2018吉林延边特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018吉林辽源教师招聘中学教育学练习题含知满天参考答案
2018吉林辽源教师招聘中学教育学练习题含知满天参考答案1:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()。
单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表2:教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()。
单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权3:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威4:学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实5:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。
()判断题对错6:课堂教学结构设计的重点环节是()单项选择题A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材7:政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。
()判断题对错8:以道德情感为主线的道德教育模式是()。
单项选择题A、道德认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式9:课外活动不包括()。
单项选择题A、社会活动B、科技活动C、文学艺术活动D、选修课10:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯11:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威12:运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。
()判断题对错13:教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。
这种教学方法称为()单项选择题A、目标教学法B、发现教学法C、暗示教学法D、程序教学法14:课程目标游离评价模式的提出者是()单项选择题A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加德纳15:“不愤不启,不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的,它对今天的教育仍有现实意义。
判断题对错16:教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。
”这句话说得是()单项选择题A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导17:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响18:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
2018吉林辽源特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018吉林辽源特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)1:刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做()单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性2:根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()单项选择题A、习惯性动作B、陈述性知识C、程序性知识D、经验性知识3:专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强,最适当的解释是()。
单项选择题A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略4:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同5:需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。
()判断题对错6:利他行为表现的形式多种多样,从行为动机看,可分为__________和纯利他行为。
()单项选择题A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为7:1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳8:首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。
单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫9:在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。
这是运用了()。
单项选择题A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法10:通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
单项选择题A、智力B、知识迁移C、智力技能D、思维程序11:世界上最早的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
单项选择题A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表12:有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。
2018吉林长春特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018吉林长春特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)1:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标2:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
()判断题对错3:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题A、说服法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法4:分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。
()判断题对错5:传统的课堂座位排列形式是()单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形6:下列()是要素主义理论的倡导者。
单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦7:教学具有教育性,所以教学中永远有德育。
()判断题对错8:德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的()单项选择题A、瑞士学者皮亚杰B、英国教育家彼德?麦克费尔C、美国的班杜拉D、美国学者科尔伯格9:以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。
单项选择题A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动10:最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。
()判断题对错11:提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()单项选择题A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯12:马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是()。
单项选择题A、脑力劳动与体力劳动相结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合13:德育可使每个个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。
