重庆市高校第一届数据库应用程序设计大赛策划书
高等学校大学生计算机设计应用竞赛方案
XX高等学校继续教育大学生计算机设计应用竞赛方案一、工作组织（一）主办、承办1.主办单位：XX市教育委员会2.承办单位：XX航空航天大学（二）竞赛工作组（附件2）竞赛组委会下设命题组、裁判组、仲裁组、技术组及组委会办公室。
命题组：负责制定竞赛主题、作品类型、作品内容及评分标准。
裁判组：根据评分标准评审初赛、决赛作品。
仲裁组：监督本次竞赛命题和裁判组的组建工作，负责裁决竞赛过程中出现的争议。
技术组：负责竞赛的技术支持保障工作。
组委会办公室：负责竞赛活动的组织协调。
（三）竞赛官方网站网址：xxxx。
竞赛信息将通过此网站发布，请各校及时上网了解有关情况。
二、参赛资格XX各普通高等学校学历继续教育、独立设置成人高等学校、开放大学注册的在京在籍学生，均可报名参加比赛。
参赛选手的资格认定以报名时的学籍状态为准，由各校核准把关。
三、竞赛主题与作品分类竞赛围绕庆祝建党102周年、迎接xx主题展开，突出“信息技术促进社会进步”。
（一）应用开发需提交的作品包括：创意说明书、APP或小程序、商业计划书。
具体要求详见《应用开发作品说明》（附件3）。
（二）短视频短视频包括动画短视频、实拍短视频、VR三维场景短视频。
需提交的作品包括：短视频、创作文档。
具体要求详见《短视频作品说明》（附件4）。
（三）微课需提交的作品包括：微课视频、创作资源及文档。
具体要求详见《微课作品说明》（附件5）。
四、竞赛组队说明（一）本次竞赛不区分学历层次和专业，按参赛的作品分组分为应用开发、短视频、微课共三个组别。
（二）竞赛采取团队比赛方式，每队提交一份作品，每队由1-4名学生及1-2名指导教师组成，参赛院校每组至多报4- 2 -支参赛队，有计算机类专业的院校至少提交一份应用开发类作品。
参赛学生自由组队，鼓励参赛者跨专业、跨层次（专科层次、本科层次）组队。
学生不得跨学校组队。
（三）各校要严格按照以上参赛要求选拔参赛选手并组织参赛队。
如发现选手不符合参赛资格，组委会将根据情况做出相应处理。
计算机策划书
计算机策划书一、项目背景在当今数字化时代，计算机技术在人们的生活中起着越来越重要的作用。
为了满足不同领域的需求，计算机策划成为了一个必要的步骤。
计算机策划涉及到各个方面的内容，包括项目范围、目标、需求分析、时间规划、资源分配等。
本文档将详细介绍一个计算机策划的模板，以帮助读者了解计算机策划的基本要素和步骤。
二、项目目的本项目的目的是为了规划一个计算机项目的实施过程，确保项目按照计划顺利进行，并达到预期的目标。
通过编写本文档，可以帮助项目团队了解项目的范围、目标和需求，使团队成员在开发过程中更加明确任务和分工。
三、项目范围本项目的范围是开发一个新的计算机应用程序。
该应用程序将具备以下功能：- 用户登录和注册功能 - 数据库管理功能 - 数据分析功能 - 报表生成功能四、项目目标本项目的目标是在六个月内完成应用程序的开发，并上线使用。
具体目标包括：- 登录和注册功能能够正常使用 - 数据库管理功能能够实现数据的增删改查 - 数据分析功能能够对数据进行统计和分析 - 报表生成功能能够生成各种类型的报表五、项目需求分析针对本项目的目标和范围，我们进行了详细的需求分析如下： 1. 用户登录和注册功能的需求： - 用户能够注册新的账户 - 用户能够登录已有账户 - 用户能够修改账户信息2.数据库管理功能的需求：–用户能够创建数据库表–用户能够添加、删除和修改数据库表的字段–用户能够导入和导出数据3.数据分析功能的需求：–用户能够选择数据库表进行分析–用户能够选择分析指标和维度–用户能够设置筛选条件–用户能够生成图表和统计结果4.报表生成功能的需求：–用户能够选择数据库表和字段生成报表–用户能够选择报表类型和样式–用户能够设置筛选条件和排序方式–用户能够导出报表为PDF或Excel格式六、项目时间规划根据本项目的目标和需求，我们制定了以下项目时间规划： - 第一个月：需求分析和项目计划 - 第二到三个月：应用程序开发和测试 - 第四到五个月：功能完善和性能优化 - 第六个月：上线发布和用户培训七、项目资源分配为了保证项目按计划执行，我们进行了详细的资源分配如下： - 项目经理：负责项目的整体管理和协调工作 - 开发人员：负责应用程序的开发和编码工作 - 测试人员：负责应用程序的测试和bug修复 - 设计人员：负责应用程序界面和用户体验的设计 - 数据库管理员：负责数据库的管理和维护工作八、总结本文档提供了一个计算机策划书的模板，包括项目背景、目的、范围、目标、需求分析、时间规划和资源分配等内容。
应用开发大赛策划书3篇
应用开发大赛策划书3篇篇一《应用开发大赛策划书》一、赛事背景随着科技的不断发展，应用开发在各个领域都发挥着越来越重要的作用。
为了激发创新思维，培养优秀的应用开发人才，推动应用开发领域的进步，特举办此次应用开发大赛。
二、赛事目的1. 发掘和培养具有创新能力和实践能力的应用开发人才。
2. 促进应用开发技术的交流与合作。
3. 推动优秀应用项目的落地和发展。
三、参赛对象面向所有对应用开发有兴趣的个人或团队。
四、赛事安排1. 报名阶段时间：[具体报名时间段]方式：通过指定网站或提交报名信息。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间段]形式：参赛选手提交项目计划书，由评审团进行评选，选出进入决赛的队伍。
3. 决赛阶段时间：[决赛时间段]地点：[具体决赛地点]形式：参赛队伍进行现场演示和答辩，评审团根据项目的创新性、实用性、技术难度等方面进行综合评分，评选出各个奖项。
五、赛事规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人成果。
2. 作品应具有一定的创新性和实用性。
3. 参赛团队需在规定时间内完成作品开发。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
七、宣传推广1. 通过社交媒体、专业网站等渠道广泛宣传赛事。
2. 邀请相关领域的专家、学者进行宣传和推广。
八、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 邀请业内专家、学者组成评审团，确保赛事的公平、公正、公开。
