理想与现实的关系-课件(ppt·精·选)
合集下载
正确对待理想与现实课件教学教材
VS
详细描述
挫折和失败是成长过程中不可避免的一部 分。在遇到挫折时，要学会从中总结经验 教训，发现自己的不足和需要改进的地方 。同时，要保持积极的心态，相信自己有 能力克服困难，继续前进。
保持持续的学习和进步
总结词
要不断学习新知识，提升自己的能力和素质，以适应不断变化的世界。
详细描述
持续学习是个人成长的关键。通过不断学习新知识、新技能和新思想，可以不断提升自己的能力和素 质，以应对各种挑战和机遇。同时，要保持开放的心态，勇于接受新事物和新观念，以保持与时俱进 。
正确对待理想与现实课件 教学教材
• 理想与现实的关系 • 理想对个人和社会的影响 • 如何正确对待理想与现实 • 正确对待理想与现实的实践方法 • 正确对待理想与现实的案例分析
01
理想与现实的关系
理想的概念与重要性
理想的概念
理想是人们心中的美好愿望和追 求，是个人或社会发展的目标。
理想的重要性
05
正确对待理想与现实的案例分析
成功案例的启示
成功案例一
01
乔布斯与苹果公司
成功案例二
02
马云与阿里巴巴
成功案例三
例的启示
成功案例四
杰夫·贝索斯与亚马逊
总结词
这些成功案例启示我们，正确对待理 想与现实，需要具备坚定的信念、不 断创新的思维和勇于实践的勇气。
详细描述
提高自我价值
追求个人理想的过程，也 是自我成长和提升的过程， 能够增强个人的自信心和 成就感。
社会理想的引领作用
凝聚共识
社会理想能够凝聚社会各 界的共识，激发集体力量， 推动社会进步和发展。
指导社会发展
社会理想指引着社会发展 的方向和目标，为社会的 经济、政治和文化发展提 供指导。
第九课-理想我VS现实我PPT课件
小凯是一名高一男生。 从小到大， 小凯都是让家长放心、 老 师喜欢、 同学欣赏的好学生。 初中时， 成绩总在年级数一数二。 高中后， 学习成绩一路下滑， 只能排在中等， 他为此感到非常苦 恼。 他觉得这样的成绩没有未来， 现实和理想有很大差距， 感觉 很迷茫。 小凯觉得自己成绩不好是因为不够努力， 但是他也不想 一味埋头苦读而不顾其他，为此他感到沮丧、 焦虑， 学习效率也 不如从前了。
.
10
身高 体重 性别 皮肤 性格
爱好 智商
情商 出身 文化程度 社会地位
经济收入 住宅面积
职业技能
现实的我
理想的我
.
如何改变
11
思考：
（1）在哪些方面，理想我与现实我是一致？ （2）在哪些方面，理想我与现实我是不一致？ （3）在哪些方面，理想我与现实我悬殊较大？是什 么原因导致的？
（4）如何缩小理想我与现实我之间的差距？
“理想我”与“现实我”的分化标志着自我意识开始走向成熟。每个人都
有理想自我和现实自我，这二者是有机结合在一起的。现实自我决定我个
体如何选择理想自我，而理想自我又给现实自我的发展提供指导和动力。
.
9
2、活动1：找出理想我与现实我
现实我与理想我越接近，个体就越感到幸福和满足；
差距很大，就会造成不愉快、不满足。
.
12
四、
三、自我意识的主要类型
根据理想我与现实我的整合统一情况，自我意识主要有以下类型：
主要类型
1、自我肯定 2、自我矛盾 3、自我否定 4、自我扩张 5、自我萎缩
.
13
四、
1、自我肯定
这是自我意识中的理想自 我既比较符合社会发展的要 求和社会期望，又比较切合 学生自身的实际情况，是经 过积极努力能够达到的。
.
10
身高 体重 性别 皮肤 性格
爱好 智商
情商 出身 文化程度 社会地位
经济收入 住宅面积
职业技能
现实的我
理想的我
.