这体现了德育对个体发展具有的()单项选择题A、生存功能B、发展功能C、享受功能D、催化功能14:提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()单项选择题A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯15:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
2018吉林教师招聘考试中学教育心理学试题及知满天参考答案
2018吉林教师招聘考试中学教育心理学试题及知满天参考答案1:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。
这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2:在操作的模仿阶段,动作的控制主要靠()单项选择题A、听觉控制B、视觉控制C、触觉控制D、动觉控制3:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题A、形成性评价和诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价4:记忆包括三个基本过程,它们是__________、保持和再认。
()单项选择题A、编码B、识记C、遗忘D、回忆5:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。
B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说6:下列不属于教学设计过程的基本要素的是()单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容7:依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。
单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式8:成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()。
单项选择题A、70%B、50%C、90%D、100%9:教师期望的预言效应也称作()。
单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算11:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律12:某学生智商为100表示()。
单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力13:下列属于影响迁移的个人因素的是()。
单项选择题A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度14:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。
2018吉林松原特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018吉林松原特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)1:美国教育部资质优异儿童的定义,是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和()单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系2:在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参与学习,这种学习策略属于()单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略3:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。
()判断题对错4:说的简单一点,技能就是人的本能活动。
()判断题对错5:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们记忆。
()判断题对错6:一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。
单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度7:通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做()。
单项选择题A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力8:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题A、人本主义B、官能心理学C、行为主义D、认知心理学9:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。
()判断题对错10:英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制11:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度12:下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是()单项选择题A、程序教学B、跳级C、复式教学D、能力分班13:班主任采取通过全班同学讨论建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。
这种管理利用的是()单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众14:元认知结构不包括()单项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控15:下列()不属于认识能力。
单项选择题B、观察力C、操作能力D、思维能力16:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。
2018吉林四平特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018吉林四平特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)1:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。
单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价2:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()o单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度3:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()多项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症E、人格障碍4:桑代克的学习理论被称为()。
单项选择题A、尝试—错误说B、认知—发现理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论5:根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于()单项选择题A、代表学习B、机械学习C、命题学习D、概念学习6:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。
()判断题对错7:常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。
()判断题对错8:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。
()判断题对错9:任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。
()判断题对错10:刺激泛化和刺激分化是互补的。
()判断题对错11:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
()判断题对错12:心理自我开始形成和发展的时期为()。
单项选择题A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期13:学校情景中问题的解决主要是通过()实现的。
单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移14:利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。
单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习15:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题A、组织策略B、计划策略C、复述策略D、调节策略16:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
