暨南大学生活
暨南大学资产评估主校区宿舍环境
暨南大学资产评估主校区宿舍环境
校本部的学生宿舍分别有以下这几栋：真如苑，周转楼，金陵苑，建阳苑。
空调+独立卫浴是标配！这样在广州的夏天不会很难过啦~ 真如苑部分是上下铺，其他大部分都是上床下桌哦！大多数都是四人间！（热水供应：17：30—19：30，21：30—23：30）周转楼的宿舍环境会好一些，人称小公寓，宿舍人数也比较多样，有热闹的6人间、10人间，也有高大上的2人间。
宿舍配备有电梯，不过吧……（当我说不过吧，你就应该懂我的意思）不过人很多，要上课的话还是要提前出门哒~
金陵院是学校历史比较悠久的宿舍楼。
（当我说历史悠久你就应该懂我在说什么吧？）
不过好在地理位置不错，靠近学校中心，上课什么的还是很方便的。
空间虽然会比较小但是大多数也是上床下桌。
（热水供应：19：30—23：30）
建阳苑住的比较多的还是外招生（港澳台和外籍学生），一般是两人间，开放式阳台。
番禺校区环境优美，交通虽然没有校本部那么便利，但也不是很难啦，也就是那种难得有人出去吃东西都会有一群人叫帮带——帮带群是我们的特色，到时候你们就懂了。
珠海校区的宿舍环境也很好，四人间（外招生是二人间）有阳台，独立卫生间，有空调，部分楼层还配备有自习室。
2024暨南大学宿舍环境
2024暨南大学宿舍环境2024年，暨南大学的宿舍环境正在发生积极的改变。
经过学校和学生会的共同努力，宿舍楼的设施和环境得到了大幅度的改善和升级。
首先是宿舍楼内部的设施。
为了提高学生的生活质量，每个宿舍房间都进行了整修和装修，确保了宿舍内部的舒适度和安全性。
床铺、书桌、衣柜等基本设施都进行了更换和更新，更加符合学生们的实际需求。
此外，每个房间都配备了独立的卫生间和洗漱台，方便学生进行日常的个人卫生清洁。
宿舍楼的楼道和公共空间也进行了重新装修，增加了各种便利设施，如自助洗衣房、自动售货机等，为学生们提供更加便捷的生活服务。
其次，宿舍楼的环境得到了有效的改善。
学校注重花荫树种植和绿化露台的建设，使宿舍楼的周围环境更加美观和宜人。
此外，学校还增设了室外休闲区和运动场地，供学生们进行户外运动和休闲娱乐活动。
同时，学校也加大了宿舍楼的安保力度，增设了安全监控和报警系统，确保学生们的安全。
宿舍楼内还设立了值班室，24小时有值班人员提供服务和帮助。
另外，学校还重视宿舍楼的文化建设。
每个宿舍楼设立了文化墙，展示学生们的优秀作品和创意。
同时，学校还组织了各类文化活动和社团活动，如宿舍楼拼图比赛、室内小型音乐会等，丰富学生们的校园生活。
同时，学校也鼓励学生们参与社会实践和志愿服务活动，提升学生的社会责任感和团队合作能力。
总的来说，2024年的暨南大学宿舍环境发生了积极的变化。
学校和学生会共同努力改善宿舍楼的设施、环境和文化建设，为学生们提供一个舒适、安全、充满活力的学习和生活环境。
这将有助于提高学生的学习效果和生活品质，也有利于培养学生的社会责任感和团队合作精神。
在2024年的暨南大学，宿舍环境的改变不仅仅是设施和装修的升级，还涉及到宿舍管理的改革和创新。
首先，学校在宿舍管理上倡导智能化和绿色化。
随着科技的不断发展，学校引入智能化系统管理宿舍楼。
学生可以通过手机APP进行宿舍的预约、报修、缴费等操作，方便快捷。
而且，宿舍楼内部使用了节能环保的设备和材料，如LED照明、太阳能热水器等，减少了能源的消耗，降低了对环境的影响。
暨南大学校规校史之考规宿舍规定校史体艺图书馆doc
校规（考试）2.期末考试考生可以自带草稿纸进考场。
（不可以）3.考试迟到多少分钟按旷考处理？答案：十五分钟，2.考试中交头接耳或擅自传递考试用品的，给予严重警告处分；经提醒不改正的，给与记过处分。
（错，严重警告，记过）99．对考试成绩（含补考）不满意者，不允许其重新修读该课程以刷新成绩。
（错，允许）100．缺课累计超过教学时数三分之一者，不可以参加该门课程的期末考试。
（正确）(P68) 101．每学期旷课时间为学期总长度的——时该科老师可取消其考试资格。
A.三分之一B.四分之一C.三分之二（A）102．补考成绩在作为各类评选和推荐条件时，一律以60分计。
（正确）2.考生要按规定的考试时间提前五分钟进入考场，服从监考人员的安排，隔位就坐。
并将学生证放在自己桌面的左上角，无学生证者，不能参加考试。
迟到十五分钟和无故不参加考试者，按旷考处理。
3.考核分为考试和考查两种，考核和成绩评定方式，由学校另行规定，考试或考核不及格的必修课必须重修。
(正确)宿舍规定2.暨南大学学生舍区教育管理中心，简称“舍区中心”是学生宿舍的主管部门3.我校本科生每人每月免费用水_4_立方米。
（B ）A.2B.4C.52.我校本科生每人每月免费用电_8_度。
（C）A.4B.6C.8103．本科生、研究生每人每月免费用冷水_2_立方米,热水_2_立方米(2,2) (P94)104．根据学生宿舍相关规定，晚归要登记，晚归____3___次要通报批评。
105．某月夜归次数为4次者，给与______处分。
（B）A.通报批评B.警告C.严重警告106．夜归每月次数达到10次或以上将给与严重警告处分并取消其在校内住宿资格（10）99．退宿的类别包括：申请校外住宿、休退转学退宿、实习学生退宿、毕业退宿四种类别。
107．一般，暨南大学校本部宿舍关门时间为周日到周四晚为23:30，周五到周六为24:00。
108．旧生申请外宿，办理时间为（每年6月1日至放暑假前），逾期不予受理。
盘点国内十大高品质生活的校园校园生活条件最好的学校有哪些
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.盘点国内十大高品质生活的校园校园生活条件最好的学校有哪些身边有很多朋友抱怨，自己的大学生活环境不够好，经常能见到蟑螂，人又多又挤……学校的生活环境与学生的身心健康发展息息相关，那么国内有哪些生活条件好的学校呢？高端营销推广平台鹿豹座带大家一起来看看。
1、北京语言大学每间学生宿舍平均住2-3个人，堪称全国大学之首，谁叫北语的外国学生与中国学生的比例为4：1呢。
2、汕头大学李嘉诚重金兴建，虽然教学质量一般，但是生活设施绝对一流，还是资本家懂得学生的疾苦啊。
3、深圳大学环境也好，运动设施也好，饭菜也是香的，深圳不亏是特区之首，办的大学也处处体现特区的风貌，据说后来的香港科技大学也仿造其建筑风格。
4、中山大学全国率先兴起公寓化管理，12个本科生共用一套大三居住房，可以冲凉做饭与电玩，楼下就是餐厅与商场。
5、厦门大学不仅风光秀丽，而且学生生活也悠闲自得，娱乐设施很多，象个疗养院，听说新校区在基础设施上更上一层楼，不错不错！6、北京邮电大学在住宿条件普遍不佳的北京算是佼佼者，还有专门为北邮而建的示范邮局也为其增加方便不少。
7、清华大学校园设施透出一种大气，互连网最早通到每一间宿舍，而且资源开发也是最好的，国家花血本建设的名校没有辜负期望。
8、暨南大学华侨界最高学府，充分享受到了华侨的待遇，食堂的饭菜据说是全国最好吃的，价格嘛就难说了。
9、天津大学全国大学最早通201电话的，最早安装有线电视和宽带网，处处为学生考虑的做法值得称道。
10、同济大学上海高校最早实行后勤现代化管理的，食堂饭菜质量有口皆碑，就是扩招带来的大量人口给学校带来很很大压力。
高端营销推广平台鹿豹座认为，学校等于学生的第二个家，学校必须要把生活设施改善起来，给学生营造一个舒适的“家”，才会有很多的学生加入融入，这也是学校发扬人文精神的重要一环，也无形之中提升了学校整体的影响力。
暨大新生小Tips
