求三门课平均成绩并按学号排序
成绩统计排序操作方法
成绩统计排序操作方法
成绩统计排序操作方法一般可以分为以下几个步骤：
1. 收集数据：首先需要收集学生的成绩数据，可以通过学生的考试成绩单、成绩报告等方式获取数据。
2. 数据处理：对收集到的成绩数据进行处理，可以考虑去除异常值、缺失值等。
可以使用Excel、Python等工具进行数据处理。
3. 排序方法：选择合适的排序方法进行成绩排序，常见的排序方法有冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序、归并排序等。
4. 实施排序：根据选择的排序方法将成绩数据进行排序。
具体的实施方法和步骤会根据选择的排序方法而有所不同。
可以使用编程语言（如Python）来实现排序算法。
5. 结果展示：将排序后的成绩数据进行展示，可以生成成绩排名表或者绘制成绩柱状图等。
需要注意的是，在实际操作中，还需要考虑一些特殊情况的处理，例如成绩相同的处理、成绩排名并列的处理等。
《C语言程序设计》课程设计任务书-建电11412
《C语言》课程设计任务书一、性质与目的：本课程设计是学生学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C语言编程和程序调试的基本技能；（3）利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C语言解决实际问题的能力。
通过实习，加深学生对课堂所学基础知识的掌握与理解，提高学生对所学内容的综合运用能力；同时通过查询资料，培养学生自学、接受新知识能力，提高学习兴趣；增强学生程序设计能力，掌握编程技巧，培养学生实际上机调试能力。
二、基本要求：1、选题规定2、设计结束后，要求每个学生上交一份打印的实习报告。
3、设计期间，学生要服从指导教师统一安排，遵守机房制度。
4、严格遵守纪律，不迟到，不早退。
对于无故缺勤者，成绩按不及格处理。
三、设计内容：题目见后边附录四、课程设计的成绩评定a)实习期间的平时表现；b)设计任务的考核成绩；c)设计报告的批阅成绩。
根据以上的成绩由指导教师进行综合评定，成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。
五、实习进程实习为期一周，共22学时，周一至周四每天利用半天时间查阅资料，另外半天到计算机房调试程序（上机的具体时间遵照机房的安排），周五对所设计的软件进行上机考核验收，考核合格者书写设计报告（电子版和打印版），下周一交给指导教师。
六、设计报告格式首先是封面（如下图）其次是目录（要求根据报告内容自动生成）一、设计思路二、程序流程图三、源程序清单四、程序运行结果五、设计总结六、教师评语（学生不要填写）然后是根据目录而写的具体内容附录：（一）基础部分：1.输入一个五位整数，将它反向输出。
例如输入12345，输出应为54321。
(15分)2.用两种循环结构分别编程计算1+2+3…+100的值。
运行结果为“1+2+…+100=5050”(15分)3. 从终端读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算它们之和。
excel表格成绩排名次函数公式
Excel表格成绩排名次函数公式
Excel中可以使用函数RANK()来计算成绩排名次。
该函数有三个参数：需要排名的数值、一个包含数值的数组或引用、一个可选的排序方式参数。
示例：
假设有一个成绩表，包含三门课程（语文、数学、英语）的成绩，分别存储在A1、B1、C1单元格中。
现在需要计算每门课程的成绩排名次。
对于语文成绩排名次，可以使用以下公式：
makefile=RANK(A1,A:A)
其中，A1是需要排名的数值，A:A是一个包含数值的数组或引用，表示语文成绩所在的列。
函数返回值为排名次，即1表示第一名，2表示第二名，以此类推。
对于数学成绩排名次，可以使用以下公式：
makefile=RANK(B1,B:B)
其中，B1是需要排名的数值，B:B是一个包含数值的数组或引用，表示数学成绩所在的列。
函数返回值为排名次，即1表示第一名，2表示第二名，以此类推。
对于英语成绩排名次，可以使用以下公式：
makefile=RANK(C1,C:C)
其中，C1是需要排名的数值，C:C是一个包含数值的数组或引用，表示英语成绩所在的列。
函数返回值为排名次，即1表示第一名，2表示第二名，以此类推。
excel汇总各科学生成绩
excel汇总各科学生成绩
要在Excel中汇总各科学生成绩，可以按照以下步骤进行操作：
1. 打开Excel，并创建一个新的工作表。
2. 在第一行输入科目名称，例如：数学、语文、英语等。
3. 在第二行开始，输入每个学生的成绩。
每个格子中输入一个学生的成绩。
4. 在每个科目的最后一行，使用函数求取各科目的平均成绩。
可以使用AVERAGE函数来实现。
例如，在数学的最后一行
输入= AVERAGE(数学成绩的范围)，其中数学成绩的范围是
数学成绩所在的单元格范围。
5. 在每个学生的最后一列，使用函数求取每个学生的总成绩。
可以使用SUM函数来实现。
例如，在每个学生最后一列的最
后一行输入= SUM(各科成绩的范围)，其中各科成绩的范围是
该学生的各科成绩所在的单元格范围。
6. 在最后一行，使用函数求取每个科目的平均成绩。
可以使用AVERAGE函数来实现。
例如，在每个科目的最后一行的最后一列输入= AVERAGE(该科目各学生成绩的范围)，其中该科
目各学生成绩的范围是该科目所有成绩所在的单元格范围。
