2017学年第二学期大班段主题计划
2017年大班第二学期班级工作计划
2017年大班第二学期班级工作计划本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿日子在一具整洁、舒适的环境中。
下面是2017年大班第二学期班级工作打算,欢迎阅读。
2017年大班第二学期班级工作打算一、班级事情分析：本班现有幼儿四十七名,其中男生二十六名,女生二十一名。
孩子们经过大班第一学期的日子与学习,在自理能力、人际交往能力及独立解决咨询题能力等方面都有了明显的进步。
同伴之间能友好的相处,遇到咨询题会相互商议、解决,对同伴、老师有礼貌会说,“感谢”“对别起”“请……”等礼貌用语。
具体进展事情如下：躯体进展方面：经过两年半的集体日子锻炼,孩子在自理能力方面差不多有了一定的能力,自己的情况会自己解决。
躯体各方面的协调能力、灵敏性也有了一定的提高。
经过上学期的练习,我班一些孩子学会了跳绳、大部分孩子学会了拍皮球。
社会认知方面：幼儿在人际交往方面有了一定的能力,会使用一些简单的礼貌用语与同伴、老师进行交流。
关于一些陌生的客人老师能主动打招呼。
在集风光前表现的也比较积极、大胆。
个别胆小的小朋友经过一学习的锻炼也有所进步了,情愿在集风光前表现自己了。
个别自控能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱,别能良好的聆听,如陆熠杰、罗仁泽等小朋友;本学期将把仔细聆听作为重点常抓别懈。
动作技能方面：幼儿对手工绘画的兴趣很高,常常带绘画或手工的材料来园,利用课间活动与同伴一起绘画、游戏。
并且,孩子也很喜欢音乐活动,尤其是女孩子,喜欢唱唱跳跳,歌唱时能较好地表现歌曲的感情,对律动和音乐游戏、歌表演也特别感兴趣。
语言认知方面：幼儿在口语表达方面有了较大的进步,都是能用完整、流畅的语言回答咨询题、表达自己的想法,一些孩子还会说一些成语、说一些小故事等。
大班幼儿已具备一定的自理能力,午餐时,基本能洁净地吃完自己的一份饭菜,保持桌面、地面整洁,并差不多养成了饭前洗手饭后漱口的好适应。
盥洗方面,幼儿已能独立大小便,大部分小朋友学会了自己使用便纸。
16-17年第二学期主题2《小问号》活动计划
机幼大班2016～2017学年度第二学期教育活动实施计划
主题二：小问号
主题目标：
1.对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。
2.能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。
3.体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。
4.知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日，学会尊敬、关心妈妈。
5.尝试自选材料自制打击乐器，体验与教师、同伴合作演奏带来的快乐。
6. 能运用简单工具和多种材料进行制作活动，能发现材料的多种特性和功能。
7. 学习用折剪的方法将平面图形二等分和四等分，学习“8”的不同分解方式及加减运算。
8.了解树木对环境的作用，了解保护树木的途径，爱惜树木。
2016—2017学年第二学期幼儿园大班班务工作计划
2016—2017学年第二学期幼儿园大班班务工作计划
2016—2017学年第二学期幼儿园大班班务工作计划
在不知不觉中，我们迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了希望。
本学期，也是孩子们在幼儿园度过的最后一个学年，新的学期，新的挑战，我们大一班的3位老师会让孩子们在幼儿园里度过他们“健康快乐”的幼儿园生活，并且让他们的幼儿园旅程画上一个圆满的句号。
一、班级管理
本学期是孩子们步入小学的最后一个阶段，所以我们对孩子们会严格要求，特别是在学习习惯、纪律等方面。
例如，我们在环境创设时，根据大班孩子的年龄特征，我们设立了“表扬栏”，其中有6个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天根据孩子们的表现进行鼓励表扬，经过几天的执行，孩子们都在不同程度上有了进步，而且，在生活习惯方面上也有了提高。
其次，我们还加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养。
例如，我们每周选出值日生，让孩子们在做值日生的时候，自己整理桌椅，自己做一些简单的体力劳动，这样既培养他们的集体荣誉感，又锻炼了他们的自理能力，而且还教会他们遇到问题自己解决，自己处理。
我们会根据我班孩子们的不足随时调整教育方法，多观察孩子，因材施教，注重每个孩子的个体差异。
二、教育教学。
2017年幼儿园年度第二学期大班班级工作计划范文与2017年幼儿园幼儿保教计划范文汇编
