干货--如何做好生产车间现场管理讲课教案

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如何做好生产车间现场管理

如何做好生产车间现场管理

如何做好生产车间现场管理在工业生产现场,车间管理是非常重要的一个环节。

好的车间管理可以帮助企业提高生产效率、保证产品质量、减少生产成本,而不良的车间管理则可能会导致延误生产进度、造成浪费和安全事故。

那么,如何做好生产车间现场管理呢?本文将从 5 个方面进行阐述。

1. 制定规范的生产流程生产车间的理想情况是一切井然有序,每个环节都严格按照规定的流程进行。

因此,制定规范的生产流程至关重要。

具体地,需要在以下几个方面进行制定:•生产车间计划:可以通过制定生产计划和排程工作来规划制造过程。

•工作指导书:这是生产流程中必不可少的一环,里面需要详细地记录每道工序的步骤、要求和注意事项等。

•标准化操作规程(SOP):SOP 是目前企业中较为主流的操作规范化手段,全称是 Standard Operational Procedures,即标准化操作规程,主要是为了规范操作流程、提高产品质量、提升生产效率,减少不必要的人为失误,尤其是对新员工培训非常有意义。

当车间的一切流程都规范化后,就可以有效地降低生产错误率、提高产品质量,并在新员工加入时大幅缩短其学习周期。

2. 配备必要的生产设备,提高生产自动化水平生产车间所需的生产设备是整个车间的核心,合理的生产设备配置可以降低工人的劳动强度和生产周期,进而提高生产效率。

在车间设备的采购过程中,需要充分考虑设备的性价比,随着不断技术的升级,车间生产设备一直在朝着自动化、数字化和智能化方向发展,所以在选购过程中,需要关注设备的自动化程度,注意在保证质量的前提下降低生产成本。

此外,合理的设备安排也有助于规范生产环节,提高车间安全性,减少人为事故。

3. 建立科学的工作岗位管理体系在车间管理中,工作岗位管理是很重要的一环。

通过建立科学的工作岗位管理体系,可以确保员工分工明确、职责清晰,并可轻松完成各项任务。

具体来说,需要注意以下几个方面:•角色扮演:确保每个员工的工作职责都清楚明确,避免互相推诿。

最新生产车间和现场管理制度讲课讲稿

最新生产车间和现场管理制度讲课讲稿

****生产现场管理制度第一章总则为了加强现场标准化管理,形成厂区管理严格化、操作规范化、摆放有序化、卫生整洁化的良好环境和氛围,特制定本办法。

第二章适用范围*****所辖生产场所、在册所有员工(包括其他用工)及进入厂区外来人员。

第三章有关规定第一条现场管理1、生产工区实行半封闭式管理,采取门卫值班制度。

2、保持生产车间及周边环境卫生整洁,无杂草、垃圾。

3、车间内严禁各类非生产车辆出入。

滞留和存放。

4、严格执行设备交接班制度,做到日清日洁,及时清扫保持设备、场地干净卫生,无油污。

5、严格按照操作规程使用设备,不得违章使用、损坏设备和公共物品。

6、门卫值班人员负责外来人员登记检查,负责室内物品的摆放、卫生和安全使用。

7、门卫值班室禁止抽烟,严禁挪作他用,车间根据生产情况及时安排人员值班。

第二条人员管理1、现场操作人员(包括车间管理人员),必须头戴安全帽,全身穿着厂服,佩戴厂徽,方可进入厂区,工区内禁止抽烟。

2、分厂机关人员到生产厂区必须头戴安全帽,穿着厂服。

3、来访或参观人员,在征得分厂领导同意后,在门卫处登记领取并佩戴安全帽后,方可进入工区;来访人员离开前,由陪同人员收回安全帽,并统一交回摆放。

4、其他外来人员,未经允许一律禁止进入工区。

第四章监督与考核第三条分管领导、部门及各单位负责人作为第一责任人,要认真贯彻执行本规定。

第四条检查实行罚款制度。

1、车间自行实行罚单,违反上述规定,一次负激励当事人100元;2、未经公司允许外来人员私自进入厂区的,发现一人负激励车间主任200元,负激励车间效益工资1000元;3、不定期对车间、机关各组室执行情况进行检查,违反上述规定或发现烟头的,一次负激励当事人100元,同时负激励车间主任100元,车间安全员50元,负激励车间效益工资1000元。