通过以上步骤，就可以在Excel中实现对各科学生成绩的汇总。
excel公式计算三门课程平均分
一、概述在学术界和职场中，Excel是一款广泛应用的电子表格软件，它具有丰富的功能和强大的计算能力，可以帮助人们快速、准确地进行数据处理和分析。
在日常工作和学习中，我们经常需要使用Excel进行各种计算，其中包括计算多门课程的平均分。
本文将针对如何使用Excel 公式计算三门课程的平均分进行详细介绍和讲解。
二、数据准备在进行平均分计算之前，我们需要准备好相关的数据。
假设我们有三门课程的成绩数据，分别是语文、数学和英语，每门课程有若干学生的成绩记录。
我们将这些成绩数据录入Excel表格中，确保每门课程的成绩数据都在同一列中，每个学生的成绩占据一行，这样才能有效地进行计算。
三、计算平均分在Excel中，计算平均分可以使用平均值函数来实现。
具体的步骤如下：1. 在Excel表格中选择一个空白单元格，该单元格将用于显示三门课程的平均分。
2. 输入平均值函数的公式，格式为“=AVERAGE(范围)”。
3. 在括号中输入包含三门课程成绩数据的范围，例如“A2:A100”、“B2:B100”和“C2:C100”。
4. 按下回车键，Excel将自动计算出三门课程的平均分，并显示在选定的单元格中。
四、实例演练为了更好地理解和掌握如何使用Excel公式计算三门课程的平均分，我们以一个具体的实例进行演练。
假设我们有如下的成绩数据表格：语文数学英语90 85 8885 78 9292 90 8778 86 9087 75 88我们按照上述步骤，输入平均值函数的公式“=AVERAGE(A2:A6)”、“=AVERAGE(B2:B6)”、“=AVERAGE(C2:C6)”，分别计算出语文、数学和英语的平均分，结果分别为86.4、82.8和89。
这样，我们就成功地使用Excel公式计算出了三门课程的平均分。
五、注意事项在使用Excel公式计算三门课程的平均分时，需要注意以下几个事项：1. 确保输入的成绩数据准确无误，以避免计算结果出现偏差。
利用EXCEL如何对学生每一科进行排序或对各学校成绩进行排序
利用EXCEL如何对学生每一科进行排序或对各学校成绩进行排
序
学生成绩排序方法
1先看在学生姓名后有没有有考号，若没有加上这一列，并按考号从小到大排序（或从大到小都可以）。
然后在每一科后面加一列，利用RANK公式进行排序，输入公式后就能对当前一个成绩进行排序，后面的只要在第一个名次的右一角双击一下鼠标即可。
需要注意的是：排序前及排序后都不要对每一科成绩进行从高到低的排序。
2、按照这一方法，对每科进行排序完后，再按班级进行排序即可。
学校成绩排序方法
对各校成绩排序时，应在学校后面加一列，拉一序号，相当于学生的考号，排完后，再点序号即可。
Excel补充作业操作提示与示例
注意： “原始数据表”文件中的工作表“公式的使用”中已经包含一 部分原始表了。
效果如下图所示：
操作提示： 实现方法一：先新建（在工作表名字的标签上单击鼠标右键，选择插 入/工作表，注意你选择几个工作表，就可以一次插入相同个数的新 工作表） ，然后用填充至同组工作表把数据填充到其它工作表中（选 中 sheet1 中的数据，复制下来，按住 crtl 或 shift 键选中其它的工作 表标签，这里由于是连续的选择，所以按住 shift 键速度快，然后选 择“编辑菜单/ 填充/至同组工作表” 。然后按要求对每个工作表重命 名 （双击工作表的名称标签或在工作表名称标签处单击右键选择“重 命名” ，输入新的名称后按回车） 。 实现方法二：将 sheet1 工作表复制几份即可。然后按要求对每个工 作表重命名。采用这种方法时需要注意：工作表“公式的使用”中已
有部分数据了。
4. 在工作表“格式化操作”中，按照下图所示，对表格进行格式化操 作，字体、背景和边框的格式自己可以随便定义，要做到外观美观大 方。并且要把低于 60 分的成绩用条件格式化为红色倾斜。
操作提示： �添加表格边框：选择数据区域，在“格式/ 单元格/边框”中设置， 注意先选择“线条”和“颜色” ，再选择“预置” 。 �单元格背景：选择数据区域，用菜单“格式”—“单元格”—“底 纹”或直接使用格式工具栏上的填充颜色按钮 设置。
7 相关知识：相对地址引用与绝对地址引用（详细内容参考课本第 12 127 页的单元格的引用与公式的复制移动） 。 �相对地址引用：随着公式和函数的复制和移动，公式中所引用的 那些单元格的地址也会随着复制和移动的位置发生改变。我们通 常所插入的函数和公式中的单元格地址都是相对地址，如 H2 单 元格中包含一个公式“=E2*0.4+F2*0.3+G2*0.3” ，如果我们将该 公式复制到 H3 单元格，那么 H3 单元格中的内容为 3*0.4+F 3*0.3+G 3*0.3” “=E =E3 *0.4+F3 *0.3+G3 ，这里的 E3、F3、G3 即为单元格的 相对地址。 �绝对地址引用：随着公式和函数的复制和移动，公式中所引用的 那些单元格的行号或列号不会随之发生改变，即行号或列号是固 定不变的。绝对地址的表示方法：$列号$行号，也可以是$列号行 号、列号$行号的形式，如 $G$27、或 $G27、G$27，注意，列号 和行号哪个前面加“$”符号，哪个表示是绝对引用，即固定不变 的，不会随着公式位置的移动而改变。绝对地址的输入方法：在 录入公式或函数时， 在要使用绝对地址的单元格地址上按 F4 键就 会自动加上“ $”符号，如将光标定位在“ G27”上，在 G 前或 27 前都可以，然后按键盘上的 F4 键，则变成“$G$27” 。 操作提示: 综合成绩的公式：H2 单元格中的公式为=E2*0.4+F2*0.3+G2*0.3 7-B2 7)*D2 7 求利润的公式：E27 单元格中的公式为=(C2 =(C27 -B27 )*D27 应缴税的公式：F27 单元格中的公式为=E27*$G$25
