敬畏自然 眷恋生命——浅谈《明天不封阳台》蕴涵的生命的诉求
数学亮点大试卷八年级上册答案苏教版
数学亮点大试卷八年级上册答案苏教版一、积累运用（共20分）１．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
（2分）苏州园林里都存有假山和池zhǎo（▲）。
假山的拼接，可以说道就是一项艺术而不仅就是技术。
或者就是重峦（▲）砌zhàng（▲），或者就是几座小山协调着竹子花木，全系列在意设计者和匠师们生平多学识，胸中存有丘壑（▲），就可以并使游览者登山的时候忘怀苏州城市，只真的身在山间。
（选自叶圣陶《苏州园林》）▲▲▲▲２．默写。
（8分）①几处晚莺争暖树，▲ 。
（白居易《钱塘湖春行》）② ▲ ，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）③庭下例如积水空明，▲ ，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）④无限河山泪，▲ ？（夏完淳《别云间》）⑤ ▲ ，城春草木浅。
（杜甫《春盼》）⑥人生自古谁无死，▲ 。
（文天祥《过零丁洋》）⑦可以当凌绝顶，▲ 。
（杜甫《望岳》）⑧报君黄金台上意，▲ 。
（李贺《雁门太守行》）３．名著写作。
（4分后）人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。
”（1）上面这段文字出自于《▲ 》，作者就是▲ 。
（2）下列选项中，不正确的一项是（▲ ）a. 小说主人公就是作者以自己为原型刻画出的具有自传性质的典型形象。
b. 在主人公身上，表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。
c. 这本书分成两部分，第一部分描绘国内战争，第二部分描绘经济恢复正常和社会主义建设。
d. 上面引用的文字，是革命者朱赫来在瓦莉亚等同志墓地上的内心独白。
4．按建议修正以下语段。
（2分后）为了加强校车安全管理，①保障乘车幼儿、学生的人身，国务院法制办公室会同有关部门认真研究分析校车安全方面存在的突出问题，针对保障校车安全的主要环节，总结一些地方加强校车安全管理的有效做法，征求部分地方、单位和专家的意见，②研究起草了“校车安全条例”。
《明天不封阳台》教学设计、预习案、课课练合集
《明天不封阳台》教案【教学目标】1．深入理解文本表达的人应与自然和谐相处，共生共荣的观念。
2．学习作者的思路和贯穿全文的叙事线索。
3．培养关注自然，亲近自然，善待自然的情感和习惯。
【教学重难点】要引导学生在反复阅读文本的基础上，理解人与自然和谐共处的道理。
这篇文章线索清晰，以是否封阳台为线索贯穿全文，无论写“明天要封阳台”“明天还封阳台吗？”“明天先不封阳台”，都有叙有议，叙议结合。
【课时安排】一课时【教学流程】一、创设情境，导入新课你喜爱小动物吗？你还记得哪些与小动物之间的故事吗？其实这个地球是人类和其他生物共同的家园。
我们应该善待动物，善待自然。
今天我们一起学习《明天不封阳台》。
二、自主学习卡自学情况反馈（以学生展示为主，展示形式可多样）(一)作者简介：杜卫东，当过兵，当过工人，曾在《人民日报》《人民文学》等国家级报刊发表杂文、散文、报告文学和小说近300万字，出版《两步斋夜话——杜卫东杂文选》、《苍茫人间——当代纪实名家精品文库•杜卫东卷》近30部杂文、散文和报告文学集。
作品多次入选各种权威选本，并被《新华文摘》《南方周末》《中华文学选刊》《小说月报》《中篇小说选刊》等报刊选发或连载。
《右边一步是地狱》是作者的长篇小说处女作，出版后好评如潮，已有几十家主流媒体刊发消息、评论和作者专访，并被十余家报刊连载。
本人曾获人民文学报告文学奖、中国潮报告文学奖、时代文学纪实文学奖等各种奖项10余次。
（二）字词积累通过自学，我掌握了如下生字词：温馨xīn 悖论 bâi 倏然 shū孵育 fū喧嚣 xiāo翘望 qiáo 龟裂 jūn 咆哮 páo xiào 恬淡 tián 精辟 pì三、自读感知整体把握1．快速朗读课文，用一句简短的话说说课文写了一件怎样的事情？明确：这篇文章主要写了“我”家原本准备封阳台，但后来因为一只鸽子决定暂时不封阳台。
2．再读课文，理理文章的线索。
每日经典美文范文十份
每日经典美文范文十份每日经典美文 1夜里，猝然惊醒！月色洒落窗台，我瞪大双眼望着空洞的天花板，燥热的空气随着风扇卷动，心脏陡陡跳：我，居然想起外婆来了！外婆走了几近七年，那年，恰是我高考的第一天。
我临窗而坐，透过玻璃凝视近旁的清绿，郁郁浓浓，突然风起，枝枝翠竹便在急急掀起的风里摆舞，天穹之上，乌云翻腾，暗沉如夜，倾盆大雨随着一道霹雳哗啦而降，泼下的雨帘，在斜风中恍如无数绕线。
我恣意地想，终是夏热将去。
却原来，那是上苍在送她离开。
高考结束回家，奶奶说，父母去送葬了。
我一开始还在嬉笑的脸庞有点僵，望着凉亭内歇息的邻居，默然转身回屋，关上门，隔却外围一切声响，打开电视。
很奇怪自己的冷静，我居然没有一点悲戚之意。
因为我觉得，只要我一去外婆家，外婆就会像往年一样拉着我不停地唠叨，啰嗦地叫：“儿呀儿。
”一整个上午，我窝在房内看韩国的综艺节目《情书》。
我不停地笑，眼泪却情不自禁，滚滚滑落。
我有些不自然，再也无心电视，蒙头就睡。
我和外婆不怎么热乎，只是每年的春节，我会去那里拜个年，一年一次，像频率似的，很规律。
并且小时候，我纯粹是图表姐的童话故事。
对于外婆，我只是像任务一样去见见。
