教研室工作计划
2023年教研室工作计划4篇
2023年教研室工作计划4篇教研室工作计划篇1一、指导思想围绕市教育局、教研室本学期工作目标,继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和《英语课程标准》,努力构建“以教师为主体,以学校为基地,以课题为载体,以服务为宗旨,以质量为中心”的教研工作思路,深化教学研究,强化质量监控,优化常规管理,提升教学质量,为学生的终身发展打下良好的基础。
以课程改革理念为先导,以规范学科教学行为为核心,以培养学生综合语言运用能力为重点,以提高我区英语教师综合素质为关键,努力探索英语学科实施素质教育、课程改革的有效途径,认真抓好英语教材的研究,努力使我区英语教学质量提高到新的水平。
二、工作重点:(一)、学习理论,转变观念,推进课改的持续、健康发展1、各校要组织教师学习教育教学理论,学习理论书籍以及杂志上有关教学改革的.经验__,探寻以先进的、正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,丰富教师的教学底蕴。
继续认真学习《英语课程标准》,坚持“以人为本”,重视每一位学生,为学生提供公平优质的小学英语教育。
2、组织教师开展教学改革实践。
课堂教学改革既是走进新课程的准备,也是实施新课程的主要内容。
要深入开展有效学习的课堂教学策略的研究,注意把有意义接受学习与探究学习结合起来,防止课堂上出现“散乱的活跃”。
课堂教学改革中要重视“四基”:基础知识要明白、记住、会用;基本技能要从速度、准确性、灵活性等三个维度严格要求;基本学习方法与能力,要在引导学生“会学”上下功夫;基本心理素质重在提高学生学习兴趣,增强毅力。
3、积极推进重在过程的发展性评价,评价主体和评价方式多元化,评价方法多样化。
改变学生学业成绩的单一终结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求,建立以教师自评为主,同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多方面获得改进工作的信息,引导教师对自己教学行为的分析与反思,激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。
教研室工作计划10篇
教研室工作计划10篇《教研室工作计划》教研室工作计划(1):为了落实学校有关教学文件精神,提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点潜力,大学化学教研室特制定工作计划如下:1、抓日常教学管理,提高管理意识。
加强教学常规管理,从备课、上课、课后辅导抓起,加强实践环节教学工作,加强教师之间的联系,充分调动教师用心性,完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动,交流和探讨教学经验,鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法,从而可更好的吸取良好教学经验。
坚持开展周一下午的教研组活动,进行群众备课,统一教学进度,对各自的教学状况进行总结。
3、开展1-2次教学以外娱乐活动,方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。
本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会,就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论,以使更加科学合理。
5、用心开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动,以此构成良好的以老带新的局面,进一步提高教师的教学水平。
6、用心组织教师申报科研项目,以进一步的提高教师的教学水平,从而提高教学质量。
7、在本学期最后阶段,组织讨论有关期末考试出题的安排,并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动计划周,工作数据:1-2地区科技局初教考察、课题汇报与交流3-4人才培养方案的讨论,各类大纲的编写讨论;群众备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课;7-8群众备课;教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12群众备课;开展一次茶话会(或娱乐活动)13-14相关课程建设的讨论讨论和安排15-16篇期末论文的问题;群众备课;提醒一下期末考试快到了。
17-19期末教学检查及下学期教师任务安排等。
教研室工作计划(二):计算机教研室根据学校本学期的工作安排和我院的具体工作情况,努力协调领导、辅导员、教师之间的关系,完成本专业的教学、科研和日常教务工作,保证教学、考试、教学检查等工作的顺利进行。
教研室工作计划(10篇)
教研室工作计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教研室工作计划(八篇)