九、经费预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传推广费用：[具体金额]3. 评审团费用：[具体金额]4. 场地租赁及设备租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守赛事规则和相关法律法规。
2. 赛事组委会对赛事拥有最终解释权。
篇二《应用开发大赛策划书》一、赛事主题“创新无限，应用未来”二、赛事目的通过举办应用开发大赛，激发参赛者的创新能力和技术水平，推动应用开发领域的发展，挖掘优秀的应用开发人才和项目，促进技术交流与合作。
软件设计比赛策划书3篇
软件设计比赛策划书3篇篇一软件设计比赛策划书一、赛事主题“创新驱动，代码未来”二、赛事目的本次软件设计比赛旨在激发学生的创新思维，提高学生的软件开发能力，促进学生之间的团队合作，为软件行业培养优秀人才。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、比赛安排1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛团队在规定时间内填写报名信息，包括团队名称、成员信息、作品名称等。
2. 作品提交阶段：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]参赛团队在规定时间内将作品提交至指定或平台。
3. 作品评审阶段：[作品评审开始时间]-[作品评审结束时间]由专业评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
4. 颁奖仪式阶段：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
六、比赛规则1. 参赛作品应为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
2. 作品应具有创新性、实用性和可扩展性。
3. 作品应使用指定的开发工具和技术进行开发。
4. 参赛团队需在规定时间内提交作品，逾期提交将视为弃权。
七、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书4. 优秀奖：[数量]名，奖金[金额]，证书八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣讲会，介绍比赛流程和规则。
3. 邀请专业教师和企业专家进行技术指导和培训。
九、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责比赛的组织和协调工作。
2. 设立赛事评审委员会，负责作品的评审工作。
3. 提供比赛所需的场地、设备和技术支持。
4. 做好赛事的安全保障工作，确保比赛顺利进行。
十、注意事项1. 参赛团队需仔细阅读比赛规则，遵守比赛纪律。
2. 比赛过程中，如有疑问可随时与赛事组织委员会联系。
3. 赛事组织委员会保留对比赛规则的解释权。
重庆交通大学本科学生学科竞赛管理办法(修订)
重庆交通大学本科学生学科竞赛管理办法（修订）第一章总则第一条学科竞赛是激励大学生主动学习、拓展知识面，培养专业能力和综合素质，提高实践能力和创新能力的群众性科技活动。
为了深化创新创业教育改革，鼓励全校师生积极参加学科竞赛，提高竞赛水平，规范竞赛管理，特制定本办法。
第二条本办法的学科竞赛是指由教育部、全国性学会（协会）、重庆市教育委员会等部门和学校举办的针对某学科领域的大学生科技创新、知识竞赛、技能比赛等活动，不包括群众性的文化类、文娱类、体育类比赛。
第三条根据学科竞赛的组织机构和竞赛范围，将学科竞赛分为国家级（含国际性竞赛）、省级和校级三级学科竞赛。
国家级学科竞赛：指国家政府部门或具有权威性的全国性学会组织的面向全国大学生的学科竞赛，以及联合国教科文组织、其他国际学术团体或某国学术团体面向全球组织的学科竞赛；省级学科竞赛：指全国性行业协会、省级政府有关部门或省级学术团体主办的学科竞赛，以及全国性学科竞赛的分赛区竞赛；校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。
第四条根据学科竞赛的组织机构、社会影响和获奖难度等- 1 -方面综合考虑，将学科竞赛的类别分为A、B、C、D、E五类。
A类：指教育部主办或教育部教学指导委员会主办且获奖难度和社会影响均很大的全国性重要赛事，以及国际性赛事。
B类：指教育部教学指导委员会、全国性学会、国际性行业协会等主办的影响较大的全国性赛事。
C类：指省市教育委员会或全国性行业协会主办的竞赛。
D类：指省级学术团体或企业主办的学科竞赛，以及全国性学科竞赛的分赛区竞赛。
E类：指学校主办的校内竞赛，以及为参加相应国家级和省级学科竞赛的校内公开选拔赛等，至少要面向2个以上专业的学生。
具体的学科竞赛分类见附件。
第五条校级竞赛不设特等奖，总奖项设置数量不超过参赛队伍数的50%，其中一等奖不超过10%且不多于10项。
第六条竞赛级别划分实行动态认定、复审、调整制度。
未列入分类的学科竞赛或因本身规模、影响力等变化的学科竞赛，竞赛类别将根据教育部、重庆市教育委员会等部门的有关文件及上述原则认定或调整。
C语言程序设计竞赛实施方案
C语言程序设计竞赛实施方案C语言程序设计竞赛是一个促进学生编程能力提升和创新思维发展的重要活动。
有效地实施这样一个竞赛需要一个全面的方案和组织安排，确保竞赛的平等性、公正性和公开性。
下面是一个关于C语言程序设计竞赛实施的方案，包括竞赛目标、组织安排、评分标准和奖励设置等。
一、竞赛目标：1.提高学生的编程技能和算法设计能力；2.培养学生的团队合作精神和创新思维；3.激发学生的兴趣和热爱程序设计。
二、组织安排：1.组委会成立：由学校相关教师和程序设计爱好者组成的组委会负责整个竞赛的组织和协调工作。
2.录取资格：参赛选手应为在校全日制本科生，并有一定的C语言编程基础。
3.报名流程：参赛选手通过网上报名系统提交个人信息和编程作品。
