内蒙古2020学年高三语文上学期第一次月考试题
高三语文月考试题及答案
高三语文月考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 筵席（yán xí）恣意（zì yì）B. 蹉跎（cuō tuó）徜徉（cháng yáng）C. 罄竹难书（qìng zhú nán shū）锲而不舍（qiè ér bù shě）D. 恣睢（zì suī）踟躇（chí chú）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们的团队合作能力得到了极大的提升。
B. 他不仅学习优秀，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的中心思想是强调环保意识的重要性。
D. 为了提高学生的写作能力，学校决定开展一次作文比赛。
3. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是：A. “不以物喜，不以己悲”中的“物”指的是外在的事物。
B. “温故而知新”中的“故”指的是过去的事情。
C. “不入虎穴，焉得虎子”中的“虎穴”比喻危险的地方。
D. “朝闻道，夕死可矣”中的“道”指的是正确的道理。
4-10. [此处省略，根据实际教学内容和要求设计选择题]二、填空题（每题2分，共10分）11. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
12. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句。
13. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》。
14. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人李白的《静夜思》中的诗句。
15. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自战国时期屈原的《离骚》。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，完成16-20题。
[文章内容省略，根据实际教学内容和要求设计文章和问题]四、古文翻译（共10分）21. 将下列古文句子翻译成现代汉语：“学而时习之，不亦说乎？”五、作文（共30分）22. 根据题目要求，写一篇不少于800字的议论文。
通辽市2020-2021年度高三上学期语文第一次月考试卷A卷
通辽市2020-2021年度高三上学期语文第一次月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高一上·沧县月考) 阅读下面的文字，完成小题。
中国历史前进到魏晋南北朝时期，社会制度演进所带来的更加紧密和错综复杂的社会关系，则使的躲藏变得愈发困难。
这样的窘况，让求隐不能的魏晋士人不得不转而寻求精神上的逃避，他们眼见财富和地位不再却无能为力，终日周旋于身份认知与生存状况的巨大落差中不得解脱，还要时时，唯恐稍有疏忽而招致祸端。
正如《晋书》所说，“魏、晋之际，天下多故，名士少有全者”，朝不保夕的强烈危机感加上囿于现实无处可逃的苦闷，三百年间的每一个人都患上了名为“末日迷狂”的集体癔症。
后人提起魏晋风流，无不带着艳羡的语气，言必提“‘六朝’卖菜佣都有烟水色”，殊不知这风雅至极的“烟水色”背后，是多少徒劳无功的苦闷和刻意为之的伪装。
就在这，连对坐争辩都得规避俗事、政事以避祸的“清谈时代”，玄学家何晏带着一剂名为“五石散”的药方华丽登场，（）。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 明哲保身与生俱来处心积虑人人自危B . 全身而退与生俱来殚精竭虑人人自危C . 全身而退天赋异禀处心积虑提心吊胆D . 明哲保身天赋异禀殚精竭虑提心吊胆（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 朝不保夕的强烈危机感和囿于现实无处可逃的苦闷，这三百年间的每一个人几乎都患上了名为“末日迷狂”的集体癔症。
B . 朝不保夕的强烈危机感加上囿于现实无处可逃的苦闷，几乎使这三百年间的每一个人都患上了名为“末日迷狂”的集体癔症。
C . 朝不保夕的强烈危机感加上囿于现实无处可逃的苦闷，使这三百年间的每一个人都患上了几乎名为“末日迷狂”的集体癔症。
D . 朝不保夕的苦闷和囿于现实无处可逃的强烈危机感，使这三百年间的每一个人都患上了名为“末日迷狂”的集体癔症。
吉林省部分学校2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题
2024-2025学年度上学期第一次月考高一语文试题本试卷共24题，共150分，共5页。
考试时间为150分钟。
考试结束后，只交答题卡。
一、现代文阅读（35分）（一）信息类文本阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
赵艳（以下简称赵）：很多读者对你的认识是从《哦，香雪》开始的，这是一篇意境和文字都非常优美的文章，可以说是当代文学中诗化小说的代表作之一。
这篇文章读起来很有青春的诗意和激情，一气呵成，像是从生命中活泼泼地流淌出来的东西，很感性，也很朴实。
你自己如何评价这篇作品在你所有创作中的地位和价值？铁凝（以下简称铁）：它在我整个创作中不是以价值高或低，分量轻或重来衡量的，而是它本身具有一种不可替代性，我后来的小说在叙事上更成熟，更像一个自觉作家的写作，但《哦，香雪》焕发出来的对人生、对情感、对生活、对希望那种透明的激情是不可替代的。
