【精品】初二语文小说阅读
10篇阅读理解初二语文
10篇阅读理解初二语文在初二语文的学习中，阅读理解是提高学生语言理解能力的重要环节。
以下是10篇精选的阅读理解材料，旨在帮助学生提升阅读理解水平。
1. 阅读《背影》这篇文章，体会作者朱自清对父亲深沉的爱意。
文章通过描述父亲在车站送别的场景，展现了父爱如山的深厚情感。
请仔细阅读，理解作者如何通过细节描写来传达情感。
2. 阅读《荷塘月色》这篇散文，感受作者对自然美景的赞美。
文章中，作者以细腻的笔触描绘了月夜下的荷塘，展现了一幅宁静而美丽的画面。
请在阅读中注意作者的修辞手法和语言的运用。
3. 阅读《从百草园到三味书屋》这篇回忆性散文，跟随鲁迅先生的脚步，回忆童年时光。
文章通过对百草园和三味书屋的描写，展现了作者童年的欢乐与困惑。
请在阅读中分析作者的情感变化和对童年的怀念。
4. 阅读《春》这篇散文，体会作者对春天的热爱和对生命的赞美。
文章中，作者用生动的语言描述了春天的景象，表达了对春天的喜爱和对生命的珍视。
请在阅读中注意作者如何通过景物描写来传达情感。
5. 阅读《我的叔叔于勒》这篇小说，理解作者对社会现实的批判。
文章通过讲述主人公和他的叔叔于勒的故事，揭示了社会中存在的不公和人性的复杂。
请在阅读中分析作者的写作目的和社会背景。
6. 阅读《老人与海》这篇小说，感受主人公老渔夫的坚韧和不屈。
文章通过描述老渔夫与大马林鱼的搏斗，展现了人与自然的斗争和人的顽强精神。
请在阅读中注意作者如何通过情节发展来塑造人物形象。
7. 阅读《最后一课》这篇小说，体会作者对教育的重视和对国家的热爱。
文章通过讲述一个小镇上的最后一堂法语课，表达了对文化传承和国家尊严的坚守。
请在阅读中分析作者的情感态度和主题思想。
8. 阅读《骆驼祥子》这篇小说，理解主人公祥子的悲剧命运。
文章通过祥子的奋斗和失败，揭示了旧社会对普通人的压迫和剥削。
请在阅读中分析作者的写作手法和社会背景。
9. 阅读《边城》这篇小说，感受作者对人性的深刻洞察。
文章通过讲述边城小镇上的人物故事，展现了人性的善良与复杂。
最新人教版八年级语文下册：小说阅读综合训练课后练习(含详解)
最新教学资料·部编版初中语文小说阅读题一：阅读文章，回答问题。
①杜小康注定要在这里接受磨难。
而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
②那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
③鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。
因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
④杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
这股鸭子大概有六七十只。
它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。
他紧紧地跟随着它们。
他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。
他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。
他一边迫，一边呼唤着他的鸭子。
然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没离地乱窜。
⑤到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。
⑥杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。
”⑦杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。
”说完，就又走了。
⑧天黑了。
空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。
但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。
他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。
⑨杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。
一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。
鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。
眼见着天黑了。
他停住了，大声地呼喊着父亲。
就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。
⑩杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。
⑪那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。
⑫杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。
(完整word版)初中小说阅读.doc
初中小说阅读 ( 八年级培优教师版)5、《盛在子里的菜》①当走店的候，我有一点点吃惊。
②她是一个非常懂事的孩子，平都是端着搪瓷缸子站在店口。
③ 条街上的人都，有她那瞎眼的母。
通常都是瘦瘦小小的她在前面走着，往后伸出一只瘦瘦小小的手，拉着她的母。
她母佝着身体，背上是一个兮兮的尼袋子。
每当看到一个塑料瓶、一个易拉罐，或者一硬板，都会放开母的手，停下来。
母也停下来。
把地上的西起，放母背着的袋子里，然后，往前走。
母女都不怎么，一路走着，着，一任夕阳的余，把身影拉得很。
偶，母会叫一声女儿的名字，大家知道，她叫。
④吃的候，会站在我的店口，不任何，只一个地往店里瞧着。
看到我，她就会羞地低下，依旧不做声。
我忙把客吃剩的菜拿出店去，倒她的搪瓷缸子里。
她用双手接着，等我倒完了，看我一眼，便捧着菜回到自己的出租屋去。
⑤可今天，她却径直走了我的店里，而且，手上没有那个搪瓷缸子。
⑥我拍拍她的小袋，，，有什么事?⑦ 开手，伸到我面前，是两，一 10 元，一 5 元。
阿姨，我一个菜。
她的声音小得像自言自。
⑧不用的，你回家把缸子拿来吧，我装些你。
⑨不是的，我是要一个。
她站在那里，眼睛望着自己的脚尖。
她的声音很小，但很决。
⑩ 个倔孩子!11要的是一份炒猪肝，她叫我多放点辣椒，她喜吃辣。
12我把菜炒好，用一次性的泡沫盒装着，，同把也退她。
13个可怜而又可的孩子 ! 她的眼神，一条街上的人都喜她。
我曾她，你爸爸呢 ?她，不知道。
我很奇怪，怎么会不知道呢 ?她，的眼睛看不到后，他就走了，有好几年没看到他了。
我在心里暗暗，狠心的男人 ! 街坊也都，狠心的男人 ! 地看到着母，大家就从家里拿些品扔在路上，她。
她知道是大家有意她的，的候，会往旁的里望一下，那眼神里有感的意思。
14，但从不。
即使像今天，要炒一个菜的候，她会拿出品的来。
15阿姨，一个子盛着吧，我洗好后你。
