2018年德育工作周总结范文
德育周工作总结模板6篇
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[2018第二学期学校德育工作总结范文] 学校德育工作总结2018
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[2018第二学期学校德育工作总结范文] 学校德育工作总结2018一、坚持正确的办学方向，加强组织领导。
一年来，我校始终认真贯彻党的教育方针，以“德、智、体、美、劳全面发展的合格人才为办学思想，以创办一所具备一流管理水平、一流教育质量、高素质教师队伍，具有时代特点又有办学特色的学校为目标，充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用，学校领导班子充分认识到德育工作对一所学校发展的重要意义，十分重视这方面的工作。
始终把德育工作当作重中之重的工作来抓，学校定期召开德育专题会议，研究和部署学校的德育工作，为了做好德育工作，学校成立了德育管理委员会，具体负责德育工作的开展。
组织机构的建立，使我校的德育工作有了强有力的组织保证。
二、健全德育机构，完善管理制度。
要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有一支健全的德育师资队伍和完善的管理制度，学校充分认识到这一点，经过探索和总结，专门选拔工作能力强，业务精的优秀教师担任中层领导、少先队辅导员、班主任，，充实学校德育队伍。
学校建立了由党支部、校长室、教导处、团支部、少先队大队部、班主任、家长委员会、、学校校外共建单位的德育管理网络。
德育工作人员做到分工不分家，既团结协作、齐抓共管又能独立地开展工作。
学校通过广泛地调查研究和征求意见，制定了《教师评比评先暂行规定》、《班主任工作管理条例》、《校园治安管理实施方案》、《环境卫生评比制度》、《学生违纪教育办法》、《教师德育考评细则》、《教师请假制度》《小学生素质目标》、《各年级学生家庭品德形成性教育指标》、《班级班规》、《班级管理日志》等有关德育管理制度，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。
三、注重德育科研，提高德育科研水平。
学校树立“科研兴校”的办学理念，努力提高教师德育研究水平，我校积极组织开展德育研讨会、交流会，提高德育师资的德育能力。
我校一年来召开三次德育研讨会、五次班主任经验交流会、九次少先队辅导员会,定期总结交流。
【最新2018】德育工作总结精选三篇-范文word版 (11页)
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德育工作总结精选三篇【一】一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
(1)根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。
以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。
德育周成果活动总结(5篇)
德育周成果活动总结第1篇一、加强学习，提高师德修养作为一名新时代党员教师，我自觉学习，不断加强自己的师德修养，总是处处发挥党员的先锋模范作用，我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。
二、以人为本，尊重爱护学生学生是课堂的主人，教学的主体。
在教学中中我始终坚持以学生为主体，教师是主导，平等对待每一个学生，通过自主学习、合作学习、探究学习，“生生互动、师生互动”，充分发挥学生学习的积极性，做学生学习的引路人，授之以渔而不是授之以鱼，不仅培养学生终身学习的能力，让不同层次的学生都能学有所得，而且还能增强学生的凝聚力，培养学生团结协作能力。
本学期转变学困生2人。
三、创新教法，树立爱国意识对学生的德育教育也是我的主要工作之一。
平时，在利用学习政治课教学组织学生学习党的方针政策，国际国内重大时事，先进模范人物事迹等，增强学生的爱国意识，集体意识、道德意识和感恩意识，帮助学生树立社会主义荣辱观。
总之，一学期来，我坚持为人师表，以人为本，认真履行好一个教学教育和德育教育的职责，以爱心为学生照亮心灵之路。
德育周成果活动总结第2篇时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。
一、思想道德素质方面这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进，我坚持着自己反省且努力的完善自己的人格。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
[教育文化]2018年学校德育工作总结范文4篇
![[教育文化]2018年学校德育工作总结范文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/17fc70f1f8c75fbfc77db2fa.png)
2018年学校德育工作总结范文4篇《XX年5月学校德育工作总结》德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《****中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育 (1) 本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。
