初中化学知识总结+识记部分(有批注!)
完整版初中化学最全的知识点及化学方程式总结
完整版初中化学最全的知识点及化学方程式总结一、化学基础知识1.化学元素和化合物：化学元素是指由一种类型的原子构成的单一物质，化合物是由两种或两种以上不同类型的原子通过化学键结合而成的物质。
2.原子结构：原子是一种微粒子结构，由带正电荷的质子和带负电荷的电子构成，还有中性的中子。
原子核由质子和中子组成。
3.元素周期表：元素周期表是一张记录了元素化学性质和结构的表格，周期表中原子序数越大，电子层数越多。
二、化学方程式1.化学方程式：化学方程式使用符号和数字来描述反应式和生成物。
左侧是反应物，右侧是生成物，箭头表示反应方向。
2.酸碱中和反应：酸和碱反应生成盐和水的反应称为酸碱中和反应。
3.氧化还原反应：氧化还原反应是指发生电子转移的反应。
在这种反应中，原子氧化态发生改变，被氧化的物质释放出电子，而被还原的物质吸收电子。
三、物质的性质1.密度：物质的密度是指单位体积内的质量，单位通常为克每毫升或克每立方厘米。
2.熔点和沸点：熔点是指物质从固态转化为液态的温度，沸点是指物质从液态转化为气态的温度。
3.溶解性：溶解性是指一种物质在特定温度和压力下溶解在另一种物质中的能力。
四、化学反应1.单一置换反应：单一置换反应指一种反应中原子或离子中的一个结构被另一个结构取代了。
2.双置换反应：双置换反应指两种不同物质相互交换化学结构或离子。
3.酸碱反应：酸碱反应指酸和碱在一起反应生成盐和水的反应。
4.燃烧反应：燃烧反应是指燃料和氧气在一起反应释放出能量的反应，生成二氧化碳和水。
五、常见化学实验1.酸碱滴定：酸碱滴定是一种测定酸或碱浓度的方法，通过添加酸或碱来中和样品中的酸或碱。
2.电解质：在电解质溶液中，当直流电通过时，电解质会发生氧化还原反应并产生气体。
3.合成反应：合成反应是指两种或两种以上的物质在一起反应形成一种新的化合物。
六、化学常识1.氧气：氧气是一种透明无色气体，为大气中最常见的元素。
呼吸过程需要氧气支持。
初中化学笔记大全知识点归纳
初中化学笔记大全知识点归纳一、走进化学世界。
1. 物质的变化和性质。
- 物理变化。
- 定义：没有生成其他物质的变化。
例如：水的三态变化（冰融化成水、水蒸发变成水蒸气等）、玻璃破碎、汽油挥发等。
- 特征：只是形状、状态（气态、液态、固态）等发生改变。
- 化学变化。
- 定义：生成其他物质的变化，又叫化学反应。
例如：铁生锈（铁与空气中的氧气、水反应生成铁锈）、燃烧（蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等）、食物腐败等。
- 特征：有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量变化（吸热、放热、发光等）。
- 物理性质。
- 定义：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
- 内容：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。
例如：铁是银白色固体（颜色、状态），酒精易挥发（挥发性）。
- 化学性质。
- 定义：物质在化学变化中表现出来的性质。
- 内容：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、酸碱性等。
例如：氢气具有可燃性（能在氧气中燃烧生成水），氧气具有助燃性（能支持燃烧）。
2. 化学是一门以实验为基础的科学。
- 对蜡烛及其燃烧的探究。
- 蜡烛的物理性质：白色固体，质软（可用小刀切割），密度比水小（将蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上），不溶于水。
- 蜡烛燃烧时的现象：- 火焰分为三层，外焰最亮，温度最高；内焰较暗；焰心最暗，温度最低。
- 用一个干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水；迅速倒转烧杯，向其中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。
- 熄灭蜡烛时的现象：有白烟产生，用火柴去点白烟，蜡烛能重新燃烧，因为白烟是石蜡的固体小颗粒。
- 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。
- 实验步骤：- 收集两瓶空气（可用排水法或直接在集气瓶中收集），收集两瓶呼出的气体（用排水法收集）。
- 比较吸入的空气和呼出的气体中氧气含量：将燃着的小木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中，在空气中木条正常燃烧，在呼出气体中木条熄灭得更快，说明呼出气体中氧气含量比空气中低。
初中化学知识点归纳要点
初中化学知识点归纳要点初中化学是学生初步接触化学科学的阶段，主要涉及到化学的基本概念、化学元素、化合物、化学反应等方面的知识。
以下是初中化学的知识要点归纳：1.化学基本概念（1）物质：是构成一切事物的基本单位，包括元素和化合物两种类型。
（2）化学元素：是由原子组成的纯物质，具有固定的化学性质，目前已经确认的元素共118种。
（3）化合物：由两种以上不同元素按照一定比例组成的纯物质，具有独特的物理和化学性质。
（4）化学反应：是指物质在一定条件下相互作用，使得物质的组成发生改变，产生新的物质。
2.原子结构（1）原子：是构成物质的最基本单位，由质子、中子和电子组成。
（2）质子和中子集中在原子核中，电子围绕原子核运动。
（3）元素的化学性质主要取决于其原子的电子结构。
3.元素周期表（1）元素周期表按照元素的原子序数排列，同一列元素的化学性质相似。
（2）元素周期表可以帮助我们了解元素的基本性质，比如元素的原子量、电子结构等。
（3）元素周期表的主要分区为金属区、非金属区和过渡金属区。
4.化学式和化合价（1）化学式是用元素符号表示化合物中元素的种类和个数的组合方式。
（2）化合价是元素与其他元素结合时所具有的化学价数，是元素化合物中元素的一个固定值。
5.化学反应（1）化学反应可分为合成反应、分解反应、置换反应和双替反应等不同类型。
（2）化学反应满足以下基本规律：质量守恒、能量守恒和反应物的物质在反应中不灭失。
6.氧气的性质与应用（1）氧气是一种无色、无味、无臭的气体，是生物呼吸中必需的气体。
（2）氧气可以用于氧化反应、支持燃烧和氧化燃料等多方面应用。
7.氢气的制取和应用（1）氢气是一种无色、无味、无臭的气体，燃烧时只产生水。
（2）氢气可以通过金属与酸反应、电解水等方法制取，应用于氢气灯、氢气球等领域。
8.盐的基本性质（1）盐是由正离子和负离子组成的化合物，通常在溶液中呈现阳离子和阴离子状态。
（2）盐可以通过中和反应、置换反应等方式制备，具有融化、溶解和晶体生成等特性。
初中化学需要背诵记忆的知识
初中化学需要背诵记忆的知识一、基本概念和基本理论（一）物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。
化学变化：生成了其他物质的变化。
化学变化和物理变化常常同时发生。
物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化，不一定同时发生化学变化。
物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。
物质发生物理变化时，只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。
