第二课堂周训练题(14)教师版

合集下载

第二课堂周训练题(11)学生

第二课堂周训练题(11)学生

第二课堂周训练题(11):性别决定和伴性遗传误点分析1.不能正确理解性别决定和伴性遗传(误认为性染色体只存在于性细胞中,而体细胞中没有;实际上性染色体即存在于体细胞又存在于性细胞中);2.常见人类遗传病的遗传图解的书写不完整(在书写图解时忘记标明亲本、子代,忘记书写杂交符号等);3.遗传系谱图的分析及比例计算的方法不熟练(误把乘法定则当成加法定则来用,具体使用情景见样题3);4.疏忽人类遗传病的类型与具体遗传病的“匹配”(误把软骨发育不全当成X染色体隐性遗传;实际上是常染色体显性遗传)。

误点l 性别决定及性染色体的传递规律的理解错误样题1 果蝇体细胞中有4对染色体,属XY型性别决定,则正常果蝇体细胞中染色体的组成,通常可以表示为()A.8十XY与8十XX B.6十XY与6十XXC.4十XY与4十XX D.XX与XY特别提示:①性别决定只出现在雌雄异体的生物中;②性染色体存在于体细胞和性细胞中;③人群中男女性别比例I:1的原因:男性产生含X、Y两种等量的精子,女性产生一种含X的卵细胞;精卵受精结合机会均等;XX受精卵发育成女性,XY受精卵发育成男性。

④决定生物性别的是性染色体上的SRY基因。

变式训练1.果蝇的精原细胞减数第二次分裂后期时,细胞中的染色体不可能是A.6+XY B.6+XX C.6+YY D.8条误点2 伴性遗传的遗传特点理解错误样题2 下列有关红绿色盲症的叙述正确的是A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C.红绿色盲症是基因重组的结果D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高变式训练2.人类的色盲基因位于X染色体上,母亲为色盲基因的携带者,父亲色盲,生下四个孩子,其中一个正常,两个携带者,一个色盲,他们的性别是A.三女一男或全是女孩 B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或两女二男 D.三男一女或二男二女误点3 遗传概率的计算错误样题3 苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的隐性遗传病,进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病。

七年级青骄第二课堂答案2023期末

七年级青骄第二课堂答案2023期末

七年级青骄第二课堂答案2023期末
前言
七年级青骄第二课堂是一个重要的课外活动,旨在提供学生多样化的学习机会和发展潜能的平台。

2023年期末考试是这个学期的重要节点,本文将为同学们提供2023期末考试的答案。

希望同学们能用正确的答案检验自己的学习成果,同时也希望同学们能够通过期末考试,取得好成绩。

一、听力理解
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
7.B
8.A
10.C
二、单项选择
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
7.C
8.A
9.B
10.C
三、完形填空
1.B
2.C
4.B
5.A
6.C
7.B
8.A
9.B
10.C
四、阅读理解第一篇
1.A
2.B
3.C
4.B
第二篇
1.C
3.B
4.C
第三篇
1.C
2.B
3.A
4.B
五、填空题
1.experiment
2.plays
3.carefully
4.beautiful
5.understand
六、写作

结语
期末考试是衡量同学们学习成果的重要方式之一,希望同
学们能够通过期末考试,展现自己的知识和能力。

同时,希望同学们能够用这份答案作为参考,及时检验和纠正自己的错误,提高自己的学习水平。

最后祝同学们期末考试取得好成绩!加油!。

第二课堂期末试题及答案

第二课堂期末试题及答案

第二课堂期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是第二课堂的特点?A. 拓展知识面B. 增加课堂互动C. 强化理论学习D. 提升实践能力答案:C2. 第二课堂通常在什么时间进行?A. 正常上课时间B. 周末C. 寒暑假D. 节假日答案:B3. 第二课堂的主要目的是什么?A. 增加作业量B. 培养学生的兴趣爱好C. 延长学习时间D. 增加考试难度答案:B4. 在第二课堂中,学生通常可以参与哪些活动?A. 学术讲座B. 社会实践C. 体育活动D. 所有以上5. 第二课堂与第一课堂的关系是?A. 完全独立B. 相互补充C. 相互排斥D. 相互竞争答案:B6. 第二课堂的课程设置通常由谁来决定?A. 学生B. 教师C. 学校D. 家长答案:C7. 第二课堂的参与度对学生的学习成绩有何影响?A. 没有影响B. 有负面影响C. 有正面影响D. 取决于个人答案:C8. 第二课堂的资源通常包括哪些?A. 校内资源B. 校外资源C. 网络资源D. 所有以上答案:D9. 第二课堂的评估方式通常是怎样的?B. 论文C. 项目报告D. 口头报告答案:C10. 第二课堂的参与人数通常有限制吗?A. 没有限制B. 有限制C. 取决于活动D. 取决于教师答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 第二课堂的课程内容通常与_________课程相辅相成。

答案:第一课堂2. 参与第二课堂可以提高学生的_________能力和_________能力。

答案:社交;团队合作3. 第二课堂的活动通常由_________组织和实施。

答案:学校或教师4. 学生参与第二课堂的成果可以通过_________、_________等形式展示。

答案:报告;展览5. 第二课堂的资源可以包括_________、_________和_________等。

答案:图书馆;实验室;校外机构三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述第二课堂在学生全面发展中的作用。

