二上拓展和按课文内容填空

第一单元句型拓展1、识字1（一）江南水乡真美丽,尤其到了秋天更加让人们难以忘记.站在荷塘边,一朵朵粉红色的荷花在河面上飘舞.绿色的荷叶下面藏着一根根壮实的莲藕,一排芦苇随风摇摆.水面上一只只渔船满载而归,渔夫们唱着动听的渔歌.太阳偷偷地跑到西边,原来它也想回家了.枫叶被太阳映得更红了,屋子里人们正忙着做丰盛的晚.我爱这美丽的水乡秋色.（二）金秋十月，水乡的景色非常迷人。

河边的芦苇在风中飘荡，好像和人们招手问好。

清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。

荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。

夕阳西斜，枫叶显得更加火红，树叶纷纷往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。

渔民们架着归舟，唱着渔歌满载而归。

晚上，皎洁的月光洒在河面上，水面波光粼粼，渔船上灯火点点，就像天空中的星星在一闪一闪的。

金秋的水乡真是太美丽了。

相关练习：金秋十月，游玩。

湖边，长满了芦苇，芦花，枫叶，远远望去，像。

湖里，荷叶，像，荷花，中间露出的莲蓬。

湖底的藕一节一节的，像娃娃那。

夕阳西下，渔民们撑着，唱着，满载而归。

江南水乡的景色真美呀！读出一些美丽城楼红灯金水桥高高的天安门城楼，红的墙，黄的瓦，在蓝天白云的映衬下格外美丽。

红灯笼飘扬在天安门广场的上空，摇曳多姿。

汉白玉的金水桥开阔规整，装华丽，更为天安门增添了不少魅力。

再加上广场上整齐的队伍，天空中飞机划过的美丽弧线，怎不叫人大声赞叹？读出一些壮观大典检阅海陆空让我们把目光拉回十年前，甚至是六十前的天安门广场，长安大街 (1999)年10月1日上午10时，在中华民族历史上辉煌的旷世大典上，人民解放军以规模空前的阅兵式，把中国展现给世界。

这是新中国50年来阵容最强，规模最大，受阅场面最为气势恢宏的一次大阅兵。

读出一些热闹与欢乐礼炮焰火狂欢夜礼炮轰鸣，美丽的烟火在天空开出缤纷的花朵，把晚上的北京城照得亮如白昼。

这是一个美丽的夜晚，沸腾的夜晚，狂欢的夜晚。

读着读着，我们又会不由自主想到更多的词语：载歌载舞、灯火辉煌、欣喜若狂、欢天喜地……让我们永远记住这个美好的夜晚！读出一些自豪神州腾飞中国龙读着这些词语，孩子们的脸上写满了困惑。

神州是什么？中国龙是什么？腾飞又是什么？其实，读懂这些词语是一件十分有意思的事情。

你瞧——咱们中国还有好多有趣的名字哪——中华、神州、华夏、九州。

在许多古老的传说里面，龙是一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，春风时登天，秋风时潜渊。

龙是华夏民族的代表！是中国的象征！所以我们可以自豪地把我们的祖国称为“中国龙”。

中华民族历经几千年风雨，劳动人民不断用自己的智慧创造新天地，神舟飞船遨游太空，北京奥运举世瞩目，这些全都标志着中国巨龙的不断腾飞会意字儿歌：（一）千口舌，舌甘甜。

土里埋，木帛棉。

人门闪，马门闪。

心入门，闷得慌。

合手拿，分手掰。

人失足，跌下台。

（二）明——日月齐照，大放光明。

尖——上小下大，形似山尖。

休——一人倚树，立足休息。

采——手在树上，采摘东西。

林——乔木丛生，成为树林。

众——三人团结，众志成城。

尘——小土为尘，尘土飞扬。

泪——眼睛流水，泪水汪汪。

4、识字4形声字儿歌：（一）苗字家族大，兄弟姐妹多，有手能描红，有金是铁锚，有目能瞄准，有口喵喵叫，加上反犬旁，就是小猫了。

（二）青字是个后鼻音，加上偏旁仔细分。

云散日出天放晴，目光锐利好眼睛，三点水儿水清清，心有所感动真情，有言在先把你请，虫儿在左是蜻蜓。

（三）小丁丁，开电灯，拿起锤子修板凳。

眼睛盯着钉，锤子敲不停，叮叮当，当当叮，妈妈夸他爱劳动。

第二单元句型拓展1、秋游（一）把句子写具体1、蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍；有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。