2017年幼儿园年度第二学期大班班级工作计划范文与2017年幼儿园幼儿保教计划范文汇编2017年幼儿园年度第二学期大班班级工作计划范文保教老师：XX周X 冯XX 新学期来临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的第二学期。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。
本学期是孩子们在幼儿园生活的最后一学期，为了让每一个幼儿健康、快乐地生活，使其全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
我们以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下的班级工作计划一、班级情况分析我们班有27位小朋友，经过大班一学期的培养，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验知识的能力有了明显提高，基本学会了如何正确评价自己；在班级活动中，幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感；在游戏活动中，能自觉遵守游戏规则等等。
二、指导思想围绕“教育就是服务”的办园理念，以绿色生态课程和游戏活动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则，积极开展各项教育教学研究活动，注重家园合作，使每一位孩子成为会学习、会思考、会交往、会创造的新时代幼儿。
三、主要工作目标及措施目标一：利用溧阳的本土文化，结合身边的资源，积极开展形式生动、有趣的班级特色活动，拓展幼儿的知识面，切实可行地做好绿色生态科研课题。
措施1.积极参与级部开展的2次“绿色生态”园本特色研究活动。
邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化。
如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。
3.根据主题内容创设与教育活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。
4.继续挖掘身边的资源，营造班级绿色生态的氛围。
积极参与园部开展的“绿色生态节”、“快乐运动节”等活动。
目标二：抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育锻炼及安全意识，严格执行各项常规要求。
措施1．利用儿歌、游戏、故事等形式帮助幼儿理解规则，养成良好习惯；通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯，扭转挑食行为。
2017学年第二学期大二班班务计划
二○一七学年第二学期大二班班务计划热热闹闹的寒假悄然结束，幼儿园迎来了崭新的一年，崭新的一个学期。
在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最后一学期。
再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。
一、班级情况分析：本学期本班共有幼儿35名，男孩22人，女生13人。
本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动的各种规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动的参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的新趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。
在语言表达能力方面，通过多方面的培养，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。
但也有部分性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。
部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒；部分幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心；分幼儿自控能力欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。
本学期，我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的，受欢迎的小学生。
二、本学期工作重点与具体措施：（一）工作重点1．规范幼儿一日常规、生活习惯，增强幼儿规则意识。
2．培养幼儿良好的学习习惯，家园配合，做好幼小衔接工作。
3．通过多种活动挥发挥幼儿的才能，增加幼儿各方面的发展。
4．培养幼儿良好的安全意识，做好安全教育工作。
（二）具体措施1．学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。
2017幼儿园大班第二学期班务计划
