高中历史专题五走向世界的资本主义市场第1课开辟文明交往的航线学案人民版必修2
人民版高一历史必修二专题五走向世界的资本主义市场第1课开辟文明交往的航线导学案(有答案)
专题五 走向世界的资本主义市场第1课 新航路的开辟【2014江苏考试说明】新航路的开辟：新航路的开辟及其历史背景和影响。
【预习单】1．背景经济根源：15C 前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
（根因）社会根源:《马可•波罗行纪》的诱导，欧洲人渴望获得东方的黄金。
(主要原因) 商业危机：15C 中叶，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路。
(直接原因)宗教因素：传播天主教的热情；技术：航海技术和造船技术的进步。
6）其它：一大批航海冒险家、西班牙和葡萄牙王室的支持等3．影响(1)对欧洲:a.引起商业革命，贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸；b.引起价格革命，加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展；c.冲击了西欧的思想文化领域，证明了“地圆说”的正确性；d. 西班牙、葡萄牙成为欧洲富国，西欧一些国家开始进行早期殖民扩张。
(2)对世界:e.加强了欧洲同亚洲、非洲、美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态，世界日益成为一个整体；f.世界市场雏形开始出现。
【活动单】1.阅读下列材料，分析新航路开辟的原因：材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
材料二：贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。
谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。
”材料三：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。
不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
材料四：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。
信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
2.新航路开辟的过程（根据示意图叙述）3、有人认为开辟的新航路是“世界市场联系之路”、“人类文明交流之路”、“思想震撼之路”以及“殖民掠夺之路”，阅读下列材料，请发表你的见解：材料一：所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系……初步形成了一个广阔的世界市场；欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。
人民版高一历史必修二专题五走向世界的资本主义市 场第1课开辟文明交往的航线导学案(有答案)
班级＿＿＿＿＿●姓名＿＿＿＿＿＿●组别＿＿＿●小组长＿＿＿＿＿
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参考答案：
预习案填空部分参考答案：
生产力，《马可·波罗游记》，奥斯曼帝国，天主教，造船，航海，地圆，葡萄牙，西班牙。
探究题一：答案见于预习案“补充”部分。
探究题二参考答案：
1、新航路的开辟，使得世界逐渐连成一个整体，人类历史开始了文明一体化的
进程；
2、改变了人们的生活习俗和思想观念；
3、引起了“商业革命”和“价格革命”，加速了封建制度的衰落和资本主义的兴
起；
4、证明了地圆学说的正确性；
5、作为资本原始积累的殖民扩张登上了历史舞台。
随堂检测题：
1D, 2A,3A,4D,5D,6A,7D,8C.。
人民版必修二专题五第一课
（二）条件：可能性
1 、客观条件： ①技术：指南针、多桅帆船 ②知识：地圆学说
2 、主观条件：西、葡王室支持
经济根源：资本主义的萌芽 社会根源：“寻金热” 原因 直接原因： 土耳其控制传统商路
背 景
其他原因：传播天主教； 人文主义影响.
材料说明新航路开辟带来了什么影响？
三、新航路开辟的影响（积极＋消极）
推 世界市场联系之路：导致商业革命和价格革命 ,世界市场初具雏形。 动 了 文 思想震撼之路: “地圆学说” 冲击了神学理论， 明 激发了人们探索科学的热情。 发 展 人类文明交流之路： 世界各大洲孤立状态被打破， 世界成为一个联系紧密的整体。 推动了世界文明拓展。 带来罪恶 殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张。
地圆说
多桅帆船
材料四 西班牙、葡萄牙这两个国家都在15世纪末 ……完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一来， 过去那些以战争为专业的贵族们……纷纷转向海上寻求 出路，寻求新的发财之道。同时，这两国的城市商人 ……希望发展自己的贸易事业，因而支持海上探险。而 且，这两国的专制政府为了开拓更宽阔的疆土，为了增 加财政收入来源，也支持海上探险，并且特别热心。再 加上西班牙、葡萄牙在同阿拉伯人斗争的过程中建立了 强大的海军，有足够的力量来装备航船和保护海上探险 活动的进行。
价格革命
货币贬值 社会分化
如何理解” 价格革命”?