德育工作周总结
德育工作周总结1. 德育活动实施情况本周，我校德育工作按照既定计划有序进行。
为了培养学生的良好品德和社会责任感，我们组织了一系列丰富多彩的德育活动。
课堂德育教师们在各科教学中融入德育元素，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生在学习知识的同时，培养道德意识和行为习惯。
特别是思想品德课程，老师们结合时事热点，引导学生进行深入讨论，培养学生的思辨能力和正确价值观。
课外活动本周，学校组织了“爱心义卖”活动，学生们积极参与，将义卖所得捐给需要帮助的群体，培养了他们的爱心和社会责任感。
此外，我们还开展了“环保小卫士”活动，鼓励学生们从身边小事做起，保护环境，培养学生的环保意识。
2. 学生品德发展评估通过本周的德育活动，学生的品德发展取得了显著进步。
大部分学生在课堂讨论中表现出积极参与、尊重他人的态度。
在课外活动中，学生们展现出团结合作、乐于助人的精神风貌。
我们通过对学生的行为观察、同学间的互评以及教师的评价等多种方式，对学生的品德发展进行了全面评估。
评估结果显示，大部分学生在诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等方面都有了明显的提升。
3. 家校沟通与合作本周，我们加强了与家长的沟通与合作，共同关注学生的品德发展。
我们通过家长会、电话沟通等方式，向家长反馈了学生在校期间的德育表现，并就如何在家庭教育中渗透德育元素进行了深入交流。
家长们表示将积极配合学校的工作，共同为孩子的品德发展创造良好的环境。
4. 德育资源整合与利用为了更好地开展德育工作，我们积极整合校内外德育资源，充分发挥其作用。
我们与社区、图书馆等机构建立了合作关系，为学生提供了更广阔的德育实践平台。
同时，我们还充分利用网络资源，引入优秀德育课程和视频材料，丰富德育内容和形式。
5. 德育问题与对策在本周的德育工作中，我们也发现了一些问题。
部分学生在课堂讨论中表现出消极态度，缺乏主动参与意识。
针对这一问题，我们将加强对学生参与德育活动的引导和激励，提高他们的积极性。
2018年学年度德育工作总结范文4篇
其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期 切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相 应的德育工作层层落实，责任到人。 （三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金， 在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报 的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警 句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述 努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境 育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。 1、加强对学生的《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促 学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中 午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生 管组加强住宿生的教育管理， 杜绝夜不归宿、 容留外人住宿行为， 宿舍管理员正常进行检查， 学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。 又如各年段、 班级能做到 按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充 分发挥环境育人的效能。
2018 年学年度德育工作总结范文 4 篇 本文目录 2017 年学年度德育工作总结范文 学年度德育工作总结 -学年度德育工作总结 中学学年度德育处工作总结 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为 本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主 义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设， 积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人， 学会求知， 学会生活， 学会劳动，学会健体， 学会审美， 努力培养举止文明、 日常礼仪、 品德优良、 心理健康且富有创新精神的一代新人。 现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提 出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强德育领导力量。 