蔡勉旃坚还亡友财

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《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文翻译

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文翻译

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文翻译篇一:蔡勉旃坚还亡友财说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!我说课的题目是,下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程这四个方面进行说课。

一、说教材1、教材的地位和作用语文版七年级上册第七单元中的一篇文言文,本文篇幅短小,浅显易懂。

通过写蔡勉旃在友人“不立券”且不久即去世,其子又未闻此事的情况下能够“坚还亡友财”一事,表现了古人对待诚信与金钱的态度,通过学习,充分发掘蔡勉旃的人格魅力,可以使学生得到一次精神的洗礼,从中得到有益的启发。

2、说教学目标要求初中生“能够运用”多种阅读方法,理解和鉴赏文言文,从中受到高尚情操的熏陶”,“能够借助注释和工具书阅读浅显文言文”根据课文特点,结合本班学生的实际情况,我确定本课的教学目标如下:知识目标理解文意,掌握文中重点文言字词的意义和用法。

能力目标:能够有感情地朗读课文,并复述故事。

情感目标:通过学习体会蔡勉旗的人格魅力所在,认识到诚信的重要性,并从中得到有益的启发。

3、教学重点、难点教学重点:多形式朗读课文,理解课文内容确立依据:本文偏幅短小,短短一百字不够,较容易训练学生的朗读能力,也能够较好地理解课文内容。

教学难点:(1)掌握重要的文言字词(2)使启发学生能从蔡勉旗身上得到有益的启发确立依据:由于初一的学生刚接触文言文,文言字词是学生理解文言文的最大困难,因此把掌握文言字词作为教学难点。

二、说教法本课主要采用创设情境教学法、诵读法、自主、合作、探究法来进行教学,真正把课堂交还给学生,体现学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,使学生能够轻松愉快地学到知识,受到启发。

三、说学法通过引导学生运用“读―想―说―议―得”的学习方法学习课文,使学生的读、说能力得到训练和提高,掌握本课重点文言字词的意义和用法,理解课文及其蕴含的道理,并得到有益的启发。

四、说教学过程(一)课前预习1.出示本课学习目标,要求学生自学课文,使用圈点勾画法找出疑难字、词、句。

语文版七年级上册《古文二则-蔡勉旃坚还亡友财》

语文版七年级上册《古文二则-蔡勉旃坚还亡友财》

• 反,现在写作“返”,返回。 • 烹:煮 • 你先回去,等我回去,给你杀猪 • 现在你欺骗孩子,就是教孩子欺骗啊。 • • 本文以事喻理,说明教育人要言必信,行 必果,要诚实守信。
最后的一句总结的话
• 重诺守信是一个人的立身之本
如果诚信是一本书, 如果诚信是一本书,那么 你将会学习到犹如浩瀚大 海般的知识。 海般的知识。
作业: 1、你能搜集有关诚信 的成语、名言警句或小故事吗? 2、把蔡勉旃的故事讲 给你的爸爸妈妈听。
蔡璘的性格
重诺责, 重诺责,敦风义
具体表现: 具体表现:
友在, 以千金寄之, 友在,“以千金寄之,不立 券” 不语郎君
友 人 信 任 重 诺 守 信
友亡, 友亡,坚还友财
• 有 友 某 /以 千 金 / 寄 之 • 安 有/ 寄 千 金 /而 无 券 者 •且 /父 /未 尝 语 我 也
• 蔡笑曰:“券在心,不在纸。” 蔡笑曰: 券在心,不在纸。 蔡勉旃笑着说: 凭据在人的心里, 蔡勉旃笑着说:“凭据在人的心里, 而不在纸上。 而不在纸上。” • “而翁知我,故不语郎君。” 而翁知我 知我, 不语郎君。 “你的父亲把我当作知己,因此没有 你的父亲把我当作知己, 你的父亲把我当作知己 告诉你。 告诉你。” • 卒辇而致之 卒辇而 最终用车子(把白银) 最终用车子(把白银)运着送 还给他。 还给他。
拓展延伸——曾子杀彘
• 曾子之妻之市①,其子随之而泣。其母曰: “女②还,顾反,为汝杀彘③。”妻适市来④, 曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特⑤与婴 儿戏耳⑥。”曾子曰:“婴儿非与戏也⑦。 婴儿非有知也,待父母而学者也⑧,听父 母之教。今子欺之⑨,是教子欺也。母欺 子,子而不信其母⑩,非所以成教也⑾。” 遂烹彘也⑿。