封建制度解体，促进资本主义发展，成为资本原始 积累
合作探究
新航路的开辟对人类社会有着重要的影响。
有人说它是世界市场联系之路,
有人说它是人类文明交流之路,
从不同角度 认识同一事物
五 走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线(人民版必修二)
专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线探究目标1、知识与技能了解资本主义生产方式产生的原因及最初的生产组织方式，了解迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦探索新航路的过程，结合世界地图能绘制出各航海家的航线和所到达的地区，认识新航路开辟对世界的影响。
2、过程与方法利用地图了解新航路开辟的情况，或运用多媒体制作新航路开辟的动画；学习过程中注意培养自己的想像能力，并力图寻找史实来说明自己的观点和看法；对新航路开辟的影响进行讨论。
3、情感态度与价值观体会一定时期的文化是一定时期经济的反映，体会生产力与生产关系之间的内在联系，体会新航路开辟的结果。
探究指导历史宫殿【基础知识解析】一分散的文明1、文明曙光的出现新石器时代开始发生的“农业革命”，使人类的物质生产出现了第一次历史性的飞跃，在几个农耕发达地区，先后出现了文明的曙光。
2、五大文明中心的形成⑴原因：随着生产力发展和社会结构的变化，早期呈点状分布的独立文明群落，逐渐发展扩大。
受生产力水平的局限和高山、大河、海洋、沙漠的阻隔，文明区域间相对封闭，接触和交流都十分有限。
⑵五大文明摇篮：即西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。
⑶五大区域文明：东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。
⑷特点：各个地区的民族团结国家基本上沿着各自的传统发展，地域性和独立性明显，基本牌隔绝和完全隔绝状态，文明发展水平参差不齐。
例题1：世界五大文明中心的形成的根本原因是由于（）A、地理位置B、民族因素C、生产力的发展D、战争思路与技巧：五大文明中心形成的因素较多，虽然与地理、民族、战争等因素都有关，但最主要的还是因为生产力的进步，使原来相对分散的小的文明中心逐渐成为大的文明中心。
解答：C说明：一般来讲，生产力的发展是造成世界和社会变化的根本原因，这是一个历史规律。
例题2：以下三张图按先后顺序分别表现了A.大河文明、海洋文明、草原文明B.大河文明、草原文明、海洋文明C.海洋文明、草原文明、大河文明D.草原文明、大河文明、海洋文明思路与技巧：图一用牛耕铁犁的是农耕经济，应是大河文明；图二骑马射箭的狩猎经济应是草原经济；图三的帆船应代表的是海洋文明。
高中历史 专题5 第1课 开辟文明交往的航线精美课件 人民版必修2
知识网络
互动探究
新航路开辟的影响是什么？ 探究 新航路开辟的影响是什么？ 从以下四个方面进行分析：(1)对欧洲 思路点拨 从以下四个方面进行分析：(1)对欧洲 商业的影响。(2)对美洲和非洲的影响。(3)对亚洲 商业的影响。(2)对美洲和非洲的影响。(3)对亚洲 对美洲和非洲的影响 的影响。(4)对世界的影响。 的影响。(4)对世界的影响。 对世界的影响 答案 (1)对欧洲商业的影响 (1)对欧洲商业的影响 ①商业范围扩大。西欧与世界各地区、各民族之间 商业范围扩大。西欧与世界各地区、 的联系加强了，世界市场开始形成。 的联系加强了，世界市场开始形成。 ②商品流通品种和种类增多。原有的商品如粮食、 商品流通品种和种类增多。原有的商品如粮食、 白糖、香料等都大量增加； 白糖、香料等都大量增加；同时一些新商品也出现 在欧洲市场，如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡， 在欧洲市场，如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡， 中国的茶叶。 中国的茶叶。
1492年 年 意大利 人哥伦 布
开辟通往美洲 的新航路
哥伦布在西班牙王 室的支持下， 室的支持下，远航 到达美洲
1497～ ～ 1498年 年
葡萄牙人 达·伽马 伽马
绕过好望角 到达印度
1488年，葡萄牙人迪亚士 年 率船队抵达非洲西南端的 好望角； 好望角；达·伽马绕过好望 伽马绕过好望 角到达印度。 角到达印度。葡萄牙王室 是他们远航的支持者 西班牙王室支持了这次航 行。这次航行证实了地圆 说
的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡， 的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡，对世 界其他地区的社会经济发展也产生了极大地影响。 界其他地区的社会经济发展也产生了极大地影响。 (3)思想文化方面。 1500年以后的100年中， (3)思想文化方面。在1500年以后的100年中，欧洲人 思想文化方面 年以后的100年中 向海外扩张的同时，也在文化、思想 、宗教及政治 向海外扩张的同时，也在文化、 领域内完成了重大的变革， 领域内完成了重大的变革，而这些变革都象征着资本 主义曙光的来临。 主义曙光的来临。
高中历史专题五 走向世界的资本主义市场教案 人民版 必修2
专题五：走向世界的资本主义市场课标要求：（1）概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
（2）列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
（3）了解两次工业革命的基本史实，探讨对资本主义世界市场发展的影响。
专题概述：资本主义世界市场的形成经过了一个漫长复杂的过程，本专题从“开辟文明交往的航线”、“血与火的征服与掠夺”、“‘蒸汽’的力量”、“走向整体的世界”四个目介绍了资本主义世界市场形成的历史过程。