2017幼儿园大班第二学期班务计划2017幼儿园大班第二学期班务计划【篇1】一、班况分析本班幼儿40名，男25名，女15名。
大部分幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索欲望;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。
在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有个别性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
二.主要工作与具体措施:1、开展各类竞赛，激发幼儿积极向上的良好情感。
良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。
本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“玩呼啦圈比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
2、开展多种活动，促进幼儿发展1)在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。
另外，请小学教师来园讲述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。
2)注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听，注重注意力的培养;3)结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。
三、注重活动创新，呈现班级活力1 . 区域活动的创新本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。
2017年幼儿园大班第二学期工作计划范文
2017年幼儿园大班第二学期工作计划范文“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。
身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。
（1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。
首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
2017年下学期大班工作计划
2017年下学期大班工作计划2017年下学期大班工作计划本学期是这批孩子在大班的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由飞翔。
将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、班级情况分析本学期本班幼儿40名，女生18名，男生22名。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。
二、工作重点1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。
4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。
在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
幼儿园大班主题计划
幼儿园大班主题计划一、主题，探索自然。
1. 目标，通过开展一系列的活动，让幼儿对自然产生兴趣，培养他们的观察力和好奇心，激发他们对自然的热爱和保护意识。
2. 活动安排：（1）户外探索，组织幼儿走进校园周边的自然环境，观察植物、昆虫和小动物，引导他们用心观察、用手触摸，了解自然界的奥秘。
（2）植物种植，在班级里设置小花园，让幼儿亲手种植小花、小草，感受植物生长的过程，培养他们的责任心和爱护植物的观念。
（3）自然材料艺术，利用自然材料进行手工制作，比如用树叶做画、用小石子拼贴，让幼儿在动手的过程中感受自然的美妙。
（4）自然科学实验，开展简单的自然科学实验，比如水的状态变化、植物的生长规律等，让幼儿在实践中学习科学知识，培养他们的观察和探索能力。
二、主题，我爱运动。
1. 目标，通过运动活动，培养幼儿的协调能力、团队意识和身体素质，让他们在快乐中健康成长。
2. 活动安排：（1）户外运动，组织幼儿进行各类户外运动，比如接力赛、足球比赛、绳子跳等，让他们在运动中体验团队合作的乐趣。
（2）健康操活动，每天安排一定时间进行健康操活动，让幼儿在音乐的伴奏下进行简单的健身操，培养他们的良好的运动习惯。
（3）运动游戏，设计各种富有趣味性的运动游戏，比如踢毽子、跳绳、玩飞盘等，让幼儿在游戏中感受运动的快乐。
（4）运动会，组织幼儿参加小型的运动会，让他们在比赛中展现自己的风采，培养他们的竞争意识和团队精神。
三、主题，美丽的童话世界。