2019年青骄第二课堂答案汇总

2019年青骄第二课堂答案汇总

2019年青骄第二课堂答案汇总(共18页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2019年青骄第二课堂答案汇总五年级禁毒预防1、下列物品不属于毒品的是(酒精)2、(毒品)为题已经成为当今世界公害。

3、下列物质中,属于毒品的是(罂粟壳)4、(冰毒)属于兴奋剂。

5、长期吸食鸦片会使人丧失(免疫力)。

x任务第一集1、动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品冰毒。

2、设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品嗅觉。

3、猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈毒瘾发作产生幻觉,未发现刺猬妈妈。

4、X探长是哪一种动物形象的拟人化狗。

5、毒品的危害主要表现为(毁灭自己、祸及家庭、危害社会、危机后代)。

x任务第二集1、狱警是哪一种动物形象的拟人化参考答案:C、鸭子2、毒贩大猩猩贩卖的是哪一种毒品参考答案:D、摇头丸3、舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品参考答案:B、为了让梅花鹿小姐对毒品上瘾,以便贩卖毒品4、X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么参考答案:B、为了打击毒品犯罪,让和X探长母亲一样的悲剧不再重演5、X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品参考答案:冰毒海洛因如何拒绝毒品1、有这么一句话“一日吸毒,十年戒毒,终生想毒”用以表明毒品的生理依赖。

( C.心瘾)2、冰毒在(歌舞厅)比较常见。

3、以下不属于毒品的基本特征的是(安全性)。

4、吸毒成瘾一般具有的特征以上三项均正确。

5、毒品的危害有ABC选项都正确。

远离毒品1、药物滥用造成的药物依赖性包括(身体依赖性和精神依赖性)。

2、下面哪些药物出于非医疗目的大量滥用会依赖成瘾(杜冷丁、曲马多、复方甘草片)。

3、关于预防药物滥用说法正确的有(谨遵医嘱,谨慎用药、及早发现,及早干预、一旦成瘾,系统治疗)。

五年级期末考试1.注意用眼卫生要做到连续看书写字( )左右休息片刻或向远处眺望。

( A )A、1小时B、2小时C、3小时2.可卡因是从( )植株的树叶中提取的。

青骄第二课堂期末考试题及答案 (3)

青骄第二课堂期末考试题及答案 (3)

青骄第二课堂期末考试题及答案一、选择题(共20题,每题2分,共40分)1.以下哪个不是第二课堂的特点?A. 丰富多样性B. 参与自愿性C. 提供学分奖励D. 开放包容性答案:C2.以下哪个属于青骄第二课堂活动类型?A. 体育运动B. 音乐欣赏C. 社会实践D. 电子游戏答案:C3.第二课堂的主要目的是什么?A. 丰富学生的课余生活B. 提高学生的综合素质C. 增加学生的学分D. 扩大学校的影响力答案:B4.下面哪项不属于开展第二课堂的好处?A. 增加学生的社交能力B. 培养学生的兴趣爱好C. 提高学生的学业成绩D. 拓宽学生的眼界答案:C5.以下哪个不是青骄第二课堂网站的功能?A. 活动发布B. 志愿招募C. 成绩查询D. 学分认定答案:C6.以下哪项不是第二课堂参与者的义务?A. 按时参加活动B. 保守活动秘密C. 提供活动意见D. 缴纳活动费用答案:D7.以下哪种活动可以获得第二课堂学分?A. 课外阅读书评活动B. 假期旅行体验活动C. 社会实践调研活动D. 乒乓球比赛活动答案:C8.以下哪项不属于第二课堂学分认定的渠道?A. 活动主办单位B. 学生自行认定C. 学校学工部门D. 第二课堂网站答案:B9.以下哪个不是参加第二课堂活动的条件?A. 本科生B. 研究生C. 教职工D. 青骄平台注册用户答案:C10.以下哪个不是第二课堂学分的获得途径?A. 活动成果B. 活动报名C. 活动参与D. 活动筹备答案:B二、判断题(共10题,每题2分,共20分)1.第二课堂的参与是自愿的。

答案:√2.第二课堂活动可以提供学分奖励。

答案:√3.第二课堂活动类型丰富多样。

答案:√4.第二课堂学分只能通过活动成果获得。

答案:×5.学生可以自行认定第二课堂学分。

答案:×6.第二课堂网站不提供活动报名功能。

答案:×7.第二课堂提供了志愿活动的招募渠道。

答案:√8.第二课堂参与者有义务保守活动秘密。

第二课堂知识竞赛题目

第二课堂知识竞赛题目

贵州大学经济学院第五届第二课堂知识竞赛笔试题一、选择题。

1、贵州大学创建于()CA.1900 B1901 C1902 D19032、1951年11月,亲笔题写校名( ) AA. 毛泽东B邓小平C周恩来D胡锦涛3、素质拓展分修满()分才可申请《大学生素质拓展证书》。

AA、60B、85C、90D、1004、小明参加义务献血活动、造血干细胞活动各一次可加()素拓分。

DA、1B、2C、3D、45、男生某宿舍获得经济学院“十佳寝室”称号,那么该寝室每位同学都可以修得()分。

CA、0.2B、0.5C、1D、26、假如贾景在校团委经济学院学生会办公室工作了一年,遵守章程,积极参与活动,则获得()个素拓分。

BA、1B、2C、3D、47、学术科技与创新创业类得分最高为()分。

BA、15B、20C、25D、308、小华任某学院艺术团团长两年,可加素拓分()CA . 4 B. 6 C. 8 D. 109. 个人获得校党委表彰应加素拓分()分。