suan新生小Tips——了解情况暨南大学情况篇(不喜欢看赶快跳到第二页哈!)暨南大学创办于1906年11月16日，是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中国第一所招收外国留学生的大学，是目前全国境外生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。
“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。
”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。
1996年6月，暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。
2002年，学校通过“211工程”“十五”期间建设项目立项，确定以中国语言文学与海外华文教育、中外关系与华侨华人、产业经济与金融经济、企业管理理论与应用、生物科学技术与生物医学工程、生殖科学与计划生育6个学科为重点建设学科。
校徽：暨南大学肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命，在校徽的设计上，字母“JNU”构成一艘中国特点的帆船。
“船为文化传承的载体，也为文化交流的桥梁”，船体厚实，富有文化承载力度，线条连接充满动感，体现暨大的薪火相传、不断发展与时俱进。
同时也寓意暨南大学扬起风帆，向海外传播中华文化的意念；同时标志的视觉中心是图案化寿字文“南”，传神地反映中华传统的文化。
校徽将字母和中文有机结合，认读性强，见解鲜明，线条流畅，气运平衡。
标准色彩用大海和天空大自然的颜色：蓝绿色，寓意暨南大学历经百年，依然蓬勃焕发着茂盛的生命力；整体更和谐统一沉稳大气，吻合暨南大学忠信笃敬，悠久历史、学术严谨活泼的风格。
校训：我校以“忠信笃敬”作为校训。
这四个字是高度概括的抽象的道德观念，数千万历史文化的积淀，使它们大致具备了以下的意义内涵：忠：有忠诚、不贰、尽心、无私等意义。
信：有诚实、不欺、道义、真确等意义。
笃：有厚实、真诚、牢固、专一意义。
敬：有恭敬、严肃、尊重、谨慎等意义暨南大学各个校区分布地形图在此主要介绍暨南大学珠海校区的情况兼顾校本部的部分内容，如果广州华文学院和深圳旅游学院的新生，请再咨询我们。
暨南大学学生宿舍管理规定
暨南大学学生宿舍管理规定二OO六年七月修订第一章总则第一条学生宿舍是学生学习、生活的公共场所，建立学生宿舍的良好秩序，对于加强校风校纪建设，创造安全、整洁、宁静的学习生活环境，保证我校教学活动的正常进行有着十分重要的意义，制定《暨南大学学生宿舍管理规定》目的是在科学管理的基础上创造安全、舒适、文明、健康的学习和生活环境，使之成为陶冶学生的高尚情操，充实科学知识的场所。
第二条暨南大学学生处学生舍区教育管理中心是学生宿舍主管部门，简称“舍区中心”，负责对学生宿舍实施教育、管理、安全、服务一体化工作，任何单位和个人未经舍区中心同意，不得直接安排、占用学生宿舍或在学生宿舍区范围内从事其它活动。
第三条学生宿舍的居住对象是计划内统招的本科生、研究生。
第四条在学生宿舍各楼栋设学生栋务委员会（简称“栋委会”），由各栋栋长组成学生宿舍栋委联合会。
栋委联合会在学生会的领导、舍区中心的指导下开展工作，栋联会代表学生参与学生宿舍管理，反映住宿生的心声，提高学生自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的能力，同时协助舍区中心做好宿舍区的各项工作。
第五条学生舍区的各项物业管理工作由学校统一委托给物业管理公司进行。
学校联系和监督物业公司工作由舍区中心承担，物业管理公司在舍区中心的指导下认真负责地开展各项管理服务工作。
第二章床位管理第六条学校制定《暨南大学学生宿舍床位管理规定及办理程序》，学生入住和退宿均按此规定办理手续。
第七条入住须知（一）入住的学生请遵守《暨南大学学生手册》及《暨南大学学生宿舍管理规定》中的各项规定。
（二）住宿学生请按学校规定缴纳当年住宿费、管理费。
确有困难者，经本人提出申请，报学生处批准后方可缓交或酌情处理。
拖欠不缴者，舍区中心可取消其住宿资格。
（三）住宿学生应按指定寝室和床位住宿，未经舍区中心批准，请勿自行调换、占用床位。
个人床位不得出租、出借，发现违规管理部门将予以纠正，不听劝告者，按违章住宿处理或作退宿处理。
暨南大学校园环境评价
暨南大学校园环境评价目录1. 总则................................................................................................................................. - 4 -1.1. 任务由来............................................................................................................. - 4 -1.2. 评价目的............................................................................................................. - 4 -1.3. 编制依据............................................................................................................. - 4 -1.3.1. 法律依据................................................................................................... - 4 -1.3.2. 法规与文件............................................................................................... - 5 -1.3.3. 技术规范................................................................................................... - 5 -1.4. 环境敏感点及保护目标 ..................................................................................... - 5 -1.4.1. 环境敏感目标........................................................................................... - 5 -1.5. 评价标准............................................................................................................. - 6 -1.6. 评价工作等级及其重点 ..................................................................................... - 6 -1.6.1. 