03050110计算机语言(C)命题指南
沈阳农业大学803C语言程序设计2021年考研专业课初试大纲
沈阳农业大学全国硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目代码：803考试科目：C语言程序设计本考试大纲由信息与电气工程学院于年月日通过。
一、考试性质电子信息专业硕士入学考试。
二、考查目标要求掌握C语言的基本概念和基本语法，掌握面向过程的程序设计的基本方法，考查逻辑思维能力，要求具有解决问题的逻辑思维能力以及编程思路和技巧，具有利用C语言编写软件的能力。
三、适用范围电子信息专业硕士。
四、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间试卷满分150分，考试时间180分钟。
（二）试卷内容结构C语言程序设计（三）试卷题型结构及分值比例主要题型包括：填空题20分、选择题40分、判断题10分、完善程序30分，分析程序20分，程序设计题30。
试卷满分为150分。
五、考查内容（一）数据类型、运算符1.常量和变量、常用数据类型2.运算符和表达式3.常用库函数的使用（二）结构化程序设计方法1.选择结构程序设计2.循环结构程序设计（三）数组程序设计1.一维数组、二维数组程序设计2.字符数组及字符串3.常用字符串处理函数（四）函数设计1.函数定义、声明、调用、递归调用2.函数参数的使用3.局部变量和全局变量4.变量的存储方式和生存期（五）指针1.指针变量的定义、引用2.指针变量作为函数参数3.用指针引用数组及字符串4.指针与函数（六）结构体与共用体1.结构体类型变量的定义、引用及初始化2.结构体数组的定义、引用及初始化3.结构体指针的使用、简单链表的使用4.枚举类型（七）文件1.C文件的分类、文件类型指针2.文件的打开、关闭、读写常用函数3.文件定位六、本校本科生教学用书C语言程序设计：《C程序设计》，谭浩强著，清华大学出版社。
《机械电子工程专业培养方案doc》
（2015级）一、培养目标面向区域社会发展与经济建设需要，培养适应现代科学技术发展，具有良好思想素质、科学素质和人文素质，爱国敬业、诚信务实、身心健康，具备宽厚机械设计制造、电子与计算机、信息与控制综合基础知识及应用创新能力、组织协调能力，能在机械电子工程领域从事机电产品的设计与制造、应用研发、运行管理及经营销售工作的应用型高级工程技术人才。
二、毕业生应获得的知识和能力本专业学生主要学习机械设计、制造、电路基础、电子技术、计算机应用技术及自动化技术等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械电子工程师的基本训练，具有机械电子产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较强的工作适应能力及团队合作精神，较好的语言文字表达能力和人际交流能力；2.具有较扎实的数学、物理、力学、电子学和计算机等基础理论知识及其在机械电子工程中的应用能力，了解专业技术内容、现状及前沿发展趋势，具备一定的应用创新能力；3.具有本专业必需的机械、电子、测控、计算机应用、工业机器人等技术应用能力，机电系统中的嵌入式控制设计、应用、分析能力；4.具有设计机械系统、零部件的能力并知晓常用零件的选材及制造工艺；5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；6.具有技术经济评价和项目管理能力；7.掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听说能力和跨文化的交流与合作能力；8.具有国际视野、终生教育的意识和继续学习的能力；9.能正确认识机电系统对于客观世界和社会的影响，了解与本专业相关的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针和政策。
三、主要课程大学英语、高等数学、工程力学、电工技术基础、电子技术、单片机原理与接口技术、机电系统控制技术、机床数控技术、工业机器人、嵌入式控制技术、机械制图、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压传动。
03050110计算机语言(C)A卷
22.以下有关宏替换的叙述不正确的是：___【23】___。
A、宏替换不占用运行时间
B、宏名无类型
C、C程序在执行过程中对预处理命令行进行处理
D、宏替换只是字符替换
23.假设有宏定义:#define X 5
#define Y X+1
#define Z(m) Y*X/m则表达式Z(1+2)的值为___【24】___。
A、0 B、1 C、-1 D、一个非0值
