从揣摩优秀作文开始
中考满分优秀作文范文(推荐28篇)
中考满分优秀作文范文(推荐28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二语文作文写作教程 第七章 揣摩人物的心理学案3
高二语文作文写作教程第七章揣摩人物的心理学案3专题训练【作文题目】下面是一个中学生的生活自述：“读初二那年，妈妈病重，本地医生建议立刻赴大医院治疗。
这样，妈妈再也不能尽力地工作，爸爸也得丢下手头的事，匆忙陪妈妈去省城求医。
家中的一切节奏都紊乱了。
我只好一方面动员妈妈不要牵挂家中一切，出去治病要紧，一方面强忍悲痛，独自品尝这孤独可怕的一个个白天和夜晚。
真是度日如年呵。
一个15岁的小女孩守着一个偌大的院子，我有说不出的委曲、孤寂、凄楚、恐怖。
当夜阑人静的时候，泪水常常伴随着我，沾湿了枕巾。
我怕，我想妈妈，我牵挂妈妈的病情，我期盼她平安地回来，健康地工作。
”请根据这段文字提供的情节，试着用第三人称的口吻，发挥想像，写一篇记叙文。
题目自拟。
【写作指导】“我……一方面强忍悲痛，独自品尝这孤独可怕的一个个白天和夜晚。
真是度日如年呵……我有说不出的委曲、孤寂、凄楚、恐怖。
当夜阑人静的时候，泪水常常伴随着我，沾湿了枕巾。
我怕，我想妈妈，我牵挂妈妈的病情，我期盼她平安地回来，健康地工作”，根据材料中提供的这些情节，我们认为，这篇作文要写好，关键在于要能真实细致地写出小女孩的复杂心理。
既然是一个小女孩守着偌大的院子，不能没有恐惧的感觉；既然妈妈去省城就医，不能不作种种揣测；既然爸爸妈妈不在家，家里只有自己形影相吊一人，不能不想到全家团圆的温馨场景……在对作品主人公进行内心刻画时，可直接描写人物的内心独白；也可通过对人物神态、动作的描绘，让读者洞悉人物内心的情感波澜；另外，还可以借助景物描写，侧面渲染人物的情感世界：如可写小女孩一人在家，夜阑人静之时，看到月光如水，不禁产生对月思亲的情怀。
【习作示例】中秋月顾宇一轮满月挂在深蓝的天穹，银白的月光轻柔地洒向大地。
冷静倚在窗前，怔怔地看着窗外满院惨白的月色。
偌大的一座院子一片寂寥！她不知站在这里多久了。
秋风瑟瑟，落叶萧萧，冷静不禁哆嗦了两下，她的心也仿佛带着颤音低唤：妈妈，你现在怎么样了……妈妈那苍白瘦削的脸庞，爸爸那强作镇静的神情，还有那车后飞扬的尘土……一一在眼前闪现。
我的心愿成为成为一名书法家作文
我的心愿成为成为一名书法家作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们:你们好!今天我要和大家分享我的一个心愿,那就是成为一名出色的书法家。
从小我就对书法有着浓厚的兴趣,看着写在纸上的汉字,那飘逸有力的线条、矫健俊秀的气质,总能给我带来无尽的神往和遐想。
每当我拿起毛笔,将它浸入墨汁,然后在宣纸上一笔一划地落笔书写时,就仿佛进入了一个全新的世界。
那感觉就像在与字体对话,与它们亲密无间地交流。
有时我会在意识的驱使下,让笔随心而动,汉字在纸上活跃飞扬;有时我又会专注凝神,谨慎把控每一笔每一画的走向。
无论怎样,书写的过程都使我感到前所未有的平静与快乐。
我记得小时候最喜欢临摹《千字文》,那些汉字结构严谨、造型优美,给人一种庄重大气的感觉。
后来我又爱上了行草、草书等书体,喜欢它们那种潇洒自由、挥洒自如的风格。
我会反复临摹名家作品,一笔笔、一字字地临摹,努力领会书法的神韵所在。
虽然起步很是艰辛,但只要坚持下去并不断学习,就一定能有所突破和进步。
能成为一名出色的书法家,这是我从小就怀揣的梦想。
我想像一代代大师那样,用毛笔和墨汁将生命的气息注入纸上的字里行间,做到"气骨全传"。
我希望自己将来能创作出精湛绝伦的书法作品,让它们闪耀光芒,流传千古。
同时我也希望能将书法艺术的魅力广泛传播开来,使更多人了解、喜爱并投身于书法的殿堂。
书法之路漫漫其修远兮,没有捷径可走。
但只要我怀着对书法的那份纯真的热爱,坚持不懈地去学习、去体会、去实践,就一定能最终触摸到梦想。
当我年岁渐高、功力日益精进时,必将在这条路上一路高歌猛进。
虽说现在我还只是个学习书法的小小学子,但我坚信只要我继续努力,将来就一定能成为一名让人钦佩的出色书法家!篇2《我的心愿是成为一名书法家》你们好,我是小明,今年我已经八岁了,就读于三年级。
老师经常问我们长大后想当什么,我毫不犹豫地说:"我想当一名书法家!"书法是中华文化的瑰宝,传承了几千年的历史。
中考优秀作文大全(6篇).doc
中考优秀作文大全（6篇）中考优秀作文大全（精选篇1）蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，足堪玩味，让我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖阳我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。
我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好，享受着豆浆那淡淡的清香。
看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。