2018吉林教师招聘考试教育心理学练习题及知满天参考答案
2018吉林教师招聘考试教育心理学练习题及知满天参考答案1:客观题包括以下哪些题型?()多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题2:“举一隅不以三隅反,则不复也。
”这句话生动地描述了学习的迁移现象。
()判断题对错3:皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。
()判断题对错4:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()。
多项选择题A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则5:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是()。
单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅6:信度是指测验的( )。
单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性7:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。
单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待8:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。
单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价9:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。
多项选择题A、复述B、回忆C、再认D、组块10:有些小孩子见了陌生人就躲避,上幼儿园一段时间后,这种行为就消失了。
根据加涅的学习结果分类,这里发生了()的学习。
单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度11:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。
单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价12:由个体内在需要引起的动机是()。
单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机13:某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于()。
单项选择题A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化14:系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、柯尔伯格D、戴尔15:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略16:品德中最主要的构成部分分别是()多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式17:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
2018吉林白城特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018吉林白城特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)1:通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价2:桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。
单项选择题A、发现了迁移的心理机制B、最早进行迁移实验研究C、否定了普遍迁移的说法D、用实验事实否定了形式训练说3:学习策略训练遵循的主要原则()多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则4:道德情感的内容主要有()。
多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感E、自尊感和羞耻感5:认为学习是外部行为的变化的是()。
多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳6:以下不涉及问题解决过程的学说有()。
单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说7:合乎法则的熟练技能具有的特性有()。
多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性8:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说9:迁移的关系转换说强调()。
单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解10:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为11:教学评价包括哪三个方面?()多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德12:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是()。
单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制13:学生心理健康教育的主要场所是()。
单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂14:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
2018吉林市直事业单位考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018吉林市直事业单位考试练习题及参考答案(知满天教育)1:某城市素有“十三朝古都、八代陪都”之说,是我国建都时间最长,建都朝代较多的千年帝都。
这座城市是()。
单项选择题A、开封B、杭州C、西安D、洛阳2:人类社会存在和发展的基础是()。
单项选择题A、阶级斗争B、物质资料的生产C、生产关系的生产D、科学教育活动3:在世界现代化进程中,英美、德国、日本的市场经济运行模式明显存在差别,但都比较成功。
下列对这一现象的认识,正确的有()。
多项选择题A、市场经济运行模式可以而且应当多样化B、各国应从本国国情出发确定市场运行模式C、市场经济运行模式能够改变和决定国情D、任何市场经济运行模式都会获得成功4:下列说法错误的是()。
单项选择题A、大兴安岭在我国黑龙江省境内,是全国面积最大的林区B、内蒙古是中国发现岩画最丰富的地区C、松辽平原是我国重要的粮食生产基地,是世界著名的玉米带D、辽宁省在“中华民国”时期被称为奉天省5:某战士在抗击强台风“梅花”时,受伤失血过多需要输血。
如果该战士是0型血,则应该给他输入()。
单项选择题A、A型血B、B型血C、AB型血D、0型血6:甲因涉嫌强奸罪被立案侦查,受害人乙提起了附带民事诉讼。
案件移送检察院审查起诉过程中,甲因猝发心脏病死亡。
对于本案的处理,下列说法正确的是()。
单项选择题A、应作出撤销案件的决定B、应当决定不起诉C、应当由人民法院裁定终止审理D、对于民事赔偿部分,可以移送法院按照附带民事诉讼处理7:辛亥革命失败的原因包括()。
多项选择题A、中国民族资产阶级的软弱性、妥协性B、没有马克思主义政党的领导C、没有发动广大民众D、没有提出明确的反帝纲领8:下列关于蛋白质化学特性叙述错误的是()。
单项选择题A、蛋白质的组成单位是氨基酸B、蛋白质可以水解为脱氧核糖核酸C、蛋白质变性凝固过程是不可逆的D、组成蛋白质的基本化学元素是碳、氢、氧、氮9:法学上,将法律实际施行的状态和程度称为()。
2018年特岗教师招聘考试预测试卷(三套合集附答案)
特岗教师招聘考试预测试卷(一)(满分100分时间150分钟) 一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性2.行为主义学习理论认为,当个体通过他人的经验产生了学习,那么就可以说他是在进行()A.顿悟学习B.潜在学习C.观察学习D.反映学习3.《小学教师专业标准》是国家对小学教师专业素质的基本要求,是小学教师开展教育教学活动的基本规范,是引领小学教师专业发展的基本准则,是小学教师()等工作的重要依据。
