【高考全方案】2012届高考地理一轮复习 第二部分 第3章第2课时 大规模的海水运动课件 新人教版
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2012届高考地理第一轮复习课件(2)
地理环境各要素相互关系示意图
2．水循环、生物循环、岩石圈物质循环的对比
水循环
生物循环 岩石圈物质循环
自然界的水在水圈、
概念
大气圈、岩石圈、生
有机质的合 成与分解过
从岩浆到各类岩 石，再到新连续运动的过程
环节
蒸发(蒸腾)、水汽输 送、降水、下渗、径 流(地表径流、地下径
答案：(1)D (2)A
读图，根据图中信息完成1～2题。
1．引起图中地理环境变化的根本因素是
()
A．大气环流
B．地壳运动
C．海陆位置
D．人类活动
解析：图中地理要素变化过程分解如下：①当地为平 地、森林植被；②当地地壳隆起升高，使背风坡由森 林变为草原；③阶段地壳继续升高，背风坡出现了沙 漠。这一过程中，变化的是地势和植被，而植被的变 化又是地势变化的结果，故地理环境变化的根本原因 是地壳运动。
命题立意：本题考查沙尘暴的相关知识，涉及获取和解 读地理信息、调动和运用地理知识的能力，试题难度一般。 要注意题目中的关键词“降尘”。
思路点拨：解答时必须抓住沙尘暴的“降尘”这一 关键词，沙尘暴的“降尘”含有多种养分，会增加土壤 肥力，D正确。降尘与全球变暖无明显因果关系，A错 误；草场退化会加剧沙尘暴，B错误；我国北方沙尘显 碱性，C错误。
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2012高考地理一轮复习(湘教版)精品课件3-2-5
第五讲 北方地区和南方地区(含港澳台)
要点一 北方地区和南方地区的差异
地区
北方地区
南方地区
位置和 范围
位于大兴安岭、青藏高原以 东，内蒙古高原以南，秦岭 —淮河以北，东临渤海和黄 海
青藏高原以东，东临 黄海、东海，秦岭—淮
河以南，南临南海
面积 人口
占全国的20% 占全国的40%
占全国的25% 占全国的55%
发展方向：发展“三少 一高”工业
发展方向：国际性金 融贸易中心
要点二 北方地区的共同性和差异性
区域内自然地理和人文地理环境有一定的相
似性，但也有一定的差异性，就其他地区而言，
可分为东北平原、大小兴安岭、长白山地、黄土
高原和华北平原，而习惯上又将东北平原、大小
兴安岭和长白山地称为东北区，黄土高原和华北
A．流量小，含沙量大 长
B．结冰期
【剖析】 以M点为参照，以东地势高、以 北地势高，而这两个地势高的地区是同一座山脉， 即连接①、②两点就是该山脉，则该山脉走向为 西北—东南向；从经纬度可判断M位于我国东北 地区，纬度高、气温低、河流结冰期长。
【答案】 (1)C (2)B
典例2 (2010·湖北调研)读我国某区域等高 线图，回答下面两题。
(1)甲区域突出的生态环境问题是(
A．荒漠化
B．盐碱化
C．沙尘暴
D．水土流失
(2)乙城市形成的主要区位条件是(
A．资源 流
B．地形
C．交通
)
) D．河
【剖析】 第(1)题，从图中可以判断甲位于 黄土高原，因此突出的环境问题是水土流失。第 (2)题，乙城市是石家庄，它的形成与京广线的修 建有关。
【答案】 (1)D (2)C
要点一 北方地区和南方地区的差异
地区
北方地区
南方地区
位置和 范围
位于大兴安岭、青藏高原以 东，内蒙古高原以南，秦岭 —淮河以北，东临渤海和黄 海
青藏高原以东，东临 黄海、东海，秦岭—淮
河以南，南临南海
面积 人口
占全国的20% 占全国的40%
占全国的25% 占全国的55%
发展方向：发展“三少 一高”工业
发展方向：国际性金 融贸易中心
要点二 北方地区的共同性和差异性
区域内自然地理和人文地理环境有一定的相
似性，但也有一定的差异性，就其他地区而言，
可分为东北平原、大小兴安岭、长白山地、黄土
高原和华北平原，而习惯上又将东北平原、大小
兴安岭和长白山地称为东北区，黄土高原和华北
A．流量小，含沙量大 长
B．结冰期
【剖析】 以M点为参照，以东地势高、以 北地势高，而这两个地势高的地区是同一座山脉， 即连接①、②两点就是该山脉，则该山脉走向为 西北—东南向；从经纬度可判断M位于我国东北 地区，纬度高、气温低、河流结冰期长。
【答案】 (1)C (2)B
典例2 (2010·湖北调研)读我国某区域等高 线图，回答下面两题。
(1)甲区域突出的生态环境问题是(
A．荒漠化
B．盐碱化
C．沙尘暴
D．水土流失
(2)乙城市形成的主要区位条件是(
A．资源 流
B．地形
C．交通
)
) D．河
【剖析】 第(1)题，从图中可以判断甲位于 黄土高原，因此突出的环境问题是水土流失。第 (2)题，乙城市是石家庄，它的形成与京广线的修 建有关。
【答案】 (1)D (2)C
高三地理一轮复习课教案(必修二全部)
高三地理一轮复习课教案（必修二全部）
教学目标
- 系统地复必修二中的所有知识点
- 强化学生的地理思维和空间想象能力
- 培养学生的地理数据分析和地图制作能力
- 激发学生对地理学科的兴趣和爱好
教学内容
第一章自然地理环境的基本特征
- 大气圈的结构和成分
- 大气运动和天气变化
- 水圈及其作用
第二章人口与城市
- 人口与人口问题
- 城市与城市问题
- 城市与区域发展
第三章区域可持续发展
- 区域可持续发展的原则
- 区域可持续发展的对策
第四章经济全球化与区域发展
- 经济全球化的过程和趋势