不想几年后的`某一天，我会因外婆而失眠！盯着照进的月色，我蓦然落泪：外婆，真走了，在我的生命里消失了。
忆起外婆，脑海里永远跳出那幅黑暗暗的小屋子的画面，我似乎又回到了那个年代，跨步进去，外婆从那个乌漆的空间拉住我的手，嘴里啰嗦地叫：“儿啊，我的儿啊！”我任由她枯槁的手牵着我的手臂，因为我知道，她是最疼我的。
床帐垂挂，雕着空花的床沿上，二十几个铜板随着我们坐下的拉扯叮呤响。
一侧的方桌上，永远有一个香炉，里面是不断的燃着的香。
熏香在这个小小的角落里散开。
香炉的旁边，是一碗不知放置了多久的__，跟这个房间一样的暗。
她会挟一块喜庆地喂到我的嘴边，我会高兴地含着那块带着熏香的肥肉，然后出到外厅，跑到屋外，吐掉。
这样的场景年复一年，突然好几年不重复了，猛然想吃她的__了，是真的想吃，我会好好的嚼，慢慢的吞下去，品味那块带着那间小黑房子里独有的熏香味道。
大地上的事情ppt5 北师大版
在诵读中共鸣
十四段： 冬天，一次在原野上，我发现了一个奇异的现 象，它纠正了我原有的关于火的观念。我没有 见到这个人，他点起火走了。火像一头牲口， 已将枯草吞噬很大一片，北风吹着，风头很硬， 火紧贴在地面上，火首却逆风而行，这让我吃 惊。为了再次证实，我把火种引到另一片草上， 火依旧溯风烧向北方。
概括特点
札记式的片段： 记录自然界或作者身边的种种事物，并记录 了作者的哲理式的感悟和评价。 独特的描述 白描-以简洁的文字勾勒事物的形状 取喻-采用拟人或比喻，生动展现特点 议论-从普通事物中挖掘出意义
1.白描
第一段：小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在 巢里，垒成酒盅状，灶台状，坟冢状， 城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面 。简洁，精准，干净，质朴，透明
孩子天真烂漫，富有创造力。请不要让社会 的压力造就千篇一律的“现代化复制品”！
在诵读中共鸣
十一段： 麦子是土地上最优美，最典雅，最令人 动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔的 大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。麦田 是五月最宝贵的财富，大地蓄积的精华。 风吹麦田，麦田摇荡，麦浪把幸福送到 外面的村庄，到了六月，农民抢在雷雨 之前，把麦田搬走。
孩子教育更重要的是顺应孩子的天性，然后 才是适时因势利导。在孩子成长的过程中，家长 要学会放手，善于把握好“有为”和“无为”之 间的度。 以往的家庭教育，往往以家长的意志为主导。 孩子学什么、怎么学，完全由家长说了算。孩子 大都只有服从的份儿。以家长的意志为主导势必 会限制孩子的天性，不利于发掘孩子的天赋。因 此，我们要改变以家长为主导的教育模式，走向 以孩子为主导的教育模式。看孩子想学什么，再 引导孩子怎么学，要勇于走出应试教育的束缚， 让孩子自由地成长成才。
作者简介： 苇岸，原名马建华，散文 家。1960年1月生于北京市 昌平县，1978年考入中国人 民大学哲学系，1982年在 《丑小鸭》发表第一首诗 歌《秋分》，1988年开始写 作开放性系列散文作品 《大地上的事情》，成为 新生代散文的代表性作品。 1999年因病去世。
丁立梅满架蔷薇一院香仿写
丁立梅满架蔷薇一院香仿写朱自清笔下的一抹红，老舍笔下的夕阳，冰心笔下的玉壶，古龙笔下的流星……而我们则在其中找到了那份属于自己的安宁。
当你觉得不快乐时，想想他们吧！或许能够给予你些许慰藉与启迪：“如果我能，我要写出欢愉和幸福来；如果我不能，我也要创造出快活和幸福来”——丁立梅《满架蔷薇一院香》夏日炎热，蝉鸣声此起彼伏，总会让人烦躁无比。
这个暑假里，偶然读到丁立梅女士所著的《满架蔷薇一院香》，顿感沁入心脾、神清气爽。
她以细腻温婉的文字描绘着并非惊天动地却足以打动人内心的经历，用善意理解世界为我们诠释爱与美之含义。
书中所引发思考与感悟实在太多太多，带领我去探索更深层次的安静与感触。
大作家看世事有独到的眼光，亲身阅历过诸般百态才方可取材成集，融进朴素之情愫，留下为人处世宝贵箴言。
反观平凡我们虽没见惯世面，但求心灵上拥有一片净土便是进步。
在纷繁复杂的社会环境中保持本心实为难得，我怀疑很少有人能做到像老师一样信念坚定、积极向上。
漫长坎坷的道路上充斥着各种诱惑甚至陷阱，不断砥砺前行固然重要，但勿忘初衷不断提升才能收获硕果累累。
路边小草低头无名，脚踏实地便能一览众山小；树林鸟儿鸣叫飞翔，穿云破雾展翅翱翔天际，唯有虚浮之心终将毁掉一切！作者游走于尘世间洞察世俗且又追寻理想的感受同学们都能体会到吗？无论是漂泊异乡还是独居于房间中的失落，亦或是人情冷暖……每一刻，只要稍微感受一点点，生命都会迸射出璀璨的火花。
作者从容优雅对待生活的琐碎，像幼苗似的等待雨水的滋润。
她笃信勤奋才是正途，因此总把最好的自己留给明天，尽管它需要付出沉痛代价，但在路上的人都是幸运的，“死而无憾”。
“慢慢享受那种感觉吧，努力将这种感觉变成习惯”作者说，因为他相信未来必将迎接灿烂的朝阳，否则便会被黑暗吞噬。
“每个人的存在都有意义，都应该竭尽全力使自己活得精彩”作者认真地告诉我们。
最后，愿作者带着那份希望与期盼早日回归故里。
书中作者曾经有一段话令我印象颇深，“即使已被伤害千万遍，仍然渴望真诚与善良”，作者一直秉承着“守住自己内心的善良”。
关不上的窗背后的故事
关不上的窗背后的故事
