课程思政专题培训日程安排【模板】

培训计划日程表

培训计划日程表第一天09:00 - 10:00 开幕式10:00 - 12:00 介绍培训目的和目标12:00 - 13:00 午餐13:00 - 14:00 认识团队成员14:00 - 15:00 团队建设活动15:00 - 16:00 介绍培训教材16:00 - 17:00 总结当天学习内容第二天09:00 - 10:00 理解团队角色和责任10:00 - 12:00 团队角色扮演12:00 - 13:00 午餐13:00 - 14:00 团队合作游戏14:00 - 15:00 建立团队目标和计划15:00 - 16:00 团队目标制定16:00 - 17:00 总结当天学习内容第三天09:00 - 10:00 学习团队沟通技巧10:00 - 12:00 团队沟通演练12:00 - 13:00 午餐13:00 - 14:00 管理冲突14:00 - 15:00 冲突管理案例分析15:00 - 16:00 团队冲突解决技巧16:00 - 17:00 总结当天学习内容第四天09:00 - 10:00 培养团队领导力10:00 - 12:00 团队领导力训练12:00 - 13:00 午餐13:00 - 14:00 团队领导力评估14:00 - 15:00 团队领导力演练15:00 - 16:00 领导力综合评估16:00 - 17:00 总结当天学习内容第五天09:00 - 10:00 梳理本周学习成果10:00 - 12:00 团队学习成果汇报12:00 - 13:00 午餐13:00 - 14:00 设立下阶段目标14:00 - 15:00 讨论团队未来发展方向15:00 - 16:00 训练结业仪式16:00 - 17:00 总结培训成果及下一步计划以上就是培训计划的日程表，希望能够对您有所帮助。

培训计划安排日程表

培训计划安排日程表第一天：8:00-9:00：开班仪式9:00-10:00：介绍培训计划内容和目标10:00-10:15：茶歇10:15-12:00：领导讲话12:00-13:30：午餐13:30-15:00：团队建设活动15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：培训课程介绍第二天：8:30-10:30：沟通技巧培训课程10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：团队合作培训课程12:00-13:30：午餐13:30-15:00：问题解决培训课程15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：小组讨论和案例分析第三天：8:30-10:30：沟通技巧培训课程10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：团队合作培训课程12:00-13:30：午餐13:30-15:00：问题解决培训课程15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：小组讨论和案例分析第四天：8:30-10:30：时间管理培训课程10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：团队建设活动12:00-13:30：午餐13:30-15:00：沟通技巧培训课程15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：团队合作培训课程第五天：8:30-10:30：冲突管理培训课程10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：问题解决培训课程12:00-13:30：午餐13:30-15:00：时间管理培训课程15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：团队合作培训课程第六天：8:30-10:30：销售技巧培训课程10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：团队建设活动12:00-13:30：午餐13:30-15:00：领导力培训课程15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：培训结业典礼以上是一个基本的培训计划日程表，当然具体的安排还需要根据实际情况来进行调整。

在培训课程上，除了专业知识的传授，还需要注重实际操作的培训和团队合作的活动，以便培养学员的实际能力和团队意识。

思政培训计划

一、培训目标通过本次思政培训，使学员加强思想政治理论的学习，增强爱国主义、集体主义、社会主义意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高政治素质和思想道德素质。

同时，通过专业知识的学习，提高学员的专业水平和业务能力，使他们更好地为国家和人民服务。

二、培训内容1. 思想政治理论学习1.1. 学习马克思主义基本原理，了解社会主义理论体系，认清社会主义市场经济和社会主义民主政治的重要性。

1.2. 学习中国特色社会主义理论，深入理解中国特色社会主义的基本国情和实践经验。

1.3. 学习党的基本路线和基本纲领，强化党性修养，坚定共产主义远大理想和共产主义信念。

1.4. 学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵。

2. 爱国主义教育2.1. 学习中华优秀传统文化，弘扬爱国精神和中华民族优秀传统文化，培养为中华民族复兴而奋斗的志愿。

2.2. 学习中国近现代史，了解中华民族的伟大民族精神和抗击侵略的光辉历史，培养爱国情怀和热爱祖国的情感。

3. 道德修养3.1. 学习道德伦理理论，加强道德素质的培养和提高，真正做到知行合一，自觉践行社会主义核心价值观。

3.2. 学习先进典型，传承优良传统，树立正确的人生观和价值观，形成良好的思想品德。

4. 专业知识学习4.1. 学习专业基础知识，提高专业素养和岗位能力，为更好地服务国家和人民做好充分准备。

4.2. 学习行业发展现状和未来趋势，了解国内外行业的发展动态，把握行业变局，提前谋划未来发展。

1. 理论学习1.1. 专家讲座：邀请思想政治理论专家，就社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想等进行深入讲解。

