《平方根、立方根、实数》检测题
人教版七年级下第六章实数“平方根、立方根"习题
人教版七年级下 第六章 实数 “平方根、立方根"习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.计算:(1)=; (2= ; (3)|2.5= ;(4= ; (5)n =; (6)= .2的立方根是;的平方根是.3.28y x =-,且y 的立方根是2,求x 的值 .4=,其中x 的取值范围 ;=,其中y 的取值范围.5 1.289====462.6=,则x =;;= ;若 5.981=,则y =.6.已知21a -与5a -是m 的平方根,那么m =.二、单选题7.下列各式中,正确的是( )A B .C 3=-D 4=-8.下列等式不一定成立的是( ).A=B a=C a=D .3a=9.下列说法错误的是( ).A .4是16的算术平方根B .37-是949的一个平方根C .0的平方根与算术平方根都是0D .2(9)-的平方根是9-10.若一个数的算术平方根与它的立方根的值相同,则这个数是( )A .1B .0和1C .0D .非负数11.若01x <<,则2x 、x 这四个数中( ).A 2x 最小B .x 最小C .2x 小D .x 最大,2x 最小12xy的值为( ).A .23B .32C .23-D .32-三、解答题13.计算:(1- (214.(1)已知5b =,求35a b +的立方根;(2)已知2(3)0x -=,求4x y +的平方根.15.已知3既是5a +的平方根,也是721a b -+的立方根,解关于x 的方程()2290a x b --=.答案第1页,共1页参考答案:1. 6-0.2 2.54π- 1a-2. 2 2±3.4±4. 0任意数1y =5.214000 0.1463± 0.1289-2146.81或97.C 8.B 9.D 10.B 11.A 12.A 13.(1)558;(2)112-.14.(1)3;(2)4±15.72x =或12x =。
平方根和立方根和实数练习
平方根练习题一、填空题1.如果x 的平方等于a ,那么x 就是a 的 2。
非负数a 的平方根表示为 3.因为没有什么数的平方会等于 ,所以负数没有平方根,因此被开方数一定是 或者 4.16的平方根是 5.非负的平方根叫 平方根 二、选择题6.(05年南京市中考)9的算术平方根是( ) A .-3 B .3 C .±3 D .817.下列计算不正确的是( ) A .4=±2 B .2(9)81-==98.下列说法中不正确的是( ) A .9的算术平方根是3 B .16的平方根是±29. 64的平方根是( ) A .±8 B .±4 C .±2 D .±210. 4的平方的倒数的算术平方根是( ) A .4 B .18 C .-14 D .14三计算题 11.计算:(1)-9= (2)9= (3)116 = (4)±0.25=12.求下列各数的平方根.(1)100; (2)0; (3)925; (4)1; (5)11549; (6)0.0913.1681的平方根是_______;9的平方根是_______.四、能力训练14.一个自然数的算术平方根是x ,则它后面一个数的算术平方根是( ) A .x+1 B .x 2+1 C .x +1 D.21x + 15.若2m —4与3m —1是同一个数的平方根,则m 的值是( ) A .-3 B .1 C .—3或1 D.-1 16.已知x,y 是实数,且34x ++(y —3)2=0,则xy 的值是( ) A .4 B .-4 C .94D.—94 五、综合训练17.利用平方根、立方根来解下列方程.(1)(2x-1)2-169=0; (2)4(3x+1)2—1=0; (3)274x 3-2=0; (4)12(x+3)3=4.立方根习题1。
求下列各数的立方根:(1)-8; (2)0.125; (3)0; (4)-512343.2。
平方根立方根基础训练及答案
平方根立方根基础训练姓名: 速度: 一.判断正误(1) 5是25的算术平方根.( ) (2)4是2的算术平方根.( )(3)6.( ) (4)37是237⎛⎫- ⎪⎝⎭的算术平方根.( ) (5)56-是2536的一个平方根.( ) (6)81的平方根是9.( ) (7)9的平方根是3 ( ) (8)8的立方根是2 ( )(9)-0.027的立方根是-0.3( ) (10)31271±的立方根是 ( ) (11)-9的平方根是-3 ( ) (12)-3是9的平方根 ( )二.选择题1的值为 ( ).(A )6- (B )6 (C )8± (D )362.一个正数的平方根是a ,那么比这个数大1的数的平方根是( ).(A )2a 1- (B )(C (D )30.1311==,则x 等于( ).(A )0.0172 (B )0.172 (C )1.72 (D )0.0017242=,则()2m 2+的平方根是( ).(A )16 (B )16± (C )4± (D )2±5.立方根等于本身的数是 ( )A .±1 B.1,0 C .±1,0 D .以上都不对6.若一个数的算术平方根等于这个数的立方根,则这个数是( )A .±1 B.±1,0 C .0 D .0,17.下列说法正确的是( )A .1的立方根与平方根都是1B .233a a =C .38的平方根是2±D .252128183=+=+8.一个数的算术平方根是a ,则比这个数大2的数是( )A .2a +B 2C 2D .22a + 9.下列运算中,错误的是( )①1251144251=,②4)4(2±=-,③22222-=-=-,④2095141251161=+=+ A .1个 B .2个 C . 3个 D . 4个10.8的立方根是( )A .2B .2-C .±2D 11.下列运算正确的是 ( )A .3311--=-B .3333=-C .3311-=-D .3311-=-12 ).A ..13.如果a 是实数,则下列各式中一定有意义的是( ).A B14的大小估计正确的是( ).A .在4~5之间B .在5~6之间C .在6~7之间D .在7~8之间15.若a ,b为实数,且43b a =++,则a b +的值为( ). A .-1 B .1 C .1或7 D .716.实数a ,b||a b +的结果是( ). A .2a b + B .b C .b - D .2a b -+三.填空题1.若4-m 没有算术平方根,则m 的取值范围是_______.2.749±=±的意义是 .3.如果一个数的平方等于a ,这个数就叫做 .4.一个正数的平方根有 个,它们互为 .5. 0的平方根是 ,0的算术平方根是 .6.一个数的平方为719,这个数为 . 7.若x 的一个平方根,则这个数是 .8.比3的算术平方根小2的数是 .9.若a 9-的算术平方根等于6,则a= .10.已知2y x 3=-,且y 的算术平方根是4,则x= .11的平方根是 .12.已知1y 3=,则x= ,y= . 13. 64的平方根是 ,立方根是 ,算术平方根是 14. =31-,=3216125 ,15.若==m m 则,10 ,若的平方根是,则m m 43= 16.8的立方根与25的平方根之差是17.若==m m m 则,3182=_____________________. 19.已知一个正数的平方根是3x-2和5x+6,则这个数是 .20.若a 、b 互为相反数,c 、d互为负倒数,则______3=++cd b a ;21= .22.若13是的一个平方根,则m 的另一个平方根为 .23.比较大小π, 24.满足不等式x <<x 共有 个.25.若实数x 、y0=,则x 与y 的关系是 . 26.-64 .27.(1)3027.0-- =(2)3125216-= (3= (4+= 28.求下列各式中的x .(1) 364125x = (2) 31(23)18x -=b a 0平方根、立方根基础训练答案一.判断正误 (1) 5是25的算术平方根.( √ ) (2)4是2的算术平方根.( × )(3)6.( × ) (4)37是237⎛⎫- ⎪⎝⎭的算术平方根.( √ ) (5)56-是2536的一个平方根.( √ ) (6)81的平方根是9.( × ) (7)9的平方根是3 ( × ) (8)8的立方根是2 ( √ )(9)-0.027的立方根是-0.3( √ ) (10)31271±的立方根是 ( × ) (11)-9的平方根是-3 ( × ) (12)-3是9的平方根 ( √ )二.选择题1的值为 ( B ).(A )6- (B )6 (C )8± (D )362.一个正数的平方根是a ,那么比这个数大1的数的平方根是( D ).(A )2a 1- (B )(C (D )30.1311==,则x 等于( A ).(A )0.0172 (B )0.172 (C )1.72 (D )0.0017242=,则()2m 2+的平方根是( C ).(A )16 (B )16± (C )4± (D )2±5.立方根等于本身的数是 ( C )A .±1 B.1,0 C .±1,0 D .以上都不对6.若一个数的算术平方根等于这个数的立方根,则这个数是( D )A .±1 B.±1,0 C .0 D .0,17.下列说法正确的是( C )A .1的立方根与平方根都是1B .233a a =C .38的平方根是2±D .252128183=+=+8.一个数的算术平方根是a ,则比这个数大2的数是( D )A .2a +B 2C 2D .22a + 9.下列运算中,错误的是( D )①1251144251=,②4)4(2±=-,③22222-=-=-,④2095141251161=+=+ A .1个 B .2个 C . 3个 D . 4个10.8的立方根是( A )A .2B .2-C .±2D 11.下列运算正确的是 ( D )A .3311--=-B .3333=-C .3311-=-D .3311-=-12 C ).A ..13.如果a 是实数,则下列各式中一定有意义的是( D ).A B14的大小估计正确的是( D ).A .在4~5之间B .在5~6之间C .在6~7之间D .在7~8之间15.若a ,b为实数,且43b a =++,则a b +的值为( D ). A .-1 B .1 C .1或7 D .716.实数a ,b||a b +的结果是( A ). A .2a b + B .b C .b - D .2a b -+三.填空题1.若4-m 没有算术平方根,则m 的取值范围是4m <.2.749±=±的意义是 49的平方根是±7 .3.如果一个数的平方等于a ,这个数就叫做 a 的平方根 .4.一个正数的平方根有 两 个,它们互为 相反数 .5. 0的平方根是 0 ,0的算术平方根是 0 .6.一个数的平方为719,这个数为43± . 7.若x 的一个平方根,则这个数是 3 .8.比3的算术平方根小2的数是2 .9.若a 9-的算术平方根等于6,则a= 45 .10.已知2y x 3=-,且y 的算术平方根是4,则x= .11的平方根是12.已知1y 3=,则x=12,y= 13. 13. 64的平方根是 ±8 ,立方根是 4 ,算术平方根是 8 14. =31- -1,=3216125 56,3833= 32 15.若==m m 则,10 100 ,若的平方根是,则m m 43= ±8 16.8的立方根与25的平方根之差是 7或-317.若==m m m 则,3 ±1,0182=____6___________. 19.已知一个正数的平方根是3x-2和5x+6,则这个数是494. 20.若a 、b 互为相反数,c 、d1=-;213.22.若13是m 的一个平方根,则m的另一个平方根为 -13 .23.比较大小2π, 24.满足不等式x <<x 共有 3 个. 25.互为相反数26. -6或-2 .27.(1)3027.0-- = 0.3 (2)3125216-=65-(323=-(415= 28. (1) 54x = (2) 52x = b a 0。