化学变化的特征：生成了其他物质的变化。
2．物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。
化学性质:通过化学变化表现出的性质。
如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。
元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。
原子的最外层电子数决定元素的化学性质。
（二）物质的分类3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成) 例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水）矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯净物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。
4.纯净物：由一种物质组成的。
例如：水、水银、蓝矾(CuSO4.5H2O)都是纯净物，冰与水混合是纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。
5.单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。
例如:铁氧气（液氧）、氢气、水银。
6.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。
7．有机物（有机化合物）：含碳元素外的化合物（除CO、CO2和含碳酸根化合物外），无机物（无机化合物）：不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物8. 氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
初中化学知识点全面总结
初中化学知识点全面总结初中化学知识点全面总结化学是一门研究物质的组成、性质、变化及其与能量的关系的科学。
初中化学主要涉及物质的基本性质、元素、化合物、化学方程式、化学反应、常见物质的制备和性质等方面。
下面是初中化学的全面知识点总结：1.物质的基本性质-物质的质量、体积和密度-物质的颜色和光泽-物质的硬度、延展性和脆性-物质的绝热性和导热性-物质的不溶性和溶解性2.元素-元素的定义-元素的符号和名称-常见元素和其性质-元素的周期表和周期性规律3.化合物-化合物的定义-化合物的组成和性质-化合物的命名和化学式4.化学方程式-化学方程式的基本结构-化学方程式的平衡和反应类型-化学方程式的计算5.化学反应-化学反应的定义和特征-化学反应速率和影响因素-化学反应中的能量变化-化学反应的实验方法和观察现象6.常见物质的制备和性质-金属和非金属的制备和性质-盐类的制备和性质-酸和碱的制备和性质-气体的制备和性质7.常见物质的分离和提纯-固体混合物的分离方法-液体混合物的分离方法-溶液的分离和提纯8.酸、碱和盐的常见性质和应用-酸的性质和应用-碱的性质和应用-盐的性质和应用9.金属的性质和应用-金属的导电性和热导性-金属的延展性和塑性-金属的化学性质和反应10.非金属的性质和应用-非金属的导电性和热导性-非金属的化学性质和反应-非金属的应用11.燃烧和氧化反应-燃烧反应的定义和特征-燃烧反应的实验方法和观察现象-燃烧反应的应用12.氧化还原反应-氧化还原反应的定义和特征-氧化还原反应的实验方法和观察现象-氧化还原反应的应用13.电解和电化学-电解的定义和特征-电解的实验方法和观察现象-电解的应用14.天然资源和环境保护-水资源和水的净化-空气和气体的污染物-能源的利用和矿产资源以上是初中化学的全面知识点总结。
初中化学的学习不仅是对化学知识的掌握，还涉及实验操作的技能和科学思维的培养。
希望这份总结对学习化学有所帮助。
初三化学知识点总结归纳(完整版)
初三化学知识点总结归纳(完整版)初中化学知识点总结第1单元走进化学世界化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
自商代时期，我国劳动人民就制造青铜器，春秋战国时期就会炼铁、炼钢。
绿色化学是环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头消除污染，符合四特点（原料、条件、零排放、产品）。
蜡烛燃烧实验是一种常见的实验，但描述现象时不可出现产物名称。
火焰有焰心、内焰（最明亮）和外焰（温度最高）三种层次。
通过用一火柴梗平放入火焰中比较各火焰层温度，可以发现外焰温度最高。
通过用干冷烧杯罩火焰上方检验产物H2O和CO2，可以得出烧杯内有水雾，倒入澄清石灰水后振荡变浑浊的结论。
熄灭后，会有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟后，蜡烛会复燃。
这说明石蜡蒸气燃烧。
吸入空气与呼出气体的比较可以得出结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多。
需要注意的是，吸入空气与呼出气体成分是相同的。
科学探究是研究化学的重要途径。
一般步骤为提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。
化学研究的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象。
化学是一门以实验为基础的科学。
常用仪器有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶等。
可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙；只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶（需要垫石棉网以受热均匀）；可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿；可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶。
测中的量筒不能用来加热，不能用作反应，一般只能读到0.1毫升。
称量器中的托盘天平用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
在称量药品时，需要注意先调整零点，称量物和砝码的位置为“左物右码”，称量物不能直接放在托盘上。
化学实验操作规范在进行化学实验时，必须遵守一定的操作规范，以确保实验安全和实验结果的准确性。
以下是一些基本的操作规范：称量药品后，应将游码归零，并将砝码放回砝码盒。
使用酒精灯时，应注意“三不”原则：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
初中化学超详细知识点总结
初中化学超详细知识点总结化学是一门研究物质组成、性质、结构、变化以及与能量的关系的科学。
以下是初中化学的超详细知识点总结：1.物质的分类-纯物质：由同一种化学物质组成的物质。
包括元素和化合物两种。
-元素：由同一种原子组成，如氧气、氢气。
-化合物：由两种或更多种元素以一定的比例组成，如水、二氧化碳。
-混合物：由两种或多种物质按照一定比例混合而成的物质。
包括溶液、胶体和悬浊液。
2.原子结构-原子是物质的最基本单位，由质子、中子和电子组成。
-质子和中子位于原子的中心核中，电子围绕核运动。
-原子的质量数等于质子数加中子数，原子的原子序数等于质子数。