“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝多喝点，喝完了才有精神上学！”从姥姥手中接过豆浆，一种幸福的感觉在我心中荡漾。
喝着一直甜到心里的豆浆，我想不到自己这么幸福。
温馨的七月夏风当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进人了初三。
我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。
拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。
突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。
”我下意识地弯了腰。
谁说初三的同学之间没有友谊？其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么幸福。
凉爽的十月秋风星期六放学回家，公共汽车上学生特多，待我上车时，车里已被挤得水泄不通。
车中人声嘈杂，汽车又摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。
身旁突然传来一个声音：“嘿！你坐下吧！”我顺着声音寻去，是一名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不用了，还是你坐吧。
”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过甘甜的泉水，萌发出一种感动。
后来他坐了不大一会儿，就坚持让我坐。
这一刻我能感到一种意外的幸福。
原来，幸福时时刻刻围绕在我的身旁：从母亲手中接过的饭碗，心存感激，那就是幸福；在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一角，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考优秀作文大全（精选篇2）忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰。
曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。
揣摩别人的心思作文
揣摩别人的心思作文
内容:
揣摩别人的心思,需要我们站在对方的角度思考问题。
每个人的成长环境和经历都不同,所以看待同一件事也会有不同的观点。
我们应该学会理解别人,设身处地为别人着想,这样才能建立和睦的人际关系。
我有一个朋友,他的成绩总是名列前茅,让我很羡慕。
有一次月考,他考了第一名,我只考了第十名。
我本能地会觉得他很厉害,我自己很差劲。
但是仔细想想,我不该这样简单地做出判断。
我的朋友平时都会努力学习,他的付出是我看不见的。
而我自己可能学习方法不当,备考不足,这才导致成绩差异。
我不应该因为成绩而否定自己,而是应该从他身上学习,在今后的学习中注重方法,争取提高。
通过这个例子,我体会到要设身处地为别人着想,站在对方的角度思考问题。
每个人都有自己的难处,都在努力奋斗。
我们要学会理解和支持别人,而不是简单地做出评判。
只有这样,我们之间的关系才能和睦,我们的人生才能因此变得更美好。
优秀作文指导600字5篇
优秀作文指导600字5篇作文指导主要是启发学生作文的愿望，理解题意，明白要求，展开思路，指导学生选择和组织材料。
这里给大家分享一些关于作文指导作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
优秀作文指导11、详写和略写确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。
详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。
详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。
文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。
例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。
这两个人中，又分了主次。
杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。
写闰土就不同了。
作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往。
接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了“我”的感慨和希望。
这样处理，完全是由“它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的。
其次，要根据文体性质决定详略。
说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。
例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。
