二年级语文下册 第10单元 动脑筋《曹冲称象》课件 北师大版

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曹操的儿子曹冲才7岁。
谢谢!
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Hale Waihona Puke 秤 杆 议 论 宰 割下 沉 一 艘 沿 着
船 舷 反 驳 曹 冲
这头象又高又大,身子像 堵墙,腿像四根柱子。
这么大的象,到底有多重呢?
得造一杆大 秤,砍一棵 大树做秤杆。
有了大秤也不成,谁 有那么大的力气提得 起这杆大秤呢?
曹操听了直摇头。
把大象宰了,割成 一块一块的再称。
(先) 把大象赶到一艘大船上,看船身 下沉多少, 沿着水面,在船舷上画 然后 一条线。 把大象赶上岸,往船上装石头, 再
一直装到船下沉至画线的地方。 称一称 船上的石头。

(先)把大象赶到一艘大船上,看船身下沉 多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装 到船下沉至画线的地方。
再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装 到船下沉至画线的地方。
再称一称船上的石头。
石头一共有多重,大象就有多重。
北师大版小学语文二年级下册
称 象
秤 杆 反 驳
立 刻 宰 割
一杆大秤
得(děi )造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。 谁有那么大的力气提得(de )起这杆大秤呢?
一 艘 下 沉
沿 着 船 舷
把大象赶到一艘大船上,看 船身下沉多少。 一直装到船下沉至画线的地方。
然后沿着水面,在船舷上画一条线。

称象课件PPT下载北师大版二年级语文下册课件

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重 ?
曹操问:“谁有办法把这头大象称 一称呢?”有人说:“得造一杆大秤, 砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反 驳:“有了大秤也不成,谁有那么大的 力气提得起这杆大呢?”又有人说: “把大象宰了,割成一块一块 的再称。” 曹操听了直摇头。
秤称 提不动 宰象 不行
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出 来说:“我有个办法。把大象赶到一 艘大船上,看船身下沉多少,然后沿 着水面,在船舷上画一条线。再把大 象赶上岸,往船上装石头,一直装到 船下沉至画线的地方。再称一称船上 的石头。石头一共有多重,大象就有 多重。”
复习:
• 给各字组词。


线

• 用“议论”说一句话。
有人送给曹操一头大象。曹操很高 兴,带着他的儿子和官员们一同去看 大象。 这头象又高又大,身子像堵墙, 腿像四根柱子。官员们一边看一边议 论,这么大的象,到底有多重呢?
看,大象的身体像什么?
看,大象的腿像什么?
这头象又高又大, 身子像堵墙,腿像四 根柱子。官员们一边 看一边议论,这么大 的 象,到底有多重呢?
•我们应该向曹冲学习什 载 象
在船舷上与水面平行的地方画线
空 船
画线上浮到水面之上
船 载 石
使画线再次与水面相平
称 石 头
石头重
=
大象重
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说 的办法去做,果然称出了大象的重量。
思考:
我们应向 曹冲学习些什 么?
•多观察日常生活 •多动脑筋
作业:
朗读课文,回答问题。 •官员们想出了哪些称象的办法,曹操听 了为什么直摇头? •曹冲想出了什么办法,结果怎么样?

语文二年级下北师大版第10单元动脑筋《曹冲称象》课件(11张)

语文二年级下北师大版第10单元动脑筋《曹冲称象》课件(11张)

=
?斤
称象的结果:
曹操点头微笑。他叫人 照曹冲说的方法去做,果然 称出了大象的重量。
曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。
我们要向曹冲学 习什么呢?
遇 事 善要 于善 动于 脑思 。考 、
作业:
想一想,你如何称出一颗黄豆的 重量?
这么大的象有多重呢?
这么大的象到底有多重呢?
谁有办法把这头大象称 一称Fra bibliotek?称象的原因
谁有那么大的力气提得起这杆大称呢? (反问句)
谁都没有力气提得起这杆大称。(陈述句)
曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
称象的过程:
把大象赶到一艘大船上,看船 身下沉多少,然后沿着水面,在船 舷上画一条线。再把大象赶上岸, 往船上装石头,一直装到船下沉到 画线的地方。再称一称船上的石头。 石头一共有多重,大象就有多重。

北师大版称象PPT教学课件

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设计步骤
1、构思:确定外形、图案内容; 2、起稿:用铅笔画出设计稿; 3、描绘:根据铅笔痕迹用蜡笔画出图案; 4、涂色:用水彩或水粉颜料涂出底色。 (注意:蜡笔的色彩与水彩或水粉的色彩
要形成强烈对比)
课堂小结
1、我们了解了很多瓦当知识; 2、我们楠溪江畔也有很多美丽的瓦当,但是保
存完好的不是很多; 3、楠溪江古村落有悠久的历史,古老的文化底
嘿!知道了吧?
称象
思考:
我们应向 曹冲学习些பைடு நூலகம் 么?
•多观察日常生活 •多动脑筋
读一读,写一写。(请用上“先……然 后……再……最后……”)
先把大象赶到船上,看船身下沉多少,
然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把 大象赶上岸,往船上装石头,等船下沉到 画线的地方。最后称一称船上的石头。石 头一共有多重,大象就有多重。
古代瓦当
楠溪瓦当
瓦当的功能
1、实用性:防止风雨侵蚀椽檐; 2、装饰性:使房子显得美观气派。
瓦当的分类
圆形

半圆形


方形



分 其它形状

树木纹 花卉纹 文字纹
动物纹 人物纹 其它纹样
作业练习
设计一个瓦当图案
要求: 1、在外形和图案花纹上可以大胆创新;
2、表现形式:用蜡笔水彩的画法来表现。
北师大版二年级语文下册
看大象的腿像什么?
曹操的儿子曹冲才7岁,他站起来 说:“我有个办法。把大象赶到一艘 大船上,看船身下沉多少,然后沿着 水面,在船舷上画一条线。再把大象 赶上岸,往船上装石头,一直装到船 下沉至画线的地方。再称一称船上的 石头。石头一共有多重,大象就有多 重。”
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这么大的象有多重呢?
这么大的象到底有多重呢?
谁有办法把这头大象称 一称呢?
称象的原因
谁有那么大的力气提得起这杆大称呢? (反问句)
(陈述句) 谁都没有力气提得起这杆大称。
曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
称象的过程: 把 把大象赶到一艘大船上,看船 然后 身下沉多少,然后沿着水面,在船 再把 舷上画一条线。再把大象赶上岸, 往船上装石头,一直装到船下沉到 再 画线的地方。再称一称船上的石头。 石头一共有多重,大象就有多重。
=
?斤
称象的结果:
曹操点头微笑。他叫人 照曹冲说的方法去做,果然 称出了大象的重量。
曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
我们要向曹冲学 习什么呢?
遇 事 要 善 于 动 脑 。 善 于 一颗黄豆的 重量?
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