四1班我是升旗手推荐表
少先队红旗中队推荐表
本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”写作。大家积极写作并交流在老师的指导下投稿，在主题活动中学生受到了爱国主义教育。为配合“学会感恩”的主题教育，五中队举行了一次名为“感恩父母”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……，事后并落实到行动中去：给父母洗脚、做饭、端茶，绘制卡片等，学生父母都激动地流泪了。看着他们的团结协作，热情投入，教师们喜在心头！
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《五中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“文明班”称号常常光顾我们班级。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。
2009年度坊子区
少先队红旗大队、红旗中队推荐表
单位
九龙涌泉小学
少先队员总数
56
辅导员数
2
申报项目年级中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体 ，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
光荣升旗手选拔安排表
光荣升旗手选拔安排表第一篇：光荣升旗手选拔安排表光荣升旗手选拔制度及安排表选拔要求一、每个月的主题：上学期：九月份——礼仪之星开展“尊师长，习礼仪”的教育主题月系列活动。
十月份——银球之星开展“红领巾心向党”的国庆节建队节体育节主题教育系列活动十一月份——科技之星开展“青少年走进科学世界”科普活动主题教育系列活动十二月份——环保之星开展“弯弯腰，净校园”的主题教育系列活动；一月份——才艺之星开展“热爱祖国，欢庆元旦”的主题教育系列活动；下学期：三月份：——礼仪之星开展“学雷锋”主题教育系列活动四月份：——孝爱之星开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动五月份：——环保之星开展“弯弯腰，净校园”及感恩教育主题月系列活动六月份：——才艺之星开展生命教育主题月系列活动二、具体要求：1、轮到的班级应提前一周在班队课上举行选拔评选活动。
第一步、光荣升旗手的候选人若干名根据月活动主题的要求自己写好自我介绍的材料；第二步、在班队课上进行演讲；第三步、由全班同学投票决定最终的人选；第四步、已经选出的光荣升旗手在前一周的周四前把自我介绍的材料按统一的格式表格抄写好。
2、光荣升旗手在前一周的周五中午参加升旗仪式的培训。
3、中队长在前一周的班队课后要将候选人若干名根据月活动主题的要求自己写好的自我介绍的材料上交到少队部。
本学期光荣升旗手安排表本部第二周：三（1）、五（1）第三周：三（2）、五（2）第四周：三（3）、五（3）第五周：三（1）、五（1）第七周：三（2）、五（2）第八周：三（3）、五（3）第九周：三（1）、五（2）第十周：三（2）、五（2）第十一周：三（3）、五（3）第十二周：三（1）、五（1）第十三周：三（2）、五（2）第十四周：三（3）、五（3）第十五周：三（1）、五（1）第十六周：三（2）、五（2）第十七周：三（3）、五（3）第十八周：三（1）、五（1）第十九周：三（2）、五（2）第二十周：三（3）、五（3）第二篇：光荣升旗手事迹光荣升旗手事迹李梦杰是六（2）中队的生活委员，学习上的她，积极向上，每次考试都名列前茅，生活中的她，活泼乐观，不轻易向困难低头，脸上总是洋溢着笑容。
四(1)升旗手事迹样表
班级
四（1）
升旗手姓名
张乐
班主任
许丹仙
日期
3．27
主
要
事
迹
敬爱的老师亲爱的同学们，大家早上好！我是四（1）班的张乐，我是一个活泼开朗的男生。我爱好广泛，踢足球、跑步、跳绳我都很擅长，在学校我还参加了篮球队，每天早上我都能认真参加训练。在班级里，我能热心帮助同学，不管谁来问我题目，我都能耐心讲解，一直讲到他明白为止。当然，我也有一些缺点，比如爱讲话，有时会影响做作业的速度，老师已经提醒过我了，我相信自己能改掉这个小毛病。
今天，我能被评为光荣的升旗手，是老师的信任同伴的鼓励，我一定好好学习，不辜负老师和同学们对我的期望。
这次能光荣的评为升旗手，离不开老师的教导和同学们的鼓励，在今后的日子里，我会再接再厉，争取更上一层楼，谢谢大家！
南郊小学升旗手事迹介绍
班级
四（1）
升旗手姓名
梅诗雨
班主任
许丹仙
日期
3．27
主
要
事
迹
