新世纪大学法语第一单元 参考答案 ppt课件
《新大学法语》ppt课件
population
la ~ agricole (ouvrière) La ~ de cette ville est de 3 millions (d’habitants). Quelle est la ~ de ce pays?
élever ~ un sac 举起 ~ la maison de 10 m 加高 ~ des poulets 饲养 bien ~ des enfants 培养
la ~ de cette chambre est de …
• km=kilomètre • carré,e
une table ~e 2 mètre ~s
vaste la ~ mer pays un vaste ~ rentrer au ~ entourer ~ qn de qch. ~ la malade de soins
A. Je viens de Bordeaux. Je vais àParis pour chercher du travail. D’oùviens-tu? Et oùvas-tu?
B. Je viens de Nantes, je vais aussi àParis.
A. Pour chercher du travail comme moi?
aller en ~
une puissance ~
décrire
économie f.
~ qch. (qn.)
science
traversé,e
scientifique 科学的，科学工作者
position
éducation
la ~ de la France dans le monde sur le éducation pour examens 应试
新大学法语1Unite10 PPT
Ⅱ.Futur immédiat: 1.Exemples:
(1) Nous allons écouter de la musique française. (2) Il va aller en ville acheter un appartement de deux
pièces. (3) Est-ce que tu vas rentrer chez toi pour rendre visite à
2. Bilan:
(1) On utilise la préposition “en”devant le nom d’Etat, suivant les conditions ci-après: -Nom d’Etat féminin. -Première lettre du nom d’Etat est une voyelle ou un
新大学法语1Unite10
Unitédix
SOMMAIRE
* Projet du cours * Vocabulaire des textes A et B * Grammaire * Textes A et B * Version * Exercices * Lecture * Test * Moment de détente
(3) On utilise la préposition “de” devant le nom d’Etat selon les conditions suivantes: -Nom d’Etat féminin. -Première lettre est voyelle ou “h”muet.
Attention: Nom d’Etat masculin doit être contracté: “du ou des”
新大学法语课后答案精选版
新大学法语课后答案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】新大学法语 1 课文翻译及课后参考答案UNITE?1第一单元TEXTE A致意Ⅰ——您好，夫人。
——近好，伊夫。
您好吗？——很好，谢谢。
您呢？——我也很好，谢谢。
Ⅱ——喂？——你好，我是法尼。
——啊，你好，法尼。
你好吗？——很好，你呢？——很好。
EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ1. Yves2. vous3. merci4. et toi5. aussi6. c’estⅡ1.d2. c3. b4. aⅢ 2-3-1-6-5-4-7Ⅳ见字母表TEXTE B介绍与自我介绍Ⅰ——你好，雅克。
——你好，埃里克。
——给我介绍一下，（这是）杜朗夫人。
她是工程师。
——很高兴（认识你）。
我叫雅克·迪迪耶。
我是教师。
——很高兴（认识你），迪迪耶先生。
Ⅱ——阿丽丝，你好。
——你好，让。
——这是谁？——我妹妹。
——她叫什么名字？——她叫玛丽，她上学了。
——她已经上学了？——是的。
她六岁了，她学习很好。
——你们住在哪里？——我们住在学院路。
EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ 1. suis 2. es 3. est 4. est 5. sommes 6. êtes 7. sont 8. sontⅡ 1. c 2..e 3. b 4. a 5. dⅢ1.Bonjour2. Salutprésente cem’appelle masuis nomMonsieur aàbienⅣ 横排：sept, dix, neuf, un, six, huit竖排：trois, cinq, deux, troisUNITE 2 第二单元TEXTE A邀请Ⅰ——你好，雅娜。
——你好，菲利普。
——星期日你干什么？——哦，我。
——我们去看电影好吗？——好啊！——那么，星期日9点钟在电影院门口（见面）行吗？——可以，星期日见。