实数平方根、立方根基础练习题
实数平方根、立方根基础测试题一、算术平方根与平方根填空:1、 口算:(1)144的平方根 , 225的平方根 , 169的平方根 ,196的平方根 , 121的平方根 , 289的平方根(2) 100的平方根 , 10000的平方根 , 104的平方根 ,1010的平方根 , 0.01的平方根 , 0.000001的平方根 。
(3) 640000的平方根是 , 12100的算术平方根 ,0.64的平方根 ,1.44的算术平方根 , 0.0255的平方根是 ,1169的平方根是(4) 7的平方根 ,11的平方根 ,35的算术平方根 ,(5)平方根 , 算术平方根 , 225平方根 ,169平方根 ,|-972|的算术平方根是______的平方根是______,(6) 5的平方的平方根是 ,-8的平方的平方根是 ,-0.8的平方的算术平方根是 ,2)8( = ,2)8(= 。
2、逆运算:(1) 的算术平方根是15, 的算术平方根是0.5;的平方根是±8, 的平方根是±57. (2)若-21是数a 的一个平方根,则a =_____. (3)若a 的平方根是±5,则a = 。
(4)如果a 的平方根等于2±,那么_____=a ;(5)若a 的算术平方根是2,则a 是2、估算与大小比较:(1) 3介于整数 和 之间,它的整数部分是a ,小数部分是b ,则a = ,b = , (用含3式子表示)(2a 和b 之间,那么ab=(3) 满足x 是(4)在整数 和 之间;(5)在整数 和 之间(6)2-5 0(比大小)3、小数点的移动(1) 2.676=,26.76=,则a 的值等于 。
(2) 若896=29.933 则8960000=4、其他(1)的相反数是 ;绝对值是 .(2) 的点表示的数是 .(3)一个数的平方根是3a +1和7+a ,则a = .(4)一个数的平方根是4b-5和10+b ,则3b-10= 。
初中数学沪科版七年级下册第6章 实数6.1 平方根、立方根-章节测试习题(17)
章节测试题1.【答题】下列说法中,不正确的是().A. 3是的算术平方根B. ±3是平方根C. -3是的算术平方根D. -3是的立方根【答案】C【分析】根据算术平方根、平方根、立方根的定义判断即可.【解答】A、3是(-3)2的算术平方根,正确;B、±3是(-3)2的平方根,正确;C、(-3)2的算术平方根是3,故本选项错误;D、3是(-3)3的立方根,正确.选C.2.【答题】下列计算正确的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】根据算术平方根和立方根的概念计算即可求解.【解答】解:A、,选项错误;B、,选项错误;,选项正确;D、,选项错误;选C.3.【答题】下列各式中,正确的是()A. B. =4 C. D.【答案】C【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】A、原式=4,所以A选项错误;B、原式=±4,所以B选项错误;C、原式=-3,所以C选项正确;D、原式=|-4|=4,所以D选项错误.选C.4.【答题】8的平方根和立方根分别是()A. 8和4B. 和2C. 和8D. 和2【答案】D【分析】根据平方根和立方根定义求出即可.【解答】解:8的平方根和立方根分别是±和2.5.【答题】65.下列说法正确是A. -2没有立方根B. 8的立方根是±2C. -27的立方根是-3D. 立方根等于本身的数只有0和1 【答案】C【分析】本题考查了立方根.【解答】G根据立方根的性质,易得C.6.【答题】下列语句正确的是()A. 的平方根是±2B. 36的平方根是6C. 的立方根是D. 的立方根是2【答案】D【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】选项A,的平方根是±;选项B,36的平方根是±6;选项C,的立方根是;选项D,的立方根是2,选D.7.【答题】下列说法中,正确的是()A. B. 64的立方根是±4C. 6平方根是D. 0.01的算术平方根是0.1【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】A.=3,故错误;B. 64的立方根是4,故错误;C. 6的平方根是±,故错误;D. 0.01的算术平方根是0.1,正确;选D.8.【答题】下列说法中正确的有()①都是8的立方根;②=±4;③的平方根是;④⑤是81的算术平方根A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】①、2是8的立方根,则错误;②、=4,则错误;③、正确;④、正确;⑤、9是81的算术平方根.9.【答题】下列说法不正确的是()A. 的平方根是B. -9是81的一个平方根C. 0.2的算术平方根是0.04D. -27的立方根是-3【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】A. 的平方根是,正确;B. -9是81的一个平方根,正确;C. 0.2的是0.04算术平方根,错误;D. -27的立方根是-3,正确选C.10.【答题】-27的立方根与的平方根之和是()A. 0B. 6C. 0或-6D. -12或6【答案】C【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】-27的立方根是-3,的平方根是±3,所以-27的立方根与的平方根之和是-3+3=0或-3-3=-6.选:C.11.【答题】下列计算正确的是A.B.C.D.【答案】D【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】A、,故该项错误;B、,故该项错误;C、,故该项错误;D、,故该项正确.选D.12.【答题】下列说法正确的是()A. 3是9的立方根B. 3是(-3)2的算术平方根C. (-2)2的平方根是2D. 8的平方根是±4【答案】B【分析】根据算术平方根,平方根,立方根的概念,逐一判断.【解答】A.∵33=27,∴3是27的立方根,本选项错误;B. (-3)2=9,3是9的算术平方根,本选项正确;C. (-2)2=4,4的平方根为±2,本选项错误;D. 8的平方根是,本选项错误.13.【答题】下列各式正确的是().A. B.C. D.【答案】A【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】∵,则B错;,则C;,则D错,选A.14.【答题】-8的立方根与4的平方根的和是()A. 0B. 0或4C. 4D. 0或-4 【答案】D【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】∵-8的立方根为-2,4的平方根为±2,∴-8的立方根与4的平方根的和是0或-4.选D.15.【答题】下列说法错误的是()A. 1是1的算术平方根B.C. -27的立方根是-3D.【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】A、因为12=1,所以1是1的算术平方根,故此选项正确;B、=7,故此选项正确;C、(-3)3=-27,所以-27的立方根是-3,故此选项正确;D、=12,故此选项错误.选D.16.【答题】下列计算正确的是().A. B.C. D.【答案】D【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】项.错误;项.,错误;项.错误;.选.17.【答题】下列各式计算正确的是()A. =-9B. =±5C. =-1D. (-)2=-2【答案】C【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】A.=9,故该选项错误;B. =5,故该选项错误;C. =-1,正确;D. (-)2=2,故该选项错误.选C.18.【答题】64的立方根是()A. ±4B. 4C. -4D. 16【答案】B【分析】本题考查了立方根.【解答】∵43=64∴64的立方根是4.选B.19.【答题】使用某种电子计算器求+的近似值,其按键顺序正确的是()A. 8+2ndF6=B. 8+2ndF6=C. 8+6=D. 8+6=【答案】A【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】根据无理数运算中计算器的使用法则可知,是先按,再按8,是先按2ndf键,再按,再按6.故本题正确答案为A.20.【答题】若x2=25,则x=______;若,则x=______;若,则x=______;若x3=-216,则x=______;若=3,则x=______;若,则x=______.【答案】±5,18,,-6,27,-27【分析】本题考查了平方根和立方根.【解答】分别利用立方根和算术平方根的定义求解即可.解:∵x2=25,∴x=±5;∵,∴x=42+2=18;∵,∴x=()2=;∵x3=-216,∴x=-6;∵,∴x=33=27;∵,∴x=(-3)3=-27.故答案为:±5,18,,-6,27,-27.。
平方根立方根实数练习题--5
