铁路加强大学生早期培养的意见建议

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铁路加强大学生早期培养的意见建议

铁路加强大学生早期培养的意见建议

铁路加强大学生早期培养的意见建议第一篇:铁路加强大学生早期培养的意见建议铁路加强大学生早期培养的意见建议以培养为主线,坚持大学生培养“热启动”与“恒加温”相结合。

在大学生培养的过程中,要时刻关注大学生工作中各项绩效指标的反馈,将培养贯穿于整个职业生涯周期,实现持续培养、持续“加温”。

当前铁路企业在培养大学生时容易犯的一个错误是,为了让大学生能迅速融入到企业之中,尽力为其营造出相对优越的环境,描绘出职业发展的美好蓝图。

但是真正走入基层、生产一线,就缺乏对大学生的关心和培养,让大学生觉得不适应,挫折感增强。

这就要求我们给大学生分类培养提供持续的外部动力,不仅要营造良好的开局,而且要源源不断的给予支持。

一要拔高认识。

安排段领导和先进典型现身说法,讲述自身成长经历,让大学生对分类培养产生思想共鸣,明确自身定位和努力方向。

二要持续培养。

在分类培养过程中应时刻关注,经常给予指导,通过组织大学生技术比武、表彰先进典型、选派优秀大学生到领导岗位挂职锻炼等方式,营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围,使大学生学有榜样、赶有目标。

关注大学生工作绩效反馈,在检验标准上做到“好”与“快”相结合。

“好”是指大学生得到全面发展,是培养质量的问题。

“快”是指大学生干部快速成长、早日成才,是培养速度的问题。

能否实现大学生又好又快成长,是检验分类培养成效的试金石,应贯穿于分类培养的全过程,这就要求我们随时关注大学生工作绩效反馈、关注大学生心理状态。

一要坚持“好”字优先,打牢成长成才之基。

在工作过程中,鼓励和支持大学生扑下身子,扎根基层,通过处理安全风险管理、技术攻关中的大量问题和矛盾,积累实践经验,提升自身的综合素质。

二要坚持能快则快,开辟优秀人才脱颖而出的“绿色通道”。

要建立健全大学生干部择优选拔任用的机制,注重长效性和可操作性。

利用公开竞聘等通道,让德才兼备、实绩突出、群众公认、潜力较大的大学生向高层次发展。

加强核心企业文化建设,提高大学生对铁路企业的忠诚度。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着经济社会的发展,我国铁路事业得到了快速的发展,成为国家交通运输基础设施的重要组成部分。

铁路企业在迅速发展的同时,也面临着人才储备、培养和发展的挑战。

作为企业最重要的资源,人才的培养和发展对于铁路企业的长远发展至关重要。

而大学生作为优秀的青年人才群体,其培养和发展对铁路企业来说更加与日俱增的重要。

当前,铁路企业在大学生的早期培养方面,需要针对性地制定完善的策略和措施。

以下是关于铁路企业大学生早期培养策略的一些建议:一、践行“引导、激励、培养”三位一体的理念铁路企业在早期大学生的培养方面,需要采取一系列的措施。

首先,企业要针对大学生应聘者的特点和需求,定制更加个性化的引导计划。

其次,以鼓励为主导,通过设置奖励、优惠等多种方式,驱动大学生更好地发挥自身潜能。

最后,企业要注重对大学生的长期培养,通过不断地学习和实践,不断加强技术能力、工作能力、创新能力和领导能力。

从而让大学生在企业中取得长足发展。

二、针对大学生的特点,设计差异化的培养方案大学生是一个相对年轻、富有朝气和创新能力的群体,对个体的需求和潜能也不尽相同。

因此,铁路企业在早期培养方面,应该根据大学生的不同特点和实际需求设计差异化的培养方案。

比如,对于具有一定编程基础的大学生,可以设立编程实践类的项目,让其在项目中具有更多的实践经验。

对于具有一定管理能力和宣传能力的大学生,可以设立推广类的项目,让其更好地发挥自身优势。

三、建立完善的注重实践、知识更新的体系早期培养方案除了要关注大学生个人的需求和特点外,还应立足于企业实际,符合行业发展方向,注重实践和知识更新。

所以,铁路企业应该建立完善的早期培养体系,其中包括:1. 培养大学生的实践能力,打造一份“校企合作”的课程,帮助大学生进一步了解铁路企业的实际运作。

企业可以提供更多实践经验丰富的课程,包括实习、见习以及工作现场的观察和拜访等,以帮助大学生了解企业实际运作,增强实际操作经验和实践能力。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略
随着中国经济的迅速发展,铁路企业对于高素质人才的需求不断增加。

因此,大学生是铁路企业人才储备的重要来源。

在大学生进入铁路企业之前,早期培养策略是非常重要的。

本文将从几个方面探讨新时期铁路企业大学生的早期培养策略。

一、招聘时加强素质测试
铁路企业在招聘大学生时,要注重考察其素质,包括身体素质、专业素质和心理素质等。

有效的素质测试可以帮助企业筛选合适的人才,提高员工的整体素质。

同时,加强素质测试也可以激励大学生提高自身能力,使其更好地适应工作和未来的职称评定。

二、制定职业规划和培训计划
铁路企业可以制定职业规划和培训计划,帮助大学生了解铁路企业的发展方向以及职业发展的机会。

此外,有针对性的培训计划可以帮助大学生提高专业技能和综合素质,使其更好地胜任工作。

三、鼓励创新意识和实践能力
铁路企业要鼓励大学生培养创新意识和实践能力,并为其创新提供机会。

可以制定奖励制度,激励大学生提出合理化建议或新产品设计,并对优秀的创新进行奖励和推广,鼓励更多的大学生积极参与创新和实践。

四、关注大学生个人发展
铁路企业要关注大学生个人的发展,并积极为其提供晋升和发展机会。

可以制定晋升计划和工龄认定计划,为大学生提供更广阔的职业发展空间和机会。

同时,企业还可以为大学生提供学历提升机会,帮助其更好地适应职场变化。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着中国经济的快速发展,铁路行业也迎来了新的机遇和挑战。