学校教研室工作计划一、指导思想我校教研工作继续以要“三个面向”和____为指导,结合学校实际坚持”以人为本,和谐发展“的办学理念,坚持“以德立校,依法治校,特色办校,科研兴校”的办学思路,坚持“以发展教师、发展学生、发展学校”的教研成长思路,促使教师专业得到发展与成长,为师生提供展示个性能力的舞台,促使师生各能力得到全方位的发展。
切实履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能,努力促进我校教育教学研究的发展,提高学校教育教学质量。
二、工作重点:1、学期数学组教研工作的重心放在各年级备课组,突出年级备课组长的职责,充分调动和挖掘备课组长的潜能,提高各年级备课的质量,定期交流教案及教学心得体会,利用好年级开展调研周的契机,通过“同课异构”探索适合我校学生实际的教学方式和教学策略。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展____备课2、与时具进加快现代教育技术发展步伐,大力推进教育技术,鼓励教师积极利用现代信息和传播技术,充分利用远程教育体系,以教育信息化带动教育现代化。
3、各年级备课组组长____年级组教师学习各单元总体教学目标与要求,结合单元教学内容与学生实际出好单元测试试卷,并做好考评工作。
4、稳步实施校本研训方案。
以本组教师为主体,以学校为主阵地,通过有计划系统的研究活动,解决新课程实施中的多层次的问题,以促进本组教师的成长。
5、六年级毕业班做好培优工作。
6、大力开展网络教研。
继续以教研博客为平台开展教学案例交流。
要求每位教师学期结束时上传一则案例或心得、反思、以及其他有关教育教学的资料。
7、做好参加____省小学数学青年教师优质课评比的录像课相关工作。
8、继续加强学生快乐阅读能力的培养,加大学校图书阅览室的开放力度,营造良好的读书氛围。
三、工作措施:(一)认真学习,注重探索,努力推进课堂教学的有效性。
1、继续加强备课工作的管理,努力提高备课实效。
要总结和推广校____备课、资源共享、扬长补短、课后撰写教学反思或授后教学笔记的备课方法。
教研室工作计划15篇
教研室工作计划15篇教研室工作计划1新的一年,小学教研室工作将以科学发展观为指导,坚持“一个中心,两个服务”的工作思路:以教学为中心开展教研工作,教研工作要为教育行政领导决策服务、为基层教师教学服务。
工作职能要突出“研究”,强化“服务”,体现“参与”,从而使“指导”有的放矢,全面促进师生发展,打造小学教师名师队伍,创建区域特色名校,推进我县小学教学教研工作持续、健康、均衡发展。
一、树立创新意识,抓好常规教研工作1、加强教学教研督导,确保教学教研质量逐步提升按计划到各小学做常态教学调研,采取推门进听课、看资料、座谈交流等形式对各校课堂教学新模式的推广情况进行调研督导,同时全面了解学校的教学管理、校本教研和课堂教学情况,引导基层学校用准则来规范课堂、用模式来引领课堂,努力促进高效愉悦课堂教学模式整体推进和教学质量全面提高。
年终对学校教学教研工作进行综合评估。
探索全员参与、层层选拔的优质课评选形式,将各科优质课评比成绩纳入年终教学评估。
2、深化各层次研训,不断完善各学科课堂教学模式通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研,深化课堂教学改革,提高常态课教学实效,促进教学过程优化。
县域教研:依靠县中心教研组成员,继续探索和完善各学科课堂教学新模式。
利用教学模式专题邮箱,随时接收教师的反馈情况,通过教研员和中心组成员的分析、再反馈、访问听课、示范指导等形式,推进高效愉悦课堂教学模式逐步成熟。
定期组织各学科中心教研组成员参加的课堂教学专题研讨会,研究解决课堂教学实际中存在的.问题,落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主旨。
加大教师全员培训的力度,增强培训的实效性,分年级、分学科进行高效愉悦课堂教学模式示范引领。
区域教研:各实验小学要结合各学科课堂教学新模式的推广和落实,积极发现问题、解决问题,不断改进、优化课堂教学,每学期组织一次区域内的语文、数学、英语学科的课堂教学开放和交流活动,充分发挥示范引领作用,有效搭建城乡间相互学习、相互交流的研究平台,促进区域内教学教研工作的均衡发展。
教研室工作计划5篇
教研室工作计划5篇教研室工作计划篇1一、教研指导思想以新课标为准则,以现代教育评价理论为指导,以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。
通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训,激励督促音教人员,尽快提高政治、业务素质,爱岗爱生,乐于奉献,将新一轮的教学改革扎实地抓好。
二、教研重点内容1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。
结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题,组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。
