为期2周的校园阳光体育节活动，要求各年段、各班级认真开展丰富多彩的活动。
一、活动主题及组织形式本次体育节以“我运动，我快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动，结合国家学生体质检测内容，以各班级为单位组织进行，鼓励人人参与（特异体质学生、生病学生除外），增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
二、组织领导组委会主任: 李茂龙成员: 王尚军杨鹏欣姜迪高振三、活动安排日期活动内容活动地点负责人备注4月8日前制订体育节活动方案并上报王尚军4月11日（周一）体育节准备（校园环境布置及体育文化建设）杨鹏欣姜迪高振4月12日（周二）大课间活动开幕式操场李茂龙4月13日（周三）大课间以班级为单位组织活动王尚军各班班主任4月14日（周四）下午12：40开始一年级运动会操场王尚军杨鹏欣姜迪高振4月15日（周五）下午12：40开始二年级运动会操场王尚军杨鹏欣姜迪高振4月18日（周一）大课间以班级为单位组织活动杨鹏欣各班班主任4月19日（周二）中午小足球队表演赛（12：00开始）操场王尚军杨鹏欣姜迪高振下午乒乓球比赛（1：00开始）少年宫三棋比赛中国象棋多功能厅王尚军杨鹏欣国际象棋多媒体教（1：00开始）室姜迪高振围棋围棋教室4月20日（周三）下午12：40开始九年级运动会操场王尚军杨鹏欣姜迪高振4月21日（周四）大课间全校学生眼保健操比赛各班教室杨鹏欣4月22（周五）大课间活动：闭幕式操场李茂龙4月25日前：体育节活动总结及相关文字、图片材料上报镇中心小学（电子稿）体育组、李飞注：运动会、乒乓球比赛、三棋比赛、眼保健操、广播操比赛规程另行制订。
四、活动要求1、体育节要坚持以人为本，从师生的需要和学生的发展出发，积极开展健康知识和健身方法的宣传教育，树立“健康第一”意识。
中学大课间跑操活动方案（三篇）
中学大课间跑操活动方案一、活动目的：1. 增强学生身体素质，提高身体健康水平；2. 培养学生集体荣誉感和团队意识；3. 丰富学生课间生活，调剂学习压力；4. 培养学生良好的运动习惯和生活态度。
二、活动时间和地点：活动时间：每周三上午大课间（10:00-10:10）活动地点：校操场三、活动内容：1. 热身运动：活动开始前10分钟，由专业老师指导学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸运动等，以准备身体。
2. 跑操比赛：分为男生组、女生组和混合组（男女混合）三个组别，每组选出代表参赛；a.男生组和女生组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑完路程的耗时进行名次排序，耗时最短者获胜；b.混合组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑步的速度和平均水平进行名次排序，平均速度最快的小组获胜；比赛形式可以选择一圈或者多圈计时，根据学生考核情况而定。
3. 观赛指导：非比赛选手可作为观众观看比赛，校园广播、宣传栏等渠道负责向全校学生宣传比赛信息，增加活动的观赛氛围和群众参与性。
4. 奖励措施：对于比赛中表现优异的选手和小组，将进行奖励，奖励形式可以是奖杯、奖状、奖金等，以激发学生的积极性和参与度。
五、组织和管理：1. 组织及监督：校体育教师负责活动的组织和监督工作，协助老师进行活动前的准备工作，并保证活动的顺利进行。
2. 安全保障：活动现场设置医疗急救设备，安排专业医务人员待命，以应对突发状况；活动前对校操场及设施进行检查，确保安全卫生。
3. 协助与支持：学生会、团委等学生组织协助组织活动，宣传比赛内容，发放相关物品。
4. 活动记录：学校可以邀请摄影师记录活动的精彩瞬间，以及邀请学生担任活动的现场评论员，对比赛进行实时报道。
六、活动效果评估：1. 结合班主任工作，询问学生参与活动的感受和收获；2. 监测学生参与活动后身体素质的变化，如体重、体质指数、心肺功能等；3. 根据学生的反馈和结果，不断改进活动方案，提高活动的效果和吸引力。
11阳光体育大课间(室外)活动方案
白茆中心小学阳光体育大课间活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号主题：阳光体育伴我成长口号：积极锻炼、健康成长三、参加对象白茆中心小学全体师生四、活动时间1、上午：9：05------9：35五、活动原则1、全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。