在一个小镇的老旧建筑中，有一扇古老的窗户，被称为“关不上的窗“。
这扇窗户位于一间废弃的小屋中，无论如何用力推拉，它总是无法完全关闭。
这引起了人们的好奇和传说，窗户背后隐藏着一个神秘的故事。
据传说，很久以前，在这个小屋中生活着一对年轻的情侣。
他们相爱深沉，每天都在这个小屋里度过快乐的时光。
然而，命运却对他们开了一个残酷的玩笑。
一场突如其来的火灾摧毁了整个小屋，年轻的情侣不幸罹难，只留下了这扇无法关上的窗户。
人们相信，这扇窗背后留下了年轻情侣灵魂的回忆和永恒的爱。
每当夜晚降临，传说中，有时可以看到他们的幻影在窗户旁徘徊，相互拥抱、依偎。
他们的爱情超越了生死的界限，执着地守护着这扇窗户，仿佛在提醒人们珍惜爱与生命的宝贵。
这个故事也成为了小镇上的一个传统。
每年的特定日子，人们会聚集在这个小屋周围，点燃蜡烛，默默祈祷，纪念那对年轻的情侣，表达对他们爱情的敬仰和怀念之情。
“关不上的窗“成为了小镇上一道独特的景观，吸引着许多游客前来探寻它背后的故事。
这扇窗户的存在让人们思考生命的脆弱和爱情的力量，教导我们珍惜当下，珍爱身边的人，让爱在我们心中永远闪耀。
初二语文阅读理解及答案
初二语文阅读理解及答案①翠湖，这个昆明市中心的公园，园内楼台亭阁，曲水回廊，树影婆裟，波光潋滟，于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处，实为难得。
汪曾祺先生在《翠湖心影》②中曾说：“城市有湖，这在中国，在全世界都是不多的。
”②翠湖原名“九龙池”。
据清人倪蜕《滇云历年传》载：“九泉所出，汇而成池，故名九龙池。
”翠湖还有一个老名字：“菜海子”，想是当年“清回透彻，蔬圃居其半”。
再早，翠湖只是昆明城外一片沼泽，出水成河，名“洗马河”。
明初，沐英带兵入云南，曾在这里“种柳牧马”。
1919年政府在此地修建公园，因其“十亩荷花鱼世界，半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。
③翠湖一年四季都是绿的。
尤以雨季。
草木繁茂，翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼台亭阁。
高处望去，只是一片绿树碧水，此时，就只剩一个字——“翠”。
引得汪曾祺又一次赞叹：“翠湖这名字取得真好!”汪曾祺海写道：“昆明人特意来游翠湖的也有，不多，多数人只是往这里穿过。
”汪曾祺《翠湖心影》可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。
④随着城市的急剧膨胀，昆明城区较以往扩大许多，翠湖早已置身城市中心，成了一个大大的街心花园。
闹市中能有这样一个好去处，自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。
我家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈。
⑤每日里尚未破晓，必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼，道：“欧——吼!”此公中气十足，声音极具穿透力和感染力，闻此一声，心头一颤，整个人都要随他痛惜良久。
随即，这类吼叫声层出不穷，此起彼伏，一时间翠湖中百家争鸣。
⑥稍后歌舞健身大军正式入园。
“水月轩” 面积不足一亩，却有五六群唱歌跳舞晨练的人，他们自带音响，各踞一方。
五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者却能安之若素，互不见怪，依旧踩着自己的节奏，手之舞之，足之蹈之。
⑦也有占据一个小亭子，一角小回栏，在一支笛子或一把二胡的伴奏下的独唱，哪怕声音沙哑，尖锐刺耳，歌者也自得其乐。
苏教版八年级语文上册练习题及答案课课练
苏教版八年级语文上册练习题及答案课课练55 Y k j14．在这篇散文中作者表达了一种怎样的人生感悟?（4分）（三）鸟的启示①从一本书里读到有关鸟的飞行，有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。
②读着这段文字，我心里升起一种特别的清爽感觉。
③那一整天，我的脑子里不断出现一只飞越太平洋的嘴里衔着一截树枝的小鸟，一个像是电影一样的画面，在那个画面里，我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一个黑点点的小鸟，那一整天我的脑子里被这个画面充盈着，我看不到别的东西，只看见天空海洋和那只嘴里衔着一截树枝的小鸟。
④一截树枝，一个愿望，一份执著。
⑤我不禁于鸟的智慧，于鸟的简单，于鸟的勇气。
⑥智慧，简单，勇气，于人，这也是生命中的三个支点吧。
⑦我想，如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话，那么对于人类来讲，什么是那根树枝呢?⑧人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。
但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是什么。
那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候，应该提醒自己的东西。
⑨在人的一生中，我们最难于做到的是简单，但是我们最需要的也是简单。
