2011年生物测试题

生物阶段测试题
姓名班级
一、填空题（每空2分，共40分）
1、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_______。

2、在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性相差很大,这种发育过程称为________ 。

3、鸟类的生殖和发育过程一般包括 ______ 、______、
______、 ______ 、_______和_______几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

4、遗传是指亲子间的 ________,变异是指亲子间和子代个体间的 ________ .生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

5、遗传学家把同一性状的不同表现形式称为 ________。

6、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 ______ 传给了子代.
7、在有性生殖的过程中, _______、_______就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

8、染色体是 _______存在的,如人的体细胞中染色体为 23对。

9、相对性状有________性状和________性状之分。

10、我国婚姻法规定: ________血亲和________以内的旁系血亲之间禁止结婚.例如,堂兄妹(或堂姐弟)、表兄妹(或表姐弟)等,就不能结婚。

二、我来决策（每题2分，共40分）：
1、昆虫的完全变态发育过程是指( )
A．卵→蛹→茧B．幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→成虫
2、鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是( )
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵黄系带3、人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是
单眼皮，他们生的子女应该( )
A．都是双眼皮B．都是单眼皮
C．单双眼皮都有可能D．不可能有单眼皮
4、生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有( )
A．遗传和变异的特性B．遗传的特性
C．变异的特性 D．自然选择的特性
5、下列各组中不属于相对性状的是( )
A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黄粒和圆粒
C．小麦的抗病和易感染疾病 D．棉花的绒长和绒短
6、马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA 分子( )
A．32个 B．23个 C．46个 D．64个7、一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有( )
A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性
8、下列生物新个体的产生，属于有性生殖的是：( )
①马铃薯的块茎发芽生根②蛙的受精卵发育成蝌蚪③玉米种子种下去长出玉米植株④代孕母羊产下克隆羊多莉
A．①②；B．③④；C．②③；D．①④。

9、下列属于不完全变态发育的昆虫是：( )
A．蝗虫；B．蜜蜂；C．苍蝇；D．蚊。

10、下列关于基因的叙述中，错误的是：( )
A．体细胞中的基因是成对存在的； B．一条染色体含有一个基因；
C．受精卵中有父母双方的基因；D．基因往往有显性和隐性之分。

11、下列现象中，属于可遗传的变异是：( )
A．长期在野外工作的人皮肤变黑；
B．肥沃土壤中生长的小麦茎秆粗壮；
C．不同人的血型差异；
D．人工培育的韭黄叶子变成黄色。

12、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。

那么控制这个性状的基因最可能位于：( )
A．常染色体； B．Y染色体；C．X染色体；D．性染色体。

13、人类有耳垂是由显性基因D控制的，无耳垂是由隐性基因d控制的。

一对夫妇均有耳垂，生了一个无耳垂的孩子，则这对夫妇控制耳垂的基因组成是( )
A．Dd和Dd；B．DD和dd；C．dd和dd；D．DD和DD 14、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）
A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交
15、嫁接的方式可以获得（）
A.与砧木相同的植物体的性状
B.与接穗相同的植物体的性状
C.与砧木、接穗相近的植物体的性状
D.砧木和接穗相结合的性状
16、青蛙的发育是（）
A.经过完全变态的发育
B.经过由蝌蚪到成蛙的变态
发育
C.经过由卵到蝌蚪的变态发育
D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态
发育
17、人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子（）
A.生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个
B.生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个
C.生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个
D.生殖细胞23个体细胞23个受精卵23个
18、控制生物性状的最小单位叫（）
A．染色体 B．细胞 C．细胞核 D．基因
19、下列是两栖动物的是（）
A.龟
B.大鲵
C.鳄鱼
D.中华鲟
20、嫁接能否成功的斗而关键是（）。

A、接穗与砧木的形成层紧密结合
B、砧木的树皮上要割出丁形口
C、接僡横切口要用麻绳扎好
D、接穗和砧木枝条粗细要一至
生物阶段测试题
姓名班级
一、填空题（每空2分，共40分）
1、_______、_______
2、______
3、______、______、______、_______、_______、_______
4、_______、________
5、_______
6、______
7、_______、_______
8、______ 9_______、______
10、_______、_______
二、我来决策（每题2分，共40分）
三、请据图分析，并回答问题：（20分）
（一）1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠。

转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍。

下页上图就是实验的过程示意图。

（1）在这项研究中，被研究的性状是__________，控制这个性状的基因是__________。

（2）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是为了__________。

（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是
__________。

（4）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是__________。

（二）.观察下图并回答问题。

（1）上图的ABC后应填写哪些生物名词：
A: B: C: ；
(2)请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

（3）图中的“”代表_________，A和a代表___________。

（4）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）
（5）人体的正常受精卵中含有______条染色体。

（三）、下图是鸟卵的结构图，请据图回答
(1)图中的①是指_______，具有保护作用。

(2)图中的⑤是指_____，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。

(3)图中的⑥是指_____，它能为胚胎发育提供所必需的_______
(4)图中的④是指_______含有卵细胞的主要营养成分。