古诗蔡勉旃坚还亡友财翻译赏析

古诗蔡勉旃坚还亡友财翻译赏析

古诗蔡勉旃坚还亡友财翻译赏析
文言文《蔡勉旃坚还亡友财》选自初中文言文大全,其古诗原文如下:【原文】蔡璘,字勉旃,吴县人。

重诺责,敦风义。

有友某以千金寄之,不立券。

亡何,其友亡。

蔡召其子至,归之。

愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。

”蔡笑曰:“券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

”卒辇而致之。

【注释】⑴诺责:诺言和责任。

⑵敦:重视。

⑶风义:情谊。

⑷寄:存放。

⑸亡(ú)何:不久,亡:同“无”没有。

⑹安:哪里,表反问语气。

⑺券:凭证,字据。

⑻语:告诉。

⑼而:你。

翁:父亲。

⑽故:所以郎君:对别人儿子的尊称。

⑾卒:最终。

⑿辇:车子,这里是“用车子运”的意思。

⒀致:送还,归还。

⒁愕然:惊讶的样子【翻译】蔡璘,字勉旃,吴县人。

重视诺言和责任,重视朋友之间的情谊讲义气。

有一位朋友将几千两白银寄放在他那里,没有立票据。

不久,这位朋友就死了。

蔡璘召唤那人的儿子来,把钱还给他。

朋友的儿子感到惊讶不接受,说:哎!没有这样的事情,哪里有寄放千两白银却不立票据的人?况且我的父亲也没有告诉我这件事。

蔡璘笑着说:“票据立在心中,不是立在纸上。

你父亲把我当知己,所以没有告诉你。

”最终蔡勉旃用车子运着送还给他。

---来源网络整理,仅供参考
1。

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案讲解

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蔡勉旃坚还亡友财(11分)
蔡璘,字勉旃,吴县人。

重诺责,敦风义。

有友某以千金寄之,不立券。

亡何,其人亡。

蔡召其子至,归之。

愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。

”蔡笑曰:“券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

”卒辇而致之。

18.解释下列加点的.词。

(4分)
①故不语郎君故:②且父未尝语我也语:
③亡何,其人亡亡:④而翁知我而:
19.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)
①安有寄千金而无券者?
②卒辇而致之。

