我们班的“_三年级作文

三年级语文下册作文我们班的小书虫

三年级语文下册作文我们班的小书虫《我们班的小书虫》作文一我们班有个小书虫，叫小雨。

小雨特别喜欢看书。

课间休息的时候，大家都在外面玩耍，只有小雨坐在教室里，捧着一本书，看得津津有味。

有时候上课铃响了，她都没听见。

还有一次，上体育课，大家都在操场上跑步、做游戏。

小雨因为身体不舒服在一旁休息，只见她又拿出一本书，静静地看起来。

直到下课了，她还舍不得放下书。

小雨就是这样一个爱看书的小书虫，我要向她学习。

《我们班的小书虫》作文二我们班的小书虫是小明。

他呀，不管走到哪儿，手里总是拿着一本书。

记得有一次，我去他家找他玩。

一进门，就看见他坐在沙发上，捧着一本厚厚的书，眼睛一眨不眨地盯着书页，连我进来都没发现。

我叫了他好几声，他才抬起头，一脸茫然地看着我，好像刚从书里走出来似的。

在学校里也是，下课了，同学们都出去玩，只有他坐在座位上，认真地看着书。

有时候，上课老师讲的知识他已经在书里看过了，还能回答出老师提的问题呢。

有一回，放学了，大家都收拾书包回家，小明还在教室里看书。

直到值日的同学打扫完卫生，催他好几遍，他才恋恋不舍地放下书，背着书包回家。

小明可真是个不折不扣的小书虫！《我们班的小书虫》作文三我们班有个叫小花的小书虫。

每天早上，她一到学校，就会从书包里拿出一本书，开始看。

下课铃声响了，同学们都像小鸟一样飞出去玩耍，可她依然坐在座位上，一动不动地看着书。

有一次上自习课，老师不在教室，教室里有点乱。

可小花却不受影响，她低着头，专心地看着书，仿佛周围的一切都不存在。

还有一次，我和她一起去图书馆借书。

她一进去，就像找到了宝藏一样，眼睛发亮。

不一会儿，她就选了好几本书，抱着它们，脸上洋溢着满足的笑容。

小花就是这么爱看书，我觉得她以后一定会成为一个有学问的人。

《我们班的小书虫》作文四我们班的小书虫，那非小强莫属啦。

每次下课，别的同学都跑出去疯玩，只有小强安静地坐在座位上，捧着一本书，看得入了迷。

他的眼睛紧紧地盯着书本，嘴里还念念有词，好像在和书中的人物对话呢。

作文我们班的

作文我们班的
我们班的。

我们班是一个充满活力和朝气的集体，每个同学都有着自己独特的个性和闪光点。

在这个大家庭里，我们一起学习，一起成长，一起分享快乐和困难。

首先，我们班的同学们学习成绩优秀。

无论是语文、数学、英语还是科学，我们班的同学们总能在各个学科中取得优异的成绩。

他们用自己的努力和汗水，证明了自己的实力和才华。

在考试中，他们总能取得优异的成绩，为班级争光。

其次，我们班的同学们热爱助人。

每当有同学遇到困难，无论是学习上的问题，还是生活中的困难，我们班的同学们总会伸出援手，毫不犹豫地帮助他们。

他们用自己的行动诠释了友情和互助的真谛，让我们班成为一个温暖的大家庭。

另外，我们班的同学们积极参加各种活动。

无论是班级活动、学校活动，还是社会实践，我们班的同学们总是积极参与，展现出自己的风采和能力。

他们用自己的行动诠释了青春的活力和朝气，
让我们班成为一个充满活力和创造力的集体。

最后，我们班的同学们团结友爱。

无论是在学习中，还是在生活中，我们班的同学们总是团结一心，互相帮助，共同进步。

他们用自己的实际行动，诠释了团结友爱的力量，让我们班成为一个和谐美好的集体。

总之，我们班的同学们是一群优秀、热爱助人、积极参与、团结友爱的孩子。

他们用自己的实际行动，为班级增添了无限的魅力和活力，让我们班成为一个充满希望和梦想的大家庭。

相信在老师和同学们的共同努力下，我们班的明天一定会更加美好！。

我们班的什么作文

我们班的什么作文题目，我的班级。

我的班级是一个温馨和谐的集体，里面有着各种不同的个性和特点。

我们班的同学们互相帮助，团结友爱，每个人都在努力学习，共同进步。

首先，我们班的同学们都非常热爱学习。

每天上课，大家都认真听讲，积极思考问题，勤奋学习。

老师讲解完毕后，同学们总是积极发言，提出自己的见解和问题，促进了课堂的交流和学习氛围。

在课下，同学们也会相互讨论学习中遇到的问题，互相帮助，一起进步。

其次，我们班的同学们关爱他人，乐于助人。

每当有同学遇到困难，大家总是会伸出援手，尽力帮助。

在学习上，我们班的学霸们总是愿意分享自己的学习方法和经验，帮助其他同学提高成绩。

在生活上，我们班的同学们也总是互相关心，关心他人的快乐和痛苦，让我们的班级充满了温暖和爱。

再次，我们班的同学们团结友爱，互相支持。

在班级活动中，大家总是能够紧密合作，共同完成各种任务。

无论是班级文艺表演、体育比赛还是其他活动，我们班的同学们总是能够团结一致，共同努力，取得了很多优异的成绩。