一个年轻的作家，如果有本领，写出那样的作品并不难，但是岁月过去了，我们经历了很多，如果还保有那样的爱和希望，还拥有那种透明的心境，那就真是不容易的。
我想，《哦，香雪》对我的意义就在这里。
现在，香雪的时代好像已经过去了，我歌颂的也的确不是封闭的处于蒙昧状态的大山里的人和事。
生活在变，生活里的人也在变，但是我们依然需要香雪。
孙犁说过：“女孩子们心中，埋藏着人类原始的多种美德。
”我认为，发掘我们内心的多种原始美德是任何作家在任何时代都不应该放弃的，哪怕在经历了人生的苦难之后，外在的形式变了，内部那个坚硬的核应该还在。
赵：无论是美还是丑，无论外壳怎样变换，内在的核始终如一地朝向对人类美好的情感、珍贵的品性的追求。
铁：是的。
我的作品中前后的人物和故事都有鲜明的不同，中间还有一些起伏。
文学可以而且应该有多种途径，有时是这个故事触动了你，有时是那个人使你有倾诉的愿望，但最终我将这些人和事融合在一起，通过他们，我想要实现的是文学温暖世界的功能。
汪曾祺说过“人是孤儿”，人真的是很孤独的，所以人需要文学的世界、希望的世界，虽然也许那最美好的境界，我们永远到达不了，但愿望在那儿，我们就会有向前走的勇气，对生活有所期待，这就够了。
呼和浩特市2020版高一上学期语文第一次月考试卷(I)卷
呼和浩特市2020版高一上学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中加线的成语，运用不正确的一句是（）A . 青年男子李乔明在看守所被牢头狱霸殴打致死，当地公安机关瞒天过海，编造出玩"躲猫猫"游戏撞墙而亡的死因，其卑劣的行径激起了亿万网民的义愤。
B . 对于种种形式的通俗历史写作，"正牌"史学专家或不屑一顾，或不足为训；而在图书市场上，这类读物却大为热销，持续"高烧不退"。
C . 鼠首和兔首铜像是英法联军从圆明园掠走．流失海外的中国文物，与中国历史息息相关，法国佳士得公司不久前公然将其拍卖，严重伤害了中国人民的感情。
D . 跟着预设节奏的伴奏带唱歌，无异于削足适履，无异于把狂放不羁的草书限制在刻板的方格里，无异于不同性格的人穿上同一款式的时装。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 如今，“中国”已经不仅是一个显示希望和活力的名词，而且是一个国家的称谓。
B . 流感肆虐之时，我国传统中药有较好的预防和治疗作用，临床常用的感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘配制而成的。
C . 在强震中遭受重创的海地政府十七日露天召开第一次内阁会议，确定如何协调源源不断涌来的国际救援物资是目前政府的当务之急。
D . 高考是一个系统工程。
高考改革的方向，应从统一性走向多样性，从招考合一走向分离，逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。
3. （2分） (2017高二上·苏州期中) 下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A . 山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
B . 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
C . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
D . 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
二、现代文阅读 (共3题；共42分)4. （6分） (2019高二下·张家口期末) 阅读下面的文字，完成各题。
内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高一第一学期月考语文试卷含答案
语文一、现代文阅读（36 分)（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
文艺是一种表现而不是一种卖弄。
表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。
一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。
艺术和人一样，有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。
品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。
品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。
文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要.从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味，指不出形状。
有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了.过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例.新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病,这也还是卖弄学识.第三是卖弄才气。