- 经济全球化的影响和挑战
- 区域经济一体化的进程和效果
第五章中国地理
- 中国地理概貌
- 中国的自然地理环境及其影响
- 中国的人口与城市
- 中国的区域发展和区域经济一体化
教学重点与难点
- 重点：
- 大气圈的结构和成分，大气运动和天气变化，水圈及其作用等自然地理环境的基本特征
- 中国的自然地理环境及其影响，中国的人口与城市，中国的区域发展和区域经济一体化等中国地理的知识点
- 难点：
- 经济全球化的影响和挑战
- 区域可持续发展的对策
- 区域经济一体化的进程和效果
教学方法
- 网络搜索和资料整理
- 讲授和演示
- 互动式探究和讨论
- 地理实验和制图
教学评估与反思
- 教师根据知识点分阶段进行测试和测评
- 学生参与制图和模拟实验，课后提交实验报告和地图作品- 老师和学生一起总结反思，优化教学方案和教学方法。
2012高考地理一轮复习区域精品课件1
1．方格状经纬网图 该类图中的经线和纬线直交成方格，如 图甲，判读时应注意以下规律：
(1) 经线和纬线：图中横线代表纬线， 纵线代表经线。 (2) 东西经和南北纬：图中所标纬度数， 由南向北增大的为北纬度，由北向南增大 的为南纬度；图中所标经度数，由西向东 增大的为东经度，由东向西增大的为西经 度。如图甲、图乙中， B 点为北纬度、东 经度，D点为南纬度、西经度。
图示
z
经线与经度
主要经纬线 本初子午线、180°经线、 20°W经线和160°E经线 20°W～160°E为东半球 160°E～20°W为西半球 同一经线上纬度相差1度的 水平距离约为111千米
纬线与纬度
赤道、南北回归线 、南北极圈
划分半 球
赤道划分南北半球 ；低、中、高纬度的划分， 热带、温带、寒带的划分
(2)当北京时间是2日16时10分时，零时 区、东十一区、西五区和西十二区的区时 各是多少？
(3) 有一艘轮船在海上沿南回归线进行 科学考察，当船上的人看到太阳最高位置 时 ( 正午 ) ，从收音机中听到格林尼治时间 是6时整。试通过分析，在图中标出这时轮
(5) 在东半球内，东十一区的范围，占 该区的________。 A．多一半 B．少一半 C．恰好一半 (6) 在北京 4 月 1 日零时 30 分的时候，全 世界还有________地方的时间是3月31日。 A．多一半 B．少一半 C．恰好一半 (7)北京在7月7日下午2时的时候，全球 下列区域的________是7月6日。 A．多一半地区 B ． 东 半 球 小 部 分 地 区 C．西半球一半地区
在纬度为φ的纬线上每隔一 个经度的纬线长度约为111 千米×cosφ
定距离 作 用 定位置
地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可 确定任何一点的地理位置(地理坐标——纬度、经度) 指示南北方向(北 极是地球上最北的地点，南 指示东西方向(劣弧定向) 极是地球上最南的地点)
【高考全方案】2012届高考地理一轮复习 第二部分 第2章第3课时 常见天气系统课件 新人教版
高考总复习地理
第二部分
自然地理
2.气旋和反气旋的特点 气旋和反气旋的特点 气旋(低压系统 气旋 低压系统) 低压系统 气压分布 水 平 气 流 与 风 向 气压中心低， 气压中心低，四周高 反气旋(高压系统 反气旋 高压系统) 高压系统 气压中心高， 气压中心高，四周 低
气流形成 (北半球 北半球) 北半球
高考总复习地理
第二部分
自然地理 气旋(低压系统 气旋 低压系统) 低压系统 逆时针流 向中心 东部： 东部：偏 南风 西部： 西部：偏 北风 顺时针流 向四周 东部： 东部：偏 北风 西部： 西部：偏 南风 反气旋(高压系统 反气旋 高压系统) 高压系统 顺时针流 向中心 东部： 东部：偏北风 西部： 西部：偏南风 逆时针流 向四周 东部： 东部：偏南风 西部： 西部：偏北风
高考总复习地理
第二部分
自然地理
(2)侧视图：a.锋面坡度。冷锋面坡度比暖锋面坡度陡。b. 侧视图： 锋面坡度 冷锋面坡度比暖锋面坡度陡。 锋面坡度。 侧视图 冷气团移动方向。冷气团移动指向锋面的为冷锋，冷气团在锋 冷气团移动方向。冷气团移动指向锋面的为冷锋， 面形成环流的是暖锋。 雨线倾斜方向 雨线倾斜方向。 面形成环流的是暖锋。c.雨线倾斜方向。冷锋附近从冷气团吹 向暖气团，雨线向冷气团一侧倾斜； 向暖气团，雨线向冷气团一侧倾斜；暖锋附近风从暖气团吹向 冷气团，雨线向暖气团一侧倾斜。 雨区的位置 雨区的位置。 冷气团，雨线向暖气团一侧倾斜。d.雨区的位置。冷锋雨区范 围窄，在锋后；暖锋雨区宽，在锋前。 围窄，在锋后；暖锋雨区宽，在锋前。
高考总复习地理
第二部分
自然地理
1．锋面过境前、过境时和过境后的气温气压变化 ．锋面过境前、
高考总复习地理
第二部分
自然地理
2.气旋和反气旋的特点 气旋和反气旋的特点 气旋(低压系统 气旋 低压系统) 低压系统 气压分布 水 平 气 流 与 风 向 气压中心低， 气压中心低，四周高 反气旋(高压系统 反气旋 高压系统) 高压系统 气压中心高， 气压中心高，四周 低
气流形成 (北半球 北半球) 北半球
高考总复习地理
第二部分
自然地理 气旋(低压系统 气旋 低压系统) 低压系统 逆时针流 向中心 东部： 东部：偏 南风 西部： 西部：偏 北风 顺时针流 向四周 东部： 东部：偏 北风 西部： 西部：偏 南风 反气旋(高压系统 反气旋 高压系统) 高压系统 顺时针流 向中心 东部： 东部：偏北风 西部： 西部：偏南风 逆时针流 向四周 东部： 东部：偏南风 西部： 西部：偏北风
