虞美人优秀课件
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古诗词诵读《虞美人》课件(共36张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢 侈，词的题材狭窄，无非是描写宫廷享乐及 男欢女爱，词风绮丽。
李煜精书法、工绘画、通音律，诗文造诣颇高。 生于深宫之中，长于妇人之手，性格率真软弱。 “性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤 政事”。遭太子猜忌，为避祸，笃信佛教、不 问政事，自号“钟峰隐者”、“莲峰居士”， 无意争位。
一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。 ——《渔父·浪花有意千里雪》
后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他 的词转向了写思乡之情、亡国之恨，格调衰 婉凄楚。
961年继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。971 年，去除唐号，改称“江南国主”；975年， 宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降， 随即送解到汴京（今开封），受辱封违命侯。
相见欢
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。
浪淘沙
帘外雨潺潺，春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客， 一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时 容易见时难。流水落花春去也，天上 人间。
再见
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
1、这两句运用了什么手法？
“雕栏玉砌应犹在” “朱颜改”
对比、想象
后宫佳丽的容颜
朱颜 （经历风吹雨打）
词人的容颜 “改” 地位 （一国之君沦为阶下之囚）
国家的容颜
心情 （尊荣显贵到忍辱蒙羞）
运用了对比、想象的手法，抒发了词人对物是人非和亡国的凄凉、惆怅 与苦闷之情。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
这首《虞美人 》便成了李煜的绝笔之作。
导入：
导入
有一位君王，“他曾有“梦里不知身是客”的
片刻欢悦，有“剪不断，理还乱”的离愁别恨，更有
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第三单元第4课《虞美人》优秀课件(29张)(共29张PPT
虞美人
请问，词中哪个词 可以概括全文的感 情？
李煜有哪些愁呢
离家之痛
欣赏品味
问君能有几多愁？恰似一 江春水向东流。
比喻、夸张
这是以水喻愁的名句，显示出愁 思如春水汪洋恣肆，一泻千里；又如 春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无 尽。这9个字，确实把感情在升腾流动 中的深度和力度表达出来了，并赋予 无形的愁以质感和具象。人生啊人生， 不就意味着无穷无尽的愁苦吗？这两 句充满悲恨激楚的感情色彩，其感情 之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不 顾一切、冲决而出之势。诗人这种纯 真深挚感情的全心倾注，让他为此付 出了生命，但也在中国文学史上留下 了这样的不朽篇章。
在前六句中，词眼是哪一个字？
“只是朱颜改”的“改”。 改变的只是朱颜吗？
不仅仅只是朱颜，还有人的地位 （从皇帝沦为囚徒）、人的感受 （由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
改变的有朱颜、地位、感受，那么没有 改变的有什么？请从词中寻找具体的事 物。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌— —景物依旧、物是人非的悲愁之感 油然而生。
• “力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝， 骓不逝兮可奈何？ 虞兮虞兮奈若何！”
• 虞美人在旁听了，泣不成声，若断若续地吟和之：“ 汉军 已略地， 四方楚歌声。 大王意气尽， 贱妾何聊生。”
• 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来，虞 姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这 种花叫做“虞美人”。所以此词牌名源于项羽得虞姬的悲剧 故事。
可
作
怜
个
薄
才
命
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作
真
君
绝
主
代
导入新课
“江山代有才人出，各领风骚数百 年。”(清代赵翼《论诗》)，五七言的近体 诗，经过唐三百年无数人的添砖加瓦，已 成了一块嚼了无数遍的口香糖，再也难品 出新的滋味了。这时，词成了文学的新宠。 宋代文人另辟蹊径，使词这种文学形式趋 于完善、臻于完美，达到了空前的繁荣， 使宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的 明珠。今天我们来学习著名的《虞美人》 (板书课题)