⑩在每一次飞行之前，最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致，这是我们在一次又一次飞行以后，在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的东西。
⑾长大了的人，患得患失的心太重，有了这么重的心，要想简单是办不到了。
简单，不是表面上的没心没肺；简单，是让自己的心轻松起来，轻松到可以有玩游戏的心态。
简单，是经过了大风大浪以后的坦荡风范，是大家手笔。
⑿大人的游戏也还是游戏，而且，没有了幼稚的小孩子脾气。
有了心的简单，就有了勇气来执著。
谁也看不见的阳台读后感
谁也看不见的阳台读后感《谁也看不见的阳台》读后感在读完《谁也看不见的阳台》后，我深感这部作品所带来的深刻触动。
小说以一个看似平凡的题材，描绘了一个富有情感和内涵的故事，让人在文字间领略到生活的深意。
首先，作品通过细腻入微的描写，呈现了主人公内心的复杂世界。
小说以一个普通人的视角，通过对阳台的描绘，勾勒出了主人公丰富的内心世界。
阳台成为了一个心灵的归宿，承载着主人公对生活、对人生的思考。
作者通过对阳台的描写，将主人公的情感与外在环境相融合，使读者更加容易共鸣，仿佛置身其中。
其次，作品通过对人物关系的刻画，展现了人性的复杂和丰富。
主人公与周围人物的交往，交织出一幅丰富多彩的人生画卷。
友情、爱情、亲情在作品中得到了平衡的展现，使整个故事更加生动。
人物之间的情感纠葛，以及他们在阳台上的相遇与别离，都让读者在情感的沉淀中思考生活的真谛。
同时，小说通过对生活琐事的细致描写，为整个故事增添了丰富的细节和情感。
作者通过对日常生活中细枝末节的描写，展示了生命的细腻和多彩之处。
这些琐事或许微不足道，却构成了主人公生活的点滴滋味，使整个故事更加真实可感。
在小说中，阳台的象征意义也不可忽视。
它既是一个物理存在的空间，又是主人公内心的一片净土。
阳台成为心灵的港湾，承载着主人公对生命的感悟和对未来的期许。
通过对阳台的描绘，读者仿佛能够感受到那份宁静和安详，使人在喧嚣的世界中找到一份慰藉。
总的来说，《谁也看不见的阳台》通过对细节的把握、人物的刻画以及生活的描绘，成功地构建了一个丰富而深刻的故事世界。
作品通过对人性和生活的思考，引导读者对自己的内心进行深刻的反思。
在阳台这一富有象征意义的背景下，主人公的成长和人际关系的发展显得更为深刻和动人。
这是一部引人深思的作品，读者在其中或许能够找到自己的影子，感悟到生活的真谛。
窗外的春光
窗外的春光
宿豫实验高中 段维维
你的问题：
在作者看来，二十年前的一段“教会学校”的 “寄宿”生活，感受到的多是“窗外的春光”。 “窗内的世界是怎样的呢？
分解1.题目是窗外的春光，为何窗内就没有呢？（张龙帅、叶蕊、 李彦霖、王鑫源、蒋旭等） 分解2.文章中“在角落里时时可以发现被孩子们塌陷的深坑，坑里 纵横着人体的骨骼”如何理解（程扣扣、王盛泽)
庐隐(1898—1934)，原名黄淑仪，又名黄英，福建闽侯人 ，父亲是举人。她出生时，恰逢外祖母去世。母亲视她为“不祥 的小生物”，情感的屏幕上蒙了层阴影。生母不愿亲自喂她，雇 一奶妈喂养。小庐隐模样不俊，身上长满疮疥，脾气倔强不讨喜 ，且好哭。家人均厌恶，差点被父亲扔进江流溺毙。奶妈看她太 可怜，将她带回乡下抚养。3岁时，父亲鸿运高照，放任长沙知 县，庐隐才被接回。三年后，厄运陡至，父亲突然病故。寡母带 着庐隐兄妹五个来到北京，寄居在舅父的屋檐下。家庭的歧视、 冷落严重地伤害了庐隐幼小的心灵。九岁那年，庐隐被送进收费 低廉的女子慕贞学院接受启蒙教育，她“没有爱，没有希望，只 有怨恨”地度过了灰色的童年。所幸大哥黄勉对她比较关爱，助 她考进了女子师范学校，读了五年。庐隐聪明、勤奋，在师范学 校时大量阅读古今小说，林纾译的三百多种小说，她都看了一遍 ，被同学称为“小说迷”。她在《红楼梦》《西厢记》和《玉梨 魂》的恩爱情仇中植下了文学的种子。
庐隐是一位感伤的悲 观主义者。除了早期若 干篇作品外，作品都没 有摆脱悲哀的色调。她 追求人生的意义，但看 不到人生的前途，觉得 人生"比作梦还要不可 捉摸"，她在悲哀的海 里，几乎苦苦挣扎了一 生。她，或她作品里的 主人，常常被悲哀所困 扰，不得解脱，把悲哀 看作是伟大的圣者。
阳台上的梦读后感
阳台上的梦读后感《阳台上的梦》这篇文章充满了朱自清的个人情感和哲学思考。
文章一开始就直奔主题：“我突然就迷上了阳台。
”这个突然迷上的过程，似乎在瞬间完成。
作者在搬进新居的第一天，“心慌意乱中……想到阳台去向外看”。
这个“迷上”的过程，看似简单，却包含了作者对阳台的深情厚意。
他对新住所的喜爱，不是因为它位于市中心，也不是因为它的奢华装修，而是它的这个阳台。
阳台作为一个物件并不轻巧，但是它的重量却被较重视。
阳台是一个一家人共同分享的地方，不仅把室内和室外联系在一起，更重要的是它成为朱自清感到自在和品味生活的地方。
在阳台上，作者能够对外界事物有更深入的了解。
他从阳台向外望去，看到了整个巍峨的市区，看到了远处的山川沧海。
在朱自清的笔下，阳台成了一个启发智慧的地方。
阳台成为了作者深入思考的地方，思索人生的地方。
阳台成了作者洞悉人生哲理的地方，也是作者与命理玄学相遇的地方。
他试图从阳台上获得关于命运的答案，试图通过阳台上观察命运的变化来破解人生的奥秘。
而阳台上的花草，也成为了作者感受生命力的源泉。
阳台上的花朵开合，阳台上的草坪绿油油，目之所及皆是勃勃生机。
朱自清通过描写这些植物，向读者表达出生命的力量和坚韧的意义。