20.本文表现了蔡勉旃怎样的优秀品质?(3分)
解元便领二十骑出击,俘其生口,备悉敌情。

答案:
18.(4分)①所以②告诉③通“无”,没有。

④你,你的(每空1分)
19.(4分)①哪有寄存一千两白银却没有凭据的?(得分点:安、金、反问句式)②(蔡勉旃)最终用车子运着(白银)送还给了他。

(得分点:省略、卒、辇)
20、(3分)“重诺责,敦风义”或者“诚实守信”。

中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理七上一非课标篇目五蔡勉旃坚还亡友财

中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理七上一非课标篇目五蔡勉旃坚还亡友财

五、蔡勉旃坚还亡友财(2011年已考查)徐珂【原文】蔡璘,字勉旃,吴县人。

重诺责,敦风义。

有友某以千金寄之,不立券。

亡何,其人亡。

蔡召其子至,归之。

愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。

”蔡笑曰:“券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

”卒辇而致之。

,【译文】蔡璘,字勉旃,吴县人。

在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责,重视朋友之间的情谊。

有一位朋友将一千两白银寄放在他那里,没有立票据。

不久,这位朋友就死了。

蔡璘召唤那人的儿子来,把钱还给他,朋友的儿子感到惊讶不接受,说:“嘻!没有这样的事情,哪里有寄放千两白银却不立票据的人?况且我的父亲也没有告诉我这件事。

”蔡璘笑着说:“票据立在心中,不是立在纸上。

你父亲把我当知己,所以没有告诉你。

”最终蔡勉旃用车子运着送还给他。

【全文中心】本文写蔡勉旃在友人“不立券”且不久即去世,其子又未闻此事的情况下,能够“坚还之友财”,表现了他“重诺责,敦风义”的品格。

一、重点字词1.通假字(1)亡何,其人亡__亡__现在写作__无__,意思是__没有__(2)而翁知我__而__现在写作__尔__,意思是__你,你的__2.古今异义有友某以千金寄.之古义:__存放__ 今义:邮寄,寄送3.词类活用(1)形容词用作动词重.诺责原意:与“轻”相对,在文中的意思:__看重__(2)名词用作动词①而翁知.我原意:知己,在文中的意思:__把……当知己__②故不语.郎君原意:言语,在文中的意思:__告诉__③卒辇.而致之原意:车子,在文中的意思:__用车子运__4.一词多义亡亡.何__不久__其人亡.__死亡__5.重点实词(1)敦.风义敦:__重视__(2)有友某以千.金寄..之千金:__一千两白银__寄:__存放__(3)不立券.券:__票据,凭证__(4)且父未尝语.我也语:__告诉__(5)而翁.知我翁:__父亲__(6)卒.辇而致.之卒:__最终,终于__致:__送还,归还__二、文言虚词而安有寄千金而.无券者__表转折,却__而.翁知我__代词,你,你的__卒辇而.致之__表修饰,无实义__三、句子翻译且父未尝语我也。

蔡勉旃坚还亡友财

蔡勉旃坚还亡友财

蔡勉旃坚还亡友财
(选自清·徐珂《清稗类钞·敬信》)蔡磷,字勉旃(zhān),吴县人。

重诺责,敦风义。

有友某以千金寄之,不立券。

亡(wú)何,其人亡。

蔡召其子至,归之。

愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语(yù)我也。

”蔡笑曰:“券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

”卒辇(niǎn)而致之。

译文:蔡磷,字勉旃,吴县人。

他重视诺言和责任,重视情谊。

有朋友把千两白银寄存在他这,没立字据。

过了不久,他的朋友死了。

蔡勉旃把他朋友的儿子叫来,要把千两白银还给他。

他朋友的儿子很吃惊,不肯接受,说道:“哎呀!没有这样的事情,哪里有寄千两白银却不立字据的人?而且我的父亲曾经也没有告诉过我。

” 蔡磷笑着说:“字据是在心里,不在纸上。

你的父亲了解我,所以不告诉你。

”最终用车子把千两白银送还给他。

注释:
重:以……为重诺责:诺言和责任敦:重视
风义:情谊语:告诉辇(niǎn):车子,这里是“用车子运”的意思
“亡何”中的亡:通“无”,没有“其人亡”中的亡:死知:了解;知道致:还给;送还尝:曾经故:所以
中心:
一个人如果是真心对待别人,讲信用,别人也会真心的对待你,所以信任是彼此的,只要大家互相信任,世界就会变得更加美好。

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《蔡勉旃坚还亡友财》阅读附答案
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蔡勉旃坚还亡友财
清徐珂
蔡璘,字勉旃,吾县人。

重诺责,敦风义。

有友某以千金寄之,不立劵。

亡何,其友亡。

蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而
无劵者?且父未尝语我也。

” 蔡笑曰:“劵在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

”卒辇而至之。

1、文中对加粗词注音、解释正确的一项是()
(1)亡何,其友亡。

(2)且父未尝语我也。

A、(1)wáng 逃亡(2)y ì 语言
B、(1)wú 不(2)yù 告诉
C、(1)wú 不(2)yù 词语
D、(1)wáng 死亡板(2)yù 语句
2、下面加粗的词解释有错误的一项是()
A、有友某以千金寄之,不立劵。

之:他
B、安有寄千金而无劵者?而:却
C、且父未尝语我也。

且:将
D、而翁知我,故不语郎君。

故:所以
3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。

《蔡勉旃坚还亡友财》

《蔡勉旃坚还亡友财》

《蔡勉旃坚还亡友财》汇报人:日期:•故事背景与作者简介•故事情节梳理•故事主题与意义目录•人物形象分析•故事的艺术手法与技巧•故事的影响与价值01故事背景与作者简介故事背景时代背景清朝末期,中国封建社会逐渐瓦解,资本主义开始萌芽,社会上出现了新的商业和金融模式。