虞美人李煜ppt课件完整版
通过今昔对比，突显了作者对逝 去岁月的无尽思念。
诗中的意象和象征手法，传达了 作者对过去美好记忆的珍视和怀
想。
对生命短暂和时光易逝的感慨
诗中描绘了生命的短暂和时光 的易逝，表达了作者对人生的 深刻思考。
通过借景抒情的手法，抒发了 作者对生命无常和时间流逝的 感慨。
诗中的语言和意象，传达了作 者对生命意义的探寻和对时光 匆匆的无奈。
不同版本《虞美人》对比研究
要点一
敦煌曲子词《虞美人·东风荡飏轻 云缕》
此词写暮春时节主人公登高怀人，上片写暮春景色，下片写 登楼远望，抒发怀人念远之情。全词以清丽的语言、悠扬的 韵调、明快的节奏、动人的画面，表达了作者对春天和恋人 的怀念之情。
要点二
冯延巳《虞美人·春花秋月何时了》
此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的 尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词 语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、 问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流 走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成 沁人心脾的美感效应。Biblioteka 02《虞美人》文本解读
原文欣赏与注释解析
原文欣赏
全文以生动的笔触，描绘了李煜对逝 去的美好时光的怀念和对当前困境的 无奈。文字优美，感情真挚，表达了 作者对故国的深深眷恋。
注释解析
通过对词句中的难点字词进行注释，帮 助学生更好地理解文本。例如，“春花 秋月何时了”中的“了”字，表达了作 者对无尽离愁的感慨。
05
知识拓展：相关作品欣赏
李煜其他脍炙人口的诗篇推荐
《浪淘沙·帘外雨潺潺》
01
此词基调低沉悲怆，透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土
《虞美人》ppt课件21张
因声求气、吟咏诗韵
指导学生诵读《虞美人》，并初步感知 音读把握节奏：“语气可于四字作逗，或上二下七，但终以一气呵成为佳”。
虞美人 李煜
春花/秋月/何时了，往事/知多少。小楼/昨夜/又东风，故国/ 不堪回首/月明中。 雕栏/玉砌/应犹在，只是/朱颜改。问君能 有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
因声求气、吟咏诗韵
2、词的分类：词分为小令、中调、长调。（按字数多少）
小令（58字以内）；中调（59至90字）；长调（91字以 上）。
复习检查词的相关知识
3、词牌和标题
词的标题是其内容的集中体现，而词牌则是词的格式的名称。
4、就内容和风格而言宋词分为婉约豪放两大流派。 以苏轼、辛弃疾为代表的是豪放派诗作气势豪放、意境雄浑， 词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的感觉和力量；以秦观、 李清照、柳永为代表的是婉约派语言清丽、含蓄，词中抒发感 情婉转缠绵，多写个人遭遇，男女之情。
李煜的词以他“被俘”作为分水岭， 分为前后两个时期。
前期，作为一个国君，他的词题材狭窄， 无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别 绪。词风：绮丽柔靡。
亡国被俘后，孤寂悲凉的处境，使他的词 转向了写故国之思、人生之痛、亡国之恨， 词风》：哀怨伤婉，成就很高。
后人评价： 做个才人真绝代，可怜薄命做君王。 后主之词，真所谓以血书者也。
李煜（937-978），字重光，号钟隐，五代
时南唐后主，世称李后主。工书善画，洞晓音 律。投降宋朝后被封为“违命侯”，幽禁在汴 京。他整日以泪洗面，凄凉寂寞，度日如年， 在41岁生日（七月七日晚）时做《虞美人》， 并令歌伎演唱，在词中不假思索的表达他对过 去宫廷生活的怀念，因此触怒宋太宗被赐毒酒 毒死。所以，这首《虞美人》可算是李后主的 绝命词了。当然《虞美人》也是他脍炙人口的 代表作。
《虞美人》课件(19张ppt)
2、整体感情基调：悲哀、感伤、低沉
合作析疑
CONTENTS
原因
同学们喜欢这 原因） 最喜欢哪一句？ 首词吗？（说明
原因
词眼
你认为全词最关 键的应是哪一个 词？
（也说明原因）
合作析疑 content
愁
既然词眼是“愁”，就请同学们读 一遍课文，讨论一下，作者的愁主要表现 在哪些方面？ 提示：可从作者的背景和词中的内容提取
两次描写“月” 以水喻愁
“雕栏玉砌”的“在”与“朱颜”的“改”作对比
Add your title 对比
Add your title 虚实结合
对往事的回忆，引起现在的愁苦，前虚后实
Add your title 发问
先问天；再问人；最后问自己
关键字眼： “改”
改变的只是朱颜吗？
• 不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝 沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍 不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚 徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞 辱蒙羞