-同位素是质子数相同、中子数不同的原子，具有相同的化学特性但质量不同。
3.元素周期表-元素周期表以元素的原子序数为基础，将元素按照一定的规律排列。
-元素周期表分为周期和族。
周期是指元素的原子序数递增的行，族是指具有相同化学性质的元素列。
-元素周期表中有金属、非金属和半金属三大类元素。
-元素周期表上方的数字表示元素的原子序数，下方的数字表示元素的相对原子质量。
4.原子键与分子键-原子键：指在共价结构中，原子间共用电子对形成的键。
-分子键：指在分子结构中，由原子间吸引力形成的键。
-包括离子键、金属键和共价键三种主要键类型。
5.共价键-共价键是由非金属原子间电子的共享形成的键。
-单键、双键和三键分别由一对、两对和三对电子共享形成。
-共价键的长短可以通过共价半径和键能来描述。
6.离子键-离子键是由金属和非金属元素间的电荷吸引作用形成的键。
-离子键的特点是电性差异大，形成离子化合物。
-离子键稳定，有较高的熔点和沸点。
7.金属键-金属键是由金属原子间的自由电子形成的键。
-金属键的特点是电子形成电子气，易于导电和热传导。
8.溶液-溶液是指溶质在溶剂中均匀分散的体系。
-溶液按溶质溶解程度可分为饱和溶液、过饱和溶液和稀溶液。
9.酸碱中和反应-酸是产生H+（氢离子）的物质，碱是产生OH-（氢氧根离子）的物质。
初中化学知识点总结大全(最新完整版)
初中化学知识点总结大全（最新完整版）以下是初中化学的一些基本知识点总结，供您参考：1. 基本概念和常识- 物质和物质的分类：元素、化合物和混合物。
- 基本粒子：原子、离子和分子。
- 元素周期表：组成、元素周期表的层级结构、元素周期法则。
- 物质的性质：物理性质和化学性质。
- 物质的变化：物理变化和化学变化。
2. 常见物质的性质和变化- 燃烧：燃烧的条件和过程、燃烧的种类（完全燃烧、不完全燃烧、阻燃和爆燃）。
- 腐蚀：金属腐蚀的条件和过程、腐蚀的种类。
- 溶解：溶质、溶剂、溶解度、饱和溶液和非饱和溶液。
3. 常见物质的制备和应用- 氧气、氮气和二氧化碳的制备和应用。
- 氧化反应和还原反应的现象、条件和类型。
- 酸、碱和盐的性质、制备和应用。
- 金属的生产和利用。
4. 化学方程式和化学计算- 化学方程式：反应物、生成物、反应条件、所需摩尔比例。
- 化学计算：摩尔质量、摩尔体积和摩尔浓度的计算。
5. 常见化学反应和实验- 金属与非金属的反应：金属活动性和金属活动顺序。
- 碱与盐酸的反应：气体的生成和盐的生成。
- 焰色反应和沉淀反应：离子的特性和化学反应的观察和判断。
6. 酸、碱和盐- 酸的性质：酸的味道、酸的腐蚀性、酸的电离和酸的强弱。
- 碱的性质：碱的滑腻感、碱的电离和碱的强弱。
- 酸碱中和反应：中和反应的条件、产物和应用。
- 盐的性质：盐的味道、盐的晶体结构和盐的用途。
请注意，这只是初中化学的一些基础知识点总结，涵盖了常见的内容，但不全面。
具体的教学内容可能会根据教材和教学要求有所变化，请以教材或老师的要求为准。
(完整版)初中化学知识点总结归纳
(完整版)初中化学知识点总结归纳初中化学知识点总结归纳为题化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化以及与能量之间的关系的科学学科。
在初中化学学习中，我们涉及了许多基础的化学知识点，下面总结归纳了一些重点内容。
一、物质的组成和性质1. 物质的组成：物质由原子或分子组成，不同的原子或分子组合形成不同的物质。
2. 物质的性质：物质的性质可以通过观察其化学性质和物理性质进行分类，化学性质是指物质发生化学变化时的性质，物理性质是指物质在受力作用下发生的物理变化。
二、常见物质的学习1. 元素：元素是指由相同类型的原子组成的物质，常见的元素有氧、氢、碳、金、铁等。
2. 混合物：混合物是由多种不同种类的物质混合而成，混合物可以通过物理手段进行分离。
3. 化合物：化合物是由两种或两种以上的不同元素组成，化合物的性质与其组成元素不同。
三、化学方程式1. 化学方程式：化学方程式用化学符号和化学式表示反应物和生成物的化学变化过程。
2. 反应类型：化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应和还原反应等。
3. 平衡反应：在一些反应中，反应物和生成物的物质量保持不变，称为平衡反应。
四、酸碱与盐1. 酸和碱：酸是产生H+离子的物质，碱是产生OH-离子的物质，当酸和碱混合时会发生中和反应。
2. 酸碱指示剂：酸碱指示剂可用来检测物质是酸性、碱性还是中性。
3. 盐：盐是由酸和碱中和反应得到的化合物，盐可以溶解于水形成溶液。
五、常见气体的学习1. 氧气：氧气是一种无色、无味、无臭的气体，是人类和动物进行呼吸的必需气体。
2. 二氧化碳：二氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体，可以通过燃烧和呼吸产生。
3. 氨气：氨气是一种无色有刺激性气味的气体，常用于制备化肥和清洁剂。
六、化学实验和实验室安全1. 实验操作：学习化学实验时需要注意实验操作的细节，如取样、称量、搅拌、加热等。
2. 实验室安全：在化学实验中，需要注意实验室安全规范，戴上实验眼镜、穿实验服、避免接触有毒物质等。
(完整版)初中化学知识点总结归纳
初中化学知识点目录1.初中化学知识点总结一、基本概念二、基本知识、理论三、物质俗名及其对应的化学式和化学名四、常见物质的颜色的状态五、物质的溶解性六、化学之最七、解题技巧和说明八、初中化学中的“三”九、化学中的“一定”与“不一定”十、化学实验总结十一、基本化学反应2.初中化学规律总结3.初中化学基本概念和原理4.初中化学元素的单质及化合物（一）5.初三化学初中总复习——元素的单质及化合物（二）6.初中化学总复习——化学实验综合7.初中总复习——化学计算综合初中化学知识点总结一、基本概念1.化学变化：生成了其他物质的变化2.物理变化：没有生成其他物质的变化3.物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5.纯净物：由一种物质组成6.混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7.元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8.原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9.分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10.单质：由同种元素组成的纯净物11.化合物：由不同种元素组成的纯净物12.氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14.相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量= 某原子的质量÷（一种碳原子的质量的1/12）相对原子质量≈ 质子数+ 中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15.相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16.离子：带有电荷的原子或原子团17.原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数= 质子数≠ 核外电子数18.四种化学反应基本类型：（见文末具体总结）①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