敬爱的老师亲爱的同学们，大家早上好！我是四（1）班的梅诗雨。我市一个活泼开朗的女常常把我写的钢笔字展示出来，同学们叫我“小书法家”。要说到最爱，那还是阅读了。无论是科普知识还是历史故事，或者儿童说，我都读得津津有味。在家里，我常常因看书入迷，忘记了该做的事情而被妈妈责骂，但我还是为书痴狂，妈妈叫我“小书虫”。
小学生三好学生评选推荐表模板(4份)
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名： 中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部。
优秀少先队员推荐表
同学是个品学兼优的好学生。他总是在各方面严格要求自己，虚心接 要 受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人
为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强
事 体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心
听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到
迹 不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所
以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，许梅同学还不断的充实自己
简 的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就 早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……
介
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协 助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫
生安全，配合班主任做好班级工作。
基层团 委意见
区团委 意见
乡镇中心 校或城区 教育辅导
组意见 （签章） 年月 日
（签章） 年月日
区教 育局 意见
（签章） 年月日
（签章） 年月日
附件 2：
金安区“优秀少先队员”推荐表
金安区张店镇洪山小学（所在学校盖章）
姓名 民族
许梅 汉族
性别
女
队内职 务
年龄
11岁
中队长
许梅，女，现年11岁。六安市金安区张店镇洪山小学四年级班长。是
一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤 主 奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。
小学优秀班干部推荐表
辅导员意见：
辅导员签字：
年 月 日
学校意见：
学校盖章：
年月日
杭州求知小学大队部
2019年12月5日
优秀班干部推荐表中队姓名源自性别男年龄
7岁
推
荐
理
由
一，学习上，平时严格要求自己，成绩稳定，期末语文数学均为满分，课余时间全面发展，取得成绩如下：漫画三级，钢琴三级，围棋七级，剑桥少儿英语二级，学而思“萌娃小讲师”杭州区二等奖，EF自然拼读二等奖。
二，养成良好的学习习惯，能自我管理时间，每天坚持练琴，口算练习，英语口语，围棋等等
黄领巾奖章个人五星章推荐表
黄领巾奖章个人五星章推荐表
一、个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 学校：
- 班级：
- 辅导员/班主任：
- 联系方式：
二、推荐理由
请详细描述被推荐人获得黄领巾奖章个人五星章的理由，包括但不限于以下方面：
1. 研究表现
请具体描述被推荐人在研究方面的表现和成绩。
可以着重描述其研究态度积极，乐于助人，勤奋好学，成绩优异等方面的表现。
2. 爱岗敬业
请详细描述被推荐人在班级、学校和社区等方面，对于岗位职责的认真负责和积极参与的表现。
可以着重描述其组织能力、沟通能力、自主解决问题的能力等方面的表现。
3. 社会实践
请具体描述被推荐人参与各类社会实践活动的情况，如志愿服务、社区活动、亲子交流，以及参与学校组织的社会实践等方面的表现。
可以着重描述其爱心、责任感以及对社会问题的关注。
4. 体育健身
请详细描述被推荐人在体育锻炼和健身方面的表现。
可以着重描述其积极参与体育课、组织体育活动、坚持锻炼身体等方面的表现。
5. 艺术特长
请具体描述被推荐人在艺术方面的特长和表现。
可以着重描述其参与学校艺术团队或其他艺术活动，获得奖项或荣誉等方面的表现。