提了个新的要求。
16我笑着，你用个盒装着，就不用子，也不用洗子呀。
17似乎急了，仰着的蛋憋得的，也就有些巴巴：今天，是⋯⋯是我生日，我想⋯⋯想把菜用子装着，那会好看些，我没吃装的菜呢。
13现代文文阅读(小说)-八年级语文下册专题复习(原卷版)
13现代文文阅读（小说）现代文阅读（一）飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹，鹞爷就一大早儿拿起那只风筝，迈出了家门。
那是一只“年年有余”的风筝。
鹞爷有个习惯，扎风筝从不重复，每年都要出新一个花样。
若在过去，扎糊这种风筝，再简单不过，用不了一天工夫。
如今却不行了，整整折腾了半月。
不是技不如前，是自己老了，两眼发花，双手也发抖。
此刻，整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。
鹞爷一边走着，一边四下观望着。
若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。
唉，娃们一个个都去哪儿了?鹞爷心里猜想着，整个人就显得失魂落魄，无精打采。
是啊，一个人放风筝，还有哈意思啊?一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。
两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。
鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。
很快，自家那三间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处?鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外，老半天也没碰上一个人，甚至连一只鸡和狗都没撞见。
只有一些像是找不着窝栖落的麻雀，唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。
村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。
倒是一些不甘寂寞的春草早早破土，钻出一棵棵嫩芽。
鹞爷站在地头，先舒展开双臂，又抻了一下脖颈。
沉重了一个冬天的身子，都有些迈不动脚步了。
这时，一阵春风拂来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。
鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的，如同要离开地面飞起来一样。
若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。
如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。
鹞爷又想到过去。
他自幼就跟师傅扎风筝。
这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。
每只风筝经过他的手，都活灵活现。
一到阳春，方圆百里的天空，都会飘曳着他扎的风筝，千姿百态，五花八门。
那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。
初二语文小说阅读练习题
初二语文小说阅读练习题【故事一】夏雨安静地躺在床上，翻着手中的小说。
这是一本名为《无忧小兔》的童话小说，讲述了小兔乐乐经历了一系列的冒险和成长的故事。
乐乐是一个机智勇敢的小兔子，他住在一个美丽的花园中。
但是，花园的主人是个非常苛刻的老太太，她对花园的动物都十分严格要求。
乐乐渴望自由，于是他决定离开花园，寻找传说中的兔族天堂。
乐乐一路上遇到了各种各样的困难和挑战，但是他从不放弃。
他遇到了可爱的小鸟朋友，在他们的帮助下，乐乐成功地闯过了森林和河流。
最终，乐乐到达了兔族天堂。
这个地方非常美丽，有着茂密的草原和五颜六色的花朵。
在这里，乐乐结识了许多友善的小兔子，他们一起快乐地玩耍和成长。
通过乐乐的故事，我明白了做一个勇敢、乐观的人是多么重要。
无论面对多么艰难的困境，只要我们不放弃，并且相信自己，我们一定能够克服困难，实现自己的梦想。
同时，我们也要善待他人，帮助那些需要帮助的人。
【故事二】小华是个喜欢看小说的少年。
他最近在阅读一本名为《时间之门》的科幻小说。
这是一个描述穿越时空的故事，引人入胜。
主人公叫李明，他是一个天才科学家。
李明发明了一台时间机器，可以穿越到过去或未来。
他决定穿越到古代，见识一下历史的伟大，同时也希望通过改变历史来改变现实。
李明穿越到了明朝，他目睹了明朝的繁荣与盛世，也体会到了农民起义的激情和反抗。
他决定帮助农民起义，改变历史的发展。
经过一番努力，他成功地帮助了李自成领导的农民起义，推翻了明朝的统治，建立了大农民国家。
然而，李明很快发现，改变历史并不像他想象中的那么简单。
新的政权建立起来后，面临着各种困难和问题，社会仍然存在着不公平和贫富差距。
他开始思考，历史是否真的能被改变，人类的命运是否真的能被摆脱。
通过《时间之门》这本小说，我深刻体会到了个人力量的有限性。
尽管我们可以改变一些事情，但历史的发展往往是复杂而庞大的，我们不能简单地用个人的意志去左右它。
但是，每个人都应该努力追求正义和公平，为社会的进步做出自己的贡献。
(完整版)八年级现代文阅读
父亲操一根棍子在手，喝一声： “杂种！看我不打断你的腿！ ”一 脸怒气地冲过来。
父亲手中挥舞的棍子，悬在我的头上，没有打下来，片刻，那只
胳膊缓缓地、缓缓地，像电影里的慢镜头落下来。猛地，父亲用粗大 的手掌把我的脑袋搂在他的怀里，一边哀哀地哭一边地说： “儿子， 你可回来啦！”
“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一 位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一 下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可 能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。
小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子 不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬牙， 飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻, 利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么 回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒 在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。
我突然觉得，人与人之间，那种叫“爱”的情感，是非常单薄、 虚假、似有又无的东西。活着，成了最没意思的事情。