设计10名学生成绩信息，同学有3门课程，计算同学的总成绩和平均分。排序输出
设计10名学⽣成绩信息，同学有3门课程，计算同学的总成绩和平均分。
排序输出import java.util.Scanner;public class StudGrade {private String name;private String num;private double english;private double math;private double chinese;public StudGrade(String name, String num, double english, double math, double chinese) { = name;this.num = num;this.english = english;this.math = math;this.chinese = chinese;}public double score() {return english + math + chinese;}public double everyaverage() {return score() / 3;}public void show(){System.out.println(name+"\t"+num+"\t"+english+"\t"+math+"\t"+chinese+"\t"+score()+"\t"+everyaverage()+"\n");}public static void main(String[] args) {StudGrade stud[] = new StudGrade[10];stud[0] = new StudGrade("张华", "001201", 66, 98, 100);stud[1] = new StudGrade("刘密", "001202", 78, 98, 99);stud[2] = new StudGrade("张疏风", "001203", 97, 99, 89);stud[3] = new StudGrade("黄伟", "001204", 88, 97, 100);stud[4] = new StudGrade("李晓丽", "001205", 90, 99, 90);stud[5] = new StudGrade("王轩", "001206", 78, 98, 100);stud[6] = new StudGrade("伍林", "001207", 89, 98, 90);stud[7] = new StudGrade("朱丽叶", "001208", 89, 98, 80);stud[8] = new StudGrade("⽅华强", "001209", 79, 98, 98);stud[9] = new StudGrade("杨慧", "001210", 67, 87, 100);System.out.println("排序前⼗个学⽣的信息为:\n姓名\t学号\t英语\t数学\t语⽂\t总分\t平均分\n");for(int i=0;i<10;i++){stud[i].show();}for(int i=0;i<10;i++){for(int j=i+1;j<10;j++)if(stud[j].score()>stud[i].score()) {StudGrade temp=stud[j];stud[j]=stud[i];stud[i]=temp;}}System.out.println("从⾼到低排序后⼗个学⽣的信息为:\n姓名\t学号\t英语\t数学\t语⽂\t总分\t平均分\n");for(int i=0;i<10;i++){stud[i].show();}for(int i=0;i<10;i++){double allscore=+stud[i].score();}double allscore=stud[0].score()+stud[1].score()+stud[2].score()+stud[3].score()+stud[4].score()+stud[5].score()+stud[6].score()+stud[7].score()+stud[8].score()+stud[9].score(); double allaverage=allscore/10;System.out.println("总成绩="+allscore+"\n"+"总平均分="+allaverage);}结果为："C:\Program Files\JDK\bin\java" "-javaagent:D:\\IntelliJ IDEA Community Edition 2017.3.5\lib\idea_rt.jar=51249:D:\\IntelliJ IDEA Community Edition 2017.3.5\bin" -Dfile.encoding=UTF-8 -classpath D:\zuoye2\out\production\zuoye2 StudGrade排序前⼗个学⽣的信息为:姓名学号英语数学语⽂总分平均分张华 001201 66.0 98.0 100.0 264.0 88.0刘密 001202 78.0 98.0 99.0 275.0 91.66666666666667张疏风 001203 97.0 