文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。
像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”（eloquence)，而且带不得雄辩的色彩。
内蒙古巴彦淖尔市2019-2020学年高三上学期第一次月考语文试卷 Word版缺答案
2019～2020学年度第一学期高三年级语文试卷注意：将姓名写在指定位置。
．．．．．．，填在别处不．．．．．．．．．．将正确答案的标号填入答案栏中得分。
（一）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
材料一目前，由于基因突变引起的人类遗传病超过7000 种，此类疾病患者多达3.5 亿人。
有些人携带突变的基因并不表现出病征，但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨，甚至失去生命。
科学家们一直在寻找能解决这些疾病的终极武器，希望将致病的突变基因“拨乱反正”，终于，他们从细菌身上找到了一些“基因编辑”工具，让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。
众所周知，脱氧核糖核酸(DNA)是主要遗传物质，为螺旋互绕的双链结构。
在DNA链条上，一个具有某种功能的片段就是基因。
基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改DNA链编码。
CRISPR/Cas9是目前最主要的基因编辑工具。
从它诞生以来，就因强大的功能，对生物科技产生了重大影响，使编辑植物和动物的基因组成为可能。
CRISPR其实是存在于细菌和古菌体内，用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统，它是DNA分子中一系列重复的序列，并且这些序列之间存在“spacers”（间隔）。
细菌会将病毒的DNA整合到自己的基因组中，使这种病毒DNA最终成为CRISPR序列中的“spacers ”。
总是位于CRISPR附近的基因，被称为Cas基因，它们会产生与CRISPR共同进化的酶。
在激活状态下，这些Cas酶能够充当切割DNA的“分子剪刀”。
人们熟知的Cas9就是一种有强大切割作用的酶，它在向导RNA的指引下能够对各种入侵的外来DNA分子进行切割。
CRISPR可以在同种病毒再次发起攻击时，记住这种病毒并发送向导RNA和Cas 酶来定位和破坏病毒，从而给予细菌保护或免疫力。
新一代基因编辑技术CRISPR/Cas9有“基因魔剪”的美称。
它在切割DNA后，可以把携带特定基因的新DNA序列嵌入新的“spacers ”。
内蒙古鄂尔多斯市2020版高一上学期语文第一次月考试卷D卷
内蒙古鄂尔多斯市2020版高一上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2015高二上·孝感期中) “批注”就是写下自己对文本内容的理解和体会，是阅读后对文本内容的归纳、鉴赏、挖掘和整理。
请参照事例，自选角度，给《装在套子里的人》选段写一条批注，要求语言简洁流畅。
示例：《记梁任公先生的一次演讲》“他演讲是预先写好的，整整齐齐的写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。
”批注：简笔勾勒，表现先生办事认真，学问和书法的修养都很好。
表达了作者对先生的敬重。
《装在套子里的人》他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。
批注：2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 国务院总理温家宝9月14日在大连出席第五届夏季达沃斯论坛开幕式和企业家座谈会上指出，一个执政党最重要的任务就是要依照宪法和法律办事，并且严格在宪法和法律范围内活动，这就需要改善以党代政、把权力绝对化和权力过分集中的现象。
B . 国务院食品安全办、公安部近日会同其他相关部门联合召开电视电话会议，在全国部署开展严厉打击“地沟油”违法犯罪专项行动。
C . 中国慈善的收支制度、监管制度还有诸多不科学、不透明之处。
陈光标陷入“诈捐门”，一部分原因也是一些慈善机构对捐赠信息披露不够造成的。
D . 中国控烟协会9月13日在京发布《全国高等院校无烟环境创建评估暗访报告》称，在所调查的全国800所高校校区中，有大约98%左右的高校得分不及格。
二、现代文阅读 (共2题；共15分)3. （6分） (2019高二上·旬邑期中) 阅读下面的文字，完成文后各题。
隐逸文化岳国文①隐逸文化是中国特有的文化现象，尽管西方国家偶或有之，但没有中国这样的连续性、稳固性和完整性。
内蒙古赤峰二中2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题
语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象，“天下主义”是以“天下”理念为核心，由具有普遍性和开放性的世界秩序、价值规范与理想人格构成的思想体系。
在当今全球化语境之下，中国文化理念和文化战略的自觉自信体现的正是“天下主义”的精神内核。
文化自信首先是一种“以天下观天下”的世界观的自信。
《道德经》有云：“修之于天下，其德乃普。
故以身观身，以家观家，以乡观乡，以国观国，以天下观天下。
”“天下”是中国文化特有的思维尺度，是一个最宏大、最完备的分析单位，具有最广阔的容纳力。