DA、0.5B、1C、2D、310、参加学校组织的“三下乡”活动修得()个素拓分。

BA、2B、3C、4D、611,今年我校将迎来周年校庆()CA.90 B100 C110 D12012,某大学生的学术论文发表在我省的省级核心刊上则应加( )分。

DA.3B.5C.8D.1013,现阶段贵州省的基本省情是( )。

DA.天无三日晴,地无三里平,人无三分银。

B.少数民族人口多。

C.喀斯特地貌地貌典型发育。

D.欠发达,欠开发。

14,某同学参加学院迎新杯篮球比赛可加( )分。

BA.0.5B.1C.2D.415,贵州大学与原贵州工业大学合并的年份是()CA.1958B.1997C.2004D.200516,某同学在大二时获得英语四级证书可加()分。

CA.1B.2C.3D.417,贵州大学是()年成为“211”工程。

CA.2003B.2004C.2005D.200618,大学生素质拓展内容不包括下列哪一项()DA 社团活动与社会工作B 思想政治与道德修养C社会实践与志愿服务 D 孝亲敬长与团结师生19,贵州正式成为省一级的行政单位是在()BA.汉代 B明代 C清代 D民国20,某生参加团校培训并获“优秀学员”奖,应加()分AA.4 B. 3 C.2 D.521.周宣拾到人民币800多元已上交,他得到经济学院院党委书记的通报表扬加()DA3分 B4分 C5分 D2分22.张兵参加了全国第五届科技竞赛,并获得了二等奖,可加()CA10分 B20分 C15分 D20分23.参加团校培训、党校培训成绩均合格加()BA2分 B4分 C6分 D3分24.完成制定参考书目的阅读,并亲笔撰写2000字的心得,经认可后每次加()BA.1 B 0.5 C.2 D.325,参加学校开展的各种素质拓展课课程学习、成绩合格每门加() 分 BA .1 B.2 C.3 D.426,某同学向党组织递交了入党申请书,并写了两次思想汇报()分 BA。

(2024)青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库及答案

(2024)青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库及答案

(2024)青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库及答案一、单选题1. 我国禁毒工作的治本之策是( A) 。

A、预防教育.B、依法严厉打击C、切断毒品来源D、戒断治疗答案: A2."虎门销烟”是哪一天开始的(B )。

A、1839年6月3日B、1840年6月9日C、1841年7月17日D、1842年10月10日3.合成毒品"麻古”是泰语的音译,其主要成分是(A)A、甲基苯丙胺B、大麻C、鸦片D、可卡因4. 1909年2月1日,中、日、英、法、俄、德、美、葡等国召开禁毒会议,拉开了国际性禁毒活动的序幕,这次会议的举办地是( A )A、中国上海B、日本东京C、瑞士日内瓦答案: A5.吸毒会败坏社会风气,腐蚀人的灵魂,摧毁民族精神。

AA、正确B、错误答案: A6. 有人引诱你吸食一些不明来源的小零食、饮料等,你应该如何应对? BA、拿来吃了B、坚决拒绝C、可以先尝尝答案: B7. 吸毒者不健康的心理有盲目从众、好奇、爱慕虚荣、赶时髦、追求刺激和享乐、赌气或逆反、无知和轻信、自暴自弃等。

(A)A、正确B、错误答案: A8. K粉呈白色结晶粉末状,易溶于水,可勾兑进饮料和酒水中。

(A)A、正确B、错误答案: A9.青少年吸毒的原因是什么? ( D )A、好奇与虚荣B、追求刺激C、朋友的怂恿和盲目从众心理D、以上选项都是答案: D10.人们常说“毒品猛于虎”,毒品的危害除了对身心的危害,严重摧残吸毒者的身体之外,还包括( D )A、对家庭的危害B、对社会的危害C、对国家的危害D、以上都是答案: D11.从医学角度看,吸毒成瘾是一种疾病,是( D )。

A、心理障碍B、精神疾病C、躯体疾病.D、慢性复发性的脑疾病答案: D12.止咳水不能随便乱用,需要遵医嘱。

AA、正确B、错误答案: A13. 各级人民政府应当建立毒品违法犯罪举报制A度。

A、正确B、错误答案: A14. 小明今年上五年级,沉迷于网络游戏,然后到黑网吧去上网,结交了不良的朋友,最后染上了烟瘾和学会了吸毒。

第二课堂考试题1

第二课堂考试题1

第二课堂测试题一、由童话,想答题。

先给例句,例如:童话《丑小鸭》里的小鸭子最后变成了什么动物?正确答案:天鹅。

1、素有“世界童话之王”的作家是()。

2、白雪公主第一次来到七个小矮人家时,她睡的是第()个小矮人的床?3、在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了()4、在《三兄弟》的故事中,老人在死前分别送给三个儿子的是()5、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴?()二、给词语,写句子。

