部编人教版九年级最新语文 下学期第四单元15无言之美检测试卷
精选部编人教版九年级语文下册第四单元15无言之美检测试卷
无言之美1.朱光潜,安徽桐城人,________家、________家。
主要作品有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。
2.下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,______;夏日听雨,雨声淅沥,______;秋日看花,花叶相辉,______;冬日观雪,雪意阑珊,______。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一片惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①3.下面加点成语使用不正确的一项是()A.登上山顶,放眼望去,山青水绿,树木葱葱,小小的房屋若隐若现,眼前的美景使我心旷神怡....。
B.伫立海边,我不禁望洋兴叹....:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。
”C.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生....。
D.开展批评和自我批评要严肃认真,不能轻描淡写....地走过场。
4.下列对课文的理解不正确的一项是()A.文章开头引用孔子的话,引出“无言”这一话题。
B.本文第八段以文学作品为例,说明言虽不能尽意,但尽量尽意的道理。
C.文章表达了“说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切”的观点。
D.本文启示我们:欣赏艺术作品时,要懂得感受作品的“无言之美”。
汉字是中华民族智慧的结晶,有着深厚的文化意蕴和魅力。
请你参加“走进汉字,体验汉字魅力”综合性学习活动,完成以下任务。
5.汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。
例如“明”字。
音:声调为阳平,音调上扬。
形:是由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字,望文而知义。
义:由形得知,日光加上月光,明亮无比,给人温暖喜悦的感觉。
选一个你认为最美的汉字,参照上面的例子,从音、形、义三方面任选其一来说明其美。
6.有人认为,中国人写好汉字,应当是我国教育最基本的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。
人教统编版(部编版)九年级下册语文第4单元第15课《无言之美》同步练习
人教统编版(部编版)九年级下册语文第4单元第15课《无言之美》同步练习一、积累运用(共7题;共16分)1.下列划线字注音完全正确的一项是()A. 意蕴(yùn)冗(rǒng)杂缥缈(miǎo)鲜(xiǎn)为人知B. 寂寥(liáo)流露(lù)筹(cóu)划叱咤(zhà)风云C. 譬(bì)如羁绊(bàn)嗔(chēn)视粲(càn)然D. 尽致(zhì)笔墨(mò)颦(pín)蹙锲(qì)而不舍2.下列词语中书写有误的一项是()A. 雕刻蛾眉目不忍睹信手拈来B. 冷涩附丽胸有成竹不求甚解C. 姑且龙统不舍昼夜轻描淡写D. 谚语塑像含蓄不露惟妙惟肖3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是()A. 写文章该详的地方要详,不可轻描淡写地一笔带过。
B. 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描绘得栩栩如生。
C. 马岭河峡谷两岸峭崖对峙,河谷幽深,以雄、奇、险、秀而独具特色,幽深壮丽的景色让人心旷神怡。
D. 这部匠心独运的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的山水图。
4.下列句子中没有语病的一项是()A. 所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。
B. 通过这篇文章,使我们认识到,说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切。
C. 拿美术来表现思想和情感,宁可尽量流露,不如稍有含蓄。
D. 作者以文学、音乐、雕塑、语言等各类艺术作品为例,分析了“无言之美”。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A. 意既不可以完全达之以言,“和自然逼真”一个条件在文学上不是做不到吗?B. 一切美术作品也都是这样,尽量表现,非唯不能,而且不必。
C. 这种相片和图画可以从两个观点去比较:第一,相片或图画,哪一个较“和自然逼真”?D. 譬如《论语》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。
九年级语文下册第四单元15无言之美练习题新
15*无言之美夯实基础巩固知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
再就写景说,无论何种境遇,要描写得唯妙唯肖,都要费许多笔墨。