1.2. 理论研讨：组织学员自主学习，就相关理论进行积极讨论和交流，加强理论联系实际的学习。

2. 实践教育2.1. 参观学习：组织学员参观党史纪念馆、革命历史纪念地等，感受爱国主义和革命精神的力量。

2.2. 社会实践：组织学员到基层单位开展社会实践，接触真实的社会环境，锻炼实际能力。

思政课程培训计划安排内容

思政课程培训计划安排内容一、培训目标本次思政课程培训的目标是提高思政课程教师的教学水平，增强他们的思政课程教学能力，推动思政课程教学工作的深入开展。

具体包括以下几个方面的目标：1.了解新时代下思想政治课程的特点和要求，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和实质，积极传播党和国家的正确理论政策，培养学生坚定正确的政治方向。

2.加深对国际国内形势的理解和把握，提高思政课程教师的综合素质，提高他们的政治敏感度和专业能力。

3.提高教师教学水平，培养他们的教学技能和创新精神，增强他们的沟通能力和挖掘学生潜能的能力。

4.培训教师的心理素质和团队精神，培养他们的批判思维和辨证能力。

5.增强教师政治意识和纪律观念，提高他们的教书育人的责任意识和教育教学的自觉性。

二、培训内容本次思政课程培训的内容主要包括以下几个方面：1.思政课程教学理论知识：包括教育教学理论体系、思政课程建设理论、思政课程教学方法和思政课程教材的选择与编写。

2.新时代中国特色社会主义思想的精髓：包括习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、精神实质和理论体系，以及如何在思政课程教学中有效传播和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。

3.国际国内形势的理解和把握：包括当前国际国内政治、经济、文化等方面的最新动态和热点问题，以及如何在教学中引导学生正确理解和对待这些问题。

4.提高教师教学水平的培训：包括教学设计、课堂管理、教学方法与技巧等方面的培训。

5.教师心理素质和团队精神的培训：包括教师情感世界的管理、教师的心理防护和心理调适等方面的培训。

6.教师政治觉悟和纪律观念的培训：包括思政课程教师的政治认同和政治立场、政治觉悟和师德修养等方面的培训。

三、培训方式本次思政课程培训将采取多种方式进行：1.专家讲座：请相关思政课程建设和研究的专家学者进行讲座，深入解析思政课程教学工作的重点难点问题，并进行交流讨论。

2.案例分析：通过分析实际教学案例，让教师们深入研究思政课程教学中的具体问题，探讨解决方案。

2024年中学思政课程教师培训计划

2024年中学思政课程教师培训计划简要说明本培训计划旨在倡导能提高中学思政课程教师的教育教学水平，培养极优秀的思政课程教师队伍，以适应新时代对思政课程教学的要求。

实际系统的培训和专业知识的提升，指导教师要好地履行思政课程教学的使命，培养学生的思想品德和综合素养。

陪训目标-提高思政课程教师的专业素养和教学能力-加强对新时代思政课程教学理念的理解和运用-注意培养教师的教育教学创新意识和能力-培养教师的团队合作精神和沟通能力培训内容1.思政课程教学理论-学新时代思政课程的理论基础和指导思想-探讨探讨思政课程教学目标和任务-分享杰出思政课程案例和教学经验2.教学设计与如何实施-自学教学设计的方法和技巧-制定个性化选择的教学方案-掌握到多媒体教学工具的应用3.学生思想教育与阻止-去学习学生心理和行为特点-掌握比较有效的思想引导方法-培养和训练学生的思辨能力和创新精神4.教学评估与反馈-自学教学评估的方法和标准-完全掌握有效的学生评价和反馈方法-提高教学质量和效果专业培训本培训计划将采取措施多种培训，和：-集中培训：组织专家讲座和研讨会，分享哪个网站的思政课程教学理念和经验。

-线上学习：提供给在线学习平台，让教师自主学习，结束陪训任务和作业。

-实地观摩：组织教师随便参观以外学校的最优秀思政课程课堂教学案例，相互学习借鉴。

专业培训评估培训吧已经结束后，将参与培训效果评估，以及教师的知识掌握情况、教学设计和实施能力、学生思想强行效果等。

评估结果将充当教师继续教育和职称评定的不重要依据。

培训计划可以实行本培训计划将于2024年又开始具体实施，一学期安排一次理论培训和若干次线上学。

具体详细的培训安排将由学校教务部门和思政课程教研组你们负责制定和具体组织。

结语实际本培训计划的实施，我们不会相信中学思政课程教师将还能够不断提高自身的教学水平和专业素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人决定相当大贡献。

课程思政培训计划

课程思政培训计划一、培训目标1. 帮助学员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养正确的价值取向和道德情操。