1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委 会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组， 整合各方面教育力量， 使学校德育工作既分 工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听 取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题 的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教 职工政治学习和业务培训制度， 以教师职业道德为重点， 进一步推动教职工队伍的思想道德 建设， 强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识， 增强职业责任感，倡导爱岗敬业， 为人师表的良好教风。 同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来， 并将其纳入教职工 工作考核中， 促进了教职工自身素质的提高， 初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育 环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教 师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以 上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课， 认真上课， 及时总结。 构建健全的班主任工作考核评估机制， 真实、 客观地衡量班主任工作。 着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。 （二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使
德育工作的周总结范文6篇
德育工作的周总结范文6篇第1篇示例：本周德育工作已经顺利完成，学校在教育教学方面取得了一定的成绩，也发现了一些问题和不足，下面进行一下总结和反思。
本周学校开展了一系列的德育活动，如班主任工作坊、学生心理辅导等，这些活动有助于增强学生的思想道德修养，提高他们的自我管理和自我调节能力。
学校还积极搭建了平台，提供了更多社会实践和志愿活动的机会，让学生们通过参与社会活动，感受社会风貌，增强社会责任感。
这些活动受到了学生和家长的一致好评，得到了良好的反响。
本周学校加强了对师生思想道德教育的宣传和引导，通过各种途径向学生宣传树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的社会责任感和使命感。
学校还注重培养学生的判断力和自主学习能力，帮助他们树立正确的学习态度和方法，提高学习效率。
这些措施在一定程度上调动了学生的学习积极性，激发了他们的学习潜力。
本周学校还着力加强班级管理和学生管理工作，强化纪律教育和考勤管理，建立健全班级制度和规章制度，培养学生的自律能力和团队意识。
学校还加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和管理能力，保障学校德育工作的顺利开展。
这些举措有助于增强学校的凝聚力和战斗力，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
本周学校还结合实际情况，积极开展了安全教育和法制教育，加强学生的安全意识和法制观念，提高他们的安全防范和法律意识。
学校还对学生进行了身心健康教育，关注学生的心理健康和生活习惯，帮助他们树立正确的健康观念和生活方式。
这些工作有助于保障学生的身心健康，提高学校的教育教学质量。
本周学校的德育工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
希望全体师生共同努力，共同进步，为学校的发展做出更大的贡献。
【字数已满】第2篇示例：本周德育工作周总结本周我们学校德育工作取得了一定的成绩，通过各项活动的开展和学生的参与，提高了学生的综合素质和道德修养。
下面就本周的德育工作进行总结分析。
一、德育活动开展情况本周我们学校组织了一系列德育活动，包括主题班会、德育讲座、德育演讲比赛等。
德育工作周工作总结
德育工作周工作总结
本周是我们学校德育工作的重要一周，我们全体教职员工围绕着学校德育工作
的目标和任务，积极开展各项活动，让学生们在德育方面得到了全面的提升和教育。
在本周的德育工作中，我们注重了学生的品德修养和思想道德教育。
我们组织
了一系列的德育活动，包括德育主题班会、德育教育讲座、德育实践活动等。
通过这些活动，学生们对于道德修养和品德养成有了更深入的理解，增强了自身的道德观念和道德自觉，提高了道德素养。
此外，我们还注重了学生的心理健康和人格发展。
我们组织了心理健康教育活动，让学生们了解自己的心理健康状况，学会调节自己的情绪，增强心理韧性。
同时，我们还开展了人格培养活动，引导学生明辨是非，树立正确的人生观和价值观，形成健康的人格。
在本周的德育工作中，我们也发现了一些问题和不足。
比如，一些学生对于德
育活动的参与度不高，对于道德观念的理解和接受有所偏差。
针对这些问题，我们将进一步加强德育工作的宣传和教育力度，增加德育活动的趣味性和参与性，让更多的学生参与其中，受益其中。
总的来说，本周的德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我
们将继续努力，不断完善德育工作，让学生们在品德修养和思想道德方面得到更好的提升和教育。