名句赏析
CONTENTS
名句
它好在哪里？
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
提示
①修辞手法；②表达方式
——设问、比喻、夸张。 用春水来比喻愁， 愁思像春水汪洋恣肆，一泻千 里，写出了愁思的多； 又像春水长流不息，无穷无尽， 写出了愁思的绵长。
这九个字，确实把感情在升腾流动中的深度和力度表 达出来了，并赋予无形的愁以质感和具象。人生啊人生， 不就意味着无穷无尽的愁苦吗？一个处于刀俎之上的亡国 之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的。这 两句充满悲恨凄楚的感情色彩，其感情之深厚强烈，真如 滔滔江水，大有不顾一切、冲决而出之势。诗人这种纯真 深挚感情的全心倾注，让他为此付出了生命，但也在中国 文学史上留下了这样的不朽篇章。这是一种化帝王之愁为 凡人之愁的做法，这是他卸去帝王外衣后的平民式的抒情， 否则的话，它就无法深深感染着古往今来的他的读者。 尼采说：“在所有文学作品中，我尤其喜欢那些用血写 出来的文字。” 缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的 篇章是纯粹的眼泪。”
合作析疑
CONTENTS
原因
同学们喜欢这 原因） 最喜欢哪一句？ 首词吗？（说明
原因
词眼
你认为全词最关 键的应是哪一个 词？
（也说明原因）
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愁
既然词眼是“愁”，就请同学们读 一遍课文，讨论一下，作者的愁主要表现 在哪些方面？ 提示：可从作者的背景和词中的内容提取
两次描写“月” 以水喻愁
“雕栏玉砌”的“在”与“朱颜”的“改”作对比
Add your title 对比
Add your title 虚实结合
对往事的回忆，引起现在的愁苦，前虚后实
Add your title 发问
先问天；再问人；最后问自己
关键字眼： “改”
改变的只是朱颜吗？
• 不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝 沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍 不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚 徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞 辱蒙羞
名句赏析
CONTENTS
名句
它好在哪里？
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
提示
①修辞手法；②表达方式
——设问、比喻、夸张。 用春水来比喻愁， 愁思像春水汪洋恣肆，一泻千 里，写出了愁思的多； 又像春水长流不息，无穷无尽， 写出了愁思的绵长。
这九个字，确实把感情在升腾流动中的深度和力度表 达出来了，并赋予无形的愁以质感和具象。人生啊人生， 不就意味着无穷无尽的愁苦吗？一个处于刀俎之上的亡国 之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的。这 两句充满悲恨凄楚的感情色彩，其感情之深厚强烈，真如 滔滔江水，大有不顾一切、冲决而出之势。诗人这种纯真 深挚感情的全心倾注，让他为此付出了生命，但也在中国 文学史上留下了这样的不朽篇章。这是一种化帝王之愁为 凡人之愁的做法，这是他卸去帝王外衣后的平民式的抒情， 否则的话，它就无法深深感染着古往今来的他的读者。 尼采说：“在所有文学作品中，我尤其喜欢那些用血写 出来的文字。” 缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的 篇章是纯粹的眼泪。”
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①乐景写哀情。（手法） ②因为他此时此刻内心非常痛苦，度日如年。春花秋月总 是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君 ，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这 种屈辱生活的延续罢了，所以他问何时才是尽头呢？ ③暗含了处在幽禁中的亡国之君内心无比的悲痛与酸楚。
请输入文字描述这里
春花秋月何时了，往事知多少。
最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽 篇章是纯粹的眼泪。
——【法】缪塞
虞 美 人
词牌来源——虞美人
1. 虞 美 人 ： 原 为 唐 教 坊 曲 ， 后 用 为 词 牌 名 。 又 名 “一江春水”“玉壶水”等。
2.初咏项羽的宠姬虞美人而得名。公元前202年， 项羽被刘邦军队围于垓下，虞姬拔剑自刎。相传在虞姬 血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把 这种花叫做“虞美人”。
962年继位，日日纵情声色，不理朝政，枉杀 谏臣不恤国政。
宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒 出降，被送到汴京，被囚禁在一座小楼里，被封 为违命侯。
“作个才人真绝代，可怜薄命作君当晚，在寓 所命歌妓作乐唱《虞美人》词，宋太宗闻知而 命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。本词是李煜 的绝笔之作。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
2、为什么词中两次提到“月”这个意象，词人表达的感情相同吗？ 答：不相同。 “春花秋月”：时间漫长，是囚徒生活的煎熬； “月明中”：回首故国，只有恨、痛与思念！ 饱含着李煜无限凄楚之情。
小楼、东风：永恒不变的景 实 对比之二
故国不堪回首：短暂无常的情 虚
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
3.唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首 《虞美人》，词牌名便源于此。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。
请输入文字描述这里
春花秋月何时了，往事知多少。
最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽 篇章是纯粹的眼泪。
——【法】缪塞
虞 美 人
词牌来源——虞美人
1. 虞 美 人 ： 原 为 唐 教 坊 曲 ， 后 用 为 词 牌 名 。 又 名 “一江春水”“玉壶水”等。
2.初咏项羽的宠姬虞美人而得名。公元前202年， 项羽被刘邦军队围于垓下，虞姬拔剑自刎。相传在虞姬 血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把 这种花叫做“虞美人”。
962年继位，日日纵情声色，不理朝政，枉杀 谏臣不恤国政。
宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒 出降，被送到汴京，被囚禁在一座小楼里，被封 为违命侯。
“作个才人真绝代，可怜薄命作君当晚，在寓 所命歌妓作乐唱《虞美人》词，宋太宗闻知而 命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。本词是李煜 的绝笔之作。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
2、为什么词中两次提到“月”这个意象，词人表达的感情相同吗？ 答：不相同。 “春花秋月”：时间漫长，是囚徒生活的煎熬； “月明中”：回首故国，只有恨、痛与思念！ 饱含着李煜无限凄楚之情。
小楼、东风：永恒不变的景 实 对比之二
故国不堪回首：短暂无常的情 虚
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
3.唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首 《虞美人》，词牌名便源于此。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。
李煜虞美人完美版ppt课件
01引言Chapter诗人李煜简介李煜（937年8月15日－978年8月13日），南唐元宗（即南唐中主）李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。
精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。
李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响。
语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。
《虞美人》背景及意义本次课程目的与要求0102030402文本解读与赏析Chapter《虞美人》原文呈现全文展示重点词句标注逐句解读与意境描绘逐句翻译与解读意象分析分析词中出现的意象，如“春花秋月”、“往事”、“流水”等，探讨这些意象在词中的作用和意义。
整体结构梳理与特点总结特点总结结构梳理总结李煜《虞美人》的艺术特点，如情感真挚、语言优美、意境深远等，并结合具体词句进行分析。
与其他作品的比较03艺术手法探讨Chapter比喻、拟人等修辞手法运用比喻拟人意象塑造及其象征意义意象塑造象征意义情感表达技巧分析直接抒情间接抒情04主题思想阐释Chapter爱情主题及其内涵挖掘描绘浓烈的爱情情感李煜的《虞美人》以爱情为主题，通过细腻入微的笔触，表达了作者对逝去爱情的深深眷恋和无尽思念。
展现爱情的无奈与哀怨作品中透露出作者对爱情无法挽回的无奈和深深的哀怨，使读者能够深刻感受到爱情的苦涩和沉重。
爱情的超越性李煜在《虞美人》中，将爱情升华到一种超越生死的境地，表现出对永恒爱情的追求和向往。
时代背景对作品影响探讨乱世背景对作品情感基调的影响01文化交融对作品风格的影响02个人经历对作品创作的影响031 2 3《浪淘沙·帘外雨潺潺》《相见欢·无言独上西楼》《乌夜啼·昨夜风兼雨》作者其他相关作品比较阅读05知识拓展与延伸思考Chapter中国古代爱情诗词概述《诗经》中的爱情诗01唐诗中的爱情描写02宋词中的爱情绝唱03不同文化背景下的爱情观念比较中西方爱情观念差异古代与现代爱情观念变迁不同民族间的爱情文化差异当代社会中爱情观念变迁思考互联网对爱情观念的影响现代社会中的爱情挑战爱情教育的缺失与重要性06课程总结与回顾Chapter介绍了李煜的生平事迹、南唐时代背景及其文学创作背景。