__年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。
2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。
做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。
促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩。
3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。
结合新教材中的古诗词曲进行探究式的课例研究,期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。
4、扎实认真学习《音乐新课标》,组织落实广东省教育厅关于广东版《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。
利用暑假时间,组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。
地点华泰宾馆(1-7起始年级培训六天)计学分。
8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训,不培训不上岗。
地点113中、华阳小学音乐厅。
(四天)培训合格发证书、计学分。
本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。
小学各教办推荐1—2节研讨课;中学3节。
(12、15周)积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。
继续举办第三期小器乐培训学习班。
5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。
推动合唱音乐普及活动,提高学生音乐水平。
届时组织教师观摩演出及比赛。
凡是省一级学校均属a组可以直接参加市的合唱决赛。
2024年教研处教研工作计划5篇
2024年教研处教研工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研工作计划(通用10篇)
教研工作计划(通用10篇)教研工作计划篇一一、指导思想本学期教学工作以县局教学教研工作计划和学校工作计划为指引,全面贯彻实施《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标治理评价办法(试行)》,教研工作计划。
全力提高教学质量,提升学生综合素质。
二、目标要求1、严格按照《课程标准》要求实施教学,调研抽测及学期考试达到县局、学校的指标任务。
2.继续加强优秀教研组建设,指导主题教研活动,深挖校本教研内涵,努力探索校本教研的有效性和针对性,努力提高教师整体水平。
3、教研上力争有5篇以上教育论文"教学论文获县级以上奖励或发表。
4、规范化治理和制度化治理。
根据工作实际和需要,继续出台在教学常规治理方面的若干制度和措施,努力做到"依法治校,制度治理"。
三、主要工作和措施1、继续深入学习《课程标准》,深化课程改革,把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生的全面协调发展。
2、进一步加强课堂教学常规治理,按照《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标治理评价办法(试行)》,规范课堂的有关要求,规范教学行为。
要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。
3.制定教研组工作计划、备课组教学计划和教学进度,严格按照计划开展各项教学活动,教务处定期检查执行情况。
以上计划要求在第一周完成,并提交教务处。
4.优化课堂教学改革,不断提高教学效率。
各教研组每月至少召开两次教研组会议,组织教师研究讨论优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法,做到有研究课题、有中心发言人、有具体记录。
5、认真落实教学的五个环节,向课堂40分钟要质量。
备课治理上,倡导集体备课、个人二次备课。
重点落实教法、学法、练习的预备和课后的反思。
积极倡导并推广"教学反思"和"教育叙事"开展"教学反思、教育叙事"研究方式调研,促使广大教师养成在学习状态下研究,在研究氛围里工作的良好习惯。
教研室工作计划及安排7篇
教研室工作计划及安排7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研室教学工作计划(通用5篇)
教研室教学工作计划(通用5篇)教研室教学工作计划1一、指导思想以科学发展观为指导,以全面实施素质教育、全面提高教学质量为核心,以深化课程改革为突破口,以评价机制改革为动力,进一步做好教学管理、教学研究、教学指导和教学服务工作。
按照“围绕中心、服务学校、发展教师、成长学生”的思路,认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》,认真落实“素质教育质量效益双高工程”。