初中化学知识点总结(大全)完整版
初中化学知识点总结完整版一、基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10、单质：由同种元素组成的纯净物11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团17、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠核外电子数18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结）①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如：A + B = AB②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如：AB = A + B③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A + BC = AC +B④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如：AB + CD = AD + CB19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑此反应MnO2是催化剂）21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。
初中化学知识点全面总结完整版
初中化学知识点全面总结完整版一、物质的组成与性质1.物质的性质划分：物质的分类、物质的状态与变化、物质的性质与分类的关系。
2.物质的组成与变化：物质的分子与离子、物质的分子动理论、化学方程式与化学计量、质量守恒定律、能量守恒定律、原子与元素、化合价与化合物、元素周期表。
二、常见物质的性质1.空气：氧气、氮气、二氧化碳的性质及作用。
2.水和水溶液：水的性质、溶液的溶解度、溶液的酸碱性、中和反应。
3.盐：碱与酸的反应、溶液的电离与导电性、金属与非金属元素的性质。
4.酸与碱：酸与碱的性质、酸碱指示剂、酸碱中和反应。
三、常见物质的制备和应用1.酸的制备：酸的制备方法、浓度的表示与计算、酸的应用。
2.碱的制备：碱的制备方法、浓度的表示与计算、碱的应用。
3.食盐的制备与性质：食盐的制备方法、食盐的性质和应用。
4.金属与非金属的提取：金属的提取与提炼、非金属的提取与应用。
四、物质与能量的转化1.化学反应中的能量变化：放热反应与吸热反应、燃烧反应的能量变化。
2.化学能和化学反应：化学能的概念、化学能的利用、化学能与生活。
3.物质的物理变化与化学变化：物质的物态变化、物质的化学变化、物质的性质与化学反应的关系、物质的氧化与还原。
五、常见物质的有害性与防护1.有害物质的性质和毒性：重金属的毒性、有毒气体、有毒有害物质的判断和预防。
2.主要污染物的生成和防控：大气污染、水污染、土壤污染的主要污染物、防治污染的方法。
3.常见农药、化肥和食品添加剂的认识与选择：化学农药的种类和认识、化学肥料的种类和认识、食品添加剂的种类和使用。
六、实验与技能1.实验室仪器的使用与检测：天平的使用、燃烧器具的使用、玻璃仪器的使用、酸碱中和滴定、气体收集的实验操作。
2.化学实验与技能：化学反应与实验中的观察与判断、科学实验与技能的提高、实验的安全与环保。
七、环境保护与可持续发展1.环境问题的产生与危害：环境问题的认识、水资源的利用与保护、生态系统的平衡与保护、可持续发展的理念。
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初中化学中考知识点归纳总结及解题技巧初中化学知识总结（识记部分）一、物质的学名、俗名及化学式⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2(5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3(也叫小苏打）(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）(14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO-醋酸根离子）具有酸的通性(17)氨气：NH3（碱性气体）(18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）(19)亚硝酸钠：NaNO2（工业用盐、有毒）二、常见物质的颜色的状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲Cu2(OH)2CO3为绿色4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。
（高锰酸钾溶液为紫红色）5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。
初化学知识点笔记
初化学知识点笔记化学是一门充满神奇和趣味的学科，对于初中阶段的我们来说，它为我们打开了认识物质世界的大门。
以下是对初中化学重要知识点的梳理和总结。
一、化学用语1、元素符号元素符号是用来表示元素的特定符号，例如氢（H）、氧（O）、碳（C）等。
要记住常见元素的符号，这是学习化学的基础。
2、化学式用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。
比如水的化学式是H₂O，表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
3、化学方程式化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。
例如氢气燃烧生成水的化学方程式为：2H₂＋ O₂点燃 2H₂O。
书写化学方程式要遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类、数目和质量不变。
二、物质的组成和性质1、物质的分类物质可以分为纯净物和混合物。
纯净物由一种物质组成，如氧气（O₂）、二氧化碳（CO₂）；混合物由两种或多种物质混合而成，如空气。
纯净物又可以分为单质和化合物。
单质是由同种元素组成的纯净物，如铁（Fe）、铜（Cu）；化合物是由不同种元素组成的纯净物，如水（H₂O）、氯化钠（NaCl）。
2、物质的性质物质的性质包括物理性质和化学性质。
物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等。
化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性等。
三、化学实验1、常见仪器初中化学实验中常用的仪器有试管、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、托盘天平、胶头滴管等。
了解这些仪器的用途和使用方法非常重要。
2、实验基本操作（1）药品的取用：固体药品通常用镊子或药匙取用，液体药品通常用倾倒或胶头滴管吸取。
（2）给物质加热：用酒精灯加热时，要用外焰加热，给液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一。
（3）仪器的连接和洗涤：连接仪器时要先将玻璃管口用水润湿，然后轻轻转动插入；仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