为了适应行业发展的需求,铁路企业需要大量高素质的人才,特别是大学生人才。

制定一套科学合理的大学生早期培养策略,对于铁路企业的长远发展具有重要意义。

本文将从岗前培训、实习实训、培养计划和激励机制四个方面阐述新时期铁路企业大学生的早期培养策略。

第一,岗前培训。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略应从岗前培训开始,为大学生提供必要的岗位培训,帮助大学生了解铁路企业的组织结构、工作流程和职业要求。

培养大学生的基本素质和职业技能,为他们顺利融入企业的工作环境打下坚实的基础。

应加强对大学生的安全意识和责任意识的培养,提高他们的工作积极性和主动性。

第二,实习实训。

实习实训是大学生早期培训的重要环节。

铁路企业可以与高校建立良好的合作关系,为大学生提供实习实训的机会。

通过实践锻炼,大学生可以更好地了解铁路行业的实际工作情况,掌握专业知识和技能,提高解决问题的能力和应对突发情况的能力。

还可以培养大学生的团队合作意识和沟通能力,增强他们的社会适应能力。

培养计划。

铁路企业应制定科学合理的培养计划,为大学生提供清晰明确的职业发展路径。

应为大学生制定个性化的培养计划,根据他们的专业背景和发展方向,安排适合的岗位和任务。

应为大学生安排旁听课程、培训班和研讨会,提供专业知识和实践经验的学习机会。

还应鼓励大学生参加项目竞赛和学术交流活动,提高他们的综合素质和创新能力。

第四,激励机制。

为了激励大学生积极进取,铁路企业应建立一套完善的激励机制。

可以对大学生进行岗位评价和绩效考核,根据他们的工作表现和成果给予相应的奖励和晋升机会。

可以为大学生提供培训和学习的经费支持,鼓励他们自主学习和提升自己的能力。

还可以设立荣誉称号和先进个人奖,激励大学生树立追求卓越的精神和品质。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着时代的进步和经济的发展,铁路企业大学生的早期培养策略日益受到重视。

新时期铁路企业致力于培养高素质的大学生人才,为其提供更多的学习机会和发展空间,让他们成为铁路行业的中流砥柱。

本文将针对新时期铁路企业大学生的早期培养策略进行探讨和分析。

一、加强校企合作,提供实习机会铁路企业应积极与高校合作,建立起校企合作的桥梁,为大学生提供更多的实习机会。

通过实习,大学生可以更加深入地了解铁路企业的运作机制和管理体系,增强实践能力和专业技能。

实习也为铁路企业提供了挖掘人才的机会,为日后的人才储备做好铺垫。

二、建立完善的培训体系,提供专业技能培训针对铁路企业所需人才的特点,应该建立健全的培训体系,对大学生进行专业技能培训。

这些培训可包括岗位技能培训、管理能力培训、职业素养培训等,帮助大学生更好地适应铁路企业的工作要求。

在培训中,铁路企业还可以结合实际工作情况,根据学生的特长和兴趣进行个性化的培训,让每一位学生都能找到适合自己发展的方向。

三、开展创新创业教育,培养创新精神新时期的铁路企业大学生需要具备创新创业的精神,因此铁路企业应加强创新创业教育,培养大学生的创新能力和创业意识。

可以通过开设相关课程、举办创新创业大赛、组织企业创新项目等方式,激发学生的创新热情,培养他们的创新精神,为铁路企业的发展注入新的活力。

四、加强职业规划指导,帮助学生明确未来发展方向针对铁路企业大学生的早期培养,铁路企业还应加强职业规划指导,帮助学生明确自己的未来发展方向。

可以通过职业规划讲座、专业导师指导、职业测评等方式,让学生了解自己的特长和兴趣,了解职业发展的前景和趋势,为未来的发展做好规划和准备。

五、加强学生实践教育,提升实战能力铁路企业大学生的早期培养还应注重学生的实践教育,提升他们的实战能力。

可以通过参与实际项目、参加实践实习、参与校园企业合作项目等方式,让学生更加深入地了解行业的实际工作和挑战,提升他们的实战能力和综合素质。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着中国铁路行业的发展壮大,铁路企业正面临着大规模用人需求和激烈的人才竞争。