第五章附则第五条本规定解释权归*****。

第六条本规定自×年×月×日起实施。

*****×年×月×日生产车间管理制度为了维持良好的生产秩序,提高劳动生产率,保证生产工作的顺利进行特制订本管理制度。

现场生产管理讲课教案

现场生产管理讲课教案

生产现场管理一、序:一个团队就象人一样,有出生、成长和成熟的过程。

二、管理理念——精益生产管理精益生产是永无止境的精益求精的过程,它致力于改进生产流程和流程中的每一道工序,尽最大可能消除价值链中一切不能增加价值的活动,提高劳动利用率,消灭浪费。

精益是一种全新的企业文化,而不是最新的管理时尚。

精益生产方式的目的是——最大限度地消除浪费(过多制造造成的浪费;库存的浪费;品质不良的浪费;等待造成的浪费;搬运造成的浪费;加工造成的浪费;动作造成的浪费)管理方法:团队工作法、注重关键细节团队工作法(Teamwork)努力营造一种“团队协作”的整体氛围。

团队工作的基本氛围是信任,以一种长期的监督控制为主,而避免对每一步工作的稽核,提高工作效率。

每位管理人员在工作中不仅是执行上级的命令,更重要的是积极地参与,起到决策与辅助决策的作用。

团队成员强调一专多能,要求能够比较熟悉团队内其他工作人员的工作,保证工作协调的顺利进行。

团队成员要增强大局观念。

当发生不协调时,应该“求大同存小异”。

在工作中应发扬“有人负责我服从,无人负责我负责”的精神,但不主张盲目而越位负责,这将会严重影响管理的执行力。

在团队当中,知识是一种共同的思维基础。

在传统观念中,知识是个人私有的力量、权力,是不可以共享给别人的。

要充分发挥团队的力量,只有大家把知识经验共享出来,才更易碰撞出创新的火花。

每个员工的成功才有企业的成功。

只有把团队成员的利益放在心上才有凝聚力。

注重关键细节:小天鹅公式、海尔法则三、实现目标的过程;3.1 生产现状品质不良状况;管理人员主要精力处理事物,如生产异常?、品质异常?员工是否劳动效率低?原、辅料是否没有进行有效控制?3.2 管理意识的更新如何提高产品的一次合格率?如何通过彻底消除各类损耗和浪费,提高生产效率和降低生产成本?如何通过建设优秀现场管理文化,创造环境整洁、设备完好、管理有序的工厂?如何开展5S活动,改善员工精神面貌,激活员工和员工团队精神?3.3 改进生产活动3.3.1 品质不良原因分析及对策3.3.2 设备管理设备维护的状况直接影响到生产管理和产品质量的好坏消除停机时间。

工厂车间现场管理课件

工厂车间现场管理课件
运用质量检测手段
制定详细的检测计划和流程,对产品进行定期和不定期的检 测,及时发现和处理质量问题。
不合格品处理程序规范化
制定不合格品处理程序
明确不合格品的分类、标识、隔离、评 审和处置等流程,确保不合格品得到及 时处理。
VS
规范化处理不合格品
建立不合格品处理记录,对处理过程进行 追踪和监控,防止不合格品再次流入生产 环节。
07
总结回顾与展望未 来发展趋势关键ຫໍສະໝຸດ 识点总结回顾现场管理核心理念
强调安全、质量、效率、成本的综合最优,以实现企 业价值最大化。
现场管理基本方法
包括5S管理、目视管理、标准化作业等,以提高现场 秩序和生产效率。
现场管理重要工具
如精益生产、六西格玛等,帮助企业实现持续改进和 创新。
行业发展趋势分析预测
发展
随着科技的不断进步和市场竞争的加剧,现场管理逐渐向数字化、智能化方向 发展,强调创新、协同和可持续发展。
02
现场组织结构与职 责
现场组织结构类型
直线职能制
01
适用于生产规模较小、产品种类较少的企业,特点为
管理层次分明、职责明确。
事业部制
02 适用于生产规模较大、产品种类较多的企业,特点为
各事业部相对独立、自主经营。
智能化
01
随着工业4.0和智能制造的推进,工厂车间将越来越智能化,实
现自动化、数字化、网络化的生产方式。
绿色化
02
环保和可持续发展成为全球共识,工厂车间需要关注节能减排
、循环经济等方面的改进。
柔性化
03
市场需求多变,工厂车间需要具备快速响应、灵活调整生产模
式的能力,以满足个性化、定制化的产品需求。