首先，人类社会在古代是几大文明区域的点状分布，相互间几乎处在隔绝状态。
其次，到15世纪末，新航路的开辟，使世界几大文明区域连接起来，人类社会发生了横向交流，地域性分散发展的格局开始改变。
第三，工业文明的兴起，使人类社会由分散的地域性历史向整体的世界历史实现了重大的跨越，工业文明开始向全球扩张，西欧国家进行殖民扩张在客观上又推动了工业文明的进程。
第四，19世纪末，随着科技革命深入，人类进入电气时代，形成了欧洲列强支配资本主义世界体系，资本主义“全球化”，趋势加强，世界连接成为一个整体。
学法指导：学习本专题时，首先要了解资本主义世界市场形成的过程。
根据本专题提供的内容，深入思考为什么能形成资本主义世界市场？世界市场形成的阶段性特征是什么？为争夺世界市场的控制权出现了哪些冲突和战争？世界市场的形成对各地区文明和人类文明发展产生了哪些影响？从这一历史过程中能揭示出什么基本规律？其次，结合世界地图，描绘出资本主义从地区性发展到世界性的时间与空间关系，并得出一些基本认识：资本主义世界市场是发展变化的，它是资本主义生产力发展的必然结果，是资本主义扩张性的具体体现，是历史发展的必然结果。
再次，学会从文明演进的角度评价资本主义世界市场的形成，从生产力角度和道德角度认识资本主义世界市场形成对人类社会发展的影响。
走向世界的资本主义世界市场-开辟文明交往的航线
（三）、新航路开辟的影响
1、商业革命 2、价格革命 3、证明“地圆说”，冲击 神学推动科学的发展
材料一 美洲在16—18世纪出产了大约13.3万
吨 大白约银有， 一占半世直界接白 流银 入产 欧量 洲的 。85%。美掠洲货的白银
材料二 新航路开辟后，非洲成为猎获黑人奴隶
的 奴场贸所易。 从此15开02始年。，第一批黑奴被送贩到美奴洲，黑
【设计意图】 ：通过师生双边活动，根据学生认 知特点设问，由认识现象再到探究根源，了解新 航路开辟的背景，培养学生“论从史出”的创新 思维能力。
材料1： 14、15世纪，随着欧洲商品经济的日益发
展社和会1资财、本 富经主的济义主根生要产 标源的志：萌。资芽本，主金银义日萌益芽取代土地成为
——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
商业革命
世界市场联系之路 世界市场开始出现
封
（ 文明交流之路 三 ）
分散孤立 走向整体民掠夺之路
价格革命
资
证明地圆
长
思想解放之路
冲击神学
教学背景 教学目标 教学策略 教学过程 设计说明
导入新课
新课教学
背景
课堂小结 板书设计
新
航
过程
路
分散的文明
开 辟
影响
整体的世界
【设计意图】： 构建知识体系，巩固教学效果
5、条
件
星 盘
多桅帆船
（1）航海、造船技术的发展 （2）地理知识的增加 （3）葡萄牙、西班牙的支持 （4）欧洲生产力水平提 高
“地圆说” 的疑惑
教学背景 教学目标 教学策略 教学过程 设计说明
导入新课 新课教学 课堂小结
（二）新航路开辟的背景
最后出示新航路开辟背景的知识结 构，让学生明确什么是根本原因、 直接原因、条件等。
高中历史专题五 走向世界的资本主义市场 全套教案.doc人民版必修2
专题五走向世界的资本主义市场第一节开辟文明交往的航线【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
【教学目标】知识与能力内容标准：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
通过自主探究，了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明。
过程与方法通过材料分析，掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现，进而培养通过材料分析历史问题的能力。
情感、态度与价值观通过分析史料、问题探究，分析新航路开辟的原因、过程和影响，进而培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力，培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。
【重难点突破】重点：新航路开辟的原因、过程和影响。
难点：新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡，是资本主义世界市场开始形成的标志。
教学过程导入：15世纪世界航海史上有那两大壮举?15世纪世界航海史上有两大壮举:一是15世纪前期的中国明朝郑和下西洋。
二是15世纪后期欧洲国家新航路的开辟。
今天我们就一起来学习欧洲人的新航路开辟.单元综述：本单元“走向世界的资本主义市场”整体概述:本单元突出的是两个概念，一是资本主义市场；二是走向世界的。
内在逻辑结构是：资本主义市场——走向世界的资本主义市场。
那么资本主义世界市场是如何形成的呢？资本主义世界市场的形成过程:整体感知：第14课开辟文明交往的航线本课主要围绕世界走向联系的起点——新航路开辟的原因、过程及影响来讲述的。
从古代农业文明区域的相互隔绝、到新航路开辟导致的文明链接，勾画出人类从分散走向联系的过程，从而揭开整体世界历史的序幕。
重要概念：1．何为新航路?十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，即通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。
西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。
2．资本的原始积累是指资本主义生产方式确立前,通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。