高考总复习地理
第二部分
自然地理
(2)侧视图：a.锋面坡度。冷锋面坡度比暖锋面坡度陡。b. 侧视图： 锋面坡度 冷锋面坡度比暖锋面坡度陡。 锋面坡度。 侧视图 冷气团移动方向。冷气团移动指向锋面的为冷锋，冷气团在锋 冷气团移动方向。冷气团移动指向锋面的为冷锋， 面形成环流的是暖锋。 雨线倾斜方向 雨线倾斜方向。 面形成环流的是暖锋。c.雨线倾斜方向。冷锋附近从冷气团吹 向暖气团，雨线向冷气团一侧倾斜； 向暖气团，雨线向冷气团一侧倾斜；暖锋附近风从暖气团吹向 冷气团，雨线向暖气团一侧倾斜。 雨区的位置 雨区的位置。 冷气团，雨线向暖气团一侧倾斜。d.雨区的位置。冷锋雨区范 围窄，在锋后；暖锋雨区宽，在锋前。 围窄，在锋后；暖锋雨区宽，在锋前。
高考总复习地理
第二部分
自然地理
1．锋面过境前、过境时和过境后的气温气压变化 ．锋面过境前、
高考总复习地理
【高考全方案】2012届高考地理一轮复习 第二部分 第3章第1课时 自然界的水循环课件 新人教版
含沙量变化 增加 减少
减少水库以下河流 含沙量
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
(2010年广州市综合测试 读我国某地一河流流量与含 年广州市综合测试)读我国某地一河流流量与含 年广州市综合测试 沙量逐月变化图，完成 ～ 题 沙量逐月变化图，完成(1)～(2)题。
高考总复习地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 ．蒸发、地表径流、跨流域调水、 B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 ．降水、地表径流、蒸发、 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 ．跨流域调水、下渗、地下径流、 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 ．降水、蒸发、地表径流、 [解析 解析] 解析 水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输送 、 降水 水循环的四个基本环节是蒸发 、水汽输送、 和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降水， 和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降水，②表 示地表径流， 表示蒸发，数码④的图例含义为流域间循环， 示地表径流，③表示蒸发，数码④的图例含义为流域间循环， 因此为跨流域调水。故选 。 因此为跨流域调水。故选B。 [答案 B 答案] 答案
高考总复习地理
第二部分
自然地理
2．该流域的主要环境问题是( ．该流域的主要环境问题是 A．土地沙漠化 ． C．土壤盐碱化 ． [解析 解析] 解析
) B．水土流失 ． D．地面沉降 ．
由图可知，该河降水集中的月份河流含沙量较大 ， 由图可知， 该河降水集中的月份河流含沙量较大，
说明该地主要环境问题为水土流失，故选 。 说明该地主要环境问题为水土流失，故选B。 [答案 B 答案] 答案
2024届高考地理一轮总复习课件+大规模的海水运动
秘鲁渔场
渔场形成原因分析
3.对航海的影响
①顺着洋流，加速，节省燃料；逆着洋流，反之。
②海雾 ③携带冰山
4.洋流对海洋环境的影响 不利：扩大污染范围
污染物 有利：加速净化
对应训练 (2022北京海淀高三期中检测)下图为太平洋8月表层海 水温度(单位:℃)分布图。读图,完成1~2题。
1.图中( ) A.受太阳辐射影响,南半球等温线更为平直 B.受大气环流影响,水温从低纬向高纬递减 C.受海陆分布影响,乙处比甲处等温线密集 D.受暖流影响,甲处等温线向高纬方向凸出 2.图中( ) A.从甲海区航行到丁海区全程顺风顺水 B.乙海区寒暖流交汇处形成著名渔场 C.拉尼娜现象发生时,丙海区上升气流减弱 D.厄尔尼诺现象发生时,丁海区降水减少
(1)S市附近海域夏季多雾的主要原因是( ) A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B.半岛东侧海湾海水温度较低 C.海陆间气温差异较大 D.沿岸寒流的降温作用较强 (2)S市夏季常被雾笼罩，是因为( ) A.降水较少 B.气温较高 C.风力较弱 D.光照较强
2.阅读图文资料，完成下列要求。 下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4 480～5 000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋(生长期耗水 量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋出口区。
A．甲位于南半球 C
B．乙位于北半球
C．甲图洋流为寒流 D．乙图洋流为寒流
2.如果甲、乙两图都位于太平洋，判断甲、乙两图的洋流名称 B
A．甲为秘鲁寒流
B．乙为东澳大利亚暖流
C．甲为千岛寒流
D．乙为巴西暖流
3、按成因分类：
风
在风的影响下,海洋表层的海水沿一
定方向有规律的大规模流动.