99.0 89.0 285.0 95.0黄伟 001204 88.0 97.0 100.0 285.0 95.0李晓丽 001205 90.0 99.0 90.0 279.0 93.0王轩 001206 78.0 98.0 100.0 276.0 92.0伍林 001207 89.0 98.0 90.0 277.0 92.33333333333333朱丽叶 001208 89.0 98.0 80.0 267.0 89.0⽅华强 001209 79.0 98.0 98.0 275.0 91.66666666666667杨慧 001210 67.0 87.0 100.0 254.0 84.66666666666667从⾼到低排序后⼗个学⽣的信息为:姓名学号英语数学语⽂总分平均分张疏风 001203 97.0 99.0 89.0 285.0 95.0黄伟 001204 88.0 97.0 100.0 285.0 95.0李晓丽 001205 90.0 99.0 90.0 279.0 93.0伍林 001207 89.0 98.0 90.0 277.0 92.33333333333333王轩 001206 78.0 98.0 100.0 276.0 92.0刘密 001202 78.0 98.0 99.0 275.0 91.66666666666667⽅华强 001209 79.0 98.0 98.0 275.0 91.66666666666667朱丽叶 001208 89.0 98.0 80.0 267.0 89.0张华 001201 66.0 98.0 100.0 264.0 88.0杨慧 001210 67.0 87.0 100.0 254.0 84.66666666666667总成绩=2737.0总平均分=273.7Process finished with exit code 0}。
Java课程设计指导书
《Java程序设计》课程设计指导书2013-2014学年第二学期计科11级学生计算机学院2013-12一、课程设计目的1、复习、巩固所学过的Java语言基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；2、课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生分析、解决实际问题的能力，提高学生适应实际、实践编程的能力。
3、培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
二、课程设计要求1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其它功能或修饰，使程序更加完善、合理；2、系统设计要实用，编程简练、可用、功能全面；3、说明书、流程图要清楚；4、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；5、要求采用模块化程序设计方法及锯齿型的标准代码书写格式，要求上机调试通过并按设计报告格式书写报告；6、要求标识符命名遵循命名规范，代码多加注释；注意各种可能遇到的异常处理，注重提高程序运行效率；7、图形界面要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。
8、上交内容：打印课程设计报告一份（按格式书写）、源程序文件。
每人给学习委员上传含报告和代码的压缩包，文件名形如"张三.rar"(学号加姓名组成)，由课代表刻录。
三、课程设计题目●设计题目知识点：程序控制语句编程设计题目1.1编写程序从键盘输入10个整数，找出最大、最小的整数并输出。
设计题目1.2输入某一个班级学生的Java程序设计期末考试成绩，以-1作为结束标记：（1）统计班级学生中，不及格、及格、中等、良好、优秀的人数；（2）求该班级学生这门课的考试平均分数。
设计题目1.3某地刑侦大队对涉及六个嫌疑人的一桩疑案进行分析：1A、B至少有一人作案；A、E、F三人中至少有两人参与作案；A、D不可能是同案犯；B、C或同时作案，或与本案无关；C、D中有且仅有一人作案；如果D没有参与作案，则E也不可能参与作案。
利用Excel函数统计学生个人总分、平均分、排名等
查看文章让成绩分析智能起来---利用Excel函数统计学生及格人数、及格率、最高分、最低分、各分数段分布等内容2007-12-08 14:48本文可以学到1 利用Excel函数统计学生个人总分、平均分、排名等项目2 统计总人数、及格人数、及格率、最高分、最低分、各分数段分布等内容3 模板的制作4 局域网联机汇总各科、各班级成绩的方法网络大补贴EXCEL教学成绩统计系统 V7.5/soft/25163.htmlExcel自动生成网页，学生成绩网上查/pcedu/soft/office/excel/0511/725239.html用分类汇总做成绩统计/course/5_office/excel/excelshl/2007214/22721.html期中考试结束了，各位教师是否开始忙于成绩的统计和分析？这里汇集了几位老师的实战经验，让我们和原始计算器说再见，借助Excel从繁重的劳动中解脱出来吧。
统计项目Excel来帮忙运行Excel 2003，在成绩表第一行中输入以下内容：学号、姓名、各考试科目名称、总分、名次，输入学号时，用填充柄自动填充。
在学号下方依次输入“总人数”、“及格人数”、“及格率”、“总分”、“均分”、“最高分”、“最低分”。