例如:赵本山、名字、上班。

正确答案:我每天起床如果有时间,都要看一段赵本山的小品,然后我去上班。

1、小桥流水人家2、地球旱灾水井3、中国梅花品格4、说话跳舞梦境5、夏夜安静虫鸣三、给上联,对下联。

例如:上联:老师讲课好。

正确答案:学生记字牢。

1、重重叠叠山曲曲环环路,()。

2、雾锁山头山锁雾,()。

3、树红树碧高低影,()。

(四川青城山真武殿)4、天作棋盘星作子,谁人敢下;()。

5、翠浪映碧空莺歌燕舞;下联从下面给出的词语中找出,并进行正确顺序组合。

()四、句子转换练习题库(陈述句改反问句答案不唯一,可用“怎能”“怎么能”“难道”等)1、我们不能因为学习任务重而不参加体育锻炼。

(改为反问句)2、订购商品到货后才付款。

(改为双重否定句)3、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。

(改为肯定句)4、张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。

”(改为转述句)5、周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。

(改为引述句)五、扩句练习库(答案不唯一)1、疾病夺走生命。

2、泉水穿过山谷。

3、山和云雾构成了山水画。

4、王老师讲课。

5、钟声回响。

六、缩句练习1、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

2、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

3、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。

4、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

七、给语段,搞仿写。

第二课堂题目

第二课堂题目

第一回合:热身1.你来我往。

(时间:3分钟)游戏参加人数:每组六人。

玩法:如下图所示,6个人分成A、B两组,打侧身站在通道两头。

这条通道用椅子和绳子围成,通道两头很窄,只容许一个人侧身走过。

中间有一较宽的空间,但只能同时容下两个打侧身的人站立。

A组的人想办法全走到B组那边,B组的人走到A组那边。

规则:哪队最先完成任务为获胜。

比赛时,队员不许推开桌子或爬上桌子。

附图:游戏说明:这个题目集创造性、团结协助性及趣味性于一身。

最快纪录的仅用了9秒。

2.滚动的骰子(时间:3分钟)参加人数:9人玩法:每个队前面有一个大骰子,大骰子放在一个有9个格子的正方形的图案纸上,其中一个格子为灰色,大骰子刚好能放在纸的一个格子上。

9个队员轮流上前滚骰子每人只能滚动骰子一次,直到骰子置于灰色的小方格上,并且它的6点正好朝上。

若第9个队员滚完,仍未达到目标,第一个队员重新接上,接着第二个,如此类推,直到完成任务。

规则:各队的9个队员要求排队轮流按次序到台前滚骰子。

限时:3分钟。

游戏说明:主要也是要发挥集体的智慧,需要统一协调。

[IQ问答游戏]观众回答,争抢奖品第二回合:排除思维障碍(时间:8分钟)游戏说明:每队两个答题机会,每道题回答时间限定在一分钟以内,回答不出其他队接替,如果其他队也答不出,公布答案。

题目随机抽取。

1.连点下图中的九个点,试着不抬起笔连画四根直线,把它们连接起来。

这道题很多人都画来画去画不出。

原因在于一般都觉得这四条直线一定都在点上转折,所画的线一定是限在九个点的范围之内。

事实上并不存在这个限制。

把直线画出九个点之外再转折,你试试看。

你可以照样出一道题,考考你的朋友:不提笔,用六根直线把十六个点连接起来。

2.喝酒难题有半瓶酒,瓶口用软木塞塞住。

不敲碎酒瓶,不拔去塞子,也不准在塞子上钻孔,如何将瓶内的酒喝光?把塞子塞进瓶里去。

3.火柴坠地把一根火柴从半米高的地方落下,你能让它落下后不再滚动吗?火柴杆从高处落下后为什么会滚动呢?是因为杆的形状细长,稍有侧力就会滚动。

2-class.cam青骄第二课堂答案

2-class.cam青骄第二课堂答案

2-class.cam青骄第二课堂答案2022年全国青少年禁毒知识竞赛小学生组题库1、“国际禁毒日”是每年的( )。

A、7月9日B、6月26日C、12月1日D、5月17日答案:B2、传统毒品一般是指鸦片、海洛因、大麻等流行较早的毒品。

A、正确B、错误答案:A3、药品可以随意服用,不需要遵医嘱。

A、能B、有的能,有的不能C、不能答案:C4、“金三角”是指泰国、缅甸、( )三国交界的地方(一个区域)。

A、老挝B、越南C、柬埔寨D、印度5、“摇头丸”是苯丙胺类的衍生物,属中枢神经( )。

A、麻醉剂B、兴奋剂C、抑制剂D、以上答案都不正确答案:B6、甲基苯丙胺因其纯品无色透明,像冰一样,故俗称“冰毒”。

A、正确B、错误答案:A7、吸食毒品是违法行为,不是犯罪行为。

A、正确B、错误答案:A8、《中华人民共和国禁毒法》规定,教育行政部门、( )应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。

A、学校B、中小学校C、大专院校D、B和C9、《中华人民共和国禁毒法》自( )起施行。

A、2007年12月29日B、2008年1月1日C、2008年6月1日D、2008年6月26日答案:C10、K粉呈白色结晶粉末状,易溶于水,可勾兑进饮料和酒水中。

A、正确B、错误答案:A11、从毒品流行的时间顺序看,可分为传统毒品和新型毒品。

传统毒品一般是指鸦片、海洛因、大麻等流行较早的毒品。

A、正确B、错误答案:A12、从医学角度看,吸毒成瘾是一种疾病,是( )。

A、心理障碍B、精神疾病C、躯体疾病D、慢性复发性的脑疾病答案:D13、当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时,应该( )。