4.初赛和决赛：竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用在线编程方式进行，决赛则采用现场编程的形式。
三、竞赛内容：1.初赛考题：初赛考题设计难度适中，主要考察基本的C语言编程知识和算法设计能力。
2.决赛考题：决赛考题分为基础题和应用题两部分，基础题主要考察对C语言编程的基本掌握程度，应用题则要求选手在一定时间内设计和实现一个较为复杂的程序。
四、评分标准：1.代码正确性：程序功能的正确性和逻辑的合理性；2.算法设计：解题思路的巧妙性和算法效率的高低；3.代码风格：代码的可读性、规范性和可扩展性；4.代码创新：程序设计中的创新思维和特殊解决方案。
五、奖励设置：1.优胜奖：根据参赛选手的成绩评定情况，设置优胜奖，奖品包括证书、奖金等。
2.特等奖：评定出一等奖中的优秀选手，更高的奖金和荣誉。
3.鼓励奖：对于参与竞赛但未获奖的学生，也给予一定的鼓励奖。
六、宣传推广：1.利用学校媒体，发布宣传海报和通知；2.利用学校网站和社交媒体进行活动宣传；3.举办编程技术讲座和比赛经验分享会，吸引更多学生参与。
七、竞赛效果评估：1.组委会组织对竞赛进行全面的评估，并根据评估结果进行总结和改进；2.召开颁奖仪式，邀请相关领导和专家进行点评和授奖。
程序设计比赛实施方案
程序设计比赛实施方案一、背景介绍。
随着信息技术的飞速发展，程序设计能力已经成为衡量一个人综合素质的重要标志。
为了促进学生的程序设计能力的提高，我校计划举办一场程序设计比赛，旨在激发学生的学习热情，提高他们的创新能力和实践能力。
二、比赛内容。
1. 比赛形式。
本次程序设计比赛采用团队赛的形式，每支队伍由3-5名成员组成，每队指导教师1名。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上评比，决赛采用线下决赛的形式。
2. 比赛内容。
比赛内容主要包括算法设计、程序编写和数据结构等方面的知识。
参赛队伍需要根据题目要求，设计并实现相应的程序，解决实际问题。
三、比赛安排。
1. 报名阶段。
学校将在校园内发布比赛通知，鼓励学生积极参与。
参赛队伍需在规定时间内完成报名，提交报名表和指导教师签字确认。
2. 初赛阶段。
初赛将在规定时间内进行，参赛队伍需在指定时间内登录比赛平台，完成相应的编程题目。
初赛结束后，将根据成绩排名，确定晋级队伍。
3. 决赛阶段。
决赛将在学校内举行，参赛队伍需在规定时间内到达比赛现场，参加现场编程和答辩环节。
最终评选出优胜队伍。
四、比赛评分。
1. 初赛评分。
初赛将由专业的评委进行评分，主要根据程序的正确性、运行效率和代码质量等方面进行评定。
2. 决赛评分。
决赛将由专业评委和现场观众进行评分，主要根据程序的创新性、实用性和解决问题的能力进行评定。
五、奖项设置。
根据比赛成绩，将设置一、二、三等奖，并设立最佳创意奖、最佳编程奖等特别奖项。
获奖队伍将获得奖金和荣誉证书。
六、比赛宣传。
学校将通过校园广播、校园网站、微信公众号等多种形式宣传比赛信息，鼓励更多的学生积极参与其中。
七、总结。
通过本次程序设计比赛的举办，不仅能够提高学生的程序设计能力，还能够促进学生之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
希望通过这样的活动，能够激发更多学生对程序设计的兴趣，为培养更多优秀的程序设计人才做出贡献。
程序设计大赛策划书3篇
程序设计大赛策划书3篇篇一《程序设计大赛策划书》一、大赛背景随着信息技术的飞速发展，程序设计在各个领域发挥着越来越重要的作用。
为了激发广大学生对程序设计的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，特举办此次程序设计大赛。
二、大赛目的1. 为学生提供一个展示程序设计才华的平台，促进学生之间的交流与合作。
2. 培养学生的编程思维、解决问题的能力和创新精神。
3. 推动学校程序设计教育的发展，提高学生的综合素质。
三、大赛主题创意无限，编程启航四、参赛对象全校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）发布大赛通知和报名方式，学生可以通过线上报名。
设定报名人数上限，确保比赛的顺利进行。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业教师或编程高手进行编程基础知识和技巧的培训。
培训内容包括编程语言、算法设计、数据结构等。
学生可以根据自己的需求选择参加培训课程。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）采用在线编程的方式进行初赛。
题目涵盖多个编程领域，考察学生的基础知识和编程能力。
初赛成绩排名前[X]名的学生进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间 4]）决赛采用现场编程的方式进行。
题目难度较大，注重考察学生的综合编程能力和创新思维。
决赛现场设置评委，根据学生的编程代码质量、算法效率、创意等方面进行评分。
决赛设立一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
5. 颁奖典礼（[具体时间 5]）举行颁奖典礼，表彰获奖学生。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请获奖学生分享编程经验和心得体会。
八、大赛组织1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织和协调工作。
组委会主任：[主任姓名]组委会副主任：[副主任姓名]组委会成员：[成员姓名]2. 设立赛事工作组，负责大赛的具体实施工作。
宣传组：负责大赛的宣传推广工作，包括制作宣传海报、发布通知等。
技术组：负责大赛的技术支持和保障工作，包括比赛平台的搭建、题目发布等。
程序设计大赛策划书3篇
程序设计大赛策划书3篇篇一程序设计大赛策划书一、活动背景随着信息技术的不断发展，程序设计在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的程序设计能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力，我们决定举办本次程序设计大赛。