新大学法语 ppt课件
辅音音素
• [t] [f] [ʃ] [k] [p] [s] • [d] [v] [ʒ] [g] [b] [z] • [l] [n] [m] [r] [ɲ]
新大学法语
半元音音素
•[w] • [j] • [ʮ]
新大学法语
法语中的五个音符
• 闭音符 accent aigu 比如 é été 开音符 accent grave 比如 è mère à là-bas 长音符 accent circonflexe 比如 â pâte ê fête ô drôle î île û flûte 分音符 tréma 比如 mais Noel 软音符 cédille比如 ça français
新大学法语
语音练习 exercice phonétique
• Bout / nous / roue/ chou / loup / goûter • Pot / faut / beau / pose / veau / paume • Bort / fort / choc / porte / loque / vogue
新大学法语
语音练习 exercice phonétique
• Fille / brille / plier / crier / brillant / pillage
• Solution / émotion / attention / intonation / révolution
• Nuit / fuir / suite / pluie / remuer / nuage • Ouïr / jouet / ouate / douane /ouest /
新大学法语
语音练习 exercice phonétique
新版新大学法语1Unité8PPT课件
Français
1
Unité Huit
Unité Huit
Unitéhuit
SOMMAIRE
* Projet de cours * Vocabulaire des textes A et B * Grammaire * Textes A et B * Version * Exercices * Lecture * Test * Moment de détente
quelques verbes du troisième groupe.
Texte A
Vocabulaire 全部 A 单词
lettre depuis
n.f. 信；字母
au sommet de…
在……顶上
prép. 自……以来 envoyer v.t. 寄；送；派
ancien, ne
a. 古老的； admirer
Ⅲ. Passécomposé:
1.Exemples:
(1) Nous avons lu cette revue hier soir. Et vous, vous l’avez lue aussi ? 昨天晚上我们读了一本杂志，那你们呢，您们也读了吗？
(2) Voilàles romans de Balzac. Je les ai donnés àmon copin ce matin. 这是些有趣的小说，今天早晨我已给我的伙伴了。
D’abord, vous voyez 5 personnes. Ces trois hommes sont Français, et cet homme-làn’est pas Français, il est Chinois. Il pose une question àce garçon:“Tu aimes cette voiture ?” Oui, je l’aime dit-il.
《新大学法语一》课件
音素 元音(4个 元音 个) [œ ] [ɛ]
读音规则 eu, oeu im, in, yn aim, ain, ein, 条件同 条件同[ɑ]; um, un; eu，oeu在词尾开音节中 ， 在词尾开音节中; 在词尾开音节中 在[z], [t], [d], [tr]前 前 i，y 在元音前 ， 在元音前; il，ill在元音后并在词尾 ， 在元音后并在词尾
音素 [ɥ ] [ɲ ] [wa] [wɛ ] [jɛ ] [sjõ] [ij]
读音规则 u在元音前 gn oi oin：后无元音字母或m，n ien条件同上 tion前面无s ill在辅音后; i在辅音群后元音前
例词 nuit, e, pluie, manuel ligne, signal, signifier, compagnon moi, loi, soi moins, point, loin, soin bien, rien nation, félicitation ouvrier oublier
例词 oeuf, leur heure, seul magasin, syndicat pain, faim peu, deux, heureuse, émeute, feutre, noeud bière, cahier, piano, voyage, travail, fille
[ø ]
半辅音(1个 半辅音 个)
[i] 辅音(6个 辅音 个) [s]
[t] [d] [f] [v] [m]
语音知识： 语音知识： 1. 法语中元音字母e在词尾不发音； 2. 辅音字母在词尾一般也不发音，如：vie [vi], tas [ta] ； 除了c，f，l，r，如：mal [mal]，sac [sak]。 3. 法语单词中两个相同的辅音字母在一起，只读一个辅音， 如：cette [sεt]。
《大学法语1Unité(1)》课件
# 大学法语1 Unité(1) PPT课件 课程内容 本课程主要涵盖以下内容：
法语语音系统
掌握法语的元音和辅音以及 发音技巧和训练
介绍自己
学会用法语介绍自己的性别、 姓名、年龄、国籍、外貌特 征和职业
问候语与礼貌用语