相信在全校师生的共同努力下，我们的德育工作一定会取得更大的成绩，让学校的德育工作更上一个新的台阶。
[教育文化]2018第一学期德育工作总结4篇
![[教育文化]2018第一学期德育工作总结4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c0ca2ec7ce2f0066f53322e2.png)
2018第一学期德育工作总结4篇本学年，学校德育处坚决贯彻落实南海区、桂城街道德育组的要求，把学校的德育工作放在首位，坚持不懈地狠抓学生的养成教育，根据实际，找准重点,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
具体总结如下：一、加强教师的师德建设，全面提高教师的思想素质。
本学期对全体教师开展了“内练素质”、“外树形象”的师德教育活动，使全体教师牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。
1、结合学校安排的政治学习活动时间，组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、〈中小学班主任工作规定〉和《中小学教师职业道德规范》等法规。
开展多种有效活动，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象2、以进一步强化教师爱岗敬业精神，以增强教师的社会责任感和历史使命感，解决师德建设中存在的突出问题，发现个别老师在思想上或在工作上有问题或有疑问，马上对他进行个别谈话，从源头上杜绝矛盾的恶化。
3、引导教师多看书学习，以适应新时代的要求。
4、引导教师对学生要一视同仁，既偏爱尖子生，又要加强对能力比较差的学生加强辅导，对差生不能讽刺挖苦，严禁体罚、变相体罚学生，不能侮辱学生人格。
5、开展“迎亚运讲文明树新风动起来”的宣传教育活动。
面对新形势，努力引导教师调整好心态（保持乐观），开展阳光体育活动，积极参加锻炼活动，增大“教师”这个职业为我们带来的幸福感。
本学期学校组织教师开展一周一锻炼的活动。
二、加强班主任队伍的建设，着力提高班主任的综合能力。
努力打造一批学者型、专家型的班主任。
1、组织班主任在校内进行经验交流。
开学初，为了让班主任更好地开展班主任工作，学校组织了一次班主任经验介绍，参加交流的都是在学校比较有经验的老师，有的是教龄比较长的，有的是比较年轻的，第1 页共1 页他们都毫无保留地把自己的教学经验、领班经验介绍给大家。
【精品范文】2018年德育工作总结12篇
《德育工作总结》德育工作总结（一）：德育工作总结我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。
为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作一把手工作。
构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。
为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每一天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每一天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的用心性。
学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
2、充分调动德育工作用心性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作用心性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体教师工作用心性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的用心性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们透过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作用心性。
2018学校德育工作总结范文
2018学校德育工作总结范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2018学校德育工作总结范文【一】德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。
我校坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，圆满地完成了本年度的各项工作。
现将我校德育工作情况总结如下：一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。
本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。
成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。
我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、加强教师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。
一是完善各项规章制度。