二、活动主题创新、协作、挑战三、活动目的1. 提高学生的程序设计能力和创新思维。
2. 培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动安排1. 报名阶段：时间：[具体时间]方式：线上报名，填写报名表格并发送至指定。
报名表格内容：团队名称、团队成员姓名、学号、专业、联系方式、团队简介（包括团队成员的程序设计经验和优势）。
2. 培训阶段：时间：[具体时间]方式：线上培训，通过视频会议的方式进行培训。
培训内容：程序设计基础知识、算法设计与分析、数据结构、团队协作技巧等。
3. 比赛阶段：时间：[具体时间]方式：线下比赛，在指定的比赛场地进行比赛。
比赛内容：根据比赛题目，在规定的时间内完成程序设计任务，并提交代码和文档。
比赛规则：比赛采用团队形式，每个团队不超过 3 人。
比赛题目分为基础题和提高题，基础题主要考察学生的程序设计基础知识和算法设计能力，提高题主要考察学生的创新思维和解决问题的能力。
比赛时间为 4 小时，在比赛过程中，学生可以使用任何编程语言和开发工具。
比赛结束后，学生需要提交代码和文档，评委将根据代码的质量、算法的效率、文档的完整性等方面进行评分。
4. 颁奖阶段：时间：[具体时间]方式：线下颁奖，在指定的颁奖场地进行颁奖。
颁奖内容：颁发一、二、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 线上宣传：学校官网：发布活动通知和报名表格，介绍活动的背景、目的、时间、地点、对象、内容、安排、宣传等方面的信息。
学校公众号：发布活动通知和报名表格，介绍活动的背景、目的、时间、地点、对象、内容、安排、宣传等方面的信息。
程序设计大赛活动方案
程序设计大赛活动方案活动目标程序设计大赛活动旨在提高学生的编程能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
通过参与比赛，学生将有机会展示自己的编程技巧，并与来自不同学校的优秀选手交流学习。
活动时间和地点•时间：2022年5月1日（周日）上午9点-下午5点•地点：学校计算机实验室活动流程1. 报名阶段参赛学生需在规定时间内填写报名表，并交给活动组织者。
报名表包括学生个人信息、所在学校和年级、编程语言等信息。
2. 比赛前准备参赛学生在比赛前需自行准备编程环境和所需工具。
组织者将提供比赛所需的题目。
3. 比赛环节•环节一：个人赛–比赛时间：上午9点-11点–比赛形式：选手将在规定时间内解决一系列编程问题，并提交代码和结果。
–评分标准：根据正确性、效率和代码质量等方面进行评分。
•环节二：团队赛–比赛时间：下午1点-5点–比赛形式：由3-4人组成一个团队，团队合作解决一系列编程问题。
–评分标准：根据团队的合作能力、问题解决能力和代码质量等方面进行评分。
4. 颁奖和闭幕式比赛结束后，将根据个人赛和团队赛的成绩进行排名，并且颁发奖项给取得优秀成绩的个人和团队。
颁奖仪式结束后，进行闭幕式并致辞。
奖项设置比赛共设立以下奖项： - 个人赛奖项： - 冠军：奖品+证书 - 亚军：奖品+证书 - 季军：奖品+证书 - 优胜奖：证书•团队赛奖项：–冠军：奖品+证书–亚军：奖品+证书–季军：奖品+证书–优胜奖：证书参赛要求•参赛人员：全校在读学生均可参加。
•报名方式：填写报名表并交给活动组织者。
注意事项1.参赛学生需事先了解比赛规则和题目要求，并准备好必要的编程环境和工具。
2.为保证公平，比赛期间禁止任何形式的作弊行为，一经发现，将取消参赛资格。
3.请参赛学生保管好个人财物，活动组织者不承担任何责任。
场地和设备要求•计算机实验室（或教室）：提供充足的座位和电源。
•网络：提供稳定的互联网连接。
•软件环境：提供常用编程语言的开发环境，如Python、Java等。
计算机程序设计大赛活动策划书
计算机程序设计大赛活动策划书一、活动背景每年的五月为我校大学生学科竞赛活动月。
为响应学校号召，贯彻落实学校方针,我系也将举办首届计算机程序设计竞赛为学科竞赛活动的一项。
信息社会，计算机事业发展尤为迅速，而程序设计也如雨后春笋般在蓬勃发展。
本次活动定位于初级编程爱好者，是联系初级编程爱好者与软件开发者的一条不可或缺的纽带，旨在提高广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。
我们本着“以赛促学，全面提升”的原则，开展此次的竞赛活动。
二、活动目的与意义 为了培养和激励我校计算机专业学生在程序设计特别是算法分析与设计的能力、软件开发过程中的创新意识，综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程的知识，促进我校大学生程序设计竞赛活动的开展，让同学们学以致用。
希望进一步提高大家的编程水平。
本届大赛旨在培养和激励广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神，进一步培养我系学生的综合素质和创新能力，全面促进学生成长成才，进一步优化我系学风。
挖掘出更多优秀软件人才。
特举办此次大赛。
三、比赛安排1、比赛方式：以实例形式在机房进行计算机程序设计2、比赛地点：图书馆三楼三机房3、比赛时间：初赛各班级自行安排。
复赛时间安排如下XX年5月6日中午13:0014:00大一年级XX年5月7日中午13:0014:00大二年级XX年 5月8日中午13:0014:00大三年级四、参加办法 各班级由班长、学习委员牵头班委会成员安排初赛，将班级成员分成若干小组，(10人左右一组)，各小组分别进行比赛，最后各选出一名获胜者，每组获胜者参加复赛。
由系内统一安排复赛，对各班级选拔出的成员进行再选拔。
五、报名时间各班级将报名表于5月4日下午17点前发送到。
六、颁奖时间与地点 由学校安排。
七、评比及奖励 1、评比 评比时间：5月11日至15日 设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
另设优秀工作者若干。
(如有成绩相同情况，则适当变化) 2、奖励办法 凡获得名次者均发荣誉证书和奖品。