学习使用法语的问候语以及 表达感谢和道歉
时间和日期的表达方式
学会用法语表达时间和日期的方 式
练习：询问时间和日期， 约会和开会
通过对话练习，学会用法语进行 时间和日期的约定和安排
学习生活常用短语
课程和学习重点
• 掌握课程的内容和学习 的重点
• 学习用法语描述学习进 度和计划
日常生活用语
• 学会用法语对日常生活 中的事物进行描述
• 提高与法语使用者进行 日常对话的能力
简单的交际对话练习
• 通过模拟对话，练习与 他人进行简单交流
• 熟练应用学习生活常用短语
总结
以上是本课程的内容，希望大家能够认真学习，掌握基本法语语音系统和常 用表达方式。在学习过程中，遇到问题请随时与教师沟通和交流。
2
发音技巧和练习
学习一些掌握法语发音的技巧，并进行相关练习
介绍自己
1 性别、姓名、年龄、国籍等
学会用法语介绍自己的基本个人信息
3 语言和学科能力
学会用法语谈论自己的语言和学科能力
2 身体特征和职业
学会用法语描述自己的身体特征和职业
4 自我介绍练习
进行自我介绍的练习，并与同学交流
问候语与礼貌用语
问候语和回答语
• 学会用法语打招呼和回答 • 培养与他人进行简单对
话的能力
礼貌用语：感谢和道 歉
• 学会用法语表达感谢和 道歉的常用短语
新大学法语1第六课PPT
•
b) Vous avez de la chance! 您真幸运！
• NOTE：
•
① 当表示“确指”或“某一事物总体”时，部分冠词要变为定 冠词，不定冠词，主有形容词或指示形容词。
• ② 部分冠词与不定冠词一样，在否定句中用de代替：
• •
a) Je prends du café , je ne prends pas de lait. b) Il a de la patience, mais moi, je n’ai pas de patience.
• qn. (y-au franç ais )保尔对法语感兴趣吗？是的，他非常感兴趣。
• • •
③ y作代词，代替形容词补语à+事物名词： c) Ce projet? Je suis hostile. (y-àce projet) 这个方案？我反对。 d) Tu habitues au climat de Xi’an? – Oui, j’y habitue. (y- au climat ) 你习惯西安的气候吗？——我习惯了。
REPAS ET NOURRITURE
Grammaire
• Ⅰ 部分冠词 （les articles contractées）
• 1 Formation: 性和数 单数 复数 阳性 阴性 du (de l’ ) de la (de l’ ) des
• 部分冠词是由表示部分意义的介词de 加上定冠词le la les构成的 • 阳性单数名词前用 du • 阴性单数名词前用 de la • 在以元音字母和哑音h开头的单数名词前，无论阴阳性都用 de l’ • 阴性或阳性复数名词前用 des
•
⑥ 作数量副词，基数词后的补语，代替数次、数量副词或泛指 形容词plusieurs 后的名词： • a) Combien de fille dans votre classe? –Il y en a sept. (il y a sept fille dans notre classe.) •
最新新大学法语1课后答案
新大学法语 1 课文翻译及课后参考答案UNITE 1TEXTE A致意Ⅰ——您好，夫人。
——近好，伊夫。
您好吗？——很好，谢谢。
您呢？——我也很好，谢谢。
Ⅱ——喂？——你好，我是法尼。
——啊，你好，法尼。
你好吗？——很好，你呢？——很好。
EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ1. Yves2. vous3. merci4. et toi ?5. aussi6. c’estⅡ1. d2. c3. b4. aⅢ2-3-1-6-5-4-7Ⅳ见字母表TEXTE B介绍与自我介绍Ⅰ——你好，雅克。
——你好，埃里克。
——给我介绍一下，（这是）杜朗夫人。
她是工程师。
——很高兴（认识你）。
我叫雅克·迪迪耶。
我是教师。
——很高兴（认识你），迪迪耶先生。
Ⅱ——阿丽丝，你好。
——你好，让。
——这是谁？——我妹妹。
——她叫什么名字？——她叫玛丽，她上学了。
——她已经上学了？——是的。
她六岁了，她学习很好。
——你们住在哪里？——我们住在学院路。
EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ 1. suis 2. es 3. est 4. est 5. sommes 6. êtes 7. sont 8. sontⅡ 1. c 2..e 3. b 4. a 5. dⅢ1.Bonjour2. Salutprésente cem’appelle masuis nomMonsieur aàbienⅣ 横排：sept, dix, neuf, un, six, huit竖排：trois, cinq, deux, troisUNITE 2TEXTE A邀请Ⅰ——你好，雅娜。
——你好，菲利普。
——星期日你干什么？——哦，我。
——我们去看电影好吗？——好啊！——那么，星期日9点钟在电影院门口（见面）行吗？——可以，星期日见。
Ⅱ——啊！米歇尔，你终于来了。
——尼克尔，你好吗？——很好，中午我和热拉尔一起吃饭，你来吗？——我得做练习。
新大学法语第一册课后习题答案
新大学法语第一册课后习题答案France1Complétez les phrases suivantes.补充下列句子。