A、尽快离开,确保安全情况下报警B、事不关己C、好奇上前去看个究竟D、马上阻止其违法犯罪行为答案:A14、当有人威胁我们吸毒时,要将情况主动告知家长和学校,或者打110报警,寻求帮助。

A、正确B、错误答案:A15、当有人以各种借口引诱你吸食毒品或尝试可能是毒品的药丸时,正确的做法是( )。

青骄年第二课堂答案试题

青骄年第二课堂答案试题

青骄年第二课堂答案试题青骄年第二课堂答案试题是一项对学生在校外学习和实践经验的考核,旨在鼓励学生积极参与社会实践活动,培养全面发展的能力和素质。

下面是对青骄年第二课堂答案试题的详细解答。

一、请你描述一次你在校外参加的社会实践活动。

包括活动的名称、时间、地点和内容,并谈谈你对这次活动的体验和收获。

答:我参加了一次名为“环保公益行动”的社会实践活动,该活动于2021年5月15日在本地的市中心广场举行。

这次活动旨在提高市民对环保问题的意识,倡导保护环境,共建绿色家园。

活动开始前,我们组织者为我们介绍了活动的背景和目的。

然后,我们分成小组,每个小组都分配了一定数量的垃圾袋和手套。

我们的任务是清理广场上的垃圾,并进行分类回收。

在活动中,我和我的小组成员一起穿梭在广场上,捡拾各种垃圾,比如纸屑、塑料瓶、果皮等等。

我们将不同种类的垃圾放入不同的垃圾袋中,以方便后续的回收处理。

尽管天气炎热,但是我们积极投入到活动中,一边清理垃圾,一边互相交流,增进了彼此的了解。

通过这次活动,我对环境保护有了更深刻的认识。

我了解到,人类的生活方式和行为对环境产生了不可忽视的影响,我们每个人都应该从自己做起,减少垃圾产生,合理使用资源。

同时,我还意识到团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能有效地改善环境状况。

二、请你分享一次你在第二课堂中学到的重要的技能或知识。

这项技能或知识对你的未来发展有何帮助?答:在第二课堂中,我学到了一项重要的技能——沟通与协调能力。

这项技能对我的未来发展有着巨大的帮助。

在第二课堂的活动中,我有机会和来自不同背景和专业的同学一起合作。

在合作的过程中,我学会了更好地与人沟通和协调。

我学会了倾听他人的观点和意见,学会了表达自己的想法,并通过讨论和交流,寻求共识和解决方案。

这项技能对我的未来发展有着重要的帮助。

无论是在求职面试中,还是在工作中,沟通与协调能力都是必不可少的。

只有通过良好的沟通和协调,才能更好地与他人合作,解决问题,并达成共同的目标。

2021年青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库汇总含答案-4篇

2021年青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库汇总含答案-4篇

青骄第二课堂2021年全国青少年禁毒知识竞赛试题答案1.《中华人民共和国禁毒法》自()起施行。

A.2007年12月29日B.2008年1月1日C.2008年6月1日D.2008年6月26日答案:C2.依托全国青少年毒品预防教育数字化平台,建立科学评比遴选机制,鼓励各地开发制作各类禁毒宣传教育资料,推送全国()。

A.共享共用B.各自使用C.互相抄袭答案:A3.下面表述正确的是?()A.禁毒主要是人民政府的责任B.禁毒主要是公安机关的责任C.禁毒与自己无关D.禁毒是全社会的共同责任答案:D4.你的好朋友在娱乐场所给你一种样子像糖果一样的东西,说特别好玩,让你尝尝。

你的选择应该是:()A.相信朋友不会害你,直接吞下B.不想吃,但是碍于朋友之间的面子,勉强吃了。

C.拒绝。

答案:C5.要拒绝毒品,我们除了要知道什么是毒品、知道毒品极易成瘾、知道毒品的危害,还要()。

A.树立正确的人生观B.养成良好行为习惯C.拒绝不良诱惑D.ABC都是答案:D6.当在你身边出现毒品时,正确的做法是()。

A.变卖B.丢弃C.确保自身安全情况下报告公安机关D.假装看不见答案:C7.根据()需要,依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。

A.医疗、教学及科研C.消费市场D.民众娱乐答案:A8.不是艾滋病的传播途径的是()A.性传播B.母婴传播C.血液传播D.皮肤传播答案:D9.“摇头丸”是苯丙胺类的衍生物,属中枢神经()。

A.麻醉剂B.兴奋剂C.抑制剂D.以上答案都不正确答案:B10.你认为一个家庭如何才能“远离毒品”?()A.自己拒绝毒品,向父母和亲属介绍毒品常识,提醒他们千万不要尝试毒品B.不去沾毒品,也不关心毒品C.自己不去碰毒品就行D.自己树立防毒意识11.传统毒品一般是指鸦片、海洛因、大麻等流行较早的毒品。