各段成绩格式不同选定所有录入学生成绩的单元格，进入“格式→条件格式”，在“单元格数值”范围中填入“80”与“100”，单击“格式”按钮，将单元格数值设置为自己喜欢的格式：如数值颜色为蓝色、字形为倾斜等，这样，在80到100之间的分数在输入后自动变为蓝色并倾斜。
确定，返回条件格式对话框，单击“添加”，设置60到79、小于60分等分数段的格式（见图1）。
(1) 个人总分单击总分下的单元格，在编辑栏中输入=SUM(C2:H2)，在下一个单元格中输入=SUM(C3:H3)，然后选定这两个单元格，将光标移动到两个单元格的右下角，到变成细十字，按住鼠标左键向下拖拉至最后一名学生，以后只要输入学生各科成绩，每位学生的总分即自动求出。
编写一个程序统计某班3门课程的成绩
编写一个程序统计某班3门课程的成绩，他们是VB ，Access , Photoshop。
先输入学生人数,然后按编号从小到大的顺序依次输入学生成绩，最后统计每门课程全班的总成绩和平均成绩以及每个学生课程的总成绩和平均成绩。
/* Note:Your choice is C IDE ＊/＃include"stdio.h”void main(）{int a［3][50],i，j，k；/＊定义变量i，j，为整型,定义二维数组，i表示科目，j表示学生人数,k表示输入的学生人数*/float v［3]，s=0，average，c[3],b[50］；/＊float:定义变量average，单精度实型,定义一维数组的长度，s赋初值0，*/printf（”input the students’ number:”）;scanf(”%d"，＆k);printf（”input the score\n"）；/＊输出函数*/for（i=0;i〈3；i++){/＊此循环为计算每门课程的总成绩和平均分＊/for（j=0；j<k；j++)｛scanf（"%d"，＆a［i]［j])；s=s+a[i］［j]；}v[i]=s/k；c[i]=s;s=0；}average=（v［0]+v[1］+v［2］)/3;/＊三门课程的平均成绩*/for（j=0；j〈k;j++){/*此循环为计算每位同学的总成绩和平均分＊/for(i=0;i〈3；i++)｛s=s+a［i］［j］；｝b[j]=s/3；printf(”输出％d号同学的总成绩和平均成绩：％。
2f ％。
2f\n\n”，j，s，b［j]）；s=0;｝printf（”VB的总成绩 %.2f\n平均成绩％。
2f\n\n\nAccess的总成绩％.2f\n平均成绩％.2f\n\n\nPhotoshop的总成绩 %。
2f\n平均成绩 %.2f\n\n\n”,c［0],v［0］，c［1］,v[1］,c［2],v[2])；printf（”三门课程的平均成绩：％.2f\n”,average）；｝/*我调试过了的＊/。
利用Excel查找函数快速实现学生分数的统计和名次排列
利用Excel查找排序函数快速实现学生分数的统计和名次排列汪志祥（四川化工职业技术学院四川泸州646005）摘要：本文详细的对电子表格软件Excel中的行查找函数和排序函数的功能作了比较全面的介绍，并就实际工作中的一个实例，对函数的应用和操作方法进行了完整并详尽的说明；在实例的应用中，还对电子表格Excel中公式在引用时，进行绝对引用的意义进行简单的说明。
关键字：函数；查找；排序；成绩册一、前言学生成绩册是教师日常教学过程中用于对学生学习情况的记录。
在日常教学过程中，教师往往会根据教学内容对学生布置相应的练习作业，学生做完作业交给教师批阅后，教师一般会根据学生做的作业的好坏，对学生的每次作业打一个等级（通常以A、B、C、……来表示），等到期末时，教师再根据学生平时完成作业的情况来判断学生对知识的掌握程度。
这时需要对等级记载的成绩进行换算，将等级制转换成百分制，以查看学生在一学期中在学习上的表现，以及对知识的掌握程度。
如果是班主任老师，还要将每名学生的多门课程的成绩进行统计（求和或求平均分），然后根据统计结果对班上的学生进行排名，以作为对学生学期学习的奖励等操作的依据。
在没有计算机的时代，一切都靠手工计算完成，又费时且又容易出错，但即时现在，也仍然有很多教师因为没有较好的掌握电子表格软件Excel的应用，在对学生的分数进行统计时，也靠手工计算，而没有将现代化的工具应用到实际工作中。
下面将以一个班级的学生成绩册来说明在电子表格Excel中应用查找函数来完成对学生等级成绩到百分成绩的转换方法，以及利用排序函数来完成对学生成绩的排名方法。
二、函数介绍1．HLOOKUP()：行查找函数格式：HLOOKUP(Lookup_Value,Table_Array,Row_Index_Num,Range_Lookup)功能：在表格或数值数组的首行查找指定的数值，并由此返回表格或数组当前列中指定行处的数值。
Lookup_Value 为需要在数据表第一行中进行查找的数值。
如何计算各科及总分的级部名次和班级名次
如何计算各科及总分的级部名次和班级名次问题的提出：可以说学校学⽣的成绩和名次是最重要，虽然现在要求不能向学⽣公布成绩，但学校内部评⽐时还是要看成绩的！！以前计算各科的总分时都是⽤⿏标直接往下拉，现在已经实现了⾃动化。
就是在循环中调⽤Sum函数就可以。
现在想的是如何确定每位学⽣学⽣的①单科的级部名次；②单科的班内名次（此项主要是可以⽤来计算班内前N名的平均分，也算是⽐较有⽤。
）③总分的级部名次；④总分的班内名次（此项主要是可以让班主任便于分析本班成绩；同时还可以⽤来计算班内前N名的平均分。
）问题的分析：①和③可以合并到⼀块处理；②和④可以合并到⼀块处理，但①→④都要依赖于总分已经计算完的基础上。
