3.3中秋节晨诵庆典教案.ppt
《中秋佳节》PPT班会课件
月圆中秋情意浓
Mid-autumn Festival
中国传统节日•中秋节
目录
中国传统节日•中秋节
农历八月十五
壹 中秋节由来 Mid-autumn Festival Of Origin
贰 中秋节传统 Mid-autumn Festival Of Trddition
叁 中秋节习俗 Mid-autumn Festival Of Convention
中秋节文化传承
Mid-autumn Festival Cultural Heritage
肆
唐
盛唐时期，中秋祭月被唐太宗指定为固定的国家节日，《唐书·太宗记》就记载了家
朝
国同庆“八月十五中秋节”的宏大气势。中国人的思亲图腾也从单一的吃“月饼”逐步
时 期
演化为烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊的庆典活动。丰富的
中秋节传统
Mid-autumn Festival Of Trddition
贰
八月十五是我国传统的中秋节，一切活动均围绕着月亮这一主题。吃月饼、 拜月、供兔儿爷等。在汉代已普遍崇拜月亮。古代帝王祭祀太阳，也祭祀月亮。 北京的月坛为祭月的建筑。月饼象征着全家团圆之意。这种象征明代已经开始。
农历八月十五，恰处一年秋季的正中，故称中秋。是夜，月亮圆而亮。东晋 时，在隶属于南京的牛渚（今采石矶），高士谢尚、袁宏于中秋之夜泛舟江上 吟诗赏月，故而有了“牛渚玩月”这一佳话典故，且对中秋赏月的形成影响颇 大。至宋代，正式定八月十五为中秋节。明清以降至民国时代，中秋节成为盛 大节日。解放后，民间仍盛行中秋赏月、吃月饼、点花灯、吃团圆饭等。
庆典活动，打造出血亲团圆、民族团结的祥和氛围，显示了中华民族对团圆的期盼以及
《中秋节》完整教学ppt
西瓜等。
吃米糕、云片糕等。
以京式月饼为代表的北方，
南方的月饼种类较多，比
讲究素油素馅，口味注重咸甜 较具有代表性的为苏式月饼。
适中。
云南傣族“拜月”
在中秋之夜，盛行“拜月”风俗。傣族传说，月亮是天皇第三个儿子岩尖变 的。岩尖是个英勇刚强的英雄，他曾率领傣族人民打败过敌人，赢得了傣族 人民的爱戴。后来他死后，变成了月亮，升向天空，继续发出柔和的月光， 在黑暗中给傣族人民带来光明。
苗族“闹月”
每逢中秋之夜，苗族群众沐浴着如丝缕的月光，吹奏悠扬的芦笙，跳起苗家歌舞 年们在“闹月”活动中互相寻找意中人，互相表白要像月亮和清水一样，心地纯 亮，永结百年之好。
"嫦娥奔月”神话源自古人对星辰的崇拜，嫦娥奔月故事 最早出现在《归藏》。后来民间把故事进一步发挥，衍化成 多个故事版本。嫦娥登上了月宫，据西汉 《淮南子》中说， 是因为她愉吃了她丈夫后羿从西王母那里要来的不死药。就 飞进月宫，变成了捣药的蟾蜍。
赏月的风俗来源于祭月，从古至今邦有饮宴赏月的习俗 ，古时候南北风俗各异，各地风俗不一。
中秋赏月活动的文字记载出现在魏晋时期，但未成习。 到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都 有赏月的诗句。
明天日全食（打一字）迷底：月 嫦娥下凡（打一花名）迷底：月季 中秋归来(打一词牌名）谜底：八归 中秋菊开（打一成语）谜底：花好月圆 上下一体(打一字）谜底：卡 入门无犬吠(打一字）谜底：问 池塘亮底（打一字）迷底：汗 草上飞（打一字）谜底：早 三抽水泵(打一字）谜底：石 顶破天（打一字）谜底：夫
广西壮族祭月请神
每年夏历八月中旬，有的就在中秋夜，人们在村头村尾露天处，设一供桌，供放祭 和香炉，桌子右边树一高约一尺的树枝或竹枝，象征社树，亦作月神下凡与上天的 子，这里保存了古老的月亮神话因素。整个活动分为：请月神下凡，由一名或两名 女作为月神的代言人；神人对歌；月神卜卦算命；歌手唱送神咒歌，送月神回天四 阶段。
幼儿园主题活动中秋节PPT课件来了
06
参考资料及致谢
参考资料来源及引用文献列表