生产现场管理讲课提纲

生产现场管理讲课提纲

任务: 1、确保生产计划的完成(计划性); 2、确保提高产品的品质(品质性); 3、确保遵守交货期(及时性); 4、确保降低生产成本(合理性); 5、确保设备的正常运转(可靠性); 6、确保提高生产效率(先进性); 7、确保安全生产(安全性)。
三、班组管理的任务与内容

内容: 1、现场作业管理 作业设计优化(简单化) 工作的改善化 作业方法标准化 作业时间标准化。
检查内容
· 柜子有无不要文件、图纸等资料? · 私人用桌子、抽屉里有无不用东西? 一看应知道不要的物件? 对文件和物件有无规定处理的标准? 期间内的展品有无污迹、放置如何? · 有无挂牌注明场所或地点? · 品名的注明是否一看就清楚? · 是否按照用之方便的方法处置? · 是否放置在指定的场地? · 已画线或说明牌是否清楚? · 地面上是否始终保持清洁? · 玻璃也要看一看是否干净? · 是轮班制度或分工制的? · 有无规定垃圾或废纸的制度、要求? · 清扫和抹试是否都习惯?
素 养 20 分
现 场 用
整 理 20 分
六、“5S”检查表
适 用 现 场 用 5S 整 顿 20 分 N O 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 检查项目 是否已做好注明地点、场所? 是否已做好注明品种、品名? 有无注明数量? 通道和半成品堆放处有无画线? 有无用之方便,退滞更方便的方法? 地面上有无垃圾废纸? 机械上有无灰尘? 有无分工负责清扫制度? 是否边保养边检查? 清洁是否已习惯了? 排气和换气的情况如何? 光线足够了? 工作服务是否干净? 有无遵守3S的制度? 有无考虑防止弄脏的办法? 检查内容 · 有无挂牌注明场所或地点? · 货架及物件有无注明品种名称? · 有无量及库存量和最少存量的牌子? · 有无用白绿线划分清? · 修理用具等的合理放置如何? · 地面上是否保持光亮清洁? · 是否经常保养机械? · 有无规定边保养、边检查? · 是轮班制或分工制的? · 清扫和抹试是否都惯? · 空气有无灰尘或污染味道? · 角度亮度是否都感到明亮? · 有无尽量防止弄脏的办法? · 是否穿有油污的工作服上班? · 遵守保持整理、整顿、清扫的办法? 评 分

生产车间现场管理方法讲课文档

生产车间现场管理方法讲课文档
3)清扫(SEISO):清除场内的脏污,并防止污染的发生: 4)清洁(SEIKETSU):将前3S实施的做法制度化.规范化.贯彻
执行并维持成果;
5)素养(SHITSUKE):人人依规定行事,养成好习惯。
第二十四页,共131页。
二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理
3、实施5S管理的作用:
• 提升品质,减少浪费,降低成本;
第二十二页,共131页。
二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理
第二十三页,共131页。
二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理
2、“5S”的基本内容: 1)整理(SEIRI):区分要用和不要用的东西,不要用的东
西清理掉; 2)整顿(SEITON):要用的东西依规定定位.定量地摆放整齐,
明确地标示;
生产车间现场管理方法
第一页,共131页。
内容提要
优秀现场管理的标准和要求 现场管理的金科玉律 现场管理的基本理念 生产活动的6条基本原则 现场的日常工作 现场管理的实施方法 现场管理的基本方法
生产现场的质量控制 法约尔;14项管理原则 生产现场的组织结构设计 原则及职能
生产现场员工的管理 生产计划的制定要求 生产成本的控制
三直三现主义 处理方式的标准化
第八页,共131页。
现场管理的基本理念
◇现场、现物、现实
◇正确的意识及正确的工作方法
◎不当的管理意识: ·只要认真,工作就能做好。
·熟练工人是靠师傅带出来的(没有标准化意识)。
·按计划完成生产就行(没有不断改善的意识)
·5S没有生产重要 ◎不当的工作方法
·靠威胁部下,让他们全力地去工作。 ·不知如何借助无形的压力激励部下。