那年暑假，我简单的准备了一下，想到外面走走，散散心。去哪 儿？不知道，走到哪儿算哪儿吧。
家中，父母早早地把好吃的准备好， 因为他们的儿子要回来过暑 假了。开始几天，他们以为我在学校给学生补课，可10天过去，他 们的儿子还未回来，就开始不放心。父亲说去学校看看，就骑车30里到那个乡村小学找我。没找到，他便打听，有人告诉他我一放假就 收拾东西走了，不知道去哪儿了。父亲的心悬起来，他回家把这一情 况告诉母亲，母亲的心也悬起来。
我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准 备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶
初中语文 小小说(往事如烟)海盗
海盗明朝的时候，东南沿海一带海盗猖獗，朝廷为此花了不少力气，但收效甚微。
一位姓张的将军自恃文武全才，韬略不凡，听说朝廷多次失利后，便禀告上司，自愿带兵前往捕捉海盗示众，以儆效尤。
上司见他勇气可嘉，便给了他一条大船和百名精兵，命他开赴浙江海域征剿海盗。
不日，张将军率领士卒来到浙江沿海。
可是，出海数天，海面上白茫茫一片，别说海盗，就连一张破船帆也没找到。
张将军本来信心十足，但见海面上如此平静，心里便冷了大半截。
这天，他独自在船舱里喝闷酒，忽闻一股奇异的浓香。
张将军心想，士兵身上绝不会有此香气，船上一定混进了外人。
于是，下令搜船。
果然，士兵在一间水手住的小舱里找到一个书生。
只见此人目若朗星，鼻如垂玉，一副俊雅清贵的公子模样。
张将军大声喝问：“捕盗公船一向不准杂有外人，你是何人，胆敢偷偷混上船来？”公子不慌不忙，上前作揖道：“将军息怒，听小生慢慢道来。
家父外出做生意已五年未归，家母整日以泪洗面，小生看着难受，就答应家母出海寻父。
可到了此地，一时雇不到船只，只好借大人的船出海，别无他意。
”张将军见他不像海盗模样，说话又斯文得体，就不再深究，且命人添酒加菜，与之闲聊起来。
谁知这公子知识十分渊博，边饮酒边交谈，谈古论今，说仙话佛，无一不精，而且对农桑经济也颇有研究。
张将军一向自以为长于文学，不料非但难不倒书生，反而常常被他诘难，一时大为佩服，连说相见恨晚。
二人一直谈到日落，仍不尽兴。
说着说着，就谈到捕海盗之事。
公子笑道：“海盗只可收服，不可剿灭。
因为他在暗处，你在明处，他能洞察你的一举一动，你又如何知其行踪？”张将军哈哈大笑道：“谈文论经本将恐不如你，可论起剿匪灭盗，公子可就差远了。
你哪里知道那些毛贼乃乌合之众，能有多大能耐？”公子诘问：“将军可曾领教过海盗的厉害？”将军答道：“那些偷鸡摸狗的小贼能有什么能耐？本将军虽未亲自领教过，也能猜出他们会耍一些什么小把戏，无非杀人放火，虚张声势，真要见了官兵，还不照样吓得抱头鼠窜。
部编版八年级语文上册小说阅读-读懂主题练习题(附答案解析)
部编版八年级语文上册小说阅读-读懂主题练习题（附答案解析）专题：小说阅读——综合标题,读懂主题题1：病人每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。
虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。
我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张。
一遍一遍地摁。
但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里想：这人真多事。
电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。
电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。
她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。
对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。
【精品】八年级语文下册小说阅读-捕捉精妙技巧,理解主题深意课后练习(含详解)新人教版
小说阅读——捕捉精妙技巧，理解主题深意题一：雪夜雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。
整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。
火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
“啊！外面下雪了。
”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。
“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。
”房主人说着，向楼上望了一眼。
“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。
整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。
”“算了，算了，别去打搅他了。
他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。
你就别操这份心了。
父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。
”“也许你说得对。
可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。
我真盼望孩子能顺利地通过这一关。
”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。
”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。
随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁啊？”“别问是谁。
老实点，不许出声！”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。
声音低沉，却掷地有声。
“你要干什么？”“少罗嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。
老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。
如果识相的话，我也不难为你们。
”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。
你想要什么就随便拿吧。
但请您千万不要到楼上去。
”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。
“不，不，是我儿子在上面学习呢。
”房主人慌忙解释。
初二语文小说阅读完整版
初二语文小说阅读Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初二语文小说阅读（一）丑兵莫言1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。