事件背景蔡勉旃在金融界拥有很高的地位,受到当地商人和居民的信任和尊重。

有一天,一位已经去世的朋友的遗孀来找蔡勉旃,请求他帮忙归还亡夫生前所借的一笔款项。

作者简介姓名:蔡勉旃生平事迹:清朝末期的一位著名金融家,以诚信和公正著称,为当地商业和金融业的发展做出了重要贡献。

写作风格:文章语言简洁明了,叙述客观,逻辑清晰。

通过这个故事,作者展示了蔡勉旃高尚的品德和诚信的精神风貌。

02故事情节梳理朋友托付蔡勉旃的一个朋友在临终前,将自己的钱财托付给蔡勉旃,希望他能在自己死后将其归还给他的家人。

信赖与友谊蔡勉旃是一个为人正直、诚实守信的人,他深信朋友之间的友谊和信任是无比珍贵的,因此他决定坚决完成朋友的托付。

寻找朋友家人蔡勉旃在朋友去世后,费尽周折地寻找朋友的家人,并最终找到了他们的住处。

归还钱财蔡勉旃将朋友托付的钱财如数归还给朋友的家人,并告诉他们这是他们朋友的遗愿。

感人事迹朋友的家人对蔡勉旃的行为深感感激,认为他是一个诚实守信、值得信赖的人。

这个感人事迹传遍了整个社会。

社会反响强烈这个故事在社会上引起了强烈的反响,人们对蔡勉旃的行为赞不绝口,他的诚实守信和为人正直得到了广大群众的认可和尊敬。

影响深远这个故事对后世产生了深远的影响,人们普遍认为诚实守信、为人正直是一个人应有的品质,这个故事成为了传颂千古的佳话。

03故事主题与意义故事中蔡勉旃坚守诚信,将亡友的财产如数归还,展现了诚信品质的重要性。

蔡勉旃与亡友之间的深厚友情,使他决定不惜一切代价归还亡友的财产,体现了友情的至上价值。

诚信与友情的主题友情至上诚信品质道德与法律的探讨道德观念故事引发了对道德观念的探讨,蔡勉旃的行为符合道德规范,体现了诚实守信的道德观念。

古文二则(蔡勉旃坚还亡友财戴震难师)

古文二则(蔡勉旃坚还亡友财戴震难师)

古文二则(蔡勉旃坚还亡友财戴震难师)古文二则(蔡勉旃坚还亡友财戴震难师)蔡勉旃坚还亡友财戴震难师“学问学问,既学又问;只学不问,并非学问。

”如果求学只一味相信书本,相信老师,缺乏怀疑精神,那么永远不会获得真正的知识。

一个成功的学者决不墨守前人的旧说,而是有所怀疑,有所创造。

孟子说过:“尽信书不如无书。

”我们在学习的过程中是不是该学一学戴震的怀疑精神呢?1.蔡勉旃为人“重诺责,敦风义”,课文是怎样表现他这一品质的?蔡勉旃为人“重诺责,敦风义”,课文是用他坚持把亡友寄放在他这里的一千两白银还给亡友之子的事例表现出来的。

寄放而不索凭证,说明了亡友生前对蔡勉旃的信任,坚持把一千两白银还给亡友之子,说明了蔡勉旃的“重诺责、敦风义。

”亡友之子“愕然不受”,认为“寄千金而无券”是不可想像的,更突出了蔡勉旃品质高尚。

2.《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神?《戴震难师》一文表现了少年戴震善于质疑和敢于质疑的精神。

3.《蔡勉旃坚还亡友财》一文中,“券在心,不在纸”是什么意思?你赞成不赞成“以千金寄之,不立券”这种做法?说说理由。

有诚故信,无私故威。

——(宋)张载至诚则金石开。

——恽代英肯说真话,敢驳假话,不说谎话。

——陶行知信用如镜,一有裂痕,难以复原。

——(瑞士)亚美路仁慈和诚实,不仅提高了人的品格,也升高了国家的国格。

——(美)华盛顿一、据课文回答下列问题1.解释下列加粗的字。

(1)敦风义____________________ (2)以千金寄之______________(3)且父未尝语我______________ (4)卒辇而致之______________(5)先生是年乃能言____________ (6)就傅读书________________2.翻译下面的句子。

(1)重责诺,敦风义。

___________________________________________________ ________________________(2)而翁知我,故不语郎君。

文言文《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案

文言文《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案

文言文《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案
文言文《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案
文言文阅读需要在顺利译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。