学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《教师量化考评细则》、《学校德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师量化考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。
德育工作周总结6篇
德育工作周总结6篇第1篇示例：德育工作周总结德育工作是学校教育工作中的一项重要内容，它旨在培养学生良好的品德和道德观念，帮助他们树立正确的人生观、价值观，成为有社会责任感、有担当精神的人才。
在学校的德育工作中，每一个教师都承担着重要的责任，需要密切关注学生的行为举止，及时发现问题并进行引导和教育。
近期，我们学校开展了一次德育工作周活动，旨在进一步加强学校的德育工作，提升学生的思想道德素质。
在这次活动中，我们开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的效果。
我们组织了一场主题为“诚实守信，共创和谐”的德育主题班会活动。
在这次班会中，我们向学生们介绍了诚实守信的重要性，让他们了解到做一个守信诚实的人是多么重要。
通过实例分析和讨论，引导学生们认识到诚实守信对于个人发展和社会稳定的重要性，培养他们诚信守信的品质。
我们还组织了一次“关爱他人，助人为乐”的志愿活动。
在这个活动中，学生们自愿参与到社区服务中，帮助有需要的人，体验到助人为乐的快乐和意义。
通过这样的活动，我们让学生们了解到帮助他人不仅能够带来他人的快乐，也会让自己感到满足和成长，培养他们关爱他人的良好品质。
我们还开展了一场主题为“尊敬师长，团结同学”的大课间活动。
在这个活动中，我们组织了一场班级团队建设游戏，让学生们在游戏中学会尊重师长、团结同学，感受到团队合作的力量。
通过这样的活动，我们希望培养学生们的团队精神和协作能力，让他们学会尊重他人、团结同学，共同进步。
通过本次德育工作周活动，我们取得了一些成效。
一方面，学生们对诚实守信、关爱他人、尊敬师长、团结同学等方面的品质有了更深的认识，增强了他们的道德观念和责任感；学生们的团队合作意识得到了增强，班级之间的关系更加融洽，学校的整体氛围也变得更加和谐。
在今后的德育工作中，我们将继续加强各项德育活动的开展，注重实效，让德育工作真正落实到学生的日常生活中。
我们相信，只有通过持续不断的努力和改进，我们才能为学生的成长和发展打下坚实的品德基础，培养出更多有社会责任感、有担当精神的人才，为社会贡献出更多的力量。
德育工作的周总结范文_学校德育工作总结范文
德育工作的周总结范文_学校德育工作总结范文学校德育工作周总结本周，在学校的德育工作中，我们积极开展了一系列活动，取得了一定的成果。
通过这些活动，有效提高了学生的道德素养，增强了学生的集体荣誉感和责任感。
一、校规培训本周，在全校范围内开展了校规校纪的宣传和培训工作。
我们组织了各年级的班主任和辅导员，在班会和团课上进行相关的宣传和培训，向学生介绍了学校的校规校纪，以及违反校规校纪的后果。
通过这次培训，学生对校规校纪有了更加深刻的理解，提高了学生自觉遵守校规校纪的意识。
二、德育主题班会为了进一步传播优秀的道德观念，我们组织了一系列德育主题班会。
每个班级都分别选择了一个道德主题，如诚实守信、友爱互助、勤劳节俭等，通过班会的形式进行讨论和分享。
学生们通过参与讨论和分享，增进了对道德观念的理解和认同，形成了良好的道德行为习惯。
三、晨读活动晨读活动是我们学校的一项传统德育活动，本周我们继续坚持开展了晨读活动。
通过每天早晨的晨读，学生们能够接触到各类经典故事和名人事迹，并进行分享和讨论。
这样的活动不仅能够开拓学生的思维，提高学生的文化素养，还能够培养学生的正确价值观念和道德情操。
四、德育教学除了以上活动，我们还在课堂上加强了德育教学。
我们将道德教育融入到各个学科中，通过教材和案例的引导，让学生从小事做起，培养学生的正确价值观念和道德品质。
本周学校的德育工作开展有序，学生也积极参加了各类活动。
通过这些活动，我们既提高了学生的道德素养，也增强了学生的集体荣誉感和责任感。
但是仍然需要在德育工作中进一步改进和完善，比如加强家校合作，提高家长对德育工作的重视程度，进一步健全学校的德育管理体系等。
相信在各位师生的共同努力下，学校的德育工作会取得更加显著的成果。
德育工作的周总结范文_学校德育工作总结范文
德育工作的周总结范文_学校德育工作总结范文本周的德育工作主要围绕着学生的品德、礼仪、纪律等方面进行了有针对性的组织和开展。
在本周的工作中，我们注重学生的道德教育和心理健康教育，全面提高学生的道德素养和综合素质。
一、加强思想教育本周我们组织了一系列的思想教育活动，通过班会、讲座、主题班会等形式，引导学生正确树立人生观、价值观，引导学生热爱祖国、树立爱国情怀，增强学生的责任意识和社会责任感。
二、营造良好的校园文化氛围本周我们注重校园文化建设，开展了一系列的文化活动，如课外书籍展览、德育演讲比赛、艺术节等。
通过这些活动，培养学生的审美能力，丰富学生的文化底蕴，增强学生的综合素质。
本周我们注重对学生的道德教育，通过课堂教育、社会实践等方式，让学生学会尊重师长、友爱同学、懂得感恩等基本道德观念。
我们也加强了对学生的自我管理和自律教育，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范。
本周我们加强了对学生的纪律教育，通过制定校规校纪、班规班纪等，规范学生的行为规范。
我们也注重对学生的纪律教育的检查和考核，及时纠正学生的不良行为，培养学生自觉遵守纪律的意识。