与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。
不久，春节到了。
省里的慰问团来部队慰问演出。
政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。
我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。
一进门就嚷：“‘狗’排长，要出公差吗”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗我也算一个。
”我随口揶揄他说：“你去干什么去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。
和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧!”战士们又是一阵大笑。
丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。
后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。
三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。
1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。
动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。
有的人还咬破指头写了血书。
全连唯有丑兵没写请战书。
说实话，我很恼火。
晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。
指导员疑惑地笑着问：“王三社同志，你”丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。
我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士!”丑兵被批准上前线了。
开完欢送会，我躺在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。
初中小说阅读理解十篇附答案
永远的鹤①太阳渐渐地西斜了，夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。
水如胭脂，而一小块一小块并不相连的洲土上，萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。
那些丹顶鹤，或在水边觅食，或在洲土上尽兴地起舞，或振翅高飞，发出一串串清脆的长唳。
②年轻的谭立，一个人在瞭望竹楼上，整整守望了一天。
师傅杜三早饭后，驾着船领给养去了。
他要把船划出湿地，三十里水路啊，再泊船上岸，到镇上把给养和报纸挑回船上，然后又划回到这里。
回来的时候，天就落黑了。
③临走的时候，杜三对谭立说：“你给我睁大眼睛，好好地看住这些鹤，得防着那些盗鹤贼。
”④谭立说：“师傅，我都做了三年护鹤工了，你放心吧，保管一根鹤毛也掉不了。
”⑤谭立就这样守了一天，拿着望远镜看了一天，盗鹤贼连个影子也没有，却让他越看越感到孤单、寂寞。
公鹤、母鹤成双成对，互相嬉戏，互相唱和，情意绵绵。
而他呢，至今还没有女朋友，整个湿地保护区，除了师傅杜三和他，连个人影儿也没有。
⑥忽然，谭立听见有凄厉的鹤唳声传来，拖得很长，带着颤音。
谭立大吃一惊，拿起望远镜仔细地搜索起来。
他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上，一只母鹤的细腿似乎被什么咬住了，正在拼命地抖翅挣扎；旁边的一只公鹤，焦急地胡乱扑打翅膀。
是怎么回事呢？⑦谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆，“咚”地跳上船，然后着力地划起桨来。
小船绕过一块一块的小洲，迂回着朝母鹤的方向划去。
虽是暮春时分，风凉嗖嗖的，不一会儿，谭立的后背就渗出了一层热汗。
⑧小船划到离母鹤大约十米远的地方，水浅得载不动船了。
谭立停下船，把鞋、袜、长裤脱下来，跳到水里，水不深，但很清澄，看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草，像柔软的绿绒毡毯。
他突然明白了，肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。
他一步步朝母鹤靠近。
公鹤见有人来，“呼”地飞了起来，母鹤则拼命挣扎，惊惶地鸣叫……谭立知道，此刻母鹤越挣扎，丝草会缠得越紧。
⑨“怕什么，真不懂事，我是来救你们的！”⑩水渐渐深了，底下软软的，踩在厚厚的丝草上，脚板心痒痒的，好像被柔软的手指搔着，搔得他一身发软发酥。
初中语文小小说(往事如烟)恩公让一犁
恩公让一犁据明清一些古籍记载，乾隆年间，扬州有个才子叫柳敬亭，虽不敢夸其学富五车，才高八斗，但他也熟读经史子集。
其祖父柳若谦是当地富户，家资殷实，平素乐善好施，被当地人尊称为“柳老太爷”。
柳敬亭19岁这年，进京赶考。
途中曾入宿方文寺。
晚上，他翻来覆去睡不着，听到窗外有阵阵箫声，便走出了房间。
月光下，他隐约看见一青年书生盘膝而坐，白衫雪巾，手抚玉箫，恍若仙人。
柳敬亭见这青年书生箫艺出类拔萃，听到妙处，不禁高声赞道：“好箫，好箫！真如仙乐，敢问兄台名讳？”青年书生停下来，朗声答道：“在下秦起云，乃江浙举子，今赴京赶考，途经此地，一时兴起，胡乱吹上一曲，兄台如不见笑，就请过来一叙。
”柳敬亭走过去，也盘膝坐下，与秦起云谈论起诗词音律来。
两人越谈越投缘，便结伴上路，一同赴京。
考试这天，柳敬亭被分在天字九号房。
考卷拿到手，他粗略一看，觉得不算太难，纵笔写去，奇文妙语纷呈，不觉平添了几分得意。
可到最后一题时，柳敬亭犯了难。
原来这道题是考对联，上联是“炭黑火红灰似雪”。
这上联是翰林院一位老翰林几年前偶得的，整个朝野无人能对出下联。
柳敬亭苦思不得，一阵倦意袭来，便伏在桌上睡着了。
梦中，有人拍了拍柳敬亭的肩膀。
他睁眼一看，面前站着一位须发皆白的老者。
见他醒了，老者顺手拿起他的答卷，看了一下说道：“年轻人，你这文章可有诸多不妥之处啊！”柳敬亭见老者仙风道骨，心想老者必定是饱学之士，忙请老者指教。
老者一一指出他答卷中的不当之处，并提出修改意见。
柳敬亭大服，忙问老者名讳。
老者答：“老夫叫浪依离。
”柳敬亭道：“百家姓中似无姓浪的。
”老者微微一笑，说：“且不问这个，那最后一联可曾对出？”柳敬亭说还未对出。
老者提示道：“你家中可有田地？秋种何物？”柳敬亭闻听此言，立即一拍桌子，兴奋地说：“学生明白了。
”柳敬亭从梦中醒来，身边空无一人，原来是黄粱一梦。
他顾不得多想，提起笔对道：麦黄麸赤面如霜。
三天后，主考官晋见乾隆，奉上三张考卷请乾隆定夺，其中秦起云才学最高，柳敬亭对出了那副奇联。
八年级语文上册课外阅读——小说类
八年级语文上册课外阅读——小说类一、阅读下面文章，回答问题。
战争【美】迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。
我对自己很失望，对这场战争也很失望。