《幼儿园主题活动之中秋节PPT课件》 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《3-6岁儿童学习与发展指南》 《幼儿园教育心理学》
对相关人员的致谢
感谢我的指导老 师
感谢参与策划的 同事
感谢提供素材的 朋友
感谢观看PPT的 观众
感谢您的观看
,a click to unlimited possibilities
活动环节介绍
活动主题：《中秋月圆》
活动目标：了解中秋节的习俗和文化，体验团圆和感恩的氛围
活动准备：准备月饼、水果等节日食品，组织孩子们一起制作灯笼和嫦娥奔月的故事表演
活动流程：先由老师介绍中秋节的起源和习俗，再组织孩子们一起制作月饼和灯笼，最后进行嫦娥 奔月的故事表演
活动亮点解析
中秋节传统习俗 的介绍
活动注意事项页
内容：明确活动目的、规则、时间等 设计：简洁明了，字体大小合适，颜色搭配合理 提醒：突出重点，使用红色等醒目字体提示关键信息 素材：选用可爱、温馨的素材，符合幼儿审美
结束语页
总结回顾：简要回顾本次 展示的主要内容，加深观 众印象
感谢观看：表达对观众的 感谢，希望他们喜欢本次 展示
展望未来：对未来的展望 和期待，鼓励观众继续关
04
PPT课件展示
封面页
标题：幼儿园主题活动之中秋节 副标题：PPT课件展示 图片：与中秋节相关的图片，如月亮、月饼等 配色：温馨、可爱的颜色搭配，如粉色、蓝色等
活动背景介绍页
文字：简要介绍中秋节的 起源和意义，增强幼儿对 传统文化的了解
图片：展示中秋节的月亮 和灯笼等传统元素，突出 节日氛围
色彩搭配：采用暖色调， 营造温馨、舒适的氛围，
幼儿园中秋节ppt课件
中秋节的传统习俗
赏月
中秋节的晚上，人们会抬头仰望 明月，欣赏月亮的美丽和神秘，
同时也是对家庭团聚的象征。
吃月饼
月饼是中秋节不可或缺的传统食品 ，有各种口味和馅料，如五仁、豆 沙、蛋黄莲蓉等，代表着团圆和幸 福。
提灯笼
孩子们会在中秋节晚上提着灯笼玩 耍，这也是传统的习俗之一，寓意 着光明和希望。
02 中秋节的故事
可持续发展
中秋节所倡导的环保理念和可持续发展观念 ，对于推动社会的可持续发展具有积极的意 义。
06 中秋节的祝福语
给父母的祝福语
亲爱的爸爸妈妈，您们好！感谢您们一直以 来对我的关心和爱护。在中秋节这个特殊的 日子里，我想对您们说声：谢谢！祝您们身 体健康，工作顺利！
亲爱的爸爸妈妈，您们是我最亲近的人。中 秋节到了，我想对您们说：谢谢您的陪伴和
支持！祝您们心情愉快，家庭幸福美满！
给老师的祝福语
亲爱的老师，您辛苦了！感谢您一直以来对我的教育 和关心。在中秋节这个特殊的日子里，我想对您说的 是：谢谢！祝您节日愉快，身体健康！
亲爱的老师，您是我学习路上的明灯。中秋节到了， 我想对您说的是：谢谢您的教诲和指导！祝您事业顺 利，家庭幸福美满！
给小朋友的祝福语
玉兔为什么要捣药？
玉兔捣药是因为它要 帮助嫦娥恢复健康。
玉兔为了给嫦娥治病 ，每天都在捣药。
玉兔捣药的故事
01
02
03
04
玉兔捣药的过程是怎样的？
玉兔用石头和木头制作了一个 捣药器。
玉兔把草药放进捣药器里，然 后用石头和木头捣碎。
玉兔把捣好的药给嫦娥吃，帮 助她恢复健康。
吴刚伐桂的故事
吴刚为什么要伐桂？ 吴刚是月亮上的一个神仙，他因为犯了错误而被罚砍桂树。
3中秋节：中华传统节日主题班会PPT课件
ꢀ 日 相 关 ꢀ ꢀ
节日相关传说
【中秋】
家至 瑟临 王 宴如 铿轩 孙 ，铺 锵玩 公 团席 ，月 子 围之 酌， ， 子家 酒或 富 女， 高开 家 ，亦 歌广 巨 以登 ，榭 室 酬小 以， ， 佳小 卜玳 莫 节月 竟筵 不 。台 夕罗 登
， 之列 危 安 欢， 楼 排 。琴 ，
，此 于间
中 秋 节 ， 又 称 月 夕 、 秋 节 、 仲 秋
中秋节历史沿革
传称
节端产
贵多福
祈念思
团月息至
等花月
月有中 中
统为 节中
、午。 清节中
的彩， 文、成
盼亲念 丰人故
圆之。今 ，圆中，
习、饼 俗饮、
秋 、祭秋
拜月节
日国 。四
明、秋 节春节