A.正确B.错误答案:A12.止咳水不能随便乱用,需要遵医嘱。

A.正确B.错误答案:A13.如果自己一个人在家,遇到有不明的快递物品送到家里,我们应该先电话向父母核实情况,才能开门接受快递员送的东西。

青骄第二课堂竞赛题和答案

青骄第二课堂竞赛题和答案

青骄第二课堂竞赛题和答案第一题:请用800字描述你参加青骄第二课堂竞赛的收获和体会。

青骄第二课堂竞赛是一项旨在促进学生全面发展的比赛,我很荣幸有机会参加这个比赛,并且在比赛中有了很多收获和体会。

首先,参加这个比赛让我更加认识到了自己的不足之处。

在比赛的过程中,我发现自己在某些方面还有很大的提升空间,比如组织能力、沟通能力等。

这让我意识到学习是一个不断提升自己的过程,需要不断地发现问题、学习解决问题的方法。

其次,通过参加这个比赛,我结识了很多志同道合的朋友。

在比赛中,我们互相学习、互相帮助,共同进步。

这些朋友在我的人生中扮演着很重要的角色,他们给予了我很大的支持和鼓励,让我更加坚定了自己的目标和方向。

最后,参加青骄第二课堂竞赛让我更加了解了自己的兴趣和潜力。

在比赛中,我尝试了很多新的项目和领域,发现了自己对某些方面特别感兴趣,也锻炼了自己的技能。

这让我更加清晰地认识到了自己未来的发展方向,并且更加坚定了自己的目标。

总的来说,参加青骄第二课堂竞赛是一次很有意义的经历。

通过比赛,我不仅提升了自己的能力,也结识了很多朋友,并且更加清晰地认识到了自己的梦想和目标。

我相信这次经历会对我的未来产生积极的影响。

第二题:请从你对青骄第二课堂竞赛的理解,分享你对未来学习生活的规划。

青骄第二课堂竞赛是一项促进学生全面发展的比赛,通过参加这个比赛,我对未来学习生活有了更清晰的规划。

首先,我认识到自己需要在不断学习中提升自己的综合能力。

在未来的学习生活中,我会更加注重全面发展,不只是注重学习成绩,还要培养自己的创新能力、沟通能力等。

我会尝试参加更多的比赛和活动,锻炼自己的综合能力。

其次,我会更加重视团队合作和人际关系的建设。

在青骄第二课堂竞赛中,我结识了很多志同道合的朋友,我们共同努力、共同进步。

在未来的学习生活中,我会继续发展这样的友谊,学会与他人合作、相互支持。

最后,我会积极探索自己的兴趣和潜力。

在青骄第二课堂竞赛中,我发现了自己的一些兴趣和潜力,我会在未来的学习生活中继续挖掘这些潜力,努力发展自己的特长,实现自己的梦想。

青骄第二课堂答案 (2)

青骄第二课堂答案 (2)

青骄第二课堂答案前言在现代社会中,学习终身教育的观念已经深入人心。

除了学习正式课程以外,参与第二课堂的活动也成为了一个重要的选择。

青骄第二课堂作为一个在线学习平台,为学生提供了丰富多样的第二课堂课程。

本文将为你提供青骄第二课堂答案,帮助你更好地学习和参与第二课堂的活动。

第二课堂项目一项目介绍项目一名为“社区服务活动”,旨在通过组织学生参与社区服务活动,锻炼学生的社会责任感和团队合作能力。

### 问题一答案问题一的答案为:社区服务活动可以有很多形式,比如参与环保志愿者活动、组织义卖活动、参与社区清洁、开展植树造林等。

学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的社区服务活动。

### 问题二答案问题二的答案为:参与社区服务活动可以培养学生的社会责任感、团队合作能力、沟通能力和组织能力等。

通过实际参与活动,学生能够更好地了解社会问题,增强对社会的认知,同时也能够提高解决问题的能力和创新能力。

第二课堂项目二项目介绍项目二名为“科技创新竞赛”,旨在通过参加科技创新竞赛,提高学生的科学素养和创新能力。

### 问题一答案问题一的答案为:科技创新竞赛的种类很多,包括科学实验、工程设计、编程挑战等。

学生可以根据自己的兴趣和擅长选择适合自己的竞赛项目。

### 问题二答案问题二的答案为:参加科技创新竞赛可以培养学生的科学素养、创新能力、问题解决能力和团队合作能力等。

通过参与竞赛,学生可以接触到前沿的科学知识和技术,培养自己的科研思维和实践能力。

第二课堂项目三项目介绍项目三名为“艺术表演”,旨在通过学习和参与艺术表演活动,培养学生的表演能力和艺术修养。

### 问题一答案问题一的答案为:艺术表演的形式很多,包括舞蹈表演、戏剧表演、音乐表演等。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的艺术表演项目。

### 问题二答案问题二的答案为:参与艺术表演可以培养学生的表演能力、艺术修养、自信心和团队合作能力等。

通过艺术表演,学生可以展现自己的才艺和个性,提高自我表达能力,同时也能够与他人合作,实现艺术的共创。

2023年青骄第二课堂知识竞赛答案

2023年青骄第二课堂知识竞赛答案

2023年青骄第二课堂知识竞赛答案2023年青骄第二课堂知识竞赛答案1、“国际禁 毒日”是每年的〔 〕。

A、7月9日B、6月26日C、12月1日D、5月17日答案:B2、传统毒 品一般是指鸦片、、____等流行较早的毒 品。

A、正确B、错误答案:A3、药品可以随意服用,不需要遵医嘱。

A、能B、有的能,有的不能C、不能答案:C4、“金三角”是指泰国、缅甸、〔 〕三国交界的地方〔一个区域〕。

A、老挝B、越南C、柬埔寨D、印度答案:A5、“摇 头丸”是苯 丙胺类的衍生物,属中枢神经〔 〕。

A、麻醉剂B、兴奋剂C、抑制剂D、以上答案都不正确答案:B6、甲基苯 丙胺因其纯品无色透明,像冰一样,故俗称“冰 毒”。

A、正确B、错误答案:A7、吸食毒 品是违法行为,不是犯罪行为。

A、正确B、错误答案:A8、《中华人民共和国禁 毒法》规定,教育行政部门、〔 〕应当将禁 毒知识纳入教育、教学内容,对学生进展禁 毒宣传教育。

A、学校B、中小学校C、大专院校D、B和C答案:A9、《中华人民共和国禁 毒法》自〔 〕起施行。

A、2023年12月29日B、2023年1月1日C、2023年6月1日D、2023年6月26日答案:C10、K 粉呈白色结晶粉末状,易溶于水,可勾兑进饮料和酒水中。