一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。
“我是格罗斯文诺8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。
”“哦，我想是。
”我忙插嘴。
她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。
我们相互致歉后，挂上了话筒。
可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。
“你干吗三更半夜找人说话呢”她问。
我跟她说了原因，然后反问“那么你呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。
最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。
”“是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。
”她说。
第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。
当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。
到了晚上，我兼职什么也看不进。
午夜时，格罗斯文诺8823老在我脑海里闪现。
我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。
电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。
“哈罗？”“是我。
”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。
不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。
这次我们谈了45分钟。
午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。
我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。
她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。
我一再许诺为她保留，直到战争结束。
于是她说了一些她的情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。
她今年36岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅18岁。
初二语文课外阅读推荐与解读
初二语文课外阅读推荐与解读在初二学习中，除了学校教材之外，课外阅读也是非常重要的。
通过广泛的阅读，可以增加知识面，提高语言表达能力，培养阅读理解能力，丰富情感体验。
本文将介绍几本适合初二学生阅读的优秀中学生文学作品，并进行简要解读，希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。
1. 《草鞋湾》作者：魏巍这是一本以革命年代为背景的小说，讲述了一群少年在草鞋湾的艰苦生活和革命斗争的故事。
作者通过对于人物情感的描写以及对于历史背景的真实再现，展现了那个特殊时期普通人的坚韧品质和革命精神。
读完这本书，不仅能够了解那个特殊的历史时期，也会产生对于英雄事迹的敬仰和对于生活的感悟。
2. 《草房子》作者：曹文轩这是一本关于家庭、友情和人生的成长的小说。
通过一个小男孩的视角，描绘了他和他的家人一起住在一个破旧的草房子里的故事。
作者通过对于真实生活的描绘和对于人物内心情感的刻画，使得读者能够感同身受，思考人生的意义和家庭的重要性。
这本书不仅展现了普通人的生活，也感动了很多读者，并获得了国内外的多个文学奖项。
3. 《呼啸山庄》作者：艾米莉·勃朗特这是一本关于爱情和复仇的经典小说。
故事发生在19世纪的英格兰，通过对于主人公希斯克利夫和凯瑟琳的复杂爱情关系的描写，展现了人性的复杂和爱情的力量。
作者刻画了多个鲜明的人物形象，展现出了封建社会的弊端，以及个人命运的悲剧性。
这本书不仅是一部重要的文学作品，也是对于人性的深刻思考。
通过阅读这些优秀的中学生文学作品，初二学生可以拓宽视野，增加对于不同历史时期和不同地域的了解，丰富语言表达和阅读理解能力。
阅读不仅是一种获取知识的方式，也是一种享受和沉浸在故事中的体验。
希望大家能够在课外阅读中找到乐趣，并从中受益。
愿大家都能成为爱阅读的少年，拥有更加美好的未来。
部编版八年级语文(上册)经典文学阅读专题
部编版八年级语文(上册)经典文学阅读专
题
本文档将为你介绍部编版八年级语文(上册)中的经典文学阅读
专题内容。
下面将分章节进行介绍。
第一章：《小川》
《小川》是一篇非常经典的文学作品，它以小女孩小川的视角
展开，生动地描绘了乡村生活的细节和感人的故事。
第二章：《草房子》
这个章节讲述了一个悲惨的故事，主人公蓝翎和她的家人生活
在一个简陋的草房子里。
故事中揭示了贫困和不公平对人性的影响，引发了人们对社会问题的思考。
第三章：《生活的艺术》
《生活的艺术》以生活中的琐碎细节展现了人们的情感体验和
人生智慧。
作品中的形象生动而丰满，给人留下深刻的印象。
第四章：《越自卑越自信》
这个章节中，我们认识到自卑感对个人成长的阻碍。
通过主人公的奋斗历程和心路历程，我们了解到自信是一种宝贵的品质，它能够帮助我们克服困难，实现自己的梦想。
第五章：《焚书士》
这个章节讲述了一个生动的故事，主要通过焚书士的角度展示了文化智慧和对知识的追求。
故事显示了知识和智慧的力量，以及文化尊重的重要性。
第六章：《大国工匠》
《大国工匠》是一篇关于手艺人精神的作品，通过讲述主人公的努力和毅力，传达了精湛工艺和追求卓越的价值观。
第七章：《广场》
这个章节以一个繁忙的广场为背景，描绘了不同人物的生活和命运。
故事中的情节紧凑，展示了社会中不同群体的交流和互动。
以上是部编版八年级语文(上册)中的经典文学阅读专题内容。
希望本文档能帮助你更好地理解和研究这些文学作品。
初中语文 小小说(往事如烟)拔会
拔会旧时候，在鲁东南地区，家里死了人，穷得没法料理后事，便会在头上缠着一块白布，拖家带口在本村挨家挨户地下跪。
被跪的人家，男女老少都要出来。
娘儿们之间会说几句宽慰死者亲人的话，感情好的，甚至可能拉着手哭一场；男人则会端出一碗小米装到事先准备的口袋里。
随后，他们便用这些凑来的粮食，请人帮忙料理后事。
他们管这叫“拔会”。
当然，这“会”不是白“拔”的，此后，等别人家有了事儿，你就是吃糠咽菜砸锅卖铁也要把这碗粮食还回去！敢在这上面贪便宜，村上男女老少能讲你几辈子，唾沫星子能淹死你几回。
将来，你家里再有了事，你就是跪碎了膝盖、磕碎了脑袋，也甭想有人给你—粒米！谁能想到，堂堂老街首富海爷，当年他爹死的时候，别说“送老衣”了，家里穷得连张像样的裹尸席都没有。
要不是拔会，那把骨头就只能扔在乱坟岗喂狗了。
海爷他娘好强，脸皮薄，一辈子最怕人说她一个“孬”字。
所以，即便她后来过着锦衣玉食、穿金戴银的日子，却仍旧整天惦记着乡下老家里，欠的那些拔会的粮食。