但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。
譬.如陶渊明的《归园田居》:“方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠.深巷中,鸡鸣桑树diān。
”四十字把乡村风景描写得多么真切!(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
譬.如(pì)狗吠.(fèi)桑树diān(颠)(2)文中有错别字的词语是“唯妙唯肖”,正确写法是“惟妙惟肖”。
(3)“栩栩如生”中“栩栩”的意思是形容活泼生动的样子。
(4)把画线句改为陈述句。
四十字把乡村风景描写得很真切。
2.学完本文后,某校九(2)班举行了“丰富的无言之美”主题活动,各小组以“诗词之美”和“雕塑之美”为主题展开活动,请你参与并回答问题。
【诗词之美】(1)根据诗歌内容,下面诗句空缺处应填入哪一词语?为什么?春风知别苦,不遣 B 青。
(A.松枝 B.柳条)这是一句送别诗。
古人离别时有折柳枝相赠的风俗。
“柳”和“留”谐音,常用“柳”来表示“留下来”的意思,以示挽留之意。
(2)为配合此次活动,班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。
明明同学为配合大赛宣传写了一副对联,现已完成上联,请你补充下联。
上联:读诗文传承国学下联: 展想象感悟意境【雕塑之美】(3)下面是某小组搜集整理的资料,其中有一些问题,请你帮助修改。
众所周知,爱神维纳斯的雕塑是断臂的。
[甲]从雕像被发现的第一天起,就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。
她端庄秀丽,体态丰腴,美丽的椭圆形面庞,希腊式挺直的鼻梁,平坦的前额和丰满的下巴,平静的面容,流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统。
[乙]她的嘴角上略带笑容,却含而不露,给人以矜持而富有智慧。
人们似乎可以感到,女神的心情非常平静,没有半点的娇艳和羞怯,只有纯洁与典雅。
中考九年级语文下册第15课《无言之美》课后分级练(部编版原卷版)
第15课无言之美第一阶——基础过关练1.下列加点字音无误的一项是()A.意蕴.(yùn)譬.如(bì)一幅.画(fú)瞬.息万变(shùn)B.违.背(wéi)逝.者(shì)悲哀.(āi)信手拈.来(zhān)C.流露.(lù)含蓄.(xù)擒.住(qín)目不忍睹.(dǔ)D.怆.然(chuàng)深巷.(xiàng)散.碎(sǎn)惟妙惟肖.(xiāo)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.逼真摄影丝豪尽善尽美B.姑且笼统谚语瞬息万变C.蛾眉寂寥附丽心旷神贻D.缥缈沉默琵琶栩栩如声3.下列词语书写完全正确的一项是()A.瞬息万变心旷神怡唯妙唯肖B.珠两悉称轻描淡写马鸣风萧C.包罗尽致栩栩如生信手拈来D.闲情逸至目不忍睹丝毫不爽4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.除了从容散步,我还喜欢骑双人自行车四处兜风……迎风快骑使人感到轻快又有力量,飘飘然而心旷神怡....。
B.中央民族大学的副教授蒙曼,学识渊博,中华上下五千年的诗词歌赋,信手..拈来..。
C.野生动物园成立了野生动物救助中心,一些惨遭伤害的野生动物又栩栩如生....了。
D.他那样轻描淡写....却又那样肯定的一句话,把我最后的希望也破灭了。
5.下列句子加点词语解释有误的一项是()A.或者我们问得再直接..一点。
(径直,爽快,不绕弯子)B.但是要想明了无言的意蕴,宜从美术..观点去研究。
(这里专指绘画)C.和情绪意旨所附丽..的语言,都要尽善尽美。
(附着,依附)D.我们精神上就有一种沉默渊穆..和平愉快的景象。
(这里指极其美好)6.下列加点的词语使用有误的一项是()A.《经典咏流传》将诗词与音乐相融合,古典韵味和现代旋律相得益彰....,让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。
B.《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩.栩如生...。
人教部编版九年级下册第四单元第15课《无言之美》同步训练(I)卷
人教部编版九年级下册第四单元第15课《无言之美》同步训练(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下面词语中划线字的注音完全正确的一项是()A . 装弶(jiàng)嗤笑(chī)寒噤(jīn)磕头(kē)萧索(xiāo)B . 聚族而居(cú)寓所(yù)瓦楞(lèng)脑髓(suǐ)规矩(jǔ)C . 钢叉(chā)猹(zhā)胯下(kuà)祭祀(sì)髀间(bì)D . 阴晦(huì)惘然(wǎng)恣睢(suī)瑟索(sè)秕谷(bǐ)2. (2分) (2017八上·费县月考) 下列词语书写无误的一项是()A . 浩瀚遗嘱吞食白手起家B . 监视操纵桅杆振耳欲聋C . 馈退坠毁紧绷惮精皆虑D . 潇洒凌空凛冽眼花潦乱3. (2分) (2019八上·龙江月考) 下列各句中加点成语使用正确的--项是()A . 钱老师在授课中并不是单纯地照本宣科,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。