面对差异性的多元文化格局，西方文化多以民族国家为基本单位，文化视域限于国家、民族内部，虽然也有关于世界的思考，比如斯多葛学派的“世界主义”等，但其思考方式是“以国家观世界”，与中国文化的立足点和尺度不同。
中国文化的“天下”蕴含了“天下无外”的理想，各个民族的历史文化在世界内部是平等共存的；中国文化依循“修身、齐家、治国、平天下”的进路，从“身-家-国”逻辑同构的角度，最终达到“天下大同”的境界。
与西方文化相较，“天下”的世界观更具有开放性和包容性。
文化自信的核心是“以天下为一家”的价值观的自信。
中国文化是以儒家文化为代表的伦理型文化，梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭”，中国文化重视家庭生活，整个社会关系是依照家庭关系推广发挥的。
“以天下为一家”的价值观实质上是一种关系性伦理，把“自我”和“他者”看成一体共生的关系。
“天下”是一个最大的家，家庭利益的最大化就是个体利益的最大化，共同体的善与个体的善是统一的。
文化自信最终体现为一种人格自信。
无论是“以天下观天下”的世界观，还是“以天下为一家”的价值观，最终都沉淀为个体的精神品格。
中国文化倡导和推崇的理想人格是“君子”，这是由中国人独特的精神气质所决定的。
“君子”是一个自主自足的动态形象，通过“身--家--国--天下”的逐渐扩充延展，人格不断超越并完善。
内蒙古大雁一中2020届高三语文第一次月考试卷 新课标 人教版
内蒙古大雁一中2020届高三语文第一次月考试卷时间:150分钟分值:150分第I卷（选择题共30分）一、(12分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.仙鹤．丘壑．喝．彩赫赫．．有名溘．然长逝B.饿殍．乘桴．孵．化怫．然作色春风拂．面C.．倔．强崛．起谲．诈精神矍．铄攫．为己有D.慰藉．籍．贯舟楫．嫉．恶如仇即．景生情解析A项“溘然长逝”中的“溘”读“kè”，其他均读“hè”。
B项“饿殍”中的“殍”读“piǎo”，其他均读“f ú”。
D项“慰藉”中的“藉”读“ji è”，其他读“jí”。
C项均读“jué”。
答案C2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.回肠荡气讳莫如深熏陶渐染三缄其口B.囤积居奇推陈出心退避三社亦步亦趋C.风调雨顺感恩带德再接再励户枢不蠹D.哗众取宠凤毛麟角甘之如怡黄梁美梦解析B项“心”应为“新”,“社”应为“舍”， C项“带”应为“戴”，“励”应为“厉”，D项“怡”应为“饴”, “梁”应为“粱”。
答案A3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）从这里可以感受到封建文化对小说创作的残酷，也更可以感觉到那些古典现实主义大作家和他们的不朽作品的崇高可贵。
（2）当读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，我们当然知道，它的意思并不字面所传达的，它有着更为深远的含意。
（3）二十多年来，这个教人自强不息的回答总是像在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，若隐若现，时明时暗，照着我的人生航程。
（4）“停船暂借问，或恐是同乡。
”这两句话可以理解为女子的自语，或理解为她恐怕因自己的热情主动而显得，想极力掩饰自己的。
A.镇压在于耸立荒唐羞愧B.扼杀在于伫立荒唐羞窘C.镇压限于耸立唐突羞愧D.扼杀限于伫立唐突羞窘解析“扼杀”比喻压制、摧残使其不能存在或发展（多用于对人才或文学）；“镇压”指用强力压制，不许进行活动（多用于政治）。
内蒙古集宁一中(西校区)2020届高三语文上学期第一次月考试题(含解析)
内蒙古集宁一中（西校区）2020届高三语文上学期第一次月考试题（含解析）注意事项：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应答题区域内。
一、现代文阅读（36分）（一）论述文文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”周兴杰①市场经济与大众传媒技术的快速发展，不但改变了文艺的存在方式，也改变了人们的欣赏习惯。
“文学终结论”尚且余音未绝，又有学者提出了“粉丝能不能替代知音”的疑问，引发热议。
②“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。
子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”。
子期辞世，伯牙毁琴不操，以示痛悼。
由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨，从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。
在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸。
18世纪美学学科形成之初，为解决“趣味无争辩”的难题，休谟也推崇批评家来提供“趣味和美的真正标准”。
可见，“知音”的趣味早已渗透到经典艺术标准当中。
因此，“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者。
③而“粉丝”这一名称则有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。
在最直接的意义上，“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”。