铁路企业大学生的早期培养策略至关重要,旨在为大学生提供一个全面发展的平台,帮助他们适应企业文化,提升专业技能,实现个人价值。

以下是一个可能的早期培养策略示例,具体内容如下:1. 实习机会:铁路企业应与高校建立稳定的合作关系,提供给大学生更多的实习机会。

通过实习,学生可以通过实践了解铁路企业的工作流程和业务流程,培养实际操作技能。

2. 岗位轮岗:铁路企业可以采取轮岗的方式,让大学生在一定时间内轮流担任不同岗位。

这样可以让大学生了解不同岗位的工作特点和要求,培养他们的综合素质和职业能力。

3. 师徒制:铁路企业可以设立师徒制度,每个大学生在入职初期都会有一名 mentor 带领和指导。

mentor是企业中经验丰富的职员,可以帮助大学生快速适应工作环境,解答工作中的困惑,提升工作效率。

4. 培训课程:铁路企业可以为大学生定制专业培训课程,包括技术知识、管理能力、沟通能力等方面的培训。

通过培训,可以帮助大学生提高专业素质和能力水平,为企业的发展提供有力支持。

5. 小组项目:铁路企业可以组织大学生进行小组项目,以培养他们的团队合作能力和创新能力。

通过小组项目,可以让大学生学会分工合作、锻炼解决问题的能力,培养他们的组织协调能力和创新思维。

6. 奖励机制:铁路企业应建立起完善的奖励机制,对表现优异的大学生给予适当的奖励和激励,以鼓励他们不断努力和进步。

这样可以调动大学生的积极性,激发他们的工作激情。

7. 职业规划:铁路企业可以为每个大学生制定个性化的职业规划,根据大学生的专业特长和发展意向,分配合适的岗位和培训计划。

铁路企业应在日常工作中关注大学生的职业发展需求,给予适当的指导和支持。

通过以上策略的实施,铁路企业可以为大学生提供一个全面的早期培养平台,帮助他们更好地适应工作环境,提高专业素质,实现个人价值。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着时代的发展,铁路企业的技术和管理水平得到了极大的提升。

然而,为了满足企业不断发展和创新的需求,企业需要通过不断培养和更新员工的知识和技能来提高企业的核心竞争力。

在这个过程中,铁路企业需要关注大学毕业生的早期培养,为他们提供良好的培训和发展机会,以更好的满足企业的需求。

一、培养健康的心态大学生在进入铁路企业后,面临的工作压力和生活压力都会非常大。

因此,在早期培养过程中要注重培养健康的心态。

企业可以开展一些运动、健身、心理辅导等活动,帮助大学生们缓解压力,保持积极向上的心态和精神状态。

二、提供实践机会大学生在校期间所学的理论知识,与实践中常常存在差异。

因此,铁路企业应该为大学生提供实践机会,让他们能够真正地接触到铁路行业的实际工作内容和流程。

企业可以引导大学生参加一些实习、实训、调研等活动,帮助他们拓展眼界,了解铁路企业的组织结构和业务流程。

三、重视专业技能培训铁路企业需要拥有一支技能全面、具备高水平的员工队伍。

因此,早期培养过程中,企业需要重视专业技能的培训。

企业可以通过开展一些技能比赛、技能培训等活动,提高大学生的专业技能水平,使他们能够在铁路企业中更好地发挥自己的作用。

四、注重培养团队协作能力铁路企业的工作内容通常涉及到多个部门和岗位之间的协作,因此,大学生也需要具备良好的团队协作能力。

在早期培养过程中,企业需要注重培养大学生的团队协作能力,让他们了解团队协作的重要性,并注重关注与同事之间的沟通和协作。

铁路企业应该为大学生提供良好的发展机会,为其未来的职业生涯做好更好的铺垫。

企业可以开展一些内部晋升计划、岗位轮换、培训和学习活动,以培养和发掘企业内部的潜力员工,为他们提供更好的职业发展机会。

综上所述,早期培养过程是铁路企业提高自身核心竞争力的关键环节之一。

大学生作为企业的未来,应该受到特殊的关注和培养。

企业需要立足于实际需求,注重培养大学生的实践能力、专业技能、团队协作能力和领导能力,为企业的未来发展提供源源不断的人才储备。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着中国经济的快速发展和铁路产业的繁荣,铁路企业在大学生中的就业吸引力逐渐增强。

为了培养出高素质的铁路人才,铁路企业需要制定一系列的早期培养策略。

铁路企业应加强与高校的合作,建立稳定的校企合作关系。

通过与高校合作,铁路企业可以更好地了解大学生的培养需求和就业期望,以及他们的学习水平和专业技能。

铁路企业可以提供给高校专业技术支持和实践平台,为学生提供更多实践机会。

通过校企合作,铁路企业可以在大学生的早期培养阶段就对他们进行全方位的培养,提高他们的就业竞争力。

铁路企业可以通过招聘实习生的方式,将大学生融入到企业中。

实习生是铁路企业早期培养的重要方式,通过参与实际工作,实习生可以更好地了解铁路行业的运作和管理,并且通过实践提高自己的专业能力。

铁路企业可以制定针对实习生的培训计划,通过实习生项目的评估,对实习生的表现进行评价和指导,从而提高他们的综合素质和专业能力。

铁路企业可以设立专门的培训中心,为大学生提供系统化的培训。

铁路行业的技术和管理要求较高,因此大学生需要接受专门的培训,提高自己的知识和技能水平。

培训中心可以开设针对大学生的培训课程,包括铁路行业的基础知识、专业技能和管理能力等方面的培训。

培训中心还可以与高校合作,开展定期的工作坊和讲座,邀请行业专家和企业领导进行技术和管理交流,提高大学生的实践和应用能力。

铁路企业可以制定一系列的激励政策,鼓励大学生在早期培养阶段的积极参与和努力学习。

激励政策可以包括奖学金、岗位晋升、培训机会等方面的奖励措施。

通过激励政策,铁路企业可以增强大学生的成就动力和自我发展意识,提高他们的主动性和创新能力。

铁路企业在大学生的早期培养阶段应采取多种策略,如加强与高校的合作、招聘实习生、设立培训中心和制定激励政策,以培养出更多高素质的铁路人才。

这些早期培养策略将有效提高大学生的就业竞争力和专业能力,为我国铁路产业的可持续发展做出贡献。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略
随着铁路企业的发展,对于大学生的培养也面临着新的挑战和机遇。