这种粮食不好提前还，提前还等于咒人死。
她便只好仔细打听着，一等人家有了事，就赶紧派人送去。
海爷他娘在世时，当年所有拔会的人家，几乎都还了，只剩下一个姓张的劁匠。
老太太去世时，自个儿的后事没交代一句，家财万贯也只字不提，却不止一遍地关照家人。
老家那边，还有个张劁匠，人家当初给咱拔过会。
这个姓张的劁匠，活到九十多，生了三个儿子，但都是年纪轻轻就走了人的。
只有小儿子成了婚，留下子嗣。
世人都说张劁匠九岁开始骟禽畜，一辈子骟得太多，下手太重，得了报应。
张劁匠深信不疑，他怕报应会继续落在他的小孙子寿儿身上，那可是他张劁匠唯一的香火。
所以后来，干脆洗手不干，家境自然愈加困窘。
海爷下乡来到张劁匠家的时候，张劁匠的尸体正直挺挺地搁在堂屋里，身底的床有一条腿断了，还是用碎砖支起来的。
张劁匠的小孙子寿儿，灶台一般高，正拿着一把蒲扇打苍蝇，死苍蝇密密麻麻到处都是，像是一袋绿豆倒在了地上，踩上去都嘎嘣响。
初中语文小小说(红尘异事)集中营里的课堂
集中营里的课堂纳粹德国攻占波兰后，牢牢控制着华沙。
沙宁是刚来学校的新老师，这一天，她正给孩子们上课，几个纳粹兵骑着摩托来到学校。
他们狞笑着看着沙宁，大声对她说：“嗨，沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候？”说完，他们便一拥而上，将沙宁摁到了车上。
孩子们都被吓哭了，只有谢达快速跑回家，告诉爸爸赛夫，沙宁老师被抓走了。
赛夫听到这个消息不禁一惊，焦急地在屋里来回走着……第二天早上，谢达悄悄来到集中营门口。
他不知从哪里找到了一枚手雷，然后大叫着冲向纳粹看守，可弱小的他很快被制伏，投进了集中营。
谢达很坚强，始终咬定手雷是捡来的，纳粹只好把他关了起来。
在这个残酷的地方，纳粹看守每天鞭打他，让他干着与年龄不相符的重活，可他似乎能承受一切，他只想知道，沙宁老师是否还在这里，是否还活着。
这天早上，谢达被惊醒，几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来。
谢达一看，这不是沙宁老师吗？他突然一阵狂喜，和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上，沙宁伤得太重，一直在昏迷。
纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的信息，还不想让她死，便给她医治。
这一天，沙宁醒来，第一眼便看见了谢达。
她有些激动，想问谢达是怎么进来的，可她极度虚弱，说不出话。
聪明的谢达急忙小声对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。
”沙宁一怔……沙宁成了集中营里的老师，她凭着对课本的记忆教孩子。
纳粹没有阻止她，因为他们正在严密监视着她的动向，希望能从沙宁的讲课中找到破绽。
另外，沙宁教的这十几个孩子让他们伤透了脑筋，光是每天不停地哭叫便让他们受不了。
可沙宁上课的时候，孩子们却很安静。
为了让他们安静些，纳粹还假装慈悲地给孩子们买了文具，有笔，有本子。
沙宁对谢达非常好，除了给他上课，有时还教他画画……这一天，几名想逃跑的战俘又被纳粹抓回来折磨至死，然后再被吊起来，暴露在阳光下……一直以来，纳粹就是这样没有人性，凡是想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外。
每每看到这种场景，谢达心中充满了仇恨。
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初中小说阅读 ( 八年级培优教师版)5、《盛在子里的菜》①当走店的候，我有一点点吃惊。
②她是一个非常懂事的孩子，平都是端着搪瓷缸子站在店口。
③ 条街上的人都，有她那瞎眼的母。
通常都是瘦瘦小小的她在前面走着，往后伸出一只瘦瘦小小的手，拉着她的母。
她母佝着身体，背上是一个兮兮的尼袋子。
每当看到一个塑料瓶、一个易拉罐，或者一硬板，都会放开母的手，停下来。
母也停下来。
把地上的西起，放母背着的袋子里，然后，往前走。
母女都不怎么，一路走着，着，一任夕阳的余，把身影拉得很。
偶，母会叫一声女儿的名字，大家知道，她叫。
④吃的候，会站在我的店口，不任何，只一个地往店里瞧着。
看到我，她就会羞地低下，依旧不做声。
我忙把客吃剩的菜拿出店去，倒她的搪瓷缸子里。
她用双手接着，等我倒完了，看我一眼，便捧着菜回到自己的出租屋去。
⑤可今天，她却径直走了我的店里，而且，手上没有那个搪瓷缸子。
⑥我拍拍她的小袋，，，有什么事?⑦ 开手，伸到我面前，是两，一 10 元，一 5 元。
阿姨，我一个菜。
她的声音小得像自言自。
⑧不用的，你回家把缸子拿来吧，我装些你。
⑨不是的，我是要一个。
她站在那里，眼睛望着自己的脚尖。
她的声音很小，但很决。
⑩ 个倔孩子!11要的是一份炒猪肝，她叫我多放点辣椒，她喜吃辣。
12我把菜炒好，用一次性的泡沫盒装着，，同把也退她。
13个可怜而又可的孩子 ! 她的眼神，一条街上的人都喜她。
我曾她，你爸爸呢 ?她，不知道。
我很奇怪，怎么会不知道呢 ?她，的眼睛看不到后，他就走了，有好几年没看到他了。
我在心里暗暗，狠心的男人 ! 街坊也都，狠心的男人 ! 地看到着母，大家就从家里拿些品扔在路上，她。
她知道是大家有意她的，的候，会往旁的里望一下，那眼神里有感的意思。
14，但从不。
即使像今天，要炒一个菜的候，她会拿出品的来。
15阿姨，一个子盛着吧，我洗好后你。
提了个新的要求。
16我笑着，你用个盒装着，就不用子，也不用洗子呀。
17似乎急了，仰着的蛋憋得的，也就有些巴巴：今天，是⋯⋯是我生日，我想⋯⋯想把菜用子装着，那会好看些，我没吃装的菜呢。
初中语文 小小说(红尘异事)溪水梨花
溪水梨花邂逅梨花，是在软绵绵的春天。
梨花远远走来，肘间夹着一只木盆，袅袅婷婷。
田川看了醉了，心中想起那些美好的诗句，却不敢吟出。
他不想尾随，然而那脚牵着他，身不由己。
梨花拐进巷子，巷子很深，古老，逼仄，极尽烟火之气。
田川躲在树干后面，看窗子被推开，看一根竹竿探出。
五颜六色的衣服飘起来了，田川轻抚胸口，暗自揣摩哪一件衣裳属于梨花。
回去，竟茶饭不思。
就再一次尾随梨花，再一次见她浣衣，走路，一只手在额头上搭起凉棚。
春天如此美好，阳光是暖的，心是暖的，梨花成为田川的另一个春天。
回去，见父亲，他说喜欢上一个女子。
父亲皱皱眉，差了下人，前去打探。
下人很快回来，说，十八，父母双亡，靠给大户人家做工为生。
父亲脸色就变了。
他说，我不会拿你的一生开玩笑。
我对她一见钟情。
你被她的美貌骗了。
她是我要娶的女子。
兰儿才是你要娶的女子。
兰儿的父亲，中药铺的柴掌柜。
田川的父亲，绸缎店的田掌柜。
两家虽非名门望族，却也是地方商贾，大户人家。
最重要的是，田川与兰儿都读过新书，他们是两家联手将事业做大的希望。
父亲已为柴家送过彩礼。
私下里，两个父亲甚至为他们订好婚期。
都以为田川对梨花的一见钟情只是说说罢了──年轻人的爱情，来得快去得也快──想不到，田川竟动了真情。
在河边，田川再一次见到梨花。
连河水里和阳光里的影子都那般娇小动人，田川知道他永远离不开她了。
尾随梨花，进到巷子，梨花突然站定，回眸，浅笑。
满树的梨花，便齐齐地开了。
爱情降临之时，世间只剩下爱情。
两个人偷偷约会，在小巷，在河堤，在所有他们认为安全的地方。