在班级中，没有人会感到孤单，因为大家都会互相支持，互相鼓励。

最后，我们班的同学们都有着各自不同的特长和爱好。

有的同学擅长文学，经常在课堂上朗诵优美的诗歌；有的同学擅长体育，总是能够在各种比赛中取得好成绩；还有的同学对科学有着浓厚的兴趣，喜欢进行各种实验和研究。

这些不同的特长和爱好让我们的班级变得多姿多彩，丰富多彩。

总的来说，我们班的同学们是一个团结友爱、互相帮助、积极向上的集体。

我们相信，在老师的引导和帮助下，我们的班级会更加美好，我们每个人的未来也会更加光明。

三年级作文我们班的大喇叭

三年级作文我们班的大喇叭今天咱就来说说我们班那个“大喇叭”。

嗯……这个“大喇叭”啊，可不是真的喇叭，是我们班的一个同学呢。

我跟你们讲啊，这个同学呢，叫啥名儿来着？哦对，叫小李。

小李这孩子啊，那嗓子就跟装了扩音器似的。

每次一有啥事儿，那声音就“嗖”的一下，传遍整个教室。

就说上次吧，老师在黑板上写了个通知，刚写完还没来得及说呢，小李就像被弹簧弹起来似的，“哇”的一声就喊开了：“老师写通知啦，要开运动会啦！”那声音大得哟，我感觉我耳朵都要被震聋了。

我当时就想，这孩子，咋就这么急呢？不过呢，也多亏了他，大家一下子就都知道这个消息了。

你说他这大嗓门是天生的呢，还是后天练出来的呀？我琢磨着，可能他家里人也都是大嗓门吧，哈哈，这我可就不确定喽，我这纯粹是瞎猜的。

有时候啊，上课铃都响了，他还在那大声跟别人讲课间的趣事呢。

老师都走进教室了，他还没发觉，还在那滔滔不绝：“然后啊，那个球就直接飞进了花坛里，你都不知道有多搞笑……”老师就站在他旁边，咳嗽了一声，他这才反应过来，脸“唰”的一下就红了。

我当时就想，这孩子，真是个马大哈。

不过呢，他也没觉得多难为情，吐了吐舌头就坐好了。

在我们这个小班级里啊，他就像一个广播电台，随时播报着各种消息。

什么谁谁谁今天带了新文具啦，哪个同学在操场上捡到一块橡皮啦，全是他在传播。

有时候我就想啊，要是没有他，我们班会不会就少了很多乐趣呢？嗯……也可能会安静很多吧，哈哈。

我记得我小时候啊，可没他这么大胆。

我要是知道个啥事儿，还得犹豫老半天，才敢小声跟旁边的人说。

哪像他，那是一点都不怯场啊。

我就想啊，我要是能有他这勇气就好了。

不过我这性子啊，改也难喽。

说到这，我就想起我们以前上学那会，可不像现在这么热闹。

那时候大家都比较含蓄，哪有像小李这样的“大喇叭”啊。

现在的孩子啊，真是一个个都充满活力，像小李这样的孩子，说不定以后能当个播音员呢。

这播音员可不容易当啊，我听说啊，那些有名的播音员，一个字儿都不能说错呢。

三年级作文我们班的开心果

三年级作文我们班的开心果作文一：我们班的开心果我们班有一个非常有趣的同学，他就是我们班的开心果——小明。

小明是一个非常调皮的孩子，他总是喜欢闹腾。

每次上课，他总是坐不住，到处找寻乐子。

记得有一次老师在讲解教材，小明却不耐烦了，拿出了一支笔，在课桌上胡乱地画起来。

结果还不小心划破了桌子。

老师看到后就责怪了他一顿，但是小明也不在意，还是笑嘻嘻地对着同学们做鬼脸。

虽然小明是一个皮玩得有点过的小伙子，但是我们班级的气氛因为他的存在变得更加欢乐。

每次和他玩在一起，都可以收获很多快乐。

也许是他的调皮逗趣，也许是他的阳光热情，总之，他总是让我们感到无限快乐。

写作重点：以学生的角度，生动描绘了一个开心果的形象，通过恰当的形容词，表达了小明给大家带来的快乐。

同时，通过小明在课堂上的调皮表现，活灵活现地展现了他的形象。

用词分析：文章中采用了一些形容词，如“皮玩得有点过”、“阳光热情”、“无限快乐”等词汇，这些生动的词汇，让读者很容易形象地认识小明这个人物，进而更好地理解文章的主题。

作文二：我身边的开心果在我身边也有一个开心果，他就是我的好朋友——小刚。

小刚是一个非常有趣的人，他总是能够给予我许多欢乐。

记得有一次，他给我讲了一个很搞笑的笑话，我笑得肚子都疼了。

还有一次，我们在一起玩游戏，他经常搞些小动作，让我大笑不止。

不过，他不仅仅是一个有趣的人，他还很善良，总是乐于助人。

上次我遇到了困难，他毫不犹豫地帮助了我，我真的很感激他。

小刚喜欢唠叨，有时候，他会在我写作业的时候过来逗我聊天，搞得我作业写不下去了。

不过，我还是喜欢和他一起聊天，他总是能够为我带来许多欢乐。

写作重点：以朋友为主角，刻画了一个生动而有趣的人物形象，通过朋友间互动的描写，表达了小刚给作者带来的愉快和感激之情。

用词分析：文中运用了很多形容词，如“有趣的”、“善良的”、“欢乐的”等，这些词语突出了小刚这个人物的性格特点，能够让读者很好地理解小刚的人格魅力，进而迅速地进入文章主题。