2. 帮助学员了解国家政策、社会文化、伦理道德等方面的知识，增强爱国爱民意识和社会责任感。

3. 帮助学员发展自我管理能力，提高综合素质和竞争力，为未来的发展做好思想和心理准备。

二、培训内容1. 国家政策法规知识1.1 了解国家政策法规，包括国家发展战略、教育改革等方面的相关知识。

1.2 学习相关法律法规，了解公民的基本权利和义务。

2. 社会文化知识2.1 了解中国传统文化和现代文化，包括历史、艺术、文学等方面的知识。

2.2 学习国际社会现状和国际关系，了解世界各国的文化差异和交流。

3. 伦理道德教育3.1 培养良好的道德品质和行为习惯，增强社会责任感。

3.2 学习人际交往、公民道德等方面的知识，提高社会适应能力。

4. 心理健康教育4.1 增强自我认知，了解自己的情绪和行为，保持积极健康的心态。

4.2 学习应对压力和解决问题的方法，提高心理韧性和抗压能力。

5. 公民素质培养5.1 学习公民道德规范和社会礼仪，养成良好的文明素养。

5.2 培养积极向上的生活态度，促进身心健康和全面发展。

三、培训方式1. 课堂教学采用讲授、讨论和案例分析等方式，结合具体的政策、文化和道德问题，引导学员深入思考和交流。

2. 互动讨论组织学员进行小组讨论、分享心得等形式，引导学员自主学习和相互交流，达到参与性和互动性教学效果。

3. 视听教学利用多媒体技术，播放相关视频资料和听力材料，引导学员对所学知识进行综合的理解和分析。

4. 实践活动安排学员参加社区服务、志愿者活动等实践项目，培养学员的公民素质和社会责任感。

四、培训时间安排1. 总体时间安排：一年为周期，每月安排一次专题培训，每次培训时间为2-3天。

2. 具体时间安排：根据学员的实际情况和培训内容安排，合理安排培训时间。

五、评价考核1. 学习笔记：每次培训后，学员需撰写学习笔记，归纳总结所学知识和体会。

培训计划日程安排表

培训计划日程安排表第一天上午：- 9:00-9:30 报到签到- 9:30-10:00 开班仪式- 10:00-11:00 课程介绍- 11:00-12:00 企业文化介绍下午：- 13:30-15:30 团队建设活动- 15:30-17:00 团队建设活动讨论与总结第二天上午：- 9:00-10:30 职业素养培训- 10:30-12:00 情商管理训练下午：- 13:30-15:30 沟通技巧训练- 15:30-17:00 个人发展规划第三天上午：- 9:00-10:30 团队协作训练- 10:30-12:00 冲突处理与解决下午：- 13:30-15:30 创新思维培训- 15:30-17:00 团队演练与评估第四天上午：- 9:00-10:30 领导力培训- 10:30-12:00 项目管理技巧下午：- 13:30-15:30 团队案例分析- 15:30-17:00 案例分析讨论与分享第五天上午：- 9:00-10:30 目标管理与执行力- 10:30-12:00 时间管理与工作效率下午：- 13:30-15:30 团队发展规划讨论- 15:30-17:00 培训总结与反馈第六天全天：- 9:00-12:00 实操演练与训练小结- 13:30-17:00 培训课程考核与结业仪式培训计划日程安排表注解- 每天的培训课程将根据具体情况进行适当调整，以保障培训效果和学员的学习需求。

- 每天的上午和下午均设有休息时间，以保障学员的身体和精神健康。

- 培训过程中将鼓励学员积极参与、互动交流，培训师将与学员们进行有效互动和交流。

- 培训结束后，将对培训课程及讲师进行评估，以了解学员对培训的满意度和培训效果，并根据评估结果对培训课程和讲师进行调整和改进。

思想政治培训计划有哪些

思想政治培训计划有哪些一、培训目标1. 培养学员正确的思想政治观念，提高政治素质和思想品德水平。

2. 增强学员的思想政治能力，提高学员的政治站位和政治意识。

3. 培养学员了解国家政策、法律法规，增强学员的法治观念和法治意识。

4. 培养学员正确的社会主义核心价值观，提高学员维护社会稳定、和谐的能力。

二、课程设置1. 思想政治理论课主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等相关理论。

通过授课、讨论等方式，帮助学员全面、深刻地理解和把握思想政治理论。

2. 政治经济课主要包括政治经济学基本原理，国家政策、法律法规等相关知识。

通过案例分析、讨论等方式，帮助学员了解国家政策和法律法规，提高学员的政治站位和法治观念。

3. 政治历史课主要包括中国近现代史、世界政治史等相关知识。

通过讲解、讨论等方式，帮助学员了解历史的丰富内容，提高学员的爱国主义情怀和历史使命感。

4. 思想政治实践课主要包括参观纪念馆、参加社会实践、开展调查研究等相关内容。

通过实际操作，帮助学员将理论知识转化为现实能力，提高学员的思想政治素质和实践能力。

5. 思想政治演讲课主要包括学员的演讲、辩论等相关内容。

通过学员的表达和交流，帮助学员提高演讲能力、辩论能力，增强学员的思想政治自信心。

6. 思想政治考察课主要包括书籍报告、主题研究等相关内容。

通过学员的研究和报告，帮助学员主动获取思想政治知识，提高学员的自主学习能力和自我管理能力。

三、培训方法采用专业老师授课、讲解的方式，向学员传授相关知识和理论。

2. 讨论交流采用案例分析、小组讨论等方式，引导学员进行思想政治领域的交流和思考。

3. 实践操作采用参观实践、社会实践等方式，让学员亲身感受和体验思想政治的实践操作。

4. 个性辅导采用个性辅导、书记员带队等方式，关心学员的学习和生活，提供全方位的支持。

四、培训评估1. 学员考核定期进行考试、作业、实践等多方位的评估，提高学员的学习积极性和主动性。

思想政治培训工作计划

思想政治培训工作计划一、培训目标本次思想政治培训的目标是帮助与会人员更好地理解和积极践行党的思想政治路线，提高思想政治素养和政治理论水平，增强党性修养，增加政治观念和政治修养。

