福建省三明市2019-2020学年语文七上期末模拟教学质量检测试题(1)

福建省三明市2019-2020学年语文七上期末模拟教学质量检测试题(1)一、选择题1．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……_______①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。

”A．①④②③B．③①④②C．④③②①D．②④③①2．对下列各句中划线词语解释有误的一项是（）A．客路青山外，行舟绿水前。

（旅人前行的路）B．东临碣石，以观沧海。

（到达，登上）C．济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

（这里指婴儿出生）3．下列对古诗词的赏析有错的一项是A．《次北固山下》尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。

B．《天净沙·秋思》的前三句共写了九种秋天特有的景象来渲染萧瑟、苍凉的气氛。

C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，含有飘零之感、离别之恨，从全诗来看，切合当时情事，从而融情入景。

D．《观沧海》一诗，作者运用四言短句，勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了作者统一中原建功立业的抱负。

4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．自九寨沟地震发生以后，全国各方纷纷伸出援助之手，包括腾讯、京东……等在内的科技公司也付出了行动。

（应删去“自”或“以后”）B．近日，献县相关部门组织了“万人万米健身跑”活动，这次活动正将掀起全民健身新热潮。

（应将“正”删掉）C．夏天的白洋淀荷花盛开，是个非常美丽的季节。

（应把“季节”改为“地方”）D．能不能具有坚定的意志，能不能持之以恒地为之努力，是实现理想的重要因素。

（把两个“能不能”去掉）5．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．济．南（jì）安适．（shì）髻．儿（jì）B．着．落（zhāo）幻．想（huàn）狭．窄（xiá）C．暖和．（huo）宽敞．（chǎng）澄．清（chéng）D．伦敦．（dūn）慈．善（cí）刮．风（guǎ）二、名句名篇默写6．根据课文默写（10分）①曲径通幽处，。

②，潭影空人心。

③油蛉在这里低唱，。

④，凭轩涕泗流。

⑤普性深沉有岸谷，，。

⑥晚年手不释卷，，，读之竟日。

⑦《登岳阳楼》中既是实写，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的写景句是“，”。

三、诗歌鉴赏7．鉴赏下面的诗歌，回答问题。

天上的街市郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

1）这首诗节奏舒缓，适合朗读。

下面四项中朗读节奏（用“/”标示）和重音处理（文字下面用“·”标示）都正确的一项是（）A.远远．．的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星．．。

B.我想．．．/街市。

．．/那缥缈的/空中，定然有/美丽的C.那/隔着河的/牛郎．．。

．．，定．能够/骑着牛儿/来往．．/织女D.不信，/请看/那朵流星．．/提着灯笼/在走。

．．，是他们2）由《迢迢牵牛星》中的“________________________”（填写诗句）可见，牛郎织女的生活是不自由的；但在《天上的街市》中，诗人却坚信他们的生活是自由幸福的，联系诗歌写作背景说说诗人这样改造神话的用意是什么。

3）请你说出“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”中“朵”字的妙处。

四、综合性学习8．综合性学习。

在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。

请你按要求完成题目。

（1）下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。

材料一：得道者多助，失道者寡助。

译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。

材料二：国君好仁，天下无敌焉。

译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

材料三：君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。

孟子的治国思想：_______________________________（2）请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。

北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。

我选择的名言：_________________________________传统美德：_____________________________________现实意义：_____________________________________五、文言文阅读9．文化经典阅读（6分）（1）子曰：“道不同，不相为谋。

”（《论语·卫灵公》）（2）孔子曰：“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

”（《论语·季氏》）（3）子贡问友。

子曰：“忠告而善道①之，不可则止，毋自辱焉。

”（《论语·颜渊》）（4）孟子曰：“不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

友也者，友其德也，不可以有挟也。

”（《孟子·万章》）[注] ①道：同“导”，引导。

（1）在孔孟看来，应该与哪几种人交朋友？请结合材料，简要概括。

（3分）（2）孔孟认为与朋友相处时，应遵循什么样的原则？请结合材料，简要概括。

（3分）10．文言文阅读。

荀巨伯远看友人疾，值胡①贼攻郡。

友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败②义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既③至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。

汝④何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。

”遂⑤班军⑥而还，一郡并⑦获全。

（注释）①胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。

②败：毁弃。

③既：已经。

④汝：你。

⑤遂：于是就。

⑥班军：退兵，军队出征回来。

⑦并：都，全。

1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.值．胡贼攻郡（值：适逢）B.不忍委．之（委：抛弃）C.子可去．（去：到某地）D.子令．吾去（令：叫，让）2）下列句子中的“之”字用法与例句相同的一项是（）例句：我辈无义之．人A.国人道之．（《穿井得一人》）B.夫君子之．行（《诚子书》）C.下车引之．（《陈太丘与友期行》）D.而两狼之．并驱如故（《狼》）3）下列对选文内容的理解和分析，表述不正确的一项是（）A.这则故事告诉我们做人要像荀巨伯那样讲义气、不背叛仁义与道德，方可获得他人的赏识与尊重。

B.胡贼“遂班军而还”的原因是胡贼受到教育被感动。

作者这样写的目的是突出荀巨伯舍生取义的精神。

C.荀巨伯不肯离去的原因是想“败义而求生”。

D.文中点睛之笔是“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命”。

4）将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！（2）我辈无义之人，而入有义之国。

六、现代文阅读11．现代文阅读。

教养是一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。

很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。

家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。

老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。

而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。

看它有东西吃，也是种快乐。

”③我觉得这实在是很好的教子素材。

“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。

车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。

是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。

车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。

直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。

早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。

起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。

出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。

然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰啊”的抻枕头的声音听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。

不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。

你说还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。

1）本文写了哪两件事？请用简洁的语言概括。

2）赏析文章第⑥段中的画线句子。

3）文章最后一段有什么作用？4）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。

12．阅读《猫》选段，完成问题。

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。

它伏着不去。

我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。

张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。

但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。

如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。

三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。

有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。

妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。

那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。

”张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。

是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。