36.函数rewind的作用是___【38】___。
A、使位置指针重新返回文件的开头
B、将位置指针指向文件中所要求的特定位置
C、使位置指针指向文件的末尾
D、使位置指针自动移至下一个字符位置
37.函数调用语句：fseek(fp,-20L,2);的含义是___【39】___。
A、将文件位置指针移到距离文件头20个字节处
B、将文件位置指针从当前位置向后移动20个字节
C、将文件位置指针从文件末尾处向后退20个字节
D、将文件位置指针移到离当前位置20个字节处
38.以只读方式打开一个已存在的文本文件，则打开的方式为___【40】___。
A、w B、a C、r+ D、r
二、阅读程序题（共15个选择，每个占2分，共30分）
else printf("%f",-x);
D、if(x>0)
{x=x+y ; printf("%f",x)}
else printf("%f"能出现语句的任何地方B、只能用在循环体内
C、只能用在循环体内或switch语句中D、可用作函数内的任一语句
16.在函数的定义格式中，必须使用C保留字的部分是___【17】___。
计算机与信息技术学院硕士研究生入学考试自命题科目考试范围
计算机与信息技术学院硕士研究生入学考试自命题科目考试范围一、905 信号与系统1、连续时间信号与系统的时域分析。
（1）信号与系统基本概念；（2）信号的表示与典型信号：信号的表示、指数信号、复指数信号、正弦信号、抽样信号；（3）基本运算与变换：加法和乘法运算、信号的反转、平移与尺度变换；（4）阶跃函数和冲激函数：阶跃函数、冲激函数、冲激偶信号的定义及其关系，冲激函数的性质及运算；（5）信号的分解；（6）线性时不变连续系统：线性时不变系统的判断，线性时不变系统的表示：方框图、常系数微分方程，线性时不变系统的求解：零输入响应、零状态响应、自由响应、强迫响应、全响应的概念和求解，用卷积积分法求零状态响应，起始点的跳变；（7）单位冲激响应与阶跃响应的定义和计算；（8）卷积的定义、性质和计算，线性时不变连续系统输入输出关系。
2、连续系统的频域分析（傅里叶变换）。
（1）频谱的概念；（2）周期信号的频谱与傅里叶级数分析、函数的对称性与傅里叶系数的关系、典型周期信号的傅里叶级数；（3）非周期信号的频谱：傅里叶变换对和非周期信号频谱的特点、典型非周期信号的频谱；（4）冲激函数与阶跃函数的傅里叶变换；（5）傅里叶变换的性质和应用；（6）卷积定理；（7）周期信号的傅里叶变换；（8）连续系统的频域分析；（9）抽样信号的傅里叶变换；（10）连续时间信号抽样：理想抽样、实际抽样、抽样定理；（11）理想低通滤波器：频域特性与冲激响应、系统的物理可实现性。
3、连续系统的复频域分析（拉普拉斯变换）。
（1）拉普拉斯变换的定义与收敛域；（2）拉普拉斯变换的性质；（3）拉普拉斯反（逆）变换；（4）连续时间系统的复频域分析；（5）系统函数、系统稳定性判断、系统函数决定系统的时域与频域特性；（6）全通函数与最小相移函数；（7）拉普拉斯变换与傅里叶变换之间的关系。
4、离散时间系统的时域分析。
（1）离散时间信号：常用序列、序列基本运算、周期性等；（2）线性移不变系统：线性、移不变、因果性、稳定性；（3）离散系统的时域分析：常系数差分方程的求解方法、系统零输入响应、零状态响应、自由响应与强迫响应的计算、单位抽样响应的计算、卷积和的计算。
2020年C语言程序设计考研大纲――湘
考试内容一维数组、二维数组Байду номын сангаас字符数组的定义、初始化和引用;字符串的输入和输出，字符串处理函数。
考试要求
(1)掌握一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化和引用;(2)灵活运用数组和字符串处理函数进行程序设计，避免访问数组时下标越界的问题。
7函数
考试内容函数的定义、函数的参数和函数返回值;函数的调用;局部变量和全局变量;变量的存储类型;内部函数和外部函数。
考试要求
(1).掌握6个位运算符的含义及优先级;
(2).掌握含位运算的表达式的计算。12文件
考试内容文件类型指针;文件操作(打开、关闭、读写、定位)。
考试要求
(1)熟悉缓冲文件系统掌握;
(2)熟悉文件操作(打开、关闭、读写、定位)函数。
13程序的算法
考试内容
结构化程序设计方法;一些中等难度问题的算法实现，以检查考生的逻辑思维能力和综合运用知识的能力。
(2)根据运算符的优先级求表达式的值。
3顺序结构程序设计
考试内容C语言的字符数据的输入输出函数和格式输入输出函数;组成C语言程序的五种类型语句;顺序结构的程序设计;C语预处理命令中的头文件的使用。
考试要求
(1)熟悉C语言的字符数据的输入输出函数和格式输入输出函数的形式、参数和功能，对于格式输入输出函数则要求正确使用格式控制符;