深入实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,规范教学常规管理,努力提高教师的整体素质和学生综合素质;细化各项工作措施,狠抓落实,促进课程实施水平、整体办学水平不断有新提高。
全力办好学生喜欢的学校、人民满意的教育,全面提高教育教学质量。
二、工作目标任务1、全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。
全面落实素质教育要求。
组织开展“素质教育质量效益双高工程”。
按照“泰安市素质教育质量效益双高工程”评价方案,对初中、小学进行学校办学水平、课程实施水平、教学管理水平、教学成绩评价等多个方面的评估,促进中小学整体办学水平的全面提升。
2、进一步规范教学行为。
严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。
3、认真研制教育质量评估标准,制定“小学教学质量监测方案”、“初中教学质量发展性评价方案”等教育质量过程性管理制度,加强对中小学教学质量的过程性监测与管理,使学生的综合素质、教师的专业水平、学校的办学水平得到持续发展。
认真组织好“办学生喜欢的学校”主题活动。
把“办学生喜欢的学校”作为一种理念来指导教育教学工作,将“办学生喜欢的学校”这一理念融入学校办学目标体系中,与学校的日常教育教学工作有机结合,成为完成工作目标和评价工作效果的基准。
4、加大课堂教学改革力度,努力提高课堂教学效益。
开展“学案导学六步教学模式”高效课堂教学活动。
认真学习落实《泰安市中小学学科教学指导意见》,使全员参与课堂教学改革,加大推进课堂改革和创新的力度。
加强提高课堂教学效益问题的研究,把提高课堂教学效益作为教研的重要课题,各学科开展的各项评选活动要把提高课堂教学效益和“学案导学六步教学模式”作为重点进行广泛深入的研讨。
教研室工作计划4篇
教研室工作计划4篇教研室工作计划篇1一、加强各教研组备课小组为中心的集体备课。
加强各教研组备课小组为中心的集体备课。
针对各科教材课时的安排、教学的设计、针对各科教材课时的安排、教学的设计、重难点的剖析和教学实践的反思,以备课小组为中心进行教学研究交流活动,特别是对新实践的反思,以备课小组为中心进行教学研究交流活动,课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课,课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课,及时交流探讨切实可行的教学方法,总结成功的经验,解决遇到的困难和问题,讨切实可行的教学方法,总结成功的经验,解决遇到的困难和问题,使不同年级的教师共同成长。
使不同年级的教师共同成长。
二、加大组内推摸课的听课力度,加大组内推摸课的听课力度,课堂教学效果。
课堂教学效果。
“问渠哪得清如许,为有泉头活水来。
”加大学习组内推摸问渠哪得清如许,为有泉头活水来。
学习组内推摸课的听课力度,是教师们行之有效的“活水”课的听课力度,是教师们行之有效的“活水”。
只有不断更新教学方法,不断充“学方法,不断充“电”,“取人之长,补己之短”,才能不断提取人之长,补己之短”高教学水平,取得令人满意的效果。
高教学水平,取得令人满意的效果。
三、加强对学科带头人、骨干教师和优秀教师队伍的培养加强对学科带头人。
根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神,根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神,逐步建立一支思想素质过硬、精良的教师队伍,逐步建立一支思想素质过硬、业务素质精良的教师队伍,发挥他们在全校教师中的引领和示范作用。
积极开展公开课、优质课的汇报,们在全校教师中的引领和示范作用。
积极开展公开课、优质课的汇报,教育教学的示范者,教教师使他们成为我校先进教育理念的传播者,他们成为我校先进教育理念的传播者,教育教学的示范者,专业成长的引领者,在课堂教学和教研中发挥应有的作用。
专业成长的引领者,在课堂教学和教研中发挥应有的作用。
2024年教研室工作计划5篇
2024年教研室工作计划2024年教研室工作计划精选5篇(一)2024年教研室工作计划如下:1. 设定目标和愿景:明确教研室的发展方向和目标,制定相应的工作计划。
2. 制定年度教研计划:结合教研室的目标,制定2024年的教研计划,包括研究方向、重点课题、研究方法等。
3. 分工合作:根据教研计划,合理划分教研室成员的任务,并建立有效的协作机制,确保工作的顺利进行。
4. 提高教研水平:组织教研室成员参加相关培训和学术会议,提高其教学和研究水平,推动教研室的学术交流和合作。
5. 完善教学方法:研究并开发适合教研室的教学方法和教学工具,提高教学效果和学生的学习成果。
6. 建设教研平台:建立并完善教研平台,方便教研室成员进行课题研究、数据管理和交流分享。
7. 加强团队建设:开展团队建设活动,增强团队凝聚力,激发教研室成员的积极性和创造力。
8. 落实教学改革:积极响应学校的教育改革政策,推动教学改革的落地,并及时总结和反馈教学改革的效果。