如何改变
11
思考：
（1）在哪些方面，理想我与现实我是一致？ （2）在哪些方面，理想我与现实我是不一致？ （3）在哪些方面，理想我与现实我悬殊较大？是什 么原因导致的？
（4）如何缩小理想我与现实我之间的差距？
“理想我”与“现实我”的分化标志着自我意识开始走向成熟。每个人都
有理想自我和现实自我，这二者是有机结合在一起的。现实自我决定我个
体如何选择理想自我，而理想自我又给现实自我的发展提供指导和动力。
.
9
2、活动1：找出理想我与现实我
现实我与理想我越接近，个体就越感到幸福和满足；
差距很大，就会造成不愉快、不满足。
.
12
四、
三、自我意识的主要类型
根据理想我与现实我的整合统一情况，自我意识主要有以下类型：
主要类型
1、自我肯定 2、自我矛盾 3、自我否定 4、自我扩张 5、自我萎缩
.
13
四、
1、自我肯定
这是自我意识中的理想自 我既比较符合社会发展的要 求和社会期望，又比较切合 学生自身的实际情况，是经 过积极努力能够达到的。
正确对待理想与现实-课件
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
Q2：人生为什么需要理想？
（1）理想表现为奋斗目标，对人的行为有导向、 驱动和调控作用。
（2）如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持 久的内在激励，容易受到各种干扰； 如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少 前进的动力，甚至会迷失方向。
（3）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断 超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦。
想 适当进行调整
。
• 9、通向理想的道路只有一条，那就是 脚踏实地、全力以赴
。
合作探究
• 1、什么是理想？ • 2、为什么需要理想？ • 3、如何实现理想？
Q1、理想的含义？
理想是我们在学业成就、 未来职业、道德人格、家庭生 活方面追求的目标，代表着我 们对生命的一种盼望，反映了 我们对生活的积极态度。
一、给未来插上翅膀
现在，你的理想是什么
——
我请
们 的
描 绘 理
理想
想 树
的 蓝 图Leabharlann 任选其中三方面概述自己的理想（学 业、事业、家庭、休闲、自我成长的方
面）
学业：活到老，学到老。 事业：中学高级教师。 家庭：平安健康幸福快乐和谐。 休闲：游遍中国大好河山。 自我成长：成长为师德高尚、教育教研能
力突出的人民教师。
（4）亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美 好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
正确对待理想与现实ppt
2021/4/6
16
看MV
在未来的自己给15岁的自己的回 信中，最触动你的话是什么？
2021/4/6
17
2021/4/6
18
未在动未你来来 的的的话自是自己什己给么？1给5岁1的5自岁己的的回自信中己，回最触信
• 敬启 • 谢谢来信 我有话要对十五岁的你说 • 如果感到无措也不知前行的目的地在哪方 • 只要不停地寻问终能看到答案 • 狂风巨浪的青春之海虽然艰难 • 向着明天的彼岸 梦想的小舟啊请前进吧 • 此刻 不要认输 不要哭泣 在感觉快要消失的时候 • 相信自己的声音迈步往前即可 • 即使是长大成人的我 也会受伤也有难眠的夜晚 • 但是 我仍活在苦涩而又甜蜜的这一刻 • 人生的一切皆有意义 • 所以请不必畏惧去栽培你的梦想吧 • La la la… …Keep on believing
2021/4/6
12
我们还是坚
信一点，这世界
上只要有梦想，
只要不断努力和
学习，不管你长
得如何，男人的
长相往往和他的
才华成反比。
看短片，短片中关于理想与实现，表达了哪
2些021/重4/6 要的思想？
13
2021/4/6
14
说说现在的马云给15岁的他回信会 •说具些体什理么想？不是一成不变的，而是发 展变化的。有时，我们要根据自己的 能力、兴趣等实际情模况式，别，不人对能可自拷以己贝拷我贝的的我理苦的 想进行适当调整。 难，不能拷贝我不断往
2021/4/6
10
跎浪费规。划自点己评的人理生想，以免生命磋
哈佛大学有一个非常著名的关于目
以标后对的人2生5影年响，的他跟们踪开调始查了。自调己查的的对职象业 生是涯一群智力、学历、环境等条件都差不
《正确对待理想与现实》PPT公开课课件
Q2：人生为什么需要理想？
（1）理想表现为奋斗目标，对人的行为有导向、 驱动和调控作用。 （2）如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持 久的内在激励，容易受到各种干扰； 如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少 前进的动力，甚至会迷失方向。 （3）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断 超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦。 （4）亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美 好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
理想是路，引你走到黎明。
小张的理想
小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处 于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步 的目标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定 考研究生。不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质， 还想考研究生？”每天傍晚，小张背着书包上晚自 习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持 准时走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了名 牌大学的研究生。那些自认为与他水平差不多甚至 比他还优秀的同学，都很羡慕他。 1.在决定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的? 2.面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？ 3.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪 些变化？