考试要求
(1)掌握定义函数和函数的调用过程;
(2)掌握在编写程序时使用数组名作为函数的参数和使用全局变量来增加函数间通信的通道;
(3)熟悉变量的四种存储类型和每一种存储类型变量的作用域和生存期;
(4)在编写一个多文件程序时灵活使用内部函数、外部函数和外部变量。
8预处理命令
考研学科代码及名称对照表
考研学科代码及名称对照表对于准备考研的同学来说，了解学科代码及名称是非常重要的。
这不仅有助于准确选择报考的专业方向，还能在查找相关资料和信息时更加便捷和准确。
下面为大家详细介绍一下考研学科的代码及名称。
首先，我们来了解一下学科门类的代码和名称。
学科门类一共有 13 个，分别是：01 哲学、02 经济学、03 法学、04 教育学、05 文学、06历史学、07 理学、08 工学、09 农学、10 医学、11 军事学、12 管理学、13 艺术学。
在哲学门类（01）下，常见的一级学科有：0101 哲学。
经济学门类（02）包含的一级学科较多，比如：0201 理论经济学、0202 应用经济学。
法学门类（03）中，有 0301 法学、0302 政治学、0303 社会学、0304 民族学、0305 马克思主义理论等一级学科。
教育学门类（04）的一级学科包括 0401 教育学、0402 心理学、0403 体育学。
文学门类（05）里常见的有 0501 中国语言文学、0502 外国语言文学、0503 新闻传播学。
历史学门类（06）包含 0601 考古学、0602 中国史、0603 世界史。
理学门类（07）的一级学科众多，比如 0701 数学、0702 物理学、0703 化学、0704 天文学、0705 地理学、0706 大气科学、0707 海洋科学、0708 地球物理学、0709 地质学、0710 生物学、0711 系统科学、0712 科学技术史、0713 生态学、0714 统计学。
工学门类（08）是考研中的热门门类，其中一级学科有0801 力学、0802 机械工程、0803 光学工程、0804 仪器科学与技术、0805 材料科学与工程、0806 冶金工程、0807 动力工程及工程热物理、0808 电气工程、0809 电子科学与技术、0810 信息与通信工程、0811 控制科学与工程、0812 计算机科学与技术、0813 建筑学、0814 土木工程、0815 水利工程、0816 测绘科学与技术、0817 化学工程与技术、0818 地质资源与地质工程、0819 矿业工程、0820 石油与天然气工程、0821 纺织科学与工程、0822 轻工技术与工程、0823 交通运输工程、0824 船舶与海洋工程、0825 航空宇航科学与技术、0826 兵器科学与技术、0827 核科学与技术、0828 农业工程、0829 林业工程、0830 环境科学与工程、0831 生物医学工程、0832 食品科学与工程、0833 城乡规划学、0834 风景园林学、0835 软件工程、0837 安全科学与工程。
山西省考研计算机复习资料数据结构与算法实践指南
山西省考研计算机复习资料数据结构与算法实践指南数据结构与算法是计算机科学与技术的重要基础，也是山西省考研计算机专业的重要考试科目之一。
为了帮助考生系统地复习和掌握这门课程，本指南将提供一些实践指导和复习资料。
一、数据结构与算法简介数据结构是组织和管理数据的方式，算法是针对特定问题解决方法的描述。
数据结构与算法的学习旨在培养计算机学生的编程思维和问题解决能力。
它们的理论知识结合实践能力，既需要理解基本概念和原理，又需要掌握实际应用。
二、复习资料推荐1.教材推荐《数据结构与算法分析——C语言描述》（作者：Mark Allen Weiss）是一本经典的教材，内容详实，适合初学者和进阶者阅读。
该书对数据结构和算法进行了全面的介绍，并提供了大量实例和编程练习。
2.在线资源推荐（1）国内MOOC平台中国大学MOOC、网易云课堂等平台提供了大量的数据结构与算法课程资料，包括视频讲解、习题讲解和编程实践等。
考生可以根据自身情况选择适合的课程进行学习。
（2）国外优秀网站LeetCode、GeeksforGeeks等国外网站提供了丰富的算法题目和解析，可以帮助考生加深对算法的理解和应用。
三、实践指导1.编程实验通过编写各种数据结构和算法的实现代码，考生可以加深对概念和原理的理解。
从简单的线性表、树结构到复杂的图算法等，掌握它们的实现方式和应用场景。
可以使用C、C++等编程语言进行实践。
2.算法分析与优化对常见的排序算法、查找算法进行时间复杂度和空间复杂度的分析，理解它们的优缺点和适用场景。
在此基础上，尝试改进算法的效率，比如应用动态规划或贪心算法思想进行优化。
3.实战题目练习通过解答一些典型的算法题目，熟悉题目的解决思路和技巧。