平方根、立方根练习题一、选择题1、化简错误! 的结果是( )A .3 B.-3 C.±3 D.9 2.已知正方形的边长为a,面积为S,则( ) A .S a =B.±S a = C.a S = D .a S =±3、算术平方根等于它本身的数( )A、不存在;B、只有1个;C、有2个;D 、有无数多个; 4、下列说法正确的是( )A .a的平方根是±a ;B.a 的算术平方根是a ; C .a 的算术立方根3a ;D.-a 的立方根是-3a . 5、满足-2<x<3的整数x 共有( )A .4个;B.3个;C .2个;D.1个.6、如果a、b 两数在数轴上的位置如图所示,则()2b a +的算术平方根是();A、a +b;B 、a -b ;C 、b -a;D 、-a-b; 7、如果-()21x -有平方根,则x的值是( ) A 、x ≥1;B 、x ≤1;C 、x =1;D 、x≥0;8.已知a 中,a 是正数,如果a 的值扩大100倍,则a 的值( ) A 、扩大100倍;B、缩小100倍;C 、扩大10倍;D 、缩小10倍;9、2008年是北京奥运年,下列各整数中,与2008最接近的一个是( ) A.43;B、44;C 、45;D 、46;10.如果一个自然数的算术平方根是n,则下一个自然数的算术平方根是( ) A、n +1;B、2n +1;C 、1n +;D、21n +。
11. 以下四个命题①若a 是无理数,则a 是实数;②若a 是有理数,则a 是无理数;③若a 是整数,则a 是有理数;④若a 是自然数,则a 是实数.其中,真命题的是( ) A.①④ﻩB.②③ﻩ ﻩC .③ ﻩﻩD.④12. 当01a <<,下列关系式成立的是( ) A .a a >,3a a >ﻩﻩﻩB.a a <,3a a <a . -1. 0b .. 1.Ca <a >ﻩﻩDa >a <13. 下列说法中,正确的是( )A.27的立方根是33= B .25-的算术平方根是5C.a 的三次立方根是 D.正数a 14. 下列命题中正确的是( )(1)0.027的立方根是0.3;(2)3a 不可能是负数;(3)如果a 是b 的立方根,那么ab ≥0;(4)一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1. A .(1)(3) B.(2)(4) C .(1)(4) D .(3)(4) 15. 下列各式中,不正确的是( )> <D5=-16.若a<0,则aa 22等于( )A 、21 B 、21- C 、±21 D、0 二、填空题17、0.25的平方根是 ;125的立方根是 ;18.计算:412=___;3833-=___;1.4的绝对值等于 .19.若x 的算术平方根是4,则x=___;若3x =1,则x=___; 20.若2)1(+x -9=0,则x=___;若273x +125=0,则x =___; 21.当x___时,代数式2x +6的值没有平方根; 22.381264273292531+-+= ;23.若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 24.若642=x ,则3x =____. 25.立方根是-8的数是___,64的立方根是____。
(完整版)平方根、立方根练习题
平方根、立方根、实数练习题一、选择题1、化简(-3)2 的结果是( )A.3B.-3C.±3 D .9 2.已知正方形的边长为a ,面积为S ,则( ) A.S =a = C.a =.a S =± 3、算术平方根等于它本身的数( )A 、不存在;B 、只有1个;C 、有2个;D 、有无数多个; 4、下列说法正确的是( )A .a 的平方根是±a ;B .a 的算术平方根是a ;C .a 的算术立方根3a ;D .-a 的立方根是-3a . 5、满足-2<x <3的整数x 共有( )A .4个;B .3个;C .2个;D .1个.6、如果a 、b 两数在数轴上的位置如图所示,则()2b a +的算术平方根是( );A 、a+b ;B 、a-b ;C 、b-a ;D 、-a-b ;7、如果-()21x -有平方根,则x 的值是( ) A 、x ≥1;B 、x ≤1;C 、x=1;D 、x ≥0;8a 是正数,如果a 的值扩大100 ) A 、扩大100倍;B 、缩小100倍;C 、扩大10倍;D 、缩小10倍;9、2008最接近的一个是( ) A .43;B 、44;C 、45;D 、46;10.如果一个自然数的算术平方根是n ,则下一个自然数的算术平方根是( ) A 、n+1;B 、2n +1;C D 11. 以下四个命题①若a 是无理数,②若a 是有理数,是无理数;③若a 是整数,是有理数;④若a ) A.①④ B.②③ C.③D.④12. 当01a <<,下列关系式成立的是( ) a >a >a <a <a . -1. 0b .. 1.a <a > a >a <13. 下列说法中,正确的是( )A.27的立方根是33= B.25-的算术平方根是5C.a 的三次立方根是D.正数a 14. 下列命题中正确的是( )(1)0.027的立方根是0.3;(2)3a 不可能是负数;(3)如果a 是b 的立方根,那么ab ≥0;(4)一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1.A.(1)(3)B.(2)(4)C.(1)(4)D.(3)(4) 15. 下列各式中,不正确的是( )><>5=-16.若a<0,则aa 22等于( )A 、21B 、21- C 、±21 D 、0二、填空题17、0.25的平方根是 ;125的立方根是 ;18.计算:412=___;3833-=___;1.4的绝对值等于 .19.若x 的算术平方根是4,则x=___;若3x =1,则x=___; 20.若2)1(+x -9=0,则x=___;若273x +125=0,则x=___; 21.当x ___时,代数式2x+6的值没有平方根; 22.381264273292531+-+= ; 23.若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 24.若642=x ,则3x =____. 25.立方根是-8的数是___,64的立方根是____。
平方根立方根练习题及答案
平方根立方根练习题及答案一、选择题1. 下列哪个数是4的平方根?A) 2B) 4C) 8D) 162. 下列哪个数是8的立方根?A) 2B) 4C) 6D) 83. 当一个数的立方根等于16时,这个数是多少?A) 2B) 4C) 8D) 164. 下列哪个数是27的平方根?A) 3B) 9C) 27D) 815. 下列哪个数的平方根和立方根相等?A) 4B) 8C) 16D) 64二、填空题1. 27的平方根是____。
2. 125的立方根是____。
3. 当一个数的平方根等于9时,这个数是____。
4. 64的平方根是____,立方根是____。
5. 49的平方根是____,立方根是____。
三、解答题1. 想要计算一个数的平方根和立方根,你可以使用什么数学运算符号?请简要描述一下平方根和立方根的运算符号。
2. 用数学方法证明:一个数的平方根和立方根不可能相等。
3. 计算以下数的平方根和立方根,并保留两位小数:a) 16b) 64c) 125d) 216四、答案及解析一、选择题1. A) 22. A) 23. D) 164. A) 35. A) 4二、填空题1. 32. 53. 814. 8, 45. 7, 343三、解答题1. 平方根可以使用√符号表示,立方根可以使用³√符号表示。
2. 设一个数的平方根是x,立方根是y。
根据定义,平方根满足x²= x * x,立方根满足y³ = y * y * y。
假设x=y,则有x²=y³。
两边开根号得到√(x²) = √(y³),即x = y√y。
左边是一个实数,右边是一个实数乘以非实数,这是不可能相等的,所以假设不成立,一个数的平方根和立方根不可能相等。
3.a) 平方根:√16 = 4;立方根:∛16 = 2.67b) 平方根:√64 = 8;立方根:∛64 = 4c) 平方根:√125 = 11.18;立方根:∛125 = 5d) 平方根:√216 = 14.70;立方根:∛216 = 6通过以上练习题和解答,你可以巩固和加深对平方根和立方根的理解和运用能力。
七年级数学下册第6章实数平方根和立方根复习测试题
3 a 七年级下册第 6 章实数( 6.1 平方根和 6.2 立方根复习测试题)第一部分知识点填空并加强背诵一、算术平方根一般地,如果的等于a,即,那么这个正数x 叫做a 的算术平方根.a 的算术平方根记为读作“根号a”,a 叫做.规定:0 的算术平方根是0. 也就是,在等式x 2 =a (x≥0)中,规定x = a 。
理解:x 2 =a (x≥0)<—> xa 是x 的平方x 的平方是a x 是a 的算术平方根 a 的算术平方根是x二、平方根1.平方根的定义:如果的平方等于a,那么这个数x 就叫做a 的.即:如果,那么x 叫做a的.理解:x 2 =a <—> x =a 是x 的平方x 的平方是a x 是a 的平方根 a 的平方根是x2.开平方的定义:求一个数的的运算,叫做.开平方运算的被开方数必须是才有意义。
3.平方与开平方:±3 的平方等于9,9 的平方根是±34.一个正数有平方根,即正数进行开平方运算有两个结果;一个负数平方根,即负数不能进行开平方运算5.符号:正数 a 的正的平方根可用表示,也是 a 的算术平方根;正数 a 的负的平方根可用 -表示.6.平方根和算术平方根两者既有区别又有联系:区别在于正数的平方根有两个,而它的算术平方根只有一个;联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根,而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数。
三、立方根1.立方根的定义:如果的等于a ,这个数叫做a 的(也叫做),即如果,那么x 叫做a 的立方根。
2.一个数a 的立方根,记作,读作:“三次根号a ”,其中a 叫被开方数,3 叫根指数,不能省略,若省略表示平方。
理解:x3 =a <—>a 是x 的立方x 的立方是a x 是a 的立方根 a 的立方根是x3.一个正数有一个正的立方根;0 有一个立方根,是它本身;一个负数有一个负的立方根;任何数都有唯一的立方根。
第六章平方根立方根实数练习题
