不忘初心,匠心筑梦——高洋
山西省朔州市右玉教育集团2023-2024学年七年级下学期期末语文试题
山西省朔州市右玉教育集团2023-2024学年七年级下学期期末语文试题一、名句名篇默写1．学校举行“山水年华”古诗文主题大会。
请把空缺处的古诗文原句补写在横线上。
二、诗歌鉴赏2．《己亥杂诗（其五）》这首诗借物抒情，寓意深刻。
请你从下面诗句中任选一句，说说其中蕴含的情感。
三、文言文阅读阅读下面文字，完成下列小题。
3．古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一。
请解释下面句中加点字的意思。
（1）无案牍之劳．形：（2）用讫再火．令药镕：4．江山别有情趣，创新促进社会发展。
请你用现代汉语翻译下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）瞬息可成。
5．《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”与《活板》一文中“布衣毕昇”的“布衣”都是指“平民”。
请结合语境，简要分析作者写作时的态度和目的是否相同。
夏之夜，吾爱其泉渟渟①，风泠泠，可以蠲烦析酲②，起人心情。
山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。
坐而玩之者，____________；卧而狎之者，___________。
矧③又潺湲④洁彻，粹冷柔滑。
若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢⑤，不待盥⑥涤，见辄除去。
潜利阴益，可胜言哉！【注】①渟渟：水流停滞而聚积。
①蠲烦析酲：消除烦闷，解除困乏。
①矧：况且。
①潺湲：水慢慢流动的样子。
①垢：污秽，尘土一类的脏东西。
①盥：洗手。
6．请根据文意，把下面两句话填入选文相应的空缺处。
（只填序号）A ．可垂钓于枕上B ．可濯足于床下7．本文写景如画，历来为后人所称道。
请从文中选择你最喜欢的一句话，说说喜欢的理由。
四、综合性学习学校开展了主题为“致敬科学家·饱览三晋风”的系列活动，请你阅读材料，并完成各题。
【活动一 致敬科学家】8．（1）【甲】文中画波浪线句子中的两个引号都有_______________的作用。
（只填序号） A ．直接引用 B ．突出强调（2）请将【乙】文中画横线的陈述句改为反问句，使表达的语气与情感更强烈。
匠心筑梦创汇青春作文
匠心筑梦创汇青春作文
我们青春年少，热情如火，不就是为了追寻那个心中的梦吗？管它三七二十一，先干了再说！失败了又怎样？至少我们努力过，不后悔！
说到匠心，那可不是闹着玩的。
每个细节，每个小地方，都得琢磨透透的。
就像做饭一样，不能少了盐，也不能多了酱。
就是要那么刚刚好，才能品出味道。
青春就是要一起嗨！和朋友们一起，为了同一个目标努力，那种感觉真的太赞了。
就像夏天的冰淇淋，冬天的火锅，怎么都那么对味！
梦想啊，就像天上的星星，虽然遥远，但只要我们一直追，总会有一天摸到它的。
那时候，我们就可以大声地说，“看，我做到了！”。
所以啊，青春就是要追梦，匠心就是要做好每一件事。
咱们一起加油，未来的路，还长着呢！不管怎样，我们都要笑着走下去，因为这就是青春啊！。
坚守初心 匠心筑梦——《榜样3》赵忠贤事迹的观后感—范文
坚守初心匠心筑梦——《榜样3》赵忠贤事迹的观后感2018年11月14日按照区委组织部的有关要求，根据区直工委的部署安排，本人通过参加****党支部的集中观影，再登陆共产党员网加热重温，多次被《榜样3》中7个榜样人物和1个榜样集体的事迹感动，特别是对赵忠贤院士的事迹。
赵忠贤，中共党员，我国著名物理学家、院士、超导专家，从1989年开始，他多次引领“超导”走向中国科学之巅。
“我这一辈子只做一件事，就是探索超导体、开展超导机理研究”，一句平凡的话语，完整概括了他几十年如一日的科研和工作。
一、要有崇高理想的党性50多年前，年轻的赵忠贤进入中科院物理所工作时，我国的超导研究才刚起步，许多基础工作均举步维艰。
经过几代人的不懈努力，经历青丝化为霜、媳妇熬成婆后，中国的高温超导研究赶超到世界前列。
时代印证，任何背景下，党员干部都要坚定理想信念，努力增强党性观念；都要经得起考验，承受得住压力；要不断学习探索，在实践中历练成长；要敢于担责任，得有理想作为。
只有这样，才能充分发挥先锋模范作用，圆满完成各项艰难的任务。
二、要有敬业奉献的态度赵忠贤说：“高温超导的成果犹如一滴水，滴水成绢，汇聚到人类文明的长河之中，一代人做一代人的事。
我愿做铺路石子，让年轻的朋友大展宏图，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、为人类的文明进步做出新的贡献”。