B . 他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。
C . 元旦晚会上,老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
D . 先生讲课时,他就在一旁正襟危坐,静静地听着。
4. (2分) (2017九上·大石桥月考) 对语法知识分析正确的一项是()A . “美丽”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。
B . “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C . “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。
”是递进复句。
D . 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。
”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
5. (2分)(2017·武昌模拟) 下列各句标点符号使用不规范的一项是()A . 从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化中源远流长、普及率最高的古诗词,于丹回归古典文学专业,让传统文化的精髓进一步走近大众,走近当下中国人的精神世界。
人教部编版九年级下册第四单元第15课《无言之美》同步训练A卷
人教部编版九年级下册第四单元第15课《无言之美》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下列划线字注音没有错误的一项是()A . 诅咒(zǔ)迷惑(huò)廓然无累(lèi)B . 亵渎(dú)幼稚(zhì)矫揉造作(jiǎo)C . 谀词(yú)陨落(yǔn)弥留之际(ní)D . 庸碌(lù)侵蚀(shí)气吞斗牛(dòu)2. (2分) (2019七上·邢台月考) 下列词语书写有误的一项是()A . 朗润嘹亮抖擞干燥B . 贮蓄喉咙睫毛响晴C . 真蒂粗犷干涩澄清D . 屋檐凄冷吝啬贮蓄3. (2分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A . 《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。
B . 在纪念反法西斯战争胜利50周年之际,有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C . 歌乐山风景,进退维谷,美不胜收。
D . 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
4. (2分) (2017八下·武威月考) 下列句子没有语病的一项是()A . 近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许,对国家的自信。
B . 通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C . 阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。
D . 思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。
5. (2分)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A . 据统计,中国互联网网民人数已超过3.3亿。
人教部编版九年级下册第四单元第15课《无言之美》同步训练B卷
人教部编版九年级下册第四单元第15课《无言之美》同步训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)(2014·德州) 下列各组词语中,划线字的注音不全正确的一项是()A . 扒(pá)窃枯涸(hé)背(béi)包小心翼翼(yì)B . 稽(jì)首嫉(jì)妒屏(píng)蔽迥(jiǒng)异不同C . 哽(gěng)咽亢(kàng)奋豆豉(chĭ)苦心孤诣(yì)D . 蜷(quán)伏星宿(xiù)空乘(chéng)毛骨悚(sǒng)然2. (2分)下列句子中没有错别字的一项是()A . 袁隆平应国际水稻研究所的邀请,赴菲律宾国际水稻研究所参加学术会议。
B . 与会人员对袁隆平精彩的学术报告和答辨报以雷鸣般的掌声。
C . 这劫后余生的四钵央苗,袁隆平倍加珍惜。
D . 美国一家电影公司特地为杂交水稻拍慑了一部题为《在中华人民共和国的花园里》的彩色纪录片。
3. (2分) (2017八上·运城月考) 下面句子中加线成语使用不恰当的一项是()A . 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B . 神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
C . 第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。