2、农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯；高粱红了，像一个个高举的火把；棉花白了，像天上的白云落在了地上。

（二）“有的……有的……有的”排比句1、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。

2、天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的小白兔。

3、下课了，同学们都去操场活动了，有的玩乒乓球，有的打篮球，有的打羽毛球。

4、花园里的花真多呀，有的花儿粉红粉红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳；有的花儿长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！2、再见了，北京！（一）渐渐表示程度或数量逐步缓慢增减，通常形容变化的事物。

1、雾随着太阳的升起而渐渐散去。

2、露珠在阳光的照耀下渐渐消失了。

3、十点钟以后，马路上的行人渐渐少了。

（二）比喻句1、这时，北京城礼花四起，如同．．将一束束绚烂的鲜花抛向天空。

2、红通通的柿子挂满枝头，如同．．一个个小灯笼。

3、外国小朋友的眼睛真漂亮，如同．．蓝色的宝石。

4、小鸟抖动着彩翼,仿佛．．展开了一把五色的扇子。

5、月亮升起来了，圆圆的，亮晶晶的，好像．．一个银盘。

3、英英学古诗（一）引号他人说话的内容，要用引号括起来。

“”之间的部分就是他人说的话。

前面出现说话人的话，还要配合使用冒号。

写作文的时候也要学会使用。

1、大兔子说：“哦，我大概猜不出来。

”2、小明说：“跟我走，我爷爷一定能想出办法的。

”（二）书名号表示书名、文章名、歌曲名等，这些名称单独出现的时候要用上书名号《》。

作为文章的题目，下面接着文章的话，则不需要用。

1、午自习的时候，我做完了作业，就开始看《时代学习报》。

2、有了《新华字典》，我学语文方便多了。

3、今天课上，老师教了《静夜思》这首古诗。

（三）思乡《静夜思》表达了作者思念故乡的思想感情。

其他思乡名句：1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

4、乡下孩子（一）乡下孩子的趣事1、玩泥巴。

雨后乡间小路上一片泥泞，几个小朋友一起玩泥巴，捏成小碗的形状，用力倒扣摔在地上，看谁摔出的窟窿大，玩伴补给相应大的泥丸子。

2、斗鸡。

课间小朋友们经常玩斗鸡锻炼身体，斗鸡时，一条腿着地，另一条腿用手抓住并用膝盖与对方进行攻打。

3、套知了。

将一个塑料袋子绑在竹杆上，轻轻的罩住瞄准的知了，知了受到惊扰想飞开，刚好飞撞到袋子中。

4、掏蜜蜂。

春天到了，泥巴墙面上有许多小洞洞，小洞洞里经常躲藏着小蜜蜂，用一个细一点的小竹签经经掏小洞，并用一个小瓶子的瓶口对着小洞，蜜蜂受到惊扰往外飞，刚好飞进放在洞口的瓶中。