三、推荐人信息
- 推荐人姓名：
- 推荐人联系方式：
- 推荐人职务：
- 推荐人意见：
四、附件
请在此处上传被推荐人的相关证明材料，如获奖证书、荣誉证书、活动照片等。
---
以上是《黄领巾奖章个人五星章推荐表》的内容，请根据被推
荐人的实际情况填写，并在指定位置上传相关附件。
感谢您的推荐！。
小学生优秀少先队员事迹推荐表
学校
意见
年 月 日
中心校
意见
年 月 日
备注
说明：1、此表为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员和幼儿园好孩子通用，请在相应的空格内打“√”。 2、“上学期各科成绩”栏内小学应填上所学全部科目的成绩，幼儿园不必填写。
3、表格可以复制（纸张用A470克白板纸），字迹应填写清楚。
小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、幼儿园好孩子登记表
（2012-2013学年度）
三好学生
优秀学生干部
√
优秀少先队员
幼儿园好孩
姓 名
性别
男
民族
出生年月
所在学校
与 班 级
是否少先队员
职 务
父母姓名
科目
语文
数学
思品
体育
科学
艺术
书法
综合
地课
成绩
优
优
优
优
优
优
优
优
优
体育是否达标
达标
劳动评价等第
优
受过何种奖励
主
要
表
现
该生热爱祖国，勤奋学习，自觉遵守《小学生日常行为规范》，虽任班级的副班长，但具备较强的组织工作能力，热心社会工作，乐于为同学服务，在同学中具有较高威信，能起骨干带头作用，工作成绩突出，曾数次荣获我校“三好学生”荣誉称号。在同学中起到模范作用，并能在提高全面素质上刻苦努力，为同学树立榜样。具备品行兼优，热爱学校，尊重师长，热爱集体，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。勤奋好学，有良好的学习习惯。能独立认真完成课内外各项作业，有较强的分析解决问题的能力。积极参加体育锻炼，有健康的身体，体育成绩良好以上。热爱劳动，不怕苦、不怕累。可称得上优秀学生干部。
读书节书香家庭推荐表
“书香家庭”推荐表
姓 名
XXX
班级
四（1）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年龄
10岁
家庭
读书
情况
简介
书籍是人类进步的阶梯，读书不仅让我们获得知识，也让我们明白做人的道理，更让我们的精神得以升华，作为父母，我们深深明白这个道理，同时也明白习惯必须从小抓起。所以在孩子很小的时候我们就开始培养他看书的兴趣，最初是图册，配一些简单的文字，然后是注音的故事书、百科全书等，再到现在的小说、科普类书籍，随着年龄的增长，孩子读书的兴趣有增无减，涉猎书籍的范围也越来越广，读过的书有《杨红樱儿童小说系列》、《西游记》、《今天我是升旗手》、《中国成语故事》、《少儿百科全书》、《鲁滨逊漂流记》、《查理九世》.《名校作文》、《时代广场的蟋蟀》、《杨杨和赵闯的恐龙物语系列》等等。
我们父母都是专业技术人员，爸爸是建筑工程师，妈妈是护士，平时看的大多都是建筑、医学方面的专业书籍，闲暇的时候也会看看人文、管理类的书籍，近期看过的书籍有《给加西亚将军的信》、《随遇而安》、《第五项修炼》、《细节决定成败》、《红岩》、《弟子规》等。
班主任推荐意见
学校审核意见
年 月 日
年 月 日
推荐材料：1.推荐表。2.家庭读书资料。包括家庭读书环境的图片展示或文字描述；家庭藏书的图片展示或书刊目录列表；“亲子共读”的印证材料，如读书计划、亲子共读笔记、读书交流图片或文字介绍等。3.以上资料纸质件第12周五交教务处一，电子件传周金艳。
四(1)班升旗仪式表格
四、国旗下讲话；
五、“童心耀三小”学生优秀事迹演讲；
升
旗
献
词
内
容
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《条例》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。
第三周升旗仪式记载表
日期
3月26日
升旗班级
四（1）班
主题
《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》
升旗
过程
一、出旗；六、呼号；
二、升国旗奏国歌；七、退旗。
三、师生同唱国歌；
四、国旗下讲话；
五、“童心耀三小”学生优秀事迹演讲；
升
旗
献
词
内
容
大家好！今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
优秀红旗中队推荐表