历史证明，党员干部要严格落实“坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的五好干部标准。
在工作上，无论在什么岗位，都要能干一行、爱一行，如同一颗永不生锈的螺丝钉，为党和人民的事业奉献自身一切；在生活上，能低调朴素，不追求奢侈享受，时刻坚守初心、抵御诱惑。
三、要有坚定不移的决心超导研究难度极高，道路曲折漫长，赵忠贤反复提及的就是坚持与坚守，前后花了将近20年时间，终于让我国的高温超导“一炮而红”。
事实证明，党员干部要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，撸起袖子、甩开膀子，始终做到狠抓落实、脚踏实地、真抓实干，从大处着眼、小处着手，找准工作着力点，奋力走好新征程、探出新路子、创造新业绩。
匠心筑梦的演讲稿四篇
匠心筑梦的演讲稿四篇匠心筑梦的演讲稿篇1大家好！今天我演讲的题目是“工匠精神”。
在这个五光十色、极致物欲横流的当下，对这些成功的工匠们也少不了几倍工资、几套房子、几多升迁的诱惑。
但是，他们都没有为此所动。
因为他们的共同和特殊点，不仅在于技艺精湛，而且在于有一颗热爱祖国，对所从事的事业的爱心和忠心，有一种令人高山仰止、富有职业操守的“工匠精神”。
高凤林的话，代表了大国工匠们的心声：“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。
”大国工匠，匠心筑梦——每一个从事五金制造的业者，都是一个个工匠，都有一份份责任。
每个业者都应该以同样“大国工匠”的精神尺度，尽职尽责，赢得尊重。
众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。
从表面看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。
当前，一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。
就是因为缺乏“工匠精神”。
什么是“工匠精神”呢？“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神。
和普通工人不一样的是，工匠的工作不单是为了谋生，而是为了从中获得快乐。
这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。
这些工匠都能够耐得住清贫和寂寞，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，去缔造了一个又一个的奇迹。
中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，很多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。
高凤林却不为所动，都一一拒绝。
理由很简单，用高凤林的话说，就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。
“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。
能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。
但工匠对于自己制造的产品，却永远不会满足。
在他们的心目中，制作出来的产品应该没有最好，只有更好。
【中考压轴】2024年北京市中考模拟语文试题(附答案)
2024年北京市中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合2023年4月15日，经过改造复建的北京工人体育场正式启用。
学校组织大家到那里开展研学活动。
活动结束后，你们小组合作完成了一篇研学日志。
第一部分时代经典．．1959年竣工的北京工人体育场，是当时全国最大的综合性体育场。
作为北京的一处标致．．性建筑，它与一街之隔的工人体育馆一起，被北京市民亲切地称为“工体”。
它是首都工人阶级向新中国成立十周年的献礼工程，也是第一届北京十大建筑之一。
一座北京工人体育场，半部新中国体育史。
从第一届全运会到第四届全运会，从1990年第十一届亚洲运动会到2004年亚洲杯足球赛、2008年奥运会的部分比赛……北京工人体育场鉴证．．了新中国体育事业的蓬勃发展。
建成初期，欢迎国外政要访华的盛会几乎都在工体举行；再后来，国内一些重要的文艺演出、庆祝活动也都衷情．．于这里。
“工体”两个字，也从一个具体的地名，慢慢成为北京人心中的文化圣地。
1．检查文段，你发现了多处书写错误。
下列选项中说法不正确．．．的一项是（）A．因为工人体育场是能表现行业精髓的代表性作品，所以“经典”应写作“精典”。