对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4、教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。
要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。
5．创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。
只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。
因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6．愉悦性原则。
选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。
让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
活力校园 健康第一——郑州市金水区体育大课间活动采撷
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文／ 杜俊娟
２ ｌ年 ６ ０ １ 月２日－ ３ ，我 们 “ － 日 贯 直管 ） ，全部 ３ ３所 中小学 的体育 大课 纪 律 处 罚 规 定 对 违 反 规 定 的 单 位 和 个 彻 中 央 ７ 文 件 背 景 下 我 国学 校 体 育 问活动都能在金水教育信息 网 “ ０ 号 ２ １ 人 进 行 处 罚 。 １ 金 水 区 阳 光 体 育 节 采 取 以 奖 代 年金水 区 阳光体育 节” 专栏 中看 到 ， 热点 问题研究—— 中小学体育大课 间 ０ １ 活 动 研 究 子 课 题 ” 一 行 ７ 来 到 郑 州 这是金水区教体局体卫艺科为各校体 补的方法对２ １届体育节获 团体总分 人 二 等 奖 的 学 校 进 行 奖 励 ，奖 励 的 育 活 动进 行 展 示 、交 流 和 宣 传 所 建 立 市 金 水 区进 行 体 育 大 课 间拍 摄 活动 ， 力 度也很大 ，一等奖能达２ 万 。并根 ０ 在金水 区教体局体卫艺科 韩阳乐科 长 的 一 个 平 台 。 ２ １ 年 金 水 区 阳光 体 育节 ，除 据 各学 校体育活动情 况、资料和 网上 ０ １ 和 陈海 阁老 师 的安 排 和 陪 同 下 ，我 们 优 拍 摄 了金 水 区艺 术 小 学 、 黄 河路 第 二 了有各学校的体育大课 间活动 ，还要 信 息 上 传 情 况 进 行 “ 秀组 织 奖 ”评 求 各 校 要 根 据 ２ １年 金 水 区 阳光 体 育 选 ，对 获 奖 学 校 也 进 行 奖 励 。根 据 各 ０ １ 小 学 和 金 水 区 一 中 的 体 育 大 课 问 活 学 校体 育 特 色 活 动 开 展 的 情 况 和 申报 动 ，并对金水 区的体 育大 课间活动有 节 的 要 求 ，积 极 开 展 各 项 体 育 活 动 ， 金水 区体 育 特 色项 目学 校 ” 的情 及时将体育活动的信息 、图片和视频 “ 了深 入 的 了解 。 等上 网至专栏公示 ，作为 阳光体育节 况 ，对 其进 行 检 查 和 考 核 ，批 准 后 教
中小学大课间趣味体育活动项目15个
中小学大课间趣味体育活动项目15个1.双杠追逐跑:（男生5人）器械:双扫学生手握双杠一端站好，教师发令“开始”，学生手撑双杠做前摆挺身下，跑向另一端再做，如此依次进行，最后在规定时间内以各队所做总数判定名次。
2.障碍赛跑乂男、女各5人）器械:垫了、栏架、铁环、乒乓球学生成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，排头跑出跨过垫子,钻过高栏,套过铁环（由下而上）,将碗内乒乓球用筷子夹入另一碗内，然后跑回击第二人手，第二人跑出，依次进行，以跑完的先后顺序判定名次。
3.单杠引体向卜:（男生5人）器械:单杠学生站在单杠前做好准备，比赛开始，学生双手正握单杠「做引体向上，要求下颌超过单杠面。
以完成次数多少判定名次。
4.穿衣服比赛:（男、女各5人）器械:系扣上衣（自备）学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人,依次进行。
以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。
5.钻山洞比赛:（男、女各10人）参赛队员成二列横队相对站立，双手互搭组成山洞，从排头开始从前洞口钻入至后洞口钻出，再将手搭起成山洞，如此依次进行，每人做完一次后，以先完成的队获胜。