2019_2020学年高中历史专题5走向世界的资本主义市场1开辟文明交往的航线课件人民版必修2
多角度理解新航路开辟的影响 1．对世界 (1)人类开始由分散孤立走向整体世界。 (2)地区性贸易开始向世界性贸易扩展，以西欧为中心的世界市场 的雏形开始出现。 2．对欧洲 (1)促进封建制度的解体和资本主义的发展，西欧开始崛起。 (2)欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。 (3)促使西、葡、荷、英、法等国走上殖民扩张道路。
2．14、15 世纪欧洲资本主义萌芽产生的主要标志是( )
A．手工工场的出现
B．包买主的出现
C．货币地租的出现
D．公司的出现
A [资本主义生产关系的本质特点是雇佣劳动。手工工场中工场
主与工人之间是雇佣与被雇佣的关系，故选 A 项。]
3．迪亚士说：“(海上探险)是为上
C [“( 海 上 探 险 ) 是
新航路开辟的影响 史料一 新航路开辟后，欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地 区，进而拓展到大西洋沿岸以至世界各地①。一些从未在欧洲出现过 的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并 且很快就成为对外贸易的主要商品②。畅销于欧洲国家的东方香料， 如胡椒的年平均进口量，由 210 吨增加到 7 000 吨之多。
当堂达标 固双基
1．新航路开辟以前，人们所知道的世界或者是地中海周围…… 总之是不出世界某一局部。造成上述认识局限的原因是( )
A．不同地区资源环境的差异 B．当时世界各地大体还处于相互隔绝状态 C．不同地区经济发展的差异 D．世界各地文化、价值观念的差异 B [题干时间限定语为“新航路开辟以前”，此时世界各地处于相 互隔绝状态，各地的人们对世界的了解都局限于某个局部，而不能从 整体上了解世界，故选 B 项。]
新高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 1 开辟文
学案1 开辟文明交往的航线[课标要求] 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
一、分散的文明1．世界五大区域文明东亚____________、南亚________________文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。
2．特点(1)文明区域是相对封闭的，地域性和独立性特征相当明显。
(2)基本处于隔绝或完全隔绝的状态。
3．分散的原因(1)__________水平的局限以及自然环境的阻隔。
(2)缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。
[重点精讲]新航路开辟的根本原因是什么？从历史大背景来看，新航路的开辟是在资本主义生产关系产生和初步发展的情况下出现的，是资本主义进一步发展的需要。
欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了资本主义生产关系对掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求。
从这个意义上说，资本主义生产关系的萌芽是新航路开辟的根本原因。
二、资本主义经济的萌生1．时间：14、15世纪。
2．原因__________的提高和商品经济的发展。
3．推动因素中国古代的____________传入欧洲，推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。
4．表现(1)商人参与到生产领域，商人与工匠之间形成________________的关系。
(2)出现以交换为主要内容的经济组织形式——________。
(3)随着资本主义萌芽产生，欧洲开始了资本____________的进程。
[深化探究]探究点新航路开辟的背景材料《马可·波罗行纪》中的采集香料图放贷者和他的妻子欧洲的多桅帆船哥伦布思考(1)根据上述图片，归纳新航路开辟的原因和条件。
(2)除此之外，你认为还有哪些原因？[历史认识]新航路的开辟不是偶然的，而是历史的必然。
传统商路不畅所带来的商业危机虽然使开辟新航路带有一定的偶然因素，但经济根源和社会根源决定了新航路的开辟是必然的。
三、文明的链接1．原因(1)经济根源：__________的发展，资本主义萌芽的出现。
高中历史专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线学案必修2
一开辟文明交往的航线1992年4月20日至10月12日，在纪念哥伦布发现美洲大陆500周年之际，西班牙在塞维利亚举办了主题为“发现的时代”的世博会，其会徽中的“EXP O”将字母和圆球图案讨巧地结合起来，加上同一风格的“92”字样，整个结构浑然一体，直白地传达了世博会的时间、地点、事件、主题等信息。
1992年西班牙世博会会徽想一想：塞维利亚世博会为什么以“发现的时代”为主题？这一发现的最深远意义是什么？提示：（1）原因：新航路开辟将欧、亚、非、美四洲联系起来。
（2）最深远意义：以国别和种族为主的地域性历史，开始逐渐演变为相互交流、影响和融合的世界历史。
课标要求：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
一、分散的文明1．起源新石器时代开始的“________”，使人类的________出现了第一次历史性飞跃，世界上形成了几个各具特色的________。
2．文明摇篮西亚________、北非尼罗河流域、南亚_________、东亚黄河长江流域和南欧_________地区。