2、段落和层次写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。
划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。
既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清;有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
叶圣陶：揣摩,作文
叶圣陶：揣摩,作文叶圣陶：揣摩一篇好作品，只读一遍未必能理解得透。
要理解得透，必须多揣摩。
读过一遍再读第二第三遍，自己提出些问题自己解答，是有效办法之一。
说有效，就是增进理解的意思。
空说不如举例。
现在举鲁迅的《孔乙己》为例，因为这个短篇大家熟悉。
读罢《孔乙己》，就知道用的是第一人称写法。
可是篇中的“我”是咸亨酒店的小伙计，并非鲁迅自己，咱们确切知道鲁迅幼年没当过酒店小伙计。
这就可以提出个问题：鲁迅为什么要假托这个小伙计，让这个小伙计说孔乙己的故事呢?用第一人称写法说孔乙己，篇中的“我”就是鲁迅自己，这样写未尝不可以，但是写成的小说会是另外一个样子，跟咱们读到的《孔乙己》不一样。
大概鲁迅要用最简要的方法，把孔乙己活动的范围限制在酒店里，只从孔乙己到酒店里喝酒这件事上表现孔乙己。
那么，能在篇中充当“我”的惟有在场的人。
在场的人有孔乙己，有掌柜，有其他酒客，都可以充当篇中的“我”，但是都不合鲁迅的需要，因为他们都是被观察被描写的对象。
对于这些对象，须有一个观察他们的人。
于是假托一个在场的小伙计，让他说孔乙己的故事。
小伙计说的只限于他在酒店里的所见所闻，可是，如果咱们仔细揣摩，就能从其中得到不少东西。
连带想到的可能是如下的问题：幼年当过酒店小伙计的一个人，忽然说起二十多年前的故事，是不是有点儿不自然呢?仔细一看，鲁迅交代清楚了。
原小伙计专管温酒，觉得单调，觉得无聊，“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得”。
至今还记得，说给人家听听，那是很自然的。
从这儿又可以知道第一第二两节并非闲笔墨。
既然是说当年在酒店里的所见所闻，当然要说一说酒店的大概情况，这就了第一节。
一个十几岁的孩子勉勉强强留在酒店里当小伙计，这也“侍候不了”，那也“干不了”，只好站在炉边温酒，他所感到的单调和无聊可以想见。
因此，第二节就少不得。
有了这第二节，又在第三节里说“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气”，那么“只有孔乙己到店，才可以笑几声”的经历，自然深印脑筋，历久不忘了。
高中优秀作文触摸文字的温度
高中优秀作文触摸文字的温度2019.3文如其人，字如其人。
通过一个人写的文字就能透视出他的为人处事风格，既有内在深邃的思想，又有外在达观的行为。
接触文字、触摸文字、感触文字，时至今日，也有二十多年的时光，却有种恍如昨日的感觉。
文字的温度是悲凉的，诚如这秋天的落叶。
中专毕业后，我参加工作便被分配到离县城较远的一处烟站工作。
那时候，烟站的工作很忙很累，但每个人的精气神竟然如此高涨。
还记得，保管老李头不服输与青年人比谁扛烟包扛得多，记帐员小谢满嘴里哪里来的那么多诙谐的话语，统计员小王得理不饶人的咄咄逼人，可如今，他们为什么却不在了呢？望着身边的同事不幸地离开人世，我心中是悲凉的。
因为，在我与他们的接触中，当时他们在每一个人的眼中，都是幸福的，乐观的，可命运就是如此捉弄人。
没有作别的形式，就会从我们的视线中悄然离去。
我用文字记录下这种感觉，写下了一首小诗《相聚》，“是谁抢走了第一把扫帚？/是谁擦响了又一天的黎明？/是谁将晚饭做得这么可口？/是谁让我捉襟见肘先想起你的名字？……/谁会想到/今天怎是这般的别离/本是风雨同舟的日子/我们已各奔东西/每一个人的身影/恍惚而又清晰/每一个人的笑貌/深沉却不敢提及/我知道/因为别离/更懂得相聚的珍惜/因为付出/更懂得奉献的价值”。
纪念他们，是因为他们都曾帮助过我，甚至打击过我，正是因为他们的帮助或者打击，让我一步步成长、一步步从艰难的日子跋涉而过。
文字的温度是火热的，诚如对工作的执著。
2000年一个夏天，我成了一个名副其实的专卖稽查人员。
为了学习办案文书，我向同事借了一份标准的办案文书抄写，边抄写、边思考，直至将办案文书的各种规范格式、注意事项熟记于心；为了获取案件线索，我与同事们一起或者轮流蹲点守候，或者早出晚归，或者路堵路查，每一个案件的背后，都凝聚着专卖人员的大量心血；为了总结提炼办案经验，在领导的督促指导和同事们的帮助下，我考究办案文书，调查办案人员，提炼办案经验，及时将一个个小小的“豆腐块”发表在行业网站或者东方烟草报上，那种发表后的欣喜若狂别人难以体会。
揣摩人物心理作文
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揣摩人物心理作文
揣摩人物心理作文前几天，我经历了一件特别有意思的事儿，让我深刻地体会到了揣摩人物心理的重要性和乐趣。
那天，阳光明媚，我决定去家附近的公园溜达溜达。
公园里人不少，有遛弯儿的大爷大妈，有玩耍的小朋友，还有一些年轻人在跑步锻炼。
我找了个长椅坐下，准备享受这片刻的宁静。