年，我
岁，我的中国梦是
。
为了实现我的中国梦，我会
签名：
课堂小结
你的梦想有多雄奇，兵团就有多美丽 你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽 你的梦想有多雄奇，世界就有多美丽
课后作业
1，确定自己心目中理想的高中、 理想的大学、并为之制定你的努 力计划。 2、完成练习册111页“中考拓 展”部分的选择题。
谢谢！
2020年至本世纪中叶的阶段性目标
从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶 段来安排。第一个阶段，从二〇二〇年到 二〇三五年，在全面建成小康社会的基础 上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现 代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世 纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再 奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国。
正确对待理想与现实课件
要善于总结经验教训，不断完善自己的能力和素质，以更好地应对现实中的挑战。
社会现象的剖析和反思
社会上存在着许多追求短期利 益的现象，导致人们容易忽视 长远的理想和目标。
媒体过度渲染成功案例，导致 许多人产生不切实际的期望和 幻想。
社会应该更加注重培养人们的 责任感和担当精神，鼓励人们 追求自己的理想并为之奋斗。
对未来的展望和规划
未来发展的趋势
随着科技的不断进步和社会的发展，未来的发展将更加注重创新、绿色、可持续发展，人 们的生活品质也将得到进一步提升。
个人职业规划
在未来的发展中，我们需要根据社会需求和自身特点，制定合理的职业规划，不断提升自 己的综合素质和能力，以适应未来职业市场的变化。
社会发展的期望
我们期望未来的社会发展更加公平、公正、和谐，人们能够享有更多的自由和平等权利， 国家能够更加繁荣富强。
对个人和社会的建议和期望
个人品质的提升
我们应该注重培养自己的品德、素质和能力，树立正确的人生观和 价值观，做一个有担当、有责任心的人。
社会风气的改善
社会应该倡导积极向上的价值观和文化氛围，加强道德建设和文化 建设，弘扬正气，抵制不良风气。
国家发展的贡献
我们应该积极参与国家建设和发展，为实现中华民族伟大复兴贡献自 己的力量，同时也要关注民生问题，为国家的发展建言献策。
正确对待理想与现实
• 理想与现实的关系 • 正确对待理想与现实的意义 • 如何平衡理想与现实 • 正确对待理想与现实的实例分析 • 总结与展望
01
理想与现实的关系
理想与现实的概念
理想
指人们所追求和向往的目标，是 个人或集体对未来的积极设想， 具有主观性、超越性和时代性。
现实
指当前存在的客观事实和条件， 具有客观性、现实性和局限性。
社会现象的剖析和反思
社会上存在着许多追求短期利 益的现象，导致人们容易忽视 长远的理想和目标。
媒体过度渲染成功案例，导致 许多人产生不切实际的期望和 幻想。
社会应该更加注重培养人们的 责任感和担当精神，鼓励人们 追求自己的理想并为之奋斗。
对未来的展望和规划
未来发展的趋势
随着科技的不断进步和社会的发展，未来的发展将更加注重创新、绿色、可持续发展，人 们的生活品质也将得到进一步提升。
个人职业规划
在未来的发展中，我们需要根据社会需求和自身特点，制定合理的职业规划，不断提升自 己的综合素质和能力，以适应未来职业市场的变化。
社会发展的期望
我们期望未来的社会发展更加公平、公正、和谐，人们能够享有更多的自由和平等权利， 国家能够更加繁荣富强。
对个人和社会的建议和期望
个人品质的提升
我们应该注重培养自己的品德、素质和能力，树立正确的人生观和 价值观，做一个有担当、有责任心的人。
社会风气的改善
社会应该倡导积极向上的价值观和文化氛围，加强道德建设和文化 建设，弘扬正气，抵制不良风气。
国家发展的贡献
我们应该积极参与国家建设和发展，为实现中华民族伟大复兴贡献自 己的力量，同时也要关注民生问题，为国家的发展建言献策。
正确对待理想与现实
• 理想与现实的关系 • 正确对待理想与现实的意义 • 如何平衡理想与现实 • 正确对待理想与现实的实例分析 • 总结与展望
01
理想与现实的关系
理想与现实的概念
理想
指人们所追求和向往的目标，是 个人或集体对未来的积极设想， 具有主观性、超越性和时代性。
现实
指当前存在的客观事实和条件， 具有客观性、现实性和局限性。
正确对待理想与现实参考PPT课件
——列夫·托尔斯泰
通向理想的道路只有一条那 就是脚踏实地、全力以赴。
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔 着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁。
——克雷洛夫
如何实现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想？
（1）需要对人生作出规划 （2）适时调整自己的理想 （3）脚踏实地，全力以赴
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
赛 程 作 具 体 规 划
山田本一的做法对于实现自己理想有什么 启示？
实现理想，需要对人生作出规划。 （这个规划要尽可能长远；这个规划还 要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个 阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的 目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
实际情况适时调整自己的理想，缩短 理想与现实的距离。
理想和现实的关系是怎样的？
首先，理想不同于现实，是要高于 现实的。理想总是指向未来，表现为奋 斗目标。其次，理想来源于现实，它不 可能完全脱离现实，完全脱离现实的理 想只能是幻想。最后，理想通过努力是 可以转化为现实的。总之，现实是理想 的前提，理想是现实的结果。
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15