3．区域文明东亚________、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的______________、欧洲基督教文明、美洲大陆的__________。
4．特点各个文明区域间相对封闭，接触和交流十分有限，________和________特征相当明显。
世界五大区域文明大都位于农业资源相对丰富的大河流域，相互之间的接触与交流主要有两种方式：一是商人、使团等形式的和平交往；二是暴力形式的战争。
二、资本主义经济的萌生1．原因和条件（1）以______和水力为代表的新能源开始部分取代______和畜力，并出现了集中的________。
（2）农业生产发展迅速，________取代劳役地租，农民与________建立了经常的和密切的联系。
（3）中国古代的________传入欧洲，对西欧________的发展和__________________的普及产生了重大影响。
高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 第1课 开辟文明交往的航线学案 人民版必修2
第1课 开辟文明交往的航线1.15至17世纪，一些欧洲航海者开辟了新航路，人类社会的横向交流发生根本变化，开始改变人类历史地域性分散发展的格局。
资本主义的殖民扩张和争夺，成为资本主义世界市场形成的重要途径。
2．18世纪60年代起，工业革命首先发生在英国，并逐渐扩展到世界各地，人类进入蒸汽时代。
19世纪中期，世界绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场，资本主义世界市场基本形成。
3．19世纪70年代，随着工业革命的深入，人类进入电气时代。
19世纪末20世 纪初，资本主义世界市场最终形成。
[学习目标]一、分散的文明1．原因：受生产力水平的局限和高山、大河等的阻隔，人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。
2．代表：伊斯兰教文明、佛教和印度教文明、儒家文明、基督教文明、印第安文明。
3．特点：各个区域的文明地域性和独立性特征相当明显，基本处于隔绝状态。
[思维点拨] 区域文明的出现和长期存在最根本的原因在于农业经济的分散性和稳定性，即生产力水平的限制；自然环境的阻隔只是次要原因。
二、资本主义经济的萌生1．原因(1)手工业：以风力和水力为代表的新能源开始部分取代人力和畜力；手工工场出现，劳动分工更加细密。
(2)农业：农村货币地租取代劳役地租，农业商品化程度提高。
(3)推动因素：中国古代四大发明传入欧洲，推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。
2．表现(1)商人与工匠之间雇佣与被雇佣关系的形成。
(2)形成面向市场的集中的手工工场，产生新的经济组织形式——公司。
[概念点拨] 资本主义萌芽是封建社会内部资本主义生产的初始形态。
所谓的资本主义萌芽是指“处在萌芽状态的雇佣关系”，它的发展方向是资本主义。
三、文明的链接1．原因(1)经济根源：资本主义生产关系的萌生和发展。
(2)社会根源：西欧各国迫切希望获得东方的商品和黄金。
(3)直接原因：土耳其的扩张阻隔了西欧通往东方的传统商路。
2．经过：从15世纪中后期开始的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。
2021学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场5.1开辟文明交往的航线教案3人民版必修2
开辟文明交往的航线一、教学内容分析：?开辟文明交往的航线?是人民版必修Ⅱ专题五?走向世界的资本主义市场?的第一课内容。
新航路开辟是欧洲中世纪历史的完毕时期，是欧洲巨变的标志，对欧洲和整个世界历史影响巨大，特别是对世界近代历史产生了巨大的影响，是世界古代历史到世界近代历史承前启后的重要历史事件。
新航路的开辟将世界连成了一个相互影响的整体，各洲都成了西欧开展资本主义的资金来源、原料产地和商品市场。
生产的需求为工业革命提供了前提，工业革命的完成促进工业文明飞速开展。
这环环相扣的开展起源都离不开地理大发现。
?开辟文明交往的航线?这一课作为专题五的第一课内容，具有启迪的作用，学好?新航路的开辟?这一课，对专题五的其他课程的学习很有帮助。
二、教学目标①知识与能力:了解新航路开辟的社会背景，识记新航路开辟的过程概况，把握新航路开辟的历史影响。
②过程和方法：通过诗词朗读激起学生的兴趣；通过材料分析、互动探究等引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件；通过地图动态演示、表格归纳使学生更清晰明了掌握新航路开辟的过程；通过问题探究方法深入理解新航路开辟的影响，并学习用历史唯物主义观评价该事件。
③情感态度价值：通过对欧洲航海家的航海历程和探索精神的了解，开展学生坚毅、积极进取的性格。
④重点分析：新航路开辟的原因和影响。
⑤难点分析：新航路开辟的双重性影响三、学习者特征分析：本课授课对象为高一重点班的学生，总体学习习惯较好，整个班的班风较好，但是有局部学生虽总体成绩较好，但对历史学科缺乏兴趣，在历史学科上“拖后腿〞，分析历史问题的能力偏弱；甚至还有三分之二的同学在平时的考试中，成绩很差，具体来说，可以从以下三个方面下手分析。
在知识储藏上，他们在初中对新航路的开辟已经有了一定的了解，但时隔两年，不少学生会出现知识遗忘，所以应该全面系统的讲述。
心理特征上，他们思维活泼、兴趣广泛，喜欢表现自己，但注意力也容易分散，所以教学中应采用直观形象的形式引发学生的兴趣；并适时创造条件，让学生发表自己的见解。
2021学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场5.1开辟文明交往的航线教案1人民版必修2
二是15世纪后期欧洲国家新航路的开辟。
今天我们就一起来学习欧洲人的新航路开辟.