我们班的变化作文（通用8篇）

我们班的变化作文（通用8篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我们班的变化作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们班的变化作文篇1我们班的变化很大，同学们从什么也不知道的小孩变成了知识丰富的小学生们。

我们班的同学变了，变得高了，新学期来到，同学们长大了，他们可以干一些以前看不了的事情，每当老师说什么，他们都会说：“我！我！我！”睁着让老师选自己。

每当没有水的的时候，同学们都会很自觉的抬水，原先的时候，都是经过老师的催促，才勉强的去抬水。

现在，不用说，都能给老师办公室抬水了。

我的班级变了，在刚上五年级的时候，我们的班原来是在三楼，被调到四楼了，让我们多上了一层楼，每次我走到第三层的时候就想拐，一拐就想到我的班级不在那边，在上面，我又原路返回，走到了第四层。

班内也发生了变化，在墙上的板子换新的了、课桌变样了、垫子变成了透明的。

我们的成绩也变了，二年级的时候，我们的数学老师换了好几个，每当期末考试时，都是倒数第一，家长们都非常着急，但我们还不知道轻重。

自从张老师的到来作文人，使我们的成绩变了！虽然要求严格，但是每当期末考试时总是正数第一名。

我们班在一点一滴的变化，我希望我们班以后会变化的更好。

我们班的变化作文篇2随着时间的过去，初二下半学期已过半，我们这个阶段是最重要的阶段之一。

在这个阶段在教室里学习的人有很多，比起以前好的多。

上班学期有很多很多活动，比如球类运动会，五四文艺演出，我们那时基本上放学时很少在教室里学习。

但是活动已经结束了，到了学习时间了。

现在，我们每天一下课，有的就在教室里完成任务和作业。

放学时，同学们基本上都在教室里学习，有的看书，有的背书，有的自习，海援队同学在打扫清洁。

一个班上总会有几个不想学习的人。

程老师就征求他们的意见，就让他们出去锻炼了，这样既不影响别人的学习，又能锻炼到身体。

我们班的小书虫作文三年级300字

我们班的小书虫作文三年级300字篇一：《我们班的小书虫》我们班有个同学，大家都叫他小书虫，为啥呢？因为这家伙啊，整天手里都拿着本书，走路看，坐着看，有时候连吃饭的时候都能看到他偷偷摸书角的样子。

有一次体育课，大家都在操场上玩得热火朝天，就他一个人躲在树荫底下，捧着本厚厚的书，那专注的样子，好像周围发生啥事都跟他没关系似的。

有一次啊，老师让每个人分享自己最喜欢的一本书，轮到小书虫的时候，他竟然一口气说了三本，还每本都能讲出一堆理由来，听得我们下巴都快掉地上了。

他说呀，读书就像探险，每次翻开新书就像是进入了一个全新的世界，里面的人物啊、景色啊，都让他觉得特别新鲜。

他还说，读书能让他学会很多课本上学不到的东西，比如勇气啦、智慧啦，还有怎么跟别人相处。

不过吧，有时候他也挺让人头疼的。

比如说，上课铃响了半天他才回过神来，有时候作业忘做了也是因为看书太入迷了。

但是呢，他成绩总是名列前茅，估计这就是所谓的“书中自有黄金屋”了吧。

反正现在我们班的同学都被他影响了，借书的人多了，大家课间聊的话题也多了不少书里的故事。

篇二：《我们班的小书虫》我们班有个特别的同学，我们都亲切地喊他小书虫。

为啥这么叫呢？因为他几乎每时每刻都在看书，不管是课间休息还是放学后，只要一有空闲时间，他就钻进书的世界里去了。

一次，老师在讲台上讲课，同学们都在认真听讲，只有他偷偷把书藏在桌子下面，偷偷摸摸地看。

老师发现了，走过去轻轻敲了敲他的桌子，他才抬起头来，一脸无辜的样子，让全班都忍不住笑了起来。

小书虫不光爱看书，还特别喜欢跟大家分享书里的故事。

每天放学后，他都会围在一群同学中间，绘声绘色地讲述书中的冒险经历，有时候还会模仿书里人物的语气，逗得大家哈哈大笑。

他告诉我们，书里的世界比现实精彩多了，那里有会说话的动物，有神奇的魔法，还有勇敢的英雄。

听着他的描述，我们也恍若跟着他一起进入了那些奇妙的故事当中。

但是呢，小书虫也不是一直都埋头在书堆里的。

我们班的智多星作文三年级300字

我们班的智多星作文三年级300字•相关推荐把一张白纸一点一点撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音。