A.培养、准入、培训、审核B.培养、准入、教育、审核C.培养、准入、培训、考核D.培养、准入、教育、考核4.教师为履行专业工作职责而必须具备的基本权利是()A.管理学生权B.教育教学权C.民主管理权D.进修培训权5.在嘈杂的环境中,即使我们的名字被很小声地提到,我们仍然能够听到。
这体现了注意的()功能。
A.选择B.保持C.集中D.调节和监督6.在感觉事物时,人们即使保持高度集中的注意,也会发生感觉强度忽强忽弱的周期性变化。
这一现象被称为()A.注意的转移B.注意的分散C.注意的分配D.注意的动摇7.视觉中枢位于()A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶8.“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有() A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性9.教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案,一般新老师多采用的教案类型是()A.讲义式教案B.提纲式教案C.程序式教案D.综合性教案10.教师的根本任务是()A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级11.道德教育最终应落实于()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.师德的灵魂是()A.提高修养B.关爱学生C.加强反思D.提高业务水平13.司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速。
吉林省特岗教师招聘考试教育理论综合知识(认知发展与教育)模拟
吉林省特岗教师招聘考试教育理论综合知识(认知发展与教育)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 6. 判断题单项选择题1.游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。
这种记忆称为( )。
A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案:A解析:形象记忆是对感知过的事物形象的记忆。
知识模块:认知发展与教育2.“足智多谋,随机应变”是指思维的( )。
A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性正确答案:C解析:灵活性,也称为变通性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。
知识模块:认知发展与教育3.当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这种现象称为( )。
A.大小恒常B.形状恒常C.颜色恒常D.亮度恒常正确答案:A解析:恒常性是指客观事物本身不变,当知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映像仍然保持相对不变的特性。
它包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常等。
题干表现的是典型的大小恒常。
知识模块:认知发展与教育4.电影中活动的画面主要是利用了人的( )。
A.感觉对比B.知觉选择C.感觉适应D.视觉后像正确答案:D解析:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象叫感觉后像。
电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。
知识模块:认知发展与教育5.冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是( )。
A.感觉的对比B.感觉的适应C.感觉的相互作用D.感觉的后效正确答案:B解析:由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。
题干描述的是气温持续作用于人的肤觉器官引起感受性变化,属于感觉的适应。
知识模块:认知发展与教育6.“余音绕梁,三日不绝于耳”属于( )。
A.形象记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆正确答案:A解析:形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。
2018吉林延边事业单位考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018吉林延边事业单位考试练习题及参考答案(知满天教育)1:我国社会主义初级阶段的国家根本任务是:“一个中心、两个基本点”。
()判断题对错2:胡某花了1.5万元找刘某算命,后觉得刘某算得不准,将刘某告上法院索要算命款。
对胡某与刘某之间的关系,下列表述中正确的是()。
单项选择题A、二者之间形成合同关系B、二者之间形成不当得利关系C、二者之间形成侵权关系D、二者之间不能形成民事法律关系3:下列哪个事件与其他三个不是发生在同一世纪?()单项选择题A、鸦片战争B、八国联军侵华C、中日甲午战争D、中法战争4:“今日到南苑,明日到北海,何日再到古长安?叹黎民膏血全枯,只为一人歌庆有。
”“五十割琉球,六十割台湾,而今又割东三省,痛赤县邦圻盖蹙,每逢万寿祝疆无!”以上诗歌讽刺的是()。
单项选择题A、慈禧B、李鸿章C、袁世凯D、蒋介石5:决定必须由()。
单项选择题A、党政机关联合发文B、会议讨论之后才能发文C、政府部门制发D、党委、政府领导机关制发6:下列有关文学常识的表述,有错的一项是()。
单项选择题A、《诗经》是我国第一部诗歌总集,收西周初期到春秋中叶的诗305篇,分风、雅、颂三类。
其表现手法有赋、比、兴B、苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇·京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范C、《子夜》是茅盾的代表作,它成功地塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象,反映了30年代初期中国的社会面貌D、苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,塑造了保尔·柯察金这样一位英雄形象,对我国青年读者影响很大7:下列音乐作品与创作者对应不正确的是()。
单项选择题A、《蓝色多瑙河》——巴赫B、《安魂曲》——莫扎特C、《天鹅湖》——柴可夫斯基D、《命运交响曲》——贝多芬8:“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”表明观念的东西和物质的东西没有本质区别。
()判断题对错9:下列关于我国国情的表述,正确的有()。
2018吉林省特岗教师招聘考试全真模拟卷一 .doc
2018吉林省特岗教师招聘考试全真模拟卷一第一部分《教育基础知识》参考答案及解析一、判断题1.【答案】×。
解析:《义务教育法》第二条规定:“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
”这决定了义务教育的强制性,而非为高一级学校输送优质生源。
2.【答案】×。
3.【答案】√。
4.【答案】×。
5.【答案】√。
6.【答案】×。
7.【答案】×。
8.【答案】√。
解析:直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动,它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握。
灵感现象就是直接思维的结果。
9.【答案】×。
10.【答案】×。
解析:首先,抑郁质是人的气质而非性格;其次,气质只有类型的分别,而没有优劣之分。
二、选择题11.【答案】D。
12.【答案】B。
13.【答案】B。
14.【答案】B。
解析:情绪记忆是以过去体验过的情绪情感为内容的记忆。
例如,学生对接到理想大学录取通知书时愉快心情的记忆。
情绪记忆的映象有时比其它形式的记忆映象更持久,往往是一次形成而经久不忘,甚至终生难忘。
15.【答案】A。
解析:本题考查的是桑代克的联结主义学习理论。
其中,准备律,在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地掌握学习的内容。
由于学生缺少准备,搞突击考试会造成极大的心理压力,打击学生的学习积极性。
16.【答案】B。
解析:利用记忆术的策略为精细加工策略。
17.【答案】B。
18.【答案】D。
19.【答案】A。
20.【答案】B。
三、简答题21.【参考答案】(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
2018吉林延边事业单位考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018吉林延边事业单位考试练习题及参考答案(知满天教育)1:我国社会主义初级阶段的国家根本任务是:“一个中心、两个基本点”。
