【浙江版】高中化学必修二 专题4 第二单元 化学是社会可持续发展的基础

A．二氧化硫 C．二氧化碳 B．氟氯代烃 D．甲烷
(
)
解析：二氧化硫可形成酸雨，氟氯代烃破坏臭氧层，二氧 化碳、甲烷是温室气体，所以只有A项符合。 答案：A
[例2]
“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门
能防止污染的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应 的绿色化”“产物的绿色化”等内容。其中“化学反应的
识不正确的是 ． A．CO2、CH4、N2 等均是造成温室效应的气体
B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 C．节能减排符合低碳经济的要求 D．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解 能源紧缺
[解析]
N2不属于温室气体，A项错误；清洁能
源使用中不会产生SO2、NOx等气体，B项正确；可 燃冰是一种能源，D项正确。 [答案] A
3．绿色化学
1．温室效应
(1)污染物：CO2。
(2)成因：工农业生产中化石燃料燃烧及生活燃烧含碳化合物。 (3)危害：全球气温上升，水位上升，地面减小。 (4)防治：减少化石燃料的使用；开发新能源；植树造林。 2．酸雨
(1)污染物：SO2、NOx。
(2)成因：煤、石油等化石燃料燃烧，汽车尾气的排放等。
死亡或被污染。 (4)防治：工业、生活污水处理后再排放，限制使用 含磷洗涤剂。 6．白色污染 (1)污染物：废弃塑料。 (2)成因：难以降解塑料制品的随意丢弃。
(3)危害：
①废旧塑料混在土壤中影响农作物吸收养分和水分， 导致农作物减产。 ②废旧塑料易被动物当作食物吞入，导致动物死亡。 (4)混入生活垃圾中的废旧塑料很难处理、回收，不
(3)危害：对森林、农作物、材料、建筑物产生明 显损害。
(4)防治：开发利用新能源；化石燃料脱硫，废气
用碱液吸收。 3．臭氧空洞 (1)污染物：NOx、氟氯烃。 (2)成因：化石燃料的燃烧，氟氯烃空调、冰箱等
的使用。
(3)危害：臭氧层被大量破坏后，吸收紫外线辐射的 能力大大减弱，导致到达地球表面的紫外线明显增多，给 人类健康和生态环境带来多方面的危害。 (4)防治：减少化石燃料的使用，限制或停止氟氯烃
(1)燃煤烟气的脱硫：
①石灰石——石膏法脱硫的原理(写出化学方程式)： a． SO2＋Ca(OH)2===CaSO3＋H2O ， b．2CaSO3＋O2===2CaSO4 。
CaOH2 O2 SO2 ―――→ CaSO3――→CaSO4 ， a b
②氨水法脱硫的原理：
a． SO2＋2NH3＋H2O===(NH4)2SO3 ， b． SO2＋NH3＋H2O===NH4HSO3 ， c． 2(NH4)2SO3＋O2===2(NH4)2SO4 。 ③燃煤烟气脱硫优点： a．消除大气污染物SO2； b．得到副产品 石膏 和硫酸铵 。
的使用。
4．光化学烟雾 (1)污染物：NOx、碳氢化合物。
(2)成因：化石燃料使用、汽车尾气排放等。
(3)危害：刺激人体器官使人生病甚至死亡。 (4)防治：开发新能源；减少化石燃料使用。 5．赤潮 (1)污染物：含N、P的废水。
(2)成因：含N、P的废水任意排放，使水中植物疯长。
(3)危害：使水质腐败变质、变臭、水生生物因缺氧
易分解。
(5)防治：减少使用和加强回收，使废塑料再利用、 再循环，研制开发可降解塑料。
2．近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，其主要原因
是
A．提高汽油燃烧效率 C．避免铅污染大气
(
)
B．降低汽油成本 D．铅资源短缺
解析：含铅汽油会造成大气污染而禁止使用。 答案：C
[例 1]
(2011· 福建高考)下列关于化学与生产、 生活的认 ( )
绿色化”要求反应物中所有的原子完全被利用且全部转入
期望的产品中。下列不符合“化学反应绿色化”的是 ( ) A．消除硫酸厂尾气中的SO2： SO2＋2NH3＋H2O=====NH4)2SO3 B.消除制硝酸工业的尾气氮氧化物： NO2＋NO＋2NaOH 2NaNO2＋H2O
C．制 CuSO4： △ Cu＋2H2SO4(浓)=====CuSO4＋SO2↑＋2H2O D．制聚乙烯：nCH2===CH2―→ 2—CH2 CH