摩擦不到一分钟。

我们把塑料尺放在纸片上方大约一厘米处。

你猜怎么着？令人难以置信的是，纸片竟然跳舞，争先恐后地粘在塑料尺子上，好像它们有魔力一样。

我把一支圆珠笔的一端擦在头皮上，甚至还会跳舞。

后来我把铅笔的一端在头皮上擦了擦，没有吸上来。

为什么？我妈跟我说：“塑料尺子和头皮摩擦产生静电，把小纸片吸上来。

但是木制铅笔摩擦时不会产生静电，所以不会被吸起来。

”“哦！我明白了。

”我明白了。

这真是一个有趣的小实验。

我们班的智多星作文三年级300字篇2我们班33个人，就像33个小星星。

每颗小星星都有自己的特点，每颗小星星闪着不同的光，形成一道美丽的风景。

让我们谈谈周怡雯，学习之星。

她平时学习很努力，尤其是在课堂上。

她的眼睛充满了强烈的求知欲，一眨不眨地盯着老师和黑板。

一双耳朵认真听着，生怕老师漏了一个字。

我无法匹配浓度。

努力是有回报的，每次考试她总是名列前茅。

尤其是这次期末考试，我获得了全年第一。

怎么样，嗯？让我们谈谈体育明星杨可。

他虽然胳膊腿小，但跑起来像一阵风，赢得了“东方鹿”的美誉。

我还记得他在春季运动会上的表现。

当时他参加了400米决赛。

发令枪一响，他就像箭一样冲向终点，把同一群选手远远甩在后面。

最后，他以绝对优势冲过终点线，为班级赢得荣誉。

我们班还有读书星——陈谦，可爱星——余婷，绘画星——张嘉旺，劳动星——许卓兵，舞蹈星——钱丽丽。

那个粗心的明星，嘿嘿，是我！我们班的小星星在发光，会越来越亮！我们班的智多星作文三年级300字篇3她，不是《水浒传》里的吴用智多星，也不如诸葛亮那么神机妙算，更不是什么神通，但也算得上是聪明绝顶吧。

她，就是——小A。

小A，头发短短的（因为她前不久头发被剪了，之前的她，头发可是又粗又长的),嘴巴小小的，鼻子停停的，睫毛长长的，脸蛋小小的，粉粉的。

长的很高很瘦，腿又长又细，声音难以捉摸，有时尖尖的，有时粗粗的，有时......每当“叮铃铃”的下课铃声一响，老师总是布置一大堆作业，有些题还很难了。

三年级作文我们班的大喇叭

三年级作文我们班的大喇叭《我们班的大喇叭》篇一在我们班呀，有一个超级有名的“大喇叭”，他就是我的同学小李。

只要他一张嘴，那消息就像长了翅膀一样，“嗖”地一下就传遍全班，甚至能飞到隔壁班去呢。

小李长得瘦瘦小小的，一双大眼睛滴溜溜地转，看起来特别机灵。

他那张小嘴，平时总是说个不停，像个永动机似的。

我就纳闷了，他咋就有那么多话可说呢？有一次，学校要组织一场拔河比赛。

老师刚在班上宣布这个消息，还没说具体的安排呢，小李就像被打了鸡血一样，“噌”地站起来。

“同学们，拔河比赛啊，这可是咱们班露脸的好机会。

我跟你们说，隔壁班那些家伙，看起来人高马大的，其实啊，都是些纸老虎。

咱们只要齐心协力，肯定能把他们打得落花流水。

”他一边说，一边挥舞着手臂，那模样就像是他已经带领我们赢得了比赛似的。

课间的时候，他更是忙得不可开交。

在教室里跑来跑去，逢人就说拔河比赛的事。

“哎，你知道吗？拔河比赛可得劲儿了。

我们要把脚啊，像钉子一样钉在地上，然后用力往后拉。

就像这样……”说着，他还做出拔河的姿势，把周围的同学逗得哈哈大笑。

不过，他这个“大喇叭”有时候也挺让人头疼的。

有一回，我数学考试没考好，心情低落到了极点。

我就偷偷地跟我同桌说，让他千万别告诉别人。

结果呢，小李不知道从哪儿听了个一知半解的，就在班里大声嚷嚷：“听说有人数学考砸了，哎呀，是谁呢？”我当时那个气啊，感觉脸“唰”地一下就红了，恨不得找个地缝钻进去。

我就想啊，这个小李也太不懂得尊重别人的隐私了。

但是呢，又不能完全怪他。

他就是那种心里藏不住事儿的人，也许在他看来，这些事都不是什么大不了的秘密。

而且啊，他这个“大喇叭”在很多时候也给我们带来了乐趣。

就像那次班级的元旦晚会，大家都不知道要表演什么节目，气氛有点沉闷。

这时候，小李又开始发挥他的特长了。

“同学们，元旦晚会啊，那可是咱们放飞自我的时候。

我觉得咱们可以唱歌、跳舞，还可以演小品呢。

我给你们讲个笑话啊，许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。

我们班的小哪吒作文三年级

我们班的小哪吒作文三年级“哎呀，你们等等我呀！”这是我们班的小哪吒常喊的一句话。

我们班有个特别的同学，大家都叫他小哪吒。

为啥呢？因为他呀，就像哪吒一样调皮捣蛋又活力满满。

记得有一天课间，同学们都在教室里玩耍。

小哪吒呢，在和几个男生玩追逐游戏。

教室里一下子变得闹哄哄的。

“嘻嘻哈哈，来抓我呀！”小哪吒一边跑一边喊，那速度，就像一阵风似的。

这时候，老师进来了，看到教室里乱成一团，皱起了眉头。

“你们在干什么呢！吵吵闹闹的成何体统！”老师严厉地说。

小哪吒吐了吐舌头，赶紧站好，低着头不说话。

其他同学也都安静下来了。

“小哪吒，你就不能安分点吗？”老师看着他说。

小哪吒抬起头，眼睛亮晶晶的，说：“老师，我这是在释放活力嘛！”同学们都忍不住笑了起来。

老师也被他逗乐了，无奈地说：“你呀，真是个调皮鬼！”
小哪吒虽然调皮，但是他也很热心肠呢。

有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小哪吒看到了，马上跑过来，关切地问：“你没事吧？哎呀，都流血了！”说着，他赶紧跑去拿来了纸巾，帮我擦伤口。