就在这时，我注意到不远处有一对情侣，看上去二十多岁的样子。
女孩子长得挺漂亮，扎着个高高的马尾辫，穿着一条碎花裙，一脸的不高兴。
男孩子呢，个子高高的，穿着简单的 T 恤和牛仔裤，手里拿着两杯饮料，一脸的无奈和焦急。
我开始好奇，这俩是咋了？于是我就偷偷观察起来。
只听见女孩子气呼呼地说：“你每次都这样，一点都不懂我！”男孩子连忙解释：“亲爱的，我真不是故意的，这次是个意外。
”女孩子双手抱在胸前，把头扭到一边：“意外？每次都是意外，我看你就是根本没把我放在心上！”听到这儿，我心里琢磨着，这男孩子到底干啥了让女孩子这么生气。
看那男孩子的表情，一脸的委屈，又着急又不知道该咋办才好。
他小心翼翼地把饮料递给女孩子，说：“宝贝，别生气了，先喝口饮料，消消气。
”女孩子看都不看一眼，说：“我不喝，现在喝饮料能解决问题吗？”男孩子这下更慌了，额头上都冒出了汗珠，结结巴巴地说：“那……那你说咋办嘛，我都听你的。
”女孩子哼了一声：“你问我？你自己想想你错哪儿了！”我在旁边看着，心里偷笑，这男孩子估计是丈二和尚摸不着头脑，根本不知道自己错哪儿了。
不过看他那着急的样子，倒是能感觉到他挺在乎这女孩子的。
男孩子沉默了一会儿，然后像是突然想到了什么，说：“是不是因为我今天迟到了，让你等了很久？”女孩子白了他一眼：“这只是一部分！”男孩子又赶紧说：“那还有啥，你快告诉我，我保证改。
”女孩子咬了咬嘴唇，说：“昨天我说我喜欢那条项链，你居然一点反应都没有！”哦，原来是这样，我恍然大悟。
男孩子一拍脑袋：“哎呀，亲爱的，我真的是疏忽了，我马上就给你买。
”女孩子的脸色这才稍微缓和了一点，但还是说：“买不买倒是其次，主要是你的态度，让我觉得你根本不在乎我想要什么。
新课标高考复习作文写作专题揣摩人物的心理教案
新课标高考复习作文写作专题揣摩人物的心理教案 Modified by JEEP on December 26th, 2020.范文示例（一）不能松手阮红松两年前，父亲在街上散步，被一个骑自行车的女工撞倒，摔断了右大腿骨。
给他洗澡，便成了我每日晚间的必修课。
我家房子小，没有专门的卫生间，洗澡在厕所里，面积不足两平方米。
我感觉到，人越是年老，皮肤感觉越敏锐，洗澡就越不能马虎。
洗澡令人愉快，想必父亲是深有感受的。
这套功课，从准备到完成，大约需要十五到二十分钟。
热气腾腾的厕所里温度当在四十度以上，运作之中感受如何，只有我自己清楚。
若与人言，只道是父亲洗的热水澡，我洗的是桑拿浴。
大约到了去年夏天，父亲已经能扔下双拐，凭一根单手杖帮忙走路了。
那天晚上，我放下手中活计，照例准备赤膊上阵时，父亲突然说：“今天我自己洗。
”父亲是认真的，说这话时带着笑，但语气并不十分肯定，眼中流露出征询、试探、无奈、歉然，而又分明带着几分凄凉的神情。
一股酸楚的眼泪突然涌上了我的眼眶，我强忍着没让它掉下来。
父亲视力极差，不会看见的；他的听力也极差，我什么都不必说，一如既往地只是履行自己的职责。
“我自己洗”这句话，很久很久以前，我也曾大声地对父亲说过。
小时侯，父亲肯定给我洗过澡，但怎样洗的，已毫无记忆。
至今记忆犹新的是，那次在大河洗澡的情景。
那时很多人说的洗澡，其实就是游泳。
大概是七岁那年夏天，父亲带我去洗澡，河里人很多，父亲牵着我沿一处石阶下河，水刚淹过他的膝盖就漫过我的胸脯，我浮起来了，开始拼命扑腾，父亲紧紧抓住我的双手不肯放开。
我于是一边扑腾，一边大声喊叫：“我自己洗。
”无奈父亲不但不松手，反而开心地大笑起来，笑得我莫名其妙，扑腾变成了挣扎。
因为我感到了屈辱和愤怒。
“我自己洗”这句话，儿子也对我说过。
儿子从小就喜欢我给他洗澡，因为可以边洗边讲故事，边取笑逗乐，总是洗得满厕所欢声笑语。
儿子也怕我动作太快，说是一快就痒，就笑就躲。
有时笑声变成了尖叫，她妈妈就吼：你爷俩在疯啥呢！不知不觉一疯就到儿子七岁了。
别以恶意揣摩别人作文
别以恶意揣摩别人作文
英文回答：
揣测他人的意图是一件危险的事情，因为这可能会导致误解和怨恨。
当我们对别人的行为没有全部了解时，很容易对他们的动机做出错误的假设，尤其是当我们参与到冲突或对抗的情况下。
例如，如果你认为你的同事在工作中故意为难你，你可能会开始对他心生怨恨。
然而，你可能没有意识到他只是因为压力太大而表现得很暴躁，或者他只是在处理一些你不知道的个人问题。
重要的是要记住，每个人都有自己的观点和经历，这些观点和经历塑造了他们的行为。
我们无法知道他人的思想，因此在对他们的意图做出假设之前，我们应该先花时间去了解他们。
中文回答：
切莫以恶意揣测别人，因为这可能会导致严重的误会和冲突。
当我们对别人的行为不完全了解时，很容易对他们的动机做出错误的假设，尤其是在我们处于冲突或对抗的情况下。
例如，如果你认为你的同事在工作中故意为难你，你可能会开始对他心怀不满。
但是，你可能没有意识到，他只是因为压力太大而表现得易怒，或者他只是在处理一些你不知道的个人问题。
重要的是要记住，每个人都有自己独特的视角和经历，这些都会影响他们的行为。
我们不能读懂别人的心思，所以在对他们的意图做出判断之前，我们应该花时间去了解他们。
事物经反复揣摩才会富有韵味的作文
事物经反复揣摩才会富有韵味的作文我有个朋友小李，总是对身边的事物充满了好奇。