6.沙包投准:（男女各5人）器械:沙包若干、塑料筐I个在场地上画一半径4・6米的圆，学生每人持5个沙包站在圆上,圆心处放置一塑料筐。
比赛开始，学生将沙包投向塑料筐，最后以投入沙包数量判定名次。
7.保龄球:（男女各5人）器械:实心球10个、塑料瓶若干（装水）在场地上画两条相距10米的平彳亍线，一条做为投掷线，另一条为摆放瓶子的线。
比赛开始，运动员持实心球滚向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
8.拔河:（男女各12人）器械:拔河绳在场地上画三条平行的短线，间距1.5米，中间的为中线，两边的为“河界二拔河绳中间系上一根红带子为标志带。
将拔河绳垂直于中线，放在场地的中间，并使标志带对准中线。
双方队员分别站在“河界”后拔河绳两侧，对面间隔站立。
体育大课间活动设计
体育大课间活动设计近年来，随着学生学习负担的逐渐加重，大课间活动被越来越多地提倡和重视。
体育大课间活动作为一种有益于学生身心健康的方式，不仅能够缓解学生学习的压力，还能提升他们的团队合作和沟通能力。
本文将从多个角度对体育大课间活动的设计进行探讨，并提出一些具体的实施方案。
一、体育大课间活动的必要性学生在上课的同时也需要适当的放松和活动，体育大课间活动提供了良好的机会，能够让他们远离课堂紧张的氛围，缓解眼部疲劳，增强新陈代谢。
此外，体育大课间活动还能够增强学生的体力和体魄，培养他们的意志力和毅力，使他们更加积极阳光地投入到学习当中。
二、体育大课间活动的设计原则1.全面发展：活动的设计应全面考虑学生的身体素质发展，兼顾身体各个部位的锻炼，并根据学生的年龄特点进行科学合理的跟踪。
2.互动合作：活动应注重培养学生的合作意识和团队精神，通过团队竞技和集体游戏等方式，加强学生之间的交流与合作。
3.安全保障：活动中必须保证学生的安全，避免伤害事故的发生。
所有活动都应进行安全评估，并配备专业教师指导。
三、体育大课间活动的具体方案1.瑜伽活动：瑜伽作为一种身心放松的方式，有助于提高学生的专注力和自控力。
可以组织学生进行简单的瑜伽练习，如伸展、扭动等动作，同时搭配适当的呼吸练习，以缓解学生的压力。
2.健身操活动：开展健身操活动可以有效提高学生的身体素质和柔韧性。
可以选择一些简单易操作的操动作，例如普拉提操或瘦身操等，注重舒适流畅的动作，让学生在轻松的氛围中放松身心。
3.拔河比赛：通过组织拔河比赛，可以增强学生的团队合作和协调能力。
可以将同班同学或不同年级的学生分成若干队伍，进行友谊赛或比赛，增进互相之间的了解和友谊。
4.篮球比赛：篮球是一项受到广大学生喜爱的体育活动，组织篮球比赛可以锻炼学生的协调能力和反应能力。
可以根据学生的不同水平，分班组织比赛，增强竞技性和互动性。
5.足球训练：足球是世界上最受欢迎的体育运动之一，通过进行足球训练，可以提高学生的团队合作和沟通能力。
大课间活动策划方案
大课间活动策划方案大课间是学生们放松心情、锻炼身体的重要时间段，为了充分利用这段时间，我们需要制定一套全面的大课间活动策划方案，促进学生的身心健康发展。
以下是该方案的详细内容：一、目标和原则1.目标：通过大课间活动，促进学生身体锻炼、增强体质，培养团队合作精神，提高学生的社交能力和集体观念。
2.原则：活动内容丰富多样、安全可控，符合学生需求，鼓励自主参与，注重培养学生的永续兴趣。
二、活动内容1.体育运动类活动：a)足球篮球等球类比赛：通过组织学生进行球类比赛，培养团队合作意识，同时锻炼学生体质。
b)游戏类活动（如跳绳、游泳、晨跑等）：这些活动可以适应不同年龄段的学生，既能锻炼身体，又能让学生享受运动的乐趣。
2.智力拓展类活动：a)团队协作解谜游戏：通过组织学生进行解谜游戏，培养他们的合作和推理能力。
b)社团展示和交流活动：提供机会让学生展示自己的特长，促进学生之间的交流和合作。
3.文化艺术类活动：a)口语演讲比赛：培养学生的演讲能力和自信心，同时提高他们的语言表达能力。
b)绘画、手工制作等艺术类活动：提供机会让学生发挥创造力，培养他们的审美能力和动手能力。
三、活动组织和管理1.活动时间和地点的确定：根据学校课程安排，确定大课间活动时间，并合理安排活动场地，确保学生能够充分参与。
2.活动负责人的安排：每个活动都应指定一名负责人，负责活动的组织和管理，并保证活动的顺利进行。
3.学生参与和安全措施：a)充分鼓励学生自愿参与活动，尽量满足不同学生的兴趣和需求。
b)制定活动安全规范，确保学生在活动过程中的安全。
例如，在球类比赛中戴上安全帽和护具，在水上活动中提供救生员等。
四、活动效果评估1.活动效果评估：定期对大课间活动的效果进行评估，了解学生参与活动的情况、活动的受欢迎程度以及学生的体质等方面的变化。