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第三单元第4课《虞美人》优秀课件(29张)(共29张PPT)
剪不断, 理还乱, 是离愁。( 愁之形态、愁之 数量)
——李煜《相见欢》
白发三千丈, 缘愁似个长。( 愁之长度) ——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。( 愁之重量)
——李清照《武陵春》
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅
子黄时雨。
___贺铸《青玉案》
缪塞说：“最美丽 的诗歌是最绝望的 诗歌，有些不朽的 篇章是纯粹的眼 泪。”
绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南唐 职业：国主、词人 信仰：佛教 词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋 情，风格绮丽柔靡 。后期则描写了思乡之情，亡 国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮， 意境深远 。
李煜生日的七月七日晚上，于其 所拘小楼宴饮奏乐，命歌伎演唱 他的新作《虞美人》，声传于外。 宋太宗（赵光义）知道了此事， 认为他怀有故国之思。于是，就 命秦王赵廷美赐他‘牵机药’， 将他毒死。 《虞美人》写于李后
在前六句中，词眼是哪一个字？
“只是朱颜改”的“改”。 改变的只是朱颜吗？
不仅仅只是朱颜，还有人的地位 （从皇帝沦为囚徒）、人的感受 （由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
改变的有朱颜、地位、感受，那么没有 改变的有什么？请从词中寻找具体的事 物。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌— —景物依旧、物是人非的悲愁之感 油然而生。
《虞美人》(共38张PPT)
探讨本词的艺术特色：
*虚实结合，今昔对比
春花秋月 实 小楼 “物是” 东风 （自然永恒） 明月 景 虚 往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 春江 “人非”
（人生无常）
情
情景交融
拓展阅读鉴赏：
虞美人视频.rm
相见欢
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐 深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一 般滋味在心头。
整体感知：你认为全词的词眼是什么？
问君能有几多愁？恰似 一江春水向东流。
思考：作者的愁情是如何表现的？
2、“往事知多少”中的“往事”具体 指什么？即作者怀念的是什么？
锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵 的生活
（物质上）
欢乐、自由、尊严、生存的安全感
（精神上）
１、“春花秋月”本来是美好的事物， 李煜为什么希望它们结束呢？ 李煜降宋后被封为违命侯，名虽 王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生 命已经绝望之时，“春花秋月”是对 他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望 这一切都结束。
“江山代有才人出，各领风骚数百年。” （清赵翼《论诗》）。唐诗过后是宋词，好诗被 唐人写尽了，所以宋人另辟蹊径，使词这种文学 题材到达了颠峰。宋词便成为我国文学史上又一 颗璀璨的明珠。
词：是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长 短不齐的一种诗体。词在形式上的特点是——调 有定格，句有定数，字有定声。词初名曲、曲子、 曲子词。又名乐府、乐章。还被称作诗余、歌曲、 长短句。按字数多少分为小令、中调、长调。
往事之叹，宇宙无尽，人 生无常。 亡国之恨，离家之痛，思 乡之苦。 物是人非
不变的 “外物”
物是人 非之痛
巨变的 “人事”
对比
永恒的 “春花秋 月” 年年到来 的“东风” 今非昔比的 “往事” 不堪回首的 “故国”
《虞美人》优秀课件
这首词创设了哪些意象？表现了怎样的意境？ 所表达的情感有何特点？
• 意象： 春花 秋月 小楼 水 • 意境：深远开阔 • 情感两次提到“月”？联系学过的 诗歌，谈谈“月”这个意象有何特定含义？
举头望明月，低头思故乡。 月是故乡明。 海上升明月，天涯共此时。 ——怀念故乡 今夜鄜州月，闺中只独看。 我寄愁心与明月。 ——怀念亲友
“举头望明月，低头思故乡” “我寄愁心与明月。” “露从今夜白，月是故乡明” “海上生明月，天涯共此时” “今夜鄜州月，闺中只独看
李煜词特点
前期：宫廷逸乐生活，风格绮 丽，轻靡婉转。
后期：追忆往事，伤怀故国， 沉郁苍凉。
关于词牌
原为唐教坊曲名，后用作词牌， 取名于项羽宠姬虞美人。因李 煜填此词的名句，又名“一江 春水”，此外又名“玉壶冰” 等。
创作背景