1Qui est-ce?1Jeanne mange avec son professeur.2Comment?a va?2T u mangesàtreize heures?3Bonjour,madame.3Laurent habite rue des Ecoles.4Moi aussi,merci.4Fanny va manger avec nous une autre fois.5?a va bien,et toi?5Nous travaillonsàl’école. 6C’est ma soeur.6Vous regrettez beaucoup?7T rès bien,merci.7Ma soeur a des exercicesàfaire. 8Comment allez-vous.8Alors,àhuit heures,devant le cinéma.1Ce n’est pas grave.1Vous allez tout droit, mademoiselle.2Je vous en prie,madame.2T u n’est pas en retard. 3Merci encore une fois,monsieur.3Il est cinq heures et demie.4Nous allons au cinéma en voiture.4Vous avez l’heure? 5Ils tournentàdroite.5Attention aux voitures.6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Quelle heure est-il?7Ils ne sont pas en retard.7Il est midi moins cinq. 8T u ne fais pas attentionàla voiture.8Il est temps d’alleràl’école.1Vous allez tout droit,mademoiselle.1Je ne suis pas libre ce soir.2Je vous en prie,madame.2Brigitte va au concert demain soir.3Merci encore une fois,monsieur.3Jacques ne veut pas nous quitter.4Nous allons au cinéma en voiture.4Je suis désolé, je dois partir.5Ils tournentàdroite.5Vous avez rendez-vous avec Madame Duranr?6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Il est dix heures et quart.7Ils ne sont pas en retard.8T u ne fais pas attentionàla voiture.Complétez le dialogue suivant.补充下列对话。
新大学法语1Unité1课件市公开课金奖市赛课一等奖课件
法国概况
服饰礼仪
法国人对于服饰讲究，在世界上是最为有名。所谓 “巴黎式样”，在世人耳中即与潮流、流行含意相同。
出席庆典典礼时：普通要穿礼服。男士所穿多为配以 蝴蝶结燕尾服，或是黑色西装套装；女士所穿则多为 连衣裙式单色大礼服或小礼服。
法国人认为服饰重在搭配是否得法。在选择发型、手 袋、帽子、鞋子、手表、眼镜时，都十分强调要使之 与自己着装相协调，相一致。
même aime demi assis
dette mythe
[m] ma
âme mer mate mais mets
[s] si
cesse sa face cime cette
[t-d] ta-dame taie-dès
tête-dette
[f-v] fa-va fait-vais
fit-vie
messe mime masse façade tire-dire faîte-veste
硬腭之间形成窄缝，气流通过时产生摩
擦。
第12页
[t] 舌尖抵上齿，气流受阻后，忽然冲出口
腔。
单击听音
[d] 发音办法同[t]，但声带震动。
[f] 上齿抵下唇，下唇略向内卷，气流部分
受阻，从上齿与下唇间擦出。
[v] 发音办法与[f]相同，但声带震动。
[m] 双唇闭拢，软腭下降，气流在口腔中完
第三，渴求自由，纪律较差。在世界上法国人是最著 名“自由主义者”。“自由、 平等、博爱”不但被法 国宪法定为本国国家箴言，并且在国徽上明文写出。 他们即使讲究法制，但是普通纪律较差，不大喜欢集 体行动。与法国人打交道，约会必须事先商定，并且 按时赴约，但是也要对他们也许姗姗来迟事先有所准 备。
第4页
新世纪大学法语第一单元 参考答案 ppt课件
accélérer les pas respirer de façon profonde et régulière de longues distances les muscles travaillent dépasser les limites la vitesse
Grammaire et pratique –p5
ferons fera serai seront auront devrai viendront pourront irons voudront n’aurons pas faudra
Le pronom neutre ‘le’-P8
le suis l’est le sont ne l’est pas le veux le veux le sais le savons
Grammaire-p9 (1)
a. Comme ils marchent toute la journée, ils ont tous envie de se content.