B．作为十大建筑之一，工人体育场是北京的一张名片，所以“标致”应写作“标志”。
C．工人体育场经历了新中国体育事业发展强大的过程，所以“鉴证”应写作“见证”。
D．因为人们喜爱在工体举办重要的文艺演出、庆祝活动，所以“衷情” 应写作“钟情”。
2．为使语意连贯，你准备在文段横线处填入一句承上启下的话。
下列最恰当的一项是（）A．因为它是为举行体育赛事而建，所以它的作用不止于此。
B．虽然它是为举行体育赛事而建，但是它的作用不止于此。
C．因为它是新中国成立十周年的献礼工程，所以它的作用不止于此。
D．虽然它是新中国成立十周年的献礼工程，但是它的作用不止于此。
匠心筑梦的解释
匠心筑梦的解释
匠心筑梦是一个富有哲理和文化内涵的词语，它蕴含着一种精神和态度。
匠心指的是工匠们所具备的精湛技艺、专业素养和追求卓越的精神，而筑梦则代表了人们对未来美好生活的向往和追求。
匠心筑梦的含义是指在实现自己的目标过程中，不断追求卓越、不断提高自己的能力水平，并付诸实践，最终实现自己心中理想与愿望。
这种精神和态度在现代社会中越来越受到重视，因为它代表了一种积极向上、创新进取、不断超越自我的人生态度。
匠心筑梦所强调的是一个人必须要有持之以恒、追求卓越的精神，并将这种精神贯穿于自己所从事的工作或生活中。
只有这样才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出，成为一个成功人士。
同时，匠心筑梦也强调了创新和进步。
在现代社会中，技术和科学的进步日新月异，要想跟上时代的步伐，就必须具备不断创新和进步的能力。
只有这样才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
匠心筑梦是一种积极向上、追求卓越、持之以恒、创新进取的生活态度。
它代表了人们对美好生活的向往和追求，并鼓励人们在实现自己目标的过程中不断提高自己，不断创新进取。
这种精神和态度将会成为未来社会成功人士所必备的素质。
2023年有关匠心筑梦演讲稿4篇
2023年有关匠心筑梦演讲稿4篇匠心筑梦演讲稿篇1大家好！我是来自采输分公司的__X，能在“携手奋进·共筑鼎发梦”，为企业发展出谋划策主题活动中和大家分享我在工作和生活中的点滴收获与感悟，我深感荣幸！我演讲的题目是《激情成就梦想·奋斗点亮未来》。
回顾公司发展历程，从1977年至今，经过36年的艰苦创业，公司秉承“凝聚员工，拼搏发展，科学求实，敢争一流”的企业精神，实现了一次又一次由量到质的飞跃。
是公司至关重要的一年，是抢抓机遇、加快发展的一年，是打基础、上水平的一年，公司党委领导在准确把握公司发展大势和公司实际情况的基础上，以科学发展观为指导，明确了公司今后一个时期的发展理念和发展思路；坚定信心、科学谋划、乘势而上，以高度的责任感和使命感，努力打造一支“诚信、敬业、安全、创新”的学习型团队。
忆往昔，我们为公司艰苦创业的精神而骄傲；看今朝，我们更为公司的蒸蒸日上而自豪！作为鼎发公司的一名员工，为了适应公司发展需要，结合工作实际，谈几点感受。
首先，要勤于学习，善于创新学习是人类进步的根基，我们应不断加快知识的学习、立志成长的步伐。
筑牢人生成长进步的基石。
要养成终身学习的良好习惯，努力掌握科学方法，不断开阔工作视野，把创新热情和科学态度结合起来，把寻求突破和日积月累结合起来，把创新和做好本职工作合起来，坚持求真务实的科学精神和扎实苦干的工作作风，多向实践学习，在实践中增长知识和才干。
因此，我们要始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，使自己通过学习不断得到新的提高和发展，不断丰富实践经验和理论功底。
我相信，只要勤于学习，善于创新，今后就一定能够成为公司的有用之才。
其次，要有高度的责任意工作意味着责任，每一个岗位所规定的工作任务都是一份责任。
如果公司的每位员工都能对工作充满责任感，那么就能战胜工作中的诸多困难，这种强大的精神动力，会使我们有勇气排除万难，甚至可以把不可能完成的工作任务完成得非常出色。
刘洋_强国有我，匠心筑梦
72◎本刊记者 王碧清刘洋 强国有我，匠心筑梦他在见证职业教育特别是技工教育快速发展的进程中，始终以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神自我激励，也为更多学子筑建起梦想的桥梁“我特别幸运，能够在这样一个高度重视技能的时代快速成长。
我是通过职业技能大赛成长起来的，我也时刻牢记自己承担着为吉林培养更多高技能人才的使命。
”全国青联委员、长春科技学院副校长刘洋如是说。
刘洋是土生土长的吉林人，在“削铁如泥”的数控车工行业，他带着明确的奋进目标，以拼搏与坚持闯出一片天。
他先后荣获全国五一劳动奖章、全国技术能手、全国青年岗位能手、全国职业教育培训先进个人、吉林工匠等荣誉。