大学生程序设计竞赛策划书
大学生程序设计比赛策划书一、定义比赛的主题和目的大学生程序设计比赛的主题应当与运算机科学相干，如算法设计、数据结构、网络技术、人工智能等方面。
同时，比赛的目的应当是提高大学生在运算机领域的技术水平和创新能力，增进学生之间的交换和合作，同时也是为了发掘和培养优秀的运算机人才。
二、肯定比赛的参赛人员和参赛资格大学生程序设计比赛的参赛人员应当是全国各大高校的在校本科生和研究生，参赛者应当具有一定的运算机基础知识和编程能力。
为了确保比赛的公平性和公平性，应当制定相应的参赛资格限制，如年级、专业、学习成绩等等。
同时，为了提高比赛的参与度，也能够推敲邀请国外高校的学生参加比赛。
三、肯定比赛的时间和地点大学生程序设计比赛的时间应当挑选在学生假期期间，以充分利用学生的闲暇时间。
比赛的地点应当挑选在较大的场馆，以容纳更多的参赛者和观众。
同时，场馆的设施和环境也应当符合比赛的需求，如电源、网络设备、空调等等。
四、设计比赛的考核方式和评分标准大学生程序设计比赛的考核方式应当包括笔试和实践环节，笔试主要考察参赛者的理论知识，实践环节主要考察参赛者的实际操作能力。
评分标准应当明确、公平、公平，以免评分不公的情形显现。
同时，评委应当是具有丰富实践体会和专业知识的专家，以确保比赛的评分标准的准确性和公平性。
五、肯定比赛的奖项和奖金大学生程序设计比赛的奖项和奖金应当设计得公道、公平和鼓励性，以鼓励参赛者的积极性和创新性。
奖项可以分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等几个等级，同时，还可以设立最佳创意奖、最佳团队奖等特别奖项。
奖金的数量应当与奖项的等级相对应，越高的奖项应当奖金越高。
六、肯定比赛的支援商和合作伙伴大学生程序设计比赛的支援商和合作伙伴是比赛成功的重要保证。
支援商可以为比赛提供资金、场地、设备和奖品等物质支持，合作伙伴则可以为比赛提供专业的技术支持、人才储备和市场推广等方面的帮助。
同时，支援商和合作伙伴的挑选应当与比赛的主题和目的相一致，以到达最佳的合作成效。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书一、背景介绍。
随着信息技术的飞速发展，计算机技术已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
为了推动青少年对计算机技术的学习和应用，我们计划举办一场计算机大赛，为广大青少年提供一个展示自己技术才能的平台。
二、比赛目的。
1. 激发学生学习计算机技术的兴趣，提高其技术水平；2. 提升学生的创新能力和团队合作精神；3. 促进学生对计算机技术的深入理解和应用。
三、比赛内容。
1. 编程挑战赛，参赛者需要在规定的时间内解决一系列编程问题，展示其编程能力和解决问题的能力；2. 应用开发赛，参赛者需要设计并开发一个实用的应用程序，展示其创新能力和应用能力；3. 网络安全竞赛，参赛者需要在模拟网络环境中进行网络攻防对抗，展示其网络安全技术和应对能力。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，学生团队报名参赛，提交相关作品和申请材料；2. 初赛阶段，根据报名情况进行初赛，选拔出优秀的参赛队伍；3. 决赛阶段，决赛现场进行比赛，评选出各个项目的优胜队伍。
五、奖励机制。
1. 优胜队伍将获得丰厚的奖金和奖品；2. 优秀个人将获得奖学金和实习机会；3. 所有参赛者将获得参赛证书和相关学习资源。
六、组织机构。
1. 主办单位，XX学校/机构；2. 承办单位，XX学院/社团；3. 协办单位，XX公司/组织。
七、宣传推广。
1. 利用校园媒体和社交平台进行宣传；2. 邀请知名专家学者进行推广活动；3. 发放宣传资料和海报，吸引更多学生参与。
八、预算安排。
1. 赞助费用，XX元；2. 奖金及奖品费用，XX元；3. 宣传费用，XX元；4. 其他费用，XX元。
九、总结。
本次计算机大赛将为广大青少年提供一个展示自己技术才能的舞台，希望能够通过比赛激发学生对计算机技术的兴趣，提高其技术水平，促进学生的创新能力和团队合作精神的发展。
同时，也希望能够加强学生对计算机技术的深入理解和应用，培养更多的优秀人才。
中国大学生程序设计大赛
中国大学生程序设计大赛中国大学生程序设计大赛（China Collegiate Programming Contest，简称CCPC）是一项面向全国高校大学生的程序设计竞赛，旨在提高学生的编程能力、算法设计能力和团队合作精神，推动计算机科学与技术领域的教育和研究。
大赛自举办以来，已经成为中国计算机领域内最具影响力和认可度的竞赛之一。
竞赛背景与目的随着信息技术的飞速发展，计算机科学与技术已成为推动社会进步的重要力量。
程序设计作为计算机科学的核心内容之一，对于培养高素质的计算机专业人才具有重要意义。
中国大学生程序设计大赛正是在这样的背景下应运而生，旨在激发大学生的创新思维，锻炼其解决实际问题的能力。
竞赛形式与规则中国大学生程序设计大赛通常由多个环节组成，包括预赛、复赛和决赛。
参赛队伍由3名队员组成，比赛采用团队合作的形式，每队在规定时间内解决一系列编程问题。
竞赛题目涵盖了算法设计、数据结构、人工智能等多个领域，题目难度不一，既有基础性问题，也有高难度的挑战性问题。
参赛队伍需要在限定时间内提交代码，由裁判系统自动评判结果，根据解题数量和解题速度进行排名。
竞赛准备与策略为了在大赛中取得优异成绩，参赛队伍需要进行充分的准备。
首先，队伍成员应具备扎实的编程基础和良好的算法设计能力。
其次，团队成员之间需要有良好的沟通和协作能力，以应对比赛中的各种挑战。
在准备过程中，参赛队伍可以通过阅读相关书籍、参加在线编程课程、解决历年竞赛题目等方式提升自己的能力。
此外，定期组织模拟比赛，以提高团队的实战经验，也是非常重要的。
竞赛的意义与影响中国大学生程序设计大赛不仅为参赛学生提供了展示自己才华的平台，也促进了高校间的学术交流和技术合作。
通过竞赛，学生能够接触到前沿的计算机科学知识，拓宽视野，同时也能够结识来自全国各地的优秀同学，建立广泛的人脉关系。