他经常会对某些看似普通的东西进行无尽的揣摩，比如说，他每天都要研究一会儿厨房里的那把老菜刀。
“哎，李哥，你这刀磨了快一小时了，还磨不出个什么样子？”我有一次实在忍不住问他。
小李却摆摆手，神秘兮兮地说：“你别急，磨刀也得讲究个韵味。
你看，这把刀，不光是切菜的工具，它还是我每天的陪伴，必须要有感情。
”我当时差点笑喷了，这玩意儿哪来的感情？不过，后来我发现，小李对每一样东西的执着和认真，真是让人刮目相看。
就拿他那几本旧书来说。
每一本都被他翻得快要掉页了，但他每次读的时候，眼神都是特别专注的。
我有一天实在忍不住，问他：“这些书你都读了这么多遍，难道不腻吗？”他摇摇头，笑道：“书本身没问题，是我每次读书的心境不同。
每次翻开，都像是重新认识一回，感受也会有所不同。
”我想了想，觉得他说得有道理。
再想想我自己，平时总是用最省事的方式来对待身边的事物，结果一切都变得平淡无味。
有时候，我和小李一起去市场，他总喜欢在每一个摊位前停留很久，仔细看每一种水果或者小玩意儿。
他会拿起一个苹果，捏捏，闻闻，然后慢条斯理地问摊主：“这苹果从哪儿来的？有没有特别的地方？”摊主经常被问得有点懵，但也乐意和他聊几句。
小李总是能从那些小细节中发现独特的韵味，给人一种很自然的感觉。
有一天，我看见他站在一棵大树下，眼睛瞪得大大的。
他告诉我：“这棵树看起来和其他树没什么不同，但仔细看，你会发现它的枝干长得特别有特色。
那种弯曲的姿态，就像是老爷爷背着孙子，真有趣！”我忍不住笑了，这家伙的眼光真是独特。
原来，事物的韵味就是在这些看似微不足道的细节中，而这些细节，只有经过反复的揣摩，才能被真正体会到。
所以啊，大家别急着下结论，也别急着放弃。
就像小李对待他那把老菜刀、那些旧书、市场上的水果和那棵大树一样，用心去观察，用心去体会，你会发现世界原来是如此的丰富多彩，有着无限的韵味。
暗自揣摩用法怎么写作文
暗自揣摩用法怎么写作文《在揣摩中成长》生活如同一幅绚丽多彩的画卷，每一笔每一划都蕴含着无尽的奥秘和深意。
而我们，在这漫长的人生旅途中，常常需要暗自揣摩，才能读懂其中的微妙与真谛。
暗自揣摩，是在寂静的夜晚，独自一人思考白天所经历的种种。
或许是老师上课时一个意味深长的眼神，或许是朋友不经意间的一句抱怨，又或许是父母欲言又止的神情。
当喧嚣退去，我们静下心来，仔细回想这些细节，试图从中解读出那些未曾言明的情感和意图。
还记得那次参加学校的演讲比赛，站在舞台上，我看到台下观众的表情各异。
有的人面带微笑，眼神中充满鼓励；有的人眉头微皱，似乎在思考着什么；还有的人交头接耳，小声议论着。
比赛结束后，我暗自揣摩着这些观众的反应，思考自己的表现究竟如何。
是哪里吸引了他们的目光，又是哪里让他们感到不满？通过这样的揣摩，我明白了自己在演讲中的优点和不足，为下一次的进步积累了经验。
与人交往中，暗自揣摩更是不可或缺的能力。
当朋友突然对我变得冷淡，我不会急于质问和抱怨，而是在心里默默揣摩是不是自己无意间的言行伤害了对方。
通过回忆相处的点滴，我可能会发现是某次没有照顾到朋友的感受，从而及时地去沟通和弥补，挽回这段珍贵的友谊。
然而，暗自揣摩并非是无端的猜疑和过度的解读。
它需要我们以客观、理性的态度去分析，结合实际情况进行合理的推断。
同时，我们也要保持一颗宽容和善良的心，不要因为过度揣摩而陷入误解和偏见之中。
在生活的舞台上，让我们学会暗自揣摩，用细腻的心去感受那些隐藏在表面之下的情感和信息。
在不断的揣摩中，我们会变得更加敏锐、更加成熟，也能更好地应对人生的种种挑战，书写出属于自己的精彩篇章。
你觉得这篇作文怎么样？如果你对作文的主题、结构、语言风格等方面有其他的要求，或者希望补充一些具体的事例，都可以随时告诉我。
事物经反复揣摩才会富有韵味的作文
事物经反复揣摩才会富有韵味的作文有一天，我决定给自己做一个小实验：试图把家里的老电视机修成一台“智能”的。
不过，说实话，修电视这事儿，我可从没干过。
所以，我先找来了老友小李和老王，准备向他们请教一二。
“小李，你这儿有啥修电视的诀窍吗？”我一边调皮地问，一边看他那对“技术专家”模样的眼镜。
“秘诀就是多看！”小李眯着眼说，“我之前修过好几台电视，都是看了又看，弄了又弄，才算有点门道。
”“哦，那我得多看几遍是吧？”我半信半疑地问。
“对，不过看的不仅仅是电视的内部，”小李神秘地笑了，“你得看它的毛病，像个侦探一样分析。
”正当我们讨论得热火朝天时，老王从厨房探出脑袋，“别光聊了，动手才是正经事。
电视机里可没有时间让你慢慢磨。
”于是，我们就开始了“修电视”计划。
小李负责拆解，小王负责“查找线索”，我负责“传递工具”。
我们拆下了一个又一个零件，看得我眼花缭乱。
老王一边拿着放大镜，一边嘟囔，“哎呀，这螺丝有点儿不对劲儿，看来得再试试。
”我问他，“你之前都是怎么找到问题的呢？”老王笑笑，“我也试过很多次，有时候甚至是靠运气。
不过你要是一直不断试错，总能找到对的办法。
”这时，小李忽然拍了拍脑袋，“对了，我记得我上次修电视的时候，也是琢磨了很久才明白其中的窍门。
”我好奇地问，“那你是怎么琢磨出来的？”小李嘿嘿一笑，“就是不断试验，不断揣摩。
其实，一开始什么都不懂，但看多了，琢磨多了，就会发现问题和解决方法其实就那么回事儿。
”经过一番折腾，我们终于把电视修好了。
虽然不敢保证它能像新的一样好，但至少画面能出来了。