渔场形成原因分析
3.对航海的影响
①顺着洋流，加速，节省燃料；逆着洋流，反之。
②海雾 ③携带冰山
4.洋流对海洋环境的影响 不利：扩大污染范围
污染物 有利：加速净化
对应训练 (2022北京海淀高三期中检测)下图为太平洋8月表层海 水温度(单位:℃)分布图。读图,完成1~2题。
1.图中( ) A.受太阳辐射影响,南半球等温线更为平直 B.受大气环流影响,水温从低纬向高纬递减 C.受海陆分布影响,乙处比甲处等温线密集 D.受暖流影响,甲处等温线向高纬方向凸出 2.图中( ) A.从甲海区航行到丁海区全程顺风顺水 B.乙海区寒暖流交汇处形成著名渔场 C.拉尼娜现象发生时,丙海区上升气流减弱 D.厄尔尼诺现象发生时,丁海区降水减少
(1)S市附近海域夏季多雾的主要原因是( ) A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B.半岛东侧海湾海水温度较低 C.海陆间气温差异较大 D.沿岸寒流的降温作用较强 (2)S市夏季常被雾笼罩，是因为( ) A.降水较少 B.气温较高 C.风力较弱 D.光照较强
2.阅读图文资料，完成下列要求。 下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4 480～5 000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋(生长期耗水 量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋出口区。
A．甲位于南半球 C
B．乙位于北半球
C．甲图洋流为寒流 D．乙图洋流为寒流
2.如果甲、乙两图都位于太平洋，判断甲、乙两图的洋流名称 B
A．甲为秘鲁寒流
B．乙为东澳大利亚暖流
C．甲为千岛寒流
D．乙为巴西暖流
3、按成因分类：
风
在风的影响下,海洋表层的海水沿一
定方向有规律的大规模流动.
【高考全方案】2012届高考地理一轮复习 第二部分 第4章第2课时 山地的形成课件 新人教版
第二部分
自然地理
图文分析地质构造的应用
高考总复习地理
第二部分
自然地理
1．成因：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央 ．成因：岩浆在巨大的压力作用下， 喷出口或管道喷出。 喷出口或管道喷出。
火山口 2．火山构造 ． 火山锥
高考总复习地理
第二部分
自然地理
影响 方式
山区交通建设的一般原则 首选公路运输， 首选公路运输，其次是铁路 运输
C．陡坡地带流水侵蚀力较强形成 ． D．断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成 ． [解析 解析] 解析 成河谷。 成河谷。 [答案 D 答案] 答案 图中①处为断层地带， 图中① 处为断层地带 ， 因岩层破碎易遭侵蚀而形
高考总复习地理
第二部分
自然地理 )
5．图中③处的岩石最有可能是( ．图中③处的岩石最有可能是 A．花岗岩 ． C．砂岩 ． [解析 解析] 解析
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
1．褶皱、断层的特点、成因及其地表形态。 ．褶皱、断层的特点、成因及其地表形态。 2．地表形态对交通线路分布的影响。 ．地表形态对交通线路分布的影响。
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
原因 ①山岳地区修建交通运输干 线的成本高、难度大； 线的成本高、难度大；②建 造公路的成本、 造公路的成本、技术难度较 铁路小
实例 西藏先有新藏、 西藏先有新藏、 青藏、 青藏、滇藏等公 路，后有青藏铁 路
①线路选在地势相对和缓的 选线一般应按地形大势来确 山间盆地和河谷地带； 山间盆地和河谷地带；②线 ①同蒲铁路沿汾 定路线的走向。原因： 定路线的走向。原因：①尽 路一般呈“ 字或“ 字 路一般呈“之”字或“8”字 河谷地伸展； 河谷地伸展；② 量节约建设成本； 量节约建设成本；②降低技 线路尽量与等高线平行)； 状(线路尽量与等高线平行 ； 线路尽量与等高线平行 陇海铁路的西段 术难度； 工程施工要安全； 术难度；③工程施工要安全； 避开陡坡和断层、滑坡、 沿渭河谷地伸展； 线路 ③避开陡坡和断层、滑坡、 沿渭河谷地伸展； ④降低运营成本和提高运营 走向 泥石流等地质灾害多发地段； 泥石流等地质灾害多发地段； ③襄渝铁路沿汉 安全性。(如果选取最直、 安全性。 如果选取最直、 如果选取最直 在适宜的过河点跨过河流； 水谷地伸展； ④在适宜的过河点跨过河流； 水谷地伸展；④ 最短的线路， 最短的线路，就必须开拓较 尽量选择两点间最近距离、 ⑤尽量选择两点间最近距离、 成昆铁路按地形 多的山坡，填平沟谷， 多的山坡，填平沟谷，建造 大势曲折伸展 经过各级居民点； 经过各级居民点；⑥避免占 较多的桥梁或隧道) 较多的桥梁或隧道 用耕地、 用耕地、避开农田水利设施
2012届高考地理复习专题(优秀版)