通过培训，使与会人员坚定理想信念，增强责任意识，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提高政治觉悟、政治站位、政治担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想政治保障。

二、培训内容1.党的领导理论和思想路线2.中国特色社会主义理论体系3.党章和纪律规定4.党史和中国革命史5.政治经济学6.马克思主义哲学7.党的群众路线8.党风廉政建设9.知识产权保护10.国家安全观11.反腐倡廉12.其他相关内容三、培训方法1.理论授课主要通过专家学者的讲解，结合相关案例，深入浅出地阐述党的领导理论和思想路线、中国特色社会主义理论体系等内容。

2.研讨交流要求与会人员根据学习内容，开展自由讨论和交流，认真思考问题，积极发言，提出自己的见解和建议，以促进思想碰撞和学习效果。

组织参观一些相关单位和机构，学习先进经验和做法，增加对党的工作和党建工作的实际了解，提高实践能力和水平。

4.案例分析通过分析党的历史和近年来的一些重大事件，引导学员认真总结、深刻反思，把握其中的思想精髓和政治法则，形成更深刻的认识。

5.调查研究面对社会上的重大问题和现象，要求学员深入调查研究，并撰写调研报告，提出针对性的建议和措施，提高解决问题的能力和水平。

四、培训安排1.开班时间：计划在每周末进行2天培训，每次培训时间为8小时，共10次培训。

2.培训地点：根据实际情况确定培训地点，要求环境优雅、设施完善、交通便利。

3.培训形式：采用集中培训和分散培训相结合的方式，保证学员能够充分利用时间进行学习和思考。

4.培训内容：每次培训的内容和时间安排根据学员的学习进度和实际情况进行调整和安排。

五、培训评价1.学员考核：每次培训结束后，安排学员进行考试，考核其对培训内容的掌握程度和理解水平，达到一定水平方可参加下一次培训。

思政课程培训计划安排方案

思政课程培训计划安排方案一、培训目的及意义思政课程是一门重要的课程，是学生思想政治教育的重要内容。

通过思政课程的教育，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的家国情怀和民族精神，提高学生的思辨能力和创新能力，为学生的终身发展打下良好的基础。

因此，对思政课程进行培训，对学生思想政治教育的全面推进具有非常重要的意义。

本次思政课程培训计划旨在提高教师的教育教学水平，培养优秀的思政课程教师团队，通过培训提高教师对思政课程的认识和理解，加强教师对思政课程教学的研究和探索，提高教师的教学能力和水平，不断提升思政课程的教育效果。

二、培训内容以及安排1.思政课程理论知识的培训思政课程的理论知识是思政课程教师必须掌握的基础知识。

教师需要了解思政课程的教学目标，教学内容，教学方法，评价标准等，明确思政课程的教学要求和标准，并能够准确把握思政课程的特点和规律。

培训安排：（1）学习国家相关政策法规以及教育部关于思政课程的文件精神，了解思政课程的教学要求和标准。

（2）学习思政课程的教学内容，掌握思政课程的教学大纲和教材体系，了解思政课程的知识结构和内容框架。

（3）学习思政课程的教学方法和评价标准，掌握思政课程的教学策略和教学手段，掌握思政课程的评价要求和评价方法。

2.思政课程教学方法与手段的培训思政课程的教学方法和手段对思政课程的教学效果起着至关重要的作用。

教师需要熟练掌握多种教学方法和手段，能够根据学生的特点和需求，采用恰当的教学方法和手段，提高教学效果。

培训安排：（1）学习多种思政课程教学方法和手段，包括讲授法、讨论法、实验法、研究法等，掌握这些教学方法和手段的实际操作技巧。

（2）学习使用多种思政课程教学辅助手段，包括多媒体教学、课件设计、教学实验等，掌握这些教学辅助手段的操作技巧。

（3）学习如何根据学生的特点和需求，灵活运用各种教学方法和手段，提高教学效果。

3.思政课程教学评估与反馈的培训思政课程的教学评估与反馈对思政课程的教学质量和效果起着至关重要的作用。

思政课培训方案和计划表

思政课培训方案和计划表一、培训目标本次思政课培训的目标是提高思政课教师的道德素养和教学水平，加强对学生思想政治教育的实施能力，推动高校思政课教学工作的发展。

具体目标包括：1. 提高教师的思政课教学能力，加强人文关怀和学生思想政治教育的实践能力；2. 增强教师的道德修养，提高教师对思政课的认识和理解；3. 深化教师对社会主义核心价值观的理解和实践，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；4. 推进高校思政课教学改革，提高思政课的针对性和实效性。