可以选择一些山西省考研的历年真题或者在线编程题平台上的题目进行训练。
通过不断练习，提高解题能力和编程技巧。
四、复习重点1.数据结构：线性表、栈、队列、串、树、图等2.算法：排序、查找、递归、动态规划、贪心算法等3.时间复杂度和空间复杂度分析4.常见数据结构和算法的应用场景与特点五、考试技巧1.理论与实践结合，注重知识与应用的结合。
武汉工程大学2023年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲 816《C语言与程序设计基础》
武汉工程大学2023年硕士研究生招生考试《C语言与程序设计基础》考试大纲一、考试标准(命题原则)：1、考察学生对C/C++语言与语法方面知识的掌握程度以及运用程序设计的思路用C/C++语言编写程序解决实际问题的能力，衡量学生对常用算法和常见结构的编程方法的掌握程度。
2、考试对象为报考我校2020年计算机应用技术(理学)专业(光电、数理院)大数据技术与应用方向的研究生入学考试考生。
选拨数学与计算机专业优秀本科生，注意考虑各专业知识点的平衡。
3、难易适度，难中易比例：容易：30%，中等：50%，偏难10%，难：10%。
4、考试知识点复盖率达80%以上。
二、题型、分值及考试时间：闭卷笔试，试卷满分150分，考试时间180分钟。
试题一般由选择题、填空题、读程序题和编程题组成：选择题约占30%填空题约占10%读程序题约占30%编程题约占30%三、考试内容与要求：第一章绪论1、了解什么是程序设计和程序设计所包含的核心的内容；第二章编程准备1、掌握VC++6.0下工程建立、控制台下程序文件建立、输出输入流对象、头文件的作用，算术表达式的创建；2、了解程序注释的作用、基本数学函数与头文件math.h；第三章代数思维与计算机解题1、掌握程序基本结构、变量名、数据类型与所占字节数、变量定义与赋初值；2、了解不同类型的数据，可表示的数的范围；第四章逻辑思维与计算机解题1、掌握关系运算符与关系表达式、用关系表达式表示条件、for循环、单分支、双分支与多分支选择结构、枚举法、逻辑运算符与逻辑表达式、用逻辑表达式表示条件、多重循环2、子解如何形成所有可能的枚举状态、筛选条件的构造、标识变量的作用与设置、位运算、多重循环的判断与多重循环的构造第五章函数思维与模块化设计1、掌握函数的定义、实在参数与形式参数、调用和返回值；2、了解局部变量，const常量，全局变量、函数被调用的过程、函数值返回的过程、选择自定义函数的原则、自定义函数的作用、break语句与continue语句；第六章数据的组织与处理（1）—数组1、掌握数组、筛法、线性查找与折半查找、排序、递推、函数跳转表、二维数组；2、了解筛法原理，根据流程图写程序代码、培增算法的描述、将程度设计思想表述成算法、根据算法写程序代码、冒泡法的各种变形形式、for、do-while、while循环的区别和各自特点、辗转相除法求最大公约数，增倍法求最小公倍数第七章数据的组织与处理（2）—结构1、掌握结构体类型的定义、结构体变量的定义和引用、结构体变量的初始化、结构数组、指针和结构、链表、链表的建立、插入和删除、循环链表；2、了解结构化程序设计思想、continue语句在for循环、while循环和do-while循环中的应用及作用；第八章数据的组织与处理（3）—文件1、掌握简单文件流操作、用输出文件流将数据写入文件；2、了解字符判定函数和字符串相关函数作、字符串匹配、字符串的取子串、插入、删除操作第九章递归思想与相应算法1、掌握递推的程序实现、递归思想、与或图、递归函数的调用与返回过程、递归的程序实现、阶乘计算问题、汉诺塔问题的解决方法；2、了解回溯的程序实现方法、递推与递归的转化方法、归纳递归表达式、边界条件的方法、递归操作的设计方法；四、主要参考书：1、《程序设计基础（第4版）》吴文虎徐明星邬晓钧编，清华大学出版社，2017。
《北大计算机自命题考试：指南》
《北大计算机自命题考试：指南》北京大学计算机自命题考试指南是为了帮助考生更好地了解和准备北京大学计算机专业的自命题考试而制定的。
本指南主要包括考试科目、考试形式、考试内容、备考建议等方面。
一、考试科目北京大学计算机自命题考试主要包括计算机专业基础知识、编程能力、数据结构与算法、操作系统、计算机网络等科目。
具体考试科目请参考最新的招生简章或向招生办公室咨询。
二、考试形式北京大学计算机自命题考试形式主要包括笔试和机试两部分。
笔试部分主要测试考生对计算机专业基础知识的掌握，机试部分主要测试考生的编程能力和解决实际问题的能力。
三、考试内容考试内容主要包括以下几个方面：计算机专业基础知识：计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统、计算机网络、数据结构与算法等。
