古代诗文阅读 第一章 文言文考点系统化复习 高频考点四

高频考点四披沙拣金，细心比对——分析综合一、筛选文中的信息1．(2012·大纲全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分)以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是()①浩手斩二骑，以首还②流矢中左胁，怒不拔③所将才二百人，得金人④浩与吴璘往援，斩获万计⑤相聚米仓山为乱，浩讨平之⑥浩与吴玠大破之A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑤D．③④⑥答案 D解析本题从文章的思想内容角度考查信息筛选。

①②两句，郭浩抗击的不是金人，而是夏人。

第⑤句，郭浩平定的也不是金人，而是饥民。

[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2．(2011·大纲全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分)以下各组句子中，全都表明熊鼎处事精细求实的一组是()①太祖欲官之，以亲老辞②复以细故烦御史③吾敢畏谴，诛无罪人乎④乃逮德仲，鞫实，立正其罪⑤按历钩考之，莫敢隐者⑥知寇伪降，密疏论之A．①②⑤B．①④⑥C．②③④D．③⑤⑥答案 D解析①说其孝，②说其劝皇帝讲信用。

3．(2010·全国Ⅰ)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分)以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是()①为书七八千言上时宰②雷霆霜雪，可暂不可常③浙西既平，科敛当减④裁烦剔秽，力任笔削⑤亟宣奉版图归职方⑥天兵继至，汝祸不旋踵矣A．①②⑤B．①③⑥C．②③④D．④⑤⑥答案 B解析①是纠正时弊；③是提议适时减赋；⑥分析利害，临危不惧；①③⑥均表明王祎有胆识。

②是说不可常用严刑峻法；④是说王祎在修《元史》的过程中裁剔繁芜，行文得当，下笔简洁；⑤是说王祎奉诏晓谕梁王归降。

二、归纳内容要点，概括中心意思4．(2012·大纲全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是() A．郭浩有胆有勇，屡立战功。

徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多；跟随种师道征战，他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源；几次升官后担任中州刺史。

B．郭浩卓有识见，可惜建议未被采纳。

钦宗即位后曾召他询问抗金之策以及西部战事，他坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。

C．郭浩、吴玠共同破敌，后感情产生隔阂。

绍兴年间，金兵屡屡犯宋，二人联手大败金兵；吴举劾宋万年暗中通敌，郭不同意这一做法，被调往金州。

D．郭浩治政有方，金州状况好转。

他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经治理后积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给予奏请可以直达的优遇。

答案 C解析本题考查对文章情节内容的把握。

C项“郭不同意这一做法，被调往金州”错。

原文“玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协”，是说郭浩审问的结果和吴玠的调查不一样，于是两人产生了隔阂，故而郭浩被调往金州。

5．(2011·大纲全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是() A．熊鼎卓有才能，处变不惊。

他深受邓愈器重，留在邓愈手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。

B．熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。

广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。

C．熊鼎治政有方，坚持依法办事。

分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。

D．熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。

朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎觉察其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。

答案 C解析“被诬贪污行贿”“依法释放”文中无依据。

6．(2010·全国Ⅰ)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是() A．王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。

他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。

B．王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。

明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。

C．王祎具备很高的史学素养和教育才能。

编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。

D．王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。

他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

[来源:学科网ZXXK]答案 C解析C项“奉命讲授国史”有误。

一、筛选文中的信息1．如何理解“筛选文中的信息”这一考点要求？答案筛选文中的信息是文言文阅读分析综合所考查的考点之一，它要求考生在读懂原文的基础上，能够对文章的内容进行分析和归纳，准确接受文中的主要信息，并准确判断主要信息的性质，从而体现出对文章的理解程度。

[来源:学科网ZXXK]它包括两个方面：一是能筛选出与题目相关的语句，二是能对照材料辨析题目中信息的正误。

这里所说的“信息”，是指符合题目要求，具有某些特定含义的文言词语、句子。

2．信息筛选题的命题特点有哪些？答案(1)信息筛选涉及的内容主要是：①表现人物行为举止特点的信息，②表现人物志向和思想主张的信息，③反映人物道德品行和聪明才智的信息，④展现人物性格和情感方面的信息。

(2)命题形式：采用客观选择题形式考查考生对某一方面信息进行筛选和辨识的能力；也可能从阅读材料中选出六句话，分别编为四组，要求选出符合某一方面信息的选项。

这是高考考查的主要题型。

二、归纳内容要点，概括中心意思1．如何理解“归纳内容要点，概括中心意思”这一要求？答案该考点是文言文阅读中的重点，考查考生在理解文意的基础上对文章进行综合分析的能力。

这种归纳概括是对所述事件或所说道理进行综合的判断或推理，要求考生答出某一论点立论的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果等等。

这种考查凸显了文言文阅读的综合性、应用性。

2．高考在这一考点要求方面有哪些命题特点？答案(1)命题采用选择题形式，多为“选非”型(即选出不符合原文意思的一项)。

(2)选项按原文顺序，依次对内容进行分析、概括，其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。

做题时要仔细推敲，认真比对。

三、分析概括作者在文中的观点态度1．如何理解“分析概括作者在文中的观点态度”这一要求？答案它要求考生能够分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法，而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。