如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话，那么说“我是莎士比亚的粉”也是没有问题的。
但由于社会成见和媒体引导，无论在国内还是国外，“粉丝”一度被贴上了狂热、非理性、病态等标签，当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。
尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”，但其被限定特指大众文化的欣赏者却是事实。
需要指出的是，大众文化在使用中的确具备活跃的意义再生产功能，而且流行文艺也的确包含有别于高雅艺术的美学旨趣。
内蒙古包钢一中2020届高三语文上学期10月月考试题不分版本
内蒙古包钢一中2020届高三语文上学期10月月考试题不分版本内蒙古包钢一中2020届高三语文上学期10月月考试题注意：1、本试卷试题的答案请全部答在答题纸上，考试结束后将答题纸交回。
2、本试卷总分值150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读〔36分〕〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1-3题。
中国旧小说的第三人称全知视角，是指表达人并不进入作品，而是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现。
如此，虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、剖析人物，但失掉了文学联系生活和读者的最珍贵的东西：真情实感。
鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造，运用的是限制表达原那么。
所谓限制表达，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根本上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感。
第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》中超过半数。
第一人称叙事的一种情况是内部第一人称表达，“我〞是故事的主人公或当事人，如《狂人日记》。
鲁迅在必须真实的体裁——日记中去虚构一个“迫害狂〞的文学故事。
当狂人成了小说的表达者后，立刻把读者引入到他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人〞本质的认识，他的浓重的“罪感〞意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的风格中显示出惊人的真实性。
以第一人称表达所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是《狂人日记》的最大艺术成功。
第一人称叙事的另一种情况是，“我〞虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份出现。
这可称之为外部第一人称表达。
如《孔乙己》。
《孔乙己》中的“我〞只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙己的穷酸、迂腐、落魄、善良和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿〞的态度，都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧地折射出来。
【语文】内蒙古包头市2020届高三上学期第一次月考试题(解析版)
内蒙古包头市2020届高三上学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
人与人之间要交往和相处，必须建立各种规则体系。
道德就是人类为了和谐共处、各得其所而建立的的规则体系。
在道德规则体系中，道德基准是最基本、最起码的标准，凝聚和体现着社会共同体成员的道德共识。
一个人认同社会共同体普遍信奉的道德基准，并习惯于遵守和践行这个道德基准，他就具备了在这个社会共同体中生活的基本德行。
道德基准至少应符合三个条件：一是与其所处时代的社会生活、社会关系的基本结构和基本生活方式相适应；二是为社会成员所认同，并且简单、易知、易行，可以为每一个社会成员所践行；三是可以作为基本参照，用来审视和规定其他道德规则或标准，用来评判和确认一个人的基本德行。
社会发展阶段不同，相应的道德基准也会有所不同。
现代社会与传统社会具有完全不同的特点。
首先，工业化大生产、市场经济以及经济全球化的发展，使得传统的相对封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆。
人们的生产生活资料主要不是从家庭获得，而是从市场上获得，从而导致自然经济条件下的家长主导制瓦解。
其次，个人脱离家庭作为独立个体走向社会，并取代家庭成为最基本的社会细胞。
人与人的横向关系成为现代社会关系的主导，以父子纵向关系为主导的传统社会关系被取代。
再次，国家不再像传统社会那样由家或家族组成，而是由公民组成，个人以独立的身份与其他个人、社会、国家发生关系。
在我国古代社会，农耕自然经济是人们的基本生产和生活方式，家庭是最基本的社会细胞，父子关系是家庭中最重要的关系，从生到死生活在一起的熟人圈子是人们交往的基本范围，宗法等级制度下的风俗习惯制约着人们的绝大部分行为。