b. Comme nous ne savons pas quand les amis viendront, nous n’avons qu’à rester dans la salle d’attente.
finirai travaillerai continuera demanderont n’habiterai plus m’aideront voyageront voyagerons travailleras t’aidera
Grammaire et pratique –p5
iras irons devrons faudra recevront devrai serai voudront verrons viendront
新大学法语1Unité3
travailler coincer
payer gardien mouchoir exposition mécanicien extraordinaire
[i-j]
lit-lieu
nid-nia nu-nuage chou-choisi pot-porte clé-clair-classer sécher-sellerie-salaire
veux-veuve-venant peu-peur-peser ceux-sur-semer queue-cur-querelle
fend-faim-fond dans-daim-dont
banc-bain-bon sans-saint-son
辅音群
[pl-bl] [kl-gl] [pr-br] [kr-gr] [tr-dr] [fr-vr] [fl] place-blme classe-glacé prend-branche craché-grace trios-droit frais-vrai flocon-fleuve-reflet plan-blanche climat-glisser prise-brise craint-grain tracteur-drapeau friser-vriller fla-flan-fleur plu-blesser enclose-englober pralin-bravo cri-gris treize-dresser offrir-ouvrir fleche-flic-flte triple-table cycle-règle pré-bref encrer-engrais peintre-peindre souffre-Louvre
4）语音练习： 语音练习：
[Ч] lui nuit ligne moi soin lien fille nation fuir signal roi foin mien brille suite peigne fois point tien plier
新大学法语1Unité7PPT课件
Projet du cours
But et exigence de l’enseignement:
1. Maîtriser et pratiquer les règles de grammaire suivantes: -La forme et le sens du verbe pronominal. -La structure des verbes transitifs et intransitifs. -La forme et l’emploi des pronom personnels compléments d’objet direct ou indirect.
Vocabulaire des textes A 全部 A 单词
élève n. 学生
s’occuper de v.pr 负责，照料
village n.m 村庄，乡村 se laver v.pr. (给自己)洗
calme a. 安静的， main
平静的
n.f. 手
falloir v. impers 应该，必须 se brosser v.pr. (给自己)刷
F r a n ça i s
Unité Sept
Unité Sept
Unitésept
SOMMAIRE
* Projet du cours * Vocabulaire des textes A et B * Grammaire * Textes A et B * Version * Exercices * Lecture * Test * Moment de détente
toilette n.f. 梳洗，打扮
pl.