如果单从“应试”的角度分析近年的高考试题，会发现无论是全国高考文 综卷还是自主命题省份的单科卷，地理题型均相对稳定。从形式上看，高 考地理题型不外乎选择题(含单项选择题和双项选择题)和综合题(含学科内 综合题和跨学科综合题)。值得说明的是，从2006年高考开始综合题改称 为非选择题，其初衷是因为选择题也有综合题的性质。地理综合题往往针 对现实问题进行知识整合，特别是结合当前的实际问题，如，生态问题、 人口及城市问题、环境问题、社会问题等。强调知识的内在联系，但却不 是以教科书原来的体系呈现，而是围绕新问题、新情景重新整合。选用的 内容大多跟学生熟悉的事物、现象紧密相关，注重引导学生对自己周围地 理环境进行观察和思考，或在阐述较为抽象的理论时联系实际等，体现学 科之间的交叉、渗透和融合，重在考查考生所学相关科目的基础知识、基 本技能的掌握程度和运用这些基础知识、基本原理分析解决问题的能力。
(3)如果美国专家约翰应邀到发射中心观看卫星发射升空，假如 从纽约到西昌途中需10小时，理论上约翰出发时当地时间应为__。
(4)当第五颗北斗导航卫星成功定位在轨道上时，可与我国同一 天观看直播的范围是________。
(5)西昌卫星发射中心的有利条件有哪些？ 【解析】 本题以我国成功发射第五颗北斗导航卫星为背景， 考查地球自转的特点及相关的地理意义。第(1)题，地球同步轨道 卫星定点于地球某一点的上空，运转的周期是24小时，运转一周 360°，故其运转角速度和地球上某一点相同是15°/小时；但是地 球同步轨道卫星处于太空中运动轨迹长远大于地面某点的纬线长， 故其运转线速度大于地面某点的线速度；地球同步轨道卫星处于太 空中看到的日出早、日落晚，故同步卫星被太阳照射的时间长于12 小时。
章末整合提升
时间的计算和日期的划分是地理高考中的高频考点之一，2012 年仍有出现的可能。试题材料可能是与生产生活密切相关的问题， 也可能是时政热点，在考核形式上多以选择题组的形式出现，在 图形上由光照图、完整图等方式向抽象的局部图变化，一般以新 情景新材料为切入点。
高三地理学科组一轮复习备考方案
高三地理学科组一轮复习备考方案一、教学目标：上学期工作主要是一轮复习，一轮复习的目标是对知识的掌握要达到全面、准确、规范、熟练的程度。
近期目标：期中考试争取全市期中各项数据比高二期末取得较大进步，达到学校平均水平，争取进入市内同学科前六。
一本单科上线达到65人，单科进线率达到45％，卓越班达到39人，实验班达到10人，复习班达到6人。
二、指导思想：以考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，回归教材，落实“双基”，注重知识间的联系，实现对地理主干知识的完善和巩固及学科思维能力的提升。
研读教材，寻找新意。
地理第一轮复习是夯实基础，培养能力的关键时期，第一轮复习是否到位，是否扎实，将直接决定高考成绩的好坏。
教材是高考命题的源地，因此在一轮复习备考中，我们必须回归课本，让学生在原有的基础上仔细精读，领悟编者意图，提炼知识的深意。
具体做法就是给足时间读教材，整合各种版本教材内容，处理好活动思考题，帮助和引导学生构建更加完整的知识体系，深度理解知识的内涵和精髓。
三、主要措施：（一）注重读背，夯实基础在研读教材的基础上，瘦身知识体系，突出重点，深化记忆。
怎样让读背材料的效率最大化，坚持，落实是关键。
十分钟课前读背默写，坚持落实，常抓不懈，形成习惯，结合进度，落实不同内容，最终达到全部掌握。
1.每堂上课前必先出示这节课要落实的读背内容，让学生做到天天背，堂堂默。
2.每堂课前，课间都要找相应的学生背默上一课的内容，让学生做到天天清。
3.有些内容背默的时候必须要让学生用做过的试题例证，做到现背现用。
4.定期举行一些背书比赛，让学生掌握一定的背书技巧。
只有让学生做到天天背，天天用，地理一些零散的知识才能熟记于心，高考才能游刃有余。
(二）改革课堂，追求高效我们课程组教研主题之一就是：摆脱传统的死气沉沉的灌输的老路子，想尽千方百计实施课改，让学生发自内心的喜欢上课，主动学习，实现高效课堂。
主要是以下几个方面：（1）让学生走上讲台。
2012高考地理一轮复习(人教版)精品学案2大规模的海水运动
（1）指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航 程海域洋流的性质（寒、暖流）。 属于北大西洋中低纬度海域，大洋环流呈顺时针 方向流动。出程，寒流；中程，暖流；归程，暖流。
（2）某船队1月份从欧洲出发，并历时半年回到里斯本。 说明该船队到达里斯本时，那里的气候特征及其成因。
特征：到达里斯本时为7月（8月或7—8月），气候 干热（地中海气候）。成因：受北移副热带高压控制，以 下沉气流为主。
本学案复习要结合大气环流模式图、局部大洋图构建洋 流模式图，分析世界大洋洋流分布规律，进而分析洋流对局部 地区的气候、海洋生物、海洋航行和海洋污染的影响，重点解 决：（1）世界洋流分布规律；（2）洋流对地理环境的影响。
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考点1 世界海洋表层洋流的分布