事例一
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次 获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成 功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答 案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案， 他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定 在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公 里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给 吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的 路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为 目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲 过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样 ，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻 松地跑完了。
通向理想的道路只有一条那 就是脚踏实地、全力以赴。
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔 着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁。
——克雷洛夫
如何实现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想？
（1）需要对人生作出规划 （2）适时调整自己的理想 （3）脚踏实地，全力以赴
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
赛 程 作 具 体 规 划
山田本一的做法对于实现自己理想有什么 启示？
实现理想，需要对人生作出规划。 （这个规划要尽可能长远；这个规划还 要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个 阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的 目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
实际情况适时调整自己的理想，缩短 理想与现实的距离。
理想和现实的关系是怎样的？
首先，理想不同于现实，是要高于 现实的。理想总是指向未来，表现为奋 斗目标。其次，理想来源于现实，它不 可能完全脱离现实，完全脱离现实的理 想只能是幻想。最后，理想通过努力是 可以转化为现实的。总之，现实是理想 的前提，理想是现实的结果。
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15
事例一
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次 获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成 功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答 案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案， 他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定 在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公 里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给 吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的 路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为 目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲 过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样 ，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻 松地跑完了。
10.1《正确对待理想与现实》课件(共34张PPT)
有关学者对智力、学历、环境等条件都差不 多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。
主题是：目标对人生有什么影响。
清晰而短期： 10%
清晰而长期：
3%
没有目标：
27%
目标模糊：60%
清晰而长期
清晰而短期 没有目标 目标模糊
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
目标清晰 而长期--
社会各界 的顶尖人 物
(1)实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要 尽可能长远，尽可能具体。
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，
一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个
星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟
的目标。
——列夫·托尔斯泰
人物故事二：钱伟长为国而学
2010年感动中国人物获得者钱伟长 在中学时属于“偏科生”，在数理 上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、 化学共考了20分，英文因没学过是0 分。但正是这样一个在文史上极具天 赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却 在一夜之间做出了一个大胆的决定： 弃文从理——这个决定缘于他进入历史系的第二天， 这一天正是1931年的9月18日，日本发动了震惊中 外的“九一八