编程能力：主要包括编程语言（如C/C++、Java等）的基本语法、编程技巧、代码优化等。
数据结构与算法：数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）的基本概念和应用，算法（如排序、查找、贪心算法、动态规划等）的设计和分析。
操作系统：操作系统的原理、进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等内容。
计算机网络：计算机网络的基本概念、网络协议、网络架构、网络编程等内容。
四、备考建议系统学习计算机专业知识，掌握计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统、计算机网络、数据结构与算法等基本概念和原理。
加强编程实践，熟练掌握至少一种编程语言，提高编程能力和解决实际问题的能力。
参加模拟考试和历年真题练习，了解考试题型和难度，提高应试能力。
关注招生单位发布的最新招生简章和考试动态，及时调整备考策略。
希望以上信息对您有所帮助。
如有其他疑问，请随时与北京大学计算机科学与技术系联系。
祝您备考顺利，取得优异的成绩！。
803计算机学科基础综合自主命题+复试内容
目录803计算机学科基础综合 (1)一、考查目标 (1)二、考试形式和试卷结构 (1)三、考查内容 (2)数据结构 (2)计算机组成原理 (4)操作系统 (7)计算机网络 (9)复试内容 (13)803计算机学科基础综合一、考查目标计算机学科基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。
要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷内容结构数据结构 45分计算机组成原理 45分操作系统 35分计算机网络 25分4、试卷题型结构单项选择题 80分 (40小题，每小题2分)综合应用题 70分三、考查内容数据结构【考查目标】1、掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。
2、掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。
3、能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。
一、线性表（一）线性表的定义和基本操作（二）线性表的实现1、顺序存储2、链式存储3、线性表的应用二、栈、队列和数组（一）栈和队列的基本概念（二）栈和队列的顺序存储结构（三）栈和队列的链式存储结构（四）栈和队列的应用（五）特殊矩阵的压缩存储三、树与二叉树（一）树的基本概念（二）二叉树1、二叉树的定义及其主要特征2、二叉树的顺序存储结构和链式存储结构3、二叉树的遍历4、线索二叉树的基本概念和构造（三）树、森林1、树的存储结构2、森林与二叉树的转换3、树和森林的遍历（四）树与二叉树的应用1、二叉排序树2、平衡二叉树3、哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码四、图（一）图的基本概念（二）图的存储及基本操作1、邻接矩阵法2、邻接表法3、邻接多重表、十字链表（三）图的遍历1、深度优先搜索2、广度优先搜索（四）图的基本应用1、最小（代价）生成树2、最短路径3、拓扑排序4、关键路径五、查找（一）查找的基本概念（二）顺序查找法（三）分块查找法（四）折半查找法（五）B树及其基本操作、B+树的基本概念（六）散列(Hash)表（七）字符串模式匹配（八）查找算法的分析及应用六、排序（一）排序的基本概念（二）插入排序1、直接插入排序2、折半插入排序（三）气泡排序(bubble sort)（四）简单选择排序（五）希尔排序(shell sort)（六）快速排序（七）堆排序（八）二路归并排序(merge sort)（九）基数排序（十）外部排序（十一）各种内部排序算法的比较（十二）排序算法的应用计算机组成原理【考查目标】1、理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。
《c语言程序设计》硕士研究生复试大纲
《c语言程序设计》硕士研究生复试大纲《C语言程序设计》硕士研究生复试大纲全面解读一、引言在当今信息技术高度发达的时代，计算机科学与技术已经成为一个蓬勃发展、广阔的学科领域。
作为计算机科学与技术领域中最基础、最重要的一门课程，《C语言程序设计》不仅是计算机专业的学生必修课程，更是对硕士研究生入学考试复试的一项必考科目。