3、气体的制取（1）氧气的制取：实验室制取氧气可以用加热高锰酸钾（2KMnO₄加热 K₂MnO₄＋ MnO₂＋ O₂↑）、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（2KClO₃加热 2KCl ＋ 3O₂↑）或分解过氧化氢（2H₂O₂二氧化锰 2H₂O ＋ O₂↑）的方法。
初中化学重要知识点要点总结
初中化学重要知识点要点总结化学是一门研究物质组成、性质、结构、变化以及与能量的关系的科学。
初中化学是化学学习的第一步，为进一步学习高中和大学化学打下坚实的基础。
本文将总结初中化学的重要知识点，帮助学生回顾已学知识，梳理思路。
1. 物质与能量- 物质的分类：纯净物、混合物。
- 物质的组成：元素、化合物。
- 能量的形式：动能、势能、化学能。
能量的转化和传递。
2. 原子与分子- 原子：元素的最小单位，由质子、中子和电子组成。
- 元素周期表：元素的周期性变化规律。
- 分子：由两个或更多原子通过化学键结合而成的电中性粒子。
- 化学式与化合价：反映化合物中原子种类及其数量的符号表示。
3. 离子与离子键- 离子：带电的原子或分子。
- 酸、碱与盐：酸碱中和反应、盐的命名与性质。
- 离子键：金属和非金属元素通过电子转移形成的化学键。
4. 反应与能量变化- 化学反应：物质的变化过程。
- 反应物与生成物：化学反应中起始物质和最终生成物。
- 质量守恒定律与能量守恒定律：化学反应中质量和能量的守恒原理。
- 内能变化：化学反应中产生或吸收的能量变化。
5. 溶液与酸碱中和- 溶液：溶质溶解在溶剂中的混合物。
- 浓度与稀释：溶质在溶液中的含量。
- 酸碱中和：酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
6. 金属与非金属- 金属：具有金属光泽、导电性和导热性的元素。
- 金属的性质：金属的化学性质和物理性质。
- 晶体结构与合金：金属的结晶结构和合金的制备。
7. 碳与有机化合物- 碳的特殊性质：碳元素能形成巨大的碳链，构成各种有机化合物。
- 有机物的性质和分类：烃、醇、酸、酯等有机物的基本性质和分类。
8. 燃烧与空气- 燃烧与氧化：物质与氧气反应产生能量的化学反应。
- 燃烧的条件和类型：燃烧需要氧气和适当的温度，分为完全燃烧和不完全燃烧。
- 空气中的氮气和氧气：气体混合物中氮气和氧气的性质和应用。
9. 酸碱与中性化- 酸与碱：酸是能产生氢离子的物质，碱是能产生氢氧根离子的物质。
初中化学知识总结
初中化学知识总结一、熟记以下元素名称、符号：1、 O 氧 H 氢N 氮 Cl 氯 C 碳 P 磷 S 硫2、 K 钾 Ca 钙 Na 钠 Mg 镁 Al 铝 Zn 锌 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞 Ag 银 Mn 锰 Ba 钡二、熟记以下物质的化学式：1、单质： H 2氢气O2氧气N2氮气 C 碳 P 磷 S 硫 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞2、化合物（ 1）氧化物： H2 O 水 CO 2二氧化碳CO 一氧化碳SO2二氧化硫SO3三氧化硫P2 O5五氧化二磷Fe2O3 氧化铁Fe3O4四氧化三铁CaO 氧化钙MgO 氧化镁CuO 氧化铜ZnO 氧化锌FeO 氧化亚铁MnO 2二氧化锰 Na2O 氧化钠（2）酸：HCl 盐酸H2 SO4硫酸HNO 3硝酸H3PO4磷酸 H 2CO3碳酸H2SO3亚硫酸（3）碱： NaOH 氢氧化钠 Ca(OH)2氢氧化钙 Ba(OH) 2氢氧化钡 Cu(OH) 2氢氧化铜 Fe(OH) 3氢氧化铁Fe(OH)2氢氧化亚铁Al(OH) 3氢氧化铝Mg(OH) 2氢氧化镁（4）盐： NaCl 氯化钠 Na2CO3碳酸钠 ZnCl 2氯化锌 CaCl2氯化钙 KCl 氯化钾 Na2 SO4硫酸钠 CuSO4硫酸铜AgCl 氯化银 FeCl3氯化铁 FeCl 2氯化亚铁 AlCl 3氯化铝 FeSO4硫酸亚铁 Fe2 (SO4)3硫酸铁 ZnSO4 硫酸锌 CaCO3碳酸钙 BaCl 2氯化钡 BaSO4硫酸钡 KClO 3氯酸钾 KMnO 4高锰酸钾 K 2MnO 4锰酸钾 KNO 3硝酸钾 Cu(NO3) 2硝酸铜 Hg(NO3) 2硝酸汞 NH4Cl 氯化铵 NH 4NO 3硝酸铵 (NH4 )2SO4硫酸铵 NH 4HCO3碳酸氢铵 NaHCO 3碳酸氢钠Cu2(OH) 2 CO3碱式碳酸铜三、熟记以下元素在化合物中的化合价：（1）正一价（ +1 ）： H K Na Ag NH 4+（2）正二价（ +2）： Ca Mg Zn Ba Cu Fe （亚铁）（3）正三价（ +3）： Al Fe(Fe2O3)（4）负一价（ -1）：Cl（氯化物中）OH-NO 3-ClO3 -MnO 4-(KMnO 4) HCO 3-（4）负二价（-2）：OS（硫化物中） CO 32- SO42- SO32- （4）负三价（ -3）：PO43-四、熟记以下化学方程式：（一）化合反响1、木炭在氧气中焚烧：C+O 2= 点燃 =CO22、硫在氧气中焚烧：S+O2=点燃 =SO23、镁在空气中焚烧：2Mg+O 2= 点燃 =2MgO4、铁在氧气中焚烧：3Fe+2O2=点燃 =Fe3 O45、磷在氧气中焚烧：4P+5O2=点燃 =2P2O56、铜在空气中加热： 2Cu+O 2= △=2CuO7、氢气在氧气中焚烧：2H 2+O2=点燃 =2H 2O8、一氧化碳在空气中焚烧： 2CO+O 2= 点燃 =2CO29、碳不充足焚烧： 2C +O 2（不充足） =点燃 =2CO10 、二氧化碳经过灼热的碳层：CO 2+C= 高温 =2CO11 、二氧化碳与水反响： CO2+H2O=H 2CO3 11'、氧化钠溶于水： Na2O+H 2O=2NaOH 11''、生石灰和水化合： CaO+H2 O=Ca(OH) 2 11'''、三氧化硫溶于水： SO3+H 2O=H 2SO4（二）分解反响：12 、氯酸钾与二氧化锰共热（实验室制O2 )： 2KClO 3=(MnO 2= △=2KCl+3O 2↑13 、加热高锰酸钾：2KMnO 4= △ =K 2MnO 4+MnO 2+O2↑14 、加热碱式碳酸铜：Cu2 (OH) 2CO3=△ =2CuO+H 2O+CO 2↑15 、电解水： 2H 2O=通电 =2H 2↑ +O2↑16 、碳酸不稳固分解：H2CO3=H2 O+CO2↑17 、高温煅烧石灰石：CaCO3=高温 =CaO+CO 2↑18、硫酸铜晶体受热失掉结晶水：CuSO4· 5H2 O=△ =CuSO4+5H 2O 18'、氢氧化铜受热分解：Cu(OH) 2= △=CuO+H 2O（三）置换反响19 、锌和稀硫酸反响（实验室制H2）：Zn+H 2SO4=ZnSO 4+H 2↑20 、锌和盐酸的反响： Zn+2HCl=ZnCl 2+H 2↑21 、铁和盐酸： Fe+2HCl=FeCl 2+H2↑22 、铁和稀硫酸： Fe+H2SO4 =FeSO4+H 2↑23 、氢气复原氧化铜： H2+CuO=△ =Cu+H 2O24 、木炭复原氧化铜：C+2CuO= 高温 =2Cu+CO 2↑25 、碳复原氧化铁：3C +2Fe2O3=高温 =4Fe+3CO 2↑26 、铁和硫酸铜溶液： Fe+CuSO4=Cu+FeSO427 、铜和硝酸汞溶液： Cu+Hg(NO3) 2=Hg+Cu(NO3) 228 、氢气复原氧化铁： 3H 2+Fe2O3=△ =2Fe+2H 2O29 、铝和稀硫酸： 2Al+3H 2SO4=Al 2(SO4) 3+3H 2↑30 、钠和水反响： 2Na+2H 2O=2NaOH+H 