二、单元综述：
本单元“走向世界的资本主义市场〞整体概述:本单元突出的是两个概念，一是资本主义市场；二是走向世界的。内在逻辑构造是：资本主义市场——走向世界的资本主义市场。
那么资本主义世界市场是如何形成的呢？
特点:文明区域是封闭的，地域性和独立性特征相当明显，根本处于隔绝或完全隔绝的状态，文明开展水平也参差不齐。
2．主观原因：“黄金热〞
材料1：“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。〞 ——哥伦布
材料2. 几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，例如丝、地毯、珠宝、瓷器和优质钢，尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
1519—1522年麦哲伦船队西班牙西班牙环球航行
情境分析
1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难〞。
试全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。
答：〔1〕积极：哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界成为一个统一的整体 。 〔2〕消极：西方殖民者开场入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。
贸易中心----转移 社会分化
2．人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为一个联系严密的整体。
3．殖民掠夺之路：西方国家开场对外殖民扩张，最终导致东方附属于西方。
4．思想震撼之路:“地圆学说〞 冲击了神学理论。
四、课堂小结
(浙江专用)2021学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场课时一开辟文明交往的航线学案人民版必修2
课时一开辟文明交往的航线考核要求考试内容学考选考迪亚士、哥伦布开辟的新航路 b新航路开辟对世界市场形成的意义 c考点一迪亚士、哥伦布开辟的新航路(b)(1)根本原因：资本主义生产关系的萌生和开展，西欧各国迫切希望获得东方的商品和黄金。
(2)直接原因：土耳其的扩张阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。
航海家支持国时间成就向东：到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入迪亚士葡萄牙1487～1488年印度洋的航路哥伦布西班牙1492～1493年向西：横渡大西洋，到达美洲大陆要点新航路的开辟史料我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进展第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
主宰赐福，我在那绵延六百里的小西班牙岛(指海地岛)上得以成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。
——引自?哥伦布遗嘱? 思考(1)据以上史料分析西班牙国王派哥伦布开辟新航路的目的是什么？(2)哥伦布在新航路开辟中有何重大发现和成就？提示(1)开辟通往印度的新航路，建立海外殖民地进展殖民掠夺。
(2)发现了美洲新大陆，开辟了通往美洲的新航路。
1.(2021年7月浙江学考)新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态。
最早开辟从欧洲到达美洲航线的欧洲航海家是( )A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布解析最早开辟从欧洲到达美洲航线的欧洲航海家是哥伦布。
答案 C2.(2021·浙江嘉兴模拟)读以下图，由哥伦布开辟的新航线是图中所示的航线( )A.①B.②C.③D.④解析哥伦布开辟的是从欧洲越过大西洋到达美洲的航线。
答案 D考点二新航路开辟对世界市场形成的意义(c)1.引起“商业革命〞(1)许多新的商品出现在欧洲市场上，传统商品的交易量成倍上升。
(2)市场扩大刺激了西欧资本主义生产关系的开展。
(3)英、法、荷等国建立了一批特权贸易公司。
(4)欧洲商路和贸易的枢纽由地中海区域转移到大西洋沿岸。
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第1课开辟文明交往的航线1.15至17世纪，一些欧洲航海者开辟了新航路，人类社会的横向交流发生根本变化，开始改变人类历史地域性分散发展的格局。
资本主义的殖民扩张和争夺，成为资本主义世界市场形成的重要途径。
2.18世纪60年代起，工业革命首先发生在英国，并逐渐扩展到世界各地，人类进入蒸汽时代。
19世纪中期，世界绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场，资本主义世界市场基本形成。
3.19世纪70年代，随着工业革命的深入，人类进入电气时代。
19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。
[学习目标]一、分散的文明1．原因：受生产力水平的局限和高山、大河等的阻隔，人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。