问题的解决过程：⑴如何计算单科及总分的级部名次计算前效果截图如下:Sub 计算单科及总分的级部名次()'建⽴验证表,加⼊名次列,添加标题⾏.Worksheets("kh").ActivateActiveSheet.Copy before:=ActiveSheet = "验证"Application.DisplayAlerts = FalseDim i As IntegerFor i = 1 To 10Range(Cells(1, 12 + (i - 1) * 2), Cells(1, 12 + (i - 1) * 2)).EntireColumn.InsertRange(Cells(1, 12 + (i - 1) * 2), Cells(1, 12 + (i - 1) * 2)).Value = Range(Cells(1, 11 + (i - 1) * 2), Cells(1, 11 + (i - 1) * 2)).Value + "Jmc"Next iRange("A1").CurrentRegion.Columns.AutoFit '必须得加Columns,因为得告诉是对列还是⾏设置⾃动适应明⽩是什么意思了!Application.DisplayAlerts = True'ActiveSheet.Delete'计算单科及总分的级部名次Dim totalR, j As IntegerDim mycell, myrange As RangetotalR = Range("A65536").End(xlUp).RowDebug.Print totalR'设置两个单元变量,⼀个mycell存储单元格,⼀个存储单元格区域.For i = 1 To 10For j = 2 To totalRSet myrange = Range(Cells(2, 11 + (i - 1) * 2), Cells(totalR, 11 + (i - 1) * 2))Set mycell = Range(Cells(j, 11 + (i - 1) * 2), Cells(j, 11 + (i - 1) * 2))Range(Cells(j, 12 + (i - 1) * 2), Cells(j, 12 + (i - 1) * 2)).Value = Application.WorksheetFunction.Rank(mycell, myrange, 0)Next jNext iEnd Sub计算后效果截图如下:(2)如何计算单科及总分的班内名次问题的背景:成绩分析时经常需要计算班内前40名的平均分,⽽这个前40名是指各科及总分的,以前处理起来都是在VFP中进⾏,但那样还是需要来回的转换数据格式,所以现在想在Excel中进⾏解决,如果可以的话,那就更⽅便了.⾸先需要解决如何在原始表中插⼊单科名次及总分班内名次列.处理前效果如下图:源程序如下:Sub 计算单科及总分的级部和班内名次()'建⽴验证表,加⼊名次列,添加标题⾏.Worksheets("kh").Activate'保证数据的有效性,先把所有空单元格(尤其是假空)填充为0Cells.Replace what:="", replacement:="0"ActiveSheet.Copy before:=ActiveSheet = "验证"Application.DisplayAlerts = FalseDim i As IntegerFor i = 1 To 10Range(Cells(1, 12 + (i - 1) * 2), Cells(1, 12 + (i - 1) * 2)).EntireColumn.InsertRange(Cells(1, 12 + (i - 1) * 2), Cells(1, 12 + (i - 1) * 2)).Value = Range(Cells(1, 11 + (i - 1) * 2), Cells(1, 11 + (i - 1) * 2)).Value + "Jmc"Next iRange("A1").CurrentRegion.Columns.AutoFit '必须得加Columns,因为得告诉是对列还是⾏设置⾃动适应明⽩是什么意思了!Application.DisplayAlerts = True'ActiveSheet.Delete'计算单科及总分的级部名次Dim totalR, j, totalC As IntegerDim mycell, myrange As RangetotalR = Range("A65536").End(xlUp).Row'Debug.Print totalR'设置两个单元变量,⼀个mycell存储单元格,⼀个存储单元格区域.For i = 1 To 10For j = 2 To totalRSet myrange = Range(Cells(2, 11 + (i - 1) * 2), Cells(totalR, 11 + (i - 1) * 2))Set mycell = Range(Cells(j, 11 + (i - 1) * 2), Cells(j, 11 + (i - 1) * 2))Range(Cells(j, 12 + (i - 1) * 2), Cells(j, 12 + (i - 1) * 2)).Value = Application.WorksheetFunction.Rank(mycell, myrange, 0)Next jNext i'计算各科及总分的班内名次,解决的思路就是在按班级排序的基础上,统计出各班⼈数,然后再按先班级后单科及总分的顺序进⾏排序,排序后填⼊名次即可. Dim rs(25) As IntegerFor j = 1 