1.寒、暖流的特征 寒流和暖流因其流向不同，流经海域表层海水等温线弯 曲的方向、对沿岸地区气候的影响也不相同。
是 （双选） A.同属暖流
( B.同属寒流
BD )
C.增温增湿
D.降温减湿
第（2）题，根据洋流分布规律可知，在中低纬度大陆西 岸应为寒流，对沿岸气候起到降温减湿作用。
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【解析】第（1）题，由图可知三角贸易的海区为北大西洋 中低纬度海区，进而分析洋流的流动规律及洋流性质。
第（2）题，关键是“历时半年回到里斯本”，因而1月出发， 7月回来。里斯本位于地中海沿岸，属地中海气候，7月份受副 高控制，炎热干燥。
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考点2 洋流对地理环境的影响
1.洋流对地理环境的影响
环境类型 气候
加快净化速度；扩大益；寒暖流相遇 形成海雾；洋流从北极 地区携带冰山南下，对 航运不利
举例
纽芬兰渔场、北海道渔 场、北海渔场
秘鲁渔场
2012高考地理一轮复习区域精品课件3章总结
经、纬线
行政区、附近 城市 新疆(和田)、 西藏、狮泉河
新疆(乌鲁木 齐)、青海、 西藏(拉萨)
地形区、山脉
河流、矿产、交 通线、农业区、 工业区
80°E
伊犁谷地、天山、塔 里木盆地、昆仑山、 青藏高原 准噶尔盆地、天山、 吐鲁番盆地、罗布泊 、昆仑山、可可西里 、唐古拉山、喜马拉 雅山
伊犁河、塔里木 河、雅鲁藏布江 、新藏公路
黑龙江(佳木斯 小兴安岭、 )、吉林(图们) 长白山 海南(海口) 滨海平原
中央山脉、 台湾、广三角洲 宁)、云南 、云贵高原 浙江(杭州)、 安徽(黄山)、 江西(九江)、 湖北(武汉)、 湖南、重庆、 四川(成都)、 西藏(拉萨) 长江中下游 平原、江南 丘陵、四川 盆地、横断 山、青藏高 原
100°E
110°E
120°E
经、纬线 130°E 20°N
行政区、 附近城市
地形区、 山脉
河流、矿产、交通线、 农业区、工业区 黑龙江、松花江、鹤岗、 双鸭山、鸡西煤矿、滨绥 线 粤海铁路、水稻甘蔗区 西江、澜沧江、怒江、个 旧(锡矿)、京九线、京广 线、南昆线 长江、嘉陵江、岷江、雅 砻江、雅鲁藏布江大峡谷 、大冶铁矿、自贡天然气 、浙赣线、京九线、京广 线、焦柳线、襄渝线、成 昆线、商品粮基地、长江 沿岸工业地带
30°N
经、纬线
行政区、附近 城市 辽宁(大连)、河 北(秦皇岛)、天 津、北京、山 西(大同)、内蒙 古(鄂尔多斯)、 甘肃(敦煌)、新 疆
地形区、山脉 辽东半岛、华 北平原、黄土 高原、太行山 、内蒙古高原 、河西走廊、 塔里木盆地
河流、矿产、交通线 、农业区、工业区 黄河、塔里木河、铁 矿(迁安)、煤矿(大同 、准格尔、东胜)、石 油(玉门)、包兰线、兰 新线、京津唐工业区 、南疆棉花基地
行政区、附近 城市 新疆(和田)、 西藏、狮泉河
新疆(乌鲁木 齐)、青海、 西藏(拉萨)
地形区、山脉
河流、矿产、交 通线、农业区、 工业区
80°E
伊犁谷地、天山、塔 里木盆地、昆仑山、 青藏高原 准噶尔盆地、天山、 吐鲁番盆地、罗布泊 、昆仑山、可可西里 、唐古拉山、喜马拉 雅山
伊犁河、塔里木 河、雅鲁藏布江 、新藏公路
黑龙江(佳木斯 小兴安岭、 )、吉林(图们) 长白山 海南(海口) 滨海平原
中央山脉、 台湾、广三角洲 宁)、云南 、云贵高原 浙江(杭州)、 安徽(黄山)、 江西(九江)、 湖北(武汉)、 湖南、重庆、 四川(成都)、 西藏(拉萨) 长江中下游 平原、江南 丘陵、四川 盆地、横断 山、青藏高 原
100°E
110°E
120°E
经、纬线 130°E 20°N
行政区、 附近城市
地形区、 山脉
河流、矿产、交通线、 农业区、工业区 黑龙江、松花江、鹤岗、 双鸭山、鸡西煤矿、滨绥 线 粤海铁路、水稻甘蔗区 西江、澜沧江、怒江、个 旧(锡矿)、京九线、京广 线、南昆线 长江、嘉陵江、岷江、雅 砻江、雅鲁藏布江大峡谷 、大冶铁矿、自贡天然气 、浙赣线、京九线、京广 线、焦柳线、襄渝线、成 昆线、商品粮基地、长江 沿岸工业地带
30°N
经、纬线
行政区、附近 城市 辽宁(大连)、河 北(秦皇岛)、天 津、北京、山 西(大同)、内蒙 古(鄂尔多斯)、 甘肃(敦煌)、新 疆
地形区、山脉 辽东半岛、华 北平原、黄土 高原、太行山 、内蒙古高原 、河西走廊、 塔里木盆地
河流、矿产、交通线 、农业区、工业区 黄河、塔里木河、铁 矿(迁安)、煤矿(大同 、准格尔、东胜)、石 油(玉门)、包兰线、兰 新线、京津唐工业区 、南疆棉花基地
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由上述成因→ 由上述成因→出发海 补偿流 区海水减少→相邻海 区海水减少→ 区海水补充而形成
高考总复习地理
第二部分
自然地理
洋流与风带相关模式图
高考总复习地理
第二部分
自然地理
以副热带海 以副极地海 环流系统 区为中心的 区为中心的 大洋环流 大洋环流 海域 北半 球 南半 球