二、培训内容本次培训主要包括以下内容：1. 思政课的教学理念和方法2. 思政课内容与程序安排3. 思政课相关教材与资源4. 思政课评价与考核5. 思政课改革与发展6. 思政课实践教学案例分享三、培训计划以下是本次思政课培训的详细计划表：第一天时间内容培训方式9:00-9:30 开班致辞开场词9:30-10:30 思政课的理念和方法讲座10:30-10:45 茶歇茶歇休息10:45-12:00 思政课的内容与程序安排讲座+案例分析12:00-14:00 午餐自助午餐14:00-15:30 思政课相关教材与资源讲座+分组讨论15:30-15:45 茶歇茶歇休息15:45-17:00 思政课评价与考核讲座+小组讨论第二天时间内容培训方式9:00-10:30 思政课改革与发展讲座+案例分析10:30-10:45 茶歇茶歇休息10:45-12:00 思政课实践教学案例分享案例分析+分享讨论12:00-14:00 午餐自助午餐14:00-16:00 教师道德修养与素质提升讲座+互动交流16:00-16:15 茶歇茶歇休息16:15-17:00 总结与展望结业式四、培训方式本次培训主要采用讲座、案例分析、分组讨论、互动交流等方式进行。

教师们将通过讲座了解思政课的教学理念和方法，通过案例分析、分组讨论等形式分享思政课的实践经验，加强对教学内容、教材和资源的理解和运用，提高教师们的教学水平和实践能力。

思想政治培训计划

思想政治培训计划一、培训目的思想政治培训旨在提高学员的思想政治素质和文化修养，增强学员的党性觉悟和政治意识，引导学员正确对待党和国家的方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过培训，使学员深入了解党的理论和路线方针政策，增强学员的党性修养和政治素养，提高学员的思想政治水平，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的思想政治保障。

二、培训内容1. 党的历史和理论知识培训：讲解中国共产党的历史、党的基本理论和党的基本知识，引导学员深刻领会中国特色社会主义的基本原则、发展道路和实践经验，增强学员对党的历史和理论的认识和理解。

2. 国家法律法规培训：介绍国家的法律法规，使学员了解国家法律体系、法治理念和法治精神，增强学员遵纪守法的意识和能力。

3. 社会主义核心价值观培训：宣传和培育社会主义核心价值观，引导学员积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 当代思想文化培训：介绍当代思想文化的新动向和新成果，引导学员保持开放的心态和包容的态度，增强学员的文化素养和国际视野。

5. 党建和党风廉政建设培训：介绍党的建设和党风廉政建设的重要理论和实践，引导学员增强自律意识和道德观念，培养廉洁从政的作风。

6. 社会实践和案例分析：结合实际案例，深入分析思想政治工作的重要性和必要性，引导学员从实践中感悟思想政治工作的需求和意义。

7. 其他相关培训内容：根据学员需求和培训计划的需求，安排相应的其他相关培训内容，如组织管理、心理健康、沟通能力等。

三、培训方法1. 理论讲授：通过专家教授的讲解，对党的历史和理论知识进行系统分析和深入解读，使学员掌握扎实的基础知识。

2. 互动讨论：通过小组讨论、案例分析等方式，促使学员深入思考、交流经验，激发学员的学习兴趣和思考能力。

3. 实地考察：组织学员参观国家机构、单位和实践基地，深入了解当地党建工作和实际情况，增强学员的实践能力和社会责任感。

4. 视听教学：通过视频、音频等多媒体教学手段，为学员呈现多样性丰富的培训内容，提高学员的学习效果和体验感。

思政课程专题培训方案模板

一、培训背景随着我国教育改革的不断深化，课程思政已经成为新时代教育教学的重要内容。

为提高教师思政课程的教学水平，培养具有社会主义核心价值观的合格人才，特制定本培训方案。

二、培训目标1. 提高教师对思政课程的认识，明确思政课程在立德树人中的重要作用。

2. 帮助教师掌握思政课程教学的基本理论、方法和技巧。

3. 增强教师运用思政课程引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的能力。

4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教育教学氛围。

三、培训对象全体思政课程教师及相关专业教师。

四、培训时间根据实际情况，可分阶段进行，每阶段为期2-3天。

五、培训内容1. 思政课程的基本理论- 思政课程的概念与内涵- 思政课程在立德树人中的地位与作用- 思政课程的教学目标与原则2. 思政课程教学方法与技巧- 案例分析法- 讨论法- 角色扮演法- 情景模拟法3. 思政课程教学设计- 教学内容的选择与整合- 教学目标的设定- 教学方法的应用- 教学评价的构建4. 思政课程教学案例分享- 成功案例分享- 经验交流与反思5. 思政课程教学资源开发与应用- 教材与辅助教材的选择与运用- 网络资源与多媒体技术的应用- 教学资源的创新与开发六、培训方式1. 邀请专家学者进行专题讲座。

