口腔护理评分标准
口腔护理评分标准
姓名
班级
学号
项目（100分）
评分细则
分值
扣分标准
扣分
操
作
前
准
备
（20分）
1.接到口腔护理医嘱，双人核对。
2
未双人核对扣2分
2.护士准备：着装整洁、洗手、戴口罩
3
一项不合格扣1分
3.物品准备：病历夹、治疗盘、口护包（治疗腕内盛18颗棉球）、漱口杯（盛温开水）、吸管、压舌板、棉签、手电筒、弯盘、一次性医用纱布、选择正确的漱口液，必要时备开口器、拉舌钳及口腔外用药。
16
一处未擦到扣2分，擦洗方法错误扣2分、擦洗顺序颠倒扣8分
10.擦洗完毕，再次清点棉球数量。
2
未清点棉球数量扣2分
11.协助病人再次漱口；纱布擦净口唇水渍。
4
一项未做到扣2分
12..再次评估口腔状况；根据病人病情酌情涂药
4
一项未做到扣2分
13.侧去弯盘及治疗巾；协助病人取舒适卧位
2
一项未做到扣1分
4
未做到扣4分
最后得分
4
一项未做到扣2分
6.持镊子和血管钳手法正确（未掉落棉球）
2
动作不规范扣2分
7.拧棉球动作规范（镊子在上，血管钳在下）
2
动作不规范扣2分
8.擦洗棉球湿度适宜；擦洗面积有效
4
棉球湿度不符合要求扣2分，擦洗面积不符合要求扣2分
9.擦洗顺序正确、方法正确（擦洗顺序：嘱病人咬合上下齿，从臼齿向门齿纵向擦洗牙齿左外侧面→右外侧面→嘱病人张开上下齿→擦洗左上内侧面→左上咬合面→左下内侧面→左下咬合面→弧形擦洗左侧颊部，同法擦洗右侧牙齿→硬腭部→舌面→舌下）
操作后（6分）
口腔护理操作考核评分标准
口腔护理操作考核评分标准口腔护理是指对口腔健康进行综合性的保健工作，包括口腔卫生、口腔护理和口腔保健。
口腔护理操作是口腔护理的具体实施过程，对于口腔护理人员的操作技能和专业水平有着重要的评估作用。
为了规范口腔护理操作，制定口腔护理操作考核评分标准，对口腔护理人员进行考核评分，对口腔护理工作的质量和水平进行有效监督和评估，有着重要的意义。
一、操作规范性（30分）。
1. 操作前的准备工作（10分）。
佩戴口罩、手套，洗手消毒等个人卫生措施的执行情况（5分）。
检查口腔护理器械和用品的完好情况（5分）。
2. 操作流程的规范性（10分）。
按照口腔护理操作流程，依次进行口腔护理步骤（5分）。
操作过程中的仪表仪容和言行举止的规范（5分）。
3. 操作后的清理工作（10分）。
对口腔护理器械和用品进行清洁消毒（5分）。
对工作台面和工作环境进行清理整理（5分）。
二、操作技能（40分）。
1. 口腔清洁技能（20分）。
对口腔进行正确有效的刷牙、漱口等清洁操作（10分）。
对口腔龈沟、舌苔等进行正确有效的清洁操作（10分）。
2. 口腔护理技能（20分）。
对口腔进行正确有效的口腔护理操作，如使用牙线、牙签等（10分）。
对口腔进行正确有效的口腔按摩、口腔保健操作（10分）。
三、沟通和服务态度（20分）。
1. 沟通技巧和服务态度（10分）。
与患者进行有效的沟通交流，了解患者的口腔护理需求（5分）。
对患者的口腔护理问题进行耐心解答和指导（5分）。
2. 服务态度和服务质量（10分）。
对患者的口腔护理需求进行细致周到的服务（5分）。
对口腔护理工作的服务质量和效果进行跟踪和评估（5分）。
四、知识水平和专业能力（10分）。
1. 口腔护理知识的掌握（5分）。
对口腔护理知识的掌握程度和应用能力（5分）。
2. 专业技能的应用（5分）。
对口腔护理操作技能的应用和实际效果（5分）。
口腔护理操作考核评分标准是口腔护理工作的重要依据，通过对口腔护理人员进行考核评分，可以及时发现口腔护理工作中存在的问题和不足，对口腔护理人员进行技能培训和指导，提高口腔护理工作的质量和水平。
口腔护理评估操作流程及评分标准
口腔护理评估操作流程及评分标准口腔护理评估是对患者口腔健康状况进行全面评估的过程。
它可以帮助护理人员了解患者的口腔健康状况，及时发现问题并采取正确的护理措施。
本文将介绍口腔护理评估的操作流程，并详细讲解评分标准，以帮助护理人员准确判断患者的口腔护理需求。
操作流程：1. 患者信息收集：在进行口腔护理评估之前，护理人员首先需要收集患者的基本信息，包括姓名、年龄、性别、过敏史等，以了解患者的个体差异和特殊需求。
2. 病史询问：护理人员需要详细询问患者的口腔相关病史，如龋齿、牙龈炎、牙周病等，以及可能影响口腔健康的其他系统性疾病，如糖尿病、心脏病等。