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生产车间现场管理培训资料ppt课件

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二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理 整顿重点:
1)整顿要形成任何人都能立即取出所需要东西的状态; 2)要站在新人.其他职场的人的立场来看,使得什么东西该 在什么地方更为明确; 3)对于放置处与被放置物,都要想方法使其能立即取出使 用; 4)另外,使用后要能容易恢复到原未,没有回复或误放时能 马上知道。
2019 19
二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理 (3)、清扫
清扫要领: 清扫的内容:
•建立清扫责任区(室内外);
•执行例行扫除,清理脏污; •执行例行污染源,予以杜绝; •建立清扫基准,作为规范。
2019 -
•例行扫除,清理脏污;
•资料文件的清扫; •机器设备的清扫; •公共区域的清扫。
2019
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9
二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理 1、什么是5S现场管理: “5S”活动起源于日本, 主要内容为:整 理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫 (Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养 (Shitsuke)这5个词的缩写。因为这5个 词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S
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二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理
红牌作战的对象:
1.打印机,电话,电脑 2.单证 3.资料 4. …….
(1)整理 红牌张贴的基准
1.物品不明者 2物品过期者
2019
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二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理
使用次数
调查需要物品的使用频度,决定日常用量
2019 10
二、现场管理的基本方法
(一)、5S现场管理
2019
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如何做好车间现场管理

如何做好车间现场管理

如何做好生产车间现场管理一、车间管理的主要任务1、健全车间生产组织,合理组织生产车间的中心任务是生产,围绕生产提高车间管理水平是车间管理的基本方向。

为此,车间应在厂部生产指挥系统的领导下,建立健全统一的、强有力的生产组织机构。

根据厂部下达的计划任务,为车间各工段安排生产和工作任务,组织均衡生产,使人、财、物能够得到有效地运转,取得最优的经济效益.2、完善车间管理制度车间在贯彻企业各项规章制度的前提下,要结合自身的特点,按照经济责任制的原则,制定各项管理制度以及车间内部职能组、工段、班组等各项组织和车间主任、职能组长、工段长、班组长、技术人员、工人等各类人员的工作职责、工作标准。

做到事事有人管,人人有专职,工作有标准,检验有依据,强化车间管理。

3、加强劳动组织劳动力是生产力三要素中最关键的因素,人的行为影响着目标的完成。

车间在组织生产时,要努力为职工创造良好的生产环境,研究科学的劳动组织和操作方法,制订先进合理的定额,实行按劳取酬的工资奖励办法,不断提高工人的技术和文化水平,使工人能够心情舒畅地、操作熟练地去工作,不断提高劳动生产率。

4、加强工艺纪律车间生产过程,既是产品形成的过程,也是各种资源的消耗过程。

车间要生产出高质量、低消耗的产品,就要加强工艺纪律,严格技术管理,健全消耗、质量管理制度,在保证生产任务的同时,力求降低生产成本,提高产品质量,把投入到车间生产过程中的各种要素以最优化的方式、最合理、最有效地组织起来,从而取得最高的经济效益.5、大搞技术革新,促进技术进步车间要保证高效率地、高质量地全面完成企业下达给车间的生产任务,就要有计划地进行大规模的技术改造,用新技术、新工艺改造老设备,合理有效地计划、组织和控制车间的生产技术经济活动,使车间所生产的产品和采用的工艺方法、机器设备在技术上是先进的,在经济上是合理的.从技术上保证车间提高生产效率,以促进生产力的发展.6、管好、用好固定资产机器设备是车间生产的主要手段.车间要保证生产任务的完成,就要不断提高设备的利用率和完好率,建立科学的设备使用、维护制度,监督设备使用状况,定期组织设备的中修和小修,不断加强设备和工具管理,防止设备和人身事故,保护工人身体健康,实现高产、稳产、优质、低耗和安全生产。