为了适应新时期
铁路企业的需求,制定适合的早期培养策略是非常重要的。

铁路企业应该注重大学生的专业技能培养。

在大学期间,学生应该通过实习、课程等
方式掌握与铁路相关的专业知识和技能。

铁路企业可以与高校合作,提供实习岗位并组织
专业实践活动,让学生在实际工作中学习和应用知识。

还应该鼓励学生参加竞赛和项目,
培养创新能力和实际操作能力。

铁路企业应该注重大学生的职业规划和发展。

在入职初期,企业可以为大学生提供职
业规划辅导和发展机会,帮助他们了解铁路行业的发展趋势和就业需求。

企业可以组织内
部培训和外部学习,提供晋升和跳槽的机会,鼓励大学生在职业发展方面有长远规划。

铁路企业还应注重大学生的心理健康和生活平衡。

大学生进入职场后,面临着种种压
力和挑战,需要有良好的心理素质来应对。

铁路企业可以建立健康的工作环境和文化,提
供心理咨询和支持,帮助大学生解决困惑和困难,保持良好的心理状态。

新时期铁路企业对于大学生的培养应注重专业技能培养、综合素质培养、职业规划和
发展、心理健康和生活平衡等方面。

铁路企业可以与高校合作,提供实践机会和培训课程,帮助大学生掌握必要的知识和技能。

还应注重学生的综合素质和职业发展,为他们提供学
习和成长的机会。

铁路企业还应关注大学生的心理健康和生活平衡,建立良好的工作环境
和文化,支持学生的成长和发展。

这样,才能更好地适应新时期铁路企业的需求,培养出
优秀的铁路人才。

对铁路企业大学生培养和使用情况的思考

对铁路企业大学生培养和使用情况的思考

对铁路企业大学生培养和使用情况的思考
铁路企业是国家基础设施建设和经济发展的重要组成部分,对于培养和使用大学生具
有重要意义。

在实际情况中,铁路企业对大学生的培养和使用存在一些问题。

本文将对这
一问题进行思考并提出建议。

铁路企业在大学生培养上存在一定的问题。

一方面,铁路企业的培养计划缺乏灵活性,往往只关注专业知识的传授而忽视综合素养的培养,无法满足市场需求。

铁路企业的培养
方式较为传统,过于注重理论教学,缺乏实践环节,导致大学生在实际工作中缺乏经验和
能力。

铁路企业应该加强大学生的实践培养,例如开展实习或实训活动,让学生与实际工
作接触。

铁路企业在大学生使用上也存在一些问题。

一方面,由于企业规模大、岗位众多,企
业对大学生的岗位安排和使用不够科学合理。

一些大学生被安排在枯燥乏味的工作岗位上,缺乏发挥才能的机会。

铁路企业对大学生的待遇不够合理,薪酬低、晋升慢,很难吸引和
留住优秀的大学生。

铁路企业应该对大学生的岗位安排和使用进行科学规划,充分发挥大
学生的潜力和才华,提供合理的薪酬和晋升机会。

铁路企业应该加强与高校的合作,优化大学生的培养和使用。

一方面,铁路企业可以
与高校签订协议,共同开展人才培养计划,注重实践和创新能力的培养。

铁路企业可以与
高校建立实习基地或实训中心,为大学生提供更多的实践机会和岗位选择,使其更好地适
应职场需求。

铁路企业还应该加强对大学生的关怀和引导,帮助他们解决实际工作中的困
难和问题。

铁路企业基层站段大学生早期培养管理

铁路企业基层站段大学生早期培养管理

铁路企业基层站段大学生早期培养管理发表时间:2019-04-22T10:46:04.150Z 来源:《知识-力量》2019年7月中作者:尹爱国[导读] 随着越来越多的大学生进入铁路企业基层站段岗位工作,大学生已成为铁路企业人才队伍的中坚力量,如何做好大学生的早期培养管理工作,使大学生更快地适应新形势下铁路基层站段工作岗位成为大学生成长成才的关键。

(大秦铁路股份有限公司太原南工务段,山西晋中 030600)摘要:随着越来越多的大学生进入铁路企业基层站段岗位工作,大学生已成为铁路企业人才队伍的中坚力量,如何做好大学生的早期培养管理工作,使大学生更快地适应新形势下铁路基层站段工作岗位成为大学生成长成才的关键。

针对传统的培养管理模式,我们从问题入手进行了有益的尝试和探索。

关键词:铁路;大学生;早期培养一、传统大学生培养管理工作存在的问题1.企业认同感缺乏,适应能力有待提高铁路单位的管理制度约束严、工作节奏快、责任风险大,所辖班组远离城镇居民区,工作环境艰苦,生活枯燥、乏味。