地表水环境............................................................................................... - 6 -1.6.2. 声环境....................................................................................................... - 6 -1.6.3. 大气环境................................................................................................... - 7 -1.6.4. 生态环境................................................................................................... - 7 -2. 环境现状调查................................................................................................................. - 8 -2.1. 项目背景资料与社会环境 ................................................................................. - 8 -2.2. 自然环境............................................................................................................. - 9 -3. 监测与布点方案........................................................................................................... - 10 -3.1. 声环境............................................................................................................... - 10 -3.1.1. 评价内容：............................................................................................. - 10 -3.1.2. 评价工作范围：200m以内................................................................. - 10 -3.1.3. 监测布点：............................................................................................. - 10 -3.2. 大气环境........................................................................................................... - 11 -3.2.1. 大气环境影响评价范围确定................................................................. - 11 -3.2.2. 气象观测资料调查................................................................................. - 11 -3.2.3. 污染源调查............................................................................................. - 11 -3.2.4. 现状调查与评价..................................................................................... - 11 -3.2.5. 监测布点：............................................................................................. - 12 - 3.3. 生态环境........................................................................................................... - 12 -3.3.1. 评价范围：2Km ..................................................................................... - 12 -3.3.2. 调查内容................................................................................................. - 12 -3.3.3. 评价方法：系统分析法......................................................................... - 13 -3.3.4. 监测布点................................................................................................. - 13 - 3.4. 地表水环境....................................................................................................... - 14 -3.4.1. 监测因子确定......................................................................................... - 14 -3.4.2. 监测布点：............................................................................................. - 14 -1.总则1.1. 任务由来随着广州市城市建设和经济的不断发展，城市规模的扩大，环境污染问题日益突出. 暨南大学位于广州市天河区，校园大体上可以分为两个区域:一是学校的东、西、北部，为校内生活区;南部主要为教学区.作为文教区的暨南大学应具备一个健康、舒适、安宁的环境以提供给校内师生生活和学习，但该校四周均被儿条交通干线所包围，南而有黄埔大道，北而毗邻中山大道，东而紧挨华南快速干线(高架路)，西而与石牌东路相邻.这些交通干线在缓解城市交通压力的同时也不可避免地给暨南大学带来了较严重的污染.在此，我们以儿个有代表性的监测点为重点考察对象，对暨南大学环境的影响进行了调查与分析，以期为制定有效的治理措施，改善暨南大学的环境质量提供必要的基础资料.1.2. 评价目的编制本报告书的目的，主要是根据暨南大学校本部概况和区域环境现状，依据国家有关法律、法规和规范、标准，对建设项目的环境影响作出准确评价。