他说：“虽然植物没有人的头脑，可是有些东西是人的头脑不能替代的”。
朱自清相信，阳台上的植物是无私的，它没有私心，没有诉求，只有默默地生长和守望。
而人也应该像阳台上的植物一样，坚韧不拔，把生命的意义放在自身的生长和守望中。
文章中对人生与自然的关系也贯穿始终。
阳台上的环境变化代表着季节更迭和生活的变化。
作者从阳台上所看到的四季变化，反映了人生的起伏和跌宕。
人与自然相互关联，生命也在无尽的变化中展开。
书中对人生的深入思考，也与自然界的变化相呼应。
阳台是朱自清思索人生哲学的源泉，阳台上的植物是他洞悉生命奥秘的材料。
阳台上的一颗小菊花，引发朱自清对人生的种种思考和感叹。
阳台上的花草，向人们展示了无私无欲的生命力。
大阳台走心文案短句图片
——阳光洒满心间，大阳台，是你我心灵的诗篇。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”在大阳台，每一缕阳光都是诗，每一片云彩都是画。
阳台，是心灵的避风港，无论风雨交加，还是阳光明媚，都能给你一份宁静与舒适。
摘下一片树叶，感受生命的脉动；看一眼天空，放飞心灵的翅膀。
大阳台，是你我心灵的净土。
每当夜幕降临，星空璀璨，大阳台成了观星的最佳去处。
仰望星空，思绪万千，仿佛置身于浩瀚的宇宙之中。
“日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。
”在大阳台，我们放下烦恼，拥抱快乐，让心灵得到升华。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
”在大阳台，我们感受四季的变换，聆听大自然的声音。
阳台，是你我心灵的港湾，在这里，我们可以尽情地呼吸新鲜的空气，感受大自然的气息。
携手爱人，漫步阳台，看夕阳西下，品一杯香茗，让生活慢下来，享受这份宁静与美好。
每一次雨后的清晨，大阳台成了最佳的观景台。
雨后的空气清新宜人，阳台上的花草更显生机勃勃。
阳台，是你我心灵的栖息地，在这里，我们可以放下生活的重担，让心灵得到放松。
每一片叶子，都是大自然的馈赠；每一朵花，都是生活的点缀。
在大阳台，我们用心感受生命的美好。
“海内存知己，天涯若比邻。
”在大阳台，我们可以与好友畅谈心事，分享快乐，让友情更加深厚。
阳台，是你我心灵的乐园，在这里，我们可以尽情地释放自我，享受生活的每一刻。
每一次仰望星空，都是对美好生活的向往；每一次呼吸新鲜空气，都是对健康的珍视。
大阳台，是你我心灵的净土。
阳台，是你我心灵的诗篇，在这里，我们可以书写属于自己的故事，让生活充满诗意。
愿你在大阳台，找到心灵的归宿，感受生活的美好，让每一天都充满阳光。
——【大阳台，心灵的诗篇】在这片小小的天地，我们与自然对话，与心灵对话，感受生活的温度，聆听生命的节奏。
大阳台，是你我心灵的港湾，在这里，我们放下世俗的喧嚣，拥抱内心的宁静。
让我们携手共度每一个美好时光，在大阳台的见证下，书写属于自己的诗意人生。
守望生命的晴空读后感
守望生命的晴空读后感在这个快节奏的现代社会，我们常常忽略了身边人的努力和生命的价值。
《守望生命的晴空》这档节目通过讲述残疾人青年们的生活故事，将我们带入了一个平凡而又顽强的世界。
相比起身体健全的人们，他们无论是在行动上还是在心理上都面临着更多的困难和挑战，但是他们并没有因此而放弃，而是以乐观和坚强的态度去面对生活。
每一位参与节目的残疾人青年都有着自己的理想和追求，不论是艺术、体育还是创业，他们都希望通过自己的努力来证明自己的价值。
他们用坚韧不拔的毅力和勇敢无畏的精神，实现了自己曾经看似遥不可及的梦想。
这档节目不仅给予了我们对生活的思考，更让我们对残疾人抱有更多的理解和关爱。
在我看来，事实上，残疾人和身体健全的人并没有本质上的区别，他们同样也有自己的梦想和追求。
他们与我们一样需要被理解、被尊重和被支持，而不是被同情和怜悯。
正如节目中的一句话所言：“生命的意义不在于能否站立，而在于走得多远。
”残疾人用自己的实际行动证明了他们同样可以胜任各种职业和角色，也同样可以在生活中追逐自己的梦想。
除了对残疾人有了更多的了解和尊重外，这档节目还引起了我对于自己生活的思考。
比起那些身体健全的人，我们常常抱怨自己的生活不如意、工作压力大、生活琐事杂乱等等。
但是看了这档节目后，我不由自主的反省了自己的态度。
节目中的青年们，每一位都有超强的意志力和乐观的生活态度，他们以自己实际行动证明了，只要有梦想，有坚持，就能超越一切困难，释放自己的潜能。
这档节目带给我的不仅仅是感动，更是希望和信心。
我开始明白，人生并不是一帆风顺的，每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。
但是，只要我们保持内心的坚定和信念，始终相信那一片晴空，就一定能够战胜困难，追寻到自己生命的价值。
斗争、奋斗，这才是生活的真谛，守望生命的晴空正是用一群身残志坚的年轻人向我们传递了这样的力量和信心。
节目中最令我难以忘怀的是每位青年的坚韧不拔。
無論是孟琦的绘画，杨明明的创业，还是祁金丝的职业训练，每一位参与节目的青年都表现出了坚持梦想的毅力和勇气。
《阳台》主要剧情内容简介及赏析
《阳台》主要剧情内容简介及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我从未如此眷恋这人间》护封赏析
《我从未如此眷恋这人间》护封赏析《我从未如此眷恋这人间》护封赏析《我从未如此眷恋这人间》是一本由白岩松所著的散文集，记录了作者对于人类世界的深情眷恋。