本文将围绕《C语言程序设计》硕士研究生复试大纲展开深度和广度兼具的全面评估，并就其理论实践及未来发展进行分析和探讨，以期为硕士研究生复试备考提供有价值的指导和帮助。
二、《C语言程序设计》复试大纲解析1. 基本要求《C语言程序设计》作为一门计算机专业的核心课程，其复试大纲首先要求考生具备扎实的C语言编程基础，深刻理解程序设计的基本概念、原理和方法。
考生需要系统掌握C语言的基本语法规则、数据类型、数组、指针、结构体、函数、文件操作等内容，并能够熟练运用这些知识进行编程实践。
2. 知识体系复试大纲要求考生掌握C语言程序设计的基本原理和方法，包括程序设计基本方法、逻辑结构、算法基本概念、程序设计基本流程等内容。
还要求掌握C语言程序的模块化设计、面向对象的程序设计方法，并能够灵活运用这些知识解决实际问题。
3. 实践能力除了理论知识外，复试大纲还强调考生的实践能力。
要求考生具备独立分析和解决问题的能力，能够灵活运用所学知识设计、实现程序，并能够进行程序的测试、调试和优化。
考生还需具备团队合作能力，能够与他人进行有效的沟通和协作，共同完成程序设计与开发任务。
三、个人观点与理解作为《C语言程序设计》的授课老师和复试考官，我个人认为，《C语言程序设计》作为一门基础性课程，对于计算机专业的学生来说具有非常重要的意义。
掌握C语言程序设计的基本原理和方法，可以帮助学生建立扎实的程序设计基础，为日后的学习和工作打下坚实的基础。
在当今信息化社会，计算机技术的发展日新月异，熟练掌握C语言程序设计不仅可以提高学生的编程能力，还可以帮助他们更好地适应社会的发展需求。
F33 C语言程序设计 考试大纲2022
大连海事大学硕士研究生入学考试大纲考试科目：C语言程序设计试卷满分及考试时间:试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
一、C语言及算法概述考试内容Ｃ语言的特点书写程序时应遵循的规则算法的概念、特性用N-S流程图表示算法结构化程序设计方法考试要求1．理解C语言的特点以及书写时应遵循的规则。
2．了解算法的概念、特性，掌握用N-S 流程图表示算法，掌握结构化程序设计方法。
二、数据类型、运算符与表达式考试内容Ｃ语言的数据类型常量与变量整型、实型、字符型数据变量赋值各类数值型数据之间的混合运算算术运算符和算术表达式赋值运算符和赋值表达式逗号运算符和逗号表达式。
考试要求1.理解常量、符号常量以及变量的概念。
2.掌握C语言基本类型的分类及特点，掌握整型、实型、字符、字符串以及符号常量的表示方法，掌握整型、实型、字符型变量的定义和使用方法。
3. 掌握字符数据在内存中的存储形式及使用方法，掌握转义字符的使用，掌握数据类型的转换。
4.掌握C语言算术运算符和算术表达式，掌握C语言运算符优先级和结合性。
三、顺序程序设计考试内容赋值语句数据输入输出字符数据的输入输出格式输入与输出顺序结构程序设计考试要求1.理解数据输入输出的概念，掌握其在C语言中的实现。
2.掌握 putchar 函数、getchar函数、printf 函数、scanf函数的使用方法。
3.学会编写顺序结构程序。
四、分支结构程序考试内容关系运算符和表达式逻辑运算符和表达式 if 语句 switch语句考试要求1.掌握关系表达式、关系运算符及其优先次序。
2.掌握逻辑表达式、逻辑运算符及其优先次序。
3.理解if语句的三种形式以及if语句的嵌套，掌握条件运算符和条件表达式，掌握switch语句。
4.学会编写分支结构程序。
五、循环控制考试内容while语句 do-while语句 for 语句循环的嵌套 break 和 continue语句考试要求1.掌握while语句、do-while语句、for 语句。
903计算机基础考试大纲
903《计算机基础》考试大纲一、参考书目1.《数据结构(C语言版)》严蔚敏主编，清华大学出版社,2014年，第1 版。
2.《计算机网络》谢希仁，电子工业出版社，2017年，第7版。
3.《Computer Networking： A Top Down Approach》， James F. Kurose , 机械工业出版社，2017第6版。
二、考试内容及要求(一)数据结构1.绪论考试内容：数据结构，抽象数据类型，时间复杂度，空间复杂度。
考试要求：了解《数据结构》的研究内容，数据结构的基本概念和术语，熟悉抽象数据类型的表示与实现，掌握算法的时间复杂度的计算方法。
2.线性表考试内容：线性表的类型定义、顺序表示和实现、链式表示和实现，线性表在一元多项式相加中的应用。
考试要求：(1)了解线性表的逻辑结构特性，线性表的两种存储实现方式和描述方法。
(2)掌握顺序表的定义与实现，包括查找、插入、删除算法的实现。
(3)掌握在各种链式结构中实现线性表操作的基本方法，能在实际应用中选用适当的链表结构。