少先队“红旗中队”推荐表附页：四（4）中队主要事迹简介一、良好的队风，优秀的集体四（4）中队，无论你什么时候走进，都会被深深感染：排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家般温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
1、团结向上，建设队风。
四（4）中队的队员们特别团结，因为大家明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员共同努力。
从刚开始的步履艰难，到现在的井然有序。
这中间倾注了老师、队员不少的心血。
看：上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。
队员们在少先队组织里团结友爱、相互尊重。
“一人有难，八方支援。
”这样的事例举不胜举。
2、人人有个岗位，人人付出一份努力。
四（4）中队的每一个学生都有自己明确的工作岗位，从做值日这样的劳动到校内的比赛，从每门功课的作业到每项常规的管理，队员们都做得井井有条。
即使老师不在，也会不出丝毫差错。
3、三级管理制度加强了自觉性。
“小队长、中队干部、值日中队长”是四（4）中队螺旋上升的三级管理制度。
小队长负责本小队的学习和活动，由中队干部进行监督管理和考核；中队干部负责中队的学习和活动，由值日中队长进行监督管理和考核；值日中队长则负责每天的具体事务，如早读、课前管理等等，由全中队队员进行监督和考核。
三级管理制度实行“能上能下”原则，极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性，也加强了队员管理的自觉性。
二、中队活动，多姿多彩1、开展“雏鹰争章”活动，增强队员能力。
在“雏鹰争章”活动中，中队本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。
根据少年儿童的特点，把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。
2、开展课外兴趣活动。
中队成立了课外兴趣小组，强调四个注重：①注重全员参与；②注重自主参与；③注重主动参与；④注重分层参与。
小学生争章推荐表个人主要事迹300字12篇
小学生争章推荐表个人主要事迹300字12篇小学生争章推荐表个人主要事迹300字【篇1】___同学加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。
积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。
在校期间___品学兼优，尊敬师长，团结同学，积极参加校内外各项活动，是学校红领巾广播站的广播员，也是北京志愿者。
___同学热爱生活，喜爱读书、朗诵和画画，在学校和老师的关怀培养下获得了很多荣誉，曾获得海淀区阅读之星的称号，海淀区艺术节绘画类二等奖等。
在学习方面是认真刻苦，多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好学生”。
作为中队委的___，在班里也是老师的小帮手，帮助学习弱的同学讲题，督促检查班里的纪律。
在今后的日子里，___会更加严格要求自己，以红领巾奖章为准则，热爱红领巾，争当少先队员楷模。
小学生争章推荐表个人主要事迹300字【篇2】当我戴着鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓时，我的心情无比激动。
从那时起，少先队员这个身份让我明白，我们要热爱党、热爱祖国、热爱人民、努力学习、建设祖国，要让祖国的明天更美好。
我坚持以一名少先队员的标准严格要求自己。
思想上，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼。
学习上，我始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。
课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。
生活上，我坚持做到“自己的事情自己做”做到自立自强。
在集体生活中，我处处体现积极向上乐观的精神状态。
在接下来的日子里，我会用实际行动来证明自己，继续努力下去，为胸前的红领巾增光添彩!小学生争章推荐表个人主要事迹300字【篇3】__五(1)中队个人事迹：我叫__，今年十一岁，是潍城区永安路小学五(1)中队的一名少先队员。
我是一个自信、开朗、友好，积极向上的女生。