五、关注学生心理健康本周我们注重学生心理健康教育，通过心理咨询、心理测试等方式，关注学生的心理健康问题，引导学生正确处理心理问题，增强学生的心理抗压能力，提高学生的心理素质。
六、加强家校合作本周我们注重家校合作，通过家长会、家访等方式，与家长沟通学生的德育情况，引导家长正确教育子女，共同关注孩子的成长和发展。
总结：本周的德育工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。
下一周我们将继续加强学生的德育工作，注重学生的思想教育、道德教育和心理健康教育等方面的工作，进一步提高学生的道德素养和综合素质。
我们也将加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭和社会一体化的育人格局，促进学生全面发展。
德育工作周工作总结
德育工作周工作总结
本周，我们围绕德育工作展开了一系列的活动和工作，取得了一定的成绩和进展。
在这里，我将对本周的德育工作进行总结，以便更好地总结经验，提高工作效率，为下一步的工作做好准备。
首先，本周我们开展了一场以“诚信”为主题的德育讲座。
通过讲座，我们向学生们普及了诚信的重要性和意义，引导他们树立正确的价值观和人生观。
讲座取得了良好的效果，学生们纷纷表示受益匪浅，对自己的行为和态度有了新的认识和思考。
其次，我们组织了一次“互助友爱”活动，让学生在实践中学会互相帮助和关爱他人。
通过活动，学生们增强了团结合作的意识，培养了互助友爱的情感，提高了集体荣誉感和责任感。
此外，我们还开展了一次“志愿者服务”活动，让学生们深入社区，参与社会公益事业，体验社会实践，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
在德育工作中，我们也发现了一些问题，比如学生们对德育活动的参与度不够高，对德育主题的理解和认知还有待加强等。
针对这些问题，我们将进一步完善工作计划，加强宣传和引导，提高学生的参与度和积极性。
总的来说，本周的德育工作取得了一定的成绩，但也暴露了一些问题和不足。
我们将以本周的工作总结为基础，继续努力，不断改进，为学生的德育教育工作做出更大的贡献。
希望在下一步的工作中，能够取得更好的成绩，为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。
2018年德育工作总结范文
2018年德育工作总结范文“2018年德育工作总结范文”,望给大伙儿带来关心!更多个人总结范文,工作总结范文,班主任工作总结范文,教师工作总结范文,个人工作总结范文,年终工作总结范文,销售工作总结范文,试用期工作总结等范文,请关注工作总结栏目!本学期,我校以校园文化建设为主线,以培养学生良好的行为习惯为要紧目标,加强德育队伍建设,开展多项活动,在活动中体验和感悟道德的境地,全面提高学生的综合素养。
我校要紧开展以下工作：1、严格执行班级量化考核制度本学期,我校执行班级量化考核制度。
每周进行一次总结,每月进行一次汇总。
并对“优秀班级”给予50元现金奖励,同时出台班主任考核制度,两项汇总评比得出“优秀班主任”。
2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。
本学期,我校开展“特色之星”评比活动,每月评比一次。
“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比,让学生寻到了自信,品尝到了成功的喜悦。
3、开展多种形式的德育活动(1)坚持升旗仪式。
每周一是我校固定的升旗仪式。
我校围绕时代主题,结合重大节日,安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲,锻炼了小孩们的胆识,培养了口才,净化了学生的人格。
(2)开展“学雷锋在行动”活动。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财宝。
多年来,它一直激励着一代又一代的青青年健康成长,促进了社会文明的进步。
A、在3月5日开展主题升旗仪式,师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》,并做国旗下的演讲。
(2) B、利用黑板报,开展宣传造势,且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会,并进行凉爽“我与雷锋寻差距告辞缺点、发掘优点”主题讨论会。
C、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹,播放学雷锋主题歌曲。
D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。
E、借助3月12日植树节举办我为校园“添绿”的活动。
F、开展“学雷锋在行动”征文竞赛。
G、开展“一帮一”活动,树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。
德育工作周总结
德育工作周总结一、本周工作回顾1. 德育课程开展本周德育课程围绕“感恩教育”主题展开，通过课堂讲解、小组讨论、案例分析等形式，引导学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，增强了学生的情感共鸣和自我教育能力。
2. 德育实践活动本周组织了“我为社区献爱心”的志愿服务活动，学生们积极参与，通过为社区居民提供力所能及的帮助，提升了学生的社会责任感和公德意识，也加强了与社区居民的互动交流。