为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,YJBYS文学网小编给大家整理了《勉坚还亡友财》阅读答案。

走进文言文,浸润其中,涵咏体味,提升审美能力,增长人生智慧。

关于《勉坚还亡友财》阅读答案,一起来学习一下吧。

《勉坚还亡友财》
,字勉,吴县人。

重诺责,敦风义。

有友某以千金寄之,不立券。

亡何,其人亡。

召其子至,归之。

愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。

”笑曰:“券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

”卒辇而致之。

6.解释下列加点的词。

(4分)
①故不语郎君故:②且父未尝语我也语:
③亡何,其人亡亡:④而翁知我而:
7.用现代汉语译下列句子。

(4分)
①安有寄千金而无券者? 译文: ?
②卒辇而致之。

8.本文表现了勉怎样的`优秀品质?(3分)。

参考答案:
6.(4分)①所以②告诉③通“无”,没有。

④你,你的(每空1分)
7.(4分)①哪有寄存一千两白银却没有凭据的?(得分点:安、金、反问句式) ②(勉)最终用车子运着(白银)送还给了他。

(得分点:省略、卒、辇)(每小题2分,一个得分点1分,本小题扣完为止。

)
8、(3分)“重诺责,敦风义”或者“诚实守信”。

(答对“守信”即给满分)。

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读题

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读题

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读题
《蔡勉旃坚还亡友财》阅读题
阅读短文《蔡勉旃坚还亡友财》,回答问题。

蔡嶙,字勉旃,吴县人。

重诺责,敦风义。

有友某以千金寄之,不立券。

亡何,其人亡。

蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:嘻!无此事也,安有寄千金而无拳者?且父未尝语我也。

蔡笑曰:券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

卒辇而致之。

1.从文中可以看出蔡勉旃是个怎样的人?他的这一品质在我们今天有何意义?
2.解释下列词语的不同含义:
①亡:亡何()其人亡()
②然:朱文公何以知然()愕然不受()
3.文中券在心,不在纸一句有什么深刻含义?说明了什么?
4.文中,有友某以千金寄之,不立券。

这种做法在今天看来,妥当否?请从现代法律的角度进行点评:。

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文

《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文在平平淡淡的日常中,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。

大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?以下是小编收集整理的《蔡勉旃坚还亡友财》阅读答案及原文,欢迎大家分享。