在这样的社会条件下，“孝”被确立为社会的道德基准。
我们的先人把这一道德基准贯彻到道德规范体系、法律规范体系以及官吏的任免之中，这是中华传统文化的一个鲜明特色。
2020-2021学年内蒙古通辽市开鲁一中高一上学期第一次月考语文试题(解析版)
内蒙古通辽市开鲁一中2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。
项羽何以输给刘邦战胜项羽，常常让人觉得不可思议。
项羽是个贵族，是个英雄；刘邦是个贫民，是个流氓。
项羽的出身是相当高贵的，他的祖父是楚国名将，到了项羽父亲他们这一代，这个家族就开始破落了，不过破落也还是贵族。
刘邦是没有名也没有字的，他被唤做刘季，就是刘小的意思；项羽可是正儿八经有名字的，叫做项籍，也是有字的，叫项羽。
楚汉战争中，刘邦手下有一个神箭手楼烦一箭就把项羽那边的一个人给射死了。
项羽大怒，出来往那儿一站大吼一声，楼烦被吓得屁滚尿流。
在灭秦和楚汉战争中，项羽几乎是每战必胜。
而刘邦的本事就是司马迁说的“好酒及色”。
在整个战争中，没有一场战争是刘邦指挥的。
刘邦的本事只有一句话——为之奈何？问张良，问陈平，问韩信。
但是我们如果冷静地分析，就会发现刘邦的胜利是有道理的。
刘邦攻进了关中，后来项羽也进入了咸阳，他们获得了推翻秦王朝的胜利。
在这场胜利面前，刘邦和项羽的表现完全不同。
刘邦不杀子婴，约法三章，秋毫无犯。
这是一个了不得的举动。
范增对项羽说，项王，刘邦这个人可不能小看。
但项羽听不进去，杀子婴，烧宫室，屠咸阳……项羽完全不动脑筋。
有人劝说项羽，说咸阳这个地方是帝王之都，您应该定都咸阳。
但是，这个时候秦宫已经被项羽烧光了，也没地方住了，项羽又一门心思想回老家去。
于是就说了这样的话：“富贵而不还乡，如衣锦夜行。
”到了楚汉战争的最后关头，刘邦准备和项羽在垓下会战，这时韩信、彭越和英布都按兵不动。
这时候刘邦就问张良说，子房啊，我准备胜利以后把天下给分了，你看分给哪些人比较合适呢？张良说，彭越和英布本来是在楚汉之间摇摆的，现在倾向于汉；韩信现在独当一面，如果你愿意把土地分给他们的话，他们一定会来帮助你合围项羽的。
刘邦说行，就这么跟他们约定了。
结果这几支军队全都来了，把项羽团团围住，予以消灭。
内蒙古二连浩特市高三上学期语文第一次月考试卷
内蒙古二连浩特市高三上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）。
A . 癸丑(ɡuǐ)嗟悼(jiē)游目骋怀(chěnɡ)放浪形骸(hái)B . 修禊(xì)伺候(cì)丝竹管弦(xuán)若合一契(qì)C . 流觞(shānɡ)譬如(bǐ)趣舍万殊(qū)功亏一篑(kuì)D . 贮藏(chǔ)会稽(kuài)感慨系之(xì)解甲归田(jiě)2. （2分） (2019高二上·金华期中) 下列没有错别字一项是（）A . 沉缅陷阱烟缔朝气蓬勃B . 糟蹋严竣揣摩白头谐老C . 缭绕暮霭恻隐义愤填膺D . 沧桑温馨厮打融汇贯通3. （2分） (2019高二上·西城期中) 下列各句中划线词解释有误的一项是（）A . 遍赞宾客，宾客皆惊赞：赞扬B . 公子勉之矣，老臣不能从勉：努力C . 于众人广坐之中，不宜有所过过：拜访D . 而侯生曾无一言半辞送我辞：言语4. （2分）下列各句中加下划线的词的解释，错误的一项是（）A . 锦瑟无端五十弦无端：没有来由地，无缘无故地B . 一弦一柱思华年华年：青春年华，这里指一生C . 海外徒闻更九州徒：空D . 如何四纪为天子四纪：四十年5. （2分）对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）A . 卓异，擢刑部主事擢：提拔B . 疏甫上，耿精忠亦叛甫：刚刚C . 率总兵官李荣、副都统瑚图等薄贼垒薄：轻视D . 乃诣王曰：“虏在吾目中久，明日捷书至矣!”诣：到，造访6. （2分）下列各组句子中加线词的意义和用法完全不一致的一项是（）A . 天之亡我，我何渡为是何楚人之多也！B . 令骑将灌婴以五千骑追之（此马）尝一日行千里，不忍杀之，以赐公C . 项王瞋目而叱之乃自刎而死D . 乃谓其骑曰：“何如？”于是项羽乃欲东渡乌江7. （2分） (2019高二上·绍兴期中) 下列各组句子中加下划线字的意义和用法相同的一项是（）A . 仆以口语遭遇此祸伏惟圣朝以孝治天下B . 某所，而母立于兹且举世而非之而不加沮C . 奚以之九万里而南为何故深思高举，自令放为D . 且夫水之积也不厚安能以身之察察，受物之汶汶者乎8. （2分） (2017高二下·石嘴山月考) 比较下列句子中划线的字的意义，判断正确的一项是（）①家叔以余贫苦②农人告余以春及③北冥有鱼，其名为鲲④其自视也，亦若此矣A . ①与②不同，③与④不同B . ①与②相同，③与④不同C . ①与②不同，③与④相同D . ①与②相同，③与④相同二、名著阅读 (共1题；共2分)9. （2分）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A . 唐代诗人王勃、陈子昂、贺知章、王维、李白、杜甫、刘禹锡、贾岛、孟郊、白居易、李贺，分别被称为诗杰、诗骨、诗狂、诗佛、诗仙、诗圣、诗豪、诗奴、诗囚、诗魔、诗鬼。
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高三语文上学期第一次月考试题注意：将姓名写在指定位置。
．．．．．．，填在别处不得分。
．．．．．．．．．．将正确答案的标号填入答案栏中（一）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