“疼不疼呀？”他问。

我摇摇头，说：“不疼。

”“你可真勇敢！”他笑着说。

那一刻，我觉得小哪吒就像一个温暖的小太阳。

我们班的小哪吒呀，就是这样一个让人又爱又头疼的家伙。

他就像我们班级里的一颗开心果，给我们带来了无数的欢乐和温暖。

难道不是吗？他虽然有时候会调皮捣蛋，但是他的活力和热心肠也让我们的班级变得更加有趣和有爱。

我真希望他能一直保持着这份独特的个性，和我们一起快乐地成长。

我们班的百灵鸟作文400字三年级

《我们班的“百灵鸟”》小朋友们，今天我来给你们讲讲我们班的“百灵鸟”哟！在我们班，有一个像百灵鸟一样的同学，她叫小雨。

小雨唱歌可好听啦！上音乐课的时候，只要她一开口，那清脆悦耳的声音就像山间的清泉，流淌在我们每个人的心间。

记得有一次，学校举办了歌唱比赛。

小雨毫不犹豫地报名参加了。

比赛那天，她穿着漂亮的裙子，站在舞台上，就像一个闪闪发光的小明星。

音乐响起，她那甜美的歌声传遍了整个校园。

台下的我们都听得入了迷，不停地为她鼓掌加油。

最后，小雨毫无悬念地获得了第一名。

平时课间休息的时候，她也经常给我们唱歌。

有时候是欢快的儿歌，让我们跟着一起蹦蹦跳跳；有时候是温柔的摇篮曲，让我们在她的歌声中安静地休息。

小雨这只“百灵鸟”，用她美妙的歌声，给我们班带来了好多欢乐和温暖。

小朋友们，你们是不是也很喜欢她呀？《我们班的“百灵鸟”》小朋友们，咱们一起来看看我们班的“百灵鸟”呀！我们班的小雨，那可是公认的“百灵鸟”。

她的声音特别清脆，就像春天里刚刚解冻的小溪，叮叮咚咚的。

每次上音乐课，老师总会让小雨给大家示范唱歌。

她一唱，大家的眼睛都亮了，耳朵也竖起来了。

有一回，班级组织去郊游。

一路上，大家都有点无聊。

这时，小雨站了出来，唱起了歌。

她的歌声好像有魔力一样，让原本疲惫的我们一下子精神起来。

路边的小花小草都好像在跟着她的歌声跳舞呢。

还有一次，隔壁班的同学来挑战唱歌。

我们班的同学都有点担心，但是小雨一点也不害怕。

她自信地走上台，一开嗓，就把对方镇住了。

最后，我们班赢得了胜利，大家都把小雨围在中间，欢呼着，笑着。

小雨这只“百灵鸟”，是我们班的骄傲，我们都爱听她唱歌。

小朋友，你身边有这样的“百灵鸟”吗？《班里的歌声精灵》小朋友们，我来给你们说一说哦！我们班有个同学叫小敏，她就是那只“百灵鸟”。

小敏的歌声就像甜甜的糖果，让人听了心里美滋滋的。

学校的文艺汇演上，小敏穿着粉色的裙子上台唱歌。

她一张嘴，台下立刻安静下来，所有人都被她的歌声吸引住了。

三年级作文我们班的运动达人跳绳

三年级作文我们班的运动达人跳绳在我们班里，有一个运动达人，他的名字叫小明。

小明可厉害了，他的跳绳技巧简直就是一绝！每次体育课，他总是能轻松地完成各种花样的跳绳动作，让我们这些同学都羡慕不已。

小明的跳绳技巧真的是太高超了。

有一次，我们班举行了一场跳绳比赛，小明代表我们班参加。

比赛开始了，小明的表现简直就像是在给我们上一场生动的跳绳表演课。

他先是展示了一个普通的单人跳，然后又是一个双人跳，接着是一个三人跳，最后是一个五人跳。

每一个动作都做得非常流畅，而且节奏感十足。

我们都看得目瞪口呆，忍不住为他鼓掌喝彩。

小明不仅会单人跳，还会双人跳、三人跳和五人跳。

他说，这些花样都是他在网上学的。

有一次，他看到一个视频，里面有一个大叔教别人如何跳双人跳。

那个大叔的动作非常帅气，小明看了之后就想学会。

于是，他开始跟着视频里的大叔学习跳双人跳。

刚开始的时候，他总是跟不上节奏，但是他没有放弃，一遍又一遍地练习。

终于有一天，他成功地完成了一个双人跳动作。

从那以后，他就开始不断地学习和尝试新的花样。

除了跳绳之外，小明还喜欢打篮球和踢足球。

他说，运动让他的生活变得更加精彩。

每天放学后，他都会去操场上和同学们一起打球。

有时候，他还会邀请一些朋友来家里玩。

他们会一起打篮球、踢足球，还会玩捉迷藏、躲猫猫等游戏。

小明说，他最喜欢的运动就是足球了。

因为足球可以锻炼身体，还可以培养团队精神。

小明不仅热爱运动，还非常乐于助人。

有一次，我们班的小红在体育课上不小心摔倒了，膝盖磕破了皮，流了很多血。

小明立刻跑过去扶住她，然后拿出自己的纸巾给她擦拭伤口。

他还帮她贴上了创可贴。

小红感激地说：“谢谢你，小明！你真是我们的好朋友！”小明笑着说：“没关系，我们是好朋友嘛！互相帮助是应该的。

”我们班的小明是一个非常优秀的运动达人。