新接收大学生一般较难适应铁路的这种工作状态,对企业文化的认同感严重不足。

同时,职工通过与其他地域或者其他行业的同学、朋友收入状况进行对比,产生了薪酬待遇水平与自身所处的艰苦工作环境、承担的安全风险不对等的心理,进而会对薪酬待遇水平和分配体制产生不满情绪。

2.职业生涯规划不清晰,价值引导有待提升铁路职工大量的岗位是平凡的,就像一颗颗螺丝钉,默默付出,守护着铁路运输的平稳安全。

新接收大学生对个人的职业生涯没有清晰规划,往往是踌躇满志来到单位,在眼线班组日常艰苦、枯燥的工作生活中一点点消磨斗志,出现迷茫与彷徨。

不能很好地摆正心态,在平凡的岗位上用心投入,从而实现自身价值。

3.专业知识不足,眼高手低问题突出。

毕业生对岗位期望值过高,认为自己可以从事技术性或管理性岗位工作,部分初期考核阶段的大专院校毕业生在班组一线岗位从事班组日常管理、计划上报、文件传达、安全教育等室内工作,认为岗位技术性偏低,到现场锻炼参与班组作业较少,对岗位专业技能知识和作业流程要求一知半解,知其然不知其所以然,眼高手低现象较为普遍。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着社会的快速发展和铁路行业的不断壮大,新时期铁路企业对大学生的早期培养策略亦需不断提升。

铁路企业作为国家重点支持的行业之一,其发展对于国家经济的发展具有非常重要的意义。

铁路企业对于大学生的培养也具有非常重要的意义。

如何制定出一套适合新时期铁路企业的大学生早期培养策略,是铁路企业所面临的一个紧迫问题。

新时期铁路企业的大学生早期培养策略需要从多个层面进行规划和制定。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略应该从培养学生的实际需求出发,将学校教育和企业培训相结合,使得学生在校期间就能够了解铁路企业的基本情况和经营模式。

铁路企业应该制定出一套完善的实习计划,鼓励学生在校期间进行多样化的实习,提升学生的实际操作能力和实践经验。

铁路企业还可以和高校学校合作,开办一些针对铁路企业的特色课程,培养出更多的专业化人才。

一、培养学生的实际需求铁路企业应该深入了解学生们的实际需求,将学生的需求与企业的需求相结合,避免盲目性的培养计划。

铁路企业应该重视学生的意见和需求,鼓励学生参与到企业的发展规划中,使得整个培养计划更加合理和科学。

铁路企业还应该在学生上岗之前,通过相关的调研和培训,让学生对于铁路企业的发展以及行业的前景有一个较为清晰的认识,提升他们的专业素养和综合能力。

二、制定实习计划在学校期间进行实习可以帮助学生更快地适应企业的发展环境,提升学生的实践能力和经验。

铁路企业可以根据实际情况,制定出一套实习计划,让学生在校期间有机会实践所学,了解铁路企业的基本运作模式,提升学生的专业技能和实践能力。

实习计划可以包括在校期间的暑期实习、寒假实习等,为学生提供更多的选择机会,让学生在实践中得到更加全面的锻炼。

三、与高校合作,开办特色课程为了更好地培养出适应铁路企业发展需求的大学生,铁路企业可以和高校合作,开办一些针对铁路企业的特色课程,提升学生的专业素养和综合能力。

这些课程可以包括铁路行业的基础知识、行业动态、专业技能等,帮助学生更快地适应铁路企业的工作环境。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略
新时期的铁路企业招聘大学生越来越多,这就要求企业在大学生的早期培养方面加大
力度,让他们在工作中更快速地适应和成长。

因此,企业需要制定一系列的早期培养策
略。

首先,企业应该对大学生进行系统的初步培养。

这种培训可以是面对面的教育,也可
以是网络教育,重点是让大学生了解铁路企业的基本信息,熟悉铁路企业的运营模式和业
务流程,了解铁路人的职业道德和职业精神。

此外,企业应该对大学生进行实际操作的训练,让他们能够逐步掌握操作技能。

其次,企业应该针对大学生的特点进行培养。

大学生研究生活较长,学习成绩好,思
维较为开阔,观念前卫。

因此企业在培养时应该注重培养他们的创新精神和实际操作能力,使他们能够在岗位上更快的成长和发展。

第三,企业可以为大学生设置“成长”计划。

具体来说,可以从岗位发展、个人能力、晋升通道等方面进行规划。

企业可以为大学生制定个性化的职业发展计划,鼓励他们在工
作中发挥创新能力,积极主动地参与公司的创新和改进。

最后,企业需要建立一个良好的学习环境,提供自己的培训资源,鼓励大学生参与自
主学习。

企业可以设立自主学习的平台,贴出自主学习资料和工具,为大学生提供更多的
学习和成长机会。

总的来说,铁路企业在大学生的早期培养方面应该实行多样化、个性化的培训策略,让大学生逐步适应工作、成长发展,更好地实现企业和员工的共同发展。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着中国铁路事业的发展,铁路企业对高素质人才的需求日益增长。

为了满足这一需求,铁路企业需要制定早期培养策略,培养一批具有良好素质和专业能力的大学生,为企业的发展注入新鲜血液。

本文将结合铁路企业的实际情况,探讨一些适合新时期铁路企业大学生早期培养的策略。

一、加强理论学习,培养业务素养铁路企业的大学生员工首先需要加强理论学习,深入掌握铁路运输管理、铁路机车信号、铁路建设与维护等相关专业知识。

为此,铁路企业可以与相关高校合作,建立专业课程培训班,邀请铁路企业的专家教授和技术骨干进行授课,使大学生员工在学习过程中能够深入了解铁路行业的发展现状、技术特点和管理需求,培养其专业素养和业务能力。