这些信息有助于护理人员评估患者的口腔护理需求，并制定个性化的护理计划。
3. 观察口腔外观：护理人员应观察患者的口腔外观，包括唇、唇角、颌面部等是否有异常。
同时，还需留意口腔黏膜的颜色、湿润程度等情况是否正常。
观察过程中，应注意口腔有无溃疡、出血、肿胀等症状。
4. 检查口腔腔内：护理人员需要戴上适当的手套，使用手持口腔检查器具仔细检查口腔腔内情况。
主要包括观察牙齿的数量、损坏程度、排列是否正常，牙龈的颜色、肿胀程度和出血情况，舌苔的厚度和颜色等。
此外，还需注意口腔内有无龋洞、牙结石、牙周袋等问题。
5. 检查口腔功能：除了视觉检查，护理人员还需测试患者的口腔功能。
常用的测试项目包括咀嚼、吞咽、发音、口腔灵敏度等。
测试结果有助于评估患者的口腔功能，如发音模糊、吞咽困难等，需要提供相应的护理支持。
评分标准：评分是对口腔护理评估结果的客观量化，有助于护理人员制定合理的护理计划并监测护理效果。
下面是口腔护理评估常用的评分标准示例：1. 牙齿状态评分：- 0分：没有牙齿或所有牙齿均已拔除。
- 1分：牙齿数量正常，无龋洞、牙周袋和牙结石。
- 2分：轻度龋洞，牙周袋深度小于3毫米，有轻微牙结石。
- 3分：中度龋洞，牙周袋深度3-5毫米，有明显的牙结石。
- 4分：严重龋洞，牙齿松动或有牙周袋深度超过5毫米，有大量牙结石。
口腔护理评分标准1
口腔护理技术评分标准考号：项目总分技术操作要点分值扣分备注准备15 1．仪表端装，服装整洁，头发符合要求。
32．用物准备：手电筒、治疗巾内放:纱布、治疗碗2个，（1个盛无菌溶液，1个盛漱口溶液浸湿的棉球）、润滑油、镊子、压舌板、吸水管、治疗巾及弯盘，必要时备开口器，根据患者病情选择口腔护理液73．评估患者：了解患者病情（意识状态，自理能力），口腔状况（有无异常气味、炎症、溃疡、出血）患者卫生习惯等5操作程序601．携用物至床旁，核对医嘱确认患者，尊称患者，自我介绍，向患者解释操作的目的及配合方法，取得患者合作，告知患者操作中如有不适可抬手示意，帮助患者解决需求52．洗手、戴口罩，协助患者取平卧或侧卧位，头偏向一侧，面向护士，打开口腔护理盘，铺治疗巾于颌下、放置弯盘于患者口角旁、清点棉球数量，湿润口唇、口角63．用手电、压舌板检查口腔黏膜、舌苔的变化，（有无出血、溃疡、特殊气味等），发现有活动假牙，应取下放于水杯中保存6 4．协助患者用吸水管吸取漱口液漱口，护士用弯盘接取患者吐出的漱口液。
用纱布擦干患者面部4 5．用镊子拧干棉球，用压舌板轻轻撑开左侧颊部，请患者咬合上下齿，从内向门齿纵向擦洗左外侧面、同法擦洗右外侧面；请患者张开上下齿按序擦洗牙齿左上内侧、左上咬合面、弧形擦洗左侧颊部，同样方法擦洗右侧。
再擦洗上鄂、舌面、舌下。
（口述：擦洗上鄂时不可触及咽喉部，以免引起恶心，擦洗舌下时注意擦洗舌下腺开口处）306．协助患者用吸水管吸水漱口，擦干面部，再次观察口腔，根据病情涂药（能口述三种以上）。
给患者口唇涂上润滑油，清点棉球数量47．与患者交流，询问并满足其需要,协助取舒适体位，嘱其休息,整理用物，撤离病房，洗手、记录5质量评定20 1．着装规范、仪表大方、举止端庄，尊重患者、耐心解释、语言柔和恰当、态度和蔼可亲5 2．棉球干、湿适度，擦拭按顺序进行，一个棉球只能擦洗一个部位，擦拭中无引起患者恶心，擦洗各面无遗漏，口腔黏膜、牙龈无损伤，棉球无遗漏口腔，动作轻柔、熟练、时间<15min10 3．用物齐备，用药准确，处理规范，满足患者的身心需要 5提问 5 内容：漱口液选择，注意事项。
口腔护理操作流程及评分标准
口腔护理操作流程及评分标准口腔护理是指对口腔进行清洁、保健和治疗的一系列操作。
良好的口腔护理可以有效预防口腔疾病的发生，保持口腔健康。
下面将为大家介绍口腔护理的操作流程及评分标准。
一、口腔护理操作流程。
1.口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，包括刷牙、漱口等操作。
首先，选择合适的牙刷和牙膏，将牙膏挤在牙刷上，然后用温水将牙刷沾湿，开始刷牙。
刷牙时要注意用正确的姿势，上下牙齿分别刷，刷牙时间不少于2分钟。
刷完牙后，用清水漱口，彻底清洁口腔。
2.牙间清洁。
牙间清洁是指清洁牙齿之间的缝隙，可以使用牙线、牙线棒等工具进行清洁。
将牙线穿进牙齿之间，来回拉动进行清洁，清洁时要轻柔，避免伤害牙龈。
3.口腔保护。