这次经历让我明白了一个道理：很多东西都需要经过反复的揣摩，才能真正理解其中的精髓。
“你们说，这电视会不会以后再坏啊？”我半开玩笑地问。
老王笑着说，“坏了再修呗，反正修来修去，也能修出点儿经验来。
”这时候，小李拿起工具，摆出一副“学者”的样子，“这就好比我们生活中的很多事，一开始可能有点儿摸不着头脑，但只要你愿意花时间去琢磨，终会找到方法。
高中作文审题技巧审题要注意揣摩出题久的意图
高中作文审题技巧审题要注意揣摩出题久的意图
作文题目和其他类型考试题一样，都或明或暗地藏着出题人的意图在里面。
作为考生，明白了出题人的出题意图、立意、选材、行文思路等等，所有问题就会迎刃而解。
那么，如何揣摩出题人意图呢?我们认为要从以下两个方面把握：一、从题目本身去发现隐藏信息；
二、从所给材料或者提示语人手找出玄机。
如2004年福建泉州市中考作文。
题目：责任要求：①除诗歌外，文体不限；②书写工整，字数600左右。
开动脑筋，我们可以揣摩出：(1)“责任’’包含两个方面的含义：一是做好分内的事，二是为自己的过失负责。
(2)从立意方面讲，或是对生活的思考，或是心灵的漫游，或是对“责任”的
议论，都可以。
但主题应鲜明，要积极向上，甚至升华出哲理。
（3）从选材方面说，或写生活中的亲身经历，或耳闻目睹的一件事。
可以是名人大事，可以是凡人琐事。
揣摩别人的心思作文
揣摩别人的心思作文
揣摩别人的心思作文? 哈,这可真是一个让人费尽心神的话题啊!不过话虽这么说,揣摩别人的心思这种事,我们其实从小就在无师自通地学习和实践了。
还记得小时候,每当妈妈板着一张苦大仇深的脸回家,哪怕她什么都没说,我们就知道今天肯定是被老师狠狠训了一顿。
于是,乖乖虾米地把自己关进房间里,生怕一个不小心就点着了她的雷区。
长大后,揣摩别人的心思更成了生存必修课。
你得留心老板的每一个眼神和语气,猜测他今天的心情如何,以此决定是继续工作还是暂时懒散一会。
和伴侣约会时,也得时刻观察对方的反应,判断这个话题是否应该继续延伸下去。
有时候,我们对朋友的一个小动作或神情的解读,甚至比他们用言语表达的意图更准确。
就像我们这些有多年友谊的老伙计,只要看看谁皱了皱眉头,就知道他今天遇到了什么麻烦事。
不过,揣摩别人的心思这个"技能",也并非十全十美。
我们常常会被自己的成见和主观意识所蒙蔽,对他人的想法做出失之偏颇的判断。
就拿我和我妹妹吵架来说吧,根据她当时闷闷不乐的样子,我以为她还在生我的气,但实际上她只是刚从朋友家吃了一顿难忘的"厨艺大赏"而已。
所以,揣摩他人的心思,当然是一种必备的生存本领。
但是,我们也要时
常反过来揣摩自己的内心,学会换位思考,用同理心对待他人,这才是交往的最高境界。
艾雨柔胃疼作文
艾雨柔胃疼作文凌晨时分，我在黑暗中默默揣摩着这样一份痛楚。
同时分散注意力，用怀念的方式。
我叫艾雨柔，接下来就让我讲讲我的一个故事吧！有时候我会为某些怀念的具体而感到难过。
那些脉络分明的手，那些轮廓清晰的脸，或者那些似乎从琴弦上诞生的话语，穿越时间和空间的限制，来到我面前。
隔着云雾般的，让我看一眼，听一刻，然后离开。
这样的情景比站在车站、码头挥手告别的时候更可能让我潸然泪下。
因为彼刻，我可以伸出手去抚摸，张开嘴去诉说，眨着眼睛哭泣。
而此刻，我只能被动地站着，或者坐着，等待往事故人来检阅。
连惆怅也不得不刻意压制在眼皮底下。
——不过，也因了这些怀念那么清晰，才会体会到当初，是什么东西值得你这样一再的去缅怀，去回首。
胃痛的时候其实不是很多，但是胃痛发作的规律却不难琢磨。
都是在夜深人静的时候，心里因为揣着某种情绪而有些辗转难眠。
这时候，痛楚来袭，成全了自己无法入眠的非情愿想法。
有时候我会突发奇想，也许，胃是不痛的，是那些无法言说的人事在内心深处堆积成郁，引起了身体的一系列应激反应。
这种想法是有一定根据的，母亲给我买的胃痛药吃下去后常常没有明显的效果。
母亲自然不知道我心中粗细，所以在第二日听我偶然说起前夜又因为胃痛通宵未眠，会皱着眉头用怀疑的眼光打量药瓶上的有效日期，顺带有些愤怒地诅咒那些给我看病的医生几句。
我丝毫不会对此感到愧疚。
我是说，因为我的某些原因让那些个医生蒙受了不白之冤。
但是，我却常常感到愧对母亲那对紧锁的眉。
它们舒展的时候像两枚修长的柳叶，漂亮的让人忍不住想伸手去抚摸。
而现在，它们像两张孩子受委屈后撅起的嘴，看在眼里心中就久久无法平息。
所以，胃痛之后，心也会痛很久很久。
因为是顽疾，又因为发病的时刻那样特殊，所以，我压根没有指望过除了母亲事先准备好的药，还会有谁给我送药。
而事实上，在长长的发病史上，是有人为我提供过一剂效果显着的良药的。
如今想起，会对一双陌生的手无比怀念。
说也奇怪，年生久远的事，惟独这一件那么清晰地保留在脑海，每当胃痛发作的时候就历历在目。
有一种声音在记忆深处_优秀作文
有一种声音在记忆深处
有一种声音在记忆深处
战禹希
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”每每望着墙上时钟的时针指向六点半的时候，这句话，就在我的脑海里响起，那一次，如同刚刚经历般历历在目。
(引用+回忆式开头，引出下文。
)
那天，是我初中开学的第一天，却没曾想差点迟到。
（简单叙述，过渡。
）
那天早上，我还没有从舒适的假期里缓过神来，继续像每天一样睡着懒觉。