6.1 平方根练习题1. 2(7)-的平方根是( )A. 49B. 7C. 7±D. 不存在2.)A. 3B. 3±C. 9D. 9±3. 下列等式成立的是( )A.2± B.4123+ D.1124. 下列各式中,正确的是( )A. 34<B.45C.56D. 20225. 一个正方形的面积为2,则这个正方形的边长为( )A. B.C.D. 16. 下列说法:①0的算术平方根是0;②只有正数才有平方根;③1的平方根是它本身;④一个正数的平方根的平方就是这个数. 其中正确的个数有( )A.1个B. 2个C.3个D. 4个7. 如果某正数的平方根是3a +及215a -,那么这个正数是( )A. 49B. 441C. 7或21D. 49或441 二、填空题8. 53±是 的平方根;是的算术平方根;9. 若32x +的平方根是2±,则x =10. 1.565,4.950= ;;= ;= . 三、解答题11. 求下列各数的算术平方根. (1)196; (2)2564; (3)0.04; (4)210.12. 求下列各数的平方根:(1)225; (2)6110;(3)121144; (4)9361.13. 求下列各式的值.(1 (2) (3) (414. 下列各式是否有意义,为什么? (1); (2;(3 (4.15. 判断下列说法是否正确.(1)5是25的算术平方根.;(2)56是2536的一个平方根;(3)2(4)-的平方根是4-; (4)0的平方根与算术平方根都是0. 16. .17. 求满足下列各式的x 的值.(1)2196x =;(2)23610x -=;(3)249289x =.18. 比较下列各组数的大小: (112;(2与0.519. 一个正方形的面积扩大为原来的4倍,它的边长变为原来的多少倍?面积扩大为原来的9倍呢?n 倍呢?20. m n ,用含m ,n21. 小强家准备购买一批地砖给新房的客厅铺地,已知客厅的面积是30 m 2,他想用120块正方形的地砖,但他不知道选择边长是多少的地砖才合适,请你帮他计算一下.6.2 立方根练习题一、选择题1.)A. 9B. 9-C.3-D. 9± 2. 1-的立方根是( ) A. 16-B. 18- C. 14±D. 14-3. 下列说法中正确的是( )A. 1的立方根是1±B. 0没有立方根C.16D.2(1)-的立方根是1-4. 下列各式中,正确的是( )A. 23B. 34<C.45 D. 565. a 的值为( ) A.78 B. 78- C. 7±D.343-6. 下列说法中错误的是( )A. 一个数的立方根一定比这个数小B. 一个有理数总有立方根C. 数a 的立方根只有一个D.a 可以是正数、负数和零7. 已知a ,b = )A.a=bB. 3a =2bC.32a b =D. 23a b = 二、填空题 8.的平方根是 ;的立方根是 .9. 一个正方体的体积为0.216 m 3,则这个正方体的棱长为 m.110.若a =(1)(1)a a +-= . 三、解答题11. 判断下列说法是否正确 (1)5是125的立方根; (2)4±是64的立方根; (3) 2.5-是15.625-的立方根; (4)3(4)-的立方根是4-. 12.求下列各式的值.(1(2(3) (413. 求下列各式中的x 值.(1)30.008x =;(2)333x -=;(3)3(1)8x -=.14.下列各式是否有意义,为什么?(1)(2(3(415. =,求x 的立方根.16. 比较3,4,.17. 已知3x y+-是343的立方根,2x y --是16的平方根,求x +2y 的值.18. 一个正方体的体积扩大为原来的8倍,它的棱长变为原来的多少倍?扩大为原来的27倍呢?n 倍呢?6.3 实数练习题一、选择题1. 下列实数中是无理数的是()A. 0B.C.D.2. 下列说法中正确的是( ) A.倒数等于本身的数只有1B. 相反数等于本身的数只有0C.绝对值等于本身的数只有D. 无理数与数轴上的点是一一对应的3. 下列各组数中,互为相反数的一组是( ) A. 3-与B. 与13-C. 3-D.|3|- 4. 如果一个实数的算术平方根与立方根相等,则这个实数是( )A. 0B. 1C. 0或1D.1±5. 实数a 在数轴上对应的点如图所示,则1,,a a -的大小关系正确的是( ) A.1a a -<< B. 1a a <-< C.1a a <<- D. 1a a <-<6. )A. 4个B. 6个C. 7个D. 9个7. a b ,则a+b 等于( )A. 3B. 2C. 1D.1 二、填空题8. 若||x ,则x = ;的相反数是 .9. 若x 、y 满足2(3)0x +,= .10. 的大小关系是 . 三、解答题11. 下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?0.909009,0.9090090009…, 6.18 ,π,3.14,-36.12. 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的平方根及立方根中,哪些是有理数?哪些是无理数?13. 估计下列各数分别与哪一个整数最接近:(1(2(314.回答下列问题: 有没有最小的正整数? 有没有最小的整数? 有没有最小的有理数?有没有最小的无理数?有没有最小的实数?有没有绝对值最小的实数?15.(1)一个数的平方等于它本身,这个数是 ; 一个数的平方根等于它本身,这个数是 ;一个数的算术平方根等于它本身,这个数是 ; (2)一个数的立方等于它本身,这个数是 ; 一个数的立方根等于它本身,这个数是 . 16. 计算与化简:(1(2|-;17. 下列说法正确的是 .①实数分为正实数和负实数; ②没有绝对值最小的实数;③实数a 的相反数是-a ; ④实数分为整数和分数.18. (1)分别写出1 (2)的绝对值;(3).19. 将数轴上的点与下列实数对应起来.1.5,,3π-20. 比较.21.判断下列说法是否正确. (1)无限小数都是无理数; (2)无理数都是无限小数; (3)带根号的数都是无理数;(4)所有的有理数都可以用数轴上的点表示,反过来,数轴上所有的点都表示有理数;(5)所有的实数都可以用数轴上的点表示,反过来,数轴上所有的点都表示实数.22. 把下列各数分别填在相应的集合中.22,3.1415926,8,0.6,0,73π-.23. 求下列各式中x 的值.(1)21128x =;(2)229(41)()2x -=-;(3)3(0.7)0.027x -=.24. 已知2x -的平方根是2±,27x y ++的立方根是3,求22x y +的算术平方根.。
平方根立方根实数练习题
平方根、立方根、实数练习题一、选择题2ax?0≥、x>0 B、x≥0 C、若1、a>0 D、a,则() A 、不能确定2、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为()A、大于0 B、等于0 C、小于0 D b??a、CD、a3、一个正方形的边长为,面积为b,则()A、a是b的平方根B、a是b的的算术平方根ab?2a2a4| 2a | 的算术平方根是()A、2a B、±2a C4、若a≥0,则、、Da>1 、、a<1 D5、若正数a的算术平方根比它本身大,则()A、0<a<1 B、a>0 C12n?1?2n+11 C、±1 D、等于()6、若n A为正整数,则、-1 B、2a111?0C、±D,则等于()A、B、、、若7a<0a222255 D、x≤≥0 B、x>5 C、x≥A8、若x-5能开偶次方,则x的取值范围是()、x、下列说法:①一个数的平方根一定有两个;②一个正数的平方根一定是它的算术平方根;③负数没有立方根.其93个D,B,1个C,2个中正确的个数有()A,0个0D、±1,0)A、1B、-1C、10、若一个数的平方根与它的立方根完全相同,则这个数是(21D,±23B,-1C,311、若x使(x-1)或-=4成立,则x的值是()A,2a?aaa?aa?的平方根是().A.. B. D.12.如果 C是负数,那么2a0a?.以上都不对1个 C.无数个有意义的 D有().A.个13 B.使得.22x00?a?a0a?a?x是实数,且14.下列说法中正确的是().A.若,则 B.,则0.01?x?0x? 0.1的平方根是. D.有意义时,C8???4 4 D.,则这个数的立方根是().A.2 B.15.若一个数的平方根是2 C.3232??b?a5)(??a?(?5)b?10 或,则10 D.0的所有可能值为().A.若16.0 B.10 C.,0或3n?nm?nmmm?0m?1??nmn?.不能确 B. C)A,且.若..,则、 D的大小关系是( 17 定27?8166 D.018.或-.-.的立方根与的平方根之和是().A0 B.6 C12或112??3a abb0?b?1|?(?|2)a2 D... C2 B,则.若19,等于(满足).A.22x.下列各式中无论).为任何数都没有意义的是( 20323256x?0.1x?1??1999x?x?7 D CB ...A.29 .3 C.±3 DB.-、化简(3) 的结果是()A.3 -21SaaS??aS?Sa??.±. B D),面积为.已知正方形的边长为22aS,则( A. C.个;2D、有无数多个;个;、不存在;、算术平方根等于它本身的数(23 )AB、只有1C、有aa;aB.) 24、下列说法正确的是( Aa的平方根是±;.的算术平方根是- 1 - / 533aa.的立方根是-;DC.a.的算术立方根-a321个..3个;C.2-个;<xD<.的整数x共有()A.4个;B25、满足 1 0 b 1a -??2ba?.....是方根算术平的两数在数轴上的位置如图则26、如果ba、 -a-b;b-a;D、、A、a+b;B、a-b;C();2??1x? 0;C、x=1;D、x ≥;≥有平方根,则x的值是()A、x1;B、27、如果-x≤1aa倍,则)的值(a 的值扩大10028 .已知中,a是正数,如果、扩大10倍;D、缩小10倍;倍;A、扩大100B、缩小100倍;C200846 45;D、、年是北京奥运年,下列各整数中与.最接近的一个是()A43;B、44;C200829、 n,则下一个自然数的算术平方根是()30.如果一个自然数的算术平方根是221n?n1n?;C、D、。
初中数学平方根立方根实数运算练习题(附答案)
