人教版同步四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
人教版同步专题四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
1.（1）风声雨声读书声声声入耳，______天下事事事关心。
2.（2）______，假人之长以补其短。
3.（3）为学患无疑，______。
4.（4）如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_____A .学习B .名人名言C .学习名人名言9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。
1.（1）《鸟的天堂》课文中作者两次经过“鸟的天堂”，这“鸟的天堂”是指大榕树。
2.（2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。
3.（3）作者游览颐和园的顺序是：长廊→佛香阁→万寿山→昆明湖。
4.（4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
”这里的生命之桥是指骨髓移植。
5.（5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。
10. 给下面的这段话加上标点符号。
我听说______湖南张家界地貌奇特______有着泰山之雄______华山之险______黄山之变化______桂林之秀丽______这次来到张家界______我真正领略了这仙境般迷人的景色______11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
我不能忘掉中国宋庆龄15岁在美国留学时。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。
人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。
教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远的沉睡下去。
总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_____说得好_____以理服人_____这些话多么有力量_____宋庆龄________身在国外，________她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”1.（1）给划横线的句子加上合适的标点符号。
人教版全真同步四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
A .快乐应该和大家一起分享。
B .春天是一个鲜花盛开的季节。
C .巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
7. 根据课文内容填空。
①《白鹅》这篇文章，丰子恺先生从鹅的______、______和______三个方面去写鹅的高傲。
②《猫》这篇文章，老舍先生是抓住猫______的性格来写的。
③《颐和园》这篇文章，作者是按照______顺序来写的。
8. 选词填空清澈清洁清新清楚清晰1.（1）他讲话的声音宏亮，大家听得很______。
2.（2）雨后空气十分______。
3.（3）环卫工人把街道打扫得非常______。
4.（4）______的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石______可见。
9. “一模（mó）一样、空（kòng）隙、勾当（dāng）、风号（háo）浪吼”中划线字的读音完全正确。
10. 给下面的这段话加上标点符号。
我听说______湖南张家界地貌奇特______有着泰山之雄______华山之险______黄山之变化______桂林之秀丽______这次来到张家界______我真正领略了这仙境般迷人的景色______11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
女儿重做寒假作业寒假期间，女儿整天优哉游哉地看电视。
每当我问她作业做完了吗，她总会嗤之以鼻地说：“小菜一碟，开学之前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。
女儿喜滋滋地钻进书房，得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。
我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。
抽查了几道数学题，答案都对。
我刚想表扬她做得不错，却发现作业本上的字有些不像女儿的笔迹。
我马上（觉察发觉）到事有蹊跷，（严厉严肃）地说：“不对，这不是你写的！”女儿（表情神情）紧张起来，结结巴巴地说：“是我写的。
”我翻出她先前的作业本，比对笔迹，然后说：“你看，这上面的字根本就不一样！”女儿在铁证面前不得不低下头，承认了事实。
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3.（3）写一句关于读书方面的名言：
______
4.（4）写一副回文联。
上联：______
下联：______
5.（5）补充下面的格言。
______，莫以恶小而为之。
业精于勤，荒于嬉；______，______。
6.（6）江苏苏州沧浪亭有一副对联，上联是“清风明月本
无价”，请对出下联“ ______。
”
7.（7）用下面的词语各写一句话。
①逐渐……______
②不但……而且……______
8. 口语交际
小明期中考试的成绩不好。
作为他的老师，你应该这样鼓励他：______。
作为他的家长，你应该这样做：______。
作为他的朋友，你应该这样安慰他：______。
9. 这学期我们读了《格林童话》，《格林童话》中讲了许多精彩的故事，你觉得最有意思的一个故事是《______》，谈一谈喜欢这个故事的理由是：______。
10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。
（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。
（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。
”
（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。
”
（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。
11. 加上合适的关联词，把两句话合成一句。
①乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程。
乌塔的旅行很顺利。
②兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
将计就计
①一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。
结果，它们想出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，________猫一走动，铃声________会响起来，大家可以立刻逃走了。
这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意……过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我去！”
②当晚，那只老鼠拿着小铃，________地来到猫睡觉的地方。
这时，猫已经发现了它，却假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂上了小铃。
老鼠窃喜：我成功了！它十分得意地回去报喜。
③猫看穿了老鼠的阴谋诡（guǐ）计，开始考虑对策。
忽然，它灵机一动，计上心来，“让你们尝尝我的厉害！”猫________地说道。
于是认真地进行周密准备……
④这天晚上，老鼠们倾巢而出，又去粮仓偷吃粮食。
它们
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哪里知道，猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢！
⑤“叮！叮！叮……” 老鼠所到之处到处铃声四起。
“啊？怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。
“喵！”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，________地将老鼠一网打尽。
⑥这回，猫可高兴了，自言自语地说：“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！”
1.（1）给第①自然段的句子填上合适的关联词语。
______猫一走动，铃声______会响起来，大家可以立刻逃走了。
2.（2）读短文，把这些四字词语（序号）填入②③⑤自然
段中的横线上使句子更通顺。
A．信心十足 B．轻手轻脚 C．轻而易举
②______
③______
⑤______
3.（3）第④段中“倾巢而出”的意思是______；划线句子
中“鱼儿”加引号的原因是______。
4.（4）从文中看，老鼠想出对付猫的办法是（）
A .趁猫自言自语时，就立刻把它一网打尽。
B .去粮仓时，引鱼儿上钩，再送给猫。
C .趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃。
D .给猫挂上铃，听到响声后可以成功逃走。
5.（5）第②自然段中，老鼠“十分得意”，这是因为
（）
A .它想出了一个对付猫的好办法。
B .它得到了所有老鼠对它的称赞。
C .它成功地给猫挂上了铃，非常高兴。
D .它轻手轻脚骗过了猫，让猫相信了它。
6.（6）第⑤自然段中，老鼠们“拼命地向洞口逃窜”，这
是因为（）
A .听见铃声四起，它们以为到处都是猫。
B .看见猫出现在粮仓门口，想吃掉它们。
C .它们听到铃声，吓得冷汗直冒。
D .它们的计策成功了，知道猫来抓它们了。
7.（7）下面是几位同学对题目“将计就计”的理解，你认
为最准确的是（）
A .大将就应该有自己的计策。
B .老鼠有计策，猫有对策。
C .老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。
D .猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。
8.（8）第③段“忽然，它灵机一动，计上心来”请你根据
短文推测一下，猫想到对付老鼠的计策是什么？
13. 读《说勤奋》，根据课文内容填空
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往______的桥梁是______。
司马光是北宋著名的______。
童第周是我国著名的______。
三、写作(30分)
15. 这次习作，让我们大胆畅想一下：未来，我们的生活还将发生怎样神奇的变化？还会有怎样的高科技来改变和方便我们的生活？请以“未来的一天”为题，通过未来的某一天你的所见所闻，来展示令人惊讶的未来世界。
想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，写好要细细读一读，改一改。
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