铁路企业可以开展专业知识竞赛和技能培训,设置奖励措施,激励大学生员工投身于理论学习,提高业务素养。

通过这些方法,铁路企业可以帮助大学生员工在早期建立起牢固的理论基础,增强他们在铁路行业的专业素养。

二、开展实际操作,提升实践能力除了理论学习,铁路企业的大学生员工还需要通过实际操作来提升自己的实践能力。

为此,铁路企业可以制定实践计划,将大学生员工派往基层车间、工地和客运站等一线岗位进行实习和实训,让他们亲身体验铁路工作和运输业务,了解铁路工程建设、车辆维修保养和运输组织管理等方面的操作流程和技术要求,增强其实际操作能力。

铁路企业还可以组织实践技能大赛和实训考核,设立激励机制,鼓励大学生员工参与实际操作,提高实践能力。

通过这些实践活动,铁路企业可以帮助大学生员工在早期积累实际操作经验,增强他们的实践能力,为他们今后的职业发展奠定坚实基础。

三、注重团队合作,培养团队精神铁路企业的大学生员工在早期培养中还需要注重团队合作,培养团队精神。

在铁路企业的工作中,团队合作是非常重要的,需要员工们相互协作、相互配合,共同完成各项任务。

铁路企业可以通过开展团队建设活动,举办团队竞赛和团队合作项目,培养大学生员工的团队精神和合作意识,促进他们之间的相互理解和信任,增强团队凝聚力和执行力。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

《新时期铁路企业大学生的早期培养策略》摘要:要随着我国铁路事业不断发展铁路企业对学生日益增要满足铁路企业人才标准要新期背景下对铁路企业学生进行早期培养势必行,积极搭建学生发展平台增强学生实践能力结合上述拟定学生成长成才培养计划其逐步实施相应实践锻炼铁路行业对学生实践能力要较强很多新入职学生空有身理论能力严重缺乏实践验因投入实践往往难以做到实践系理论理论指导实践因对其培训必须强化两者结合,结束语综上所述新形势背景下铁路企业学生培养工作非常重要铁路企业相关部门要重视新进学生思想道德、专业能力、实践操作以及职业素养方面培养工作尽可能早期开展培训活动积极应用传带模式强化车实践学习才能全面提高学生综合能力陈宝运摘要随着我国铁路事业不断发展铁路企业对学生日益增要满足铁路企业人才标准要新期背景下对铁路企业学生进行早期培养势必行主要探讨新期铁路企业学生早期培养策略以供参考关键词新期;铁路企业;学生;早期培养;实施策略当前我国高速铁路行业快速发展相关企业对专业人才量增加全国围对铁路企业人才要也越越高长期人才培养实践证实早期培养对人才品格与素质形成非常重要对其打专业基础应用工作实践有着非常重要作用因新期背景下面向铁路企业学生培养学生能力与素养工作策略可从以下几方面着手重德才教育强化双线并举铁路运输企业开展学生早期培训工作要坚持以合动、高集主坚持半军事化特与原则[]铁路企业学生要有精湛专业技术及高素质还要有从安排和甘奉献精神因对铁路企业学生早期培训要强化创新性通合理安排与管理营造培训下挑战性强、乐氛围将其作道德培养基础基础上进行培训工作才能准方向获得效新期背景下党员用人依旧坚持德才兼备标准因早期培养学生人才也要坚持这项原则要学生不断积累专业验还要不断提高身道德品质[]培训还发现尽管不少学生已接受多年专业教育与品德熏陶有定基础实力可参与工作但不可否认依旧存少数学生生理心理素质发展不成熟问题而不少学生发生眼高手低情况怀揣满腔热情开展铁路工作但遭遇艰苦环境和艰巨任还会产生较严重心理落差这与学生没能识铁路企业日常工作容相对单调工作任重工作程紧张现状有关也与学生身身体心理素质不硬适应能力差有关实践还发现部分学生没能灵活应用理论知识到实践工作是出现较多挫折感引发性情绪有则存急功近利心态急上级面前表现没能脚踏实地做发展遇到问题惊慌失措难以因对学生开展早期培训工作要重视从“德育”问题上着手助学生纠正思想偏差克心理难题不但要做思想上引导工作还要学生正确认识身行问题及提出合理化建议人处世积累验通磨练逐渐形成正确人生观与价值观终促进身价值实现落实上铁路企业要程发挥组织关怀影响无论上级领导或基层事都应尽努力助新入职学生促进其成长理学生刚入职心里落差现状从根上助学生难题使其产生归属感认真投入工作按部就班落实促进全面成长助学生准职业目标拟定相应培养途径結合学生思想行特及基础能力其制定培养计划学生早期培育要摸底程通多种测试形式掌握学生性格特、兴趣爱、生活环境、发展向全面剖析深化总结从而确保制定计划具有针对性外还要紧密结合学生实践验以及相关理论知识参考学生专业将学生放适合岗位上针对些综合实力较强、素质较高且有极发展潜力学生要强化其基层岗位磨练培养管理能力以及对各方协调能力将其作干部储备力量针对些技术性人才要结合其专业性选择适合岗位使其成专业方面流砥柱针对些受到专业限制学生如没能及安排专业对口工作那么结合人愿可放置相应岗位上增强才干增长见识培养形式选择上还可以增加些型活动强化对学生磨练与考验鼓励和指导学生充分利用专业知识与人能力增强工作信心将能力集发挥工作突破上[3]积极搭建学生发展平台增强学生实践能力结合上述拟定学生成长成才培养计划其逐步实施相应实践锻炼铁路行业对学生实践能力要较强很多新入职学生空有身理论能力严重缺乏实践验因投入实践往往难以做到实践系理论理论指导实践因对其培训必须强化两者结合早期培养学生工作要通生产锻炼、见习锻炼以及轮岗培训方式进行效更外还要发挥带领学生实践组织性作用长期培训实践发现[]学生成长发展阶段专业技术骨干指导程必不可少组织其学习、成长程确保有层次、有计划实现传带目标就要从促进学生尽快熟练铁路企业日常工作技能与操作方法全面发挥知识优势积极向业优势型方向加以促进培养强化实践训练提高实践能力以及社会适应能力终全面提高学生综合能力与整体素质另外培训程还要充分发挥树型对学生发展影响效针对培养程踏实奋进、甘奉献、爱岗敬业学生代表要将其作示以鼓励并作榜样加以宣传起到良带头作用共营造竞争性学习环境促进培养效提升3强化对学生动态管理实施即性客观评价铁路企业学生早期培养评价考核工作要完善考核制加以保障定期考评确保学生随可见总结报告与培养计划明确奖罚规则具体制实施要紧密结合铁路企业和相关部门实际要参考相应考核标准定量定性开展确保公平性与规性针对不培养阶段还要以多样化考核方式与评价方法准使得学生对身付出与所得有满反馈[5]不定期对考核评价方式加以审核充分尊重学生反馈见及调整保证动态管理效更3确保各司其职坚持齐抓共管铁路企业针对学生开展早期培养策略应作项长期系统工程予以重视积极从学生思想道德、实践能力、专业能力和职业素养方面加强而这些努力离不开企业对培训工作重视与组织培养学生程铁路企业相关部门要发挥牵头作用坚持齐抓共管实施原则结合学生特和培训容确保培训有效性结束语综上所述新形势背景下铁路企业学生培养工作非常重要铁路企业相关部门要重视新进学生思想道德、专业能力、实践操作以及职业素养方面培养工作尽可能早期开展培训活动积极应用传带模式强化车实践学习才能全面提高学生综合能力[参考献][]谭超铁路企业学生新员工培养与激励[]管理观察079(0)663[]张蕾浅谈铁路企业学生培养模式优化[]企业管理与科技(下旬刊)05(5)67[3]赵立东铁路企业学生培养模式探[]学周刊035(5)89[]王玉娟铁路企业学生教育培养工作探析[]赤(上旬刊)058(36)737[5]周军生铁路企业学生早期培养我见[]国职工教育0(0)(作者单位秦铁路股份有限公司山西037000)相关热词新期铁路培养。