1. 目标，通过童话故事的讲解和角色扮演，让幼儿感受美丽的童话世界，培养他们的想象力和创造力。
2. 活动安排：（1）童话故事讲解，每天选择一则经典的童话故事进行讲解，让幼儿在听故事的过程中陶冶情操，感受美好的童话世界。
（2）角色扮演，组织幼儿进行童话角色扮演活动，让他们扮演自己喜爱的童话人物，体验不同的人生角色，培养他们的表演能力和想象力。
（3）手工制作，利用童话故事中的场景和人物，进行手工制作，比如做小红帽的披风、做灰姑娘的水晶鞋等，让幼儿在动手的过程中感受童话的魅力。
幼儿园大班第二学期计划
幼儿园大班第二学期计划
幼儿园大班第二学期可以制定以下计划：
1. 学习计划：安排丰富多彩的学习活动，培养幼儿的综合能力，如数字和字母认知、手工艺术、音乐舞蹈、体育运动等。
2. 课程设计：设计针对大班幼儿的专题课程，如春天、动物、自然等，让幼儿通过观察、实践和体验来学习和探索世界。
3. 情感管理：进行情感教育，帮助幼儿建立良好的情感管理能力，培养团队合作和分享的意识，促进社交技能的发展。
4. 安全教育：进行安全教育活动，教导幼儿如何应对紧急情况，教育他们一些简单实用的安全常识。
5. 家园合作：与家长密切合作，建立家园联系平台，及时沟通幼儿在学校的表现和发展情况，共同关注幼儿的成长。
以上是幼儿园大班第二学期的一些计划建议，具体实施还需根据学校的情况和幼儿个体特点进行灵活调整。
大班第二学期班务计划
大班第二学期班务计划一、班级目标。
本学期，我们大班的班务计划是围绕“和谐、进步、共同成长”的主题展开。
我们将以此为指导思想，全面提升班级整体素质，促进学生个性发展，营造和谐的班级氛围，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、班级管理。
1. 班级纪律，加强班级纪律教育，营造良好的学习氛围，规范学生行为，提高学生自律能力。
2. 班级卫生，定期开展班级卫生整治活动，培养学生爱护环境的意识，共同维护班级卫生。
3. 班级活动，组织丰富多彩的班级活动，包括文艺演出、体育比赛、志愿活动等，增强班级凝聚力。
三、学习计划。
1. 学习目标，制定每位学生的学习目标，根据学生的实际情况进行个性化指导，帮助学生提高学习成绩。
2. 学习方法，引导学生探索适合自己的学习方法，培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
3. 学习资源，充分利用学校和社会资源，为学生提供丰富的学习资源，拓宽学生的视野，激发学习兴趣。
四、家校合作。
1. 家长沟通，加强与家长的沟通交流，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的成长。
2. 家庭作业，合理安排家庭作业，引导家长正确指导孩子的学习，形成良好的家庭学习氛围。
3. 家校活动，组织家长参与班级活动，增进师生家长之间的交流，促进家校合作。
五、心理健康。
1. 心理辅导，关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
2. 心理疏导，及时发现学生的心理问题，开展个性化的心理疏导工作，帮助学生解决心理困扰。
3. 心理支持，建立互助小组，学生之间相互支持，共同面对学习和生活中的困难，共同成长。
六、评估与总结。
1. 学期评估，定期对学生的学习情况进行评估，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
2. 班级总结，学期末对班级工作进行总结，总结经验，查找不足，为下学期的工作做好准备。
3. 个人成长，鼓励学生自我评价，总结自己的学习和生活，为个人成长制定新的计划。
七、结语。
本学期的班务计划是一个全面、系统的工作计划，需要全体教师和家长的共同努力，更需要学生们的积极配合。
幼儿园大班下学期第二月主题活动计划
幼儿园大班下学期第二月主题活动计划一、活动背景与目标随着春天的到来，万物复苏，大自然充满了生机与活力。
为了让大班幼儿更好地感受春天的气息，我们设计了以“春天的故事”为主题的活动。
通过本次活动，我们希望达到以下目标：1.让幼儿了解春天的特点和变化，认识春季常见的动植物，激发幼儿对自然的兴趣和热爱。
2.培养幼儿的观察能力和动手能力，鼓励幼儿积极参与活动，提高自我表达和沟通能力。
3.通过主题活动，增进幼儿之间的友谊，培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、活动内容与安排1.主题活动一：《春天的动植物》通过观察、饲养等活动，让幼儿了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的季节，植物也开始发芽、开花。
组织幼儿到户外寻找春天的动植物，让幼儿亲身感受春天的气息。
同时，邀请专业老师来园进行动物科普讲座，让幼儿更深入地了解动物的习性和生活环境。
2.主题活动二：《春天的色彩》组织幼儿进行春天的绘画活动，让幼儿用画笔描绘出自己心中的春天。
同时，通过手工制作活动，如制作春天的风铃、纸花等，让幼儿感受春天的色彩和美好。