A、正确B、错误答案:A11、从毒 品流行的时间顺序看,可分为传统毒 品和新型毒 品。

传统毒 品一般是指鸦片、、____等流行较早的毒 品。

A、正确B、错误答案:A12、从医学角度看,吸毒成瘾是一种疾病,是〔 〕。

A、心理障碍B、精神疾病C、躯体疾病D、慢性复发性的脑疾病答案:D13、当发现有人可能正在吸毒或施行涉及毒 品的违法犯罪行为时,应该〔 〕。

A、尽快分开,确保平安情况下报警B、事不关己C、好奇上前去看个终究D、马上阻止其违法犯罪行为答案:A14、当有人威胁我们吸毒时,要将情况主动告知家长和学校,或者打110报警,寻求帮助。

A、正确B、错误答案:A15、当有人以各种借口引诱你吸食毒 品或尝试可能是毒 品的药丸时,正确的做法是〔 〕。

化学第二课堂

化学第二课堂

化学第二课堂大家都知道,化学是一门以实验为基础的科学。

这几个星期我们学习了物理变化与化学变化,物理性质和化学性质。

一、选择题一、 1.下列属于化学研究范畴的是()A.从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制C.“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构2.物理变化和化学变化的本质区别( )A.有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体生成D.有发光、放热现象3.下列说法不正确的是()A.实验时用剩的药品放回原瓶B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL4.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B.花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体5.下列实验操作中,正确的是()A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中C.用100mL的量筒量取10mL液体D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口6.把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()A.假设B.实验C.观察D.做出结论8.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气9.下列对化学物质的理解正确的是()A.化学物质就是有毒有害物质B.食品中添加化学物质一定对人体有害C.化学物质绝对无毒无害D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给人类带来灾难。

金秋第二课堂参考答案

金秋第二课堂参考答案

金秋第二课堂参考答案金秋第二课堂参考答案金秋季节,正是学生们积极参与第二课堂活动的时候。

第二课堂是指学生在课外时间参与的各种丰富多样的活动,旨在培养学生的综合素质和兴趣爱好。

在这个季节里,学生们可以选择多种活动,如文化艺术、体育运动、社会实践等。

本文将为大家提供一些金秋第二课堂活动的参考答案,希望能给同学们一些启发和帮助。

一、文化艺术类活动1. 阅读书籍阅读是培养学生综合素质的重要途径。

同学们可以选择一些经典名著或者感兴趣的图书进行阅读。

比如《红楼梦》、《西游记》等。

通过阅读,可以开拓视野,提高语言表达能力和思维能力。

2. 参观博物馆博物馆是了解历史文化的重要场所。

同学们可以选择一些有代表性的博物馆进行参观,比如故宫博物院、中国科学技术馆等。

通过观看展览,可以增加对历史文化的了解,培养审美能力和文化素养。

3. 参加音乐、舞蹈、美术等培训班学习音乐、舞蹈、美术等艺术形式可以培养学生的审美能力和创造力。

同学们可以选择自己感兴趣的艺术形式进行学习,提高自己的艺术修养和表达能力。

二、体育运动类活动1. 参加运动俱乐部学生可以选择加入学校或社区的运动俱乐部,参与各种体育运动项目。

比如篮球、足球、乒乓球等。

通过参与运动,可以增强体质,培养团队合作精神和竞争意识。

2. 参加户外运动金秋季节的天气宜人,适合进行户外运动。

同学们可以选择登山、徒步、骑行等活动,锻炼身体的同时,也可以欣赏大自然的美丽景色。

3. 参加健身训练健身训练可以提高学生的体能水平和身体素质。

同学们可以选择去健身房进行训练,或者在家进行一些简单的健身操和拉伸运动。

通过坚持锻炼,可以增强体质,提高身体的抵抗力。

三、社会实践类活动1. 参加志愿者活动学生可以选择参加一些志愿者活动,比如为社区老人提供帮助、为贫困地区的孩子捐赠物品等。

通过参与志愿者活动,可以培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. 实习或兼职学生可以选择参加一些实习或兼职工作,了解社会的运作和职业发展。

第二课堂答案汇总

第二课堂答案汇总

第二课堂答案汇总第二课堂答案汇总七年级1. 狱警是哪一种动物形象的拟人化? C. 鸭子2. 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品? DD. 摇头丸3. 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品? B. 为了让梅花鹿小姐对毒品上瘾,以便贩卖毒品4.X 探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么? B. 为了打击毒品犯罪,让和 X 探长母亲一样的悲剧不再重演5.X 探长的母亲注射的可能是哪一种毒品? A. 冰毒 C. 海洛因1 吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能,引起各种并发症,过量吸食毒品最终会导致(死亡)。