此外，大赛的成功举办也吸引了众多企业和研究机构的关注，许多获奖选手因此获得了实习和就业的机会，为他们的职业发展奠定了坚实的基础。
程序设计大赛
程序设计大赛程序设计大赛1. 简介程序设计大赛是指通过编程实践来提高学生们的算法和程序设计能力的竞赛。
这样的比赛对于培养学生的创新意识、团队合作精神以及问题解决能力有着重要的作用。
程序设计大赛通常包括算法设计和编程实现两个环节，参赛选手需要通过使用所学的编程语言，针对给定的问题进行合理的算法设计，并利用编程语言将算法转化为具体的程序代码。
2. 比赛形式2.1 赛制程序设计大赛通常采用线上、线下结合的形式进行，以保证更多的参赛者能够有机会参与其中。
线上比赛可以通过互联网进行，选手可以在规定的时间段内完成题目的解答，并提交自己的程序代码。
线下比赛则通常在一个指定的场地进行，选手们在一定的时间内通过打印题目纸，提交答题卡或者电脑等方式完成解答。
2.2 题目类型程序设计大赛的题目通常包括数学问题、图论问题、动态规划问题等多个类别。
这些题目的难度分布也比较合理，既有初级难度的入门题目，也有中级和高级难度的挑战题目。
参赛选手可以根据自己的实际情况选择合适的难度级别参与比赛。
3. 参赛要求3.1 参赛对象程序设计大赛通常面向在校大学生，也可以对其他编程爱好者开放。
无论是计算机科学专业的学生，还是其他专业的学生，只要具备一定的编程基础和兴趣，都可以参加此类比赛。
3.2 报名方式参赛者可以通过官方网站或者相关组织提供的报名渠道进行报名。
通常需要填写个人信息，并提交相应的报名费用。
3.3 比赛规则参赛选手需要在规定的时间内完成题目的解答，并将自己的程序代码提交到评测系统进行评测。
根据题目的难度和解答的质量，评测系统会给出相应的得分。
在比赛过程中，选手可以使用开发环境、调试工具和参考资料等辅助工具。
4. 比赛意义程序设计大赛对于参赛者有以下几方面的影响和意义：- 提升技术能力：通过解答不同类型的编程题目，参赛者将学习并掌握各种算法和数据结构，提高自己的编程技巧和解题能力。
- 培养团队合作精神：在程序设计大赛中，参赛者往往需要与队友合作解决题目，这促使了他们之间的沟通、协作和团队合作精神的培养。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一程序设计比赛策划书一、活动主题“编程创造未来”二、活动目的1. 提升学生的程序设计能力和团队协作能力。
2. 激发学生对计算机科学的兴趣和热情。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、比赛形式1. 个人赛或团队赛，团队赛每组人数不超过[人数]。
2. 比赛题目分为基础题、中等题和难题，难度逐渐增加。
3. 参赛选手需要在规定时间内完成题目，并提交代码。
4. 评委会根据选手的完成情况和代码质量进行评分。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号等平台发布比赛通知，明确比赛时间、地点、形式等信息。
接受学生报名，填写报名表格，包括个人信息、参赛组别等。
2. 培训阶段（[培训时间]）针对参赛选手进行程序设计基础知识培训，包括编程语言、数据结构、算法等。
组织模拟比赛，让选手熟悉比赛流程和环境。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）按照比赛规则和流程进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
安排工作人员进行现场支持和技术指导，及时解决选手遇到的问题。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）评选出获奖选手名单，颁发奖项和证书。
组织获奖选手进行经验分享和交流，促进学生之间的学习和进步。
八、奖项设置1. 个人赛和团队赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训资料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和赛场纪律，不得使用任何违规工具或手段。
2. 比赛过程中，如遇突发情况，组委会将根据情况进行处理。
3. 本活动最终解释权归主办方所有。
篇二程序设计比赛策划书一、活动主题“代码之美，创意无限”二、活动目的本活动旨在激发学生对程序设计的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，同时也为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。
计算机大赛的技术方案格式模板范文
计算机大赛的技术方案格式模板范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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技术方案概述部分主要介绍所参加的计算机大赛项目，包括项目的背景、目标和意义等内容。
学生职业技能竞赛节Mysql数据库设计赛项规程
学生职业技能竞赛节Mysql数据库设计赛项规程一、赛项名称Mysql数据库设计大赛二、赛项简介新时代的大专学生是面向技能，面向应用的大学生，为了给学生们营造一个良好的学习氛围，增加学生的学习兴趣，促进学生的学习热情，同时，为了树立学院“以赛促教、以赛促学”的先进理念，努力提升学生数据库应用技术操作技能，提高学生的团队协作意识，为组队参加省内外网络系统管理技能竞赛选拔优秀队员，特在全分院范围内举办大学生“Mysql数据库设计大赛”。
三、组织机构承办单位：负责人：评委名单：四、竞赛时间2020年12月25日14:00-17:00五、竞赛地点六、技术标准1.竞赛内容计算机网络竞赛通过Mysql数据库设计与开发，帮助学生解决在网络管理与实施中可以遇到的各种问题，并对出现的问题分析和评估，从而对网络管理技术有更深的理解，帮助学生提升择业就业的能力。
采用实践操作包括设计数据库、创建数据库及分析数据，答题时间为120分钟。
开发环境：MySQL 5.7现场采用MySQL 5.7软件操作，使用Word进行文档编写。