D . 我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。
4. (2分) (2020八上·新邵期末) 下列句子中,没有语病的一项是()A . 大家纷纷表示,要以《我的偶像》中的人物为榜样,从他们身上汲取正能量,激励自己前行。
部编版(五四制)九年级下学期语文 第4单元 15 无言之美 测试卷(附答案)
部编版(五四制)九下语文第4单元15 无言之美1.借助词典或课文注释,解释下列词语。
(1) 意蕴:。
(2) 附丽:。
(3) 铢两悉称:。
(4) 希求:。
(5) 尽致:。
(6) 公例:。
2.层次划分。
(1) 对第9~13 段进行层次划分正确的一项是A.⑨⑩⑪⑫/⑬B.⑨/⑩⑪⑫⑬C.⑨⑩/⑪⑫⑬D.⑨⑩⑪/⑫⑬(2) 上述划分理由是。
3.联系全文,解释标题《无言之美》的含义。
4.课文全文都在强调“无言之美”,而第4 段却说“所谓文学,就是以言达意的一种美术”,这是否矛盾呢?谈谈你的认识。
5.有同学建议将第13 段“以上是从各种艺术中信手拈来的几个实例”一句中“信手”删去,认为这样显得更加严谨。
你是否认同?谈谈你的看法。
6.梳理第9 段中列举的大量事例,简析这样列举的好处。
答案1. 【答案】(1) 内在的意义(2) 附着,依附(3) 形容两方面轻重相当或优劣相等(4) 希望获得(5) 详尽细致,达到极点(6) 一般的规律、事例2. 【答案】(1) A(2) 略3. 【答案】无论是美术、雕塑、文学作品当中,都需要有适当的留白,完全做满反倒没有很大的美感。
4. 【答案】不矛盾,文学作品虽然要以言达意,但是也需要言语艺术与情绪意旨相配合才可以,而这种两者配合,尽美尽善的互有留白本身也是一种无言之美的体现。
5. 【答案】不认同,信手拈来说明这样需要无言之美的例子在生活中比比皆是,用例子的常见来说明无言之美的重要性。
6. 【答案】例子有:《论语》,《时运》,《省试湘灵鼓瑟》,《登幽州台歌》,《怨情》,《归园田居》,《后出塞》。
大量的列举可以更好地说明留白的重要性,更能表达文章的中心思想。
2020九年级语文下册第四单元15无言之美测试[新人教版]
无言之美1.下列加点字注音全都正确的一项是( D )A.意蕴.(yùn)附.丽(fù)颦.眉(pín)铢两悉称.(chēng)B.姑且.(qiě)笼.统(lǒnɡ)雕.刻(diāo)信手拈.来(zhān)C. 蛾.眉(é)塑.像(sù)寂寥.(liáo)瞬.息万变(sùn)D. 谚.语(yàn)譬.如(pì)摄.影(shè)缥.缈无踪(piāo)2.下列句中加点的成语使用不正确的一项是( C )A.他的回答很简单,既不夸大,也非故意轻描淡写....。
B.本来没有表现出诗人的情绪,然而玩味起来,自觉有一种闲情逸致,令人心旷神怡....。
C.花园里,百花盛开,蝴蝶翩翩飞舞,这一切都栩栩如生....。
D.以上是从各种艺术中信手拈来....的几个实例。
3.下列标点符号使用有误的一项是( D )A.孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。
天何言哉?”B.但是第一要不违背美术的基本原理,要“和自然逼真”。
C.不说谎包含有两种意义:一、我们所说的话,就恰是我们所想说的话;二、我们所想说的话,我们都吐肚子说出来了,毫无余蕴。
D.譬如《论语》“子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
””几句话,绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如斯夫”三字更笼统,没有把当时的流水形容尽致。
4.下列对于课文的理解不符合作者本意的一项是( B )A.作者认为要探究“无言”的意蕴,应该从美术的观点去研究。
B.言所以达意,然而意决不是完全可以言达的。
因为意是固定的,有迹象的;言是瞬息万变,是缥缈无踪的。
C.所谓文学,就是以言达意的一种美术。
D.“文字语言固然不能完全传达情绪意旨”,因此难以满足“尽善尽美”的条件。
5.(2019·湖南长沙中考)下列句子顺序排列最恰当的一项是( D )①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。
人教版九年级语文下册同步测试 第4单元 15无言之美2
15 *无言之美1.给文段中加点的字注音。
此外像陈子昂的《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆.(chuànɡ)然而涕下!”李白的《怨情》:“美人卷珠帘,深坐颦.(pín)蛾眉。
但见泪痕湿,不知心恨谁。
”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄.(xù)的多么深远!再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖.(xiào),都要费许多笔墨。
2.下面加点成语使用不正确的一项是( B )A.登上山顶,放眼望去,山青水绿,树木葱葱,小小的房屋若隐若现,眼前的美景使我心旷神怡....。
B.伫立海边,我不禁望洋兴叹....:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。