这本书以护封的形式呈现，护封上的装饰图案、文字内容以及色彩搭配都是本书的一部分，是对内容的补充与延伸。
本文将以《我从未如此眷恋这人间》护封为切入点，探讨其赏析，建议品读者从书的护封中寻找认知与情感的共鸣，这样才能更好地理解和欣赏这本书所传达的思想和情感。
护封是一本书最外面的一层，保护书籍不受磨损和损害。
但在《我从未如此眷恋这人间》这本书护封上，我们可以看到不仅是书籍的保护，更有着作者的思考和述说。
从护封上的图案、文字以及色彩的搭配，我们可以感受到作者对于人类世界的眷恋和情感的细腻表达。
首先，护封上的图案是对人类世界的象征性表达。
图案是一种通过形象来表达某种含义的符号，能够给人以强烈的视觉冲击力。
护封上的图案可能是一副画、一幅图像或一个标志，它所传达的意义会与书的内容相关，给人以扩展与补充的思考。
对于《我从未如此眷恋这人间》这本书来说，护封上的图案往往会与人类世界的美好、纷繁复杂有关。
比如，护封上可能呈现着五彩斑斓的色彩，代表着世间的多彩与生机；也可能是一座雄伟壮观的建筑，象征着人类的智慧与创造力；亦或是一座含蓄而古老的桥梁，寓意着时间的流转与人类文明的延续。
这些图案通过视觉的方式让读者对于书中内容的思考产生联想和引发共鸣。
其次，护封上的文字内容也是对人类世界的审视与描述。
文字是一种通过文字表述思想、情感的工具，能够用最直接的方式传达出作者的内心感受。
护封上的文字内容可以是一句警句、一段话或者一行诗句，富有表现力和启发性。
《我从未如此眷恋这人间》这本书的护封上的文字内容往往会让读者对人类世界更加理解和思考。
比如，可能会写上“人类世界的美是多么动人，多么值得我们珍视”；也可能会写上“人类世界的纷繁复杂才是我们人生最想要的”，这些文字内容在视觉上和情感上都能够激发读者的思考和感慨。
天蓝色凉棚读后感
天蓝色凉棚读后感守候梦想——读《天蓝色的阳台》有感这本书意境很缥缈美丽，读起来让我感到很富有诗情画意。
写了一个十六岁女亲眼目睹的一个爱情故事。
小姨开了家画廊并爱上了画家格桑，但格桑喜欢云游四海，于是小姨就等待着他，开始了内心的默默坚持和无怨无悔的守候。
格桑给女孩画了一幅画，画上整幢公寓只有一个阳台，并且是天蓝色的。
格桑又开始涂蓝天，把阳台涂了进去，阳台似乎看不见了，但他说只要相信阳台在那，就一定在那！这是一种信念，是一种精神，就像小姨相信格桑会回来，但她守候的不仅仅是她与格桑的爱情，更多的是她的画廊，她的梦想。
她从小就想当画家。
就像有的人想当明星，风光无限；有人想当律师，伸张正义；有人想当地质勘探家，探索世界奥秘；还有人想家财万贯，一生衣食无忧，尽情享受；或是想要权利与地位········这是人之常情。
我们不是神佛，不用四大皆空，不用心如止水。
我们拥有激情，拥有信念，拥有七情六欲；追求多姿多彩的生活使我们的权利！因此，我们每一个人，都拥有着许多千姿百态，与众不同的梦想。
我们就好比一个个追梦者，在璀璨的星空下，张开双臂，奋力地奔跑，追着前方的一个个五颜六色的梦的影子，这条道路坎坷不平，时而小心翼翼，小步小步地向前迈，时而深一脚，浅一脚，跌跌撞撞地走，时而低头握拳，卯足劲向前冲，但最终的目的只有一个——奔向心中那块神圣的土地，或是推开梦想殿堂的大门，享受着胜利光芒的照耀。
但并不是所有的人，都能到达自己心中如桃花源般的圣地，这一路是何等的艰辛。
于是他们便平庸地度过一生。
难道他们没有追逐梦想的信念吗？不！他们也有梦想与信念！并曾经执著地追寻过，只是失败了罢。
于是，随着环境的变化，四季的轮回，生活的牵绊，他们不再等待。
世间的人情冷暖，世态炎凉，使他们的心灵，逐渐起茧，多了一份稳重，多了一份谨慎，多了一份防备；却少了一份激情，少了一份勇毅，少了一份纯真。
儿童故事——谁也看不见的阳台
木匠扛着工具袋在路上走，这一回，在树下游戏的鸽子说：“您要给我们最喜欢的姑娘做阳台吧？地点是槲树大街七号。”
木匠的头有点发晕了。
“怎么回事？猫哇，鸟儿的话，我怎么突然懂啦……”
这是在阳台收获的蔬菜。
是给阳台修造人的谢礼。
木匠瞪圆眼睛。那谁也看不见的阳台上，居然能长这么多的真蔬菜。他马上把蔬菜做成色拉。在奇怪的阳台上收获的蔬菜，甜甜的，嫩嫩的，吃上一口，浑身都舒服。
到了五月。
吹过的风，送来花和绿叶气味的时候，一件中等大小的包裹寄到了木匠那里。
木匠打开包裹一看，里边是一箱颜色鲜艳的草莓，而且，照样附着这样的卡片：
那是只雪白的猫，两只眼睛绿得象橄榄果实一样，木匠被猫那双眼睛一动不动地瞪着，身子不禁瑟瑟发抖了。
“你是谁家的猫？”
“谁家的？我没有家。”
“野猫……可你的毛色相当漂亮啊。”
“嗯，我特别打扮了才来的，因为我对您有个特别的请求。”
“哦，那到底是什么事呀？”
木匠把窗户打开一条缝。冰凉的风“飕──”地吹进来，白色的野猫在风中，用严肃的声音，一口气地说：“想请您做一个阳台。”
木匠的心“啪”地亮了。形容不出的喜悦，使他的心咚咚直跳。
“好，去吧！”
他抱起猫，连睡衣也不换，从窗户跳到外边，在房顶上走几步，“噗”地跳上了阳台。
于是，阳台象宇宙船一样地动了，朝着星星和月亮，朝着在夜空飘忽的云，慢慢地飞去。接着，不知不觉地，变得真正谁也看不见了。
木匠呆了。
“猫做阳台！”他叫道。“这不是太过分了吗？”
于是，猫摇摇头：“不，不是我要使用。有一位照顾我的姑娘，为了她，我才来求您的。阳台的大小，一米四方，颜色是天蓝色，地点是槲树大街七号，后街小小公寓的二楼。就是挂着白窗帘的房间。”
名家经典叙事散文