()判断题对错2:胡某花了1.5万元找刘某算命,后觉得刘某算得不准,将刘某告上法院索要算命款。
对胡某与刘某之间的关系,下列表述中正确的是()。
单项选择题A、二者之间形成合同关系B、二者之间形成不当得利关系C、二者之间形成侵权关系D、二者之间不能形成民事法律关系3:下列哪个事件与其他三个不是发生在同一世纪?()单项选择题A、鸦片战争B、八国联军侵华C、中日甲午战争D、中法战争4:“今日到南苑,明日到北海,何日再到古长安?叹黎民膏血全枯,只为一人歌庆有。
”“五十割琉球,六十割台湾,而今又割东三省,痛赤县邦圻盖蹙,每逢万寿祝疆无!”以上诗歌讽刺的是()。
单项选择题A、慈禧B、李鸿章C、袁世凯D、蒋介石5:决定必须由()。
单项选择题A、党政机关联合发文B、会议讨论之后才能发文C、政府部门制发D、党委、政府领导机关制发6:下列有关文学常识的表述,有错的一项是()。
单项选择题A、《诗经》是我国第一部诗歌总集,收西周初期到春秋中叶的诗305篇,分风、雅、颂三类。
其表现手法有赋、比、兴B、苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇·京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范C、《子夜》是茅盾的代表作,它成功地塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象,反映了30年代初期中国的社会面貌D、苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,塑造了保尔·柯察金这样一位英雄形象,对我国青年读者影响很大7:下列音乐作品与创作者对应不正确的是()。
单项选择题A、《蓝色多瑙河》——巴赫B、《安魂曲》——莫扎特C、《天鹅湖》——柴可夫斯基D、《命运交响曲》——贝多芬8:“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”表明观念的东西和物质的东西没有本质区别。
()判断题对错9:下列关于我国国情的表述,正确的有()。
2018吉林省特岗教师招聘考试全真模拟卷一 .doc
员工工作业绩评估表
(Ⅰ类员工)
年 月——
工作岗位 部门名称
年月
编号:工作目标计划
1 第一项工作内容
2 第二项工作内容
3 第三项工作内容
4 第四项工作内容
5 第 N 项工作内容
工作效果评价
重要性基数 (10 分制)
考评项目
及时性(40%)
工作质量(60%)
及时性(40%)
工作质量(60%)
及时性(40%)
工作质量(60%)
及时性(40%)
工作质量(60%)
及时性(40%)
工作质量(60%)
总得分=∑(各项得分)/∑重要性基数×100
评分 得分
被考核者 签名
直接主管 签名
部门主管 签名
备注
1、工作目标计划参照部门月度工作计划内容 2、考核结果需到人力资源部备案
姓名 单位名称 考核期 工作概要
序号 1 2 3 4
员工工作业绩评估表
(Ⅱ类员工)
年 月——
工作岗位 部门名称
年月
工作效果评价
主要工作职责
编号:KH02
重要性基数 (10 分制)
评分
5
6 总得分=∑(实际得分)/∑重要性基数×100
被考核者 签名
直接主管 签名
部门主管 签名
备注
1、考核者每项评分最高不能超过每一项重要性基数 2、考核结果需到人力资源部备案
延边中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】
延边中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】1:教育的直接目的是()。
单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力2:许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天。
这是因为早上和晚上所受的是()。
单项选择题A、双重抑制B、前摄抑制C、单一抑制D、倒摄抑制3:童话作为最具儿童文学特色的一种文体,其核心与本质特征是()。
单项选择题B、变形C、幻想D、幽默4:对学生进行管理要关注每位学生的发展。
()判断题对错5:汇集较为完备的知识或资料,按特定的方式加以编排,专供查阅以解难释疑的图书称为()。
单项选择题A、索引B、工具书C、百科全书D、著作6:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
()对错7:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题A、顺序B、客观规律C、特征D、重点8:群体教学是初级的集体教学形式。
()判断题对错9:由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。
()判断题对10:“小李并非既懂英语又懂俄语”,对这句话理解正确的是()。
单项选择题A、小李懂英语,但不懂俄语B、小李不懂英语,或不懂俄语C、小李不懂英语,也不懂俄语D、小李懂俄语,但不懂英语11:“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是()单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究12:不同的社会制度教育目的也不相同。
()判断题对错13:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。
单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性14:教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性,这体现了素质教育的()。
单项选择题A、全体性B、发展性C、主体性D、开放性15:进行德育时要循循善诱,以理服人。
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2018吉林延边特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)1:对于任何国家来说,教育目的都是一样的,不受任何限制。
()判断题对错2:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。
()判断题对错3:所谓教育法律事件,是指在教育活动中能导致一定的法律后果,但又不以人的意志为转移的情况的发生。
()判断题对错4:制度化教育建立的典型表现特征是()。
单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现5:热爱学生是教师的天职。
()判断题对错6:对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。
()判断题对错7:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。
()判断题对错8:学校设施文化包括()。
单项选择题A、教学仪器B、规章C、组织D、制度9:由于人的发展的客观条件不一样,其发展的过程与结果也有差异,这说明学生的身心发展具有的特征是()单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性10:美育的最高层次的任务是()。
单项选择题A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生的审美观11:品德是个()单项选择题A、自然现象B、生物现象C、个体现象D、社会现象12:单项选择题义务教育的实施在()之后。
单项选择题A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命13:对倔强学生可以采取的矫治方法是()单项选择题A、认知调整B、行为矫治C、情绪疏导D、谈话沟通14:从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。
()判断题对错15:现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及()单项选择题A、科学性B、民主性C、科学性、民主性D、现代性16:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳17:在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。
单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐18:17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特19:人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。
()判断题对错20:学生在教育过程中处于()单项选择题A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位21:班级授课制是由赫尔巴特提出的。