（二）仿写1、摘一根柳条，能编出美丽的花环。

2、撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。

3、网一篮螺蛳，乐坏了可爱的小鸭。

4、扎一只风筝，装扮了美丽的天空。

5、撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。

5、练习二做做说说——秋天到了秋天到了，秋婆婆领着秋风和秋雨和夏妹妹换班了。

秋婆婆让秋风先去探路，她便带着一股清新舒畅的气息来到了人间。

秋风先遇到了大雁，它们正成群结队地飞往南方过冬，一会排成人字型，一会排成一字型，印在蓝绸子般的天空中，就像是流动的线条。

秋风来到了田野，山上的小草都打了几个哈欠，伸了伸懒腰，盖上一张黄毯子，低下头睡觉去了。

满山的树木都像脱下了那一身鲜艳的绿衣服，换上了一件黄色的大袄。

只有挺拔的松柏依然青翠。

那些枯黄的落叶像一只只美丽的花蝴蝶，在空中飘舞。

小花也都无精打采地晃了晃脑袋躲回那枯黄的叶子中去了。

秋风路过了农田，风里带泥土的清香和作物成熟的香味，让人觉得格外舒畅。

田里金灿灿的一片，像海面那翻滚着的浪花，金得发光，金得鲜亮。

它们在秋风中欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。

细细一看，那近处的呈金黄色，远一点的呈金色，再远一点的呈土黄色。

一层又一层，最后连成一片，茫茫得跟蓝天相接。

还有那粗壮的高粱，就像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子。

秋风来到了果园，果园里硕果累累。

阳光下，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。

满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。

葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。

嘿，秋天是多么美好呀！第三单元句型拓展1、送给盲婆婆的蝈蝈（一）ABB结构乐呵呵喜滋滋喜盈盈乐滋滋笑眯眯笑哈哈笑嘻嘻笑呵呵兴冲冲水灵灵亮晶晶红通通绿油油蓝湛湛白茫茫金灿灿（二）婆婆听到蝈蝈的歌声会想些什么呢？（想象写话例文）这高低起伏的叫声真好听呀，就像小溪流叮咚的欢歌。

对了，那正是我童年时常去玩耍的溪边呀！溪水清透，一眼能够看到底，水里的小鱼自由自在地游来游去。

溪边就是一片草地，小草嫩嫩的，绿绿的。

这可爱的蝈蝈就藏在草叶间，穿着一件绿衣裳，以为不会被人发现。

其实，我早就看见了，我猫着腰，蹑手蹑脚地挪过去，等靠得很近的时候，猛地一扑，把蝈蝈紧紧地压在手掌间。

嘿，抓住了！我微微将手指打开一条缝，凑过去一看，里面竟然空空的，什么都没有。

咦，那只蝈蝈呢？哦，它早就跳到了一边，似乎在笑我呢。

看到我这个样子，小伙伴们都笑了起来，这笑声，伴着蝈蝈的歌声，伴着潺潺的水声，一直传到很远，很远……2、一株紫丁香（一）拟声词绿叶儿沙沙地响小雨淅淅沥沥地下北风呼呼地吹小溪叮叮咚咚地流淌小鸟叽叽喳喳地唱心里怦怦地跳轰隆隆的雷声哗啦啦的水声滴滴答答的钟表声（二）拟人句使非人的物体具有人的动作、神态、思想感情等。

1、夜深了，星星困得眨眼。

2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4、落叶随着风高低起舞。

5、小溪唱着欢歌向前奔跑。

3、有趣的发现（一）“要么……要么……”选择关系的关联词，表示只有两种情况，意思与“不是……就是……”相同。

1、达尔文看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。

2、星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。

3、每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。

（二）用“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况翅膀大的顶住大风生存了下来没有翅膀的不会飞不大可能淹死翅膀小的会飞，但顶不住大风被刮到海里淹死，逐渐消失1、那些翅膀大的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下来。

2、那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，所以不大可能被刮到海里淹死。

3、那些翅膀小的昆虫，因为会飞但顶不住大风，所以很容易被挂到海里淹死，逐渐就消失了。

（三）生活中有趣的发现1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“ 9 ”的位置。

这是由于秒针在“ 9 ”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。

2、拿一张纸条,两手用力抻,纸条被撕断的位置总也不是中间,而是手指旁。

4、练习3（一）成语1、风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。

比喻微小的变动。

造句：小明很机灵，一有个风吹草动就能立即发觉。

2、雨过天晴：雨后转晴，比喻情况由不好到好。

造句：雨过天晴的早晨，空气清新极了。

3、瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然脱落。

比喻条件、时机一旦成熟，事情自然成功。