2．代表：伊斯兰教文明、佛教和印度教文明、儒家文明、基督教文明、印第安文明。
3．特点：各个区域的文明地域性和独立性特征相当明显，基本处于隔绝状态。
[思维点拨] 区域文明的出现和长期存在最根本的原因在于农业经济的分散性和稳定性，即生产力水平的限制；自然环境的阻隔只是次要原因。
二、资本主义经济的萌生1．原因(1)手工业：以风力和水力为代表的新能源开始部分取代人力和畜力；手工工场出现，劳动分工更加细密。
(2)农业：农村货币地租取代劳役地租，农业商品化程度提高。
(3)推动因素：中国古代四大发明传入欧洲，推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。
2．表现(1)商人与工匠之间雇佣与被雇佣关系的形成。
(2)形成面向市场的集中的手工工场，产生新的经济组织形式——公司。
[概念点拨] 资本主义萌芽是封建社会内部资本主义生产的初始形态。
所谓的资本主义萌芽是指“处在萌芽状态的雇佣关系”，它的发展方向是资本主义。
三、文明的链接1．原因(1)经济根源：资本主义生产关系的萌生和发展。
(2)社会根源：西欧各国迫切希望获得东方的商品和黄金。
(3)直接原因：土耳其的扩张阻隔了西欧通往东方的传统商路。
2．经过：从15世纪中后期开始的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。
3．影响(1)引起“商业革命”①许多新的商品出现在欧洲市场上，传统商品的交易量成倍上升。
②市场扩大刺激了西欧资本主义生产关系的发展。
③英、法、荷等国建立了一批特权贸易公司。
④欧洲商路和贸易的枢纽由地中海区域转移到大西洋沿岸。
(2)引起“价格革命”①西欧市场金银贬值，商品价格直线上升。
②加速了社会分化和西欧封建制度的解体，促进了资本主义生产关系的进一步发展。
(3)各地区各民族之间的联系日益紧密；作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺登上历史舞台。
(4)冲击了西欧的思想文化领域①证明了“地圆说”的科学性。
②冲击了神学理论，沉重打击了教会的权威，把人的注意力转移到现实世界中来。
③激发了人们探索科学的热忱，自然科学研究成果不断涌现。
(5)以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、影响和融合的世界历史。
[图解识记] 新航路的开辟[图解识记] “价格革命”的影响[易混易错] 新航路开辟后，西班牙和葡萄牙虽从海外获得了大量的财富，成为欧洲最富有的国家，但两国并未将财富转化为资本，而是将之用来购买荷兰和英国等国的奢侈品。
最终西、葡两国很快衰落下来，荷兰和英国的资本主义经济得到快速发展。
主题一新航路开辟的原因和条件1．新航路开辟的社会因素史料1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产关系的萌生，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
思考依据史料分析新航路开辟的原因。
提示根本原因(经济原因)：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。
社会原因：西欧各国对黄金的狂热追求。
2．新航路开辟的直接原因史料1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，控制了东西方之间的通商要道。
不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
——吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷思考依据史料概括新航路开辟的直接原因。
提示土耳其人阻断了传统的通商道路，需要开辟一条直接通往东方的新商路。
3．新航路开辟的条件史料15世纪的船只葡萄牙的亨利王子思考根据史料，概括新航路开辟的条件有哪些？提示欧洲造船和航海技术的进步；葡萄牙和西班牙王室的支持。
新航路开辟的原因和条件(1)原因①经济根源：资本主义发展，资本主义生产关系的开放性与扩张性，扩张和贪婪是资本主义经济的重要特点。
②社会根源：随着商品经济的发展，西欧人渴望获得黄金；掠夺东方的贵重商品，特别是香料。
③直接原因：15世纪，奥斯曼土耳其的扩张阻断了西欧各国通往东方的商路(丝绸之路)。
(2)条件①主观条件：欧洲各国为强化中央集权，传播天主教，积极谋求海外扩张。
②客观条件：西欧航海和造船技术的进步，天文、地理学的发展，“地圆说”出现并被人们逐渐接受；大批航海冒险家的涌现。
主题二新航路开辟的影响1．商业革命史料美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第1卷思考根据史料并结合所学知识说明“商业革命”的表现和影响。
提示表现：世界市场的扩大，商路及商业中心的转移和商业经营方式的转变。
影响：主要的商路从地中海区域转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位逐渐被西、葡、英以及尼德兰所代替；促进了资本主义的发展。
2．价格革命史料16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。
但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。