论述在暨南大学就读是怎样一番体验
论述在暨南大学就读是怎样一番体验
我可以根据一般情况给予一些关于暨南大学的信息。
暨南大学位于中国广东省广州市，是一所历史悠久、声誉卓越的综合性大学。
以下是一些可能的暨南大学学习体验的特点：
1.优质的教育资源：暨南大学有一支充满经验和才华的教职员工团队，他们致力于提供高质量的教学和指导。
学校拥有多个学院和研究中心，提供广泛的学科领域，使学生能够在自己感兴趣的领域接受全面的学科知识和专业培养。
2.多元化的学术氛围：暨南大学拥有丰富多样的学术和文化活动，包括学术讲座、研讨会、文化展示等，为学生提供了广泛的学术交流和思想碰撞的机会。
这种多元化的学术氛围有助于培养学生的创新思维和学术兴趣。
3.国际化的视野：暨南大学非常重视国际交流和合作，与世界上许多知名的大学和机构建立了广泛的合作关系。
学校提供多种国际交流项目和机会，使学生能够拓宽自己的视野，增加跨文化交流和合作的能力。
4.丰富的校园生活：暨南大学提供了丰富多样的校园活动和社团组织，包括学生社团、体育活动、艺术表演等。
学生可以参加感兴趣的活动，丰富自己的课余生活，结识新朋友，并全面发展个人兴趣和技能。
值得注意的是，每个人的学习体验可能因个人兴趣、专业选择和社交活动而有所不同。
暨南大学作为一所大学，注重学术发展和个人成长，提供了许多机会和资源，但最终的学习体验很大程度上取决于个人的参与和努力。
暨南大学学生宿舍管理规定
暨南大学学生宿舍管理规定暨南大学学生宿舍管理规定二OO六年七月修订第一章总则第一条学生宿舍是学生学习、生活的公共场所，建立学生宿舍的良好秩序，对于加强校风校纪建设，创造安全、整洁、宁静的学习生活环境，保证我校教学活动的正常进行有着十分重要的意义，制定《暨南大学学生宿舍管理规定》目的是在科学管理的基础上创造安全、舒适、文明、健康的学习和生活环境，使之成为陶冶学生的高尚情操，充实科学知识的场所。
第二条暨南大学学生处学生舍区教育管理中心是学生宿舍主管部门，简称“舍区中心”，负责对学生宿舍实施教育、管理、安全、服务一体化工作，任何单位和个人未经舍区中心同意，不得直接安排、占用学生宿舍或在学生宿舍区范围内从事其它活动。
第三条学生宿舍的居住对象是计划内统招的本科生、研究生。
第四条在学生宿舍各楼栋设学生栋务委员会（简称“栋委会”），由各栋栋长组成学生宿舍栋委联合会。
栋委联合会在学生会的领导、舍区中心的指导下开展工作，栋联会代表学生参与学生宿舍管理，反映住宿生的心声，提高学生自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的能力，同时协助舍区中心做好宿舍区的各项工作。
第五条学生舍区的各项物业管理工作由学校统一委托给物业管理公司进行。
学校联系和监督物业公司工作由舍区中心承担，物业管理公司在舍区中心的指导下认真负责地开展各项管理服务工作。
第二章床位管理第六条学校制定《暨南大学学生宿舍床位管理规定及办理程序》，学生入住和退宿均按此规定办理手续。
第七条入住须知（一）入住的学生请遵守《暨南大学学生手册》及《暨南大学学生宿舍管理规定》中的各项规定。
（二）住宿学生请按学校规定缴纳当年住宿费、管理费。
确有困难者，经本人提出申请，报学生处批准后方可缓交或酌情处理。
拖欠不缴者，舍区中心可取消其住宿资格。
（三）住宿学生应按指定寝室和床位住宿，未经舍区中心批准，请勿自行调换、占用床位。
个人床位不得出租、出借，发现违规管理部门将予以纠正，不听劝告者，按违章住宿处理或作退宿处理。
关于暨南大学交换生的个人经历
关于暨南大学交换生的个人经历，对交换生有兴趣的师弟师妹可以看一下。
虽然交换生的结果已经出来很久了,但是确实是一直没有时间去写这么一篇东西去给大家了解关于交换生的一些事情.当然,现在还不算太晚,所以把自己从进大学到现在一年多来经历过的关于交换生的一些事情写出来希望对大家能有用.记得好像是在大一的一次英语课上,听到张习群老师说到交换生的事情,当我第一次听到的时候,我就很感兴趣,因为我的高考考得一塌糊涂,我不想再沉浸在梦想破灭的伤感当中,因此我一进大学就尝试去寻找我的下一个梦想,或者说是目标,让自己好从那种伤感中抽离出来去追求下一个目标.这里还是想起Jay在<稻香>里唱的”追不到的梦想,换个梦不就得了”.由于当时刚刚进入大学,很多有关的信息我都不知道从哪里获取,于是我鼓起勇气,在课后走上讲台,跟张老师说,老师,我对这个很感兴趣,能不能麻烦您帮我收集一下这方面的资料.张老师人超级好超级好,我记得后来在07届考交换生的时候,她还专门为我从网上下载了一份通知,打印了给我,告诉我,以后可以多多关注本部学生处的网站,所有的通知都会从那里发出.于是,从2008年11月18日07届交换生开始接受报名的通知,一直到他们笔试的教室分配,口试的分组,他们的考完之后的分数,以及之后的进入综合面试的分组和分数,还有最后的进入综合面试的所有人的名单和成绩我都收集了,并加以分析.至今我的电脑里面都还有存档.从这些资料里,我知道,要想进入第二轮的综合面试(进入综合面试的名额与该学校的录取人数比例是1:1.5,即如果你报的学校招3个人,那么就有5个人进入综合面试,如果你报的学校招6个人,就有6*1.5=9个人进入综合面试),必须要保证大一一年的平均绩点,因为它占40%的比例,然后还有一年的英语平均成绩,因为它占20%的比例,然后还有综合测评,因为它占20%的比例(但是今年改了,今年把综合测评的比例下调到10%,这也是我们这一年的交换生的总分会比上一年的低的原因,因为综合测评一般每个人都会有100+),然后就是报名之后要参加的笔试和口试,它们各占10%(但是我们这一年是各占15%,就是把综合测评下调的比例加到了这两个上面).然后这些分数按照比例加起来,就得到第一个分数,按照这个分数选出进入综合面试的人.所以当我知道之后,我就开始为这些努力,第一是年平均绩点,年平均绩点其实就是看我们考试的成绩,经过第一个学期的努力,我的绩点达到了4.1,这给了我莫大的鼓励,让我更有信心去朝梦想进发.第二学期,我的绩点只有 3.8,这里面有一个教训,原因是我没有规划好,确实有点失策.就是由于我第一个学期绩点达到了4.0以上,因此赠送了5个学分,这让我有机会去选两门公选课.当时我的想法是,我不屑于跟别人一样去这样定义一门好课,那就是:该门课的老师上课从不点名,而且考试简单,给分高.我认为,选修课是为了学到更多的知识,而不是为了这些,而且我又不逃课,我不相信经过我的努力拿不到好的分数.于是我就选了两门超级难的课:韩语和新闻英语听读.两门外语课.其实说难也不是很难,主要是这两门课占用了我太多的时间了,平时的作业比必修课都还多,复习周的应该拿来复习高数的时间都花在了他们的身上,结果两门的分数都还可以接受,都是88分,而高数就不堪入目了,从第一学期的96分变成了69分,连自己都觉得可笑…无语了…某中学老师实在是太有才了…所以我当初不应该那么的傲气,我应该想到,交换生其实就跟大一一年的绩点最相关,所以我应该像别人一样,选一门好学的,给分高的,这样把绩点混上去,到了大二,怎么选课都可以.唉…当时失策了…所以两个学期一平均下来,绩点只有 3.93,在班里从第一排到第七去了.这让我的目标稍微有了动摇.但是走一步是一步,到了大二第一学期,评综合测评的时候,才知道我大一的努力没有白费,加入团委秘书处,加入企管系公关部,加入青协服务队,做班长,还参加各种各样的活动…把自己累得半死不活的,还要为绩点打拼,确实不容易啊…终于,是收获的时候了,评出了全班最高的综合测评109.34,孰知道,交换生今年竟然又换了标准,综合测评比例下调10%,当时差点气死过去.