名家经典叙事散文名家经典叙事散文（精选50篇）名家经典叙事散文篇1诗人卜郎宁过去了。
但他的许多含有进步意义的诗歌，对当时诗坛所供献了的巨大的力，是永远活在人们心中的。
他本身的恋爱经过，就是一首诗，正等于他在叙事诗《青春》篇里所说的一样。
为幸福而战斗，为自由而战斗，这是他的哲学的基点，就是从他的私生活上，也是可以取到实证的。
看过了表演他和伊利沙白婚史的《闺怨》，诸君大概不会忘记那关窗主义的老人，伊利沙白的父亲吧？这是一个典型的旧人，一个关窗主义者，他企图用关窗来隔绝他的孩子们与社会的关系。
他也曾用上帝作最后的制裁他的孩子们的.武器。
从他的世界观里看去，这是对的，是虔诚的为他子女们祝福的行动。
然而结果怎样呢？由于诗人卜郎宁无限热力的袭击，伊利沙白是违反他父亲的意旨，在深夜，不顾一切的走向了卜郎宁。
而曾经在父亲威胁下对上帝起誓的伊利沙白的妹妹，也终于因伊利沙白行动的激动，坚绝的宣言“我将恋爱”了。
老人虽然并不能了解自己关窗哲学的错误，但因为生命的需要，伊利沙白姊妹是突破了旧的藩篱了。
和旧的战斗，这是卜郎宁诗歌所教育我们的，也是卜郎宁的生活所启示我们的。
一个世纪的长时期是过去了。
关窗哲学是继续的存在着，虽说这哲学的内容也有不少改变。
家庭里有关窗主义存在，大而至于文化、社会，一样的有关窗主义者存在。
我们从《闺怨》获得的，不应该是一种史实，不应该是一个罗曼史，或者甚至是婚姻上的反封建。
我们应该学取从这恋爱史中所显示的：“我们需要在生命中一切应有的自由！”名家经典叙事散文篇2日子静好，季节入了冬，没有了秋日的色彩斑斓，但山河的轮廓依然清晰，苍凉中蕴含深意，让人有了希冀与念想。
午后的阳光温馨而安暖，小院的枝叶上依旧是麻雀快乐的家园，它们嘻嘻着，叽喳着，像在说着情话。
榆梅的叶子在微风中轻轻的滑落，那不是与树的别离，那是叶儿在冬天里的再次新生。
阳光雨露还你一片绿色，你来，我还在这里，你去，我静静生长。
春天的桃花，夏天的碧荷，秋天的黄菊，冬天的雪白，都是季节赋予我们美丽的色彩。
生命因眺望而美丽——《窗外》赏析
生命因眺望而美丽——《窗外》赏析
姚志强
【期刊名称】《初中生必读》
【年(卷),期】2007(000)0Z1
【摘要】恬静,安逸,感激生命,是马德的《窗外》带给我的感动。
在生活中,我们应感激每一扇小窗。
是它,造就了我们与大自然之间微妙的距离之美,让我们对生活产生幻想,对生命开始感恩。
社会的进步所带来的,是生活方式的一系列改变。
我们习惯用冰
【总页数】1页(P)
【作者】姚志强
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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君读后感5篇
君读后感5篇君读后感篇1“七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳花，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。
一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘扶摇直上，变得高远而明亮。
”这是作家曹文轩在《青铜葵花》中的片段。
这本书写的是苦难，苦到极致而变得美丽感人的苦难。
这本书写了因为小时候的一场火灾而失去说话能力的哑巴青铜和失去父亲的孤女葵花的故事。
他们一家人的相亲相爱都是大麦地人有目共睹的。
他们这几年其实过得并不安逸，火灾、水灾、蝗灾都被他们一一尝试个遍。
在大麦地人民都对生活失去了信心时，村长对他们说：“把腰都挺起来!挺成一颗树!”对!这才是大麦地人!倔强、朴质，生活压弯我的腰，我偏要挺起笔直的腰杆!可命运又把12的葵花召回了属于她的城市，青铜看到回来的葵花，大声喊出了那个名字“葵花——”看到这里，我不禁潸然泪下。
小时候，母亲教我放风筝，我试了几次都失败了。
这让要强的我自信心受伤。
母亲温柔地对我说：“傻孩子，你顺着风向放，风筝当然飞不起来，只有逆风放，才能飞得更高，更远。
”小小的我当然不明白母亲这句话中蕴含的深意。
但看完这本书后，我懂得了挫折就像风，只要你不怕困难，迎难而上，你就会发现，高处的风景，更动人。
珍珠是蚌经过承受沙烁的痛化成的珍宝，经过自然磨难的树自然更挺拔，更茂密，果实结的更多。
当你承受住层层生活对你的磨练，回头看看，那些所谓的挫折、困难，早已变成那颗颗圆润饱满的珍珠，株株笔挺的大树，个个甜蜜的果实。
君读后感篇2从上海回来后，我就开始看一本名叫《秘密花园》的书籍。
这一本书让我启发很大也很好看。
这本书写的是有一个掘脾气的“大公主”玛丽从小就交给保姆照料，很少见到爸爸妈妈，保姆也总是让她随心所欲。
到6岁，她就成了一个很自私的人。
在她9岁那年，父母全病死了，她被送到了英国的舅舅家。
舅舅家的庄园很大，但她却感到很孤单。
随后，她去后院认识了本爷爷和旅鸫。
她还发现了一个花园，是锁着的。
原来，舅妈在花园里玩时，不小心身亡了，舅舅觉得这个花园不吉祥，就把花园锁起来了，并将钥匙埋了起来。
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人类被利益驱 使 ， 绿 色从 而踪 影全 无 ； 人 类 被短 视 蒙蔽 ， 孩子的快乐也顿时消失 。所 以他才会对 飞到 家中 阳台的“ 不速之客” 寄予 了更多 的关 注 和爱怜 ， 孩子对 自 然 的渴望 与寻觅是 多么 真切 而无 奈 ， 让 人动 容不 已、 感 慨万千 。对孩子而言 ， 有一处放纵 奔跑 、 抛洒 欢笑 、 绿 影 婆娑 的小小 乐 园， 就是 回归 了 自然之 家 ， 就是 回到 了生 命最初的快乐之源 。