(4)能够从时间和空间复杂度的角度综合比较线性表两种存储结构的不同特点及其适用场合。
(5)了解线性表在一元多项式相加中的应用。
3.栈和队列考试内容：栈的定义、表示和实现，队列的定义、表示和实现，栈的应用，栈与递归的实现。
考试要求：(1)了解栈和队列的定义、特性，并能正确应用它们解决实际问题。
(2)掌握栈的顺序表示、链式表示以及相应操作的实现。
注意栈空和栈满的条件。
(3)掌握队列的顺序表示、链式表示以及相应操作的实现。
注意循环队列中队头与队尾指针的变化情况。
(4)了解栈与递归的实现。
4.串考试内容：串的类型定义，串的表示和实现，串的模式匹配算法。
考试要求：(1)了解串的定义、基本操作。
(2)掌握顺序存储结构上串各种操作的方法。
(3)掌握KMP算法。
5.数组与广义表考试内容：数组，稀疏矩阵，数组的顺序表示，压缩存储，广义表。
教案分析
西安电子科技大学教育技术学专业 2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013本院系招生人数:未
公布
教育技术学专业招生人数:5
专业代
码:040110
研究方向考试科目复试科目、
复试参考
书
参考书
目、参考
教材
01计算机网络与远程教育技术
02计算机教育应用与信息管理
03教育信息技术
04电子学习理论、技术与应用05多媒体教育应用①101 思想政治理论
②201 英语一
③311 教育学专业基础综合
复试科目
（时间 2
小时）：
9030 数
学、C 语
言、计算机
网络
参考书：
9030 数
学、C 语
言、计算机
网络《2012
年全国硕
士研究生
入学统教
育部
一考试数
学考试大
纲-数学
三》《C 程
序设计》
谭浩强清
华大学出
版社
《计算机
网络教程》
吴功宜、吴
英电子工
业出版社
同等学力
加试科目：
1．数据结
构
2．操作系
统
教育技术学(040110)——考研专业课试题资料参考院校
北京大学教育学院
清华大学
人文社会科学学院
北京航空航天大学
人文社会科学学院
北京理工大学
人文与社会科学学院
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常州工学院材料成型及控制工程专业培养计划(转自学校版权归常州工学院所有)
材料成型及控制工程专业培养方案（2010 级）一、培养目标和基本要求本专业培养材料成型及控制工程领域、适应21世纪经济建设需要、以先进制造技术为基础，从事模具设计与制造或金属材料成型等方面工作研究，具有创新精神、德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人 才。
本专业学生主要学习材料学、机械学的基本理论和先进成型技术的基础及最新成果，掌握大型相关工程 软件的应用技术，接受现代工程师的基本训练，具有熟练运用理论进行产品设计、模具 加工、成型及设备控制、工艺规划等基本等基本能力。
二、毕业生应获得的知识和能力1、具有较坚实的人文社会科学、自然科学基本理论知识，有较好的人文素质。
2、较系统地掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解 决问题的基本能力。
3、掌握本专业领域内较宽的专业知识，了解学科前沿及发展趋势。
4、具备本专业所需的制图、计算、设计、工艺、测控的基本能力，具有较强的计算机和外语应用能力。
5、具备解决生产实际工程问题及研究、技术开发、生产组织管理等的基本能力。
6、具有较强的自学能力、开拓创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科材料科学与工程机械工程四、主要课程机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计电工技术基础 工程材料材料科学基础材料加 工原理工程软件应用五、主要实践性环节金工实习电工实习生产实习专业实践课程设计毕业设计六、主要专业实验课程实验先进制造技术综合实验七、标准学制四年八、授予学位理工科CAD/CAM 或金属材料工学学士九、周次分配公共基础专业基础或专业课程教学进程表（续）计算机辅助模具设计与制造方向焊接工^艺与设备专业拓展类9 01020200 材料成型设备2 32 32 310 01010140 创新设计与可靠性设计 2 32 32311 01010150 有限元法与软件应用 348 48312 01021440 压铸模设计 2.5 40 40 313 01020850 聚合物改性 2 32 32314 01021540 工程软件应用 3 48 48315 01021550 表面工程学 2 32 32216 13011440 汽车新技术概论 2 32 