”C.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生....。
D.开展批评和自我批评要严肃认真,不能轻描淡写....地走过场。
(2018随州)阅读下面的文字,完成3~6题。
读书有方法也是一门艺术刘永红①目前,全民阅读已经蔚然成风,全民阅读活动的开展,一方面离不开品种丰富、质量上乘的各类优秀出版物,另一方面也离不开科学有效的阅读方法。
虽然我国每年出版的图书多达三四十万种,然而能够指导广大读者如何读书的有用、实用、好用的阅读指导类图书并不多,作为《新华文摘》杂志读书与传媒专栏编辑,我萌生了策划出版一本关于名家大师漫谈读书的小书的念头。
②《读书的方法与艺术》集中收录了鲁迅等24位名家大师漫谈读书的美文,这些美文,或论述读书的重要性,或讲述自己的读书经历,或谈论读书的方法,或分享读书的感受与体会,内容丰富,可读性很强。
③读书是有方法的。
读书的首要问题是读什么书的问题,不妨撷取以下诸位名家大师,且看他们怎么说。
楼宇烈先生认为,我们现在读书,如果从中国传统的图书分类来讲,那就是经史子集都要读一点,不能只读这个不读那个。
陈平原先生认为,读书一要读没有实际功用的诗歌、小说、散文、戏剧等,二要关注跟今人的生活血肉相连的现当代文学,三是必须有自家的生活体验做底色,不至于读死书,读书死。
2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册课时练第4单元《15无言之美》
课时练15无言之美1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.寂寥.(liáo)蛾.眉(é)譬.如(pì)铢两悉称.(chēng)B.谚.语(yàn) 悲笳.(jiā)墟.里(xū)信手拈.来(zhān)C.惨戚.(qī)效颦.(pín)缥.缈(piǎo)瞬.息万变(shùn)D.笼.统(lǒng)暧.暧(ài)怆.然(chuàng) 栩.栩如生(xǔ)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.附丽纵使闲情逸志沉默渊穆B.意蕴凄凉身临其境俘光掠影C.榆柳直截高谈阔论丝毫不爽D.挣扎鼓瑟唯妙唯肖包罗尽致3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是()A.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生....。
B.燃料空气炸弹是世界上最令人发指的武器之一,遭受打击的人员往往窒息身亡,惨状令人目.不忍睹...。
C.他学识渊博,写文章时往往信手拈来....,一挥而就。
D.许多年后谈论起早年的痛苦经历,他总是轻描淡写....,一笑而过。
4.下列说法正确的一项是()A.古人祭祀的土地神是“社”,谷神是“稷”,后来用“社稷”作为国家的代称。
B.序是古代一种介绍书的内容的文体,如宋濂的《送东阳马生序》。
C.“听得见的声调固然幽美,听不见的声调尤其幽美。
”这是一个并列关系的复句。
D.“所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄”一句中的分号应改为句号。
阅读下文,回答问题。
深触经典的灵魂王佳可①提起经典名著,不少读者会想起《西游记》,这是一部据唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件,在民间演绎的基础上写成的被视为“古典浪漫主义高峰”的经典小说。
然而,这样一部在中国浪漫主义文学史上具有里程碑意义的经典,近年来却被不少影视工作者改编成各种哗众取宠、不伦不类的“西游”版本了。
阅读经典应深触其灵魂,不要因商业限制或追求票房而胡编乱造。
①文学本是一门丰富性的艺术,在兴趣盎然的文学况味之外,也记录下人类丰饶灿烂的文化发展史与凤凰涅槃的精神历变史。
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无言之美1.朱光潜,安徽桐城人,________家、________家。
主要作品有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。
2.下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,______;夏日听雨,雨声淅沥,______;秋日看花,花叶相辉,______;冬日观雪,雪意阑珊,______。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一片惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①3.下面加点成语使用不正确的一项是()A.登上山顶,放眼望去,山青水绿,树木葱葱,小小的房屋若隐若现,眼前的美景使我心旷神怡....。
B.伫立海边,我不禁望洋兴叹....:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。
”C.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生....。
D.开展批评和自我批评要严肃认真,不能轻描淡写....地走过场。
4.下列对课文的理解不正确的一项是()A.文章开头引用孔子的话,引出“无言”这一话题。