然而小城毕竟太小，父亲很快知晓。
他赏给田川一顿戒尺，然后将他反锁家中。
他说，婚期已定，由不得你胡闹了。
田川说，不娶梨花，毋宁死。
就算死，你也不能娶她。
父亲咬咬牙，说。
婚期一天天临近，田川开始绝食。
不仅他，梨花也日渐消瘦憔悴，形容枯槁。
似乎一切都变得没有可能，毕竟，门不当户不对的爱情，无人在意它们的凋零。
终于田川开始屈服。
也许连他都开始怀疑。
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初二语文小说阅读（一）丑兵莫言1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。
与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。
不久，春节到了。
省里的慰问团来部队慰问演出。
政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。
我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。
一进门就嚷：“‘狗’排长，要出公差吗？”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？我也算一个。
”我随口揶揄他说：“你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。
和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧!”战士们又是一阵大笑。
丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。
后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。
三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。
1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。
动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。
有的人还咬破指头写了血书。
全连唯有丑兵没写请战书。
说实话，我很恼火。
晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。
指导员疑惑地笑着问：“王三社同志，你？”丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。
我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士!”丑兵被批准上前线了。
开完欢送会，我躺在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。
半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。
小屋里还亮着灯，我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙站起来。
把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养,,"我说：“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。
”他沉吟了半晌：“副连长，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。
“我不敢指望人们喜欢我，也不敢指望人们不讨厌我。
爱美之心，人皆有之：厌丑之心人亦皆有之。
谁也不能扭转这个规律，就像我的丑也不能改变一样。
但是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗？小豆子他们叫我卡西莫多，开始我认为是受了侮辱，渐渐地我就引以为荣了,,“两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。
”他从被子下拿出厚厚一叠手稿，把手稿递给我，我小心翼翼地翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛有一支悠扬的歌子唱起来，一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来,,“副连长，我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧,,”我紧紧地拉着他的手：“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课,,”几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，但丑兵和小豆子却杳无音讯。
丑兵的小说投到一家出版社，编辑部很重视，来信邀作者前去谈谈，可是丑兵却如石沉大海一般，这实在让人心焦。
终于，小豆子来信了。
他写道：,,我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。
不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。
我大声问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。
”我挣扎着要下来，他不答应。
后来，他越爬越慢，终于停住了。
我意识到不好，赶忙喊他，摸他。
我摸到了他流出来的肠子,,丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。
我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。
（选自《莫言中短篇小说散文选》，有删改）1．赏析文中划横线的句子。
（4分）（1）恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
（2）半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。
2．小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出两处，说说这样写的好处。
（4分）3．起初被人叫“老卡”，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡”，对此，你如何解读？（4分）4．“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课,,”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。
（4分）（二）藏在木桩中的椅子①那天，我正看一个挑战类的电视节目。
当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。