——萧国亮、隋福民著《世界经济史》思考根据史料并结合所学，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。
从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。
提示因素：新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加。
影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大；推动了欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变。
3．世界市场的雏形史料新航路开辟前后的世界联系图一图二思考两幅图片反映了什么问题？提示图示史料反映了人类历史从分散走向整体的发展过程，也反映了新航路开辟后资本主义世界市场雏形开始形成。
五大视角审视新航路开辟(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场初具雏形。
(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间相对孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。
(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。
(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。
(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。
中西远洋航行的差异比较1．目的不同：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威；新航路开辟的目的是为了获得财富。
2．规模不同：郑和下西洋的船队庞大，船多人多；新航路开辟的船队很少，船少人少。
3．背景不同：郑和下西洋是在自给自足的自然经济占主导地位的社会形态下进行的，自然经济带有封闭性；新航路开辟是商品经济发展的推动，商品经济带有开放性。
4．影响不同：郑和下西洋促进了中外的友好交流；新航路开辟不仅加强了世界的联系，更重要的是促进了资本主义的发展。
5．性质不同：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；新航路开辟具有资本主义海外殖民性质。
1．(2018·江苏连云港学业水平模拟)地图刻板师在昼夜不停地工作，宇宙志出版商满足不了大量定货……古往今来的地理学、宇宙学和制图学从未见过像这50年如痴如狂，硕果累累的发展速度。
这一现象出现的主要原因是( )A．印刷术广泛传播B．新航路的开辟C．市民阶层的扩大D．近代科学发展答案 B解析根据材料中的关键词“地理学”“如痴如狂”等信息可知是新航路开辟促进了地理学的发展，故正确答案为B项。
2．(2018·江苏南通学业水平测试)“1498年，达·伽马在印度获得了建立商埠的许可，到16世纪中叶他们已经在西非和东亚之间建立50多处贸易商埠。
”材料中的“他们”最有可能是( )A．葡萄牙人B．西班牙人C．荷兰人D．英国人答案 A解析根据材料中“达·伽马”“西非和东亚”等信息可知是葡萄牙人，故正确答案为A项。
3．(2018·江苏宿迁高二学业水平第一学期期末考试)古希腊时期，就有人提出过地圆说。
15、16世纪时，地圆说被航海家的海上探险活动所证实。
下列能够证明地圆说的是( ) A．迪亚士船队B．哥伦布船队C．达·伽马船队D．麦哲伦船队答案 D解析根据材料中“地圆说”“15、16世纪”，结合所学知识，可知是麦哲伦船队，故D为正确选项。
4．(2017·江苏盐城高一第二学期期末)下图是学者霍普金斯和布朗经研究得出的英国一般消费品平均价格指数统计表，该指数的变化与下列哪一事件的发生有关( )A.新航路的开辟B．君主立宪政体的建立C．工业革命开始D．英国成为世界殖民霸主答案 A解析根据材料提供的时间可知该指数的变化与新航路的开辟有关，故A项正确；英国君主立宪政体的建立是在1689年，故B项错误；工业革命开始于18世纪60年代，故C项错误；英国成为世界殖民霸主是在18世纪中期，故D项错误。
5．(2017·江苏扬州高一第二学期期末)“直到1500年以前，它一直是一道栅栏，一个终点。
到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。
”这里的“它”是指( )A．地中海 B．大西洋 C．印度洋 D．太平洋答案 B解析在新航路开辟之前(1500年以前)，东西方交流只能通过地中海地区，新航路开辟以后(1500年左右)，世界贸易的中心由地中海区域转移到大西洋沿岸，大西洋成为东西方交流的桥梁，故B项正确。
6．(2018·江苏徐州学业水平模拟测试卷二)17世纪中叶，香料、茶叶等商品不再是欧洲人奢望难求和无力使用的了，而是成了广大居民消费的对象。
该现象的出现得益于( ) A．商业革命B．价格革命C．发现美洲D．工业革命答案 A解析新航路开辟促进了东西方商品的交流，东方的商品大量进入西方市场，这些是商业革命的表现，故A为正确答案。
一、选择题(1～10题为基础达标题，11～15题为能力提升题)1．(2018·江苏泰州高一期末)下图为15世纪末16世纪初的航海线路图，其中有力地证明“地圆学说”的航线是( )A．① B．②C．③ D．④答案 B解析证明“地圆学说”的航线是麦哲伦船队的环球航行，故正确答案应该为B项。