2.调整方案：根据评估结果，及时进行方案的调整和改进，以提高活动的质量和效果。
通过制定这套大课间活动策划方案，我们将为学生提供更多样化的活动选择，促进他们的身心发展。
体育大课间室内活动方案(精选5篇)_大课间体育活动方案
2、3，意为“南阳初升”。参加者：全校师生参加。
2．活动项目
有多种多样的表演项目：塑身操、秧歌舞、武术、呼啦圈、弹弹球等。
⑴塑身操：徒手操，采纳动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参加者：60名
四、五年级学生；有三个队形改变，时间2分钟。
进行，我校除了在时间和课程安排赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。（领导督导制、体育组负责制、老师量化管理制、活动激励评比制）。
（本通知下达后，请各班主任刚好开展活动，到时检查）
镇校教育处
第4篇：体育大课间活动方案
一、指导思想
全面实行《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》精神，广泛开展师生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高学生体质，增加体魄。
领跑，熬炼身体，追求“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”。
六、评比与表彰
学校将对学生阳光体育大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰，分别评比出最佳运动班级和最佳运动学生。
以上是我们这次活动的方案，希望全体师生踊跃走向操场，走向大自然，走到阳光下，全身心地投入到阳光体育活动中去，强健我们的体魄，展示我们的活力，让运动成为我们终身的爱好爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求。
有多种多样的表演项目：塑身操、秧歌舞、武术、呼啦圈、弹弹球等。
⑴塑身操：徒手操，采纳动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参加者：60名四、五年级学生；有三个队形改变，时间2分钟。体育大课间活动方案
第2篇：大课间体育活动方案
大课间体育活动方案 指导思想一、
2.普及与提高相结合的原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际动身，科学合理的支配阴雨天大课间的课程安排和活动内容。
中学体育大课间活动方案
中学体育大课间活动方案一、活动目标1.提高学生们的锻炼意识，增强体质，提高抵抗力。
2.培养学生们的团队协作能力，增强班级凝聚力。
3.激发学生们对体育运动的兴趣，丰富校园文化生活。
二、活动时间每周一至周五，上午第三节课后，时长45分钟。
三、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场等。
四、活动内容1.热身运动：慢跑、跳绳、拉伸等，让学生们充分活动筋骨，预防运动损伤。
2.团体项目：（1）拔河比赛：以班级为单位，男女混合，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
（2）接力跑：以班级为单位，男女混合，培养学生的速度、耐力和团队协作能力。
（3）篮球比赛：以班级为单位，自由组队，培养学生的竞技精神和团队配合能力。
（4）足球比赛：以班级为单位，自由组队，培养学生的足球技巧和团队精神。
3.个人项目：（1）跳远：培养学生们的爆发力和协调性。
（2）跳高：培养学生们的弹跳力和技巧。
（3）投掷：培养学生们的力量和准确性。
（4）跑步：培养学生们的速度和耐力。
4.自由活动：学生们可以根据自己的兴趣和特长，选择自己喜欢的运动项目进行锻炼。
五、活动组织1.活动前，各班班主任组织学生进行热身运动，确保学生们的安全。
2.活动中，各班班主任和体育老师负责现场指导和监督，确保活动顺利进行。
3.活动结束后，各班班主任组织学生进行整理运动，放松肌肉，预防运动损伤。
4.各班班主任和体育老师负责统计活动数据，对表现优秀的学生和班级进行表彰。
六、活动保障1.确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2.准备充足的体育器材，确保活动顺利进行。
3.加强学生安全教育，提高学生的自我保护意识。
七、活动效果预期1.学生们的身体素质得到明显提高，抵抗力增强。
2.学生们的团队协作能力和班级凝聚力得到提升。
3.学生们对体育运动的兴趣得到激发，校园文化生活更加丰富多彩。