3. 家校合作推进本周与家长代表进行了座谈会，就德育工作的开展情况进行了深入交流，听取了家长代表的意见和建议，增进了家校之间的了解与信任，为今后的德育工作打下了坚实的基础。
二、下周工作计划1. 德育课程安排下周德育课程将围绕“诚实守信”主题展开，通过组织学生观看诚信教育宣传片、开展主题班会等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养诚实守信的良好品质。
2. 德育实践活动计划下周计划开展“我与环保同行”的实践活动，组织学生参与校园及周边环境的整治活动，通过实际行动提高学生的环保意识和社会责任感。
3. 家校合作展望下一步计划与家长共同组织亲子活动，促进家庭间的互动与沟通，增进彼此间的感情和理解，为孩子的健康成长营造和谐的环境。
同时希望家长们在日常教育中注重引导孩子关注社会热点问题，提高孩子的综合素质和社会适应能力。
三、工作总结与反思通过本周的德育工作开展，我们取得了一定的成绩和经验，同时也存在一些问题和不足之处。
在今后的工作中，我们将继续加强德育课程的建设，丰富实践活动的内容和形式，加强与家长的沟通和合作，共同为孩子的健康成长创造良好的环境和条件。
此外，我们也意识到在德育工作中需要更加注重学生的主体性和个性化需求，提高德育工作的针对性和实效性。
因此，我们将进一步探索德育工作的新思路和新方法，加强德育理论的学习和研究，不断提升德育工作的水平和质量。
同时，我们也希望家长们能够积极参与和支持学校的德育工作，共同关注孩子的品德教育和综合素质发展。
德育工作周工作总结
德育工作周工作总结
在过去的一周中，我们团队积极开展了一系列德育工作，取得了一定的成果。
在此，我将对我们的工作进行总结，并展望未来的工作方向。
首先，我们在德育工作中注重了学生的品德培养。
通过开展主题班会、德育教
育课程以及校园活动，我们引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的责任感、爱心和团队合作精神。
在这一方面，我们取得了一些显著的成绩，学生们的行为举止得到了改善，校园氛围也更加和谐。
其次，我们还注重了教师的德育培训和引领。
通过组织教师培训讲座、交流会
议等活动，我们提升了教师的德育意识和能力，使他们更好地履行德育工作的职责。
教师们在德育工作中的积极性和创造性得到了提升，为学生的德育成长提供了更好的保障。
最后，我们也重视了家校合作，将家长纳入德育工作的重要环节。
通过家长会、家访等形式，我们与家长进行沟通交流，共同关注学生的德育成长，形成了良好的家校合作氛围。
家长们对我们的德育工作表示了认可和支持，这为学生的德育教育提供了更加有力的支持。
在未来的工作中，我们将继续深化德育工作，进一步完善德育教育体系，加强
学生的品德培养，提升教师的德育水平，加强家校合作，共同努力，为学生的全面发展和成长营造更好的环境。
德育工作是学校教育的重要组成部分，我们将一如既往地注重德育工作，不断
提升工作水平，为学生的健康成长贡献力量。
相信在全体师生的共同努力下，我们的德育工作一定会取得更加辉煌的成绩！。
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2018年德育工作周总结范文
年德育工作周总结范文一、团队课本周内的团队课，主题百花齐放，大部分辅导员能根据自己班级的具体情况，上团队课，有学习行为规范的、学习学生会检查细则、仪表等等，辅导员也比较重视团队课，有的班级播放了班级风采展示，让学生正视自己，郭青竹老师向雷锋学习，教育学生不忘英雄，真不愧是一个“用心”做辅导员工作的老教师。
蔡君梅老师让学生写了关于学习日常行为规范的总结，并在班级进行展示。
牛英老师采用小组讨论的方式学习行为规范。
存在的问题、低年级班级应该多了解少先队知识、队会课上应要求学生唱队歌。
、少数班级没有写队会主题标题。
、有两个班级的班主任迟到二、卫生总体来说，卫生情况比较好，公共卫生区的卫生比班级的卫生好，班级卫生保持的不好，在课间操抽查的过程中，地面有垃圾，有的班级的椅子、凳子比较乱，门比较脏，特别是门槛。
而有的班级卫生特别好，检查时，地面没有垃圾，干净整洁，这与老师平常对学生的要求，老师自己的坚持是分不开。
三、监督岗能按时到位的班级有四年级个班，六年级三个班，七（）班，特别表扬四（）班的监督岗，能够真正起到监督的作用，敢于不文明现象说“不”，在此，请各位老师们仔细阅读少先队共青团下
发的检查细则，如果监督岗不及时到位，不履行监督职责要进行扣分。
四、课间操每个班级都能按照规定的行走路线，快速到位，能认真做操，但是学生没有精神面貌，没有把操做到位，希望班主任老师多要求，多规范。
五、公物管理公物管理是我们这些期做得最好的一项工作，谢谢各位班主任老师的辛勤付出。
六、红领巾广播站本周内，少先队成立了“红领巾”广播站，希望在座的各位老师能积极投稿，为丰富学生的校园生活贡献一份力量。
最后我想用今天我所见的一件事来结尾，放学我去食堂吃饭，在去的路上，看到一个班的班干部要求其它同学排队回宿舍，刚开始，同学们都按照这个班干部的要求走，走到半路，突然一个女孩大声说“xx，老师要你管了吗？”其它同学也开始随声附和，最后，大家一散而开，各自走各自的。
这个小小的事例告诉我如果老师不要求学生排队走，学生也就不会按要求去排队走。
同样，德育常规工作，如果我们德育处不检查，那么老师们也不会要求学生做值日等工作，所以，我们要把德育常规这项工作反复做，重复做，坚持做，加大检查力度！第2 页共2 页。