蔡勉旃坚还亡友财蔡璘,字勉旃(zhān),吴县人。

重诺责①,敦②风义③。

有友某以千金寄之,不立券。

亡何,其人亡。

蔡召其子至,归之。

愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。

”蔡笑曰:“券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

”卒辇④而致之。

【注释】①诺责:诺言和责任。

②敦:重视。

③风义:情谊。

④辇(niǎn):车子(名词),这里是(动词)“用车子运”的意思。

【试题】1.解释下列加粗的词。

①故不语郎君故:②且父未尝语我也语:③亡何,其人亡亡:④而翁知我而:2.用现代汉语翻译下列句子。

①安有寄千金而无券者?②卒辇而致之。

3.本文表现了蔡勉旃怎样的优秀品质?【参考答案】1.①所以②告诉③通“无”,没有。

④你,你的.2.①哪有寄存一千两白银却没有凭据的?②(蔡勉旃)最终用车子运着(白银)送还给了他。

3.“重诺责,敦风义”或者“诚实守信”。

【作者简介】徐珂(1869年--1928年)原名昌,字仲可,浙江杭县(今杭州市)人。

1889年参加乡试,中举人。

不过,他在科举考试中,终未再获功名。

但他在学习传统文化之外,颇关注于新学,以至于1895年赴京参加会试时,曾参加过梁启超发起的呼吁变法的“公车上书”活动。

又曾成为柳亚子、高旭等人1909年首创的爱国文化团体“南社”的成员。

其间,为了维持生活,袁世凯在天津小站练兵时,他曾充当其幕僚,为将士讲解古书诗赋,但终因思想不合而离去。

《清稗类钞》是他留给后人的一部前人笔记集。

【译文】蔡璘,字勉旃,吴县人。

在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责,重视情谊。

蔡磷坚还亡友财阅读答案

蔡磷坚还亡友财阅读答案

蔡磷坚还亡友财阅读答案
蔡磷坚还亡友财阅读答案
【原文】
蔡磷,字勉旃(zhān),吴县人。

重诺责①,敦②风义③。

有友某以千金寄之,不立券。

亡何,其人亡。

蔡召其子至,归之。

愕然不受,曰:嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语④我也。

蔡笑曰:券在心,不在纸。

而翁知我,故不语郎君。

卒辇⑤而致之。

(选自清.徐珂《清稗类钞.敬信》)
【注释】①诺责:诺言和责任。

②敦:重视。

③风义:情谊。

④语:告诉。

⑤辇(niǎn):车子,这里是用车子运的意思。

【参考译文】
蔡磷,字勉旃,吴县人。

(他)重视诺言和责任,重视情谊。

有一个朋友寄放了千两白银在他那,没有立下任何字据。

过了不久,他的朋友死了。

蔡勉旃把他朋友的儿子叫来,要把千两白银还给他。

他朋友的儿子很吃惊的样子,不肯接受,说道:哎呀!没有这样的事情,哪里有寄放千两白银却不立字据的人?而且我的父亲从来没有告诉过我呀。

蔡勉旃笑着说:字据是在心里,不是在纸上。

你的`父亲知道我诚实守信,所以不告诉你。

最终用车子把千两白银送还给他。

【阅读训练】
1.解释
①亡何:亡同无,没有②其人亡:亡,死亡③语:告诉
④知:了解⑤致:送还
2.朋友的儿子愕然不受的原因是:不相信有人寄放千两白银而不立字据,而且他父亲也没有告诉他。

3.这则短文的主题是什么?
赞扬蔡磷的诚信品质。

《蔡勉旃坚还亡友财》

《蔡勉旃坚还亡友财》
4.文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任?
_答__:___一__是___“__寄__千___金__,___不__立__券___”__,________________
______二__是___没__有___告__诉__自___己__的___儿__子__。__________________________
【课外知识补充】
关于诚信
与朋友交友,言而有信。
——《论语·学而》
有诚故信,无私故威。
——(宋)张载
至诚则金石开。
——恽代英
肯说真话,敢驳假话,不说谎话。
——陶行知
信用如镜,一有裂痕,难以复原。
——(瑞士)亚美路
仁慈和诚实,不仅提高了人的品格,也升高了国
家的国格。
——(美)华盛顿
看重诺言(与责任),崇尚情谊。
(2)而翁知我,故不语郎君。
你父亲把我当作知己,因此没有告诉你。
3.请写出关于“诚信”的名言,不少于三句。 __人__而__无__信__,__不__知__其__可__。___________________ __许__人__一__物__,__千__金__不__移__。___________________ __大__丈__夫__,__一__言__九__鼎__。_____________________
读一读并给加点字注音:
lín
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蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,


敦dŪn风义。有友某以千金寄之,不立q券uàn。
亡● 何,其人亡。蔡召其子至,归之,●
愕● 然不受,曰● :“嘻!无此事也,安有


寄千金而无立券者?且父未尝语我也。” 蔡笑曰:“券”卒辇而致之。 ●

【文言文阅读答案】《蔡勉旃坚还亡友财》阅读及答案

【文言文阅读答案】《蔡勉旃坚还亡友财》阅读及答案

【文言文阅读答案】《蔡勉旃坚还亡友财》阅读及答案再读《蔡勉旃坚还亡友财》,完成5~8题。

5.文章从哪两个方面展现了朋友对蔡面占的绝对信任?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________这一题是考查文章的选材知识。

多件事写人的文章,要详略恰当。

引导学生从把握文本主题的基础上来分析判断材料的详略安排。

这里有个误区教师一定要指出来,就是不能以字数的多少来判断详略。

6.如果蔡面占贪图朋友的钱,朋友的儿子会知道吗?为什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.文章题目是“蔡勉旃坚还亡友财”,哪里体现了“坚”字?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________主要是培养学生的综合概括能力和再创造能力。

总结一篇课文的第一次模拟考试,我们必须理解“谁将做什么是结果”的模式,并使其简单易行,以达到一般效果。

8.蔡勉旃召友人之子,准备将银子还给他时,友人之子“愕然不受”。

这表现了友人之子什么样的心理?这对表现蔡勉旃有何作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________这个问题是引导学生坚持文本,通过寻找重要的句子和关键词来整理文章的写作思路,然后筛选和分析它们,从而总结出钟涌变化的阶段。