2↑（四）复分解反响：31 、大理石和稀盐酸（实验室制CO2）： CaCO3 +2HCl=CaCl 2+H 2O+CO2↑32 、氢氧化钠和硫酸铜： 2NaOH+CuSO 4 =Cu(OH) 2↓（蓝色积淀） +Na2 SO433 、碳酸钠和盐酸（灭火器原理）： Na2CO 3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2↑34 、碳酸钾（草木灰）和盐酸：K 2CO3+2HCl=2KCl+H 2O+CO 2↑35 、盐酸和氢氧化钠（中和反响）： HCl+NaOH=NaCl+H 2 O36 、硫酸和氢氧化钠溶液：H 2SO4+2NaOH=Na 2 SO4+2H 2O37 、硫酸与氯化钡溶液：H 2SO4+BaCl 2=BaSO4（白）↓ +2HCl38 、盐酸与硝酸银溶液： HCl+AgNO 3=AgCl ↓（白） +HNO 339 、氢氧化钠和氯化铁溶液： 3NaOH+FeCl 3=Fe(OH) 3↓（红褐色） +3NaCl40 、碳酸钡和稀硝酸： BaCO3+2HNO 3 =Ba(NO3) 2+CO2↑+H 2O41 、硫酸钠和氯化钡： Na2 SO4+BaCl 2=BaSO4↓ +2NaCl42 、氯化钠和硝酸银： NaCl+AgNO 3=AgCl ↓+NaNO 343 、碳酸钠和石灰水： Na2 CO3 +Ca(OH) 2=CaCO3↓ +2NaOH44 、氢氧化铝和盐酸： Al(OH) 3 +3HCl=AlCl 3+3H 2O45 、硝酸铵和氢氧化钠： NH 4NO3 +NaOH= △ =NaNO 3+H2 O+NH 3↑46 、氢氧化铁和硫酸： 2Fe(OH) 3+3H 2SO4=Fe2 (SO4)347 、盐酸除铁锈： Fe2 O3 +6HCl=2FeCl 3 +3H2O48 、氧化铜和硫酸： CuO+H 2SO4=CuSO4+H 2O（五）其余：49 、二氧化碳使澄清石灰水变污浊：，持续通入二氧化碳石灰水由浑CO2+Ca(OH) 2 =CaCO3↓+H2O49浊变成澄清 CaCO3 + CO 2 + H 2O ==Ca(HCO 3)2（可溶）50 、二氧化碳通入氢氧化钠溶液：CO 2+2NaOH=Na 2 CO3+H 2O51 、用氢氧化钠溶液汲取二氧化硫：SO2+2NaOH=Na 2SO3+H 2O52 、一氧化碳复原氧化铜：CO+CuO= △=Cu+CO 253 、一氧化碳复原氧化铁（炼铁）： 3CO+Fe2O3 =高温 =2Fe+3CO 2Ⅱ、金属活动性次序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au————————————————————→金属活动性由强渐渐减弱小结：1、只有排在H 前方的金属才能置换出酸里的氢2、只有排在前方的金属才能将排在后边的金属从它的盐溶液中置换出来五、常有物质的颜色、气味等：红色：红 P、 Cu、Fe2O3红褐色： Fe(OH) 3浅绿色：Fe2+盐的溶液黄色：S、Fe3+盐的溶液绿色： Cu2 (OH) 2CO3紫黑色： KMnO 4晶体蓝色： Cu(OH) 2、CuCO3、 CuSO4·5H 2O、Cu 2+盐的溶液紫红色： KMnO 4溶液黑色： C、 Fe 粉、 CuO、 MnO 2、Fe3O4白色：BaSO 4、AgCl 、MgO 、P2O5、CaO、NaOH 、Ca(OH)2、CaCO3、KClO 3、KCl 、NaCl、BaCO3、CuSO4、 Na2 CO3等无色气体：空气、O2、H 2、CO 2、 CO、 CH 4、 N2、SO2刺激性气味气体：SO2、HCl 、 NH 3等。
初中化学速记知识点总结
初中化学速记知识点总结一、基本概念与原理1. 物质的分类- 纯净物：由单一种类的分子或原子组成，如氧气（O2）、铁（Fe）。
- 混合物：由两种或两种以上不同物质混合而成，如空气、果汁。
2. 物质的性质- 物理性质：不经过化学变化表现出来的性质，如颜色、密度、熔点。
- 化学性质：通过化学变化表现出来的性质，如可燃性、氧化性。
3. 原子结构- 原子由原子核和核外电子组成。
- 原子核包含质子和中子，质子带正电，电子带负电。
4. 元素与化合物- 元素：由同种原子组成的纯净物，如氢、氧。
- 化合物：由不同种原子以固定比例结合而成的纯净物，如水（H2O）。
5. 化学反应- 反应物在特定条件下发生化学变化，生成新的物质，即产物。
- 化学反应通常伴随能量的变化，如燃烧放热。
二、化学式与方程式1. 化学式- 表示物质组成的符号表达式，如水的化学式为H2O。
- 通过化学式可以表示分子中各种原子的数量关系。
2. 化学方程式- 描述化学反应的方程式，包括反应物、产物和反应条件。
- 化学方程式需要平衡，即反应物和产物的原子数相等。
三、常见物质的性质与变化1. 酸碱盐- 酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的物质。
- 碱：在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的物质。
- 盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物。
2. 氧化还原反应- 氧化：物质失去电子的过程。
- 还原：物质获得电子的过程。
- 氧化剂：使其他物质氧化的物质。
- 还原剂：使其他物质还原的物质。
3. 常见气体- 氧气（O2）：支持燃烧。
- 氢气（H2）：可燃性气体。
- 二氧化碳（CO2）：不支持燃烧，可溶于水形成碳酸。
四、实验操作与安全1. 实验基本操作- 取用药品：使用药匙或滴管。
- 混合溶液：先倾倒密度小的液体，再沿容器壁缓慢加入密度大的液体。
- 点燃物质：使用火柴或打火机，注意火焰颜色与物质性质的关系。
2. 安全常识- 穿戴防护装备：实验服、护目镜、手套。
初中化学知识点最全总结
初中化学知识点最全总结一、常见化合价口诀一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌。
三铝四硅五氮磷，二、三铁，二、四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见，莫忘单质永为零。
SO42-、CO32-负二价，NO3-、OH-负一价，还有NH4+正一价。
二、化学之最三、常见物质的颜色（一）固体（二）常见沉淀白色：BaSO4、AgCl、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3、Fe(OH)2蓝色：Cu(OH)2红褐色：Fe(OH)3——其中AgCl、BaSO4不溶于酸！！！（三）有色溶液蓝色（含有Cu2+的溶液）：CuCl2、Cu(NO3)2、CuSO4浅绿色（含有Fe2+的溶液）：FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4棕黄色（含有Fe3+的溶液）：FeCl3、Fe(NO3)3、Fe(SO4)3紫色：石蕊溶液、KMnO4溶液四、常见物质的名称、俗称、化学式五、混合物的主要成分六、常用计算公式七、部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）注：“不”：不溶于水(溶解度小于0.01g,几乎可以看成不溶,但实际溶解了极少量,绝对不溶于水的物质几乎没有)；“微”：微溶于水(溶解度0.01g~1g)；“溶”：该物质可溶于水(溶解度大于1g)；“挥”：易挥发或易分解；“—”：该物质不存在或遇水就分解了。
八、酸碱盐溶解性口诀酸易溶于水，初中酸全溶。