他的跳绳技巧高超，而且热爱运动，乐于助人。

我们都很喜欢他，希望他能继续保持这种积极向上的精神状态，为我们树立一个好榜样。

三年级作文我们班的足球小将

三年级作文我们班的足球小将在我们三年级的班级里，有一群充满活力的小足球迷，他们就是我们的足球小将们。

班里最出色的足球小将非李明莫属了。

他不仅技术高超，而且总是能用积极的态度带动大家。

今天，我就给大家讲讲李明和他的足球队友们的一些有趣故事。

周五的下午，操场上阳光明媚，李明和他的队友们正在进行一场激烈的足球比赛。

球场边上，其他同学们围成一圈，热切地观看比赛。

李明穿着一件红色的足球队服，脸上带着灿烂的笑容。

他的好朋友王磊则穿着蓝色的队服，两人经常在场上对决，但这次他们是同一个队伍的伙伴。

“哎呀，李明，加油啊！”王磊兴奋地喊道，他的脸上满是期待的神情。

“没问题，王磊，我们一定能赢！”李明回应道，语气坚定而自信。

比赛开始了，李明的对手是班上的另一名足球小将张强。

张强是个非常厉害的球员，脚法十分娴熟。

比赛一开始，张强就快速地带球冲向李明的球队门前。

李明的心跳加速，但他很快稳住了心情，准备迎接挑战。

“小心，张强来了！”王磊喊道，他急忙跑去帮忙防守。

张强一脚踢出一个漂亮的传球，球飞快地朝着队友那边滚去。

李明马上跑过去，用一个高难度的铲球将球拦截了下来。

整个场面瞬间安静下来，大家都盯着李明的动作。

“哇，真厉害！李明太棒了！”班上的同学们都发出了惊叹声。

“谢谢，谢谢！不过还没完呢，大家继续加油！”李明大声喊道，鼓励着队友们。

比赛继续进行，李明和王磊默契配合，不断地组织进攻和防守。

此时，张强的一个巧妙传球又把李明的队伍逼到了危险的境地。

李明心里有点紧张，但他迅速调整了自己的位置，做好了准备。

就在张强准备射门的那一刻，李明飞身扑出，成功挡住了那一脚劲射。

全场观众都激动地站了起来，为李明的精彩表现鼓掌。

“真是太厉害了，李明，你简直是我们的守门员小超人！”王磊高兴地叫道。

李明不好意思地挠了挠头：“哪里哪里，我只是尽力而为。

”比赛结束时，李明和王磊所在的球队赢得了比赛。

大家都围在一起庆祝，欢声笑语充满了整个操场。

“李明，真是太棒了！我们一定要继续努力，把技术提高到更高的水平！”张强走过来，拍了拍李明的肩膀。

三年级作文我们班里的故事大王

三年级作文我们班里的故事大王篇一咱班有个故事大王，那可真是牛掰了啊！他叫小李子，嘿，这可不是那个皇上身边的小李子啊，别搞混了。

小李子讲故事那叫一个绝，那绘声绘色的，就好像他自己亲身经历过一样。

有一回啊，他给我们讲一个冒险故事，那表情，那动作，哇塞，感觉他真的在丛林里闯荡呢！我觉得他要是去当演员，说不定都能成大明星了呢。

记得有一次上自习课，大家都没啥事儿干，就嚷嚷着让小李子讲故事。

嘿，他也不含糊，张嘴就来。

他说的那个故事啊，一会儿紧张得我们大气都不敢出，一会儿又搞笑得我们哈哈大笑。

我都怀疑他是不是脑子里装了无数个故事，随便一掏就能掏出一个精彩的来。

不过呢，我有时候也在想，他这些故事都是从哪听来的呀？也许是他自己瞎编的吧，哈哈。

但不管咋样，他就是我们班的故事大王，这一点毋庸置疑。

咱班要是没了他，那得少多少欢乐呀！你们说是不是？篇二咱班这个故事大王啊，那真不是吹的。

他就像个移动的故事库，随时都能给我们来一段精彩的。

有一次，我们去春游，在车上大家都无聊得很。

这时候故事大王出马了，他开始给我们讲一个超级搞笑的故事。

他讲得眉飞色舞的，把我们逗得前仰后合。

我当时笑得眼泪都出来了，肚子都疼了。

但是呢，故事大王也不是啥时候都那么厉害。

有时候他讲着讲着可能就卡壳了，然后就挠挠头，说：“哎呀，等会儿，我好像忘了咋说了。

”哈哈，这时候我们就会起哄，让他赶紧想起来。

他就会急得满脸通红，那模样可好玩了。

我觉得吧，他虽然有时候会出点小状况，但这也正是他可爱的地方呀。

而且他讲故事真的能给我们带来很多快乐，可能这就是他的魔力吧。

咱班的故事大王，我服！你们呢？篇三我们班里的故事大王，那绝对是独一无二的存在。

他讲故事的时候，那简直就是进入了另一个世界。

他的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，就像在演奏一首奇妙的乐曲。

记得有一回，他讲了一个关于英雄的故事。

他把那个英雄说得超级厉害，我们都听得入迷了。

我当时就在想，要是我也能像那个英雄一样就好了。

我们班的“美羊羊”