从在技工院校初学本领、掌握技能，到在大赛中磨砺成长、不断精进，再到作为国家级技能大师传承技能、立德树人，他在见证职业教育特别是技工教育快速发展的进程中，始终以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神自我激励，也为更多学子筑建起梦想的桥梁。
“要做就要做到最好”今年三月底，刘洋的工作节奏依旧飞快，电话铃声不时响起，他正忙于第二届全国乡村振兴职业技能大赛吉林省选拔赛暨吉林省第二届乡村振兴职业技能大赛的准备工作。
这次省赛的举办地就在长春科技学院，作为此次吉林省选拔赛组委会技术专家，技术文件审核、现场对接等各项事宜都需要刘洋参与决策。
“这次大赛的特点之一就是所有参赛选手都是农村户口，11个比赛项目，比如养老护理员、育婴员、茶艺、电工、餐厅服务、农机修理工、电子商务等都和我们的生活息息相关。
与首届全国乡村振兴职业技能大赛相比，这一届我们已形成较为完善的训练体系。
”谈起大赛，刘洋语速颇快，清晰且准确地介绍着。
陪学生训练、与各方专家沟通、参与现场评分……近年来，刘洋为厚植“技兴吉林、能创未来”技能人才培养付出了大量心血和努力。
他熟悉学生们的痛点和需求，他也是这样一步步走过来的，甚至创造出属于自己的“奇迹”——通常，一名技术人员需要约20年才能从初级工成长为高级技师，而刘洋仅用了10年。
苏州市教育局关于公布苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖名单的通知
苏州市教育局关于公布苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】苏州市教育局
•【公布日期】2021.06.15
•【字号】苏教高职〔2021〕17号
•【施行日期】2021.06.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
关于公布苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获
奖名单的通知
各市及有关区教育局、市区各职业学校：
为深入学习习近平总书记关于职业教育的重要指示，全面贯彻全国职业教育大会精神，深化落实立德树人根本任务，根据《关于组织开展苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动的通知》（苏教高职〔2021〕1号）要求，经学校遴选推荐，共收到作品1380件，经专家组评选审定，评选出优秀作品共计841件，其中一等奖145件、二等奖278件、三等奖418件，另评选优秀指导教师189名，优秀组织奖5个（详见附件），现予以公布。
附件：1.苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖作品名单
2.苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动优秀指导教师名单
3.苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动优秀组织奖名单
苏州市教育局
2021年6月15日附件1
苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖作品名单
一等奖
二等奖
（四）摄影类（39件）
（七）才艺展示－曲艺类（5件）
三等奖。
心中有梦 指尖生花
56｜ 2018.10下青春派 张 青 高阳，一个28岁的小伙子，和他打过交道的都不难记住他，因为他的剪纸作品漂亮精致，身上散发着北方汉子特有的阳光冲劲。
一高阳是地地道道的蔚县人，父亲是河北省首批非物质文化遗产蔚县剪纸代表性传承人高佃亮。
在高阳眼里父亲是一位值得学习的好榜样。
父亲几十年如一日辛勤工作、锐意进取，时时刻刻地影响着高阳。
高阳会走路的时候就在父亲的剪纸厂里，每天绕着父亲和学徒们的桌椅做游戏，看大人把一摞摞的纸变成一张张好看的花，听大人们讲那一朵朵花的故事。
上小心中有梦 指尖生花◎◎◎孟贵成◎郭◎燕２０１８年８月，高阳在中国蔚县剪纸艺术学校给非遗研培班的学员讲解剪纸文化，教授剪纸刻制技艺。
学后，他和父亲的娱乐游戏之一就是砸钢丝、削竹板、做刻剪纸用的刻刀。
上初中之后，父亲就开始带着他参与到绘刻染等剪纸作品的各个创作环节中，慢慢地传授他蔚县剪纸的各项技艺。
二十几年的耳濡目染，对剪纸的热爱已渗透在高阳骨子里、血液中，成了他生命中的一部分。
高中毕业后，高阳更加频繁地参与到父亲的剪纸事业中。
那时他还是抱着为父亲分担工作量，同时也为自己上大学积攒零花钱的心思去参加各种文化展览、展销活动。
大学期间，他独自一人到深圳参加文博会，到苏州参加民博会，到成都参加非遗日活动。
各地的活动让高阳在开拓视野的同时，也感到了巨大的压力。