我有着广泛的爱好，唱歌跳舞、看书写字、游泳骑、诵读听故事，对表演也有着浓厚的兴趣。
升旗成员推荐表
董丹媚
你是名副其实的优秀生，成绩优异，懂得与人为善的道理。学习上比较刻苦，解决难题总有一股不服输的韧劲。作为班干部，是老师的得力助手，希望你能从小练就各方面的本领，成为我们班最优秀的学生。
护旗手（女）
高静茹
你待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人，踏实、勤奋的、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍、一丝不苟的学习态度更是你的一贯作风。希望勤奋好学的你能在稳中求进，逐渐走向成功。
第3周
姓名
个人事敏捷、应变能力强，上课总能积极发言，作业能按时完成，但是有时质量差。记住，学习不能满足于应付，得认真对待，老师希望你能在学习上脚踏实地，刻苦努力，争取有所提高。
升旗手（男）
谢维旭
你有一个聪明的脑袋，本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追，一定会是个很出色的学生。
永宁中心小学每周升旗成员推荐表
2019-升旗手评选个人申请表怎么写-优秀word范文 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==升旗手评选个人申请表怎么写篇一：升旗手申报表升旗手申报表篇二：小学升旗手申请书申请书尊敬的校领导、老师们：您们好！我是一年十班学生，当我第一次站在操场上参加升旗仪式时，我就非常羡慕那些成为小升旗手的小朋友我心里一直有个愿望，就是能当小升旗手，在雄壮的国歌声伴随下，亲自把鲜艳的五星红旗升起，注视她在微风中轻轻地飘着，像一团火，在我心里，可是我还有很多不足和差距，我不敢想能当上小升旗手，但是，我要好好学习，表现的越来越好，能早日实现我的愿望。
这周五，班主任张老师对我说：你有机会申请成为一名小升旗手了，我兴奋极了，心怦怦地跳，我知道我有机会让我的愿望实现了，也许因为我太兴奋了，以致我想了半天，也不知道该说什么，只想告诉老师和同学们，我一定在以后的篇三：我是光荣升旗手(申报表)鹿鸣小学“人人争当光荣升旗手”活动方案一、活动意义庄严的升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是对学生进行思想教育的有效手段，为充分发挥这一平台带给学生的荣誉感，让更多的学生直接参与，零距离感受光荣的升旗手，同时，也通过寻找学生中的榜样人物，影响、带动更多的学生争当光荣的升旗手，争做真善美的文雅少年。
二、活动对象鹿鸣小学全体学生三、活动要求【光荣升旗手条件】★ 礼孝类凡在好人好事、孝敬师长、文明礼让等方面有特殊表现事例的学生均可。
（例：有学生拾到重金，归还失主，失主写来表扬信或锦旗；有学生在家中特别体恤父母，照顾家人，有感人事迹的等。
）★ 体艺类凡在体育、艺术等方面有特殊表现的学生均可。
（例：校级运动会破纪录的；市、区级参赛一等奖的；参与国家、省级参赛并获奖的等。
）★ 科技类凡在科学研究、科技创新等方面有特殊爱好，并坚持梦想，有小创新、小发明的学生均可。
（注明：必须是长期坚持实验研究，自制创新发明的。
小学生优秀少先队员推荐表
她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些金点子。
四、积极进取，不断成长。
在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
优秀少先队员推荐表
姓 名
性 别
年 龄
学校
职 务
爱好
主
要
事
迹
该生曾担任过班长及语文学科的课代表等职务，现任**小学**班体育委员兼语文课代表，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学四年来，多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。在学校，她是一名优秀的少先队员，具体表现在：
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她的语文、数学等科的成绩每次都很优异。更可贵的是每当遇到在学习上有困难的同学时，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种热心助人的品质是无人能及的。
二、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了班集体中的领头雁。