9. 加强学生评价:定期收集学生对教研室成员授课的反馈意见,及时调整教学方法,提高教学质量。
10. 推广教研成果:将教研室的研究成果推广到学校和其他教育机构,提升教研室的影响力和知名度。
以上是2024年教研室的工作计划,根据具体情况和需求,可以进行适当调整和补充。
2024年教研室工作计划精选5篇(二)尊敬的领导、教师和同事们:大家好!2024年即将结束,我代表学校教研团队,向大家汇报一下2024年的教研工作总结。
2024年,是我校教研工作的一个关键年份。
在这一年,我们团队充分发挥了自身的专业优势,以学校的教育教学目标为指导,积极开展了各项教研工作。
首先,我们注重教师专业能力的提升。
通过开展各类教师培训和研讨活动,我们帮助教师不断更新教育理念,提高教学水平。
举办了一系列专题研讨会、交流讲座,为教师们提供了一个良好的学习平台,促进了教师之间的相互学习和成长。
其次,我们注重教学方法的创新。
教研工作计划(优秀4篇)
教研工作计划(优秀4篇)教研室工作计划篇一一、指导思想按照《xx学校xx—xx学年度工作计划》要求,本学期教研室力求以实施新课程为核心,以构建骨干教师组成的教研体系为主线,加强教学研究和教学指导,为提高教学水平做好服务。
充分发挥骨干教师的作用,努力提高我校的教育教学质量。
以"高效课堂、创新课堂"教学思路为依据,以完善具有特色的课堂教学模式为重点。
强化源头教学,务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化,加强实验教学和教师培训学习,努力提高教师业务素质,加强教学教研常规管理,进一步提高我校的教育教学质量。
二、工作重点1、以"高效课堂"研究为中心,深化教学。
本学期紧紧围绕以"高效课堂"研究为中心,各学科要开展系列性研讨活动,每次教研活动力求做到"精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论",指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学,积极探索提高教学有效性的对策,着力提高课堂教学效率。
转化有效课堂研究成果,使有效教学成为全体教师的自觉行为。
提出教师的课堂教学要做到四思:即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。
认真做好"三环节导学式"高效课堂的实施细则。
2、青蓝工程:师徒带教、共同提高。
它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。
各教研组按教研室的工件计划,开学初要快速拟定好帮扶计划,有明确的活动内容、活动地点、活动时间,要有一一对应的结对关系。
做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益,有活动时间安排和课堂展示,青蓝结对教师互听课时不的少于4次,有信息反馈与总结,并做好跟踪记录。
3、深入课堂教学,提高教学质量。
本着相互学习,共同促进,规范教学行为的原则,组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习,鼓励教师之间相互听课。
各教研究组要做到"授课、听课、评课"一体化,尽力实现不同学科教学的均衡发展。
教研室工作计划15篇(最新)
教研室工作计划15篇一、教学工作1、学期初利用专门时间,认真学习院系本学期教学工作要求,并将之落到实处。
按照大道从简的思想论定,对照院系本学期的主要教学工作精神,我们要重点抓好如下两大方面:其一,拿出切实可行的手段和方法,寓“实践性应用性”人才培养于课堂教学各个环节中,立竿见影,形成效果;其二,进一步强化学科建设。
我们的目标很明确,就是要上省优课。
2、常规教学方面。
安排好本学期所开设的课程,做到课有合适的教师开出,而且要按要求做好相应的各种准备。
本学期本教研室承担6门课的教学任务,经教研室会议讨论协商后,作如下安排:滕红岩承担“中国社会生活史(0801)”,张韬承担“世界古代史(0901),李剑杰承担“世界现代史(0801)”,孙金花承担“东北亚经济与文化(0601 0602)”。
要求任课教师采取如下方法和手段认真教学。
第一,备好课,写出质量高的讲稿。
已经有成型讲稿的教师,要求进一步强化。
要求广泛查阅相关资料,尽可能的将学科新信息、新史料、新成果充实进去。
在开始授课前,务必改写完讲稿至少二分之一以上内容。
无成型讲稿的教师,在遵从以上要求前提下,务要至少写出2/3文字量的讲稿;第二,开课前,务要制定出科学的教学进度。
要求诸位教师事前认真把握系教学工作要求,并按此认真细致的去权衡每一单元教学内容,在此基础上再行制定,务使所制定的“进度”既科学又符合实际;第三,课前确定好相应的学生用书;第四,在课堂教学中,要求尽可能采用多样化的手段,尤其是多媒体手段进行教学;第五,结合具体教学内容积极开展教学改革,积极运用较为先进的教学理念进行教学。
考核环节。
要求要有课堂提答、书面作业、笔试(闭卷或开卷)或口试等多种形式的考核。
尤为要注意的是期末考试,要求要保质、保量,且按时上交试卷。
另外,还要及时保质阅卷,且及时上好成绩,做好试卷分析。
辅导答疑以及批改工作。