4.学生们在大课间活动中收获快乐，减轻学习压力。
让我们一起努力，为学生们打造一个充满活力、快乐的大课间，让他们在紧张的学习生活中，找到属于自己的快乐时光。
大课间活动内容和课外体育活动内容安排
大课间活动内容安排为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实我市教育局的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，以班级为单位，分场次每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。
为有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定本活动实施方案。
一、指导思想为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
促进学生身心健康和谐发展。
以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。
二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我快乐、我健康三、组织机构领导小组组长：樊占收（校长）副组长：常瑞超（书记）四、实施原则1、全体参与原则。
师生全员参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。
对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
黑岗中心小学大课间体育活动内容
黑岗中心小学大课间体育活动内容
一年级：丢手绢拍球
二年级：呼拉圈跳绳（短绳）
三年级：跳大绳踢毽子打口袋
四年级：羽毛球打口袋跳大绳
五年级：拔河跳皮筋排球
也可根据自己班级学生爱好，自发组织活动内容。
3、大课间活动流程
（1）各班级以做广播体操的形式进场（3分钟）
（2）全校学生齐做第三套广播体操《七彩阳光》（5分钟）
（3）各年级在指定地场地进行分组活动，同时用轻松的音乐配合学生游戏（25分钟）
（4）活动结束各班级以蛇形走的路线带进教室
4、大课间活动的器材
为了便于有充足的活动器材，班主任老师要鼓励学生自带器材（小皮球、手绢、跳绳、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、等）。
排球、拔河绳等有些器材由学校体育组提供。
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活动目标：全面促进师生的身心健康，特别是提高学生的综合素质，激发学生兴趣，陶冶学生情操，促使学生终身锻炼。
”我们提出的活动口号是：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。
”
活动结构、内容与安排
㈠活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时二十分钟）
1．准备部分：眼保健操（5′）
2．基本部分：形式多样的活动项目 (12′)
3．结束部分：放松走或其他放松活动（3′）
㈡活动内容与安排
1．眼保健操：学生在教室整齐坐下，全校师生参与。
2．活动项目
有多种多样的表演项目：健美操、乒乓球、毽子、沙包等。
⑴健美操：徒手操，采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。
参与者：各班啦啦队成员
(2)乒乓球：各班爱好乒乓球的同学有秩序的参加活动
(3）毽子：八到十人围成圆圈踢毽子，可自行加一些规则
（4）沙包：
（5）羽毛球：
组织要求：
各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
活动所需器材由各班级同统一安排，学校不提供器材。
各班级可动员学生买一些经济实用的器材（如毽子、乒乓球拍、沙包、羽毛球等）
毽子活动每个班级必须开展。
3．放松活动：学生可随着音乐放松走或做其他放松活动
(三)、注意事顶
1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导，等活动进行正常时班主任指导教师可轮换管理。
2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全文明有序的参加各项活动。
使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰富。
3、如果遇到下雨天气学生可到教师做一些室内体育游戏。