3.主题活动三：《春天的诗歌与音乐》选取与春天相关的诗歌和音乐，让幼儿在欣赏中感受春天的美好。
组织幼儿进行诗歌朗诵和歌唱表演，让幼儿用声音表达对春天的喜爱和赞美。
4.主题活动四：《春天的运动会》结合春季特点，组织幼儿进行趣味运动会，如接力赛、跳绳比赛等。
通过运动会，锻炼幼儿的身体素质，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
三、活动支持与资源1.教师需提前准备相关的教学资料，如春天的动植物图片、科普视频等，以便在活动中进行展示和讲解。
2.幼儿园需提供户外活动的场地和设施，确保活动的顺利进行。
3.家长可配合幼儿园进行活动准备，如协助幼儿收集春天的动植物资料，参与手工制作等。
四、活动评价与反思活动结束后，教师需对活动进行评价和反思，总结活动的优点和不足，以便在今后的活动中进行改进和优化。
同时，教师还需关注幼儿在活动中的表现和收获，及时给予鼓励和肯定，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2017大班下学期周计划
2017大班下学期周计划工作目标1.提高内容质量：在大班下学期，我们的首要目标是通过精准的内容策划和编辑，提升周计划的整体质量。
这意味着我们需要对每一篇周计划的内容进行细致的审查和优化，确保每个活动都具有教育意义，能够促进幼儿的全面发展。
为此，我们将定期组织编辑团队进行专业培训，以提升内容编辑的能力和水平。
2.增强家长互动：另一个重要的工作目标是加强与家长的互动。
我们计划通过每周的计划内容向家长提供幼儿教育资讯，解答家长在教育过程中可能遇到的问题。
这包括开设家长问答专栏，举办线上家长学校等。
通过这些措施，我们希望能够帮助家长更好地理解幼儿教育，提高家庭教育质量。
3.优化内容呈现形式：为了提高幼儿的参与度和兴趣，我们将探索和尝试更加生动有趣的内容呈现形式。
这可能包括引入漫画、动画、游戏等元素，使周计划更加符合幼儿的认知特点和兴趣需求。
我们将定期评估和调整这些尝试，以确保它们能够有效地提高内容的吸引力和教育效果。
工作任务1.内容策划与编辑：针对每个周计划的主题，我们的任务是策划和编辑高质量的内容。
这包括选择和设计富有教育意义的活动，编写详细的活动指导，以及准备相关的学习资源。
我们将特别注重内容的科学性和实用性，确保每个活动都能够对幼儿的成长和发展产生积极的影响。
2.家长互动与沟通：我们将设立专门的家长互动环节，定期向家长发布幼儿教育资讯，解答家长提出的问题。
这需要我们编辑团队具备一定的幼儿教育背景和专业知识，以便能够准确地回答家长的问题，提供有价值的建议和指导。
3.内容呈现形式的优化：我们将尝试使用不同的内容呈现形式，以提高幼儿的参与度和兴趣。
这可能需要我们与设计师、动画师等专业人士合作，以确保内容的质量和专业性。
我们将定期评估这些尝试的效果，以便及时进行调整和改进。
任务措施1.专业培训：为了实现工作目标，我们将定期组织编辑团队参加专业培训。
这些培训将涵盖内容策划、编辑技巧、幼儿教育理论等方面，以提升团队的整体专业水平。
大班第二学期主题计划
大班第二学期主题计划引言：大班第二学期是幼儿园教育中的重要阶段，对于孩子们的全面发展起着至关重要的作用。
为了提供高质量的教育环境和教育资源，我们制定了这份大班第二学期主题计划。
本计划将以丰富多样的主题来激发孩子们的学习兴趣和创造力，帮助他们在不同领域中获得全面的发展。
一、主题：探索自然，爱护环境在这个主题中，我们将引导孩子探索自然界的奇妙之处，了解不同的生态系统和生物。
我们将带领他们进行户外探索活动，观察动植物的生长和变化。
通过亲身体验自然，我们希望培养孩子们的环保意识，激发他们对大自然的热爱。
1.1 学习目标：- 了解不同的生态系统和生物- 观察植物的生长和变化- 培养环保意识1.2 教学活动：- 植物生长实验- 室外观察活动- 制作环保手工作品1.3 资源准备：- 植物种子和土壤- 放大镜和显微镜- 环保手工材料二、主题：艺术天地，创造无限在这个主题中，我们将引导孩子们探索艺术的世界，发掘他们的创造力和想象力。
通过绘画、手工制作和音乐活动，我们希望激发孩子们对艺术的兴趣，培养他们的审美能力和动手能力。
2.1 学习目标：- 发展创造力和想象力- 培养艺术兴趣- 提高审美能力和动手能力2.2 教学活动：- 绘画课程- 手工制作活动- 音乐体验课2.3 资源准备：- 画笔、颜料和画纸- 手工材料和工具- 音乐播放器和乐器三、主题：小小科学家，探索奥秘在这个主题中，我们将引导孩子们进行一系列的科学实验和观察活动，激发他们对科学的兴趣和探索精神。
我们将提供各种材料和实验工具，让孩子们亲自动手进行实验，培养他们的观察力和实验能力。
3.1 学习目标：- 培养科学兴趣- 培养探索精神- 提高观察和实验能力3.2 教学活动：- 科学实验课程- 观察活动- 科学展览3.3 资源准备：- 科学实验材料和工具- 观察器具和实验记录本- 科学展示板和展览品结论：通过本学期的主题计划，我们旨在为大班学生提供一个丰富多彩的学习环境，激发他们的学习兴趣和创造力。
大班第二学期主题计划