化弥为 遗足丰
收之乡 、情，
为兆秋经 寄人节久
，桂赏 流花桂
•“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日 又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习 俗。也有历史学家研究指出，中秋节起源应为隋末唐军于大业十三年八月 十五日，唐军裴寂以圆月作为构思，成功发明月饼，并广发军中作为军饷 ，成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题。
大者尺余，上绘月宫蜡兔之形。”“每届中秋，府第朱门皆 以月饼果品相馈赠。至十五月圆时，陈瓜果于庭以供月，并 祀以毛豆、鸡冠花。
各地区民俗活动
是时也，皓魄当空，彩云初散，传杯洗盏，儿女喧哗，真所谓佳节也。唯供月时男子多不叩拜。”同时这 五百多年中还推出“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳 石”、“卖兔儿爷”等节庆活动；其中的赏月，吃月饼、团圆饭等习俗，一直流传到今天。
幼儿园庆祝中秋节主题班会PPT课件
中秋吃月饼
中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿园的大家庭，共享 甜蜜的团圆时光。中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿 园的大家庭，共享甜蜜的团圆时光。中秋之夜， 月圆梦也圆，幼儿园的大家庭，共享甜蜜的团圆 时光。中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿园的大家庭， 共享甜蜜的团圆时光。
1.月饼有哪些形状？ 2.月饼有哪些颜色？
3.月饼有什么种类？ 4.月饼有哪些味道的？
大家庭，共享甜蜜的团圆时光。
家庭，共享甜蜜的团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦 也圆，幼儿园的大 家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋节的习俗
01 赏月
02 燃灯
04 吃月饼
05 玩花灯
将剪下的兔子分别贴在盒子的 两侧和手柄对面的一侧，顶部 用不同颜色的皱纹纸做些装饰。 在盒子的底部粘上红穗子，一 个闪闪亮的兔子灯就完成了
XXX幼儿园庆祝中秋节主题班会
先吃咸后吃甜 品尝月饼伴茶水 吃月饼要适量 要吃新鲜月饼
大家一起做手工
材料：月饼盒，打印兔子，皱纹纸， 彩笔，手柄闪光灯，胶带，红穗子
1、取两个干净的月饼盒，两个盒子同端剪个小口，将手柄闪 光灯放入盒子内，用胶带将两个盒子粘在一起。
打印兔子三张，填上色彩， 用剪刀剪下备用。让幼儿填 充自己喜欢的颜色
一起来听故事
嫦 娥 奔 月
中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿园 的大家庭，共享甜蜜的团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也 圆，幼儿园的大家庭， 共享甜蜜的团圆时光。
中秋节大班语言艺术课教案ppt
通过了解中秋节的民俗文化，培养 幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
态度目标：培养幼儿良好的语言习惯和沟通技巧
鼓励幼儿积极参与交流，不怕失败， 敢于表达自己的想法和感受。
帮助幼儿学会用清晰、准确、礼貌 的语言表达自己的需求和情感。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培养幼儿认真倾听他人说话，了解 别人的观点和感受。
激发幼儿对文学作品的兴趣，培养 他们的阅读习惯和语言表达能力。
04
教学内容
中秋节的起源和传说