作者在文中的观点态度就是作者对文中所写的人是赞颂、同情，还是贬斥、讥嘲；对文中所写的事是拥护、肯定，还是反对、否定。

2．高考在这一考点要求方面有哪些命题特点？答案近几年来本考点的命题形式主要有两种：(1)依据文章有关材料，分析作者的基本观点态度；(2)分析文章有关内容，推理、概括作者的观点态度。

考查形式：把“归纳内容要点，概括中心意思”和本考点合并在一起，以选择题的形式考查。

整合点拨无论是信息筛选还是分析概括内容，考查指向都是对文意的理解、分析和综合，其前提和基础必须是读懂文章的内容，整体把握文章的大意。

为此，针对高考选文大都是以记人为主的散文的特点，整体阅读要梳理好以下内容：(1)人物：所写主要何人？哪个朝代？身份、籍贯等。

(2)官职：所任何职？朝中官还是地方官？几度升黜？(3)事件：文中写了什么事？写了几件事？(4)品格：所写之事表现了人物哪些性格、品质？文中有无直接或间接交代人物个性的词语？(5)还有哪些人物？他们与主要人物有何关系？另外，要特别注意“借题解文”，即要借助“分析、概括题”来理解全文。

因为“分析、概括题”是“选非”题，它有75%的内容、信息是正确的，即使在那个错误的选项中也不是全部内容都错，错的是很少的内容。

因此，借题解文是整体把握全文内容的重要途径，或者说，做文言阅读题可以先从该题做起(有人叫做“倒做法”)。

即时小练阅读下面的文言文，完成全文内容大意的梳理表。

余良肱字康臣，洪州分宁人。

第进士，调荆南司理参军。

属县捕得杀人者，既自诬服，良肱视验尸与刃，疑之曰：“岂有刃盈尺而伤不及寸乎？”白府请自捕逮，未几，果获真杀人者。

民有失财物逾十万，逮平民数十人，方暑，搒掠号呼闻于外；或有附吏耳语，良肱阴知其为盗，亟捕诘之，赃尽得。

改大理寺丞，出知湘阴县。

县逋米数千石，岁责里胥代输，良肱论列之，遂蠲其籍。

通判杭州，江潮善溢，漂官民庐舍，良肱累石堤二十里障之，潮不为害。

时王陶为属官，常以气犯府帅，吏或诉陶，帅挟憾欲按之，良肱不可曰：“使陶以罪去，是以直不容也。

”帅遂已。

后陶官于朝，果以直闻。

知虔州，士大夫死岭外者，丧车自虔出，多弱子寡妇。

良肱悉力振护，孤女无所依者，出俸钱嫁之。

以母老，得知南康军。

丁母忧，服除，为三司使判官。

方关、陕用兵，朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格。

内府出腐币售三司，三司吏将受之，良肱独曰：“若赋诸军，军且怨；不则货诸民，民且病。

请付文思。

”改知明州。

朝廷方治汴渠，留提举汴河司。

汴水淀淤，流且缓，执政主狭河议。

良肱谓：“善治水者不与水争地。

方冬水涸，宜自京左浚治，以及畿右，三年，可使水复行地中。

”弗听。

又议伐汴堤木以资狭河。

良肱言：“自泗至京千余里，江、淮漕卒接踵，暑行多病暍，藉荫以休。

又其根盘错，与堤为固，伐之不便。

”屡争不能得，乃请不与其事。

执政虽怒，竟不为屈。

改太常少卿、知润州，迁光禄卿、知宣州，治为江东最。

请老，提举洪州玉隆观，卒，年八十一。

(节选自《宋史》，有删改)答案参考译文余良肱字康臣，洪州分宁人。

进士及第，调任荆南司理参军。

属县捉到一个杀人疑犯，他自己已经认罪，余良肱检验尸体和(行凶的)刀刃，怀疑此人不是真正的凶手，说：“哪里有刀刃满一尺而伤口却不到一寸长的？”向官府说明情况并请求让他自己去抓捕凶手，不久，他果然捕获了真正的杀人凶手。

百姓中有人丢失财物超过十万，官府逮捕了几十个平民，正逢天气炎热，拷打嚎叫的声音在外边也可以听到；有人靠近府吏的耳朵说了几句话，余良肱暗中知道他就是盗贼，马上逮捕并审问他，搜获了全部赃物。

余良肱改任大理寺丞，又出任湘阴知县。

县里拖欠税米几千石，每年责令里胥代为缴纳，余良肱上书陈述这件事，于是皇帝减免了登记册上的这笔欠款。

他又改任杭州通判，江中潮水容易泛滥，冲毁了官员和百姓的房屋，余良肱堆积二十里的石堤以阻挡潮水，潮水不再为害。

当时王陶是属官，常常因为耿直冒犯府帅，府吏中有人控告王陶，府帅挟私恨想查办王陶，余良肱不同意，说：“假使王陶因为得罪您而离职，这是因为他耿直而不能被您容纳。

”府帅于是不再追究。

后来王陶在朝廷做官，果然以耿直闻名。