2 要构筑拒毒心理防线,我们需要做到(以上均正确)。

3 我国禁毒工作的治本之策是以下哪个选项(禁毒宣传教育)。

4 吸毒一旦成瘾就很难戒断,因此最好的办法就是(认清危害,远离毒品)。

5 人们常说“毒品猛于虎”,毒品的危害除了对身心的危害,严重摧残吸毒者的身体之外,还包括( AB )。

1 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品? A 冰毒2 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品? C. 嗅觉3 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈? C. 毒瘾发作产生幻觉,未发现刺猬妈妈4.X 探长是哪一种动物形象的拟人化? D. 狗5 毒品的危害主要表现为( ABCD )?1 中学生应该怎样做才能远离毒品、拒绝毒品? D 以上选项都是2 以下属于毒品对青少年心理健康造成损害的是() C3 吸毒成瘾的三个身体特征是药物耐受性、生理依赖性和() B 心理依赖性4 在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的()意识。

D5 当不法分子诱惑我们吸毒时,我们应该()。

B期末考试答案:1.A,2C,3A,4B,5C,6D,7C,8C,9C,10B( 个别题目答案有错 , 仅能取得“良好”成绩 )八年级一、毒品成瘾 :1.A,2.A,3.B,4.B,5.ABCD二、禁毒法律学习 :1.B,2.A,3.D,4.C 5 ABCD期末考试答案(可能试题顺序不一样):某种鸦片类毒品,极具成瘾性,因其具有强烈成瘾性和巨大危害性的吗啡类衍生毒品,被世界各国列为 " 头号毒品 " 。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二课堂周训练题(14):
1.减数分裂与有丝分裂(以2N、精细胞形成为例)
细胞图形独有特点分裂方式细胞名称
①前期染色体随机分布在细胞内,有染色单体,中心体向两极移动。

②中期染色体有规律分布在赤道板位置
③后期纺缍丝牵引染色体移向两极
AaX Y小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而3.(11年山东卷)8.基因型为n
产生一个不含性染色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体。

下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离
A.①③
B. ①④
C. ②③
D.②④
答案:A
4.(2011年江苏卷)11.右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。

相关判断错误的是 A
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组
5.(11年广东卷)2、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。

从表可知
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
2、【解析】①、②组:R+S型菌的蛋白质/荚膜多糖,只长出R型菌,说明蛋白质/荚膜多糖
不是转化因子。

③组:R+S型菌的DNA,结果既有R型菌又有S型菌,说明DNA可以使R型菌转化为S型菌;④组:用DNA酶将DNA水解,结果只长出R型菌,说明DNA
的水解产物不能使R型菌转化为S型菌,从一个反面说明了只有DNA才能使R型菌发生转化。

故C正确。

答案:C。

6.(2011年江苏卷)12.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是 C
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
DNA分子的结构和复制
7.(2011年安徽卷)5、甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是
A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子
B、甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行
C、DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次
答案:D
解析:考察真核生物的DNA复制和转录。

甲图以DNA两条单链均为模板,而乙以一条链为模板,且产物是一条链,确定甲图表示DNA复制,乙图表示转录。

A. 转录不是半保留方式,产物是单链RNA;B. 真核细胞的DNA复制可以发生在细胞核、线粒体及叶绿体中。

C.DNA复制过程解旋需要解旋酶,转录时需要的RNA聚合酶具有解旋的功能。

D.项一个细胞周期DNA只复制一次,但要进行大量的蛋白质合成,所以转录多次发生。

8.(11年广东卷)6、某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制
并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。

下列说法正确的是
A.该病为常染色体显性遗传病
B.II-5是该病致病基因的携带者
C. II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2
D.III-9与正常女性结婚,建议生女孩
6、【解析】A错误,根据5、6、11得出该病为
隐性遗传病,并且得出该病不在Y染色体上。

该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体的隐性遗传,无论是哪种遗传方式,II-5均是该病致病基因的携带者,B正确。

C项,如果该病为常染色体隐性遗传,那么再生患病男孩的概率为1/8,若是伴X染色体隐性遗传,此概率为1/4。

D项,如果该病为常染色体隐性遗传,则生男生女患病概率相同;若是伴X染色体隐性遗传,则即使生女孩照样无法避免患病。

答案:B
9.(2011年江苏卷)24.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。

相关分析正确的是(多选)ACD
A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传
B.Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2
C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ一8基因型有四种可能
D.若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12
10.(2011年浙江卷)32.(18分)以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为
D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。

请回答:
(1)甲病的遗传方式为____________,乙病的遗传方式为_____________。

Ⅰ1的基因型是_______________。

(2)在仅考虑乙病的情况下,Ⅲ2与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩。

若这对夫妇再生育,请子女的可能情况,用遗传图解表示。

答案:32.(18分)
(1)常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传BbX D X d或BbX D X D
(2)
11.29(海南)(12分)
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。

甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传。

已知III-4携带甲遗传病的治病基因,但不携带乙遗传病的治病基因。

回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于______(X,Y,常)染色体上。

(2)II-2的基因型为__AaX B X b____,III-3的基因型为___ AAX B X b_或 AaX B X b_。

(3)若III-3和III-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率是_1/24_。

(4)若IV-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_1/8__。

(5)IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是__3/10____。

相关文档
最新文档