To 25rs(j) = Application.WorksheetFunction.CountIf(Range(Cells(2, 1), Cells(totalR, 1)), Format(Str(j)))'Debug.Print Str(j) & "班⼈数为:" & rs(j)Next j'按先教学班后总分名次排序totalC = Range("A1").CurrentRegion.Columns.Count '统计当前区域内⾮空数据的列数Range(Cells(1, 1), Cells(totalR, totalC)).Sort key1:=Range("A2"), order1:=xlAscending, _header:=xlYes, key2:=Range("AD2"), order2:=xlAscending'插⼊各科及总分的班内名次列For i = 1 To 10Range(Cells(1, 13 + (i - 1) * 3), Cells(1, 13 + (i - 1) * 3)).EntireColumn.InsertRange(Cells(1, 13 + (i - 1) * 3), Cells(1, 13 + (i - 1) * 3)).Value = Range(Cells(1, 11 + (i - 1) * 3), Cells(1, 11 + (i - 1) * 3)).Value + "Bmc"Next iDim k As Integerk = 0For i = 1 To 10'按先教学班后单科及总分级名次排序Range(Cells(2, 1), Cells(totalR, totalC)).Sort key1:=Range("A2"), order1:=xlAscending, _header:=xlYes, key2:=Range(Cells(2, 12 + (i - 1) * 3), Cells(2, 12 + (i - 1) * 3)), order2:=xlAscending'按先班级后科⽬填充班内名次For j = 1 To 25k = k + rs(j)For m = 1 To rs(j)Cells(k - rs(j) + m + 1, 13 + (i - 1) * 3) = Str(m)Next mNext jk = 0Next iEnd Sub完成后效果截图如下:反思:上⾯的源程序实际上已经把两步名次的填充已合并为⼀体了.今天你了么？。
mysql统计张三同学各科的平均分数
mysql统计张三同学各科的平均分数
要统计张三同学各科的平均分数，首先需要知道数据库的结构。
假设我们有一个名为students的表，其中包含学生的信息，以及一个名为scores的表，其中包含学生的分数信息。
这里是一个简单的示例结构：
students表：
student_id (学生ID)
student_name (学生姓名)
scores表：
score_id (分数ID)
student_id (学生ID)
subject (科目)
score (分数)
为了计算张三同学各科的平均分数，可以使用以下的SQL查询：
sql
SELECT s.subject, AVG(s.score) AS average_score
FROM scores s
JOIN students t ON s.student_id = t.student_id
WHERE t.student_name = '张三'
GROUP BY s.subject;
这个查询首先通过JOIN操作将students和scores表连接起来，然后使用WHERE子句筛选出张三同学的记录。
最后，使用GROUP BY子句按科目分组，并计算每个科目的平均分数。
输出小美的三门课程成绩之和以及平均值
输出小美的三门课程成绩之和以及平均值平均分的求法是：将n个学生的分数相加得到的结果除以n（n 代表要求平均分的学生个数）。
当学生的成绩低于平均分时，说明学生的成绩低于班级的普遍成绩，反之则说明学生的成绩高于班级的普遍成绩。
当我们求每个学生的平均分时。
第一步，我们要得出每个学生的总成绩。
第二步，将全部学生的总成绩进行相加。
第三步，将全部学生的总成绩之和除以学生的个数，得出的结果即为学生总成绩的平均数。
当我们求学生的单科平均分，如数学单科平均分时。
第一步，将所有的学生的数学成绩进行相加。
第二步，将所有学生数学成绩的总和除以学生的个数，得出的结果即为学生的数学平均分。
平均数=(a1+a2+…+an)/n。
例如：2，3，4，3四个数的平均数，就用2＋3＋4＋3/4＝3，所以平均数就是3。
学生成绩表数据包括：学号,姓名,高数,英语和计算机三门课成绩,计算每个学生总分,每课程平均。。。
学⽣成绩表数据包括：学号,姓名,⾼数,英语和计算机三门课成绩,计算每个学⽣总分,每课程平均。