盥洗室, 卫生间
rasoir n.m. 剃须刀
新大学法语1 参考译文及课后答案
Unité 4Texte A家庭的回忆我的父亲，让·蓬格汉，35岁。
他是一名教师，是一对小学教师的独生子。
他有一个妹妹，名叫玛丽。
我姑妈玛丽也是教师，这是家庭的传统。
站在我姑妈右边的是他们的表兄夏尔。
他还没有结婚。
这可是个人物，他是记者。
我母亲，玛蒂特·盖亚，25岁。
她是安冬妮和诺艾米·盖亚的女儿。
我的外祖父、外祖母都是工人。
站在我外祖父后面的人是谁？是我舅舅保尔，我母亲的哥哥。
他32或33岁。
站在他旁边，我父母亲中间的是他的妻子索菲。
她的年龄？这是家庭秘密。
他们（夫妇）是职员。
这下，您认识我们全家了。
啊，不，还有梅道尔，我外祖父母的小狗呢。
我嘛，雅克·蓬格汉，我当然不会在我父母的结婚照上的喽。
Exercices sur le texteI son，sa，ses，sa，son，sa，ses，sa，ses，leurII 2. nos 3. leurIII. , c’est à moi 2. Oui, c’est à elle3. Oui, c’est à eux4. Oui, c’est à elle5. Oui, c’est à elle6. Oui, c’est à luiIV1. 1) Nous connaissons bien la France.2）Ils connaissent bien la France.3）Elle connait bien la France.4）Tu connait bien la France.2 . 1) Je mets une belle robe.2）Tu mets une belle robe.3）Nous mettons une belle robe.4）Elles mettent une belle robe.3. 1) Nous prenons une photo de notre famille.2）Vous prenez une photo de votre famille.3）Il prend une photo de sa famille.4）Tu prends une photo de ta famille.4. 1) Maman ouvre son appareil.2）Nous ouvrons notre appareil.3）Vous ouvrez votre appareil.4）Tu ouvres ton appareil.Exercices sur le texteI.略II.略III.1.Elle est employee.2.Elle est étudiante.3.Elle est institutrice.4.Elle est journaliste .5.C’est ma cousine.6.C’est ma fille.7.C’est ma soeur.8.C’est ma tante.9.Ce sont des femmes.10.Ce sont des filles.IV. 横排：1. enfants 2. femme 4. parents ère ère竖排：èreV. 1. mon grand-père 2. ma cousine mèretante 5. son oncle 6. sa grand-pèreVI ’est une photo de marriage de mes parents.père est professeur .soeur est aussi professeur ., leur cousin est journaliste .grands-parents sont ouvriers.TEXTE B一张全家福照片让的哥哥皮埃尔是巴黎第七大学的教师。
基础法语教程unit1ppt课件
6.课文及词汇
• Qui est-ce? C’est Nathalie. Où est-elle? Elle est à Nice. 替换词: Lina-Sète Li Hong-Shanghai
7.练习
[a] ta là sa salle amas panne casque passe-passe [ɛ] cette sel tête cèpe palais paquet peine pleine [i] si ici assis site style cycle piste lys [u] où loup souple coûtais pouce nous outil[uti] toupet
3.音素与读音规则
• [i] i ，î lit dî ner y style cycle [u] ou loup pou tout où où oû coût
4.读音规则
• 两个同样的辅音字母在一起发一个音。 例如 telle，celle，classe • E字母在词末不发音 Seine，pèle • 辅音字母在词末一般不发音。如：fait tout。但是有四个辅音字母是例外的：r， c，f，l,q. • 法语单词重音在最后一个音节。
1.音素与字母的区别
• 语言有两种表达形式：语音形式和书写 形式 • 音素是语音形式的最小单位 音素分元音和辅音 法语有15个元音20个辅音 • 法语共有26个字母
• Aa Ee Hh Oo Uu
Bb Ff Ii Pp Vv
Cc Dd Gg Jj Kk Ll Mm Nn Qq Rr Ss Tt Ww Xx Yy Zz
法国地图
大区
省
22个
96个 4个
海外 省
海外 领地
新大学法语1Unité3市公开课金奖市赛课一等奖课件
第12页
２．特殊疑问句
疑问句 Qui Que Où
Comment
例句
Qui est votre mère? Avec qui allez-vous au cinéma?
Que fait-il? Qu’est-ce qu’il fait?
Vous allez où? Où allez-vous? Oùest-ce que vous allez?