终于躺不住了，我从床上坐起来，一边睡眼惺忪，一边抬头看着墙上的时钟，“妈呀！”，我一声惊呼，现在已经是六点半了，我急忙起床，穿衣服，洗脸，梳头，刷牙，急匆匆地抓了一块面包和一袋牛奶，背起书包提好鞋，飞快的冲出了家门。
（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。
）
一路上，我都在心里默默的祈祷:千万别迟到，千万别迟到啊。
终于，我在最后三分钟里到了校门口，在预铃响之前走进了教室。
我坐了下来，老师也刚刚好进来了，我暗自庆幸：还好来的及，还好来的及。
这个时候，我想起了那句话-----“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”（选材一般，缺少必要的描写。
具体事例缺少必要的六大描写，文章内容显得有些空泛，望你利用好假期，多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧！）
珍惜时间就像一块宝石，引导我们珍惜生命；珍惜时间就像一艘
潜水艇，它带我们遨游历史之河；（比喻不恰当。
）珍惜时间就像一个（一轮）太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。
（抒情，升华主题！）让我们不要辜负时间，“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”。
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《从揣摩优秀作文开始》：黄巨昌(湖里区教师进修学校中教室主任)
《从揣摩优秀作文开始》
黄巨昌(湖里区教师进修学校中教室主任)
找准提升空间
每位同学在作文方面都有长处和不足，参加考试时要“扬长避短”，但复习备考时同学们要重视“扬长补短”。
要巩固长处，同时要善于进行自我分析，找准提升空间。
你可能长于记叙而短于议论；你可能擅长谋篇布局，但语言比较平庸；你可能占有很多素材，但缺乏筛选、运用的能力；你可能文章写得不错，但书写很差……总之，作文成绩再好的同学都会有
某些方面的不足。
除了进行自我分析之外，老师和同学对你作文的评价是你找准提升空间的重要依据，要乐于听“不好听”的话。
发现了自身作文的不足，你就要有意识地加强不足方面的训练，这样
才更能立于不败之地。
训练写作提纲
作文之前先拟一份写作提纲，很多老师都会对同学提这个要求，但事实上很多同学都懒得做这件事，以为是浪费时间。
如果把写作比喻为盖房子，那么，写作提纲就是房子的设计图。
只有画好了设计图，房子才能盖得快，盖得好。
写作提纲应包括文章的主旨、篇章结构、运用的材料等基本要素。
提纲拟好了，写起作文来就“胸有成竹”了。
在复习备考时间里，写整篇文章的次数会越来越少，甚至会因为其它考点的复习而淡忘了作文。
因此必须牢记：作文是中考的“半壁江山”，不可怠慢。
没时间写整篇的作文，但你可以经常针对某个作文题拟一拟写作提纲，甚至一个题目拟几种提纲。
这
样，花时不多，效果却不差。
积累写作素材
认真积累写作素材可以使你在中考时不但有话说、有事写，而且可能使你说出非常精彩的话、写出非常生动的事来。
如何积累写作素材？
首先是要梳理课文，包括课外阅读的材料，其中栩栩如生的人物，许多生动曲折的故事，许多感人肺腑的名言警句。
经过初中三年的阅读，同学们都有了一些积累，但要让这些材料“内化”为自己的东西，还需要进行归纳整理和强化巩固。
其次要有意识地在生活实践中仔细观察自然、观察社会，尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感，并把最有意义的、感受最深的人和事记录下来。
如果你有写日记或周记的习惯，不妨拿出来读一读，进行归纳整理，深化切身感
受。
如果做了以上这些工作，你就可以在中考作文时，根据主题选择所需要的材料了。
特别
应该指出的是，针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点，才是有价值的。
揣摩优秀作文
优秀作文的基本特征是：总体面貌好，又有一个或几个突出的特点。
建议你每天读一篇初中生的优秀作文，不能走马观花地读，要揣摩，先从大处入手，再从小处剖析。
面对优秀作文的题目，你可先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互对照。
这样，可以帮助自己找到思维过程中，或条理混乱，或简单化、片面化的缺陷，从而克服思维的肤浅和脱离实际的倾向，有效地巩固并深化思维的成果，并将其内化为自己的思维方法和正确的认识，变成自己的真知灼见和真情实感。
现在有不少一题多作的优秀作文，对比着
读，十分有趣，也十分有益。
《攒“精米”巧“学艺”宽“文路”》：高明雪(厦门杏南中学初三语文备课组
长)
《攒“精米”巧“学艺”宽“文路”》
高明雪(厦门杏南中学初三语文备课组长)
攒足“精米”好“下锅”
作文来源于生活。
面对中考，每个考生都应该有一缸属于自己的“精米”。
十四五岁的花季少年不乏缤纷的童年，却由于活动的圈子较小，谈不上丰富的人生经历，但只要用心采集生活中闪光的珍珠，摄取有典型意义的特写镜头，并用心去感受去思考去整理，同样能写出好文章来。