材料一目前，由于基因突变引起的人类遗传病超过7000 种，此类疾病患者多达3.5 亿人。
有些人携带突变的基因并不表现出病征，但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨，甚至失去生命。
科学家们一直在寻找能解决这些疾病的终极武器，希望将致病的突变基因“拨乱反正”，终于，他们从细菌身上找到了一些“基因编辑”工具，让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。
众所周知，脱氧核糖核酸(DNA)是主要遗传物质，为螺旋互绕的双链结构。
在DNA链条上，一个具有某种功能的片段就是基因。
基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改DNA链编码。
CRISPR/Cas9是目前最主要的基因编辑工具。
从它诞生以来，就因强大的功能，对生物科技产生了重大影响，使编辑植物和动物的基因组成为可能。
CRISPR其实是存在于细菌和古菌体内，用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统，它是DNA分子中一系列重复的序列，并且这些序列之间存在“spacers”（间隔）。
细菌会将病毒的DNA整合到自己的基因组中，使这种病毒DNA最终成为CRISPR序列中的“spacers ”。
总是位于CRISPR附近的基因，被称为Cas基因，它们会产生与CRISPR共同进化的酶。
在激活状态下，这些Cas酶能够充当切割DNA的“分子剪刀”。
人们熟知的Cas9就是一种有强大切割作用的酶，它在向导RNA的指引下能够对各种入侵的外来DNA分子进行切割。
CRISPR可以在同种病毒再次发起攻击时，记住这种病毒并发送向导RNA和Cas酶来定位和破坏病毒，从而给予细菌保护或免疫力。
新一代基因编辑技术CRISPR/Cas9有“基因魔剪”的美称。
它在切割DNA后，可以把携带特定基因的新DNA序列嵌入新的“spacers ”。
自2012 年8 月“擎旗”以来，它经常登上生物科技领域的“今日头条”。
从修改植物基因，到改变蝴蝶翅膀的图案，从编辑蚊子抗疟基因，到精确剪切艾滋病病毒……它高效、稳定、廉价的修改和设计能力受到世界各地实验室的热捧，已经成为生命科学界炙手可热．．．．的“大将军”。
虽然专利纠纷、伦理禁区、脱靶效应像地铁入口处的三叉旋转杆，时不时敲打一下CRISPR/Cas9技术的膝盖骨，提醒着别急功近利．．．．。
但毋庸置疑，以此为重要核心技术的生命科学，已经迎来了爆炸式发展的大时代。
2015年，人类基因组编辑国际峰会召开时，还在考虑是否限制将之用于修改人类胚胎；2017年初，这个问题就变成了需要限制用于增强人类功能的胚胎基因修改与设计。
目前，基因编辑技术已在食品、医药、农业等多方面取得不同程度的进展，相关产品也逐步投入使用。
由于基因编辑技术存在多种类型，譬如基因删除、基因插入、突变等，如何做到检测准确、高效且多样是一个值得思考与研究的问题，各行各业应给出符合自身行业要求的、精准的、具有操作性的检测标准，以便监管的高效展开。
“基因魔剪”已小试牛刀．．．．，但还远没有达到雄霸天下的程度，刚刚起步5年的CRISPR/Cas9 技术，还有巨大的应用空间。
阻断遗传病、消灭肿瘤、延长寿命乃至物种升级，才是人们的希望之巅。
因此，在变成“双刃剑”之前，“基因魔剪”还可以大胆地攻城略地．．．．。
（取材于房琳琳等人的文章）材料二电影《蜘蛛侠》中，主人公彼得·帕克被一只神奇的蜘蛛叮咬后，他的DNA发生变异，成为了一个运动和感知能力超乎常人的存在。
在那句“能力越大，责任越大”的感召下，帕克化身为拯救世界的蜘蛛侠。
当然，这样的“变种人”只是科幻电影中的想象；但当CRISPR/Cas9等基因编辑技术日益成熟，对我们的生活产生影响的时候，人类将迎来怎样的挑战，是每个人不得不思考的问题。
2018年11月9日，国内首份《中国公众对基因编辑技术的认知与态度研究报告》正式公布。
这项调查揭示了中国公众对基因编辑技术的认知与态度，为基因编辑技术在中国如何理性、健康地发展，如何更好地服务大众提供了重要的依据。
图一受访者对基因编辑技术应用的支持程度图二受访者对基因编辑技术合法化的支持程度（以上图表取材于《中国公众对基因编辑技术的认知与态度研究报告》）报告指出，被调查公众对基因编辑技术持积极态度，但较少与家人或朋友谈论基因编辑技术等新兴科技议题，也较少接触相关的信息，因而，关于基因编辑技术知识素养的水平普遍较低，绝大部分被调查公众认为自己需要补充和了解基因编辑技术的信息，且有较高意愿使用基因编辑技术预防和治疗重大疾病。
2018年11月26日，世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生，引爆了一轮对基因编辑技术的伦理争议。
实际上，早在基因编辑技术诞生不久，此项技术在改造人类基因上的应用就受到了科学界的广泛关注，并引发了广泛的讨论。
约翰·霍普金斯大学的医学史学家C教授提醒人们别低估了基因调控机制的复杂性。
即使是严重疾病背后的基因也可能拥有预计不到的功能。
无论我们能多么精确地编辑基因，有些东西也不是我们能一编了之的，更别提这项技术本身的安全性了。
目前，基因编辑技术亟需在脱靶效应、基因导入系统等方面作出突破。
对于人类生殖细胞的基因编辑，北京大学生命科学院R教授指出：“体细胞改造是对家庭和个人的责任，而性细胞改造是对社会的改造。
”他强调，个人无权决定应该对性细胞中的哪个基因进行改造。
另一方面，我们并不清楚一个基因突变到底会引发哪些疾病，又会带来什么好处。