口腔保护是口腔护理的重要环节，包括定期口腔检查、预防龋齿、口腔护理用品的选择等。
定期到口腔医生处进行口腔检查，及时发现口腔问题并进行治疗。
选择适合自己的口腔护理用品，如漱口水、牙膏等，保护口腔健康。
4.口腔护理习惯。
养成良好的口腔护理习惯对口腔健康至关重要。
定期刷牙、使用牙线、定期口腔检查等都是良好的口腔护理习惯，要养成坚持的习惯。
二、口腔护理评分标准。
口腔护理评分标准主要包括口腔清洁情况、口腔健康状况、口腔护理习惯等方面。
1.口腔清洁情况。
口腔清洁情况是口腔护理的重要指标之一。
评分时要看刷牙、漱口是否彻底，牙齿表面是否有残留食物，口气是否清新等情况。
2.口腔健康状况。
口腔健康状况是评价口腔护理效果的重要标准。
评分时要看牙齿是否整齐、洁白，牙龈是否红肿出血，牙石是否清洁等情况。
3.口腔护理习惯。
口腔护理习惯是评价口腔护理是否科学有效的重要依据。
评分时要看口腔护理是否有规律，是否遵循正确的口腔护理方法，是否有良好的口腔护理习惯等情况。
综上所述，口腔护理操作流程及评分标准是口腔护理的重要内容，通过正确的操作流程和科学的评分标准，可以有效提高口腔护理的效果，保持口腔健康。
希望大家能够重视口腔护理，养成良好的口腔护理习惯，保护口腔健康。
口腔护理操作的评估评分标准
口腔护理操作的评估评分标准1. 引言此评估评分标准旨在对口腔护理操作的质量进行评估和评分，以保证患者得到高质量的口腔护理服务。
本文档将介绍口腔护理操作的评估维度和相应的评分标准。
2. 评估维度本评分标准将从以下维度对口腔护理操作进行评估：2.1 清洁程度评估患者口腔清洁的程度，包括牙齿、舌头、牙龈等部位的清洁情况。
2.2 技术操作评估口腔护理人员的技术操作水平，包括正确使用工具和设备、正确施行口腔护理操作的能力。
2.3 安全措施评估口腔护理人员是否采取了必要的安全措施，以确保患者在口腔护理过程中的安全。
3. 评分标准根据评估维度，我们将为口腔护理操作设定以下评分标准：3.1 清洁程度评分标准- 优秀（10分）：口腔清洁度非常好，没有任何明显的污垢或残留物。
- 良好（8分）：口腔清洁度较好，只有少量可忽略的污垢或残留物。
- 一般（6分）：口腔清洁度一般，有一定程度的污垢或残留物。
- 较差（4分）：口腔清洁度较差，有明显的污垢或残留物。
- 不合格（2分）：口腔清洁度非常差，有大量的污垢或残留物。
3.2 技术操作评分标准- 优秀（10分）：技术操作准确、熟练，没有任何操作失误。
- 良好（8分）：技术操作基本准确，偶尔有小的操作失误。
- 一般（6分）：技术操作一般，有一些操作失误或操作不够熟练。
- 较差（4分）：技术操作较差，有较多的操作失误或操作不规范。
- 不合格（2分）：技术操作非常差，频繁出现操作失误。
3.3 安全措施评分标准- 完全符合（10分）：全部安全措施都被正确采取并遵守。
- 基本符合（8分）：大部分安全措施都被正确采取并遵守，但存在一些小的疏漏。
- 部分符合（6分）：部分安全措施被正确采取并遵守，但存在较多的疏漏。
- 不符合（4分）：大部分安全措施都未被正确采取或遵守。
- 严重不符合（2分）：几乎没有安全措施被正确采取或遵守。
4. 总结本文档介绍了口腔护理操作的评估评分标准，通过对清洁程度、技术操作和安全措施的评估，可为口腔护理服务提供质量保障。
口腔护理技术评分标准
5
2
3
操作前
5
1.洗手，戴口罩
2.准备用物：治疗盘、口腔护理包、漱口杯（盛温开水）、吸管、棉签、手电筒、弯盘、一次性治疗巾，根据评估结果或按医嘱备漱口液，必要时备开口器、拉舌钳及口腔外用药
2
3
操作中
53
1.查对患者，再次解释
2.正确打开护理包、清点棉球个数、用漱口液浸湿棉球
2
5
1
2
1
3
1
5
5
5
5
2
2
2
5
2
5
操作后
5
1.核对患者
2.整理床单位，协助患者取舒适体位或根据病情摆合适体位
3.整理用物、分类处理，洗手、记录
1
2
2
评价
15
1.操作安全、规范（持镊子和血管钳手法正确）、熟练
2.态度端正、尊重关爱患者，沟通良好
3.计划性好、灵活性强
5
5
5Hale Waihona Puke 理论提问5簌口液的选择
5
合计
100
3.协助病人取合适体位
4.颌下铺巾，置弯盘与口角旁或合适位置
5.再次查对患者
6.湿润嘴唇，检查口腔情况（用手电筒或压舌板），有活动义齿取下