碱中溶五位，钾、钠、氨(水)、钙、钡都可溶，（氢氧化钾KOH、氢氧化钠NaOH、氨水NH3·H2O、氢氧化钡Ba(OH)2）微溶只需记住钙。
（氢氧化钙Ca(OH)2微溶）可溶盐，钾钠铵、硝酸盐，全盘端。
盐酸盐（Cl-），银靠边。
（盐酸盐里除氯化银AgCl外都溶。
）硫酸盐(SO42-)，除钡餐。
（硫酸盐中不溶的是硫酸钡BaSO4。
）碳酸盐，可溶的只有钾钠铵；（只有相应的碳酸钾、碳酸钠和碳酸铵可溶）其余不溶于水，均能“溶于”酸。
九、溶液的酸碱性1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等）3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
初中化学 知识点总结
初中化学知识点总结一、基本概念和原理原子和分子：理解原子和分子的概念，知道原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
元素和化合物：掌握元素的概念，了解元素的分类（金属元素、非金属元素、稀有气体元素）。
理解化合物的概念，知道化合物是由不同种元素组成的纯净物。
化学式与化合价：掌握化学式的书写方法，理解化合价的概念和化合价规则。
化学方程式：学会书写化学方程式，理解化学方程式表示的意义，掌握配平化学方程式的方法。
二、化学反应类型化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。
置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。
复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。
三、溶液与溶解度溶液的概念：了解溶液的定义、组成和性质。
溶解度：理解溶解度的概念，知道影响溶解度的因素。
四、酸碱盐酸碱指示剂：掌握酸碱指示剂的性质和用途。
酸碱的性质与反应：了解酸碱的通性，掌握酸碱的中和反应。
盐的性质与用途：理解盐的概念和分类，知道盐的化学性质和用途。
五、化学计算相对原子质量：了解相对原子质量的概念和计算方法。
化学式计算：掌握根据化学式进行计算的方法。
化学方程式的计算：学会利用化学方程式进行计算，解决有关化学反应中的物质质量、质量分数等问题。
六、实验技能与探究常用仪器与操作：了解化学实验常用仪器的名称、用途和使用方法，掌握基本的实验操作技能。
实验设计与探究：学会设计简单的化学实验方案，掌握实验探究的基本方法和思路。
以上只是初中化学知识点的一部分，实际上初中化学的知识点非常丰富和广泛。
在学习过程中，建议结合教材和教辅资料进行系统学习和巩固，同时注重理解和应用，通过做题和实验等方式加深对知识点的理解和掌握。
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初中化学知识总结（识记部分）一、物质的学名、俗名及化学式⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH(10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打）(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）(14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子）具有酸的通性(17)氨气：NH3 （碱性气体）(18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）(19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）二、常见物质的颜色的状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。
（高锰酸钾溶液为紫红色）5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。
酒精为有特殊气体的液体。
7、有毒的，气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)三、物质的溶解性1、盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水；含SO42－的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。
含CO32－的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水2、碱的溶解性溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。
难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。
（包括Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。
如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物＋水→酸）大部分碱性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠（碱性氧化物＋水→碱）四、化学之最1、地壳中含量最多的金属元素是铝。
2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
(O.Si.Cu.Fe.Ca)3、空气中含量最多的物质是氮气。
4、天然存在最硬的物质是金刚石。
5、最简单的有机物是甲烷。
6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
7、相对分子质量最小的氧化物是水。
最简单的有机化合物CH48、相同条件下密度最小的气体是氢气。
9、导电性最强的金属是银。
10、相对原子质量最小的原子是氢。
11、熔点最小的金属是汞。
12、人体中含量最多的元素是氧。
13、组成化合物种类最多的元素是碳。
14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。
15、最早利用天然气的是中国；中国最大煤炭基地在：山西省；最早运用湿法炼铜的是中国（西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜” ]、宋朝应用）；最早发现电子的是英国的汤姆生；最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。
五、初中化学中的“三”1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子。
15、黑色金属只有三种：铁、锰、铬。
6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
7，铁的氧化物有三种，其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特征有三个(1)均一性；(2)稳定性；(3)混合物。
9、化学方程式有三个意义：(1)表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则：以客观事实为依据；遵循质量守恒定律。
10、生铁一般分为三种：白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)；(2)磁铁矿(Fe3O4)；(3)菱铁矿(FeCO3)。