要求课前制定出辅导答疑计划,到了答疑时间,要按时到岗。
答疑要耐心细致,解决问题。
关于教研室工作计划4篇
关于教研室工作计划4篇教研室工作计划篇1一、教研工作指导思想和基本目标本学期按照学院及系部总体工作安排,依据本专业和本教研室的具体情况,在搞好常规教学的同时,围绕本科教育的目标和要求,以满足和服务学生需求为中心,以提升教师队伍的敬业精神、创新精神为主线,以改善教师队伍的专业结构、知识结构、能力结构为基本点,挖掘潜力,发挥优势,积极推进教研工作,开创“管理规范、思路创新、质量突破”的工作局面。
二、教研工作任务与要求(一)深化课程教学改革,加强专业建设1、做好本专业人才培养方案的修订。
以“人力资源管理职业胜任力”为人才培养定位,探索专业课程体系、教学模式、教学内容、教学方法和手段、教学评价体系,认真梳理,进一步修订完善级和级人力资源管理专业人才培养方案。
2、完善本专业教学大纲的编制。
根据专业人才培养方案,不断完善“平台”+“模块”的专业课程体系,积极推动落实专业教学大纲编制工作,深化专业教师对本科人才的培养目标、业务规格、知识结构、能力要求、综合素质等方面的认识。
3、推进精品课程建设工作。
院级精品课程《管理学》进一步完善习题集、案例库和试题库,使精品课程建设与日常教学逐步接轨,提高精品课程的适用性和实践性;对《人力资源管理》课程开始进行资料准备工作,为接下来该课程申报院级精品课程积累素材;依托师资能力提升平台,引导与推动全体教师研究课程,参与课程的开发,为全面提高课程质量打下坚实的基础。
4、加大科研建设步伐。
以学院、省级各类科研项目为契机,组织本教研室教师积极申报和参与,提高教研室整体科研水平,形成专业科研团队和科研攻关项目。
5、加大校内外实验实训基地建设。
教研室全体教师依托自身社会资源,加强同企业单位的沟通联系,积极开拓校外教学实践基地;同时加强校内管理研究型实验室的申报工作。
6、邀请省内企业或高校专家进校讲学,举办专业学术讲座。
(二)加强教研室建设,指导教学工作深入开展1、本学期加强教研室的建设,建立有效的教研室管理与运行机制,每两周围绕教学和课程建设、教学改革、教书育人等问题开展活动,研究、解决教学工作中出现的问题,具体活动安排如下:第一周:期初教学工作安排(包括教学资料汇总、新课说课、本学期工作思路和教学督导计划制定)。
教研室工作计划(精选15篇)
教研室工作计划(精选15篇)教研室工作计划1新的学年已经开始,在本学年度的第一学期内,为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作,全面落实院领导提出的多项整改方案,顺利完成12级、13级、14级学生的教学任务,特制定本教研室工作计划如下:一、坚持改革精神,立足人才培养的实际需要,按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求,组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级教学计划,做出必要的调整,从而更加结合实际的按2、5+0、5的教学模式。
二、花大气力狠抓教学质量,为此,要采取以下强有力的措施:(一)认真督导教学,严禁教师无故缺岗、迟到、早退;(二)要求教师对学生严格考勤,把考勤作为评定期末成绩的20%;(三)加强实践教学,教前做好实验项目的制定,期中结合教学进度认真落实实验项目,做到有课必有实验,有实验必有报告,有报告必有成绩评定与汇总,期末上交,作为评定学生成绩的20%;(四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队,定期进行教学交流和讨论,实施教学改革和创新,在议课交流中,统一教学进度和内容;精讲理论,注重实践;(五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学,摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。
三、制定出一套切实可行的监督、激励机制,保证老师的教学质量,调动老师多讲课、讲好课的积极性。
加大教学检查力度,做到期初查计划、实验、教学大纲,期中期末查教案、实验、考勤、上课态度(包括缺、调、迟到、早退情况),定期收集同学对任课教师的教学意见和建议,认真准备期中、期末三次教学检查。
四、切实组织好听课活动,达到教师间取长补短的目的,做到同头课教师间互相听两节,其他教师至少听四节,教研室组织集体听,系领导根据同学的反映,有针对性的听,听后交流评定,使评教活动落实到实处,使教师之间能够取长补短。
五、各项教学项目加紧实施。
在20某某年完成省级精品课程1门,没有达到院级的逐步达到院级水平,评为院级精品课程的向省级迈进;建立教学团队,争取实现零的突破;发动老师积极撰写论文论著,本学年每人两篇论文,一本论著;组织学术讲座,争取每个年级举行一次。
教研室工作计划15篇