此词大约作于李煜归宋后的第三年。这首词流露 出了李煜丝毫不加掩饰的故国之思，表达了李煜对故 国的无比深切的怀念之情。《虞美人》就是他的绝笔 词，相传七夕之夜中他命歌伎唱《虞美人》，宋太宗 知道这件事后，他大怒，赐李煜毒酒一杯，这位失败 的君主、成功的词人就这样撒手人寰了。
本词中，有几组对比，试 着找一找。
第三组对比：雕栏玉砌——朱颜改 “雕栏玉砌”，喻指故国美好事物 永恒存在； 但是以前那个在这样美好事物前流 连忘返的人却已经容颜衰老了。 两者相比，清楚地表露了作者对人 生心灰意冷的黯淡心态。
这首词通过今昔交错对 比，表现了一个亡国之 君的无穷的哀怨。
总
结
词中有不堪回首的回忆，有痛 苦难耐的现实，作者以赤子之心写 惨痛的国破家亡之痛，写出了一种 通向宇宙人生的普遍悲剧情感，引 起后人的强烈共鸣。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
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情景交融，今昔对比，以乐
景写哀情，比喻，设问等艺
术手法抒发了作为一位亡国
之君的故国之思、亡国之痛，
情感真挚。同时，这首词也
反映了所有充满愁思的人们
共通的感情。因此具有的高
度的概括性和代表性，这也
正是这首词的杰出艺术成就
所在。 2021/3/9
27
•
我从来都不清楚历史会抹去多少东西，但是
在如今，世人大都忘却了五代十国那政权纷起的
像他一般的，毅然，稳健而儒雅的端立着。此刻， 我的心中，涌起了一种感动，夹杂着隐隐的酸涩。
1、望月思乡 2、望月怀人 3、望月感怀
“月”积淀着词人敏锐的时间意识和绵绵 无穷的怅恨包含着物是人非沧桑巨变的哀痛
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小楼东风 景
永恒不变
实（现实）
对比
故国不堪回首 情
短暂无常
虚（过去）
亡国之痛，悲愁满胸
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雕 只栏 是玉 朱砌 颜应 改犹
在 ，
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词牌名——虞美人
• 1、后人钦佩美人虞姬节 烈可嘉，创制词曲时，变 常以“虞美人”三字作为 曲名，以诉衷肠。“虞美 人”因此逐渐演化为词牌 名。
• 2、虞美人成为著名词牌 之一，又名《一江春水》、 《玉壶水》、《巫山十二 峰》等。双调，五十六字， 上下片各四句。
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因声求气 吟咏诗韵
情？
回 首
夜 又
“又东风”点明他归宋后 又过了一年，时光在不断流 逝，与开头句照应。季节的
月 东 变化引起他的无限感慨，感
明 中
风 ，
慨人的生命随着花谢月残而 长逝不返，感慨复国之梦随 着花开月圆而逐步破灭。
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词中两次提到月 的意象，这个意象
有什么特殊涵义吗？
“月”意象的涵 月的意象大致分为三义类：
峥嵘乱世，忘记了那陈桥兵变黄袍加身的铁血逐
雄，忘记了那杯酒释兵权亦或是烛光斧影间的智
谋虑略。甚至人们已然忘记了后主的朝代，后主 的身份，乃至于后主的性别。但是，依然有太多
的人，在心弦偶然被触动故作风雅之时，吟诵的
是李煜的词句。在这一瞬间，豪权夺霸都成为了 过眼云烟，只有他，他那寥寥几阕小令中调，依
然傲立在淘尽风华的历史长河中，犹若一具丰碑，
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春
春花秋月，
花
美景当前，谁
秋 月 何
人不爱，但作 者为何偏偏诘
时
问苍天“何时
了
了”呢？
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春花秋月何时了
春花最美，秋月最亮，春花秋 月总是和最美好的事物联系在一起， 但一个被囚禁的亡国之君，要忍受 无尽的屈辱，一年一度的春花秋月 只是意味着这种屈辱生活的延续罢 了，这样的日子何时才是尽头呢？ 可见绝望悲苦之极。
以乐景写哀情
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“往事知多少”中的“往事”指什么？
锦衣玉食，后宫佳丽 欢乐、自由，风花雪月 至尊的地位
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对比
春花秋月 景
永恒不变
实（现实）
往事知多少 情
短暂无常
虚（过去）
往事之叹，感慨万千
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故 “又东风”表现了
国 小 作者怎样的思想感
不 堪
楼 昨
改变的只是“朱颜”
吗? 朱颜：日渐衰老，
不复当年的神韵风采 地位：一国之君
为阶下之囚 心情：尊荣显贵
到忍辱蒙羞
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对比
雕栏玉砌
在
物是
朱颜
改
人非
物是人非，欲语泪流
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问君能有几多愁？
赏 恰似一江春水向东流。 析