具体内容如下：petstore数据库设计，宠物商店电子商务系统的业务逻辑如下：(1)用户注册：输入用户号，用户名、密码，性别、住址、邮箱及电话进行注册，注册成功后就可以进行按产品的分类浏览网站。
(2)商品管理：为管理员所用，管理员可以增加商品分类，可以为每个分类增加商品，其中商品包括商品名、商品介绍、市场价格、当前价格及数量。
(3)用户订购宠物：当用户看中某个宠物时，可以加入用户的购物车；当用户选择完毕时，就可以进行预订。
预订涉及订单，订单明细，其中，订单包含订单号，下订单的用户号、订单日期、订购总价、订单是否已处理等信息；而对每张订单，有与该订单对应的订购明细表，列出所购商品号、单价、数量。
任务具体要求：1、根据宠物商店业务逻辑建立petstore数据库E-R概念模型（10分）2、将petstore数据库转换为数据世界的关系模型，创建数据库petstore与数据表product、category、account、orders、lineitem，表结构需结合后续操作题设计创建;（10分）3、petstore数据库各表分别录入2条数据（10分）4、修改与删除操作（每小题5分，共10分）(1)新从澳大利亚购进一批天使鱼，数量为50条，进价为15元，请按库存与新进商品的平均值调整商品的成本价格。
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重庆市高校第一届数据库应用程序设计大赛策划书主办单位:重庆计算机学会重庆市计算机用户协会承办单位:重庆邮电大学协办单位: 重庆大学西南大学重庆交通大学重庆工商大学重庆工学院组委会成员：主办单位负责人、各高校教学管理负责人、计算机等相关学院负责人专家组成员：各高校数据库课程负责人和教师一、活动目的为了发掘大学生潜力，促进大学生对计算机专业知识的综合应用能力，激发学生对软件开发的兴趣，引导并鼓励广大学生积极投身科技创新与实践活动中，发扬刻苦钻研、勇于创新、团结合作的精神，营造良好的学习、科研氛围，促进我市学生科技人才的不断涌现，为切实实施教学质量与教学改革工程，提高教育质量，促进合作交流，同时丰富和展示重庆市精品课程《数据库原理》的课程建设成效，以精品课程的建设促进教学质量的提高，结合《数据库原理》课程设计的要求，特举办“重庆市高校第一届数据库应用程序设计大赛”。
本次竞赛由重庆计算机学会和重庆市计算机用户协会主办，重庆邮电大学承办，重庆大学、西南大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆工学院等协办。
二、参赛对象重庆市在校全日制专科生、本科生、研究生。
每队可以有一位指导老师，队员最多三人。
每位老师可以指导多队参赛队伍。
三、活动的主题及要求1．竞赛主题：团结，实践，创新2．作品要求：1)参赛作品应内容积极、健康向上、构思新颖；2)作品的亲和力强，功能实用，使用方便快捷；3)作品制作软件不限，规模大小不限；4)作品题材不限，可以自行确定或参考附件中给出推荐题目；5)作品主要内容必须原创，不得抄袭；如有引用他人部分，必须在文档中详细注明，否则视为抄袭；6)作品应用环境、运行平台不限，但必须在文档中详细说明；7)作品建议设计友好的人机交互界面，能够方便各种用户使用；8)作品必须有规范详细的设计报告；9)作品中不得含有参赛者的任何个人信息，否则取消参赛资格。
四、参赛报名形式及递交作品方式1．报名流程：1)报名表下载：报名表可以从下载。
2)填写表名表：认真如实填写表名表相关信息，之后准备电子稿与纸质稿各一份。
3)提交报名表：校内报名表可以提交到。
4)报名时间：2008年5月19日至2008年5月30日。
2．作品提交流程：1)作品完整内容：完整的作品包括规范的技术文档、程序源代码和数据。
2)作品提交方式：校内作品将以上所有内容打包以后，可以提交到各学院学生会或通过邮件发送到邮箱：。
3)作品提交时间：2008年6月2日——2008年6月13日（初定）。
五、比赛方式竞赛分为初赛与决赛两个阶段：1)初赛评定组织形式：各高校自行组织初赛；✧选拔形式：自由形式，如作品演示，回答问题等；✧入选组数：每个高校2－5个组。
2)决赛评定✧组织形式：集中组织；✧选拔形式：现场展示、答辩，15分钟，依据以下几个方面：✧作品宣讲（表述能力、内容完整性）；✧系统功能（功能正确性、实用性和丰富性）；✧新技术应用（平台工具、体系结构、软件工程思想等）；✧思路创新（在算法上、应用形式上的创新）；✧文档规范（软件工程思想，分析、设计、开发与测试等）。
六、评选细则1．初赛细则：1)初赛时间：参加数据库课程设计的参赛队伍初赛时间为课程设计周的周末；没参加数据库课程设计的参赛队伍初赛时间初定为6月14日。
2)初赛地点：计算机学院实验中心（信科3楼）。
3)初赛形式：评审老师通过审阅技术文档以及作品现场演示或演示录像，审定出额定数量的队伍参加市级决赛。
2．决赛细则：1)决赛时间：2008年6月21日（初定）。
2)决赛地点：待定。
3)决赛形式：A.作品宣讲：决赛当天由各参赛队上台进行作品解说，解说时间为5分钟。
解说时可以使用PPT以及作品的功能演示录像。
解说的重点主要是作品的功能、使用的新技术、作品的实用价值以及作品的其他优点。
解说队伍如果有条件可以自行携带已经搭建好作品运行平台的笔记本电脑进行现场演示。
解说时不得出现任何表明身份或者暗示评审老师的内容，否则按作弊处理。
B.评委提问：由组委会专家组成的评审团，评审团针对作品的一些相关问题进行提问，参赛队伍必须正面回答评委提问。
C.评委评分：根据以上两个环节以及作品的文档等，评委按照2.4的评审细则进行评分。
评审过程按照公平、公正、公开的原则进行。
D.统计得分：根据各位评委的评分，工作人员会现场统计各个参赛队伍的得分情况。
并在宣讲环节以及评委评分结束以后统计各个队伍的得分。
E.证书及奖品的发放：根据评委评分的结果将按照从高到低的顺序评出本次竞赛的各个基本奖项；同时根据各位评委的评价统计出全部其他奖项。
评出各个奖项以后，由各位嘉宾现场颁发奖状以及奖品。
4)决赛评审细则（评委评分表参看附件）：A.作品宣讲（最高40分）：本部分得分主要来自各参赛队是否能够简明概述作品内容、作品功能，是否能够在评委提问中回答相关的问题。
B.系统功能（最高60分）：本部分得分主要取决于作品功能的正确性、实用性和丰富性。