季风洋流
西风漂流
南半球 南、北半球 ° ～ 北半球的中 北印度洋海 40°S～ 的中低纬度 60°S的 高纬度海域 域 ° 的 海域 海域 顺时针 逆时针 逆时针 冬季： 冬季：逆时 针 自西向东 夏季： 夏季：顺时 针
自然地理
图解世界洋流的分布规律
高考总复习地理
第二部分
自然地理
环境 类型
影响
典例 ①西欧为典型海洋性气候、摩尔曼斯克成为 西欧为典型海洋性气候、 不冻港、巴伦支海成为俄罗斯军事基地都与 不冻港、 北大西洋暖流密切相关；②马达加斯加岛东 北大西洋暖流密切相关； 部、澳大利亚东北部、墨西哥湾沿岸热带雨 澳大利亚东北部、 林气候的形成，受流经当地的暖流影响显著； 林气候的形成，受流经当地的暖流影响显著； 秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成， 秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成， 沿岸寒流起一定作用 ①纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒 纽芬兰渔场： 流交汇处； 北海渔场： 流交汇处；②北海渔场：北大西洋暖流与北 冰洋南下冷水交汇处； 北海道渔场： 冰洋南下冷水交汇处；③北海道渔场：日本 暖流与千岛寒流交汇处； 秘鲁渔场： 暖流与千岛寒流交汇处；④秘鲁渔场：上升 (秘鲁寒流 ；⑤舟山渔场：台湾暖流与东海 秘鲁寒流)； 舟山渔场： 秘鲁寒流 沿岸寒流交汇处
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
由流向可知，①②均为由低纬流向高纬 为暖流。 均为由低纬流向高纬， 由流向可知 ，①② 均为由低纬流向高纬 ， 为暖流 。
[答案 C 答案] 答案
高考总复习地理
第二部分
自然地理 )
2．形成当地热带雨林气候的主要因素是( ．形成当地热带雨林气候的主要因素是 ①纬度位置 ②地形因素 A．①②④ ． C．①②③ ． [解析 解析] 解析 ③盛行风
高考总复习地理
第二部分
自然地理
判读寒暖流的方法 ①根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。 根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大， 半球；如果海水等温线的数值自北向南逐渐变小， 半球；如果海水等温线的数值自北向南逐渐变小，则该海域在 南半球。 南半球。
第二部分
自然地理
1．性质分类 ．
洋 流 暖 流 流向 水温 海水等温线表达 图及寒暖流分布 对沿岸 气候的 影响 增温 增湿 举例 北大西洋暖 流对西欧温 带海洋性气 候的影响 秘鲁寒流对 南美洲西海 岸的荒漠环 境的形成产 生影响
高考总复习地理
比流经的海 从低纬 区水温高， 区水温高， 流向高 等温线向高 纬 纬凸 比流经的海 从高纬 区水温低， 区水温低， 流向低 等温线向低 纬 纬凸
自然地理
读下图，回答 ～是 ．图中洋流 的流向可能是( 向东流， ①L1向东流，L2向东流 A．①② ． B．①③ ． 东流， 向西流， 东流，L2向西流 ④L1向西流，L2向东流
) ③L1向
向西流， ②L1向西流，L2向西流 C．②③ ．
寒 流
降温 减湿
第二部分
自然地理
注意： 暖流的水温不一定比寒流高， 注意：①暖流的水温不一定比寒流高，寒流的水温也不一 定比暖流低。比较两条洋流的水温高低，必须在同一纬度条件 定比暖流低。比较两条洋流的水温高低， 下才能比较。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低； 下才能比较。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；不 同纬度的海区，寒暖流的水温不能比较高低。 同纬度的海区，寒暖流的水温不能比较高低。②从低纬流向高 纬的洋流不一定是暖流。如索马里寒流 夏季 由于吹离岸风， 夏季)由于吹离岸风 纬的洋流不一定是暖流。如索马里寒流(夏季 由于吹离岸风， 受上升补偿流影响(深层水温低于表层水温 ， 受上升补偿流影响 深层水温低于表层水温)，虽然从低纬流向 深层水温低于表层水温 高纬，但仍是寒流。 高纬，但仍是寒流。
高考总复习地理
第二部分
自然地理
②根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。 根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北， 南半球向南)， 如果海水等温线向高纬凸出 北半球向北，南半球向南 ， 北半球向北 说明洋流水温比流经地区温度高，则洋流为暖流；如果海水等 说明洋流水温比流经地区温度高，则洋流为暖流； 温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经地区温度低， 温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经地区温度低，则该洋流 为寒流，如下图： 为寒流，如下图：