大学四 ｜57青春派平。
孩子衣服上的花饰分别为荷花、橄榄枝、熊猫、牡丹，都是具有和平美好寓意的传统中国文化符号。
幼儿园将他的剪纸作品用在了录取通知书上，并准备以这五个娃娃作为幼儿园的象征，开发系列衍生品，用于各种活动。
三同样是做剪纸，高阳做剪纸的目标却和大多数剪纸艺人不一样，他希望通过自己的努力，通过蔚县剪纸，为国家和民族作出贡献、让剪纸文化发挥出真正的作用。
2014年在《中国体育报》上班时，设计制作了剪纸作品《大山里的奥运会》，和奥运举重冠军张湘祥一起为贵州山区的孩子们众筹资金建造体育场，完成了“大山里的奥运会”公益慈善项目。
以匠心筑梦不负青春为题的小短文
以匠心筑梦不负青春
青春是一段令人向往的岁月，有人说青春如梦，但我却认为我们应该以匠心来筑造属于自己的美丽人生。
匠人追求极致，追求精益求精。
他们注重细节，追求完美。
在每一次努力中，他们都以满腔的热情和坚定的信念，铸就了属于自己的辉煌。
“匠心”象征着独特的创造力和专注精神，它是对自我要求的高度承诺。
正是匠心的力量，让我们在年轻的时候就有了追求卓越的动力。
当我们怀揣着匠心，投身于自己的梦想时，不负青春的时刻就开始了。
青春不再只是一段时光，而是我们用来创造、实现的最宝贵的时光。
重匠心强匠艺,共筑复兴中国
重匠心强匠艺，共筑复兴中国近年来，中国正处在一个快速发展的时代。
在这个时代里，越来越多的人开始重视匠心与匠艺，认为这是实现中国复兴的关键。
匠心是一种对技艺的热爱与坚守，是追求完美、追求卓越的精神追求；匠艺则是技艺的高超，是精湛的工匠技术。
只有重匠心强匠艺，我们才能够共同携手，共筑复兴中国的伟大梦想。
首先，匠心与匠艺是实现中国复兴的必然选择。
随着科技的发展和工业化的推进，越来越多的产品变得功利化、标准化，匠心与匠艺逐渐被忽视。
然而，正是匠心与匠艺，承载着中华民族优秀传统文化的精髓，是我们实现中国复兴的宝贵财富。
如果我们能够重视匠心，强调匠艺，将这种匠心匠艺融入到生产生活的方方面面，必将让中国的产品更加具有民族特色和竞争力。
其次，重匠心强匠艺，有助于提高国家整体实力。
在全球化的背景下，国家强大不仅仅体现在军事力量和经济实力上，更重要的是文化软实力和创新能力。
而匠心与匠艺正是中国文化的重要组成部分，是我们在世界舞台上展现自信和魅力的独特标志。
只有不断提升匠心与匠艺，培养更多具备创新精神和工匠精神的人才，我们才能够在世界舞台上赢得更多的尊重和认可。
最后，重匠心强匠艺，对于每个个体都是一种提升和修炼。
在现代社会，人们的生活节奏快速，工作压力大，容易追求速成和功利。
然而，只有拥有匠心和匠艺，才能够让个体在工作中更有热情和动力，更有深度和广度。
同时，匠心和匠艺也给个体带来更多的实现自我、展示才华的机会，让每个人都能够成为自己领域中的高手，有更多的成就感和幸福感。
在当前社会，匠心与匠艺的重要性日益凸显。
我们每个人都应该从点滴之处，从工作和生活中注重匠心与匠艺的培养和提升。
只有共同重视匠心与匠艺，我们才能够共同携手，共筑复兴中国的伟大梦想。
让我们每个人都成为匠心匠艺的传承者和实践者，让中国的民族文化更加璀璨，让中国的复兴梦想更加绚丽。
一座高山砥砺前行。
”只有具备在历史的长河中，我们中国人拥有着悠久的文化传统和灿烂的历史，我们曾经是世界上最先进的国家之一，也是拥有众多杰出人才的国家。
教学三矿高洋
教学三矿高洋高洋教授是一位教学三矿的资深专家，他在教学方面有着丰富的经验和深厚的专业知识。
他以其独特的教学方法和深入浅出的讲解，深受学生们的喜爱和赞誉。
高洋教授的教学风格独特而深入人心。
他总是用简单明了的语言，将复杂的知识点讲解得浅显易懂。
他注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，经常通过举例和练习来帮助学生巩固所学的知识。
他善于启发学生思考，引导他们主动探索和发现问题的解决办法，培养了学生的创新意识和解决实际问题的能力。
高洋教授在教学过程中注重培养学生的动手能力。
他经常组织实验和实践活动，让学生亲自动手操作，亲身体验知识的实用性。
通过实践锻炼，学生不仅能够更好地理解理论知识，还能够培养实际操作技能和解决实际问题的能力。
高洋教授经常强调实践对于学习的重要性，他总是鼓励学生积极参与实践活动，提高自己的动手能力。
高洋教授在教学中注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。
他经常组织学生分组进行课堂合作和项目实践，让学生通过合作解决问题，培养他们的团队协作能力。
在团队合作中，学生们相互交流和思考，共同制定解决问题的方案，并通过沟通和协商达成共识。
高洋教授也鼓励学生们积极参与课堂讨论，提出自己的观点和见解，培养他们的表达能力和批判思维能力。
高洋教授的教学内容涵盖了三矿的各个方面。