攒“精米”不妨和亲人一起翻一翻老照片，或许可以唤醒许多沉睡的记忆；读一读旧作文，或许就能找回不少珍贵的写作灵感；看一看新报刊，或许还能注入源源不绝的“活水”。
值得一提的是，在紧张的中考备考期间，即使再忙也不要放弃阅读报刊这一习惯。
阅读报纸杂志，取其中富有时代气息的例子作为素材，作文会因增加了时代元素而令人耳目一新。
阅读报刊里的精美小品文、小小说等可以引发情感共鸣，也能激发写作灵感与写作欲望。
古人云，厚积才能薄发，攒足了“精米”中考就好“下锅”了。
借鉴范文巧“学艺”
不妨选择一些中考满分作文细加品味，仔细揣摩。
因为既然是满分佳作，一定有其独特的亮点，要有意识地揣摩其新颖独特的选材视角、别出心裁的文体构思、精心安排的开头及结尾的方式、风趣诙谐的语言等。
佳作内容的选择可以从“三大块”“四小类”中找。
“三大块”指学校生活、家庭生活、社会生活。
“四小类”即“自我与成长、素质与情感、社会与生活、
想象与创新能力”四大方面。
在中考作文的批改中，由于时间紧、天气热、任务重，阅卷老师很难把每篇文章看得很仔细。
一般是先看是否按要求写作；其次看语言和构思。
许多佳作之所以脱颖而出便在于别出心裁的构思，比如小标题式、日记体、电视访谈式等。
要注意的是，文体创新要把握好度，如果没有合适的内容而东施效颦就会适得其反。
最能引起阅卷老师注意的，是文章的开头和结尾。
精心地安排好开头和结尾，适当地采用倒叙、衬托、、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情等方法，在“视觉疲劳”的阅卷中能给人清新脱俗、耳目一新的感觉。
常试笔头宽“文路”
俗话说，刀不用不快。
纵有满腹经纶如果不经常实战演练，难免会生疏；别人的佳作再妙若不学以致用也还是别人的。
因此，在紧张而繁忙的复习中，也要常练笔头，拓宽“文路”。
可以回顾和梳理一下自己的作文，找出自己的闪光点，有针对性地强化训练，力求在某一点上有所突破，努力使长处变得更长。
比如你善于叙事，不妨在细节上多下功夫；如果你富于想象和联想，可以营造优美的意境；如果你语言诙谐，格调轻松，不妨把风趣发扬成自己的写作风格。
如果时间紧迫，也可以采用列简单提纲的方式练几篇往年的中考作文真题，练完之后对照同题优秀作文，定会感悟到更多写作之道。
拟提纲可侧重于三个方面：选材(选用哪些人、事、物、景或理去表现主题)、结构(先写什么后写什么，详略如何安排)、中心(抒发什么感情，表达什么看法)。
提纲可以用符号、词语或句子标示，不必讲究句子的连贯和完整。
最好再精心写一段开头和一段结尾就更完美
了。
总之，考前应当多整理、多接触、多借鉴、多体味、多练习，否则纸上谈兵，难以实战。
写好学习生活的经历
杨荣旋(厦门科技中学初三语文组)
应该说，在考场上真正创造出高水平作文的同学是少数的。
只有那些语文素养较高、综合表达能力较强、阅读量较大的同学才有这个能力。
这部分同学的作文水平已经稳定在一个较高的层面了，他们中考作文只要在审题环节下足功夫，稳定发挥，拿到高分作文是不成问
题的。
绝大部分考生由于平时阅读量少，文学素养不高，不爱进行作文训练，看到作文头就大，所写作文空洞无物，无法控制情节，经常写不出来，肚子里空空的，拼命凑足字数了事，这
样的作文分数可想而知。
距离中考只有4个月左右的时间了，如果此时再来说增加阅读量，提高文学素质，进行全方位系统的作文训练，在现阶段备考科目多、任务重、时间紧的情况下，显然是不切实际的。
只有采取一些操作性强的“应考”措施，才能在短时间内使自己的考场作文训练到一个相
对稳定和理想的水平上：
首先，正确认识中考作文的命题特点，克服惧怕心理。
中考是九年义务教育成果的检验，它首先要符合义务教育的要求，然后才是高中的升学选拔。
所以中考作文的命题必须符合义务教育的要求，因此中考作文命题的最大特点就是普
遍性。
普遍性是为了适应全体考生。
因为义务教育阶段考生多，情况差别大，所以命题作文必
须具有普遍性，凡是涉及范围比较窄的内容，不会划入命题范围，换句话说，也就是所出的中考作文题必须是让考生只要愿意动笔写就能写得出来，有东西写，符合全体考生的生活经
历的。
综观这几年厦门中考作文题，基本上都体现了这个特点，所以考生不用担心中考作文会很难，其实它就是你生活中的某些经历，只要你愿意动笔，绝对写得出来。
其次，积极训练备考。
以模仿优秀作品为主要训练手段，因为模仿最容易上手。
以记叙文为主要文体，以中学生学习生活经历为主要内容，这样最容易引起共鸣。
好好模仿优秀作品中的情节设置、结构安排，联系自己的生活经历，找到情感的共鸣点进行再创作，尤其在细节描写上下足功夫，以小见大，以情动人。
自己模仿出一批情节可虚构，但确有亲身感受、真情实感的文章作为中考作文的素材。
特别提醒
1、标题要靓丽、新颖，抓人眼球，不可单调简单，索然无味。
标题是文章的眼睛，中
考作文标题的好坏直接影响到阅卷老师对文章的评分。
2、入题快，写好开篇。
中考改卷流水作业，老师要在极短时间内找到文章的主旨和亮
点，根据评分标准给分，所以要快速切入题目，不可拖沓冗长。
3、勤于分段，不可长篇大段。
阅卷老师看至疲劳则评分肯定不理想。
4、保持卷面干净整洁，语文考试，卷面给的分值是比较高的。
作文卷面的清晰度，很
大程度上决定了卷面的给分。