辛辛苦苦一年,图啥啊…算了,走一步是一步.今年还是一样,还是11月18日,本部学生处网站挂出了交换生报名的通知,珠院的报名时间只有一天半,找系主任签了名,加上两百元,很简单的手续,但是,难点是选学校.原因是,你要在报名的时候,把学校也报上去,而且只能选一个,你也不知道有哪些人跟你选了一样的学校,有多少人跟你选了一样的学校,跟你选一样学校的人的水平怎么样,你都不知道,不过我后来才知道,其实后交表的人有一个好处,那就是在交表的时候你要填一个总表,在填这个总表的时候,你可以看到之前报的人的绩点,综合测评,以及他们选的学校(其实我觉得这样是不公平的,因为我是很早报的,前面的没有几个人可以参考,这样我是毫无依据地在报学校,而他们在看了我们前面的人报的之后,如果发现报这间学校的人很多,或者报这间学校的人都很厉害,于是还能临时决定要不要改报另一间学校).为了选学校这件事,我把去年收集的数据进行了汇总和分析,发现美国纽约州立大学的分是最高的,然后就是圣地亚哥和威斯康辛了,于是我没敢报纽约,而圣地亚哥只去半年,于是我就报了威斯康辛.谁知道,最后纽约只有6个人报,而且进入综合面试的第二名的分数还没有报威斯康辛的进入综合面试的第五名的分数高.很明显,我又跟一群高手扎堆了…于是我就在想,很有可能一个结果.那就是这跟高考的大小年一样,由于收集不到上上届的资料,我估计上上年很有可能也是威斯康辛的分最高,然后上年大家不敢报威斯康辛,都报纽约,导致纽约上年很高分,然后今年我们又看到上年纽约分高,大家又纷纷往威斯康辛报.当然,这只是我的一个猜测.接下来,报完名之后,就被通知去进行笔试和口试.今年很幸运,笔试和口试不用去本部参加,可能从我们这一届开始,很多学院都是在珠海校区留两年,导致很多学院都在珠海这边,因此这边参加考试的人也很多,估计学校为了方便学生,把老师往珠海运,而不是让学生往广州跑.18号开始报名,报完名之后,26号进行笔试和口试.让我很惊讶的是,大概有一百三十多个人在珠海校区进行考试,其中竟然只有寥寥几个男生…26日下午一点在C202开始进行笔试,一直考到三点,考两个小时.让我郁闷的是,竟然真的没有听力,亏我前段时间四级还没有复习还猛地听六级的听力,听得老郁闷了,结果他竟然不考听力…纠结…第一道题是单项选择题,共十道题,每题一分,完完全全考词汇量的题,这可苦了我…为了听力,我都没有去被词汇,而且我从来就没有背单词的习惯,以前都是听老师讲一遍课文,做几遍练习就把单词都记住了,现在听课又不认真,课后又不做习题,怎么提高词汇量啊,结果就出现了以下我跟同学抱怨的夸张说法:每个题目四个选项,总共十题,即总共40个单词,我有38个不知道什么意思,完完全全的蒙啊…一开始,一看第一题,做不下,转到第二大题,改错…更头疼…就一篇文章,让你找出十个错的地方,什么错都有可能…头两题让我慌了一下…为了调整自己的心态,我毅然先跳过,开始做阅读,常规一点…还好,阅读不难,好像还有完型填空,然后就是翻译,一篇英语文章,把其中划线的句子翻译成中文.然后就是作文啦,我们的作文是2010 Guangzhou Asian Games and Me.要求是200字左右.考完笔试之后,去到口试等候室等候,按照一定的顺序和分组来面试,形式是一个老师面一个学生.先是让你做一分钟左右的自我介绍,然后给你几篇文章,让你选一篇,然后读一部分,听一下你的口语,然后剩余的让你默读,再根据这篇文章问你一些问题.然后还会问你一两个很基本的问题,例如你为什么选择做交换生等.笔试太让我无语了,结果一出来,62分…虽然6开头的很多人,但是我还是有见到人是八十多分,这足以看出差距,不过还好的口试准备没有白费,结果一出来,96分,这可让我乐了,因为只有两个人是96分,而且另一个还没能进入综合面试…过了一个礼拜之后,综合面试的名单出来了,这次真的就要去广州考了,由于是星期五早上九点二十开始,因此我星期四下午就过去住了一晚.关于综合面试:我是被通知星期五早上9点20分进场面试的,我八点四十五左右就在面试室外面等待了,后来去到经过了解,才知道我去到的时候是刚刚面试完第一组的第一个,我是第三组的第二个.是由于面试时间本来推迟了十分钟,然后再加上面试官对面试时间的把握,因此我是等到了大概九点四十才被通知进入面试室.一进门,如之前所说的一样,里面坐着大概八个人(据说有什么国际学院院长,学生处主任什么的大佬级人物),然后门边坐着两位老师,是负责通知学生进来的,然后我进门的时候扫了一眼,他们好像还负责笔录吧…一进门,我说了一句:good morning, my dear teachers. 幸运的是他们有人回应我说:good morning(因为之前有面完试的同学出来说进去跟大家说good morning都没有人理他).然后我就坐下来了,第一个问题是What’s your name? 当被问到这个问题的时候,或者被叫到让你做自我介绍的时候,一般的中国学生都会说:My name is …但是我忘了是哪个老师教我的,说,正常的交流应该是说I’m …因此当很多人都回答说:my name is …的时候,你回答道:I’m …这样会让你从过很多学生中给面试官留下印象.因此我的回答是: I’m Li Xiaojie, from ZhuHai College, majoring in financial management. 其实我的自我介绍我准备了一分半钟,但是我只说了这么多,其实面试官的问题只是问了一句我的名字,因此是不应该开始冗长的自我介绍的,所以我尽量简短地说了一下自己的名字,学院和专业.然后第二个问题是:why do you choose the university of wisconsin eau claire? 我的回答是: to be hones t, after preparing and fighting for this exchange students’ opportunity for a year, I really don’t want to let it slip away, while only one school could be chosen, so I didn’t dare to choose the best ones, and I couldn’t reconcile myself to choose the not so good ones, after analyzing, I found that the UW Eau Claire is the most suitable for me. Secondly, there is no doubt that the quality of education in wisconsin is good. Thirdly, as I know, wisconsin is the first school that cooperated with our school, we always have quite a good relationship. 然后面试官就根据我的回答问我: But how do you tell that which school is the best and which is the not so good one? 