他通过系统的教学计划和详细的课程安排，将复杂的专业知识分解成易于理解和掌握的模块。
他注重理论与实践的结合，通过实例和案例分析，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
他的课程内容丰富多样，涵盖了矿山工程、采矿工艺、矿山安全等方面的知识，为学生提供了全面系统的学习机会。
高洋教授在教学方面致力于培养学生的创新能力和实践能力。
他鼓励学生们积极参与科研项目和实践实习，锻炼他们的独立思考和解决问题的能力。
他经常组织学生参加学术会议和竞赛活动，培养他们的学术交流和竞争意识。
在高洋教授的引领下，许多学生在科研和实践方面取得了优秀的成绩和荣誉。
高洋教授是一位教学三矿的资深专家，他的教学风格独特而深入人心。
匠心筑梦演讲稿(最新)
匠心筑梦演讲稿锦集7篇亲爱的老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是“工匠精神”。
纪录片《大国工匠》以热爱职业、敬业奉献为主题，讲述了八位“手艺人”的故事。
他们中间，有在中国航天事业中，给火箭的“心脏”——发动机焊接的第一人高凤林，有载人潜水机上被称作“两丝”钳工的顾秋亮，有高铁研磨师宁允展，有港珠澳大桥深海钳工管延安，有捧起大飞机的钳工胡双钱，有錾刻人生、为 APEC会议制作礼物的孟剑锋，还有捞纸大师周东红。
他们文化不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的闪光点——热爱本职，敬业奉献。
他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
“三百六十行，行行出状元”，这些大国工匠给我们以财富，这就是要深植“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念，继承中国源远流长的工匠精神、精湛手艺，让“中国制造”、“中国创造”释放出更为夺目的光彩。
在这个五光十色、极致物欲横流的当下，对这些成功的工匠们也少不了几倍工资、几套房子、几多升迁的诱惑。
但是，他们都没有为此所动。
因为他们的共同和特殊点，不仅在于技艺精湛，而且在于有一颗热爱祖国，对所从事的事业的爱心和忠心，有一种令人高山仰止、富有职业操守的“工匠精神”。
高凤林的话，代表了大国工匠们的心声：“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。
”大国工匠，匠心筑梦——每一个从事五金制造的业者，都是一个个工匠，都有一份份责任。
每个业者都应该以同样“大国工匠”的精神尺度，尽职尽责，赢得尊重。
谢谢大家，我的演讲完了。
我们常常用“独具匠心”一词来形容一件产品或作品的创造性、独特性。
我们的制造者，技术研发者就是当代之“匠”，匠者就应该具备匠心精神。
那么什么是匠心精神。
有这样一则故事：德国殖民时期在青岛江苏路修建的基督教堂的钟表迄今运转正常。
20xx年，在华投资生产大型齿轮的一名德国商人陪父亲在青岛游览时看见了这座钟表，老人顿时认出了钟表所用的齿轮便是由他的家族企业供应的。
传统文化——民族魂的传承
传统文化——民族魂的传承
高洋
【期刊名称】《作文成功之路（中旬）》
【年(卷),期】2016(000)008
【总页数】1页(P封2)
【作者】高洋
【作者单位】山东省临沂市第一中学
【正文语种】中文
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3.民族魂的传承与创新--关于英雄教育的对话 [J], 钟晓琳; 严月
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5.传承中华民族魂弘扬核心价值观——四平东道小学第三十一届校园读书节汇报演出 [J],
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匠心筑梦的演讲稿三篇
匠心筑梦的演讲稿三篇匠心筑梦的演讲稿篇1各位尊敬的领导，同事们：大家好！“传统服装行业竞争压力大，学艺的过程又很枯燥乏味，工资待遇也不高，现在的年轻人都不愿意来做学徒。
即使有也很难熬过三年学徒期，无法出师。
”3月31日，静安区政协的委员在静安区政协一届一次会议上指出，上海传统技艺正面临人才断层、后继无人的窘境，引起委员们的强烈共鸣，大家一致呼吁弘扬“工匠精神”，救救沪上“老字号”。
静安区拥有丰富的沪上“老字号”资源，漫步陕西北路，“白玉兰”真丝、“第一西比利亚”、“美新点心”等。
其中，鲁庵印泥制作技艺、亨生奉帮裁缝缝纫技艺、龙凤旗袍手工制作技艺、鸿翔女装制作技艺、王家沙点心制作技艺、陆氏伤科疗法、大美华布鞋制作技艺等等，都是沪上“老字号”非遗技艺的典型代表。