7.协助患者漱口（昏迷病人除外）
8.嘱病人咬合上下牙齿，用压舌板撑开左侧颊部，清洗外侧牙齿，按顺序由内洗向门齿。
9.同法擦洗右外侧面
10.嘱病人张口上下齿，按顺序擦洗牙齿左内侧，左上咬合面，左下内侧，左下咬合面，均由内洗向门齿，弧形擦洗左侧颊部。
考核人员签名：考核日期：年月日【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
口腔护理操作评分标准
质量
评定
1、关爱病人，有效沟通贯穿于整个操作中
4分
2、病人口唇润泽，感觉舒适。动作轻柔防止损伤黏膜及牙龈。
2分
3、程序正确流畅、操作熟练
4分
4、用物齐备，处理规范
2分
提问
口腔护理的主要目的有哪些？昏迷病人怎样使用开口器？口腔护理注意事项？
5分
总分
100分
16分
5、嘱病人张口擦洗（未擦洗时闭合口腔）→近侧上内侧面→上交合面→下内侧面→下咬合面→颊粘膜→同法擦洗对侧→硬腭→舌面→舌底系带两侧。
20分
6、吸水漱口→观察口腔→擦净口唇、面部、酌情涂药→再次清点棉球。
10分
7、撤去弯盘→治疗巾→整理床单元→帮助病人取舒适卧位。
5分
8、清理用物，按规范处理→洗手，取口罩，记录，交待注意事向一侧面向护士。
4分
3、检查并正确打开口护包→取治疗巾围颈部、置弯盘于口角处→倒漱口液于治疗碗浸润棉球→清点棉球→湿润口唇→吸水漱口→检查口腔。
7分
4、用镊子夹取棉球→与弯血管钳联合拧干棉球并用弯血管钳夹紧棉球→嘱咬合上下齿→另一手持润湿压舌板撑开一侧颊部→湿棉球纵向擦洗由臼齿洗向门齿→同法擦对侧→压舌板放于治疗盘。棉球不宜过湿，每次1个。
口腔护理操作评分标准
目的：1、保持口腔及牙齿清洁、消除口臭，促进食欲；
2、预防口腔感染，防止并发症；
3、观察口腔黏膜及舌苔有无异常，便于了解病情。
科室姓名考核者考核时间分数
操作流程及质量标准
标准分
扣分
扣分原因
准
备
人员
着装整洁（准备挂表）、剪指甲、洗手、戴口罩
3分
用物
治疗盘内放口腔护理包（治疗巾1、治疗碗2、压舌板1、止血钳1、瓶镊1、弯盘1、长吸水管1、棉球数个）；漱口溶液；石蜡油；棉签；电筒。必要时备开口器。
口腔护理技术操作步骤及评分标准
弧形擦洗硬腭部，由内至外（“z”形）擦洗舌面
擦洗硬腭及舌面
3
及舌下。
擦洗完毕，再次清点棉球数量，以防棉球遗留在 2
口腔内。
漱口观察口腔
协助患者漱口，用纱布擦净口唇。
2
再次观察口腔，根据口腔情况，酌情涂药于患处。 2
整理还原
口唇干裂者涂液状石蜡。
2
撤去弯盘及治疗巾，有义齿的患者可协助患者清 2
洁并佩戴义齿。
口腔护理技术操作步骤及评分标准
流程
操作步骤
标准 扣 分分
1. 评估：了解患者的年龄、病情、意识；心理 状态、自理能力、配合程度；口腔卫生状况，有 6 无活动性义齿。
2.自身准备：着装整洁、指甲已修剪、洗手、戴 2
口罩。
操作前准备
3.用物准备：治疗车上层：治疗盘内备治疗碗（内 置棉球不少于 17 个）、弯止血钳、镊子、弯盘、 压舌板、水杯（内盛漱口溶液）、吸水管、棉签、 液体石蜡、治疗巾、手电筒、口腔护理液；治疗
17 盘外备速干（免洗）手消毒剂，必要时备开口器 和外用药（口腔溃疡膏、西瓜霜、维生素 B2 粉 末等）。治疗车下层：医疗垃圾桶，可回收污物 桶。
携用物到床旁，两种以上方法核对患者姓名、床 3
准备、核对、解 号、住院号。
释
自我介绍（职务、姓名）；解释操作目的、程序；
3
如何配合；询问二便。
取体位
拉上围帘，协助患者侧卧或仰卧，头偏向一侧， 2
(1) 擦洗牙齿外侧面：嘱患者咬合上、下齿，用 压舌板轻轻撑开左侧颊部，擦洗左侧牙齿的
漱口、擦洗牙齿 外面，沿纵向擦洗牙齿，按顺序由磨牙洗向
各面 门齿。同法擦洗右侧牙齿的外面。 30
(2) 擦洗牙齿内侧面、咬合面、颊部：嘱患者张 开上、下齿，擦洗牙齿左上内侧面、左上咬 合面、左下内侧面、左下咬合面，以弧形擦 洗左侧颊部。同法擦洗右侧牙齿。
口腔护理操作的评估评分标准
口腔护理操作的评估评分标准为了确保口腔护理操作的质量和效果，可以使用评估评分标准来对口腔护理操作进行评价。
这有助于提供客观的反馈和改进口腔护理操作的方法。
以下是口腔护理操作的评估评分标准的一些关键元素：1. 卫生措施（Hygiene Measures）：- 使用清洁的手套和口罩进行操作；- 洗手后使用合适的消毒剂清洁工具和设备；- 遵循正确的传染病控制协议。