我的回答是: Because I had been collecting the information since I knew that we could apply to be exchanged to other countries’universities, and I found that the average grades in New York State University is the highest. 然后那个面试官又说了: So do you regret that you didn’t choose New York?(说明一下,去年纽约是最高分的,而今年可能因为大家跟我一样,为了保险起见都报到威斯康辛了,然后我们学校前五名的第五名的分数都要比纽约州立的第二名高一分多,而我们学校的前五名都只是差零点几分的差距排下来,都很高分,如果我当初勇敢一点报了纽约州立的话,我也还是排第二,但是我可以拉开第三名两分多,很大的差距,而我现在只拉开第三名零点几分). 于是我回答说: Of course, I do regret, but there is no use crying over the spilt milk, so since I had chosen wisconsin, I have to fight for it. 然后那老师又说了几句,感觉好像也是在为感到可惜一样…接着就是另一个老师比较囧人的问题了:你是来自珠海学院的,那你能不能给我们介绍一下板障山呢?(中文问的)当他问完这个问题,我没觉得什么,倒是另一边的几个老师开始笑了起来,但是为了表示对这位囧老师的尊敬,我没有去望向那几个在笑的老师,而是望着那个问我问题的老师,认真地回答说:当初报暨南大学珠海学院的时候查过珠海校区的占地面积,觉得很大,后来才知道那是把板障山也算在了里面.(呃…给人感觉好像有点不满,其实没有那个意思),然后板障山后面有圆明新园和梦幻水城.我们刚来的时候,被告知山上曾经发生过一些事件,因此老师们告诫我们不要单独上山,但是可以团体一起上去.过去的一年里,作为班长, 我曾经两次组织班里的同学一起去爬山,而且还遇到了很多从其他地方爬上来的人,例如从隧道南那边也会有人爬到我们学校这边来.其实在课余的时间里,大家一起去爬爬山,还是很不错的,可以舒缓一下心情. 紧接着,另一个老师问道:你觉得你是一个认定一件事就一定会去做的人吗? 我马上回答:是的,从对于交换生的这件事上就可以说明,当我第一次进入暨南大学,听说可以做交换生,我就知道,这,就是我想要的.因此,从那时开始,我就开始收集各种关于这方面的资料,因此我收集到了上一届所有的通知,包括考试时间,考试分组,所有人的考试成绩,最终的录取结果,在我的电脑里都有存档.因此,当我认定一件事情之后,我一定会想尽各种办法去完成.但是,假如我失败了,我也会好好地调整自己,就像一首歌唱的那样,梦想破灭了没有关系,换个梦不就得了(JAY的稻香).例如我当初高考的时候也失意了,没考到自己的理想大学.但是当我进入暨大之后,我就开始寻找另一个梦想,当我知道交换生的事,我知道这就是我想要的. 其实当我说完我没有考到自己理想的大学的时候,面试官们就开始笑起来了…我才发现自己好像说错话了…他们就笑着问我,那你的理想大学是哪里,我坦诚地回答:当初我参加了香港大学的面试,但是由于分数过低而没有被录取. 不过面试官们似乎没有很介意,于是这个面试就在一场笑声中结束了. 然后就是站起来,开门,走出去,把门关上.完毕.回去啦~~然后好像是不到一个礼拜，似乎是第二周的周二，还在上线性代数的时候，有同学给我发短信说我被选中啦，搞得上课都没心去听了，哈哈。
暨大图书馆
暨大图书馆暨南大学图书馆是暨南大学校园中的重要建筑之一，位于广州市天河区珠江新城珠江东路已卫东街交汇处的中心位置。
该图书馆建筑宏伟，藏书丰富，服务内容齐全，是暨南大学师生学习、研究的重要场所。
作为一所综合性大学，暨南大学图书馆建筑面积达30000余平方米，馆内设有阅览室、书库、数字资源中心、自习室等多个功能区域。
图书馆外观设计简约大气，采用现代化玻璃幕墙结构，整体呈现出现代高校图书馆的标志性特征。
进入馆内，宽敞明亮的大厅给人一种宁静舒适的感觉。
暨大图书馆的藏书以中外学术著作为主要收藏内容，数量庞大。
馆内拥有数十万册纸质书籍和大量的电子资源，涵盖了各个学科领域的知识。
无论是文学、历史、科学、经济还是艺术，学生和教职工可以在这里找到自己需要的资源和资料。
图书馆提供了先进的自助借阅系统，读者可以通过自助借书机自行借还图书，减少了人为的繁琐操作。
此外，图书馆还建有数字资源中心，为学生和教职工提供了丰富的学术数据库和电子图书资源，方便他们进行学术研究和学习。
除了丰富的藏书资源外，暨大图书馆还提供多种学习和研究辅助设施。
其中，阅览室是学生自习、借阅书籍的重要场所，配备了舒适的座位和良好的照明设施，给人以良好的学习氛围。
自习室则提供了相对安静的环境，适合学生进行深度学习和研究工作。
为了更好地服务师生，图书馆还开设了丰富多样的培训和咨询活动。
通过图书馆主办的各类培训班和讲座，学生和教职工可以了解到最新的学术动态和研究方法，提高自己的学术水平和研究能力。
此外，图书馆还设有问询台和咨询师，提供图书馆使用指南和学术咨询服务，解答读者在学术研究和图书借阅方面的问题。
作为校园文化的一部分，暨大图书馆还举办了多个文化活动和展览。
每年，图书馆会策划举办一系列的书展、摄影展和文化讲座，吸引了众多学生和教职工的关注。
这些文化活动不仅丰富了校园文化生活，也为师生提供了一个展示自己才华的舞台。
总而言之，暨南大学图书馆作为学校重要的学术和文化场所，为师生提供了丰富的学术资源和学习环境。
游暨南大学作文暨南大学
游暨南大学作文暨南大学今天，爸爸要上MBA，在暨南大学读。
于是我就跟爸爸一起来到了这里，做一回“小大学生”。
站在暨南大学的正门，放眼望去，她是拱形的，而且还有七条线呢！像彩虹似的。
走进一些，看见一个地球仪，上面写着“忠信笃敬”着四个字，这可是暨南大学的校训。
过了地球仪，就是一条绿树成阴的小路，安安静静的，一阵风吹过，吹得树叶在沙沙的唱歌，一路吹着凉爽的风，一路听着沙沙的唱歌声，一下子，让人把所有的烦恼统统忘光，把全部的精力，投到享受这样的环境。
在小路的右边，就是爸爸上课的地方，上面写着“管理学院”。
走进去，看见楼上连接两座楼的走廊就像我们搭积木一样。
一层的走廊往右斜，一层的走廊往左斜，全部的走廊都按这样的顺序排的。
到了教室，我发现，教室里好大哦！起码可以坐一百一十人呢！上课了，我看见，老师并不多板书，因为老师用的是多媒体教同学学习的。
而且我还见到爸爸他们上课很自由，可以出到外面打电话，也可以出去装水、上洗手间等，虽然可以这样自由，但是大家还是认真听课，不分散精力。
这样自由，和小学比那可就不一样了。
下课了，在这里上课和下课都没有铃声，但是大家却没有浪费时间，读研究生一节课要上一个半小时，天啊，一个半小时就等于九十分钟，我们小学也就四十五分钟而以，这样我们可以上两节课啊！下课后，我发现这栋楼还有一个名字，叫：惠全楼。
听爸爸说，这个名字是因为，这栋楼是一个叫：叶惠全的人捐建的，所以就叫惠全楼。
一路沿着小道，看见不远处有一潭湖，湖的水，被一阵微风吹得微波荡漾，湖水清澈见底，从未见过有谁把垃圾往里面扔。
到了饭堂，饭堂大大的，干干净净的，香气吸引着我。
我一边吃着饭，一边听着雨点打着树叶的滴滴声。
吃完了饭，我和爸爸要回家了。
我觉得这里的环境优美，使我恋恋不舍。
正要出校门时，忽然一场大雨来了，使我们不得不找一个地方避雨。
我在想，是不是暨南大学也不舍得我离开，想把我留在这里，再看看这美丽、安静的美景。
坐车时，我在想：暨南大学那么美，将来我一定要考到这里来。
皇阿玛喊你来上暨南大学了!