32317 01020830 专业英语 2 32 32318 01020860 模具材料 2 32 32319 01020820 特种模具 2 32 32320 01021500 焊接生产与管理 2 32 32321 01021510 特种焊接技术 2 32 32322 01021520 钎焊与压力焊 2 32 32323 01021530 焊接机器人及其应用 2 32 32324 01020550 产品逆向设计232 302325小计50.5 808 8021 24826 241 专业拓展类选修课 82 公共选修课6小 计 14最 低学 分十二、集中实践性环节教学进程表计 算 机 辅 助 模 具 设 计 与 制 造 序 号代码课程名称学分 周 数各学期周学时分配-一--二二二四1 2 3 4 5 6 7 816周18周15周18周15周14周13周周1 00000010 军训2 22-32 01041310 制图测绘 1 120301050010 金工实习 4 41-44 02069000 电工实习 1 1205 01021010 生产实习1 1166 01032810 数控编程及加工实习2 219-207 01021030材料成型及控制综合实践2219-208 01021310 暑期生产实习 1 （3）暑期901021320 暑期生产实习1 （3）暑期小计15 192 14132类 别实 践 实 习十三、毕业生应获得的最低学分数十四、课程学时分配表十五、辅修专业（计算机辅助模具设计与制造方向）课程群类别专业基础或专十六、素质及能力拓展训练计划十七、有关说明1.形势与政策课程按专题进行，共2学分，不列入课程教学进程表。
参考文献_C语言程序设计教程_[共2页]
![参考文献_C语言程序设计教程_[共2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/c6de25b39b6648d7c1c746e0.png)
参考文献
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［2］杨路明．C语言程序设计上机指导与习题选解（第三版）．北京：北京邮电大学出版社，2015．
［3］王曙燕．C语言程序设计教程．北京：人民邮电出版社．2014．
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［5］董妍汝，安俊秀．C语言趣味实验．北京．人民邮电出版社．2014.9．
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［7］冯林．C语言程序设计教程．北京：高等教育出版社，2015．
［8］贾宗璞，许合利．C语言程序设计．北京：人民邮电出版社，2014．
［9］教育部考试中心．全国计算机等级考试大纲（2016版）．北京：高等教育出版社，2016．［10］谭浩强．C程序设计（第二版）．北京：清华大学出版社，2001．
［11］谭浩强．C程序设计题解与上机指导（第二版）．北京：清华大学出版社，2001．
［12］李春葆．C语言与习题解答．北京：清华大学出版社，2002．
［13］李丽娟．C程序设计基础教程．北京：北京邮电大学出版社，2002．
［14］李丽娟．C程序设计上机指导与习题选解．北京：北京邮电大学出版社，2002．
［15］教育部考试中心．全国计算机等级考试大纲（2002版）．北京：高等教育出版社，2002．［16］高福成，潘旭华，李军．C语言程序设计（二级）（重点与难点、例题解析、上机指导、
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227。
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《计算机语言（C）》试题命题指南
根据《计算机语言（C）》教学大纲，现制定本课程试卷命题指南，仅供教师命题时参考。
一、命题原则
1、检查学生对该课程基本概念的掌握情况。
2、检查学生对计算机语言（C）的基本知识的掌握情况和阅读程序的能力。
3、检查学生计算机语言（C）的编程能力。
二、组成试卷后的命题形式及考分分配
1、基本概念题（20~30分）（10~15个知识点）
2、阅读程序题（30~40分）（15~20个知识点）
3、完善程序题（30~40分）（15~20个知识点）
三、难度比例：较易占30%；中等难度占40%；较难占20%；难度大的占
10%
四、考核要点
1、C语言基本概念、数据类型、运算符、函数和表达式
2、基本语句：顺序、选择、循环三种基本结构
3、一维数组和二维数组的定义和引用
4、函数和预处理命令
5、指针、结构体和共用体
6、文件的使用。