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解释多义词
而翁知我 寄千金而无券 卒辇而致之 (你的) (却) (表修饰)
(把) 以千金寄之 至“右经一章”以下 (连词“而”) 公亦以次自矜 (因)
课堂练习
1、重诺责,敦风义(崇尚 )( 情谊
2、亡何,其人亡( 没有 )( 去世 )

3、且父未尝语我也( 况且 ( 告诉 ) )
4、而翁知我( 把……当作知己) 5、卒辇而致之( 最终 用车子运 )( )
8.蔡勉旃为人“重诺责,敦风义”, 课文是怎样表现他这一品质的?
蔡勉旃为人“重诺责,敦风义”,课文是用他坚持 把亡友寄放在他这里的一千两白银还给亡友之子的事 例表现出来的。寄放而不索凭证,说明了亡友生前对 蔡勉旃的信任,坚持把一千两白银还给亡友之子,说 明了蔡勉旃的“重诺责、敦风义。”亡友之子“愕然不 受”,认为“寄千金而无券”是不可想像的,更突出了蔡 勉旃品质高尚。
反问语气。 父亲未有遗嘱,家中又无字据。
课堂探究:
“券在心,不在纸”的
含义
信守诺言重在内心和行动, 而不在口头上或纸上
(3)“父未尝语”是何原 因?
父亲相信蔡勉旃的人格,因为他 特别讲信用“重诺责” 蔡笑曰:“券在心,不在纸”。 (4)蔡勉旃的“笑”有什么含义
表现了他以诚待人,讲究信用。
作业:
4、“券在心,不在纸”这句话是什 么意思?你赞不赞成“以千金寄之, 不立券”的做法?说说理由。
剖析重点文言句
嘻,无此事也,安有寄千金而无券者?且 父未尝语我也。 (1)友人之子当时是什么表情?
惊奇、诧异的神情 (2)“安有寄千金而无券者”这句话是 什么语气?他为什么不相信这是事实? 反问语气。 父亲未有遗嘱,家中又无字据。

徐珂
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zhān

蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,

quàn
敦风义。有友某以千金寄之,不立券。 ● 亡何,其人亡。蔡召其子至,归之, ● ● 愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有 yù wú wá ng 寄千金而无立券者?且父未尝语我也。” ● 蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,


● ●
● ● ●
诺言和 责任
重 情谊 视
他重视诺言和责任,重视朋 友之间的情谊。
有友某以千金寄之,不立券。


(通“无”,没有)
亡何,其人亡。
● ●

不久
代词:“这”
过了不久,他的朋友死了。
蔡召其子至,归之。

归还
蔡勉旃把他朋友的儿子 叫来,要把千两白银还 给他。
愕然不受,曰:“嘻!无此事也, 他朋友的儿子很吃惊 ● ● 的样子,不肯接受, 惊讶的样子 说道:“哎呀!没有这 安有寄千金而无立券者?且父 样的事情,哪里有寄 ● 放千两白银却不立字 哪里,表反问语气。 据的人?而且我的父 未尝语我也。” 亲从来没有告诉过我 ● ● 呀。” 从来没有 名词用作动词,告诉。
1.解释下列红字。 (1)敦风义____________________ 重视
存放 (2)以千金寄之______________
名词活用作动词,“告诉” (3)且父未尝语我___________ ___
归还 (4)卒辇而致之______________ 2.翻译下面的句子。 (1)重责诺,敦风义。
看重诺言(与责任),崇尚情谊。 _______________________________________
4.文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任? 答:一是“寄千金,不立券”, ________________________________________________ 二是没有告诉自己的儿子。 __________________________________________________________ 5.蔡勉旃如果贪了友人银子,友人的儿子会不会知道?为什么?
课堂探究:
“券在心,不在纸”的含义
信守诺言重在内心和行动,而不在口头 上或纸上
蔡璘的性格
重诺责,敦风义 具体表现: 友在,“以千金寄之,不立券” 不语郎君 友人信任
友亡,坚还友财
事实论证
剖析重点文言句