而且，疾病或缺陷的定义也是在改变的，今天大家觉得不好叫疾病，但再过两百年可能又觉得是好事情。
北京大学生命科学院W教授则认为一项有颠覆意义的新技术引发争论是非常正常的，随着时间的推移，专家、公众一起参与，会综合考量基因编辑技术的一些所谓危险因素。
W教授还认为人们对于所谓的缺陷基因的定义是非常模糊和不确定的，未来很有可能会随着认识的深入而改变看法，因此，“从这一点上来讲，是否可以编辑生殖细胞的基因是无解的”。
尽管科学家们对基因编辑技术的讨论莫衷一是，但是不可否认，基因编辑技术是一项非常先进的技术。
这项技术推动了遗传学的发展、促进了干细胞的进一步研究，基因编辑技术开发的产品也正在逐渐改变我们的生活。
（取材于陈晓雪等人的文章）1. 根据材料一，下列对“CRISPR”的解说，不正确的一项是A. 是细菌和病毒进行斗争产生的免疫武器。
B. 是DNA分子中存在“间隔”的重复序列。
C. 可以将入侵病毒的DNA替换为自己原有的DNA。
D. 可以发送向导RNA和Cas酶来发挥其防御作用。
2. 根据材料一，下列对“CRISPR/Cas9”技术的解说，不正确的一项是A. 有切割并修改动植物基因的“魔力”。
B. 受到了“脱靶效应”等问题的困扰。
C. 作为生命科学的核心技术，发展迅猛。
D. 被禁止用来修改与设计人类胚胎基因。
3. 下列对材料一中加点词语的解说，正确的一项是A. 炙手可热：形容权势很大，难以接近。
B. 急功近利：急于追求目前的成效和利益。
C. 小试牛刀：本领很大，却只用在了小事上。
D. 攻城略地：文中指不断弥补技术漏洞。
4. 根据图一和图二，下列说法不正确的一项是A. 超过80%的受访者对基因编辑技术持乐观支持态度。
B. 超过六成的受访者支持基因编辑技术的研究与开发。
C. 受访者不太支持仅为增强某种功能而使用基因编辑技术。
D. 在中国进行基因编辑研究比较符合公众的意愿和需求。
5. 对材料二中三位科学家关于基因编辑技术的看法，下列说法符合文意的一项是A. C教授认为，在编辑导致严重疾病的基因时应该关注基因调控机制的复杂性。
B. R教授认为，性细胞改造是对社会的改造，因此不应该对性细胞做基因改造。
C. W教授认为，随着时间的推移，目前基因编辑技术存在的危险因素将会消失。
D. 三位教授都认为，认识的局限性会给基因编辑技术的应用带来不确定的结果。
6. 根据材料二，科学界对人类基因编辑技术应用的争议，主要集中在伦理和 (不超过两个字)两个方面。
7. 根据材料一、材料二，简析我国基因编辑技术应如何做到理性、健康发展。
（6分）（二）阅读下面的文言文，完成8～4题。
赵简子大猎于中山，有狼当道，人立而啼。
简子一发饮羽，狼失声而逋，简子驱车逐之。
时墨．者．东郭先生将北适中山以干仕，策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。
狼奄至，曰：“先生岂有志于济物哉?今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也!敢不努力输诚哉!”先生曰：“墨之道，‘兼爱’为本，吾终当有以活汝，脱有祸，固所不辞也。
”乃出图书，空囊橐，徐徐焉实狼其中，三纳之而未克。
狼请曰：“事急矣，惟先生速图!”乃跼蹐四足，引绳而束缚之，蛇盘龟息，以听命先生。
先生内狼于囊，引避道左以待赵人之过。
已而简子至，求狼弗得，盛怒。
拔剑斩辕端示先生，骂曰：“敢讳狼方向者，有如此辕!”先生匍匐以进，跽．而言曰：“行道之人何罪之有哉?且鄙人．．虽愚，独不知夫狼乎，性贪而狠;君能除之，固当效微劳，又肯讳之而不言哉?”简子默然，回车就道。
狼度简子之去远，而作声囊中曰：“出我囊，解我缚，我将逝矣。
”先生举手出狼，狼咆哮谓先生曰：“我馁甚，馁不得食，亦终必亡而已。
先生既墨者，思一利天下，又何吝一躯啖我而全微命乎?”遂鼓吻奋爪，以向先生。
先生仓卒以手搏之，且搏且却，引蔽驴后，曰：“狼负我!”狼曰：“吾非固欲负汝，天生汝辈，固需吾辈食也。
”相持既久，遥望老子杖藜而来，须眉皓然。
先生舍狼而前，拜跪啼泣曰：“乞丈人一言而生。
”丈人问故，先生因述始末，顿首．．杖下。
丈人闻之，以杖叩狼曰：“夫人有恩而背之，不祥莫大焉。
儒谓受人恩而不忍背者其为子必孝又谓虎狼知父子今汝背恩如是则并父子亦无矣狼曰：“初，先生救我时，束缚我足，闭我囊中，压以诗书，我鞠躬不敢息。
是安可不咥?”丈人曰：“是不足以执信也。
试再囊之，吾观其状果困苦否。
”狼欣然从之。
先生复缚置囊中，丈人目先生使引匕刺狼。
先生曰：“不害狼乎?”丈人笑曰：“禽兽负恩如是，而犹不忍杀，子固仁者，然愚亦甚矣。
解衣以活友【注】，于彼计则得，其如就死地何？先生其此类乎！仁陷于愚，固君子之所不与也。
”言已大笑，先生亦笑，遂举手助先生操刃共殪狼，弃道上而去。
(选自马中锡《中山狼传》)【注】左伯桃与羊角哀为友，闻楚王善待士，同赴楚。
困于途中，值雨雪粮少；伯桃遂绝食，且解己衣与羊角哀，入树洞中冻饿而死。
羊角哀独行仕楚，显名当世；后启树发伯桃尸葬之。
8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（5分）A. 儒谓受人恩而不忍/背者其为子必孝/又谓虎狼知父/子今汝背恩如/是则并父子亦无矣B. 儒谓受人恩而不忍背者/其为子必孝/又谓虎狼知父子/今汝背恩/如是则并父子亦无矣C. 儒谓受人恩而不忍/背者其为子必孝/又谓虎狼知/父子今汝背恩/如是则并父子亦无矣D. 儒谓受人恩而不忍背者/其为子必孝/又谓虎狼知父子/今汝背恩如是/则并父子亦无矣9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（5分）A. 墨者．．：奉行墨家学说的人。