- 与长者进行合适的沟通，尊重他们的需求和感受；- 采取适当的姿势和位置，以确保长者的舒适度；- 关注并妥善处理长者的不适感。
3. 口腔卫生操作（Oral Hygiene Procedures）：- 使用适当的刷头和牙膏进行口腔清洁；- 采取正确的刷牙技术和顺序，确保彻底清洁每一个牙齿；- 定期检查和更换口腔护理工具。
4. 牙龈状态评估（Assessment of Gingival Condition）：- 观察牙龈的颜色、形态和出血情况；- 检查牙龈的肿胀和疼痛程度；- 记录牙龈的健康状况和任何异常。
5. 牙齿健康评估（Evaluation of Dental Health）：- 观察牙齿的颜色、形态和磨损情况；- 检查牙齿的牙釉质和牙菌斑积聚；- 记录牙齿的健康状况和需要关注的问题。
6. 协作度（Cooperation）：- 评估长者对口腔护理操作的合作程度；- 观察长者在操作过程中的反应和回应；- 根据长者的协作度调整操作策略。
这些评估评分标准可以帮助评估口腔护理操作的质量和效果，并提供改进口腔护理操作的指导。
使用这些标准可以确保口腔护理的标准化和一致性，以提供优质的护理服务。
口腔护理操作评分标准
口腔护理操作评分标准口腔护理是保持口腔健康的重要手段，而口腔护理操作的规范与否直接关系到口腔健康的维护。
为了确保口腔护理操作的质量，制定一套科学的评分标准是非常必要的。
下面将详细介绍口腔护理操作的评分标准，以便于口腔护理工作者和患者了解口腔护理操作的规范要求。
一、口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，评分标准主要包括牙齿清洁和口腔清洁两个方面。
1. 牙齿清洁。
（1）刷牙，刷牙的动作要正确，包括上下牙齿、内外侧、咬合面等全面清洁，不得有遗漏。
（2）使用牙线，使用牙线时应正确使用，清洁效果明显，不得有残留。
2. 口腔清洁。
（1）口腔漱口，漱口时应保证充分漱洗口腔，漱口水不得残留。
（2）口腔消毒，口腔消毒操作要规范，不得有遗漏。
二、口腔护理用品使用。
口腔护理用品的使用对口腔护理效果有着直接的影响，评分标准主要包括牙刷、牙膏、牙线、漱口水等口腔护理用品的使用情况。
1. 牙刷，牙刷的选择要合适，刷毛要柔软，使用后要清洗干净并妥善存放。
2. 牙膏，使用适量的牙膏，要均匀涂抹在牙刷上，刷牙时要充分利用牙膏的清洁作用。
3. 牙线，使用牙线时要正确使用，不得损坏牙龈，清洁效果要明显。
4. 漱口水，漱口水的使用要符合医嘱，使用方法要正确，不得有残留。
三、口腔护理操作技巧。
口腔护理操作技巧的熟练程度对口腔护理效果有着重要的影响，评分标准主要包括刷牙、使用牙线、漱口等口腔护理操作的技巧要求。
1. 刷牙技巧，刷牙时要注意用力均匀，动作要轻柔，不得损伤牙龈。
2. 使用牙线技巧，使用牙线时要注意正确的使用方法，不得损伤牙龈。
3. 漱口技巧，漱口时要保证漱洗充分，不得有残留。
四、口腔护理操作卫生。
口腔护理操作卫生是口腔护理操作的基本要求，评分标准主要包括口腔护理工作者的个人卫生和口腔护理用品的卫生要求。
1. 口腔护理工作者的个人卫生，口腔护理工作者要求穿着整洁，不得有异味，要保持双手清洁。
2. 口腔护理用品的卫生，口腔护理用品要保持清洁，不得有污渍和异味。
口腔护理评分标准
口腔护理评分标准口腔护理是保持口腔健康的重要环节，也是评价一个人口腔健康状况的重要标准之一。
口腔护理评分标准主要包括口腔清洁、牙齿健康、口气清新等方面。
下面将从这几个方面详细介绍口腔护理的评分标准。
首先是口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，也是口腔健康的重要保障。
口腔清洁包括刷牙、使用牙线、漱口等。
刷牙是口腔清洁的基本方法，每天应该刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙应该持续2-3分钟。
刷牙时应该注意刷牙的力度和方法，牙刷应该贴近牙龈，用小而圆的运动方式刷牙，不要用力过猛。
此外，使用牙线和漱口水也是口腔清洁的重要环节。
口腔清洁得分标准应该包括刷牙的频率、刷牙的时间、刷牙的方法等方面。
其次是牙齿健康。
牙齿健康是口腔健康的重要组成部分。
牙齿健康的评分标准主要包括牙龈的颜色和形态、牙齿的整齐度、牙齿的缺损情况等方面。