海表层海水随风流走，海平面降低， 海表层海水随风流走，海平面降低，此时附近的海区海水就会 从深层流过来补充，在沿岸形成涌升流； 从深层流过来补充，在沿岸形成涌升流；有时密度差异也会造 成某一海区与邻近海区海面高度的差异，从而造成涌升流。 成某一海区与邻近海区海面高度的差异，从而造成涌升流。② 海区最可能出现涌升流现象。 海区最可能出现涌升流现象。
④洋流因素
B．①③④ ． D．②③④ ．
图中马达加斯加岛东侧位于东南信风的迎风坡， 图中马达加斯加岛东侧位于东南信风的迎风坡，
降水较多；沿岸有暖流经过，对气候起增温增湿作用， 降水较多；沿岸有暖流经过，对气候起增温增湿作用，形成热 带雨林气候。 带雨林气候。 [答案 D 答案] 答案
高考总复习地理
第二部分
高考总复习地理
第二部分
自然地理
[解析 解析] 解析
(1)根据图中等温线分布规律可知，该海域位于南 根据图中等温线分布规律可知， 根据图中等温线分布规律可知
半球；图中的等温线向低值方向弯曲，说明有暖流流经， 半球；图中的等温线向低值方向弯曲，说明有暖流流经，暖流 对沿岸具有增温、增湿的作用。 洋流的流动方向同等温线的 对沿岸具有增温、增湿的作用。(2)洋流的流动方向同等温线的 弯曲方向一致，它可能出现在南半球的①海区。 在西南季风 弯曲方向一致，它可能出现在南半球的①海区。(3)在西南季风 的影响下，北印度洋海区夏季时的洋流呈顺时针方向流动。 的影响下，北印度洋海区夏季时的洋流呈顺时针方向流动。(4) 有些大陆沿岸有涌升流现象，主要是受离岸风的影响。 有些大陆沿岸有涌升流现象，主要是受离岸风的影响。
高考总复习地理
①高低纬间的热量 输送和交换，调节 输送和交换， 全球热量分布 气候 ②影响沿岸气候暖 增温、 流——增温、增湿； 增温 增湿； 寒流——降温 降温、 寒流 降温、减湿 寒暖流交汇处饵料 丰富→著名渔场； 丰富→著名渔场； 海洋 上升流将深层营养 生物 物质带到表层→ 物质带到表层→大 渔场
自然地理
(1)读图 判断，该海域位于 读图1判断 该海域位于________半球；该洋流 虚线所 半球； 读图 判断， 半球 该洋流(虚线所 流经海区水温比同纬度附近海区水温________。按照寒、暖 示)流经海区水温比同纬度附近海区水温 流经海区水温比同纬度附近海区水温 。按照寒、 流 的 分 类 ， 该 洋 流 是 ________ 流 ， 它 对 沿 岸 气 候 能 够 起 到 ________、________的作用。 、 的作用。 的作用 (2)图1虚线所示的洋流朝 图 虚线所示的洋流朝 虚线所示的洋流朝__________(方向 流动 。 在图 所 方向)流动 方向 流动。在图2所 示的①②③④四海区中，图1表示的海域可能出现在 __________海区。 海区。 海区 (3)解释北印度洋西南季风形成的原因，并按时针方向说明 解释北印度洋西南季风形成的原因， 解释北印度洋西南季风形成的原因 夏季北印度洋季风洋流流动的方向。 夏季北印度洋季风洋流流动的方向。 (4)为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象？ 在图 为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象？在图2 为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象 所示①②③④四海区中，最可能出现涌升流的是哪一海区？ 所示①②③④四海区中，最可能出现涌升流的是哪一海区？ ①②③④四海区中
高考总复习地理
第二部分
自然地理
高考总复习地理
第二部分
自然地理
(2009年上海卷 洋流是大规模流动的海洋水体，它对 年上海卷)洋流是大规模流动的海洋水体 年上海卷 洋流是大规模流动的海洋水体， 全球的热量平衡起着重要作用。读图回答问题。 全球的热量平衡起着重要作用。读图回答问题。
高考总复习地理
第二部分
高考总复习地理
第二部分
自然地理
2．成因分类 ． 类型 成因 典型洋流 盛行西风、 盛行西风、信风带内所形成 的洋流、如西风漂流、 的洋流、如西风漂流、北大 西洋暖流 直布罗陀海峡表层及深层洋 流 秘鲁附近的上升流
大气运动及近地面风 风海流 带 密度流 温度、盐度差异→密 温度、盐度差异→ 度差异→ 度差异→密度流
高考总复习地理
第二部分
自然地理
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第二部分
自然地理
一、单项选择题 读图，回答 ～ 题 读图，回答1～2题。
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第二部分
自然地理 )
1．有关图中洋流的叙述，正确的是( ．有关图中洋流的叙述，正确的是 A．①为寒流，②为暖流 ． 为寒流， B．①为暖流，②为寒流 ． 为暖流， C．①②均为暖流 ．①②均为暖流 D．①②均为寒流 ．①②均为寒流 [解析 解析] 解析