我们班的“美羊羊”我们班有一位同学，大家都亲切地称她为“美羊羊”。

她是一个非常可爱、阳光、活泼的女孩，不仅外表漂亮，而且性格开朗，深受同学们的喜爱。

“美羊羊”是我们班的一名学习委员，她非常负责任，总是尽心尽力地帮助同学们解决学习上的问题。

她乐于助人，总是不厌其烦地给同学们讲解知识，帮助大家提高成绩。

在她的帮助下，我班的学习氛围变得更加积极向上，同学们的成绩也有了很大的提高。

除了学习上的帮助，美羊羊还是我们班的一位品德表率。

她乐于助人，总是关心他人，帮助他人。

每当有同学遇到困难，她总是义不容辞地伸出援手，给予帮助。

有一次，班里的一个同学遭遇了家庭困难，她毫不犹豫地捐出了自己的零花钱。

她的善举感动了我们全班的每一个人，大家都纷纷表示要向她学习，做一个热心助人的好同学。

在班上，美羊羊还是我们班的一位活动能手。

不管是课间操比赛，还是班级活动，她总是积极参与，并且全力以赴。

有一次，班级组织了一场班级演讲比赛，她主动报名参加，并且奋力表现，最终获得了第一名的好成绩。

她的表现激励了全班同学，大家都开始更加积极地参与班级活动。

在课堂上，美羊羊也总是认真听讲，积极发言，她的提问往往引发了热烈的讨论，丰富了课堂氛围。

老师对她的表现赞不绝口，称她是班级的“小太阳”，给了她很多肯定和鼓励。

美羊羊还是一个擅长跳舞的女孩。

每当举办文艺活动，她总是能带领全班同学一起排练舞蹈节目，而且总能取得很好的成绩。

她的热情和舞姿总是能够感染到全班同学，让我们在舞蹈中感受到快乐和美好。

尽管在学习上，生活中，美羊羊也会遇到各种各样的困难与挑战，但是她总能保持乐观、阳光的态度，勇敢地面对一切困难。

她的乐观、努力、积极的精神感染了全班同学，让我们都变得更加向上向善。

美羊羊，她是我们班级中一颗闪耀的星星，是我们的好榜样，更是我们班级中一朵美丽的花朵。

我们都非常喜欢她，我们感到很幸运能够有她这样的同学和朋友。

在未来的日子里，我们相信美羊羊会一直保持她的积极向上的态度，继续勇敢地面对困难和挑战，为我们班级，为学校，为社会做出更大的贡献。

三年级作文《我们班的小学霸》

三年级作文《我们班的小学霸》三年级作文《我们班的小学霸》篇一每个班都会有一些传奇人物，我们班当然也不例外，接下来就让我来介绍我们班的三大学霸吧。

刚进初中时，我们班每个同学都是在同一起跑线上，可通过一学期的学习，和私底下的不懈努力，这三大人物脱颖而出。

在我们班问鼎第一宝座的数学课代表――邓桓，可谓休息和学习集于一体的学神。

我对他的第一印象是一个娇弱的男生，可没想到那瘦小的身体里有一股巨大的力量。

他的鼻梁上挂着一副眼镜，让人看起来就像是一个不问世事的书生，可恰恰相反的是学神也会有跟同伴追逐打闹的时候。

每到下课后都会在走廊上看见他和几个同学追逐的场面。

他的脑袋里不知道装了什么莫名的芯片，每当老师问问题时他都会不假思索的脱口而出，可真让班上的同学羡慕嫉妒恨呀！名列前茅的风趣人物――张瑾葳，可谓是写得出一手好字，交得上一份成绩。

你去看他的本子满满的形体字，他的一手字成了他最具有特色的标签。

他也和邓桓一样，下课之后在走廊上必定会看到他们的身影，这可都是他们表面上休息玩耍的样子，你们可别被他们的外表所迷惑，谁知道他们在私底下付出多少努力，上课时的专心致志，回家后的练习题可都是他们能考出好成绩的前兆。

名列第三的是一位聪慧的女生――梁潇檬，可谓是集美貌与智慧于一身的女生。

她的书本上处处都是娟秀的字迹，让人看得眼红。

下课时她都会来到我的课桌前找我玩，给人一种不是学霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一个好朋友，她可是我们班女生学习上的榜样，德智体美劳样样发展的三好少年！三大学霸云集可谓是给我们增添了很大的动力，在成绩上你追我赶，下课后还是很好的伙伴，这样数一数二的好榜样可不能失去啊！三年级作文《我们班的小学霸》篇二我们班有个传奇的人物――贪玩的学霸！大家肯定觉得矛盾，按常理，贪玩的人学习都不怎么好，既然是学霸，就肯定不会贪玩！一年级时，第一天开学，老师让我们自我介绍。

每个人都规规矩矩地介绍。

但轮到他时，他却在新书本上画起了画，迟迟没有走上台去完成老师布置的第一个任务。

我们班的小书虫作文350字三年级

我们班的小书虫作文350字三年级•相关推荐我们班的小书虫作文350字三年级（精选51篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我们班的小书虫作文350字三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们班的小书虫作文350字三年级篇1说起“小书虫”，非我们班的龚发人莫属。