事变”，侵占了我国的东北三省，而蒋介石却奉行不 抵抗政策，说中国战则必败，因为日本人有飞机大炮。 从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他 说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转 学物理系以振兴中国的军力；系主任吴有训一开始拒 绝其转学要求，后被其诚意打动，答应他试读一年。 为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、 教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功。他克服了 用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70 分，从此，就迈进了自然科学的大门。
正确对待理想和现实PPT教学课件
2、说出水循环的类型： 甲为：_海__陆__间__循__环__，乙为：_陆__上__内__循__环___，丙为__海___上__内__循___环____
探究性课题:
1的哪一个环节？
跨流域调水
｛ ｝ 在一定
空间: 华北、西北少；南方多 时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
地球上水的组成
96.538
0.935 0.001 2.526
海洋水
湖泊咸水和地 下咸水 大气水
陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07
68.72
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储
水 量的0.3%，
（1） （2）（3） 4.终身学习的作用(意义) 5.终身学习与学校学习的关系 6.养成终身学习的习惯
第一节 水圈的组成 水循环及其地理意义
地球表面71% 是海洋，陆地面 积仅占29%。因此 地球有“水的行 星”之称。
一、水圈的组成
1、水圈的含义 地球上各种水体共同组成的一个 连续但不规则的圈层。
（3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
二、水循环 1、水循环的含义 2、水循环的类型 3、水循环的主要环节 4、水循环的意义
I
H
1、请读图说出水循环各环节的名称： A和I：蒸__发___, C和H：_降__水____, G：_植__物__蒸__腾_ B:水__汽__输__送___, D:_地__表__径__流__, E:下__渗__, F:_地__下__径__流_
探究性课题:
1的哪一个环节？
跨流域调水
｛ ｝ 在一定
空间: 华北、西北少；南方多 时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
地球上水的组成
96.538
0.935 0.001 2.526
海洋水
湖泊咸水和地 下咸水 大气水
陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07
68.72
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储
水 量的0.3%，
（1） （2）（3） 4.终身学习的作用(意义) 5.终身学习与学校学习的关系 6.养成终身学习的习惯
第一节 水圈的组成 水循环及其地理意义
地球表面71% 是海洋，陆地面 积仅占29%。因此 地球有“水的行 星”之称。
一、水圈的组成
1、水圈的含义 地球上各种水体共同组成的一个 连续但不规则的圈层。
（3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
二、水循环 1、水循环的含义 2、水循环的类型 3、水循环的主要环节 4、水循环的意义
I
H
1、请读图说出水循环各环节的名称： A和I：蒸__发___, C和H：_降__水____, G：_植__物__蒸__腾_ B:水__汽__输__送___, D:_地__表__径__流__, E:下__渗__, F:_地__下__径__流_
正确对待理想与现实PPT
两只小鸟奋力地向上飞呀,飞呀,很快飞到了 云端。 这个故事告诉了我们什么人生道理？ 有一只小鸟被眼前色彩斑斓的美景迷住了。 “太了不起了,这是白云的上头啊,连天空都向我 们低头了 ,能够生活在这样的地方 ,我们都应该知 小故事告 诉我们：有时候，把目标放的高一点， 足了。” 远一点，也许努努力，就可以达到了，而把目标放的 可另一只小鸟却不这么想,它难过的对它 低了，或 许连低的目标 也达不到，故事中的三只小 说：“你看看太阳 ,光芒万丈的太阳才是我的目 鸟 ，从它们 开始的选择就注定了之后的结局。 标啊 .看来一 ,我只能独自前行了。” 说完它奋力的向着太阳飞呀.飞呀,很快消 但有些人是这么认为，他们觉得每个人都有自 失在耀眼的光辉中。
第二天，果真下了雨，人们对泰勒斯十分钦佩。 有的人却不以为然，他们说：“泰勒斯知道天上的事 情，却看不见脚下的东西。” 两千年后，德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个 故事，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑底从不 仰望高空的人，才不会掉进坑里。”
感悟：任何事物只要有探索， 就会遇到危险或损害；成功的 阶梯在于“痴迷”，你做事 “痴迷”，定将成大器。
人物故事一 ：
美国国务卿赖斯, 10岁时 全家到首都游览,却因身 份是黑人,不能进入白宫。 小赖斯备感羞辱,凝神远 望白宫良久,然后回身告 诉父亲:“总有一天,我会 在那房子里!”果然,25年 后,名牌大学毕业,已成为 俄罗斯问题专家的赖斯, 昂首阔步进入白宫. 赖斯为什么能进入白宫?对你有什么启示?
人生就是立足现实,不断追求各种具体理想的历程
2、理想的作用
①理想总是指向未来,对人的行为有导向、 驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会 使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容 易受各种因素干扰；如果缺乏理想，我们 的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至 会迷失方向。 ②在人生发展的过程中，理想激励着我们 不断超越自己，让我们充满了实现自身价 值的喜悦，使我们的人生充满幸福。