2. 组织教师进行教学经验交流与分享。

3. 开展教学观摩与研讨活动。

4. 进行教学设计比赛与教学评价。

5. 利用网络平台进行在线学习与交流。

七、培训评价1. 参训教师对培训内容的满意度调查。

2. 参训教师的教学能力提升情况评估。

3. 教学成果展示与评比。

八、培训保障1. 提供充足的培训经费。

2. 营造良好的培训氛围。

3. 建立健全培训管理制度。

4. 加强培训师资队伍建设。

九、培训总结1. 对培训成果进行总结与评估。

2. 对培训过程中的优点与不足进行反思。

3. 制定改进措施，为今后培训工作提供借鉴。

本方案旨在为思政课程教师提供一套完整的培训方案，以提升其教学水平，为我国教育事业贡献力量。

思政课一体化培训活动计划

思政课一体化培训活动计划一、活动目的思政课是高校学生思想政治教育的重要内容，也是学生全面发展的重要组成部分。

为了提高思政课教师的教学水平和指导能力，更好地开展思政课教学工作，我们计划组织一次思政课一体化培训活动。

此次培训旨在提高思政课教师的师德师风，增强专业素养，促进教学方法的创新，全面提升思政课的教学效果。

通过此次培训，希望思政课教师们能够更好地履行思政育人的使命，促进学生的全面成长和发展。

二、培训内容1. 师德师风的培训师德师风是教师素质的重要组成部分，也是思政课教师必须具备的素养。

此次培训将邀请相关专家，进行师德师风的讲解和教育，并通过案例分析和互动讨论的方式，帮助思政课教师们认识到师德师风在教育中的重要意义，同时提高自身的师德水平。

2. 专业知识的培训思政课教师需要具备扎实的专业知识和广泛的知识面。

本次培训将邀请相关学科专家，从思政课教学的专业知识、课程设置和教学内容等方面进行深入的讲解和交流，帮助教师们加强专业素养，提高课程教学水平。

3. 教学方法的培训本次培训将重点围绕教学方法展开，包括教学设计、教学手段、教学技巧等内容。

我们将以案例分析和教学互动的形式，为思政课教师们提供具体的教学方法，并进行实际操作和演练，以提高他们的教学能力和水平。

4. 案例讨论和交流在培训中，我们将安排案例讨论和教学经验交流的环节，让思政课教师们分享自己的教学经验和成功案例，互相学习和借鉴，促进学习氛围的形成。

三、培训方式培训将采取多种形式，包括专题讲座、案例分析、教学演练、小组讨论等。

同时，我们也将利用现代技术手段，如网络直播和在线教学平台，提供远程参与的机会，让更多的思政课教师受益于此次培训。

四、培训时间和地点培训时间为两天，地点为学校教学楼。

五、培训效果评估培训结束后，我们将通过问卷调查和教学观摩的方式，对培训效果进行评估和总结，并制定下一步的改进措施。

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幼儿园思政培训计划表

幼儿园思政培训计划表一、培训目的和理念幼儿园是培养未来社会的根基，思政教育是幼儿园教育中不可或缺的重要组成部分。

为了加强幼儿园教师的思政教育素质和能力，提升教师的综合素质和人文素养，提高教师的专业水平和敬业精神，促进幼儿园的综合发展和提升教育质量，制定了以下思政培训计划。

二、培训内容及安排1. 思政理论学习第一阶段：思政理论学习研讨会时间：9月1日内容：组织所有教职员工参加思政理论学习研讨会，学习中国特色社会主义理论和党的思想路线政策，研讨幼儿园教育中的思政工作。

第二阶段：理论知识测试时间：9月15日内容：开展思政理论知识测试，检测教师对思政理论的掌握程度，并对学习不足的教师进行重点辅导。

2. 思政教育实践第一阶段：教师个人计划落实时间：10月1日内容：要求教师制定思政教育实践计划，结合自己的教学工作或班级管理工作，开展有针对性的思政教育实践活动。