但近年来，众多沪上“老字号”品牌陷入青黄不接、人才断档、后继乏人的继承荒。
一项调查显示，在上海被调查者中仅有1%的人愿意当工人。
国家级非物质文化遗产项目、龙凤旗袍制作技艺第四代传承人方素文告诉记者，这些年在“君子不器”等观念的影响下，很多年轻人已经不愿意从事技术工作，这种人才发展中“匠人精神”的缺失，不仅让“老字号”品牌甚至很多非物质文化遗产陷入继承荒，也抑制了老品牌自身创新创造活力的迸发，更让中国制造遭遇“人才瓶颈”。
有委员指出，一些“老字号”企业由于经营规模小、历史负担重、人员结构老化等原因，市场化能力和品牌创新动力（310328基金吧）明显不足。
加之“老字号”品牌的工匠整体收入不高，国家级、市级的“老字号”非物质文化遗产传承人，难以得到与自身精湛技艺相匹配的收入，学徒收入则更加有限，造成了像方素文这样的“老字号”技艺非遗传承人招不到学徒，或者只能招收外地学徒。
但在上海生活成本日益提高的压力下，部分有发展潜力的学徒无法安心学艺，跳槽离职率很高。
委员在调研中还发现，被认定为静安区级非遗传承人的，目前尚只是荣誉，没有相关津贴。
此外，根据现有国家相关政策，国家级非遗传承人每个项目只限一位，这让该技艺师承的其他中高级技师看不到希望，从而导致动力不足、人才流失。
《匠心》观后感精选_经典精选
《匠心》观后感精选_经典精选《匠心》是一部由张萌执导，竞戈主演的一部纪录片类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《匠心》观后感(一)：匠心拍的很好，非常的棒。
非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，非常棒，《匠心》观后感(二)：来自高原净土的馈赠来自高原净土的馈赠西藏，地球上最神圣的净土之一。
在这片古老而神秘的高原之上，人们传承着直面灵魂的生活方式，为了个体的生存与家族的幸福，人类维护着自然的平衡，自然也始终回馈着这群勇敢善良的人们。
西藏是个神圣的地方，牲畜是藏民们祖祖辈辈生存的依赖，他们会宰杀一些牲畜作为自己自足，也把一部分售卖，但是他们没有屠宰场。
这种概念以前没有，现在也没有，他们不会做这样的事情。
因为为了祖祖辈辈的生命能够延续下去，他们始终感恩于自然，信奉于自然。
《匠心》观后感(三)：《匠心》第16期“来自高原净土的馈赠”真的有震撼到。
西藏，地球上最神圣的净土之一。
屹立云端的皑皑雪山，天工织就的辽阔草原，瑰若宝石的星罗湖泊，古老神圣的佛教文化，孕育出纯净而又伟大的高原文明。
在这片高原之上，人们传承着直面灵魂的生活方式，为了个体的生存与家族的幸福，人类与大自然之间，逐渐达成了一种令人惊叹的平衡。
人类维护着自然的平衡，自然也始终回馈着这群勇敢善良的人们。
《匠心》第16期“来自高原净土的馈赠”真的有震撼到。
这里的水是海拔7100米的念青唐古拉山脉群，千万年平静的冰川自然融化成的水。
这种稀有的小分子团水含有丰富的锶、镁、钙、钠等元素，PH值呈弱碱性。
是世界上稀有天然矿泉水，且人工无法复制而成。
蛟河农商银行弘扬“五四”精神爱心捐助贫困学生
蛟河农商银行弘扬“五四”精神爱心捐助贫困学生
高洋
【期刊名称】《吉林农业》
【年(卷),期】2014(0)10
【摘要】传承“五四”精神，展现蛟河农商银行青年员工良好的精神面貌，培养
青年员工的社会责任意识，蛟河农商银行工会于“五四”青年节前夕向全辖的青年员工志愿者发出倡议——为蛟河市实验小学家庭贫困的学生进行爱心捐助。
【总页数】1页(P1-1)
【作者】高洋
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.弘扬五四精神肩负历史使命展示青春风采——审计厅团委举办“庆五一·迎五四”青年联欢会隆重纪念“五四”运动85周年
2.纪念五四运动弘扬五四精神
3.继承
五四传统弘扬时代精神努力争做一名合格的党校人——西藏自治区党委党校、自
治区行政学院青年教职工学习习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲
话精神座谈会发言摘编4.继承五四传统,弘扬五四精神——纪念五四运动八十周年5.酣畅淋漓的拓展活动硕果累累的精神财富姻——蛟河农商银行开展北大壶拓展
活动
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在奋斗中实现自身的价值
在奋斗中实现自身的价值
常新成
【期刊名称】《传媒观察》
【年(卷),期】1996(0)6
【摘要】我是一名基层通讯员,由于自己的双腿患有残疾,行动不便,给我从事新闻报道带来了常人难以想象的困难。
一些好友劝过我:“你在新闻报道上花费这么多的心血,又得到了什么?那点少得可怜的稿费都不够你采访的开支。
【总页数】1页(P49-49)