初中数学平方根立方根实数运算练习题一、单选题1.若一个数的平方根与它的立方根完全相同,这个数是( )A.1B.1-C.0D.1,0±2.有下列说法:①负数没有立方根;②一个数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根和这个数同号,0的立方根是0;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数必是1或0.其中错误的是( )A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 3.若a 是2(4)-的平方根,b 的一个平方根是2,则a b +的立方根为( ).A.0B.2C.0或2D.0或2-4.4a =-成立,那么a 的取值范围是( )A.4a ≤B.4a ≤-C.4a ≥D.—切实数 5.对于实数a,b,下列判断正确的是( )A.若|a|=|b|,则a=bB.若a 2>b 2,则a>bC.b =,则a=bD.=则a=b二、解答题6.已知51a -的算术平方根是3,31a b +-的立方根为2.(1)求a 与b 的值;(2)求24a b +的平方根.7.求下列各式中x 的值:(1)22320x -=;(2)3440()6x ++=.8.已知第一个正方体纸盒的棱长是6厘米,第二个正方体纸盒的体积比第一个正方体纸盒的体积大127立方厘米,试求第二个正方体纸盒的棱长.9.已知2x -的平方根是2±,532y +的立方根是2-.1.求33x y +的平方根.2.计算: 2--的值. 三、计算题10.计算:1123-⎛⎫-+ ⎪⎝⎭11.计算: 01(2016)--;四、填空题12.827-的立方根为______. 13.若一个数的立方根是4,则这个数的平方根是______.14.已知21x +的平方根是5±,则54x +的立方根是 .参考答案1.答案:C解析:任何实数的立方根都只有一个,而正数的平方根有两个,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根,所以这个数是0,故选C.2.答案:B解析:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0.立方根等于它本身的数有0,1和−1.所以①②④都是错误的,③正确.故选:B.3.答案:C解析:4.答案:D解析:5.答案:D解析:6.答案:(1)由题意,得2513a -=,3312a b +-=,解得2a =,3b =.(2)∵24224316a b +=⨯+⨯=,∴24a b +的平方根4±.解析:7.答案:(1)22320x -=,2232x =,216x =,4x =±,∴14x =,24x =-;(2)()34640x ++=, ()3464x +-=,44x +=-,8x =-.解析:8.答案:第二个正方体纸盒的棱长是7厘米.解析:9.答案:1.无平方根; 2. 132-解析:10.答案:1解析:11.答案:0解析:12.答案:23-解析:a 827-的立方根是23-. 故答案为23-. 13.答案:8±解析:14.答案:4解析:根据题意,得()2215x +=±,解得12x =.所以54512464x +=⨯+=.因为64的立方根是4,所以54x +的立方根是4。
七八年级数学平方根立方根实数练习题
平方根练习题一、填空题1、 判断下列说法是否正确⑴5是25的算术平方根 ( ) ⑵56是2536的一个平方根 ( ) ⑶()24-的平方根是-4 ( ) ⑷ 0的平方根与算术平方根都是0 ( )2____,=⑵____,=⑶____,=⑷____=37=,则_____x =,x 的平方根是_____4 ) A 。
94± B 。
94 C 。
32± D 。
325、给出下列各数:49, 22,3⎛⎫- ⎪⎝⎭0, 4,- 3,-- ()3,-- ()45--,其中有平方根的数共有( )A 。
3个 B. 4个 C 。
5个 D. 6个6、若一个数a 的平方根等于它本身,数b 的算术平方根也等于它本身,试求a b +的平方根。
7、求下列各数中的x 值 ⑴225x = ⑵2810x -= ⑶2449x = ⑷225360x -=8、如果一个正数的两个平方根为1a +和27a -,请你求出这个正数9。
因为没有什么数的平方会等于 ,所以负数没有平方根,因此被开方数一定是 10的平方根是 11.非负的平方根叫 平方根 二、选择题12. 9的算术平方根是( )A .-3B .3C .±3D .81 13.下列计算正确的是( )A =±2B =。
636=± D.992-=-14.下列说法中正确的是( )A .9的平方根是3B 2C 。
4D 。
215. 64的平方根是( ) A .±8 B .±4 C .±2 D 16. 4的平方的倒数的算术平方根是( ) A .4 B .18 C .—14 D .14三计算题17.计算:(1(2(3(4) 18.求下列各数的平方根.(1)100; (2)0; (3)925; (4)1; (5)11549; (6)0.0919_______;9的平方根是_______. 四、能力训练20.一个自然数的算术平方根是x,则它后面一个数的算术平方根是( )A .x+1B .x 2+1C +1 D21.若2m —4与3m —1是同一个数的平方根,则m 的值是( ) A .—3 B .1 C .-3或1 D .-122.已知x ,y +(y —3)2=0,则xy 的值是( ) A .4 B .-4 C .94 D .-9427.利用平方根、立方根来解下列方程.(1)(2x —1)2-169=0; (2)4(3x+1)2-1=0; (3)274x 3—2=0; (4)12(x+3)3=4.四、课后练习1、25的平方根是( )A 、5 B 、5- C 、5± D 、5±2.36的平方根是( )A 、6 B 、6± C 、6 D 、 6±3.当≥m 0时,m 表示( ) A .m 的平方根 B .一个有理数 C .m 的算术平方根 D .一个正数4.用数学式子表示“169的平方根是43±”应是( ) A .43169±= B .43169±=± C .43169= D .43169-=-5.算术平方根等于它本身的数是( )A 、 1和0 B 、0 C 、1 D 、 1±和0 6.0196.0的算术平方根是( )A 、14.0B 、014.0C 、14.0±D 、014.0±7.2)6(-的平方根是( )A 、-6 B 、36 C 、±6 D 、±68。
(典型题)初中数学八年级数学上册第二单元《实数》检测(有答案解析)
一、选择题1.16的平方根是( ) A .4B .4±C .2±D .-22.下列二次根式中,不能..与3合并的是( ) A .12 B .8 C .48 D .108 3.若2x -+|y+1|=0,则x+y 的值为( ) A .-3B .3C .-1D .1 4.下列各式计算正确的是( )A .235+=B .2236=()C .824+=D .236⨯=5.在数227,7,0,18,2(2),316,112π-,3.2020020002…(相邻的两个2之间依次多一个0)中,无理数有( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个6.实数a ,b 在数轴上对应点的位置如图所示,则化简代数式2-a b a +的结果是( ).A .-bB .2aC .-2aD .-2a-b7.已知:23-,23+,则a 与b 的关系是( ) A .相等 B .互为相反数 C .互为倒数 D .平方相等 8.已知21a -与2a -+是一个正数的平方根,则这个正数的值是( ) A .9B .3C .1D .819.下列说法正确的是( )A 5B .55C .25 3D 5的点10.已知()253y x x =+-x 分别取1,2,3,…,2021时,所对应y 值的总和是( ) A .16162 B .16164C .16166D .1616811.在代数式13x -中,字母x 的取值范围是( ) A .x >1B .x ≥1C .x <1D .x 13≤12.下列各计算正确的是( )A .382-=B .842= C .235+= D .236⨯=二、填空题13.若最简二次根式41a -和135a b -+可以合并,则b a -=______. 14.化简题中,有四个同学的解法如下: ①33(52)5252(52)(52)-==-++-②3(52)(52)525252+-==-++③()()()()a b a b a b a b a b a b a b ---==-++-④()()a b a b a b a b a b a b-+-==-++他们的解法,正确的是___________.(填序号) 15.83=______. 16.定义:如果将一个正整数a 写在每一个正整数的右边,所得到的新的正整数能被a 整除,则这个正整数a 称为“魔术数”.例如:将2写在1的右边得到12,写在2的右边得到22,……,所得到的新的正整数的个位数字均为2,即为偶数,由于偶数能被2整除,所以2是“魔术数”.根据定义,在正整数3,4,5中,“魔术数”为____________;若“魔术数”是一个两位数,我们可设这个两位数的“魔术数”为x ,将这个数写在正整数n 的右边,得到的新的正整数可表示为()100n x +,请你找出所有的两位数中的“魔术数”是_____________.17.比较大小:22-_____________1(填“>”、“=”或“<”).18.已知实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,化简2()a b a b -++=_____________19.比较3、4 、350的大小_______________.(用“<”连接)20.如图所示,在数轴上点A 所表示的数为a ,则a 的值为____________________.三、解答题21.化简求值:21a,b =,求1a bb a++的值.22.已知2a =2b =-a 2+b 2﹣3ab 的值. 23.计算:(1(2)已知﹣a|=0,求a 2﹣+2+b 2的值.24.一个四位正整数的千位、百位、十位、个位上的数字分别为a ,b ,c ,d ,如果a b c d ≤≤≤,那么我们把这个四位正整数叫做进步数,例如四位正整数2347:因为2347<<<,所以2347叫做进步数.(1)求四位正整数中的最大的“进步数”与最小的“进步数”的差;(2)已知一个四位正整数的百位、个位上的数字分别是1、4,且这个四位正整数是“进步数”,同时,这个四位正整数能被7整除,求这个四位正整数. 25.(1)判断下列各式是否成立?并选择其中一个说明理由;=== (2)用字母表示(1)中式子的规律,并给出证明. 26.计算下列各题:(1(2)()(3)(2【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】先计算16的算术平方根a ,再计算a 的平方根即可. 【详解】 ∵4=,∴4的平方根为±2. 故选C. 【点睛】本题考查了实数的算术平方根,平方根,准确掌握这两个基本概念是解题的关键.2.B【分析】并的二次根式.【详解】解:AB被开方数不相同,不是同类二次根式,不能进行合并,故本选项正确;C被开方数相同,是同类二次根式,能进行合并,故本选项错误;D故选B.【点睛】本题主要考查二次根式的化简,同类二次根式的定义,关键在于熟练掌握同类二次根式的定义,正确的对每一选项中的二次根式进行化简.3.D解析:D【分析】先根据绝对值和算术平方根的非负性,求得x、y的值,最后求和即可.【详解】解:∵∴x-2=0,y+1=0∴x=2,y=-1∴x+y=2-1=1.故答案为D.【点睛】本题主要考查了算术平方根和绝对值的非负性,根据非负性求得x、y的值是解答本题的关键.4.D解析:D【分析】根据二次根式的运算法则一一判断即可.【详解】AB、错误,212(;=C==D==故选:D.