生产车间现场管理讲解学习

生产车间现场管理讲解学习

清洁
➢安全(SECURITY):
1)制定安全生产的注意原则;
2)定期员工安全意识培训;
素养
整理过程

区分要与不要 按公司规定处理 干凈清爽工作场
不要 移向呆滞区
报废
毁弃
归还






制定 基准
区分要



与不要



执行整顿的过程
a.区域规划 b.标示
作业区 通道区 存放区
区域标示:定置线─定置图 对象标示:设计放置的场所;
1.生产计划、物料计划、生产进度计划 三者的关系及其一致性
2.生产能力的测算、评估和规 划,生产能力平衡方法
生产能力规划 a.提高设备利用率和生产效率 b.利用外部资源方式 c.利用库存调节方式
生产能力的综合平衡
3.工序瓶颈和人中浪费的原因何在?
工序间生产能力失衡 a.生产能力规划失误 b.设备故障,减员等突发事件
2.工作研究和职务设计
工作 研究
方法研究 时间研究
生产过程分析 (工程分析) 作业分析 动作分析
秒表测时法 标准时间数据法 即定时间法
制定标 准作业 新工作 职工 实施新 标准 培训
制定 标准时间
改进完善
3.车间主管、工段长、值班长、 班组长的工作职责
制造型企业车间典型组织结构
4.优秀的一线干部应达何种标准
社会人假设
a.工作动机是社会需求和认同感; b.工作的意义在于工作中的社会关系; c.社会影响力比经济因素更重要; d.员工的工作效率直接与满足社会需求的程度相
关; 相应的态度
一种民主式的管理,注意集体的成就感和共同 价值观念

生产现场微课堂教案

生产现场微课堂教案

生产现场微课堂教案教案标题:生产现场微课堂教案教案目标:1.了解生产现场的基本概念和重要性。

2.掌握生产现场的组成要素和流程。

3.培养学生的观察力和分析能力,以便在实际生产中应用所学知识。

教学步骤:引入:1.通过引入一个真实的生产现场场景,激发学生对生产现场的兴趣和好奇心。

2.提出问题,引导学生思考:什么是生产现场?为什么生产现场对于企业的成功至关重要?知识讲解:1.介绍生产现场的定义和重要性,强调生产现场对于提高生产效率和质量的作用。

2.解释生产现场的组成要素,包括人员、设备、原材料、工艺流程等。

3.讲解生产现场的基本流程,包括物料投入、加工生产、质量控制和产品出库等。

案例分析:1.提供一个具体的生产现场案例,要求学生观察并分析该生产现场的组成要素和流程。

2.引导学生思考该生产现场存在的问题和改进的方法。

3.让学生通过小组讨论,分享各自的观察和分析结果。

微课实践:1.将学生分成小组,每个小组选择一个生产现场进行实地观察。

2.要求学生记录观察到的生产现场的组成要素和流程,并进行分析和总结。

3.每个小组制作一个微课视频,展示他们的观察结果和分析结论。

4.学生互相观看和评价对方的微课视频,提出改进建议。

总结与评价:1.学生通过实地观察和微课制作,深入了解了生产现场的组成要素和流程。

2.学生通过案例分析和小组讨论,培养了观察力和分析能力。

3.评价学生的微课视频,给予肯定和建设性的反馈,鼓励学生进一步提高。

延伸活动:1.组织学生参观当地的生产企业,进一步了解生产现场的实际应用。

2.让学生选择一个自己感兴趣的产品,设计一个完整的生产现场流程,并制作一个相关的微课视频。

注:以上教案仅供参考,具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整和修改。

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干货| 如何做好生产车间现场管理一、车间管理的主要任务1、健全车间生产组织,合理组织生产车间的中心任务是生产,围绕生产提高车间管理水平是车间管理的基本方向。