学校推荐意 Nhomakorabea见
县团
教少
审批
意见
在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩……”说完脸上洋溢着幸福的笑容。
红领巾一星章推荐表模板
***学校红领巾一星章推荐表备注：1.请2-6年级学生结合背面的评分标准，每班参选人数不超过全班人数的30%（已评选的不再参评）。
2.本周四放学前交给年级辅导员，年级辅导员再上交学校少工委。
年月少先队员一星奖章评比细则一、道德品质好：（20分）1.热爱祖国、关心集体、积极向上、要求进步；（5分）2.助人为乐、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素；（5分）3.待人真诚、办事踏实、不怕困难、自尊自爱；（5分）4.辨别是非、友爱同学、遵守公德。
（5分）二、遵纪守法好：（20分）1.严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课；（5分）2.严格执行小学生守则和小学生日常行为规范，无伤害事故；（5坋）3.服从值日教师和学生的管理；（5分）4.自觉遵守公共秩序和交通规则。
（5分）三、勤奋学习好：（20分）1.学习目的性明确，学习态度端正；（5分）2.认真预习、认真上课、认真复习、认真作业、认真考试；（5分）3.勤学好问、刻苦钻研、互相帮助、共同进步；（5分）4.努力培养分析问题和解决问题的能力，积极回答老师的问题，有一定的自学能力、动手能力和自理能力。
（5分）四、体育卫生好：（20分）1.按要求认真上好体育课，掌握体育卫生知识；（4分）2.认真做好早操和眼保健操，积极参加体育活动和各项竞赛；（4分）3.刻苦锻炼身体，体育达标，预防近视做得好；（4分）4.衣冠整洁，保持教室和保洁区的整洁；（4分）5.不乱抛纸屑、杂物，不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯。
（4分）五、文明礼貌好：（20分）1.尊敬师长、敬老爱幼，能够主动帮助同学；（5分）2.仪表端庄、举止大方、待人谦和；（5分）3.语言文明、不讲粗话、不欺负同学；（5分）4.不乱涂乱画，乘坐公共汽车时不抢座位，文明有礼。
（5分）备注：1.所有参评一星章的少先队员必须完成红领巾爱学习中的寒假10课。
（可关注全国少工委公众号，选择最新活动中的寒假10课，按要求完成即可。
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姓名
易沈婷陈倩倩
班级
四1班
自
荐
理
由
我叫陈倩倩，作为班级里的班长，每次考试都在前5名。
我叫易沈婷，作为班级里的学习委员，每次考试都在前2名。
班级
意见
同意
演
讲
内
容
人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言，这句名言是：知之为知之，不知为不知，是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学完了，也该测试一下这个单元学的怎么了？就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。
我喜欢：知之为知之，不知为不知，是知也。（陈倩倩）高尔基曾经说过＂书籍是人类进步的阶梯＂，正是这句话引导我走进书的海洋，也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣．小时候，我对书是＂七窍通六窍－－一窍不通＂，总觉得书是个玩偶．后来，我听大人们说，书里有许多知识，学了会让人变得聪明．于是，我对书又改变了看法．虽然书在我心里是个神秘的东西，但是我对书又充满了好奇．再后来，我上了小学．渐渐明白了书的概念．但依然泯灭不了我心中的无数个问号．直到有一天，老师对我们说了几句话：＂同学们，世界著名作家高尔基曾说过＇书籍是人类进步的阶梯＇，我们以后要多多读书，因为只有多读书，才能使我们的学习更上一层楼！＂从那次以后，我越来越爱看书，我的直觉告诉我，我已经深深地喜欢上这个朋友，甚至到了＂一发不可收拾＂的地步．有一次，我为了买到曹文轩的一本书，几乎把全市的书店都跑过了，才找到它．买到了一本好书，我也特别珍惜它，爱护它．高尔基说过＂书籍是人类进步的阶梯＂，我最喜欢这句名言，因为它让我拥有了一片蓝天，也是它使我一步步走向了成功之门！（易沈婷）
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时间
2015.10.23
升旗周次第九周ຫໍສະໝຸດ 学校意见同意