本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的加减乘除运算法则,属于中考常考题型.5.C解析:C 【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】227,0,22=,这些数都是有理数;,=112π-,3.2020020002…(相邻的两个2之间依次多一个0),是无理数,无理数共有5个. 故选:C .【点睛】本题考查了无理数的定义.解题的关键是掌握无理数的定义和各种类型.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.6.A解析:A 【分析】根据数轴得b<a<0,判断a+b<0,即可化简绝对值及二次根式,计算加减法即可得到答案. 【详解】 由数轴得b<a<0, ∴a+b<0,∴a b + =-a-b+a =-b , 故选:A . 【点睛】此题考查数轴与数的表示,利用数轴比较数的大小,化简绝对值,化简二次根式,依据数轴化简绝对值及二次根式是解题的关键.7.C解析:C 【解析】 因为1a b ⨯==,故选C.8.A解析:A 【分析】首先根据正数有两个平方根,它们互为相反数可得2120a a --+=,解方程可得1a =-,然后再求出这个正数即可. 【详解】解:由题意得:2120a a --+=, 解得:1a =-,213a -=-,23a -+=, 则这个正数为9. 故选:A . 【点睛】此题主要考查了平方根,关键是掌握一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数.9.C解析:C 【分析】根据无理数的意义,开平方,被开方数越大算术平方根越大,实数与数轴的关系,可得答案. 【详解】解:A A 错误;B 、5的平方根是B 错误;C ∴23,故C 正确;D D 错误; 故选:C . 【点睛】本题考查了实数的意义、实数与数轴的关系利用被开方数越大算术平方根越大是解题关键.10.A解析:A 【分析】根据二次根式的性质和绝对值的性质尽心化简,然后代入求值即可求出答案案. 【详解】对于5y x =+-当3x ≤时,5322y x x x =++-=+,∴当1x =时,4y =;当2x =时,6y =;当3x =时,8y =; 当3x >时,538y x x=+-+=∴y值的总和为:46888=4582019=16162y=++++⋅⋅⋅⋅⋅⋅+++⨯;故选A.【点睛】本题考查了二次根式,关键是熟练运用二次根式的性质,属于基础题型.11.B解析:B【分析】根据二次根式有意义的条件求解即可;【详解】由题意得,x﹣1≥0,解得x≥1,故选:B.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,正确掌握知识点是解题的关键;12.D解析:D【分析】分别计算即可.【详解】解:2=-,原式错误,不符合题意;=≠D. =故选:D.【点睛】本题考查了二次根式和立方根的运算,解题关键是熟练掌握二次根式和立方根的运算法则,准确进行计算.二、填空题13.【分析】由最简二次根式的定义以及同类二次根式的定义先求出ab的值然后进行计算即可得到答案【详解】解:∵最简二次根式和可以合并∴和是同类二次根式∴∴∴;故答案为:【点睛】本题考查了最简二次根式的定义以解析:1 9【分析】由最简二次根式的定义,以及同类二次根式的定义,先求出a 、b 的值,然后进行计算,即可得到答案. 【详解】解:∵和∴和∴124135a ab -=⎧⎨-=+⎩,∴32a b =⎧⎨=⎩, ∴2139ba --==; 故答案为:19. 【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,以及同类二次根式的定义,解题的关键是熟记所学的定义,正确求出a 、b 的值.14.①②④【分析】对于分子分母都乘以分母的有理化因式计算约分后可判断①对于把分子化为再分解因式约分后可判断②对于当时分子分母都乘以分母的有理化因式计算约分后可判断③对于把分子化为再分解因式约分后可判断④解析:①②④ 【分析】-,计算约分后可判断①,对于,把分子化为22-,再分解因式,约分后可判断②,对于0≠,计算约分后可判断③,把分子化为22-,再分解因式,约分后可判断④,从而可得答案. 【详解】()()22333====-故①符合题意;22-===,故②符合题意;≠时,()a ba b-===-故③不符合题意;22-===故④符合题意;故答案为:①②④.【点睛】本题考查的是分母有理化,掌握平方差公式的应用,分母有理化的方法是解题的关键.15.【分析】根据二次根式的性质进行化简【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简解题的关键是掌握二次根式的性质和分母有理化【分析】根据二次根式的性质进行化简.【详解】3=..【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简.解题的关键是掌握二次根式的性质和分母有理化.16.10202550【分析】①由魔术数的定义分别对345三个数进行判断即可得到5为魔术数;②由题意根据魔术数的定义通过分析即可得到答案【详解】解:根据题意①把3写在1的右边得13由于13不能被3整除故3解析:10、20、25、50.【分析】①由“魔术数”的定义,分别对3、4、5三个数进行判断,即可得到5为“魔术数”;②由题意,根据“魔术数”的定义通过分析,即可得到答案.【详解】解:根据题意,①把3写在1的右边,得13,由于13不能被3整除,故3不是魔术数; 把4写在1的右边,得14,由于14不能被4整除,故4不是魔术数; 把5写在1的右边,得15,写在2的右边得25,…… 由于个位上是5的数都能被5整除,故5是魔术数; 故答案为:5;②根据题意,这个两位数的“魔术数”为x ,则1001001n x nx x +=+, ∴100nx为整数, ∵n 为整数,∴100x为整数, ∴x 的可能值为:10、20、25、50;故答案为:10、20、25、50. 【点睛】本题考查了新定义的应用和整数的特点,解题的关键是熟练掌握新定义进行解题.17.【分析】先估算出无理数的大小再进行比较即可【详解】解:∵1<2<4∴1<<2∴0<<1故答案为:<【点睛】此题考查实数的大小比较关键是估算出无理数的大小 解析:<【分析】的大小,再进行比较即可. 【详解】 解:∵1<2<4, ∴1<2, ∴0<21, 故答案为:< 【点睛】的大小.18.【分析】先根据数轴的定义可得从而可得再化简绝对值和二次根式然后计算整式的加减即可得【详解】由数轴的定义得:则因此故答案为:【点睛】本题考查了数轴绝对值二次根式整式的加减熟练掌握数轴的定义是解题关键 解析:2a -【分析】先根据数轴的定义可得0a b <<,从而可得0,0a b a b -<+<,再化简绝对值和二次根式,然后计算整式的加减即可得.【详解】由数轴的定义得:0a b <<,则0,0a b a b -<+<,因此()a b b a a b -=-+--,b a a b =---,2a =-,故答案为:2a -.【点睛】本题考查了数轴、绝对值、二次根式、整式的加减,熟练掌握数轴的定义是解题关键. 19.3<<4;【分析】先估算出的范围即可求出答案【详解】∵∴故答案为:【点睛】本题考查了估算无理数的大小能估算出的大小是解此题的关键解析:34;【分析】【详解】 ∵3=4= ∴34<<.故答案为:34<<.【点睛】20.【分析】根据图示得到圆的半径为所以A 点表示的数为【详解】∵圆的半径为∴A 点表示的数为故答案为【点睛】此题主要考查了实数与数轴之间的对应关系关键是要判断出圆的半径然后根据实数计算法则求解即可解析:1-【分析】A 点表示的数为1--【详解】∵圆的半径为,∴A 点表示的数为1-故答案为1-【点睛】此题主要考查了实数与数轴之间的对应关系,关键是要判断出圆的半径,然后根据实数计算法则求解即可.三、解答题21.()2a b ab ab +-;7【分析】 将a 、b 进行分母有理化,然后求出+a b 、ab 的值,对代数式变形,采用整体代入的方法求值【详解】 ∵21a,b =,∴1a ==,1b ==, ∴)()21211ab =+=,11a b +=++= ∴1a b b a++ 221a b ab +=+ 22a b ab ab++= ()2a b ab ab +-=(2171-==. 故1a b b a++的值为7. 【点睛】本题考察二次根式的有理化,根据二次根式的乘除法则进行二次根式有理化,代数式求值的问题可以先对代数式进行变形,采用整体代入的方法,可使运算简便22.11【分析】利用二次根式的运算法则首先计算出a+b ,ab 的值,然后利用配方法对多项式进行变形整理,再代入,进行计算即可.【详解】解:∵2a =+2b =-∴a +b =4,(2431ab =+=-=,∴a 2+b 2﹣3ab =(a +b )2﹣5ab =42﹣5×1=11.【点睛】本题考查二次根式的混合运算,掌握运算顺序和计算法则并能灵活应用完全平方公式进行计算是解题关键.23.(1)2)4【分析】(1)根据二次根式的乘除法和加减法可以解答本题;(2)根据﹣a|=0,可以得到a、b的值,然后将所求式子变形,再将a、b 的值代入即可解答本题.【详解】解:(1=4-=4+(2)∵﹣a|=0,∴a=0,b﹣2=0,∴a,b=2,∴a2﹣a+2+b2=(a2+b2)2+22=02+4=0+4=4【点睛】本题考查了如二次根式的化简求值、非负数的性质、解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法;24.(1)8888;(2)1134 .【分析】(1)根据进步数的定义分别求出四位正整数中的最大“进步数”与最小“进步数”即可得解;(2)根据进步数的定义可以推得所求数为1114、1124、1134、1144中的某一个,再根据这个四位正整数能被7整除逐一对4个数进行验证可以得解.【详解】解:(1)由进步数的定义可知四位正整数中最大的“进步数”应该是9999,又最高位不能为0,所以四位正整数中的千位最小为0,所以四位正整数中最小的“进步数”应该是1111,∴9999-1111=8888,∴四位正整数中的最大的“进步数”与最小的“进步数”的差为8888;(2)由已知可得所求数的千位为1,十位为1-4中的某个数字,∴所求数为1114、1124、1134、1144中的某一个,∵这个四位正整数能被7整除,∴由1114=159×7+1,1124=160×7+4,1134=162×7,1144=163×7+3可知所求数为1134 .【点睛】本题考查新定义下的实数规律探索,由材料归纳出新定义并应用于具体问题求解是解题关键.25.(1)成立,理由见解析;(21)n =>,理由见解析 【分析】(1)通过二次根式的性质与化简即可判断;(2)类比上述式子,即可写出几个同类型的式子,然后根据已知的几个式子即可用含n 的式子将规律表示出来,再证明即可求解.【详解】(1)成立,===;(2)∵====,1)n =>,1)n ==>. 【点睛】本题主要考查了列代数式,二次根式的性质与化简,正确得出数字之间变化规律是解题关键.26.(1)0;(2)【分析】(1)根据平方根、立方根的意义进行计算即可;(2)利用平方差公式和实数的计算方法进行计算即可.【详解】解:(1=2+(﹣5)+3=0;(2)()(3)(2=32)2﹣2=9﹣﹣2=【点睛】本题考查了包含算术平方根、立方根、平方差公式的实数计算,熟练运用法则和公式是解决问题关键.。