［ 关键词］ 爱惜之情 生命之 源 敬畏之心
［ 中图分类号］ Ｇ ６ ３ ３ ． ３
［ 文献标识码］ Ａ
［ 文章编号］ １ ６ ７ ４ — ６ ０ ５ ８ （ ２ ０ １ ５ ） ２ ５ — ０ ０ ３ ０
源 。
人 与 自然 和谐 共存 ， 共 生共荣 ， 这样 的解 读 固然 是 极 有道 理的 ， 但 笔者认 为 ， 如此解读 中， 人类依 然处 于主 动的超 凡地位 ， 自然还 是被动接 受人类 的种种 赐予 。这
三、 含泪倾吐 ， 激 发 敬 畏 之 心
无疑低 估了作者原有的思考深度 ， 《 明天不 封 阳台》 中隐 隐蕴涵的生 命诉 求 ， 始 终都 被 有 意无 意 地 忽 略甚 至 无 视 。作 者在 叙 写 中透射 的对 自然 的敬 畏 之 心、 眷 恋 之 情， 长久 以来都 在渴求 读者的热切 回应 。
作者 由此引发 的思考是理性 的 ， 人类工业 文 明和经 济 的飞速发展 ， 是必然产生 的社会 进步 ， “ 我们 早 已不可 能重新 回到农业 社会 自给 自足 的生 活方式 中去” ， 但 是 人类社会 的长足进步与发展 ， 绝不 能 以牺牲 自然有 限的 财富 ， 作为沉重 的代价 。
恩格斯早就 告诫过 人们 ： “ 不 要过 分 陶醉 于我们 对
自然界 的胜利 。对于每一次这样 的胜利 ， 自然界都 一一 地报复 了我们 。 ” 哲人的睿智洞 见言犹在 耳 ， 先知们 早就
祈盼唤醒世人的 ， 其实就是对 自然 的无 限敬畏 之心 。警
世心语 不 曾远去 ， 谆谆教 导记忆 犹新 ， 它郑重 地告诫 人 们： 请 尊重关 怀 自然 ， 不要 居高 临下般 一味无 尽地攫 取 侵 占， 而是要虔诚地俯下身子 来 ， 给 已经千疮百 孔 、 伤痕
柔 弱笨重的 它 ， 作 出 的生 存选 择是 对 的 ， 作 者“ 我” 与儿子就是爱惜护卫它的守护之 神 ， 使它 “ 渐渐安定 ” 了 下来 ； 接着， “ 我” 不禁 浮想 联翩 ， 想让 鸽子在 这里安 身立 命， 想让 它在 这里 多逗 留一 些 时 日， 想让 它安 心繁育 后 代， 想留给鸽子一个改变对人类 敌对 的态度 的机缘…… 其实父子俩对鸽子的怜惜关爱 ， 不仅 仅 因为人类有怜 悯 弱小的恻隐之心 ， 更因为作者“ 我” 深 深懂得 鸽子们 可怜
不可分 。
受伤 ， 无 家可 归 的惨 痛境 遇 ， 其实 就是人 类 自我预期 未 来 结局的必然 下场 。沉 迷 物欲 、 痴 缠名 利 的人 们 ， 请 你
毫不迟疑地牢记 一 点 ， 我 们爱惜 珍 视地球 的一切 生命 ， 让 自然环境更多一丝温馨与惬 意 ， 最后不 还是为 了更爱 惜护卫人类 自己吗？ 二、 草长莺飞 。 回到生命之源 文本在第 ９ 小 节叙 述 了那一 年作 者“ 我” 去 内蒙古 草原 ， 情 不 自禁 拥抱 大地 沉浸 其 中的故 事 。茫 茫 草原 ， 与蓝天相连 ， 澄澈明净 、 博大辽 远的景象 让人 眼前一亮 ， 不禁心头一喜 。 看着眼前蓊郁苍苍 的绿色 ， 遥 望远方 蓝天 白云在召 唤， 听着 耳 畔悠扬 嘹亮 的牧歌 ， 眺望远 处驯 良的牛 羊马 群在肆意奔腾 。看到这久违 的熟悉 的一切 ， 远离 都市喧 嚣、 人心疲惫的作者 ， 感受是 清晰透 心 ， 细微入 骨 的。他 好像终 于 回到 了阔别 已久 的心灵故 乡 ， 随即 ， 耳朵 贴近 地面 ， 倾 听着 许久 未 闻的大地母 亲 的心音 ， 人 是 自然之 子， 自然是人生存之根源 的内涵 在此得 到淋漓尽 致 的酣
其实人类 的存 在 和发展 ， 一刻 也离 不 开 自然 ， 必 然 要通过生 产劳 动 同 自然进 行 物 质 资源 、 巨大 能量 的互 换 。随着生产力 水平 的提 高 ， 人类 认识 自然 、 改 造 自然 的能力不断增强 ， 现在 的 自然早 就 已经不是 原先苍 翠广 袤 的 自然 ， 而是到处都 留下 了赫 赫人为 印记 的 自然 ， “ 人 化 自然” 表 明人与 自然之间 的相互 关联与渗 透越来 越密
语 文 ・文 本 解 读
中学教学 参考 ２ ０ １ ５ 年９ 月 总第２ ４ １ 期
敬 畏 自然 眷 恋 生 命
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浅谈 《 明天 不 封 阳 台》 蕴 涵 的生命 的诉 求
江 苏海安 县 西场初 中（ ２ ２ ６ ６ ０ ０ ） 沈 晓玲
［ 摘
要］ 从三方 面探析《 明天不封 阳台》 蕴 涵的生命 的诉 求， 提 出敬畏 自然， 眷 恋生命 的思考 ， 更深层地解读文本 。
一
、
柔弱至极 ， 唤 起 爱 惜 之 情
商品经济的大潮漫天席卷 ， 城 市的 面貌 日渐拥挤 与
嘈杂 ， 清新宜人的 自然区域正被人类 逐渐贪 婪无情 地侵 占。鸟类们 赖 以生存 的唯一 家 园—— 大 自然 的空 间正 日渐稀 少 ， 于是有一天 ， 一只鸽子 ， 辛 苦辗转 之后便 飞进 了作 者家 中没有封闭的 阳台 。
累累的 自然生态 ， 一个至关重要 的修整恢 复的“ 休 眠期 ”
休养生息之 下 ， 生 态环 境才 能逐 渐修 复焕 发生 机 ， 从 而 鸟语花香 、 欣欣 向荣 ， 健康宜 居起来 ， 生活其 中的人们