为此,车间应在厂部生产指挥系统的领导下,建立健全统一的、强有力的生产组织机构。

根据厂部下达的计划任务,为车间各工段安排生产和工作任务,组织均衡生产,使人、财、物能够得到有效地运转,取得最优的经济效益。

2、完善车间管理制度车间在贯彻企业各项规章制度的前提下,要结合自身的特点,按照经济责任制的原则,制定各项管理制度以及车间内部职能组、工段、班组等各项组织和车间主任、职能组长、工段长、班组长、技术人员、工人等各类人员的工作职责、工作标准。

做到事事有人管,人人有专职,工作有标准,检验有依据,强化车间管理。

3、加强劳动组织劳动力是生产力三要素中最关键的因素,人的行为影响着目标的完成。

车间在组织生产时,要努力为职工创造良好的生产环境,研究科学的劳动组织和操作方法,制订先进合理的定额,实行按劳取酬的工资奖励办法,不断提高工人的技术和文化水平,使工人能够心情舒畅地、操作熟练地去工作,不断提高劳动生产率。

4、加强工艺纪律车间生产过程,既是产品形成的过程,也是各种资源的消耗过程。

车间要生产出高质量、低消耗的产品,就要加强工艺纪律,严格技术管理,健全消耗、质量管理制度,在保证生产任务的同时,力求降低生产成本,提高产品质量,把投入到车间生产过程中的各种要素以最优化的方式、最合理、最有效地组织起来,从而取得最高的经济效益。

5、大搞技术革新,促进技术进步车间要保证高效率地、高质量地全面完成企业下达给车间的生产任务,就要有计划地进行大规模的技术改造,用新技术、新工艺改造老设备,合理有效地计划、组织和控制车间的生产技术经济活动,使车间所生产的产品和采用的工艺方法、机器设备在技术上是先进的,在经济上是合理的。

从技术上保证车间提高生产效率,以促进生产力的发展。

6、管好、用好固定资产机器设备是车间生产的主要手段。

车间要保证生产任务的完成,就要不断提高设备的利用率和完好率,建立科学的设备使用、维护制度,监督设备使用状况,定期组织设备的中修和小修,不断加强设备和工具管理,防止设备和人身事故,保护工人身体健康,实现高产、稳产、优质、低耗和安全生产。

7、加强核算工作车间是企业内部的一级核算单位。

车间核算由技术核算、统计核算和经济核算三个部分组成。

一个企业能否取得良好的经济效益,很大程度上取决于各车间的生产经营效益,而生产经营效益只有通过核算才能有效地反映、控制和监督。

加强车间核算工作,做到心中有数,才能对车间各方面的工作提出切实可行的改进措施,使车间管理水平不断提高。

8、建立车间指标体系根据车间管理所要解决的问题和要达到的目的,建立起一组能充分反映目的、衡量方案优劣的评价指标体系,然后,确定这些目标的要求值和目标的性能特点。

9、车间利润评价车间管理系统的分析和评价,是以价值为标准来评定的,即以产生的经济效益、社会效益以及投入产出之比来评价的。

车间对管理系统的评价主要是从利润这一角度来评价,即对收益和费用进行综合考虑。

评价以模型为基础,通过数学分析,以利润的大小来衡量。

二如何进行车间管理车间管理是公司经营计划实施的主体,管理过程的顺利与否,直接关系到公司方针目标能否顺利实现,而作为一名生产车间的管理者,其管理的好坏,决定了车间生产的正常运作。

那么,怎样才能做好生产车间的管理工作,怎样才算是一个合格的、优秀的生产车间管理者呢?在此,我个人从以下几个方面谈谈自己粗浅的看法。

第一条、作为一名优秀的生产车间管理者,应是公司企业文化的积极推动者。

一个国家,有着其他国家没有的国粹;一个民族,具备其他民族所不同的民族精神;就是个人,也有其与众不同的精神支柱!如此,国家才能繁荣昌盛,民族才能长久不衰,个人才能坚韧不拔。