人教版数学七年级下册第六章《平方根,立方根、实数》典型例题精练
平方根与算术平方根的平方根是 .题二:43的平方根是 .题三:()a c 2240-+-=题四:已知a 、b 、c (a c 20-+-=,求a 、b 、c 的值.的平方根是 .的平方根是 ..题七:已知一个正数的平方根分别是3-a 和2a +3,求这个正数.题八:若一个正数的平方根分别为3a +1和4-2a ,求这个正数.题九: 1.311≈ 4.147≈,求-的值是多少?题十:7.35≈,求的值是多少?题十一:解方程:2(x+2)2+2=4.题十二:解方程:3(x+2)2+6=33.立方根与实数题一:有如下命题:①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根与这个数同号;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中错误的是() A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④题二:有如下命题:①无理数就是开方开不尽的数;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③无理数包括正无理数,0,负无理数;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是l或0.其中错误的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4题三:下列说法:①无限小数都是无理数;②无理数都是无限小数;③带根号的数都是无理数;④所有有理数都可以用数轴上的点表示;⑤数轴上所有点都表示有理数;⑥所有实数都可以用数轴上的点表示;⑦数轴上所有的点都表示实数,其中正确的有.题四:下列说法中,正确的有()个(1)无限小数都是无理数; (2)无理数都是无限小数;(3)正实数包括正有理数和正无理数; (4)实数可以分为正实数和负实数两类.A.1 B.2 C.3 D.4题五:若|a-b+2|22a+2b的立方根.题六:(b-27)2题七:已知一个铜质的五棱柱的底面积为16cm2,高为4cm,现将它熔化后铸成一个正方体的铜块(不计损耗),那么铸成的铜块的棱长是_____.题八:一块棱长6m的正方体钢坯,重新溶铸成一个横截面积18m2的长方体钢坯,铸成的长方体钢坯有多长?题九:把下列各数分别填在相应的括号内:23.14,2,1,300%35π-----整数{ …};分数{ …};无理数{ …}.题十:把下列各数分别填在相应的括号内:31 3.14 3.1,0,1.410,211,,42π---⨯-,,整数{ …};分数{ …};无理数{ …}.题十一:按要求分别写出一个大于8且小于9的无理数:(1)用一个平方根表示:;(2)用一个立方根表示:;(3)用含π的式子表示:;(4)用构造的方法表示:.题十二:按要求分别写出一个大于4且小于5的无理数:(1)用一个平方根表示:;(2)用一个立方根表示:;(3)用含π的式子表示:;(4)用构造的方法表示:.题十三:下面4种说法:①两个无理数的差一定是无理数;②两个无理数的商一定是无理数;③一个无理数与一个有理数的差仍是无理数;④一个无理数与一个有理数的积仍是无理数.其中,正确的说法个数为()A.1 B.2 C.3 D.4题十四:关于无理数,有下列说法:①2个无理数之和可以是有理数;②2个无理数之积可以是有理数;③开方开不尽的数是无理数;④无理数的平方一定是有理数;⑤无理数一定是无限不循环小数.其中,正确的说法个数为()A.1 B.2 C.3 D.4平方根与算术平方根题一:=5,∴5的平方根是的平方根是.题二:±8.详解:∵43=64,而8或-8的平方等于64,∴43的平方根是±8.题三:.()-+-=240a c2∴a-2=0,b-3=0,c-4=0,∴a=2,b=3,c=4..题四: 5,.详解:由题意得,b 50-=,a 0-=,c 0-=,解得a ==b 5=,c ==题五:7=,∴7的平方根是的平方根是题六: 9±.81=,∴81的平方根是9±9±.题七: 81.详解:由题意得,3-a +2a +3=0,解得a = -6,则3-a =9,故这个正数为81.题八: 196.详解:3a +1+4-2a =0,解得a = -5,则3a +1=3×(-5)+1=-14,故这个正数为(-14)2 =196.题九: 0.04147-.1.311≈ 4.147≈,∴0.04147-≈-.题十: 7350.7.35≈,7.3510007350=≈⨯=.题十一: -1,-3.详解:等式两边同时减去2,得2(x +2)2=2, 等式两边同时除于2,得(x +2)2=1,则x+2=1或x+2= -1,解得x= -1或x= -3.题十二:1,-5.详解:等式两边同时减去6,得3(x+2)2=27,等式两边同时除于3,得(x+2)2=9,则x+2=3或x+2= -3,解得x=1或x= -5.立方根与实数题一:B.详解:①负数有立方根,故错误;②一个实数的立方根是正数、0、负数,故错误;③一个正数或负数的立方根与这个数同号,故正确;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是±1或0,故错误.故选B.题二:D.详解:①开方开不尽的数是无理数,但无理数就是开方开不尽的数是错误的,故①错误;②一个实数的立方根不是正数就是负数,还可能包括0,故②错误;③无理数包括正无理数,0,负无理数,不包括0,故③错误;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是l或0,这个数还可能是-1,故④错误.故选D.题三:②④⑥⑦.详解:∵无限不循环小数小数是无理数,无限循环小数是有理数,∴①错误;∵无理数都是无限小数正确,∴②正确;∵所有有理数和无理数都可以用数轴上的点表示,∴④正确;∵数轴上所有点都表示实数,∴⑤错误;∵所有实数都可以用数轴上的点表示正确,∴⑥正确;∵数轴上所有的点都表示实数正确,∴⑦正确;即正确的有②④⑥⑦.题四:B.详解:(1)无限不循环小数是无理数,故本小题错误;(2)符合无理数的定义,故本小题正确;(3)符合实数的分类,故本小题正确;(4)实数分正实数、负实数和0,故本小题错误.故选B.题五:-2.详解:∵|a-b+2|∴a−b+2=0,a+b−1=0,解得a=1-,b2∴22a+2b=22×(1-)+211+3= -8,2∵(-2)3= -8,∴22a+2b的立方根是-2.题六:-(b-27)2互为相反数,b-27)2 =0,,(b-27)2≥0,,(b-27)2=0,∴a= -8,b=27,-2-3= -5.-题七:4cm.详解:∵铜质的五棱柱的底面积为16cm2,高为4cm,∴铜质的五棱柱的体积V=16×4=64cm3,设熔化后铸成一个正方体的铜块的棱长为a cm,则a3=64,解得a=4cm.题八:12m.详解:根据题意,得6×6×6÷18=216÷18=12(m),答:锻成的钢材长12m.题九: 见详解.详解:整数2,300%--…};分数{23.14, 3.131131113,15--…};无理数{3π-…}. 题十: 见详解.详解:整数{3110,211,4⨯-,…};分数 3.14 3.1-,…}; 无理数{2π,…}.题十一: (3)5+π;(4)8.248372147284….详解:根据,根据π的值,写出符合条件的数即可;根据无理数的定义写出一个无规律的数即可.故答案为:;;(3)5+π;(4)8.248372147284….题十二: ;(3)1+π;(4)4.1234567895432867….详解:根据,之间的一个数即可;根据,π的值,写出符合条件的数即可;根据无理数的定义写出一个无规律的数即可.故答案为:;(3)1+π;(4)4.1234567895432867…. 题十三: A .0=;=;1③一个无理数与一个有理数的差仍是无理数,正确;④一个无理数与一个有理数的积仍是无理数,错误,×0=0.则其中正确的有1个.故选A.题十四:D.详解:①2(33=,本选项正确,②2个无理数之积可以是有理数,如1=,本选项正确,③开方开不尽的数是无理数,本选项正确,④无理数的平方一定是有理数,如2π:本选项错误,⑤无理数一定是无限不循环小数,本选项正确,故选D.。
人教版七年级数学下册第6章 平方根、立方根专项测试题含答案
七年级数学人教版下册平方根、立方根专项测试题一、单项选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分)1、的平方根是()A. B. C. D.2、下列命题中,正确的个数有( )①;②的平方根是;③的平方根是.A. 个B. 个C. 个D. 个3、下列计算正确的是()A. 的平方根是B. 的平方根是C. 是的算术平方根D. 是的算术平方根4、下列说法正确的是( )A. 是的平方根B. 是的平方根C. 的平方根是D. 的平方根是5、一个正数的平方根为和,则这个正数为( )A. B. C. D.6、的算术平方根是( )A. B. C. D.7、的算数平方根是( )A. B. C. D.8、下列说法正确的是( )A. 负数没有立方根B. 的立方根是C. 立方根等于本身的数只有D.9、下列说法错误的是()A. 与相等B. 与互为相反数C. 与互为相反数D. 与互为相反数10、若是的平方根,则等于()A. B. C. 或 D. 或11、的立方根是().A. B. C. D.12、下列说法正确的是( )A. 的立方是B. 的立方根是C. 的算术平方根是D. 的平方根是13、若,,则的值是( )A. 或B. 或C. 或D. 或14、已知一个正数的两个平方根分别是和,则这个正数的立方根是()A. B. C. D.15、的立方根等于()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有5小题,每小题5分,共25分)16、若实数,满足,则.17、如图,矩形内有两个面积分别是和的正方形,则图中阴影部分的面积是.18、的算术平方根为_______.19、,,.20、的立方根与的平方根之和是______.三、解答题(本大题共有3小题,每小题10分,共30分)21、若,求的平方根.22、若的平方根是,则,求的值.23、已知一个正数的平方根是和,求这个数的立方根.七年级数学人教版下册平方根、立方根专项测试题答案一、单项选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B B B B B BCD B C B D A A D 16. -1 17、 2 18、19、3, 3, 2 20、-2或-621、根据题意得∴2x-1+x+7=0x=-2∴x²=4∴x²的平方根是2或-222、解:∵43的立方根为64,所以b=64,又∵9的平方根是±3,所以a=±3,则a+b=64±3,即a+b=67或a+b=61。