牙龈的颜色和形态是评价口腔健康的重要指标，健康的牙龈应该是粉红色、紧致的，没有出血和肿胀的现象。
牙齿的整齐度也是评价口腔健康的重要标准，整齐的牙齿有利于口腔清洁，减少牙结石和牙菌斑的滋生。
此外，牙齿的缺损情况也是评价牙齿健康的重要指标，健康的牙齿应该没有龋齿、牙菌斑和牙结石等问题。
最后是口气清新。
口气清新是口腔健康的重要标志之一，也是人际交往中的重要方面。
口气清新的评分标准主要包括口腔内气味的情况、口腔外气味的情况等方面。
口腔内气味是口气清新的重要指标，口腔内应该没有异味和腐臭味。
口腔外气味也是口气清新的重要标准，口腔外的气味应该清新宜人，没有异味和腥臭味。
综上所述，口腔护理评分标准主要包括口腔清洁、牙齿健康、口气清新等方面。
口腔护理是口腔健康的重要保障，也是个人形象的重要组成部分。
因此，我们每个人都应该重视口腔护理，养成良好的口腔护理习惯，保持口腔健康。
只有做好口腔护理，才能拥有健康美丽的笑容，展现自信和魅力。
口腔护理技术评分标准
项目 仪表
项目 总分
5
操作要求 工作衣、帽、鞋穿戴整齐，符合规范
评分等级及分值
AB
CD
实际 得分
54
3 2~0
操作 前准
备
操作 过程
环境清洁、光线明亮
32
1
0
10 规范洗手和手卫生，戴好口罩
32
备齐用物（按病情选择合适的口腔护理溶液），
放置合理
43
1
0
2 1~0
推治疗车至床尾，核对床号、姓名
3
2
口腔疾患处理正确（如有溃疡，酌情涂药于溃疡
处；口唇干裂者涂以液状石蜡）
3
2
清点棉球数
3
2
1
0
1
0
1
0
撤治疗巾和撤弯盘
4
3
操作
后
5 整理床单位，妥善安置患者，分类处理污物用物 5
4
质量
控制
5
对患者的态度，与患者的沟通，操作熟练程度
5
4
总计 100
2 1~0 3 2~0 3 2~0
32
1
0
向患者解释口腔护理的目的、过程及合作方法
3
2
评估患者有无活动性假牙，如有应先取下假牙并
放于冷水杯中
32
协助患者头偏一侧，垫治疗巾，置弯盘于口角旁 5
4
1
0
1
0
3 2~0
湿润口唇
54
3 2~0
正确使用压舌板及开口器，检查口腔，协助患者
正确漱口
54
3 2~0
清洁口腔，擦洗方法顺序正确（依次由磨牙到门
齿擦洗对侧的上、下牙列外侧面，上牙列的内侧
口腔护理技术操作考核评分标准表(标准版)
少评估一项扣1分
患者取舒适体位（侧卧或头偏向一侧）
2
根据病情备齐用物、放置合理
4
少备一件扣1分
操
作
过
程
54
颈下铺巾，弯盘放置合理
2
润唇、漱口、观察口腔
6
少操作一项或顺序不正确扣2分
压舌板、张口器使用正确
4
夹棉球方法正确
4
棉球湿度适宜
8
棉球过湿或过干均扣4分
擦洗顺序正确
8
顺序错误扣4分
擦洗方法正确
8
口腔护理技术操作考核评分标准表
项目
总分
技 术 操 作 要 求
分值
扣 分 细 则
扣分
准
备
24
服装、鞋帽整洁
2洗手、戴Βιβλιοθήκη 罩4缺少任何一项扣4分
作自我介绍
1
核对床号、姓名，向患者解释口腔护理目的、配合方法
6
未核对床号或姓名扣1分
，未解释扣3分，语言、态度不当扣2分
环境安排合理
1
评估患者（病情、口腔情况、有无假牙、心理合作程度）
止血钳使用错误扣4分
帮助患者漱口并再次观察口腔
正确处理口腔疾患
2
4
擦洗过程随时询问患者感受
4
拭去口角水渍
2
操作中不污染床单和患者衣服
2
操
作
后
10
患者卧位舒适
整理床单元
用物处理正确
洗手
2
2
3
3
整体印象
12
动作轻柔、准确、节力
患者口腔清洁、舒适、无异味
与患者及时交流沟通
4
4
4
总分
100
口腔护理评分标准
口腔护理评分标准口腔卫生是人体健康的重要组成部分，良好的口腔护理习惯可以有效预防口腔疾病的发生，保持口腔健康。
口腔护理评分标准是评价口腔卫生状况的重要指标，下面将介绍口腔护理评分标准的相关内容。
首先，口腔护理评分标准包括口腔清洁程度、牙龈健康状况、口气清新度等多个方面。
口腔清洁程度是评价口腔卫生情况的重要指标之一，包括口腔内牙齿表面的清洁程度、牙缝中食物残渣的清洁情况等。
牙龈健康状况是评价牙龈是否出现红肿、出血等情况，口气清新度则是评价口腔内是否存在异味等情况。
其次，口腔护理评分标准的具体评分标准会根据不同的年龄段、口腔健康状况、口腔疾病情况等因素进行调整。