１．普通疑问句
结构
例句
陈说句+？
Il est étudiant?
Est-ce que+陈说句+？ Est-ce qu’il est étudiant?
动词+代词主语+其它成 Est-elle professeur? 份+？
名词主语+动词+与主语 Votre sœur est-elle professeur? 相应之代词+其它成份+？
第9页
[i-j] lit-lieu [u-Ч ] tu-tuile [u-wa] mou-moi [o- ] כtôt-tort
nid-nia nu-nuage chou-choisi pot-porte
pis-pillons vie-vierge
fut-fuite
mu-muet
doux-douane vous-voilà
3. 语调：含有两个以上节奏组陈说句，普通语调先升后 降，如：Je m’appelle Marie.
4. 在普通情况下，字母y发音为[i]，如：stylo[stilo]. 在两个元音字母之间时，其作用相称于两个i，分别 与前后元音字母拼读，如：crayon=crai+ion[krεj] ̃כ.
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accélérer les pas respirer de façon profonde et régulière de longues distances les muscles travaillent dépasser les limites la vitesse
Grammaire et pratique –p5
finirai travaillerai continuera demanderont n’habiterai plus m’aideront voyageront voyagerons travailleras t’aidera
Grammaire et pratique –p5
iras irons devrons faudra recevront devrai serai voudront verrons viendront
ferons fera serai seront auront devrai viendront pourront irons voudront n’aurons pas faudra
Le pronom neutre ‘le’-P8
le suis l’est le sont ne l’est pas le veux le veux le sais le savons
c. Comme j’ai déja fini mes devoirs, j’en suis content.
Grammaire-p9 (2)
a)N’ayant plus rien à boire, nous commençons à dancer.
b) S’étant blessée aux jambes, elle n’a pas pu aller au bureau.
Compréhesion Orale: P16 4)
Tous les week-ends vais faire du ski ou du bateau Découvrent agréables
Vocabulaire et partique: p11 oublier
Le professeur a oubliémon nom. Il a oubliéson livre dans le bus. Les filles ont oubliédes faire leur devoir. J’ai oubliéde le réveiller.
Grammaire-p9 (1)
a. Comme ils marchent toute la journée, ils ont tous envie de se content.
b. Comme nous ne savons pas quand les amis viendront, nous n’avons qu’à rester dans la salle d’attente.
Vocabulaire et partique: p11 oublier
J’aime sa façon de parler. De toute façon, je dois aller àBeijing. De toutes façons, il me faut aller à
Beijing. Il parle de façon répété: je dois agir
Coபைடு நூலகம்préhesion Orale: P16 3)
vingt-trois ans Anglais Française A l’âge de quatorze ans l’admirent En 1994 elle n’a pas gagné a gagné de beaux jours devant elle
Compréhension et pratique-p4
Sport: faire du vélo en plein air faire du vélo d’appartement la marche la course
Partie du corps le cœur les poumons les muscles le genou la jambe la tête les yeux
en traversant la rue. Pierre et Jean mangent des sandwiches
en jouant aux cartes.
Compréhesion Orale: P16 2)
un pays sportif rester àla maison regarder àla télévision rortir jouer ne gagne pas internationaux, nationaux ou locaux
Matériel de sport le vélo la bicyclette les chaussures la casquette
Compréhension et pratique-p5
faire du vélo en plein air faire du vélo d’appartement la marche la course le sport en plein air faire du sport retrouver un excellent état de santé
Unité 1
Compréhesion Orale: P16 1)
Bien sûr tous les jeunes du football, du rugby, du ski, de la
bicyclette, de l’automobile et du bateau àla télévision
comme ça.
Exercice sur la Conjugaison-p11
descends découvre ne déscendez pas ne découvrez rien suis descendu a accéléré a couru
ne l’avez jamais découvert ne court pas n’accélère a découvert
C) Sachant où tu habites, je viendrai te voir.
Grammaire-p10
Paul parle beaucoup en travaillant. Catherine regarde la télévision en
mangeant. L’enfant regarde àdroite et àgauche