功能的正确性指作品是否实现了文档或者宣讲中所提及的功能，实现的功能与计划的是否存在较大的差异。
实用性指作品的功能是否具有一定的实用价值（或商用价值），是否能够给使用者带来便利，能够提高学习、工作效率。
丰富性是指作品是否能够完成功能体系中大多数或者全部的子功能。
是否具有友好的人机交互界面，是否能够适合各种层次的使用者使用。
C.新技术应用（最高20分）：作品在设计、开发、部署、维护的各个阶段中是否使用了一些较新且具有一定潜力的新功能。
作品的应用中是否考虑到与其它相关产品的兼容性、是否考虑到作品能够扩展其他新技术的空间等。
D.思路创新（最高10分）：作品的设计思路是否清晰、作品的实现是否能够按照设计思路完成。
应用模式是传统的或者是全新的，能否给用户带来全新的用户体验等。
E.文档规范（最高20分）：数据库设计是否合理、详细；系统功能是否符合现实并容易实现；文档结构是否清晰、明了。
3．本次活动的最终解释权归组委会所有。
七、奖项设置1.市级奖项1)一等奖5名；2)二等奖8名；3)三等奖12名；4)新技术应用奖1名；5)文档规范奖1名；6)最佳创意奖1名；7)优奖秀奖若干。
2.校级奖项1)一等奖3名；2)二等奖5名；3)三等奖7名；4)新技术应用奖1名；5)文档规范奖1名；6)最佳创意奖1名；7)优秀奖若干。
3.其他1)颁发获奖证书、奖品；2)获奖作品将永久进入数据库原理课程建设资料库。
八、宣传方式1)利用海报、宣传单、展板的形式向各高校同学宣传此次比赛；2)网上宣传：在计算机学院、软件协会门户网站和BBS上挂出本次大赛的电子海报;3)数据库知识系列讲座宣传：从5月第二周开始，每个周末会由软件技术与应用协会组织讲座，连续进行4到5周。
届时我们将邀请上届获奖选手讲解数据库开发方面的相关知识，与大家分享比赛经验，介绍数据库开发的基本流程，并展示其获奖作品。
同时，还将邀请数据库方面的专家对所需知识进行讲解，并介绍一些参赛技巧。
九、数据库程序设计大赛期间各辅助活动1.数据库程序设计大赛系列讲座活动时间：2008年5月至6月。
活动地点：待定活动内容：届时我们将邀请上届获奖选手和数据库方面的专家对所需知识进行讲解，并介绍一些参赛技巧。
十、主要人员联系方式重庆邮电大学计算机科学与技术学院软件教学部王晓蓉老师：数据库大赛邮箱：重庆邮电大学软件技术与应用协会：朱隽（会长）：仇道林（副会长）：13重庆邮电大学计算机科学与技术学院学生会社团部：李松（部长）：62237765十一、附件1．报名表2．推荐的题目及要求3．系统的文档要求4．推荐参考资料重庆市高校第一届数据库应用程序设计大赛组委会2008年4月24日附件一：重庆市高校第一届数据库应用程序设计大赛报名表学校附件二：参考题目题目一：人事管理系统1、系统功能的基本要求：（1）员工各种信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。
（2）员工各种信息的修改；（3）对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除；（4）按照一定的条件，查询、统计符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等，至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间等统计各自的员工信息；（5）对查询、统计的结果打印输出。
2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：（1）员工基本信息表；（2）员工婚姻情况表，反映员工的配偶信息；（3）员工学历信息表，反映员工的学历、专业、毕业时间、学校、外语情况等；（4）企业工作岗位表；（5）企业部门信息表。
题目二：工资管理系统1、系统功能的基本要求：（1）员工每个工种基本工资的设定（2）加班津贴管理，根据加班时间和类型给予不同的加班津贴；（3）按照不同工种的基本工资情况、员工的考勤情况产生员工的每月的月工资；（4）员工年终奖金的生成，员工的年终奖金计算公式＝（员工本年度的工资总和＋津贴的总和）/12；（5）企业工资报表。
能够查询单个员工的工资情况、每个部门的工资情况、按月的工资统计，并能够打印；2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：（1）员工考勤情况表；（2）员工工种情况表，反映员工的工种、等级，基本工资等信息；（3）员工津贴信息表，反映员工的加班时间，加班类别、加班天数、津贴情况等；（4）员工基本信息表（5）员工月工资表。
题目三：能源管理收费系统1、系统功能的基本要求：1．用户基本信息的录入：包括用户的单位、部门、姓名、联系电话、住址2．用户水、电、气数据的录入（每个月的数据的录入）；3．水、电、气价格的管理4．工号的管理5．查询、统计的结果打印输出。
2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：1．用户基本信息表；2．水、电、气单价表及历史记录表等3．工号及权限表题目四：校园小商品交易系统1、系统功能的基本要求：包含三类用户：管理员、商品发布者、普通用户、访客。
1、向管理员提供以下功能：自身密码修改，其他用户添加删除，用户信息修改、统计。
商品信息添加、修改、删除、查找、统计。
2、向商品发布者提供以下功能：注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。
商品信息发布，自身商品信息统计。
查找浏览其他商品。
3、向一般用户提供以下功能：商品浏览、查找、获知商家联系方式，定购商品。
4、向访客提供以下功能：商品浏览、查找、获知商家联系方式。
题目五：实验选课系统1、系统功能的基本要求：1．实验选课系统分为教师,学生及系统管理员三类用户，学生的功能包括选课，查寻实验信息等，教师的功能包括考勤，学生实验成绩录入，查寻实验信息等。
管理员的功能包括新建教师，学生账户，设定实验课程信息（设定实验时间，地点，任课教师）。
2．管理员可对教师，学生及实验课程信息进行修改；教师可对任课的考勤，成绩进行修改；学生可以对自己选修的课程重选，退选。