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问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
• 1、抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。 2、 以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春 花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的 愁绪形象化了。 3、境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流 不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。
自主预学
知人论世
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命如玄机
1、生于七夕，亦亡于七夕。 2、才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词为甚。 3、身为一国之君，他没有成就一生霸业，成为一代明主，反
而沦为阶下之囚，为人所害。却因词曲方面的巨大成就， 被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。 4、所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。 也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王” 。 5、在一个弦月盈盈的夜晚，他没能踏碎一地清辉，却要饮下 一杯名为“牵机”的毒酒。 6、一首《虞美人》，成了他的绝命词。一句“问君能有几多 愁，恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。
4、结句以设问的形式和富有感染力的比喻，将 愁思写得既引人深省，又形象概括。
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亡 国
三度对比
春秋月
往事知多少
故 国
愁
之 小楼东风
不堪回首 之
恨 雕栏玉砌
思
朱颜改
实
宇宙永 恒不变 （景）
虚实结合 情景交融
虚
人生短 暂无常 （情）
物悲是凉哀人婉非
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小结：
整首词用了虚实结合，
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诵读指导
1.把握节奏： 根据情感的需要
来进行节奏的把握 2.找出韵脚：
了、少、风、中 在、改、愁、流 押韵特点：
两句一换韵 3.读出感情：
感情基调： 低沉、凄哀
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春花秋月何时 了？往事知多 少。小楼昨夜又 东风，故国不堪 回首月明中。
雕栏玉砌应犹 在，只是朱颜 改。问君能有几 多愁？恰似一江 春水向东流！
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最美丽的诗歌是最绝 望的诗歌，有些不朽的篇 章是纯粹的眼泪。
-----缪塞
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生命的绝响——
虞美人
——李煜
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【教学目标】
1、把握诗歌的真
挚情感，反复吟诵，
领悟诗的音乐美和情
韵美。
2、学习作者“把
抽象感情形象化”等
艺术手法。
3、探求作者的情
感世界，进一步体会
作者这一时期的诗歌
作品中的真挚情感。
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课文导入：
看到《虞美人》这三 个字，你首先想到了 什么？
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虞美人
1、在四面楚歌时，虞姬在垓 下拔剑自刎。 2、后来虞姬血染之地，长出 一种鲜红的花，后人为了纪 念她，便把这种花叫做“虞 美人”。 3、虞美人在古代寓意着生离 死别、悲歌 。
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合作探究
披文入情
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把握情感
如果用词中的一个字概括诗歌的情感, 应当是哪个字？词中哪个字最能概括产生 这种情感原因？
愁
改
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思考题：
大家说说李煜的“愁”有哪些？
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愁
往事之叹 亡国之恨 离家之痛
思乡之苦
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作•者是 作如何者来写是“如愁”何的表？ 现 “愁”的？