教研室工作计划15篇教研室工作计划1一、指导思想根据学校对教研室工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以课题为引领,以教师队伍建设和学生发展为根本,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务教研处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,加强教科研和教师继续教育培训管理工作,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
二、重点工作1、加强教学常规管理(1)加强教研组、学科队伍建设,加强教研组长的培养和锻炼,加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。
(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。
2、加强教学质量监控(1)认真落实各年级教学质量检测。
(2)加强分析评价,组织好教学质量分析。
3、进一步加强生本教育新课堂创建研究与实践4、抓好课题研究,做好迎接“双有效”教学现场会工作三、工作目标1.一年级侧重于习惯养成和知识的平稳过渡,二年级侧重于学生分化期的学习指导,三年级侧重于知识落实和能力提升。
2.以新课堂的创设研究为导向,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,培养学生多种能力,提高教学质量。
3、积极探索,在教学上敢于创新,继续深化适合我校学生发展的新课堂教学模式。
4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。
促成完善学者型、研究型学科教师队伍建设。
四、教学工作管理1、渗透生本教育思想,构建和谐高效课堂模式全面落实教学课程计划,努力构建符合生本教育需求的新课堂教学模式,设计以提高学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。
注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上让学生学好第一遍,在重视学生知识积累的前提下,注重学生能力的培养;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。
教研室工作计划书优秀6篇
教研室工作计划书优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研室工作计划15篇
教研室工作计划15篇教研室工作计划精选15篇教研室工作计划1__年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门,即大学语文、就业指导;同时也分担系部专业课三门,分别为公文写作与处理、秘书实训以及公共关系学。
增设课程由教研室青年教师共同承担,其工作量与备课难度大幅度提升。
为了更好的完成教学任务,特做以下规划和安排。
一、教学安排1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划。
2、严格督促各课程任教人员认真备课,提高授课质量。
3、定期检查任课教师教案及教学活动。
二、科学研究1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题。
2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文。
3、继续“教帮带”活动,进一步深化教授帮带青年教师进行教学、科研等方面的'指导。
三、教研室活动1、每月一次教研室例会。
2、每月开展一次集体备课。
3、不定期举行听课、评课活动。
4、根据各位教授学术研究方向,定期举办小型学术讲座,以提升青年教师科研意识及扩展学术研究视野。
教研室工作计划2市场营销专业是我校2023年新开设的一门新专业,根据教务处教学工作安排意见及指导思想和基本思路,该专业的主要工作任务和工作重点应在如下几个方面:一.完善市场营销专业课程设置不断优化市场营销专业课程体系和教学内容体系。
按照现代大市场营销专业教育和教学体系的要求,根据应用型人才培养目标,改造、改组和重新设计现存的市场营销专业课程体系和教学内容体系,不断提升学生的专业能力和职业能力,为学生能够充分就业且具有良好发展前景奠定坚实的基础;因此,根据市场营销专业的课程设置和要求,本学期开设了《市场营销基础》、《市场营销策划》、《市场营销案例与实训》三门专业课程。
《市场营销学》主要学习市场细分、价格、广告、销售渠道、销售组合等策划及营销者形象和推销技巧等内容,掌握销售策划和推销的基本理论和方法。
《市场营销策划》主要学习市场细分策划、目标市场策划、目标市场定位策划、一般竞争战略策划、企业形象策划、顾客满意策划、产品整体概念和产品市场生命周期策划、品牌的产品组合策划、新产品开发上市的理论、价格策划、销售渠道策划、物流系统策划、知识营销策划及关系营销策划等内容,掌握营销策划的基本理论和方法。
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教研室工作计划
一、指导思想