作为一个企业,其精神支柱、其灵魂就是“企业文化”。

纵观世界五百强企业,无不非常重视和积极推行公司的企业文化。

要想做好生产车间管理,作为一名优秀的生产车间管理者,首要工作就是要积极推行公司的企业文化,用企业文化来熏陶员工、激励员工。

精益生产促进中心,通过推行企业文化,让员工了解公司的发展史,增强其对公司的信任度,使其热爱公司;通过推行企业文化,让员工清楚公司的目标、愿景、发展趋势,提高员工对公司的信心,从而坚定他们对公司的忠诚度,甘于奉献;通过推行企业文化,让员工了解公司的各项制度,使其清晰个人的发展目标,树立竞争意识,从而推动公司的生产发展。

要善于利用各种时机、各种场合,积极推行企业文化,使企业文化无处不在、无孔不入。

第二条、作为一名优秀的生产车间管理者,应会制定和实施合理的管理制度。

没有规矩不成方圆。

任何一个集体,失去了纪律的约束,势必如一盘散沙,毫无战斗力可言。

作为一名优秀的生产车间管理者,不仅要熟悉和推行公司已有的管理制度,更要逐步建立完善车间的管理制度体系,制定出员工的行为规范,起草文件注重可操作性,尽量使每一项行动都有明确的规定,并根据使用反馈情况及时更新,变无规定可依为有规定可依,从各个方面规范员工的行为。

并通过日常的检查督促,逐步培养员工良好的工作习惯,鼓励员工自觉按规程去做,固化良好行为,改正错误行为,为车间管理的正规化打下了坚实的基础。

第三条、作为一名优秀的生产车间管理者,应是安全生产的倡导者与实施者。

安全为了生产,生产必须安全。

安全生产是企业、社会发展最根本的保障。

不同的工种在不同的地点、不同的时间,都要求有不同的安全措施,生产车间安全生产措施、法则,可归纳为对“人、机、料、境、法”五大要素的管理和规范。

一、“人”,即人的管理安全管理归根结底是对人的管理。

生产车间岗位的人员需求程序应是非常规范的。

车间新需求的员工,根据公司所荐人员的详细材料,先形成定岗的初步意向,然后到辅助岗位进行一段时间的磨合。

在这段磨合期中,车间以责任感强弱为该员工最基本的评价基准,然后根据该员工的操作技能水平、熟练程度等情况进行总评,形成书面资料,反馈给公司,以落实定岗。

对初评不能担当本岗位者,车间通过以培训、再教育等途径来提升该员工的综合能力,以达到胜任的目的。

如再不能胜任的员工,则谢绝录用。

在日常生产中,车间管理者要注重与员工进行沟通,通过表扬、鼓励、奖赏等激励方法增加员工的工作信心和激情。

二、“机”,即机器设备的管理机器设备是企业进行生产活动的物质条件,是进行安全生产的首要保障。

作为一名生产车间管理者,应根据设备保养的复杂性,对每台设备定制“设备责任牌”,落实专人负责。

公司不定期开展现场管理检查,并建立相配套的奖罚制度,使每个设备责任人形成自觉保养设备的良好习惯。

员工在交接班的时候,必须有机器设备运行情况的交接记录,一旦发现机器设备运行异常便可及时报告、及时维护。

此外,还应定期组织安排机器设备操作培训或理论培训,以达到安全操作的目的。

三、“料”,即物料的管理物料管理是安全生产中的基本因素,由于化学物料的特殊性,物料性能的转换相当快,也就是说,从低温到高温,从低压到高压,由稀变稠等一系列反应,伴着一种物料的加入,只在瞬间便可完成。