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略

新时期铁路企业大学生的早期培养策略随着我国铁路事业的快速发展,铁路企业对人才的需求也日益增长。

为了培养更多的专业人才,铁路企业需要制定一套有效的大学生早期培养策略。

本文将就新时期铁路企业大学生的早期培养策略进行探讨,以便为铁路企业的人才培养工作提供一些建议和参考。

铁路企业应积极与高校建立合作关系,开展专业对接和联合培养计划。

高校是培养人才的重要基地,与高校建立合作关系,可以充分利用高校的资源和优势,实现双方的共赢。

铁路企业可以与高校的交通运输类专业进行合作,通过联合培养计划,将学生的学习和实践环境与铁路企业的需求相结合,培养出更多的专业人才。

铁路企业可以开展夏季社会实践活动,让大学生亲身参与铁路企业的工作实践。

夏季社会实践活动可以让大学生接触实际的工作环境,了解铁路企业的运营模式和管理方式,培养他们的工作能力和实践经验。

通过实践活动,铁路企业可以发现并吸纳优秀的大学生,为他们提供发展的机会。

铁路企业可以开展专业讲座和培训课程,提高大学生的专业知识和技能水平。

铁路行业的发展较快,技术水平不断提高,需要具备一定专业知识和技能的人才。

铁路企业可以邀请相关领域的专家和学者来进行专业讲座,向大学生介绍最新的技术和发展动态。

铁路企业还可以组织培训课程,对大学生进行实际操作的培训,提高他们的实际能力。

铁路企业应该注重培养大学生的团队合作和沟通能力。

铁路企业的工作涉及多个部门和岗位之间的协作,需要具备良好的团队合作和沟通协调能力。

铁路企业可以通过开展团队合作的项目和活动,培养大学生的团队合作意识和能力。

铁路企业还可以组织交流和讲座活动,提高大学生的沟通能力和表达能力。

新时期铁路企业的早期培养策略需要结合铁路企业的发展需求和大学生的专业培养目标,通过与高校合作、开展实践活动、提供培训课程以及注重团队合作和沟通能力的培养,来培养更多优秀的铁路专业人才。

探索大学毕业生在铁路企业早期培养的有效途径

探索大学毕业生在铁路企业早期培养的有效途径

探索大学毕业生在铁路企业早期培养的有效途径发布时间:2021-12-24T03:20:11.817Z 来源:《中国科技人才》2021年第26期作者:马霞[导读] 大学毕业生是铁路企业人才队伍的“蓄水池”,加强对新入路大学毕业生的早期培养,力争让每一名大学毕业生都能及时、充分地将其在校园所学的知识技能应用于生产实践,尽快形成一支推进铁路发展需要的各方面人才队伍,是当前铁路发展面临的迫切任务。