B.本文第八段以文学作品为例,说明言虽不能尽意,但尽量尽意的道理。
C.文章表达了“说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切”的观点。
D.本文启示我们:欣赏艺术作品时,要懂得感受作品的“无言之美”。
汉字是中华民族智慧的结晶,有着深厚的文化意蕴和魅力。
请你参加“走进汉字,体验汉字魅力”综合性学习活动,完成以下任务。
5.汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。
例如“明”字。
音:声调为阳平,音调上扬。
形:是由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字,望文而知义。
义:由形得知,日光加上月光,明亮无比,给人温暖喜悦的感觉。
选一个你认为最美的汉字,参照上面的例子,从音、形、义三方面任选其一来说明其美。
6.有人认为,中国人写好汉字,应当是我国教育最基本的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。
你持什么观点?请简要阐述。
阅读课文选段,回答以下问题。
①孔子有一天突然很高兴地对他的学生说:“予欲无言。
”子贡就接着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。
天何言哉?”②这段赞美无言的话,本来从教育方面着想。
但是要想明了无言的意蕴,宜从美术观点去研究。
③言所以达意,然而意决不是完全可以言达的。
因为言是固定的,有迹象的;意是瞬息万变,是缥缈无踪的。
言是散碎的,意是混整的;言是有限的,意是无限的。
以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。
④所谓文学,就是以言达意的一种美术。
在文学作品中,言语之先的意象,和情绪意旨所附丽的语言,都要尽美尽善,才能引起美感。
⑤尽美尽善的条件很多。
但是第一要不违背美术的基本原理,要“和自然逼真”。
这句话讲得通俗一点儿,就是说美术作品不能说谎。
不说谎包含有两种意义:一、我们所说的话,就恰是我们所想说的话;二、我们所想说的话,我们都吐肚子说出来了,毫无余蕴。
⑥意既不可以完全速之以言,“和自然逼真”一个条件在文学上不是做不到吗?或者我们问得再直截一点,假使语言文字能够完全传达情意,假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称,丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事?⑦这个问题是了解文学及其他美术所必须回答的。
现在我们姑且答道:文字语言固然不能完全传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的。
一切美术作品也都是这样,尽量表现,非唯不能,而且不必。
7.文章开头引用孔子的话,有什么作用?8.你同意“美术作品不能说谎”这一观点吗?9.下面句子表达的有关内涵与本文阐述的“无言之美”原理无关的一项是()A.大音希声,大象无形。
B.道可道,非常道;名可名,非常名。
C.与其尽量流露,不如稍有含蓄;与其要把肚子里的一切都说出来,不如留一大部分让欣赏者自己去领会。
D.沉默是金。
10.第⑦段中作者为什么说“假使能够,也并非文学所应希求的”?参考答案1.美学翻译2.B 解析:通读各句,选段描写春、夏、秋、冬四季的美景,“青芜如毯”与“绿茵遍野”相照应,“雨”和“千缕缤纷”相照应,秋花与“红叶清风”照应,冬雪与“玉田琼屋”“洁白”相照应。
3.B4.B5.略。
6.示例一:我认为作为中国人,应该写好汉字。
中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。
字写得好坏,常常是衡量一个人受教育水平高低的标志。
示例二:我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设计,实在没有必要花那么多的时间去练习写字了。
7.引出“无言”这一话题,从孔子所主张的“无言”之教开始,以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。
8.示例:同意。
因为这是美学的基本原则,如果说谎了,就不能说出我们想说的话。
9.D 解析:D项中“沉默是金”表达的是一种行为,是一种处事方式。
10.因为文学是以言达意的,而意不可以完全达之以言,所以文学本身不能完全传情达意;退一步讲,就算文学能够做到,却会大大削弱文学作品的含蓄之美,这也是文学家不愿看到的。
解析:本题考查对句子含义的理解。
回答本题要从两个角度作答:一个是文学不能完全达意;另一个是假如文学能够完全达意,则会对文学作品带来巨大的危害。
无言之美(B卷)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.瞬息万变心旷神怡唯妙唯肖B.珠两悉称轻描淡写马鸣风萧C.包罗尽致栩栩如生信手拈来D.闲情逸至目不忍睹丝毫不爽2.(2018·安顺中考)下面加点词语使用正确的一项是()A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁....,流下了辛酸的眼泪。