摞摞的卷子和参考书，在繁重的学习中见缝插针地玩 一小会儿，还会有满满的负罪感。
高三那年，我很喜欢一句诗：“既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。”而当我走进暨大之后，我才知道， 这首诗的作者汪国真也是暨大1982年中文系校友，不 得不说这可能是冥冥之中的一种奇妙缘分。既来之则 安之，近三年的时光，从杨村到羊城，千里之外，虽 然饱含着对暖气（煎饼馃子、老豆腐）和家人朋友的 思念，却不失为一种别样的有趣人生。
暨大图书馆是全球唯一坐落在北回归线上的图 书馆，正在复习地理的小伙伴觉得很神奇有木有！ 强劲冷气开放，藏书众多，配备储物柜、热水机、 沙发、独立研修室、计算机、复印机等多种神器， 自修好地方，阅读小天堂，学霸的绝佳战场。
下面是一段极其干巴巴但是内容绝对惊喜的话。 暨南大学24小时不断电，所有宿舍均配备空调、wifi 全校区覆盖，无强制早操自修，食堂、图书馆、教学 楼及部分宿舍楼安装电梯，即将实现全宿舍24小时热 水，宿舍可以同时使用洗衣机和吹风筒，收发快递便 捷，艺术学院小影院每周免费播放电影，饭菜味美价 廉，临近港澳，出入境旅游购物方便。
官方介绍尽管问度娘，下面，学姐要和学弟学妹们聊 聊我眼中的暨南大学啦！
暨南大学是全国唯一一所国务院特批不用参加军训的 大学，在这里新生入学只需参加一周的新生训练营，当 别的新生在军训的时候，暨大的新生是这样的： 【体验式培训】
皇阿玛喊你来上暨南大学了！
【新生自助餐】
【观看表演】
【社团展示】
看到这是不是有点忧心，来暨大，到底是来自由 散漫地玩耍还是来学习的？别急，听我继续说。
皇阿玛喊你来上暨南大学了！
暨南大学社团文化浓郁，活动丰富多彩，组织策划 能力和应对危机公关的能力都能得到锻炼，境外生尤其 是港澳台学生众多，例如我所在的自媒体组织就拥有来 自内地、香港、台湾、哥伦比亚的华侨小伙伴，多元文 化齐聚暨南，虽然郭德纲说“世界的尽头是杨村”，但 是趁着年轻多走走看看，也是丰富人生阅历的一个好渠 道吧。
暨大448名词解释
暨大448名词解释
暨南大学（Jinan University）是中国一所以人文学科为主的
综合性大学，位于广东省广州市。
其前身可以追溯到1906年创办的
福建辅仁大学，后经过多次更名和迁址，于1958年定名为暨南大学。
暨南大学在中国乃至世界上享有较高的声誉和影响力，是中国教育
部直属的重点支持的大学之一。
"448"在这里指的是暨南大学的学生宿舍楼，具体解释如下：
4，代表该宿舍楼所在的校区。
暨南大学有多个校区，每个校区
的宿舍楼编号通常以校区的代号开头。
4，代表该宿舍楼的楼栋号。
一般来说，一个校区会有多个宿舍楼，每个宿舍楼都有自己的楼栋号。
8，代表该宿舍楼的具体楼层号。
通常，一个宿舍楼会有多个楼层，每个楼层都有自己的楼层号。
这样的编号体系可以方便学生和教职工快速准确地找到所在的
宿舍楼和具体房间号，提高了管理和服务的效率。
暨南大学的宿舍楼448通常是指暨南大学珠海校区（Zhuhai Campus）的学生宿舍楼，是该校区最常见的宿舍楼之一。
暨南大学珠海校区位于广东省珠海市，是暨南大学的一个重要校区，提供良好的学习和生活环境，为学生提供住宿和其他配套设施。
暨大华师食堂和宿舍后勤共33页
Thank you
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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科学技术学院、药学院、公共管理学院、国际关系学院/华人华侨研究院、光子研究院。
餐饮：
偶然到学校感受下学生生活，因为无卡，未有买票，有好多选择，而且唔贵，几元九有大大一碗面，而且肉类还不少，配菜不错，布置的很有情调，很是温馨。
桌子上的桌布和墙角的瓷砖都是彩色条纹状的，不过有鸡块鸡米花卖还是不错的蛋糕也ok 扒饭间歇性ok 选择还是ok多的欢一楼大众式的大锅饭~喜欢二楼的夜宵，各式糕点和菠萝饭，喜欢3楼的黑椒牛排、泰式鱼扒饭等扒饭系列当然二楼的早餐也夜宵经常也可以吃到惊喜小点心之类的很喜欢特色服务：有夜宵，提供早餐，24小时营业，有wifi，提供在线菜单。
暨南大学全攻略
1.暨南大学简介
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。
“暨南”二字出自《尚书·禹贡》“朔南暨，声教讫于四海”，意即将中华文化远远传播到海外。
学校的前身是1906年由清政府创立于南京的暨南学堂。
素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，一直以“忠信笃敬”作为校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。
学校拥有一批先进的教学科研设施，图书馆建筑面积1.7万平方米，藏书151万册，医学院设有5间附属医
院。
学校位于广州市天河区大学城，校园面积113万平方米，校舍建筑面积66万平方米。
暨南园里树木葱茏，鸟语花香，湖光秀色、书声朗朗，确是莘莘学子求学的摇篮。
2.暨南大学校内主要设施介绍