第二阶段：实践成果展示时间：10月15日内容：组织教师进行实践成果展示，分享成功的经验和做法，鼓励教师积极参与思政教育实践活动。

3. 专业技能提升第一阶段：教育心理学知识培训时间：11月1日内容：邀请专业的心理学老师对教师进行教育心理学知识培训，提高教师对幼儿心理的了解和把握能力。

第二阶段：教学方法讲座时间：11月15日内容：开展教学方法讲座，邀请经验丰富的老师分享优秀的教学方法和案例，提升教师的教学水平和能力。

4. 学习资源共享第一阶段：教学案例研讨时间：12月1日内容：组织教师进行教学案例研讨，分享成功的教学案例和经验，促进教学资源共享。

第二阶段：资源整合与开发时间：12月15日内容：鼓励教师整合教学资源，发挥自身优势，开发新的教学资源，提高教育教学效果。

三、培训方式和措施1. 组织集体培训通过集体研讨、座谈、讲座等形式，组织教师进行思政理论学习和教学实践交流，促进教师的思政素养提升。

2. 督促个人学习要求教师积极主动地参加培训活动，按时完成各项学习任务，督促个人学习计划的制定和执行。

学校思政线上培训计划

学校思政线上培训计划一、培训背景近年来，我校在教育思政工作方面取得了一定成绩，但也存在不少问题和不足。

为了进一步加强学校思政工作，提高教师的思政能力和水平，我校拟开展思政线上培训计划。

二、培训目标1.提高教师的思政理论水平，加强道德修养，提高思政工作实效。

2.培养和引导学生正确的人生观、价值观和世界观。

3.引导学生积极参与社会实践，树立正确的社会责任感和担当意识。

4.加强学校思政工作的科学性和系统性，提高整体思政水平。

三、培训内容1. 思政理论学习：通过线上课程学习国内外思政理论研究成果，提高教师对思政工作的认识和理解。

2. 道德修养：通过思政线上平台开展道德修养课程，提高教师的道德素养和修养。

3. 素质拓展：通过线上交流与学习，拓展教师的知识和技能，提高教师的学科水平和综合素质。

4. 实践教学：通过线上实践教学活动，提高教师的实践教学能力，满足学生的实践需求。

四、培训时间和方式1. 培训时间：计划为期两个月，每周安排两个小时的线上培训课程。

2. 培训方式：通过线上视频会议、网络直播等方式进行培训，同时配备在线学习平台和网络资源。

五、培训组织1. 培训领导组：由学校领导负责统筹培训工作，指导培训方向和内容。

2. 培训专家组：邀请国内外思政专家组成培训专家组，负责教学内容制定和培训课程讲解。

3. 培训教师组：由学校内部优秀教师进行带教，组织教师学习交流。

六、培训保障1. 资金保障：学校拨专款用于思政线上培训，保障培训经费。

2. 技术支持：学校技术部门提供线上培训技术保障，确保培训顺利进行。

3. 学习资源：学校提供线上学习平台和学习资源，保障培训教学质量。

七、评估与考核1. 培训期末考核：培训结束后进行考核，考核成绩作为教师绩效考核重要依据。

2. 培训效果评估：培训后进行教师满意度调查和学生反馈调查，对培训效果进行评估和总结。

八、培训效果1. 教师思政理论水平得到提高，思政工作能力得到加强。

2. 学校思政工作的科学性和系统性得到提高，思政工作效果得到进一步提升。

课程思政举办培训方案模板

一、方案背景随着我国高等教育改革的不断深入，课程思政作为一种新型的教育理念和实践模式，越来越受到广泛关注。

为了提升教师对课程思政的认识和理解，提高课程思政的实施能力，特制定本培训方案。

二、培训目标1. 提高教师对课程思政的认识，明确课程思政的内涵和意义；2. 帮助教师掌握课程思政的实施方案，提升课程思政的教学效果；3. 培养教师具备课程思政的教学设计、实施和评价能力；4. 促进教师之间的交流与合作，形成课程思政的学术氛围。

三、培训对象全校教师，特别是承担思想政治理论课和各类专业课程的教师。

四、培训时间为期一周（具体时间根据实际情况调整）。

五、培训内容1. 课程思政概述- 课程思政的定义、内涵和发展历程- 课程思政在高校教育中的地位和作用2. 课程思政教学设计- 课程思政的教学目标与原则- 课程思政的教学内容与方法- 课程思政的教学评价与反馈3. 课程思政案例解析- 国内外优秀课程思政案例分享- 案例分析与讨论4. 课程思政教学实践- 教师参与课程思政教学实践的经验分享- 课程思政教学实践的组织实施5. 课程思政教学研讨- 教师围绕课程思政开展教学研讨- 交流教学心得，共同探讨课程思政的实施策略六、培训方式1. 集中授课：邀请专家、学者进行专题讲座，系统讲解课程思政的理论和实践；2. 案例分析：组织教师观看优秀课程思政案例视频，并进行分组讨论；3. 互动交流：开展教师之间的经验分享和教学研讨，促进教师之间的交流与合作；4. 实践操作：安排教师进行课程思政教学实践，指导教师将理论应用于教学实践。

七、培训师资1. 邀请国内外知名专家、学者担任主讲嘉宾；2. 聘请具有丰富课程思政教学经验的教师担任实践指导教师；3. 组建课程思政教学团队，为教师提供全方位的指导和支持。

八、培训考核1. 课堂参与度：考察教师对课程思政的理解和参与程度；2. 案例分析报告：要求教师结合自身教学实际，撰写课程思政案例分析报告；3. 教学实践成果：评估教师课程思政教学实践的效果。

小学思政老师培训计划表

小学思政老师培训计划表一、培训目标本次培训旨在提高小学思政老师的教学能力和思政素养，使他们能够更好地进行德育教育工作，培养学生的爱国主义情感、社会主义核心价值观和正确的人生观、价值观。