3．张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片，以帮助幼儿积累相关经验。
4．布置主题墙“我想飞”。
5．布置“超级飞机展览会”，鼓励幼儿尝试折叠和装饰不同种类的纸飞机，或对自己的飞机进行改造。
家
长
工
作
1．家长与幼儿一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一起谈论身体的话题。
健康：《闻风而动》、《铅笔不能咬》（安全教育）
四
语言：《有趣的检查》、《我的牙掉了》
科学：《骨头啥模样》、《上下左右跳起来》（数学）
社会：《我的身体模型》
艺术：《从头唱到脚》（音乐）、《洗澡的人》（美术）
健康：《身体在运动》
五
语言：《生病不好玩》
科学：《人的身体了不起》、《躲着有几个》（数学）
社会：《健康加油站》、《健康大道》
艺术：《学会小心》（音乐）、《脚的特别作业》（美术）
健康：《腿脚功夫》、《认识消防器材》（安全教育）
环
境
创
设
1．创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。
2．结合主题在区域活动中投放相应材料。
3．将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
4．创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
社会：《滑梯的回忆》、《友谊互联网》
艺术：《友谊地久天长》（音乐）、《幼儿园的快乐生活》（美术）
健康：《勇敢者之路》
五
语言：《毕业诗》、《上学第一天》
科学：《整理好，留下来》、《再见，幼儿园》（数学）
社会：《我要感谢您》、《毕业典礼》
艺术：《毕业歌》（音乐）、《亲亲密密全班福》（美术）
健康：《暑假安全》（安全教育）
2017年幼儿园大班第二学期工作计划范文
2017年幼儿园大班第二学期工作计划范文“一年之际在于春”，当春天慢慢向咱们走来的时分，咱们和孩子们一同又迎来了新的学期。
这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最要害的一学期。
经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在日子自理才能、学习习气方面都有了较大前进，特别是在体能、言语表达、社会往来、逻辑思维才能等方面体现较为杰出。
身体打开方面：在家长的合作下，幼儿能恪守幼儿园的惯例，单个常迟到的幼儿已能准时入园；知道一些简略的自护和自救办法，自我效劳才能进一步增强；言语打开方面：幼儿倾听习气已增强，大部分幼儿能大方、斗胆地当众表达自己的主意；科学方面：幼儿有激烈的求知欲，对10以加减法把握的较好，可是因为幼儿的才能打开不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）单个幼儿动作打开不协调，有部分的幼儿对体育根本动作还未能彻底把握；（2）幼儿倾听习气较差，特别是幼儿言语的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿斗胆发明幻想的才能有待进一步进步。
针对本年段幼儿实践状况及部分幼儿存在的不足之处，本学期咱们将持续重视幼儿杰出的行为习气、日子习气、学习习气的培育，现将本学期年段作业拟定一、日常保教作业本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最要害的一学期，咱们将以幼小联接作为本学期的保教作业重点，持续全面进步保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在高兴中学习，在高兴中打开，然后使幼儿顺畅地完结由幼儿园到小学的过渡，习惯小学日子，真实的做到保教偏重。
1、能自动积极地倾听他人说话，用普通话与火伴沟通，心情天然大方，会用轮番的方法攀谈；有必定的前阅览才能。
（1）持续为幼儿供应普通话的言语往来环境，在日常日子中持续为幼儿供应自在沟通、表述的时机和条件。
首要打开风趣的传闻游戏活动，让幼儿在游戏中依照必定的规矩操练口头言语，在活动时教师将重视幼儿倾听才能的培育，要求幼儿在火伴间攀谈要安静倾听，不随便打断他人的说话；其次改善看图叙述、情境叙述等叙述活动的教育方式。
大班第二学期幼儿园课程策划
大班第二学期幼儿园课程策划目标本学期的课程策划旨在帮助大班幼儿全面发展，培养他们的社交能力、认知能力和创造力。
通过丰富多样的活动和教学方法，我们将为幼儿提供有趣而富有挑战性的学习经验。
课程安排主题：探索自然本学期我们将以“探索自然”为主题进行课程设计。
通过室内外的活动，幼儿将有机会了解自然界中的不同元素，如动植物、天气和季节变化。
1. 科学实验通过简单的科学实验，幼儿将学习到一些基本的科学概念，如物体的浮沉、颜色的混合和植物的生长过程。
我们将提供安全的实验材料和指导，确保幼儿的安全和参与感。
2. 自然观察每周我们将安排户外活动，让幼儿观察不同的自然现象。