()判断题对错22:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
单项选择题A、教材B、课程计划C、教科书D、学科课程标准23:难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、能力分组制24:确保讲授质量的首要条件是()单项选择题A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性25:在全面发展教育中,体现社会主义教育性质和方向的是()单项选择题A、德育B、智育C、美育D、劳动技术教育26:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习27:在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式()。
单项选择题A、以惩罚和服从为定向B、以相对的快乐主义为定向C、以人际和谐或好孩子为定向D、经遵从权威与维护社会秩序为定向28:下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是()单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平29:“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神实质占优势的基础上”,这一观点是()教育目的论。
单项选择题A、神学的B、科学本位C、社会本位D、个人本位30:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成件评价、总结性评价。
()判断题对错31:中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是()单项选择题A、徐特立B、李大钊C、陶行知D、杨贤江32:个人本位论的代表人物是()单项选择题A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特33:试卷信度是指试卷的可靠性与有效性。
()判断题对错34:从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于()单项选择题A、内发论B、外铄论C、遗传决定论D、多因素相互作用沦35:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作36:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
”这体现了教学的()单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则37:()是学校管理工作的直接实施者。
单项选择题A、学生管理队伍B、学校的校长C、班主任D、班长和各科代表38:一个人的基本素养主要包括()。
单项选择题A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意39:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。
单项选择题A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育40:人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
单项选择题A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性41:教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。
()判断题对错42:强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()单项选择题A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、边缘课程43:了解学生最简单、最常用的方法有()单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法44:在实际评价中,定性评价的作用大于定量评价的作用。
()判断题对错45:下列说法正确的是()单项选择题A、备课是教学的中心环节B、上课是教学的先决条件C、课外作业是课堂教学的延伸D、课外辅导是课堂教学的必须部分46:把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论单项选择题A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论47:在以下所罗列的基本原则中,哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?()单项选择题A、儿童利益最佳原则B、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则D、儿童优先原则48:良好的师生关系是教育教学取得成功的()。
单项选择题A、必要保证B、必然结果C、必然要求D、必然趋势49:教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。
()判断题对错50:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作查看答案1:答案错误解析×教育目的具有时代性、社会性和历史性,受制于特定的社会政治、经济、文化背景。
2:答案错误解析教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。
3:答案正确解析4:答案B解析根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。
5:答案错误解析6:答案正确解析对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。
此观点是正确的。
7:答案错误解析8:答案A解析9:答案C解析10:答案C解析11:答案C解析品德是个体现象。
12:答案A解析机械化工业革命的基本完成与电气化工业化的兴起,为义务教育的普及奠定了物质基础。
13:答案D解析14:答案错误解析15:答案C解析现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性、科学性、民主性。
16:答案A解析美国管理学家德鲁克提出目标管理。
17:答案C解析18:答案C解析19:答案正确解析20:答案C解析21:答案错误解析22:答案B解析23:答案B解析24:答案D解析25:答案A解析26:答案B解析27:答案C解析28:答案B解析29:答案A解析30:答案正确解析31:答案D解析32:答案A解析33:答案错误解析试卷信度是指使用同一试卷对考生重复测验时,或两个平行试卷对考生测验时,所得测验分数的一致性和稳定性程度。
34:答案B解析洛克的“白板说”属于典型的外铄论观点。
35:答案B解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。
36:答案B解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
第斯多惠的这句名言充分体现了教学的启发性原则。
37:答案A解析38:答案A解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。
39:答案A解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的,按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外,还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。
非制度化教育相对于制度化教育而言,它针对了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。
非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。
”每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内,比较自由地选择他的道路。
非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更40:答案B解析人的活动是有目的的,这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
41:答案错误解析教师的良心修养不仅仅是教育理想单方面的修养,它更应该侧重于在教育实践中的运用。
42:答案B解析43:答案A解析44:答案错误解析45:答案C解析 A、上课是教学的中心环节;B、备课是教学的先决条件;D、课外辅导是根据学生的具体情况而进行的,不是必须部分。
C选项是正确的。
46:答案B解析47:答案D解析48:答案A解析49:答案错误解析50:答案D。