嘻,无此事也,安有寄千金而无券者? 且父未尝语我也。 (1)友人之子当时是什么表情? 惊奇、诧异的神情 (2)“安有寄千金而无券者”这句话 是什么语气?他为什么不相信这是事实?
(2)而翁知我,故不语郎君。
你父亲把我当作知己,因此没有告诉你。 ________________________________________
自由朗读课文,回答问题
1、蔡勉旃是一个什么样的人?
蔡勉旃是个“重诺责,敦风义”的人
2、从课文哪些地方反映出蔡勉旃 是个“重诺责,敦风义”的人? 3、通过这个故事你懂得了什么道理?
6、有友某以千金寄之( 拿,将 )( 白银 )
课堂练习
1、重诺责,敦风义(崇尚 )( 情谊
2、亡何,其人亡( 没有 )( 去世 ) 3、且父未尝语我也( 况且 ( 告诉 ) ) 把……当作知己 ) 4、而翁知我( 5、卒辇而致之( 最终 )( 用车子运 )

6、有友某以千金寄之(拿,将 ) ( 白银 )
niǎn
故不语郎君。”卒

辇而致之。
重视、看重
重视
代词,指 蔡璘
蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦
情谊

白银
存放
票据、凭证
风义。有友某以千金寄之,不立券。
通“无”, 没有
不久 去世
代词,他的

代词,朋友的 儿子
亡何,其人亡。蔡召其子至,归之, 愕然不受,曰:“嘻!无此事也,
代词,这个

哪里、 怎么
表转接,“却”
(3)“父未尝语”是何原因? 父亲相信蔡勉旃的人格,因 为他特别讲信用“重诺责” 蔡笑曰:“券在心,不在纸”。 (1)蔡勉旃的“笑”有什么含义 表现了他以诚待人,讲究信用。
(2)从“券在心,不在纸”这一点看,蔡 勉旃这个人具有什么样的品质?
至信至诚,守信重诺
3.请写出关于“诚信”的名言,不少于三句。 人而无信,不知其可。 _______________________________________ 许人一物,千金不移。 _______________________________________ 大丈夫,一言九鼎。 _______________________________________
答:不会。因为友人“寄千金”,没有立券;同时友 __________________________________________________________ 人已死,并且生前并没有告诉自己的儿子。 __________________________________________________________ 6.文章题目是“蔡勉旃坚还亡友财”,哪里体现了“坚”字? 答“蔡勉旃在友人死后,召他儿子来取白银,友人 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 之子“愕然不受”,但蔡勉旃仍“卒辇而致之”。 7.蔡勉旃召友人之子,准备将银子还给他时,友人之子“愕然不受”。 这表现了友人之子什么样的心理?这对表现蔡勉旃有何作用? 答: 表现了友人儿子惊愕、不相信的心理,这从侧 _______________________________________________________ 面反映了蔡勉旃品德的高尚。 ___________________________________________________________
况且
从来没有
告诉
安有寄千金而无立券者?且父未尝语我
父亲 通“尔”,你、你的
也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而 翁 用车子运
把……当 成知己 所以、 因此 最终 归还
知我,故不语郎君。”卒辇而致之。
表修饰 代词,朋友 的儿子
蔡璘,字勉旃,吴县人。形容词作动词,重视。
吴县有一个叫蔡璘,字勉 旃的人。 重诺责,敦风义。
【课外知识补充】
关于诚信
与朋友交友,言而有信。
——《论语· 学而》 有诚故信,无私故威。
——(宋)张载
至诚则金石开。 ——恽代英 肯说真话,敢驳假话,不说谎话。 ——陶行知 信用如镜,一有裂痕,难以复原。 ——(瑞士)亚美路 仁慈和诚实,不仅提高了人的品格,也升高了国 家的国格。 ——(美)华盛顿
蔡勉旃笑着说:“字据 是在心里,不是在纸 而翁知我,故不语郎君。” 上。你的父亲把我当 ● ● ● ● ● ● 知己,所以不告诉你。” 你 父亲
古代对年轻男子的尊称。这里 相当于“你”
蔡笑曰:“券在心,不在纸。
把我当知己
卒辇而致之。
● ● ● ●
最终 送还,归还 车子。名词作动词, 用车子装运。
最终蔡勉旃用车子把 千两白银运着送还给 他。 这里指友人之子。
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