C.老师语重心长....地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生....。
3.(2018·泰安中考)下列句子没有语病的一项是()A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始,英雄都是神祇和将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。
而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
4.下列对诗歌理解有误的一项是()A.“衣沾不足惜,但使愿无违”,意思是陶渊明并不在意衣裳被夕露沾湿,他要按自己的意愿生活,不想在污浊的现实世界中失去自我。
B.“会当凌绝顶,一览众山小”,《望岳》中的这两句诗,不只是诗人要攀登泰山绝顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
C.《过零丁洋》一诗,写诗人看着寥落的群星,面对飘飞的柳絮,望着漂荡的浮萍,想到国势危亡,不禁为报国无门而悲伤沮丧。
D.“客路青山外,行舟绿水前”中的“客”指漂泊在外、旅居他乡的游子,与《约客》一诗题目中的“客”含义不同。
5.例下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。
”D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。
6.(2018·呼和浩特中考)仿照前面的两个句子,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,,;冬天的雪,,。
(江苏淮安中考)阅读下面的文字,回答问题。
古典诗词与文化自信阮直①上海复旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼,击败了四期擂主——《诗刊》编辑彭敏,最终获得央视《中国诗词大会》第二季年度总冠军。
“颜值与才华齐飞”,武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。
高达11.6亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。
②为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式......脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。
央视记者在采访一位观众时,他的回答精彩而准确:“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的‘主旋律’。
”③每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。
中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,且在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。
【A】④生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。
对文化敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智慧,他们的精神与风范是民族精神的典范。
【B】⑤诗心的灵感是个体的,诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品不能赋予我们这样的精神给养。
从“50后”“60后”到“00后”,他们的心中都储存着若干首古典诗词。
那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。
所以,《中国诗词大会》才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深藏心底的古典韵致。
⑥诗言志,歌咏言。
中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。
古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。
⑦从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。
⑧重温古典诗词,不是因为经典在凋敝,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求,是我们走向复兴的精神支撑。
⑨北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。
⑩诗歌书写内心,改变需要行动。
我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。
(有删改)7.阅读全文,概括古典诗词对于个人与民族的意义。
(每点不得超过10个字)8.第②段加点处“大众化的方式”指什么?9.第⑨段引述康震教授的话有何作用?10.下面一则材料,你觉得放在文中【A】【B】两处中的哪一处更恰当?请简要说明理由。
65岁,只上过四年学的农民王海军,一边摆摊修车,一边和众人“推敲”诗词语句。