【关键词】新闻报道;基层通讯员;摩托车;《卖火柴的小女孩》;新闻业务;安徒生童话;无情地袭击;残疾人;行动不便;《新华日报》
【作者】常新成
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G214.3
【相关文献】
1.《亮剑》与《奋斗》中看人生价值的实现——当代大学生的价值观 [J], 杨秀红
2.人生价值的奋斗中实现——一道练习题的解析 [J], 王壮
3.在实现中国梦的奋斗中彰显青春价值 [J], 欧阳宇俍
4.朱立赞:在奋斗中实现自我价值 [J], 谢挺
5.在奋斗中实现人生价值——“中国青年五四奖章”获得者风采 [J],
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让青春激情绽放
让青春激情绽放
佚名
【期刊名称】《村委主任》
【年(卷),期】2010(0)6X
【摘要】人物档案王军峰,中共党员,大专学历。
2008年12月,当选山西省永济市庄子村村委主任。
曾获山西省青年创业奖。
庄子村位于山西省永济市城西街道办西南部。
在市委、市政府和城西街道办的正确领导和大力支持下,王军峰统筹兼顾,协调发展,服务群众,改善民生。
短短2年时间。
【总页数】1页(P46-46)
【关键词】山西省永济市;城西街道;庄子村;人物档案;中共党员;大专学历;产业化道路;一品;一村;环村
【正文语种】中文
【中图分类】K828;D422.8
【相关文献】
1.青春激情飞扬课堂精彩绽放 [J], 龚晖
2.激情万丈满警营青春绽放护平安 [J],
3.释放“双创”能量绽放青春激情--第六届“创青春”福建省青年创新创业大赛一等奖项目总览 [J], 郑夷;王晶
4.在激情演讲中绽放青春光芒——辽宁省举办第七届“中国梦·强军梦”大学生“爱我国防”演讲比赛 [J], 王磊
5.迈动激情舞步绽放青春梦想——记江苏省睢宁县南门实验学校曳步舞社团 [J],
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不忘初心，匠心筑梦
大家好！
我演讲的题目是《不忘初心，匠心筑梦》，工匠精神既是一种技能，也是一种精神品质，是从业人员的职业价值取向和行为表现，与其价值观和人生观紧密想联。
中职学校培育学生的工匠精神，是社会转型的需要，是学生适应社会、企业发展的需要，也是学生个人发展的需要，培养符合现代工业需要的“匠人”，实现中职学生的人生梦，具有十分重要的积极意义。
中职学校的学生来源于没考上普高的学生，这些学生被贴上了“失败者”的标签，他们被迫来到中职学校，抱着“混日子”的态度浑浑噩噩地来过日子。
另一方面，中职学校形成了优先保证升学率和就业的办学理念，重视传授知识、技能，却轻视“育人”工作，片面追求高考上线率和技能大赛的成绩，忽视了学生“工匠精神”的培养。
因此，学校应该树立正确的办学理念，深化课改，将职业素养纳入课堂教学中，让“工匠精神”在中职学校扎根、开花、结果，实现中职学生的人生华丽转变，实现中职学生自身的“中国梦”。
什么是工匠精神?工匠精神指的就是工匠对于自己的产品精雕细琢与精益求精，它既是一种职业态度，也是一种精神理念。
优秀的工匠都专注于不断雕琢和改善自己的产品及工艺，他们对细节有非常苛刻的要求，将工作做到极致。
将“工匠精神”引入职业教育中，中职学校必须从入学开始就注重对学生“工匠精神”观念的注入，培养符合现代工业需要的“匠
人”，使学生养成对于学习的高标准、严要求，让每一个人能够以敬畏的姿态对待自己的职业，从而实现中职学生“人生梦”。
工匠精神是中职学校可持续发展的需要，是职业教育的灵魂，是学生应该树立的信念，却也是中职教育容易忽视的一个盲区。
职业教育与普高教育不同，其目标是培养企业所需的技能型人才。
根据对本地企业的调查，部分企业对就业者的要求：掌握一定的职业技能，还需要懂得做人的道理、吃苦耐劳，具有责任心。
因此，中职学校在加强学生专业技能训练的同时，更加注重对学生“工匠精神”的培养，让每一位学生以敬畏的姿态投入到学习、工作中。
工匠精神是学生立足社会的重要保障，中职学校的培养目标是：培养具有一定的专业知识和专业技术、具有良好职业素养，能面对不同的职业岗位，适应生产、管理和服务的应用型技能型人才。
中职学校在塑造学生素养时，若能强化其工匠精神的培养，将极大地提高学生的竞争力，促进学生的就业和个人职业的发展。
中职学校“工匠精神”培养的措施：1.树立正确的价值取向。
2.弘扬工匠精神的校园文化。
3.在专业课程教学中渗透工匠精神。
工匠精神不是口号，它存在于每一个人心中。
长期以来，缺乏对精品的坚持、追求和积累，是我们的职业教育的问题所在。
愿所有中职学校都能带着一颗“工匠”之心，以培养“工匠”为目标，培养优质毕业生，让职业教育成为社会平衡发展的新引擎。
谢谢大家，我的演讲结束。