他们将学习如何使用望远镜、放大镜和显微镜等工具，观察昆虫、鸟类和植物。
同时，我们也将鼓励幼儿记录他们的观察结果，培养他们的观察力和记录能力。
3. 自然艺术通过自然材料的艺术创作，幼儿将发展他们的创造力和审美能力。
我们将组织幼儿收集树叶、花朵和小石子等自然物品，并引导他们将这些物品用于绘画、拼贴和手工制作。
4. 植物种植我们将为每个幼儿提供一个小花盆，让他们亲手种植并照料一棵植物。
通过观察植物的生长和变化，幼儿将学习到责任和耐心的重要性。
评估为了评估幼儿的学习成果，我们将采用多种方式，如观察记录、艺术作品展示和口头表达。
我们将根据幼儿的参与度、表现和成就，为他们提供积极的反馈和奖励。
家长合作在课程策划中，我们将积极与家长合作，与家长分享幼儿在课堂上的表现和成长。
我们鼓励家长参与到幼儿的学习活动中，为幼儿提供更全面的支持和鼓励。
结束语通过本学期的课程策划，我们希望能激发幼儿对自然的兴趣和探索欲望，培养他们的科学思维和创造力。
我们相信，通过这样的学习经历，幼儿将能全面发展，并为将来的学习打下坚实的基础。
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2017学年第二学期大班段主题计划
3月份：大主题《红红的年》、《白天和黑夜》
第一周:《红红的年》（3.5——3.9）
《幸福的大桌子（语言）》《创意花灯（科学）》《烟花印象（美术）》《卖汤圆（音乐）》《妈妈真棒（社会）》《热闹的音乐会（数学）》渔民画《六横渔家情》
3月份：大主题《白天和黑夜》
第二周:小主题《精彩的白天和黑夜》(3.12——3.16)
《我们的一天（科学）》《等太阳（语言）》《谁发明了电灯（社会）》《我和星星打电话（音乐）》《数星星（数学）》渔民画《晒鱼干》
第三周：小主题《别样的白天》（3.19——3.23）
《调皮的太阳（语言）》《月亮对我笑（科学）》《我的梦（美术）》《萤火虫（音乐）》《蚂蚁搬豆（数学）》渔民画《海边乐》
第四周：安全周《安全知识牢记心》（3.26——3.30）
《保护自己的安全》《可怕的火灾》《危险的河》《交通标志作用大》《忙碌的停车场（数学）》渔民画《捕网》
4月份：大主题《绿野仙踪》
第五周:小主题《有意思的树》（4.2——4.6）
《有趣的树皮（语言）》《各种各样的树（科学）》《我给大树做名片（美术）》《蚕豆花（音乐）》《粗粗细细的树（科学）》《热闹的音乐会（数学）》渔民画《鱼》
第六周:小主题《树林里的故事》（4.9——4.13）
《不同季节的树（科学）》《好吃的树耳朵（健康）》《柳树姑娘（音乐）》《啄不鸟医生（语言）》《热心的小猫（数学）》渔民画《捕鱿鱼》
第七周：小主题《长呀长》（4.23——4.28）
《春天的秘密（语言）》《采茶（音乐）》《认识球体和圆柱体（数学）》《蚕宝宝是怎么长大的（科学）》《种豆子（社会）》渔民画《六横渔家情》第八周：小主题《绿色家园》(4.16——4.20)
《鞋子也会塔塔响（音乐）》《树真好（语言）》《木头大本营（科学）》《假如我是一棵树（美术）》《小猫开花店（数学）》渔民画《海上人家》
5月份：大主题《走进小学》
第九周：小主题《小学怎么样》（5.2——5.4）
《上学歌（艺术）》《不一样的小学（语言）》《入学通行证（美术）》《谁家最远谁家最近（数学）》渔民画《码头》
第十周：小主题《学做小学生》(5.7——5.11)
《我会理书包（社会）》《小学生的一天（科学）》《金爷爷的一分钟（语言）》《读书郎（艺术）》《美丽的书签（美术）》《尺子的秘密（数学）》
渔民画《捡小虾》
第十一周:小主题《我们会看书》（5.14——5.18）
《一只有教养的狼（语言）》《图书的家（社会）》《书从哪里来（科学）》《我爱我的小书包（音乐）》《左和右（数学）》渔民画《鱼姑》
第十二周: 小主题《小学我来了》（5.21——5.25）
《同桌的阿达（语言）》《数数小达人（科学）》《蜘蛛上学记（美术）》《课间十分钟（社会）》《纸盒变变变（数学）》渔民画《海姑娘》
第十三周：小主题《小小图书馆》（5.28——6.1）
《小小图书管理员（社会）》《母鸡萝丝去散步（语言）》《小人书不要哭（音乐）》《有趣的书（美术）》《日历的秘密（数学）》渔民画《六横人结婚》
6月份：大主题《再见了，幼儿园》
第十四周：小主题《我真棒》（6.4——6.8）
《特别的我（艺术）》《高个好还是矮个好（语言）》《小鼓手（音乐）》《测量身高（科学）》《时钟的秘密（数学）》渔民画《六横可纳乐》
第十五周：小主题《珍惜友情》（6.11——6.15）
《分开不分别（语言）》《我们的个性毕业照（美术）》《童年（音乐）》《好朋友信息大调查（科学）》《整点和半点（数学）》渔民画《穿龙裤的人》
第十六周:小主题《难忘幼儿园》（6.19——6.22）
《感谢（语言）》《最喜欢的游戏（科学）》《我要感谢你（社会）》《出园歌（音乐）》《我会统计（数学）》渔民画《直筒上渔民画》
第十七周:小主题《毕业典礼》(6.25——6.29)
《毕业诗（语言）》《幼儿园毕业歌（音乐）》《毕业典礼海报（美术）》《我要做主持（社会）》《看数列式（数学）》渔民画《青花瓷渔民画》。