二、培训内容1. 思政教育理论知识学习- 学习国家有关德育教育的政策法规，了解思政教育的重要性和意义- 了解思政教育的基本理念和方法，掌握思政教育的基本特点和规律2. 思政教育实践案例分析- 分析和讨论一些成功的思政教育案例，探讨案例背后的教育理念和方法- 分享各自的思政教育实践经验，总结成功的经验和教训3. 儿童心理与行为规律- 了解儿童的心理特点和行为规律，掌握儿童心理健康教育的基本原则- 学习如何根据儿童的心理特点进行思政教育，培养学生正确的人生观和价值观4. 思政教育课程设计与教学- 学习如何设计符合学生年龄特点和发展需求的思政教育课程- 探讨思政教育课程的教学方法和手段，提高思政教育的实效性- 分组进行思政教育课程设计和教学演练，共同提高教学水平5. 学科与思政教育的融合- 分析学科教育和思政教育的关系，探讨如何将思政教育融入学科教学中- 学习一些成功的学科与思政教育融合案例，为教学实践提供借鉴6. 教育科学与艺术- 探讨教育科学与艺术的关系，学习如何通过教育艺术手段提高思政教育的吸引力- 探讨如何通过教育艺术手段激发学生的爱国主义情感和社会责任感三、培训方式1. 讲座式培训- 邀请相关领域的专家学者进行讲解，深入浅出地介绍思政教育理论知识和实践经验- 组织老师们与专家学者进行面对面交流，解答疑惑，激发思考2. 案例分析- 组织老师们分析和讨论思政教育的实践案例，总结成功的经验和教训- 鼓励老师们分享自己的思政教育案例，相互借鉴、共同提高3. 分组讨论- 将老师们分成小组进行讨论和交流，促使大家深入思考和学习- 设计一些思政教育教学案例，让老师们进行教学演练和分享四、培训时间本次培训为期5天，每天8个小时，共计40个课时。

课程思政培训策划方案模板

一、方案背景随着我国教育改革的不断深入，课程思政建设成为提升教育教学质量、实现立德树人根本任务的重要途径。

为提高教师对课程思政的认识和实施能力，特制定本培训策划方案。

二、培训目标1. 帮助教师深刻理解课程思政的内涵和意义。

2. 提升教师将思想政治教育融入课程的能力。

3. 增强教师对课程思政教学设计、实施和评价的实践操作能力。

4. 培养教师形成课程思政教学特色，打造优质课程。

三、培训对象1. 高校教师2. 中学教师3. 教育行政部门相关人员四、培训时间根据实际情况，可设定为短期集中培训或长期分阶段培训。

五、培训内容1. 课程思政的基本理论- 课程思政的定义与内涵- 课程思政的历史发展- 课程思政的政策背景与要求2. 课程思政教学设计- 课程思政教学目标设定- 课程思政教学内容选择- 课程思政教学活动设计3. 课程思政教学实施- 课程思政教学方法的运用- 课程思政教学案例分享- 课程思政教学评价方法4. 课程思政教学实践- 课程思政教学经验交流- 课程思政教学示范课展示- 课程思政教学反思与改进六、培训方式1. 专家讲座2. 案例分析3. 小组讨论4. 角色扮演5. 实践操作6. 线上线下相结合七、培训师资1. 邀请知名专家学者进行专题讲座。

2. 邀请优秀课程思政教师分享实践经验。

3. 组建培训讲师团队，负责课程思政教学设计和实施。

八、培训评估1. 培训前进行问卷调查，了解教师对课程思政的认知程度。

2. 培训过程中进行随堂测试，检验教师对课程思政教学内容的掌握情况。

3. 培训结束后进行结业考试，评估教师课程思政教学能力。

4. 收集学员反馈意见，持续改进培训工作。

九、经费预算根据培训规模、师资力量、场地设备等因素，制定合理的经费预算。

十、实施步骤1. 制定详细的培训方案。

2. 组织宣传，招募学员。

3. 准备培训资料，包括教材、课件、案例等。

4. 开展培训活动，确保培训质量。

5. 进行培训评估，总结经验教训。

课程思政专题培训日程安排【模板】

12:00-
午餐
下午ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
14：00-17:00
报告主题：推进课程思政建设的问题及实施路径
1、如何处理教学与科研的关系
2、如何发掘思想政治教育元素
3、如何融入课堂教学各环节
4、如何设计“课程思政”教学方案
5、如何实现思想政治教育与知识体系教育的有效统一。
张智强：教授，硕士研究生导师，上海市教育委员会思想政治教育特聘专家，**大学课程思政指导委员会主任，世界中医药学会联合会中医药文化专业委员会第一届理事会副会长，中华中医药学会中医药文化分会副主任委员，《中医药文化杂志》主编，上海市领导科学学会副会长，上海市礼仪协会副会长，**大学原党委书记。
“课程思政”专题培训日程安排
上午
9.00—12:00
报告主题：“课程思政”教学工作实践
1、“德融课堂”工作
2、“德融课堂”实践效果
3、“德融课堂”典型案列
李红霞:**大学教务处副处长，山东省课程思政研究中心副主任，主持省级重点教研项目“立德树人融入课堂教学的研究与实践”,曾获山东省教学成果一等奖2项，二等奖1项。
会议结束