中国铁路青藏集团有限公司青海省西宁市 810007摘要:大学毕业生是铁路企业人才队伍的“蓄水池”,加强对新入路大学毕业生的早期培养,力争让每一名大学毕业生都能及时、充分地将其在校园所学的知识技能应用于生产实践,尽快形成一支推进铁路发展需要的各方面人才队伍,是当前铁路发展面临的迫切任务。

关键词:铁路企业;大学生;培养;途径近些年,铁路企业按照用工需求从各大院校接收的大学生占在职职工总数的比例一直在上升,大学生对铁路企业来说不再是“凤毛麟角”和“稀缺资源”,而是改善职工队伍素质、优化职工年龄结构、推动企业健康发展的新生力量。

因此,对引进的大学生分领域制定人才队伍建设规划,分层次抓好专业技术人员技能培训,有步骤地进行科学合理的早期培养锻炼是当前铁路企业人才队伍建设的重要任务。

1.新入路大学生早期培养存在的问题今年6月,利用一个月的时间我们对铁路基层单位近5年来大学生早期培养使用情况进行了专项调研,调研中发现,在铁路基层单位各类岗位发挥重要作用的大学生只是占据了一小部分。

在大学生选拔基数充足的情况下,铁路基层单位却出现了管理与专业技术岗位缺员的现象。

这当中既有大学生自身的问题也有铁路企业对大学生早期培养与使用不到位的问题。

1.1思想认识不到位1.1.1用人单位方面:部分铁路基层单位对大学生的培养使用工作仍然停留在定文件、下通知,完成培养计划的层面,没有从企业发展、单位需求、人才梯队建设、毕业生自身条件等实际情况出发,积极为大学生接续培养创造锻炼平台;部分铁路基层单位人事部门对大学生培养使用工作重视程度不够,没有真正把大学生培养使用工作放在干部人事工作的突出位置,去思考、去谋划,制定的措施办法时效性不突出,没有形成人事部门牵头抓总,教育、技术、各业务科室密切配合、齐抓共管的工作格局。

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铁路加强大学生早期培养的意见建议
以培养为主线,坚持大学生培养“热启动”与“恒加温”相结合。

在大学生培养的过程中,要时刻关注大学生工作中各项绩效指标的反馈,将培养贯穿于整个职业生涯周期,实现持续培养、持续“加温”。

当前铁路企业在培养大学生时容易犯的一个错误是,为了让大学生能迅速融入到企业之中,尽力为其营造出相对优越的环境,描绘出职业发展的美好蓝图。

但是真正走入基层、生产一线,就缺乏对大学生的关心和培养,让大学生觉得不适应,挫折感增强。

这就要求我们给大学生分类培养提供持续的外部动力,不仅要营造良好的开局,而且要源源不断的给予支持。

一要拔高认识。

安排段领导和先进典型现身说法,讲述自身成长经历,让大学生对分类培养产生思想共鸣,明确自身定位和努力方向。

二要持续培养。

在分类培养过程中应时刻关注,经常给予指导,通过组织大学生技术比武、表彰先进典型、选派优秀大学生到领导岗位挂职锻炼等方式,营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围,使大学生学有榜样、赶有目标。

关注大学生工作绩效反馈,在检验标准上做到“好”与“快”相结合。

“好”是指大学生得到全面发展,是培养质量的问题。

“快”是指大学生干部快速成长、早日成才,是培养速度的问题。

能否实现大学生又好又快成长,是检验分类培养成效的试金石,应贯穿于分类培养的全过程,这就要求我们随时关注大学生工作绩效反馈、关注大学生心理状态。

一要坚持“好”字优先,打牢成长成才之基。

在工作
过程中,鼓励和支持大学生扑下身子,扎根基层,通过处理安全风险管理、技术攻关中的大量问题和矛盾,积累实践经验,提升自身的综合素质。

二要坚持能快则快,开辟优秀人才脱颖而出的“绿色通道”。

要建立健全大学生干部择优选拔任用的机制,注重长效性和可操作性。

利用公开竞聘等通道,让德才兼备、实绩突出、群众公认、潜力较大的大学生向高层次发展。

加强核心企业文化建设,提高大学生对铁路企业的忠诚度。

加强核心企业文化建设,就是要增强企业的凝聚力和向心力,形成留住人才、发挥人才最大效用的软实力。

要在大学生中建立“服务铁路、提升自我”的价值观,这样在工作过程中,他们会依据这个价值观对所要做的事情做出判断;会将自己的行为与企业的使命联系在一起,从而找到自己行为以外的社会意义,获得事业成就感,提高对企业的忠诚度。

一是要积极创造良好的生活环境,满足大学生基本需求。

努力改善大学生居住条件、美化居住环境,调动员工的工作积极性;搞好环境卫生,确保身体健康和安全;丰富业余生活,增强自豪感和归属感。

二是建立科学合理的制度文化,凸显大学生主人翁意识。

关注大学生的日常思想反馈,建立科学的晋升、激励机制。

在管理中更加关注大学生“精神性”、“思考性”、“社会性”,而不是单纯的关注“经济人”、“机器人”的属性和产出。

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