1．20世纪的七大技术发明中，对其他六大技术发明起推
动和决定作用的是 A．信息技术 B．航空航天和导弹技术 C．化学合成和分离技术 ( )
D．生物技术
解析：化学合成和分离技术为信息、生物、核科学
和核武器、航供了物质基础。
答案：C
1．环境问题 生活垃圾及工业“三废”： 废气 、废液 、 废渣 等给 环境带来严重的危害。 2．化学对环境保护的贡献
(1)印刷线路板的制作原理：
2信息技术的发展： ①铺设光纤通迅线路的材料——光导纤维。光导纤维又称光学 纤维，是能传导光信号的纤维材料，主要成分——SiO2。 ②制造芯片的半导体材料——晶体硅。 高温 制造原理： SiO2＋2C=====Si(粗硅)＋2CO↑， △ Si(粗硅)＋2Cl2=====SiCl4， △ SiCl4＋2H2=====Si(高纯硅)＋4HCl。
酸雨的治理与防治
(1)保守性方法：①将易被腐蚀的桥梁、建筑物等表面加 保护层；②向酸化的土壤中抛撒石灰；③改良植物良种，增 强其抗酸能力。 (2)控制酸性物质排放：①石油脱硫 ②蜂窝煤中加生石
灰；③燃烧含硫物质的锅炉进行尾气处理。
(3)改变能源结构，开发水能、太阳能、风能、氢能等清 洁能源。
下列物质中，可形成酸雨的是
晨背关键语句
知识点一
专 题 4
第 二 单 元
理解教材新知
知识点二
把握热点考向
考向一
考向二 随堂基础巩固
应用创新演练
课时跟踪训练
1．四个重要化学反应： (1)制印刷线路板：2FeCl3＋Cu===CuCl2＋2FeCl2； 高温 (2)粗硅的制取：SiO2＋2C=====Si＋2CO； (3)石灰石—石膏法脱硫： SO2＋Ca(OH)2===CaSO3＋H2O， 2CaSO3＋O2===2CaSO4。 2．六种常见的环境污染及成因： (1)温室效应：CO2；(2)酸雨：SO2、NOx；(3)臭氧空洞：NOx、 氟氯烃；(4)光化学烟雾：NOx、碳氢化合物；(5)赤潮(或水华)：含 N、P 的废水；(6)白色污染：废弃塑料。
[解析]
用Cu与浓H2SO4，制CuSO4时，同时生成
SO2，污染空气，不符合“化学反应的绿色化”。 [答案] C
绿色化学的基本原则 (1)防治污染的产生优于治理产生的污染； (2)原子经济性(将反应过程中所用的材料，尽可能全部 转化到最终产品中)即原子的利用率达到 100%。 期望产物的总质量 原子的利用率＝ ×100%； 生成物的总质量 (3)应考虑到能源消耗对环境和经济的影响， 并应尽量少 地使用能源(在常温、常压下进行)。
1.化学与人类的密切关系 (1)化学与人们的生活有着密切的联系。 (2)化学与信息、生命、材料、 环境 、能源 、地球、 空间科学和核科学等新兴学科密切联系。 (3)化学合成和分离技术为其他技术的发明提供了不可
或缺的 物质 基础。
2．化学科学的发展对人类的三大贡献 (1)解决工农业生产中的技术问题； (2)创造、合成具有特定性能的材料； (3)开发高效的洁净能源。 3．化学科学的发展对人类贡献的具体实例
(2)消除汽车尾气对环境的污染：
①原料上： a．进行石油的 脱硫 处理；
b．用新的无害的汽油添加剂代替含铅汽油添加剂；
c．使用 酒精或天然 代替部分或全部燃油； d．使用“零排放”以 氢 为燃料的电动汽车。 ②尾气中：
(3)回收二氧化碳： 危害：引起温室效应，
CO2
回收：制造全降解塑料。
用CO2和环氧丙烷制造可降解高聚物：
(3)天然橡胶与合成橡胶：
①天然橡胶的相对分子质量分布在10万～180万之 间，平均相对分子质量在70万左右。 ②以石油产品为主要原料，应用化学反应合成性能 类似于甚至超过天然橡胶的一类有机高分子化合物叫做
合成橡胶。
(4)纳米材料：
①指用晶粒尺寸为纳米级的微小颗粒制成的各种材
料，其纳米颗粒的大小不应超过100 nm，而通常情况 下，不应超过10 nm。 ②包括金属、非金属、有机、无机和生物等多种粉 末材料。
(1)例2四个选项中原子经济性为100%是哪项？
(2)A项生成的(NH4)2SO3能稳定存在于空气中吗？
提示：(1)反应物中的原子全部进入目标产物中，则原
子经济性达100%，故A、D两项符合。 (2)不能，因为(NH4)2SO3具有较强的还原性，易被空气 中的O2氧化。
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