提高英语写作的方法与技巧

提高英语写作的方法与技巧

1．背景

写文章难，用英语写文章则更难。理由很简单，中国人若想用英

语写文章，首先必须具备一定的语言水平，即必须掌握英语中最基本

的词汇和语法，必须具备写出通顺连贯的英语句子的水平，同时还要

懂得一点英美文化背景知识和一定的修辞法。所有这些要素都是用英

语写作的基本前提。用英语写文章难的另一原因是，英语写作与汉语

写作虽有很多相同之处，但因为社会文化背景的差异，两者之间又有

些不同之处，像思维模式、遣词造句、文体风格等都存有着明显的差异，我们只有了解了这些差异，并在实践中灵活利用这些差异，写出

的文章才能合乎英语习惯、流畅得体，达到书面交际的目的，所以我

们常说，写作不但要表达出想要表达的意念，而且还要得体，要符合

英语表达习惯。当然，要想写出像样的文章，除扎实的语言功底外，

还需要具备其他一些水平，其中包括审题水平、选材水平、谋篇水平、思维水平、分析水平、想象水平以及比较渊博的文化知识。

2．存有的问题

当前学生用英语写作文存有以下几个突出问题：一是语言表达水

平差，这是语言基本功不扎实造成的；二是语言不规范。三是分析问题、理解问题的水平不强。关于第一个问题，主要表现在遣词造句、

语法的规范化方面；学生们不善于选词，想到哪个就用哪个，学了很多，记了很多，会用的却很少。所以，应用时往往苦于无法用英语完

全表达思想，随之就产生了汉语式的句子。关于第二个问题，主要表

现在句型意识弱，对于一些习惯表达法知之甚少。学生只会写：

“ Computer is very important to our life.” 却很少通过阅读学

会这样的句子：“ Computer is playing an increasingly

important role in our daily life ” 又如：“ The

transportation can p romote the tourism industry greatly” ,

这个句子好不好，还有没有其他表达法，通过学习写作知识，我们知

道在造句过程中能够用一些句子变化技巧，所以有了如下的句子：

“ The rapid development of transportation, a symbol of urban modernization, can greatly boost the tourism industry.” 仔细

揣摩会发现，这两个句子在造句质量上是不一样的。再如：“重视”

这个词，有多少学生去细细观察过我们的大英教材中有多少类似的词

或词组能够表达同样的意思，如：“emphasize, stress, put emphasis on, lay emphasis on, place emphasis on, give

priority to, attach importance to ” 等等，而这些词都在教材中

学过，可为何不会用呢？归根到底，基本功不够，实践机会太少，忽

视对教材的研究，缺少一股子钻研的精神。我们说：“态度决定一切”。只有认真的态度才是的学习技巧。或许我们耳边至今还萦绕着

伟人的话：“世界上做任何事就怕‘认真’二字。”可见，只要你认

真了，一切困难都是纸老虎。再者，关于理解问题、分析问题的水平，这也是影响文章质量的决定因素。一篇文章是否论证有力，要看对问

题分析的深度和论证的准确性以及所涉及的论证内容。根据我们的调查，同学们普遍存有审题水平弱的问题和论据积累不足的问题，考生

知识面狭窄，经常无病呻吟，反复说某事物重要、必要，就是不给论据，既无事实又无数据，这样怎么能打动人，打动不了别人的文章又

怎能得高分呢？很多的考研学生拿到图示题，看不懂图，更不明白图

所反映的问题，看不出问题，自然谈不上分析问题、解决问题了。此外，在文章组织结构处理方面也常存有条理不清、句与句之间或段与

段之间衔接不自然、逻辑性差、整篇文章仿佛是各种句子的机械堆砌

等问题。

3．建议与对策

1）系统学点写作理论知识

没有理论指导的实践是盲目的实践。写作既然是一门科学，它就

有自己的理论和规律。学习写作需要掌握一定的写作理论知识。当然

学了写作理论不等于就会写文章，但掌握写作的基本要领，自觉地理

解和探索写作规律，就会少走弯路，减少不必要的盲目性。

2）读、写结合

写作是一种使用所学的知识实行再创造的活动。知识的学习是写

作水平提升的必要条件。知识的主要来源是阅读。所以，写作和阅读

不可分割，读写结合，从范文中借鉴，极有助于写作水平的提升。我

们当中有多少人在学精读课文时曾从文章的选材、背景知识、用词，

结构设计、文体、段落发展方式、遣词造句等方面仔细钻研过呢？阅

读对写作的益处是多方面的。首先，博览群书能够开阔思路，活跃文思。其次，阅读能够吸取和丰富写作素材，做到掷地有声。同时，通

过阅读外国人写的作品又是掌握写作规律，学习写作方法的有效途径。大师们常告诫我们要多读英文简写本的小说就是这个道理。最后，阅

读能够大大丰富我们的词汇，我们能够站在更高的一个角度来学习词，理解词，从而提升我们使用语言的水平，倘使同学们有兴趣，不妨读

一些语言学方面的书，你一定会感到语言学习其实是一件很有趣的事，而绝非一种痛苦和累赘。

3）坚持练笔

质量源于数量，没有充足量的练笔，就不可能练就写好文章的本领。多写多练，在实践中逐步提升。学游泳，不下水练习永远也学不会；同样，学习写文章，不坚持练笔是根本写不好文章的。

4．提升写作水平的几个现实途径

1）重视精读和泛读学习。

写作是一个使用语言知识的实践过程，会涉及到相当多的知识点，如词汇、语法、语篇等。从语言教学的角度来说，写作是一种“输出”（output）行为。如果没有充足量的“输入”（input）,“输出”就

很难。在阅读一篇文章时，最基础的是单词、短语及句子。所以应该

把一些精华的东西摘抄下来，经常翻一翻，这样不但能扩大词汇量，

还能将其转化为可用的词语，为日后的模仿打下基础，倘使你没有语

料的积累，就根本谈不上模仿。