②那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。
他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
③木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
④我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。
于是，计时开始。
⑤卡尔布娴熟地使用着电锯。
笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。
电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。
一时间，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。
两个主持人忘记了解说，只管前倾了身子，张大了嘴巴，呆呆地看着卡尔布的精彩表演。
到了后来，连边角料都看不到掉下来了。
卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。
在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。
⑥观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟!⑦卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。
演播大厅又是一片欢呼。
⑧我多么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!⑨不由想到我国宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。
再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。
我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找了”出来。
⑩在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。
没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩，它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤，它们即会列队翩然而出!⑾其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里，藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。
让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间!5．作者记叙了卡布尔（概括情节），作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是（用原文回答）（4分）6．第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语是，文章引用这个故事有何作用？（4分）7．本文语言生动，请就下列句子进行赏析。
（4分）①在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。
②只待一把富有灵性的电锯一声轻唤，它们即会列队翩然而出！8．请谈谈你从这则故事中获得哪些启示。
（4分）初二语文小说阅读（一）妈妈和房客【美国】凯?福布斯①妈妈在窗外贴出“租房启事”，海德先生应租而来。
这是我们家第一次出租房屋，所以妈妈忽略了弄清海德先生的背景和人品，也忘了让他预付房费。
②“房子我很满意，”海德先生说，“今晚我就送行李来，还有我的书。
”他顺顺当当地住进了我家。
平时，他好像没有固定的工作时间，常和善地与我家的孩子逗趣。
当他走过我妈妈坐着的大厅时，总是礼貌地弯弯腰。
我爸爸也喜欢他。
爸爸喜好回忆迁居美国前住过的挪威。
海德去过挪威，他能与爸爸起劲地聊在那儿钓鱼的野趣。
③只有开客栈的杰妮大婶不欣赏我们的房客。
她问：“他什么时候交房租呢？”“向人要钱总难开口，他会很快付清的。
”妈妈答道。
但杰妮大婶只是哼了两声，“这种人我以前见得多了，别指望借给人一件新外套，回来还是好的。
”妈妈笑笑：“兴许你说得对。
”她递上一杯咖啡，止住了杰妮大婶的嘟囔。
④雷雨天里，妈妈担心海德的屋子夜里冷，就让爸爸邀请他到暖和的厨房和我们一起坐。
我的两个姐姐、哥哥尼尔斯，还有我在灯下做作业，爸爸和海德靠着炉子叨着烟斗，妈妈在洗盘子或是在小桌上静静地工作。
⑤海德能辅导尼尔斯的高中课程，有时还帮他学拉丁文。
尼尔斯渐渐对学习产生了兴趣，他不再求爸爸让他停学做工了。
当我们做完了作业，妈妈坐在摇椅上拿起针线时，海德就给我们讲他的旅游奇遇。
噢，他知道的可真多。
那些美妙的历史和地理，便随他走入我们的屋子和生活。
⑥有天晚上，他给我们读狄更斯的书，很快，读书成了我们生活的一部分。
我们写好作业，海德就夹一本书来高声朗读，一个神奇的新世界向我们洞开。
⑦妈妈也像我们孩子一样爱听古挪威侠士传奇：“太好听了！”海德还朗读莎士比亚的戏剧。
他悦耳的男低音，听起来像是大演员。
即使在天气暖和的晚上，我们也不再出去玩耍。
妈妈对此很欣慰。
她是不喜欢我们天黑上街的。
而最值得高兴的，还是尼尔斯几乎不再混到街头的野孩子堆里。
有天晚上，孩子们在街上闯了祸，而尼尔斯正和我们一起听《孤星血泪》的最后一章。
⑧就在我们急于听完一个骑士的传奇时，一封信送到了海德手里。
第二天一早，他告诉妈妈要离开。
“我得走了，”他说，“我把这些书留给尼尔斯和其他孩子。
这是一张我所欠房租的支票。
夫人，对您的好心款待，我深表谢意。
”我们再也不能听他读完那个故事了。
⑨我们伤感地看着海德先生离开了，同时，又为能在厨房继续读书感到兴奋。
那么多的书啊！妈妈精心地整理了书堆：“我们可以从这里学到很多东西。
尼尔斯能代替海德先生读书，他也有一副好嗓子。
”我看得出来，这使尼尔斯很自豪。
⑩就在这一天，妈妈向杰妮大婶亮出海德的支票：“你看，收回的还是一件好外套。
”?几天后，开面包铺的克瑞波先生来我家，怒气冲天地喊道：“那个海德是个骗子，瞧他给我的支票，全是假货。
银行的人告诉我，他早把款兑光了。
”在一旁的杰妮大婶得意地点着头，那神态分明是说：“看，我不是提醒过你们了吗？你们不听嘛。
”“我敢打赌，他也欠了你们家许多钱，是不是？”克瑞波不无希望地探问道。
?妈妈转过身向着我们，目光长久地停留在尼尔斯身上，然后走到炉子边，把支票投入炉火。
?“不！”他向克瑞波先生回答道，“不，他什么也不欠。
”（选自《世界微型小说名家名作百年经典》，有改动）1.请以“妈妈”的口吻概括这篇微型小说的主要情节。
（不超过60字）（4分）2.结合上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。
（4分）（1）但杰妮大婶只是哼．了两声：“这种人我见得多了。
别指望借给人一件新外套，收回来还是好的。