一般来说，口腔护理评分标准会根据口腔清洁程度、牙龈健康状况、口气清新度等指标进行评分，分数越高表示口腔卫生状况越好。
此外，口腔护理评分标准的制定需要考虑到口腔护理的实际操作性，评分标准要尽可能简洁明了，方便口腔护理者进行自我评估和日常口腔护理操作。
评分标准还需要考虑到口腔护理的全面性，不能只注重口腔清洁程度，而忽视了牙龈健康状况和口气清新度等指标。
最后，口腔护理评分标准的实施需要口腔医生、口腔护理专家等相关人员进行指导和监督，确保评分标准的准确性和公正性。
口腔护理评分标准的实施还需要口腔护理者和患者的积极配合，共同努力维护口腔健康。
综上所述，口腔护理评分标准是评价口腔卫生状况的重要指标，口腔护理者应该重视口腔护理评分标准的制定和实施，养成良好的口腔护理习惯，保持口腔健康。
希望通过口腔护理评分标准的指导，更多的人能够关注口腔健康，预防口腔疾病的发生。
口腔护理评分标准
湖南省常用护理操作技术规范口腔护理评分标准日期：操作者：考核老师：得分：项目标准扣分评估要点（10分）1.评估患者病情、意识及配合程度。
（3分）2.评估患者口唇、口腔黏膜、牙龈、舌苔有无异常；口腔有无异味；牙齿有无松动及有无活动性义齿。
（3分）3.评估昏迷患者意识障碍程度，吞咽、咳嗽功能，呼吸音、呼吸道有无痰液潴留或痰鸣音。
（4分）操作要点（60分）1.清醒患者口腔护理（60分）（1）告知患者口腔护理的目的及注意事项，取得患者的配合。
（5分）（2）协助患者取头高仰卧位，头偏向操作者，颌下铺垫巾、弯盘置于口角旁。
（5分）（3）用手电筒观察口腔，如有活动性义齿则取下，浸没于冷开水中。
（2分）（4）用血管钳将浸没于漱口液中的棉球拧至不滴水,并清点棉球数量。
按顺序清洗口腔:①嘱患者将上下牙齿咬合,用压舌板撑开颊部,用弯血管钳夹住湿棉球擦洗牙齿左外侧面,按顺序由磨牙向门齿方向纵向擦洗。
同法擦洗右外侧面。
②嘱患者张口,依次擦洗牙齿左上舌面→左上咬合面一左下舌面一左下咬面→弧形擦洗颊部。
同法擦洗对侧。
③最后擦洗舌面、硬腭部和舌下。
（15分）（5）擦洗完毕,再次清点棉球数量。
有条件者可使用一次性负压吸引牙刷刷牙。
（5分）（6）协助患者温水漱口,再次检查口腔。
（5分）（7）遵医嘱处理口腔黏膜异常情况。
口唇干裂者涂液状石蜡或唇膏。
（2分）（8）观察口腔护理后患者反应,协助有活动性义齿患者佩戴义齿。
（4分）（9）协助患者取舒适卧位。
（2分）（10）记录口腔异味、白斑、溃疡、疱疹等情况。
（2分）2.昏迷患者口腔护理（60分）(1)向患者家属解释口腔护理的目的、意义及配合要求。
（5分）(2)听诊肺部,必要时先吸痰(包括吸出口腔和鼻腔分泌物)。
（5分）(3)协助患者取头高仰卧位、头偏向操作者,颌下铺垫巾、弯盘置于口角旁。
（5分）(4)使用开口器协助患者张口,观察口腔内有无痰液,查看口腔黏膜、舌部、牙龈、腭部、颊部、扁桃体有无出血、水肿、溃疡,检查牙齿有无松动与脱落。
口腔护理的评分标准
护士衣帽整洁，洗手，戴口罩，必要时戴手 套
5
未洗手扣1分，未戴口罩扣1 分
准备 工作
备齐用物：口护包（治疗碗1个，足够的棉球， 10 血管钳，镊子，压舌板，治疗巾，弯盘，纱布），
手电筒，压舌板，PH试纸，漱口杯内备温开水和吸
5
少一项扣0.5分
管，弯盘，必要时备石蜡油、开口器、外用药、棉
签、吸引器、吸痰管等
口腔护理操作考核评分标准
修订时间：2016.10.27
项目 总分
具体内容
分值
扣分标准
自我介绍，核对患者，告知操作目的，态度 和蔼，语言恰当
3
未自我介绍扣1分，未核对 扣1分
评估 10 病情、自理能力、心理反应及配合程度
4
口腔情况、气味、口唇是否干燥及有无假 牙，如有假牙，取出冷开水浸泡
3 缺1项扣1分
3
观察口腔情况，酌情润唇及使用外用药
5
安置患者舒适体位
2
处理用物
2
洗手，记录
2
动作轻柔，注意节力原则，未损伤牙龈、黏 膜，未引起恶心，未污染患者衣服及床单
3
考核 评价
患者口腔清洁、无异味，感觉舒适 20
操作中保持交流，注意观察病情变化
3 4
回答问题：目的或注意事项或漱口液的选择 5
时间不超过10分钟
擦洗硬腭、舌面、舌下
再次漱口，擦干嘴角，清点棉球数量
4
3
未清点棉球个数扣1分，镊
5 子与血管钳位置错误扣2分，在治疗碗上 Nhomakorabea挤水分扣
3
擦拭顺序不正确酌情扣1～5
10
分，擦拭方法不正确酌情扣 1～5分，棉球未全部包裹止