初二数学-实数平方根、立方根基础练习题
初二数学实数平方根、立方根基础练习题一、算术平方根与平方根填空:1、 口算:(1)144的平方根 , 225的平方根 , 169的平方根 ,196的平方根 , 121的平方根 , 289的平方根(2) 100的平方根 , 10000的平方根 , 104的平方根 ,1010的平方根 , 0.01的平方根 , 0.000001的平方根 。
(3) 640000的平方根是 , 12100的算术平方根 ,0.64的平方根 ,1.44的算术平方根 , 0.0255的平方根是 ,1169的平方根是(4) 7的平方根 ,11的平方根 ,35的算术平方根 ,(5)平方根 , 算术平方根 , 225平方根 ,169平方根 ,|-972|的算术平方根是______的平方根是______,(6) 5的平方的平方根是 ,-8的平方的平方根是 ,-0.8的平方的算术平方根是 ,2)8( = ,2)8(= 。
2、逆运算:(1) 的算术平方根是15, 的算术平方根是0.5;的平方根是±8, 的平方根是±57. (2)若-21是数a 的一个平方根,则a =_____. (3)若a 的平方根是±5,则a = 。
(4)如果a 的平方根等于2±,那么_____=a ;(5)若a 的算术平方根是2,则a 是2、估算与大小比较:(1) 3介于整数 和 之间,它的整数部分是a ,小数部分是b ,则a = ,b = , (用含3式子表示)(2a 和b 之间,那么ab=(3) 满足x 是(4)在整数 和 之间;(5)在整数 和 之间(6)2-5 0(比大小)3、小数点的移动(1) 2.676=,26.76=,则a 的值等于 。
(2) 若896=29.933 则8960000=4、其他(1)的相反数是 ;绝对值是 .(2) 的点表示的数是 .(3)一个数的平方根是3a +1和7+a ,则a = .(4)一个数的平方根是4b-5和10+b ,则3b-10= 。
平方根 立方根 实数 测试题
平方根立方根实数测试题1. 平方根定义平方根是指某个数字的平方等于另一个数字,那么这个数字就是该数字的平方根。
以数学符号表示为:若 a^2 = b,则 a 就是 b 的平方根。
例题计算以下各数的平方根:a)16b)25c)2解答:a)16 的平方根为 4,因为 4^2 = 16。
b)25 的平方根为 5,因为 5^2 = 25。
c) 2 的平方根约为 1.41,因为 1.41^2 约为 2。
2. 立方根定义立方根是指某个数字的立方等于另一个数字,那么这个数字就是该数字的立方根。
数学符号表示为:若 a^3 = b,则 a 就是 b 的立方根。
例题计算以下各数的立方根:a)8b)27c)3解答:a)8 的立方根为 2,因为 2^3 = 8。
b)27 的立方根为 3,因为 3^3 = 27。
c) 3 的立方根约为 1.44,因为 1.44^3 约为 3。
3. 实数定义实数是由有理数和无理数组成的数集。
有理数包括整数、分数和小数,可以表示为有限小数或无限循环小数。
无理数无法表示为两个整数的比值,例如根号2和圆周率π。
实数在数轴上可以进行比较和排列。
例题判断以下数是有理数还是无理数:a)2b) 1.5c)√5解答:a) 2 是有理数,可以表示为 2/1。
b) 1.5 是有理数,可以表示为 3/2。
c)√5 是无理数,无法表示为有理数的比值。
4. 测试题问题1.计算 3 的平方根。
2.计算 8 的立方根。
3.判断 0.2 是否为有理数。
4.判断 2 的平方根是否为有理数。
答案1. 3 的平方根约为 1.73,因为 1.73^2 约为 3。
2.8 的立方根为 2,因为 2^3 = 8。
3.0.2 是有理数,可以表示为 1/5。
4. 2 的平方根为无理数,无法表示为有理数的比值。
以上就是关于平方根、立方根和实数的测试题文档。
希望对您有所帮助!#。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《平方根、立方根、实数》检测题
基础题 (时间:45分钟 满分:100分)
一 精心选一选(每小题4分,共28分) 1 下列各数中,没有平方根的是( ).
(A) 3- (B) )3(-- (C) 23- (D) 2)3(- 2 81的平方根是( ).
(A) 3± (B) 9± (C) 3 (D) 9
3 在实数,1010010001.0,2
,4
27,
414.1,0,9,16,83
3
π
-
无理数有( ).
(A) 3个 (B) 4个 (C) 5个 (D) 6个 4 下列各式中,正确的是( ).
(A) 416±= (B) 416+=+ (C) 4)4(2-=- (D) 416=--
5 下列叙述正确的是( ).
(A) 25的平方根是5 (B) 5是25的平方根 (C) 一个数的算术平方根一定是正数 (D) 25±的平方根是5± 6 下列说法中,错误的是( ).
(A) 不存在最大的无理数,也不存在最小的无理数; (B) 不存在最大的负数,也不存在最小的负数; (C) 有绝对值最小的实数; (D) 比负数大的数是正数; 7 设398=
M ,则估计M 的范围是( ).
(A) 18<M <19 (B) 19<M <20 (C) 20<M <21 (D) 21<M <22 二 细心填一填(每小题4分,共28分) 8 若5.1=a ,则=a .
9 169的平方根是 .
10 一个数的立方根等于它本身,这个数是 .
11 若无理数a 满足-2<a -1,请写出两个你熟悉的无理数 . 12 72-的绝对值是 . 13 16的算术平方根是 .
14 若9)12(2
=+x ,则x = .
三 用心做一做(15、16每小题10分,17、18每小题12分,共44分) 15 解方程 08)13(3
=--x
16 计算 3
3
3
418⋅-+
-
17 计算 31328)1(3
32--+-+-
18 计算 3
3
2
8
152)13
1)(
9
51()
3
21(+
--
--
+
+-
提升题 (时间:45分钟 满分:80分)
一 精心选一选(每小题4分,共24分)
1 下列结论中,正确的是( ).
(A) 3)3(2-=-- (B) 4)2(2=- (C) 5)5(2±=- (D)4163=
2 实数3
π-,3-,和2
3
-的大小关系是( ).
(A) 3
π
-<3-
<2
3- (B) 2
3-<3π
-<3- (C) 3-
<2
3-
<3
π
-
(D) 3
π
-
<2
3-
<3-
3 在实数范围内,下列各式判断正确的是( ). (A) 若b a =,则b a = (B) 若2a >2b ,则a >b
(C) 若2
)(b a =,则b a = (D) 若33)()(b a =,则b a =
4 下列说法中,正确的是( ).
(A) 一个正数的平方根就是算术平方根; (B) 一个非负数的非负平方根是算术平方根;
(C) 若一个数的绝对值等于它自身的相反数,则这个数一定是负数. (D)无限小数必定不是有理数; 5 下列说法中,正确的有( ). ①无理数包括正无理数、0、负无理数; ②无理数和数轴上的点是一一对应的; ③无理数是带根号的数;
④无理数是无限不循环小数.
(A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个
6 若0<a <1,则a 、2
a 、
a 1
的大小关系是( ).
(A)
a
1>2
a >a (B)a >
a
1>2a (C)2
a >a >
a
1 (D)
a
1>a >2
a
二 细心填一填(每小题4分,共24分) 7 2
)5(-的平方根是
8 2)23(-的算术平方根是
9 大于31+-,而小于110-的整数是 10 若3a >a ,则a 的取值范围是
11 已知c b a ,,在数轴上的对应点如图所示, 则2
)(c a b c b a --
-++的值为
12 一个正奇数的平方根是a ,则与它连续的下一个奇数的算术平方根是 三 用心做一做(13、14每小题10分,15小题12分,共32分) 13 计算 3
5
2364
151316
91008.0-
+
-+⨯
14 已知01352=+++--y x y x ,求y x -4的算术平方根. 15 已知03
9
322
=+-+-x x y x ,求x y
)
8(-的值.
拓展题 (时间:15分钟,每小题10分,共20分)
1 完成填空,然后回答问题:
(1)09.0= ;9= ;900= . (2)将你发现的规律用一句话叙述出来:
(3)若732.13=,477.530=,请应用你所发现的规律求300和3.0的值.
2 若m 是无理数,且n m ,满足01=+++
n m mn ,试问:n 是有理数还是无理数?请说明你的理由.
参考答案:
基础题
一 1.(C);2.(A);3.(B);4.(B);5.(B);6.(D);7.(B).
二 8.2.25;9.13±;10.-1,0,1;11.不惟一,只要满足条件就行,如3,2--
等;
12.27-;13.2;14.-2或1. 三 15.1=x ;16.-10;17.3;18.原式=
6
1)21()32(31=
-
--
+.
提升题
一 1.(A);2.(C);3.(D);4.(B);5.(A);6.(D). 二 7.5±
;8.32-
;9.1,2;10.0<a <1或a <-1;11.b 2-;12.22
+a . 三 13.原式=12)4
1
(12452.0=-++⨯.
14.由
13052=++=--y x y x 得
1
2-==y x 所以 39)1(244==--⨯=-y x
15.由
90322
=-=-x y x 且3+x >0,得
2
3==y x 所以4)
8()8(3
2
=-=
-x y .
拓展题
1.(1)3.009.0=,39=,30900=.
(2)被开方数的小数点每向左(或向右)移动两位,算术平方根的小数点就相应地向
左(或向右)移动一位.
(3)32.17300=,5477.03.0=.
2.n 是有理数.其理由是:由01=+++n m mn 得到 0)1)(1(=++n m
因为m 是无理数,所以1+m ≠0,从而1+n 必为0,则1-=n ,所以n 是有理数.。