13、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。
14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温、（2）加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。
（注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）。
16、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。
17、水污染的三个主要原因：(1)工业生产中的废渣、废气、废水；(2)生活污水的任意排放；(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
18、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器。
19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类：(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大；(2)少数物质溶解度受温度的影响很小；(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。
20、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
21、单质可分为三类：金属单质；非金属单质；稀有气体单质。
22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气。
23、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。
25、教材中出现的三次淡蓝色：(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、（3）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
26、与铜元素有关的三种蓝色：(1)硫酸铜晶体；(2)氢氧化铜沉淀；(3)硫酸铜溶液。
27、过滤操作中有“三靠”：(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁；(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处；(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
28、三大气体污染物：SO2、CO、NO229、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。
30、取用药品有“三不”原则：(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。
31、古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器32、工业三废：废水、废渣、废气34、可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿（另外还有燃烧匙）(烧杯要在底部加石棉网）35、质量守恒解释的原子三不变：种类不改变、数目不增减、质量不变化36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4 （实际为任何可燃性气体和粉尘）。
37、煤干馏（化学变化）的三种产物：焦炭、煤焦油、焦炉气38、浓硫酸三特性：吸水、脱水、强氧化39、使用酒精灯的三禁止：对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭40、溶液配制的三步骤：计算、称量（量取）、溶解41、生物细胞中含量最多的前三种元素：O、C、H42、原子中的三等式：核电荷数=质子数=核外电子数＝原子序数43、构成物质的三种粒子：分子、原子、离子六、、化学中的“一定”与“不一定”1、化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
2、金属常温下不一定都是固体（如Hg是液态的），非金属不一定都是气体或固体（如Br2是液态的）注意：金属、非金属是指单质，不能与物质组成元素混淆3、原子团一定是带电荷的离子，但原子团不一定是酸根（如NH4+、OH-）；酸根也不一定是原子团（如Cl-- 叫氢氯酸根）4、缓慢氧化不一定会引起自燃。
燃烧一定是化学变化。
爆炸不一定是化学变化。
（例如高压锅爆炸是物理变化。
）25、原子核中不一定都会有中子（如H原子就无中子）。
6、原子不一定比分子小（不能说“分子大，原子小”）分子和原子的根本区别是在化学反应中分子可分原子不可分7、同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是几种单质的混合物。
8、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，也可能是阳离子或阴离子。
9、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8。
（第一层为最外层2个电子）10、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。
（因为粒子包括原子、分子、离子，而元素不包括多原子所构成的分子或原子团）只有具有相同核电荷数的单核粒子（一个原子一个核）一定属于同种元素。
11、（1）浓溶液不一定是饱和溶液；稀溶液不一定是不饱和溶液。
（对不同溶质而言）（2）同一种物质的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓。
（因为温度没确定，如同温度则一定）（3）析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液。
饱和溶液降温后不一定有晶体析出。
（4）一定温度下，任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质质量分数数值，即S一定大于C。
13、有单质和化合物参加或生成的反应，不一定就是置换反应。
但一定有元素化合价的改变。
14、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变；置换反应中一定有元素化合价的改变；复分解反应中一定没有元素化合价的改变。
（注意：氧化还原反应，一定有元素化合价的变化）15、单质一定不会发生分解反应。
16、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价。
如NH4NO3 （前面的N为-3价，后面的N为+5价）17、盐的组成中不一定有金属元素，如NH4+是阳离子，具有金属离子的性质，但不是金属离子。
18、阳离子不一定是金属离子。
如H+、NH4+。
19、在化合物（氧化物、酸、碱、盐）的组成中，一定含有氧元素的是氧化物和碱；不一定（可能）含氧元素的是酸和盐；一定含有氢元素的是酸和碱；不一定含氢元素的是盐和氧化物；盐和碱组成中不一定含金属元素，（如NH4NO3、NH3·H2O）；酸组成可能含金属元素（如：HMnO4 叫高锰酸），但所有物质组成中都一定含非金属元素。