新的一年,我校教研室将全面贯彻党和国家的教育方针,以科学发展观为指导,以全面推进素质教育为目的,以课程改革为核心,以教育创新为主线,以提高教师的全面素质为突破口,以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点,坚持教管教研一齐抓,充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新的台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面。
二、工作目标
1、着眼教师专业成长,抓好教师业务培训,深入学习新课程标准。
2、继续落实集体备课制度,并在原有基础上加以改进和提高。
3、切实抓好十二五课题实施过程,并适时进行阶段性总结。
4、尝试创建新的教学模式,树立学校教育的品牌特色。
5、认真落实各科学科活动,让教师在活动中提升业务素养。
6、积极组织各种学生活动,努力培养学生的综合素质。
三、工作措施
1、加强新课程理论学习与研究,确保课程改革深入实施。
围绕新课程改革,在研究性学习、探究式教学和教师专业化等方面进行理论学习。
组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学
习,确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。
通过加强对新课程标准、新教材、新教法的研究,引导教师转变思想,探索“以学生发展”为本的教学模式,建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系,确保新课程改革的深入实施。
同时,引导教师利用学校网络资源,开阔眼界,及时了解最新教育思想和先进教育教学理论,与新思想接轨,与先进同行,确保教学研究的前瞻性。
2、抓好教学常规管理,保证教学质量。
教学常规是教学的基础,搞好教学常规管理,是顺利进行教育改革的前提。
本学期要规范新课程下教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动课程改革健康发展。
加强常规教学管理,重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。
为提高教学质量,要加强集体备课教研活动。
要经常组织本校教研组进行小型教研活动,取人之长补已之短,教研活动可以不受时间、地点、形式等的限制,注重实效,大到课题研究,小到一道题的辅导,都可以作为研究的内容。
3、搞好课题研究活动,提高教师的教学科研水平。
我校正在进行的课题研究有两个,一是《小学生行为习惯养成教育的实效性研究》,二是《网络环境下的小学语数集体备课研究》。
教研室要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。
要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。
各课题组要根据各自制订的实验方案切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。
4、开展各科学科活动,提升教师的业务素质。
各学科的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,研究的重点要放在教师教学行为
的转变上。
本学期语数教研组的学科活动主要是加强对新课程标准的学习、研究、落实,采用个人自学,年级科组交流讨论,学科论坛汇报总结等多种形式相结合,并适时推出示范课。
另外科学组、英语组、体育组、综合组分别开展教学研讨周活动。
教研活动的形式要多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等。
5、组织教师参加各种教学、教研竞赛,提高教师业务能力。
本学期我们将在校内组织学习新课标教师博文大赛,青年教师学习新课标汇报课展示等活动。
并积极组织教师参加县、市、省级各类教学比赛。
努力提高教师教育教学能力,引导教师由教书匠型教师,向学者型、科研型教师转轨。
6、组织学科学生竞赛活动,促进特长发展。
为了推进学生素质教育拟在本校举行各科竞赛活动,语文竞赛主要由“口语艺术”所引发的“讲故事、演讲、课本剧表演”等系列竞赛组成。
数学主要由“计算能力竞赛”和“数学智力竞赛”两项组成。
科学以科学小论文竞赛、科技小制作展览为主。
英语开展唱英文歌、讲英语故事、做英文小游戏等多种活动形式。
艺术组组织庆“六一”的文艺活动。
体育组组织学生参加县中小学生篮球赛。
通过这些竞赛,做到以赛促教,以赛测教,拉动学科学习向深度、精度、广度发展,为学生的特长发展提供可能,促进学校素质教育的深化。
四、工作安排:
二月份:各组制定学期计划
语数组召开集体备课会议,拟好全期集体备课方案
发放新课程标准修改稿,进入自主学习阶段
建立各种兴趣活动小组
三月份:新课程标准学习进入各年级科组讨论交流阶段组织观看新课标专家解读视频录像
全面开展兴趣小组活动
低年级讲故事比赛
四月份:分别组织语文、数学组举行新课标论坛
一、二、三年级计算能力竞赛
中年级课本剧表演
五月份:学习新课标教师博文大赛
推出学习新课标语数汇报课
组织参加县中小学生篮球比赛
四、五、六年级数学智力竞赛
六月份:语数各组集体备课的总结工作。
组织庆“六一”文艺活动
高年级演讲比赛
英语活动周系列活动
科学活动周系列活动。