邵逸夫体育馆：有网球、羽毛球场，健身房，是健身锻炼的好去处哟。
曾宪梓科学馆：暨大最具现代化的地方，内有数百台先进的主流电脑，现代的语音室，以及具有国际水平的会议厅、展览馆；是上网、看展览的最佳场所！图书馆大草坪：在图书馆前面，绿树成荫、翠草葱葱、假山亭阁、鸟语花香；是晨读的佳所、休恬的好去处！而晚上大概是暨大最浪漫的地方。
学生活动中心：足球场旁边，暨大校团委、学生会的总部，还有乒乓球场；许多的文娱活动在此上演，精彩纷呈。
经济学院七楼：提供上网、打印的去处，设备较旧，但价钱便宜，将就着用吧！
南海楼四楼：科学馆旁，提供上网的场所，不过连接速度唯耐心超群者方能忍受，网络急待完善！
学术会议厅：大礼堂前面，是各种学术会议、大型报告的举行场所，设备一流。
教学大楼：对着南门，是暨大最好的授课、自习场所，有数间空调教室；考试前夕，常常座无虚席。
暨南花园：又称暨花，很漂亮的住宅、商业小区；暨花内商场、酒吧、书店、食肆、发廊、杂货铺应有尽有！
文印中心：暨大的文图打印中心，考试期间，生意总是不错。
华侨医院：位于南门东面,即暨大医学院附属第一医院,有完善的医疗服务。
五间饭堂：是暨大在用餐时间段最拥挤的地方，饭菜各有特色，不过价钱相对来说都偏高。
图书馆：复习功课、读书阅览的好地方，学习气氛一流，与教学大楼、经院大楼一起并称为暨大的三大学习场所，不过霸位请早！
大礼堂：北门侧边，周围环境幽雅；是各种大型文艺晚会、典礼仪式举行之所，周末时间还有电影上映！也是暨大的浪漫之地哟！
办公楼：礼堂旁边，校领导办公室、行政部门等集中于此，是暨大最具份量的地方。
运动场：由足球场、田径场、篮球场等组成，人气很浓！
西门：正对华师附中，是暨大师生最常用的一个大门。
南门：暨大的标志性建筑物，大门圆拱如雕，充满了独特的个性！
北门：正对着华师大门，是真如路的入口。
侧门：在羊城苑新建教师住宅区，通向石牌东路商业区。
明湖：湖光榭影、游鱼柳荫、清风徐徐、景色宜人！
南湖：紧挨真如大道，湖边古树参天，同是浪漫之地！
羊城苑：为纪念羊城广州校址而取名，是集中的教师职工住宅区。
建阳苑：为纪念福建建阳校址而取名，是较集中的学生住宅小区。
金陵苑：为纪念南京金陵校址而取名，是暨大最好的学生住宅区，金三已投入使用，正在建设新的住宅大楼。
真如苑：为纪念上海真如校址而取名，集住宅区、教学区、办公区于一体，
其中的真如路是暨大最好的校园大道。
苏州苑：包括了运动区、住宅区，是体育设施较为集中的场所。
明湖苑：内有商业区，酒楼、餐厅、商场等一应俱全。
正在建设新住宅楼。
南湖苑：内有招待所、专家楼，也是游泳池、华侨医院的所在区。
3. 暨大周边的商业设施分布
石牌东路
暨大周边最为繁荣的一条大街，也叫石牌商业区。
石牌岗顶
天河商贸大厦：集银行、商场、西餐、娱乐等于一体的购物大楼。
天河娱乐广场：先进的天河数码电影城所在地，集时尚娱乐、品牌服装、西餐等于一身，是人气颇旺的购物、娱乐广场。
4.暨南大学周边的车站
①中山大道. 西门侧边的师大暨大站；
②中山大道. 西门对面的33、60路汽车总站；
③黄埔大道. 南门侧边的国防大厦站；.
④石牌岗顶. 西门侧边、天河娱乐广场对面的岗顶站。
5.暨大与广州各高校之间的交通情况
暨大—华师：西门对面就是啦。
暨大—华工：在岗顶站搭乘22、234路。
暨大—华农：在岗顶站搭乘22、234路到达华工后前行500米即到，或乘197路直达。
暨大--中大：在国防大厦站乘53路；或在岗顶站乘178路。
暨大—中山医：在国防大厦站乘53、541路；或在岗顶站、师大暨大站乘18路。
暨大—广外：乘33路车，或在岗顶站乘269路到火车站后；转乘274、805路。
暨大—广工：乘33、18、269路可到达广工总部；在岗顶站乘197路可到广工的五山校区。
暨大—广商：乘33、269路到达省汽车站后，转乘266路；或乘车到中大后再转车。
6.暨大与市内主要商业地段的交通详解：
暨大—北京路：广州最有影响力的购物步行街；在师大暨大站乘224，或在岗顶站乘22路。
暨大—天河城：现今广州最受欢迎的购物天堂；在岗顶、师大暨大站乘
33、18、194、269路。
暨大—购书中心：一流的购书天堂；在岗顶、师大暨大站等乘33、18、194、269路。
暨大—上下九路：与北京路齐名的购物步行街；在国防大厦站乘541路；或乘车到天河城后再搭乘地铁到长寿路站。
暨大—农林下路：新崛起的购物、饮食大街；在岗顶、师大暨大站等乘坐18路。
暨南大学宿舍条件怎么样
暨南大学的专业排名
6.暨大在各种专业排名上排名靠前的学科：
新闻学（全国前5名）
国际政治（全国前10名）
旅游管理（全国前10名）
国际经济贸易（全国前10名）
统计学（全国前10名）
金融学（全国10到20名）
会计学（全国10到20名）
行政管理（全国10到20名）
工商管理（全国10到20名）
汉语言文学（全国10到20名）
对外汉语（全国前20名）
注：选择专业的标准，除了根据暨大各专业的实力、排名外，还要充分考虑到个人的兴趣，专业的就业情况、考研出国情况（如果你有打算的话），对于暨大来说，不要忘了看看你填的专业是在哪个校区，暨大在广州、深圳和珠海有四个校区，有些校区里都有那个专业，不要搞乱了。