每次下课铃响了，我们都像脱僵的野马跑到饮水机那片空地里疯狂地玩耍，而他却一个人坐在教室里，津津有味地看他喜爱的闲书。

有时，见他愁眉苦脸的，有时，他被书中有趣的内容逗得哈哈大笑。

吃完午饭后，我们都会直奔操场，玩起了各种有趣的小游戏，可是他却不一样。

你在操场根本看不见他的影子，因为图书吧才是他午饭后的必去之处。

有时，他读书太入迷了。

我站在他旁边近十分钟了，埋头看书的他一点儿也没察觉到我的存在。

每个周末，老师都要布置写周记的作业。

因为他平时读的书很多，无意识地积累了许多好词佳句，聪明的他能灵活地运用到自己的作文中，所以，他的周记每次都被老师当作范文，分享给我们。

这就是我们班的“小书虫”，你们想和他交朋友吗？如果愿意就告诉我吧！我们班的小书虫作文350字三年级篇2她，有一头乌黑的头发，小巧玲珑的鼻子下有一个红润的嘴巴，她的眼睛又大又圆，远远望去，就像一对黑宝石。

她可是我们班名不虚传的“小书虫”。

有一次，她到我家玩，刚到我家就拿起书津津有味地看了起来。

过了一会儿，妈妈做好饭了，我用闪电一样的速度冲到餐桌旁，开始大吃起来，可她，还在书房静静地看书，肚子好像被知识填饱了一样。

我去敲敲书房的门，没人开，我说：“香喷喷的饭菜都准备好了，你快来吃饭吧。

”她说：“我不饿，你先吃吧！”我心想，你可真厉害！一口饭都没吃就饱了！我把这件事告诉妈妈，妈妈对她说：“人是铁饭是钢，你不能不吃饭呀！”过了一会儿，从书房里走出来一个低着头的小女孩，嘴里还念叨着：“我还没把《小王子》读完呢。

我们班的小学霸作文三年级

《我们班的小学霸》
我们班有个小学霸，他叫明明。

明明的脑袋瓜可聪明啦！每次老师提出问题，他总是第一个举手回答，而且答案总是对的。

他的眼睛亮晶晶的，好像藏着好多知识。

上语文课的时候，他读课文读得特别好，声音又响亮又好听。

上数学课，那些难题对他来说都不在话下，他很快就能算出答案。

有一次考试，题目很难，大家都愁眉苦脸的，可明明却不慌不忙，认真地答题。

最后，他考了全班第一名。

我们都很佩服明明，也都想向他学习。

《我们班的小学霸》
在我们班，有个特别厉害的小学霸，叫小雨。

小雨长得白白净净的，笑起来还有两个小酒窝。

他学习可棒啦！每次做作业，他都写得又快又好。

英语课上，他能流利地和老师对话。

有一次，老师让我们做一个手工，大家都不知道怎么做，小雨却很快就做好了，还做得特别漂亮。

他还喜欢看书，知道好多好多我们不知道的知识。

小雨真是我们班的小学霸，我们都喜欢和他一起玩，一起学习。

我们班的小学霸作文三年级

我们班的小学霸作文三年级
她，有着樱桃般小巧的嘴巴，白得像雪的'皮肤，一架“熊猫”眼镜。

她就是我们班的学霸——杨子。

期末考试成绩终于“出锅了”！同学们个个焦急万分。

我好紧张，小心脏都快跳出来了！霎时间，天空不再那么蓝了，不时刮来一阵风，把我吹得更没信心了。

学霸也很紧张，杨子脸像个茄子，下发成绩单了！只见杨子紧紧地闭上了眼，手像个失控的机器，好像那张成绩单有电。

快速一翻，又迅速将手收回，眼睛活像涂了双面胶，久久不肯张开。

终于，学霸像一只树懒慢慢地睁开眼睛，杨子好像发现了新大陆，嘴巴都快和耳朵连在一起了，似乎考得非常好。

不打听不知道，一打听吓一跳，语文：98；数学：99；英语：100；科学：95。

共计392分，不愧是学霸，我被扣了12.5分，惨不忍睹，和学霸没得比。

我不知该怎么见爹娘。

学霸，如果可以要不我们成绩换一换吧。

【三年级作文】我们班的“书呆子”_350字

【三年级作文】我们班的“书呆子”_350字
你猜猜，这个“书呆子”是谁？不知道吧。

我来告诉你，这个“书呆子”就是我们班
的毛家慧。

她身材苗条，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，短而黑的头发，蘑菇头，瓜子脸，身材矮小，耳朵小。

我最喜欢读书。

就在前不久，马上要期中考试了，老师让我们复习课文，毛家慧就认认真真地把一课
一课课文读好，把生字牢牢地记在心里，等到下课了，快要考试了，毛家慧还拿着语文书
走到了小便处，走路时眼睛还死死地盯着语文书，已经到了小便处准备拉小便的时候，她
还是在看书，我说：“你一直看书难怪会考高分。

”
她盯着语文课本，好像什么都没听到似的。

考试期间，毛家辉认真地完成了试卷。

果然，她在语文考试中得了93分。

毛家辉背诵得很流利。

这就是毛家慧，一个爱看书的毛家慧，我们班的“书呆子”毛家慧。

三年级：世界各地的知己。