血钳的尖端1次扣5分
口腔护理评分标准
口腔护理评分标准口腔护理是我们日常生活中非常重要的一部分，良好的口腔卫生不仅可以保持口腔健康，还可以对全身健康产生积极的影响。
因此，建立一套科学的口腔护理评分标准对于评价口腔健康状况非常重要。
一、口腔卫生习惯。
口腔卫生习惯是口腔护理的基础，包括刷牙、使用牙线、漱口等。
评分标准应包括以下几个方面：1. 刷牙，每天刷牙的次数和时间，刷牙姿势是否正确，是否能够刷到每一个牙齿的表面。
2. 使用牙线，是否每天使用牙线进行牙齿清洁，使用牙线的技巧是否正确。
3. 漱口，是否每天使用漱口水，漱口水的种类和使用方法。
二、口腔健康状况。
口腔健康状况是评价口腔护理效果的重要指标，包括口腔内的牙齿、牙龈、口腔黏膜等部位的健康情况。
评分标准应包括以下几个方面：1. 牙齿健康，是否有龋齿、牙结石、牙齿松动等情况。
2. 牙龈健康，是否有牙龈出血、牙龈肿胀、牙龈退缩等情况。
3. 口腔黏膜健康，是否有口腔溃疡、口腔炎症等情况。
三、口腔气味。
口腔气味是口腔健康的重要指标之一，也是口腔护理的重要内容。
评分标准应包括以下几个方面：1. 口腔气味，口腔气味的清新程度，是否有口臭的情况。
2. 食物残渣，口腔内是否有残留的食物残渣，是否定期进行口腔清洁。
四、口腔护理用品。
口腔护理用品的选择和使用对口腔健康有着重要的影响，评分标准应包括以下几个方面：1. 牙刷，牙刷的种类、使用时间、更换周期等。
2. 牙膏，牙膏的种类、使用方法、使用频率等。
3. 漱口水，漱口水的种类、使用频率、使用方法等。
五、口腔护理知识。
口腔护理知识是评价个人口腔护理能力的重要标准，包括口腔护理的基本知识、常见口腔问题的预防和处理方法等。
评分标准应包括以下几个方面：1. 口腔护理知识的掌握程度，口腔护理知识的了解程度、口腔护理技巧的掌握情况等。
2. 口腔护理能力，个人口腔护理能力的表现，是否能够正确使用口腔护理用品进行口腔护理。
六、口腔护理习惯的养成。
口腔护理习惯的养成对口腔健康至关重要，评分标准应包括以下几个方面：1. 口腔护理习惯的养成情况，口腔护理习惯的养成程度、坚持口腔护理的意识等。
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20
操作
3. 4.
流程
60
质量
5.
6. 7.
标准
8. 9.
将用物携至床旁， 解释取得合作 （1 分） 根据病情取舒适位(1 分)， 铺治疗巾于颌下（1 分）置弯盘于口角旁（1 分） 。 嘱病人张口（1 分） ，一手持手电筒（0.5 分） ，一手持压舌板（0.5 分）轻轻撑开颊部（1 分） ，观察口腔有无异常（1 分） ，有义齿取 下（0.5 分） 。 协助病人漱口（2 分） 。 以弯血管钳夹取湿棉球湿润口唇（2 分） ，嘱病人咬合上下齿（1 分） ，用压舌板轻轻撑开一侧颊部（1 分） ，以湿棉球纵向擦洗磨 牙至门齿处（2 分） ；同法擦洗对侧（2 分） 。 嘱病人张口（0.5 分） ，依次擦洗一侧牙齿的上内侧面（2 分） 、 上咬合面（2 分） 、下内侧面（2 分） 、下咬合面（2 分） ，弧形擦 洗颊部（2 分） ；同法擦洗对侧（10 分） 。 由内向外擦洗舌面（3 分） ，弧形擦洗硬腭部 （3 分） 。 协助病人漱口（2 分） ，用纱布拭去口角处水渍（1 分） ；再次观察 口腔有无溃疡、是否清洁（2 分） ；酌情使用外用药，若有溃疡， 涂药于溃疡处（1 分） ，口、唇干裂者涂液体石蜡油（1 分） 。 撤去弯盘及治疗巾（1 分） ，协助病人取舒适卧位（1 分） ，整理床 单位（2 分） ，必要时协助清洁及佩戴义齿。 整理用物（2 分） ，记录（2 分） 。 操作熟练（5 分） 、动作敏捷、轻稳（4 分） 。 病人清洁、舒适、安全(6 分)。 用物、污物处置正确（5 分） 。
终末 质量 标准
20
1. 2. 3.
监考者
时间
口腔护理操作流程及评分细则
病区
项目 准备 质量 标准
1. 2.
姓名
评分细.评估病人： .头发情况及自理能力 （2 分） 患者病情及治疗情况 （2 分） 。 2.护士准备:着装整洁（2 分） 、洗手（1 分） 、戴口罩（1 分） 。 3.用物准备:治疗盘内置：口腔包、水杯及吸水管、治疗巾、棉签、石 蜡油、手电筒、根据病情选择漱口液、必要时备开口器及拉舌钳（每缺 一项扣 1 分） 。