车间从领料人员开始着手,应进行专业的培训,使他们熟悉工艺流程,通晓每种物料的化学性质、物理性质,对一天所需物料能做到计算精确。

对于不适存放的物料,严禁在车间停留,做到现领现用。

领料人员必须对仓库原料进行及时检验,严禁将不合格原料领进车间。

为此,车间还应建立专门的考核制度,培养员工认真、仔细的工作作风。

四、“境”,即环境的管理环境可直接影响到安全生产,也是创造优质产品的前提。

作为一名生产车间管理者,应结合“整理、整顿、清扫、清洁、素养” 的5S 管理思想,以现场管理为出发点,通过开展自查与互查的方式,结合车间实际制定相应细则。

车间各种用品、工具的摆放应当规范,并成为一种习惯。

生产车间管理者应鼓励员工积极参加“合理化建议”活动,发现、探索各类提高现场管理的有效建议,并对相关建议进行分析,完善,付诸实施,以达到不断改进的目的。

五、“法”,即操作法,指导书操作法是引导操作的路线,在操作过程中路线不能变。

有的操作工特别是新员工对操作法常有疑惑,作为生产车间管理者,除了解释,还应派出经验丰富的老操作工进行手把手教导,直到他们完全理解和掌握。

为了减少安全隐患,车间还应根据原始记录、显示记录仪,不定期地进行检查,提醒操作人员时刻保持警惕,做到操作与规定完全一致。

针对每个不同岗位,车间还应制定各岗位的职能考核细则,一周一小评,一月一大评,奖罚根据考核细则所规定的条例进行,进一步提高操作工在操作工序中的细心程度。

总之,作为生产车间管理者,一定要认清:安全生产不是一项阶段性工作,而是长期不断的持续性工程。

安全生产管理,还应注重以下四个方面:一、安全管理以人为本必须坚定不移首先是管理层要更新观念,破除墨守成规,不思进取的保守思想;其次是要在员工身上下功夫,卡死职工素质关、上岗关和思想关,一切按标准办事。

要善于研究职工思想动态,把隐患消除在岗前、岗下;再就是要改进工作的方式方法,注重采用灵活多样的形式开展工作,做到严而不死,注重感情投入,营造和谐的团队氛围。

二、安全管理必须注重对作业过程的控制一是要建立管理考核机制,管理人员要加强对现场作业过程的检查和监督,真正发现和处理动态过程中的安全隐患,消除形式主义;二是对基层部门考核检查,做到结果与过程相结合,在深入现场实际调查研究的基础上,开展结果检查,杜绝片面性。

三、安全管理必须实现由外部管理向班组自我管理转变首先要建立班组考核机制,建立车间考核班组、班组考核小组、小组考核岗位的逐级考核框架,把责、权、利下放班组,将责任和权力变为压力和动力,以调动每个职工的积极性,自觉主动参与安全管理,实现安全管理中的自控、互控、他控。

实现班组的自我管理,才能真正从基础上夯实筑牢第一道防线。

四、安全管理应做到超前防范,关口前移,抓好典型一是要主动出击,自寻压力,敢于揭丑。

对存在的突出安全隐患,要抓住典型,扩大教育分析,使责任人引起震动,使员工得到教育。

二是注重确立防范措施,突出预防为主的方针,对日常检查发现和管理工作发现的突出共性问题,迅速制定防范措施,果断予以纠正,查找工作中的关键人、关键岗位,重点加以控制,达到预防问题发生的目的。

第四条、作为一名优秀的生产车间管理者,应注意避免各种不必要的浪费,节约成本和资源。

按照精益生产管理理论,生产现场容易七种浪费:第一种:等待的浪费主要因素表现为:作业不平衡,安排作业不当、待料、品质不良等。

等待就是闲着没事,等着下一个动作的来临,这种浪费是无庸置疑的。

造成等待的原因通常有:作业不平衡、安排作业不当、停工待料、品质不良等。

除了在直接生产过程中有等待外,其他管理工作中就没有等待这种浪费发生吗?当制造部在生产新产品发生一些问题时,技术部和品质保证部是否能立即解决而不需要现场人员长时间等待?如何减少这种等待?第二种:搬运的浪费主要因素表现为:车间布置采用批量生产,依工作站为区别的集中的水平式布置所致。

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