'''每⼀个学⽣的总分,每个课程的平均分,最⾼分,最低分'''# 创建学⽣列表stuLst = []# 创建学⽣信息stu1 = {'学号':'1001','姓名':'⼩明','⾼数':95,'英语':88,'计算机':80}stu2 = {'学号':'1002','姓名':'⼩李','⾼数':84,'英语':70,'计算机':60}stu3 = {'学号':'1003','姓名':'⼩王','⾼数':79,'英语':78,'计算机':75}# 将学⽣列表加⼊到学⽣信息中stuLst.append(stu1)stuLst.append(stu2)stuLst.append(stu3)def sumScore(stuLst):'''计算每名学⽣的总分'''for stu in stuLst:print(stu['姓名'],"的三科总分是 ",stu['⾼数'] + stu['英语'] + stu['计算机'])def meanScore(stuLst):'''计算课程的平均分'''sumProjectScore_gs = 0# 设置⾼数学科总分sumProjectScore_yy = 0# 设置英语学科总分sumProjectScore_jsj = 0# 设置计算机学科总分(_拼⾳缩写)for stu in stuLst:sumProjectScore_gs += stu['⾼数']sumProjectScore_yy += stu['英语']sumProjectScore_jsj += stu['计算机']print("⾼数的平均分是 %.2f"%(sumProjectScore_gs//len(stuLst)))print("英语的平均分是 %.2f" % (sumProjectScore_yy // len(stuLst)))print("计算机的平均分是 %.2f" % (sumProjectScore_jsj // len(stuLst)))def maxScore(stuLst):'''求最⼤值'''# ⾼数英语计算机gs = []yy = []jsj = []for stu in stuLst:gs.append(stu['⾼数'])yy.append(stu['英语'])jsj.append(stu['计算机'])print("⾼数的最⾼分是 %.2f"%(max(gs)))print("英语的最⾼分是 %.2f" % (max(yy)))print("计算机的最⾼分是 %.2f" % (max(jsj)))def minScore(stuLst):'''求最⼩值'''# ⾼数英语计算机gs = []yy = []jsj = []for stu in stuLst:gs.append(stu['⾼数'])yy.append(stu['英语'])jsj.append(stu['计算机'])print("⾼数的最低分是 %.2f" % (min(gs)))print("英语的最低分是 %.2f" % (min(yy)))print("计算机的最低分是 %.2f" % (min(jsj)))sumScore(stuLst)meanScore(stuLst)maxScore(stuLst)minScore(stuLst)2020-05-22。
【sql：练习题25】查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩降序排列
【sql：练习题25】查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩
降序排列
题⽬：查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩降序排列，平均成绩相同时，按课程编号升序排列
刚开始写的sql ⽐较简单：
SELECT courseid, AVG(score) as a FROM student_score GROUP BY courseid ORDER BY a DESC, courseid ASC;
但是我看到答案可以列出 coursename：
但是coursename⼜是在student_course 表⾥⾯，要去关联这个表，但是对于GROUP BY聚合操作，如果在SELECT 中的列中要列出 coursename ，但是 coursename 没有在GROUP BY中出现，这样的sql
是不合法的，会报错因为列不在GROUP BY从句中，也就是说查出来的列必须在group by后⾯出现，否则就会报错，或者这个字段出现在聚合函数⾥⾯。
但是我还是改了系统配置，执⾏了这个sql 不知道在⼯作中这样是不是合法的？
SELECT courseid,student_course.coursename,
AVG(score) as a FROM student_score,student_course WHERE student_score.courseid = student_course.id GROUP BY courseid ORDER BY a DESC, courseid ASC;。
数据库中求成绩平均值的方法
数据库中求成绩平均值的方法
在数据库中，求成绩平均值是一项常见的操作。
通常，我们使用SQL语句来完成这个任务。
具体方法如下：
1. 选择需要求平均值的成绩列。
例如，我们想求某个学生三门课程的平均成绩，那么我们需要选择这三门课程的成绩列。
2. 使用AVG函数求平均值。
AVG函数是SQL语句中的一个聚合函数，它可以计算某个列的平均值。
在本例中，我们可以使用如下语句：
SELECT AVG(score) FROM table_name WHERE student_id='123';
其中，score是成绩列的名称，table_name是表格名称，student_id是学生ID。
3. 处理结果。
执行上述SQL语句后，数据库会返回一个平均值。
如果需要进一步处理结果，例如四舍五入、格式化输出等，可以使用数据库提供的相关函数进行处理。
综上所述，求成绩平均值的方法主要是利用SQL语句中的AVG函数来完成。
需要注意的是，选择哪些列、使用哪个函数以及处理结果的方式，都需要根据实际情况进行调整。
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