中秋节的起源 中秋节的传说 中秋节的历史发展 中秋节的文化内涵
中秋节习俗和传统活动
中秋赏月：观赏明月，感受自然之 美
吃月饼：品尝各种口味的月饼，体 验中秋节传统美食
添加标题
添加标题
拜月：祈求平安、幸福和团圆
评价内容：幼儿的语言表达 能力、想象力和创造力、学 习态度和习惯
反馈内容：肯定幼儿优点， 提出改进建议，鼓励幼儿继
续努力
评价方式：观察、口头反馈、 作品评价
目的：了解幼儿学习情况， 调整教学策略，促进幼儿语
言艺术能力的发展。
幼儿自评：幼儿对自己的学习效果进行评价和反思
添加 标题
评价内容：幼儿对自己的学习效果进行全面 评价，包括语言表达能力、词汇运用能力、 语句流畅度等方面。
小组讨论法：幼儿分组讨论中秋节的活动和感受
幼儿分组讨论中秋节的活动和感受
鼓励幼儿与同伴分享自己的经验和 知识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引导幼儿用语言、动作、表情等方 式表达自己的想法和感受
教师指导、评价和总结
创作法：幼儿自己动手制作中秋节相关的手工艺品和作 品
激发兴趣：通过展 示往年幼儿制作的 中秋节手工艺品， 激发幼儿制作的兴 趣。
2024年庆祝中秋节课件(含)
庆祝中秋节课件(含附件)庆祝中秋节的教学课件一、前言中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、追月节等，是我国重要的传统节日之一。
它起源于古代的秋祀和月祀，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。
中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
二、教学目标1.让学生了解中秋节的起源、传说、习俗和意义，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2.培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱家人的情感。
3.提高学生的审美能力、动手能力和创新能力。
4.培养学生合作、分享、交流的良好品质。
三、教学内容1.中秋节的起源和传说2.中秋节的习俗3.中秋节的美食4.中秋节的诗词、歌曲、故事等四、教学方法和步骤1.导入新课：通过播放有关中秋节的视频、图片等，激发学生的兴趣，引导学生进入新课。
2.讲解中秋节的起源和传说：通过讲解嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传说，让学生了解中秋节的由来。
3.讲解中秋节的习俗：介绍赏月、吃月饼、赏花灯、舞龙舞狮等习俗，让学生了解中秋节的庆祝方式。
4.讲解中秋节的美食：介绍月饼、桂花糕、柚子等中秋节特色美食，让学生了解中秋节的饮食文化。
5.诗词、歌曲、故事分享：组织学生朗诵有关中秋节的诗词、歌唱有关中秋节的歌曲、讲述有关中秋节的故事，让学生感受中秋节的氛围。
6.创作环节：组织学生进行手工制作（如制作月饼、灯笼等）、绘画、写作等活动，培养学生的动手能力和创新能力。
7.总结环节：通过提问、讨论等方式，检验学生对本节课内容的掌握情况，巩固所学知识。
五、教学评价1.学生对中秋节的认识和了解程度。
2.学生在创作环节的表现和成果。
3.学生在课堂上的参与度和积极性。
4.学生对中秋节文化的传承和弘扬意识。
六、教学资源1.视频、图片等素材：用于导入新课，激发学生兴趣。
2.故事、诗词、歌曲等文本资料：用于讲解中秋节的文化内涵。
3.手工制作、绘画、写作等材料：用于创作环节。
幼儿园中秋节教案课件
幼儿园中秋节教案课件一、教学内容1. 中秋节的来历：讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，让幼儿了解中秋节的由来。
2. 中秋节的习俗：讲解赏月、吃月饼、赏花灯等传统习俗，让幼儿感受中秋节的文化氛围。
3. 传统文化：介绍中秋节的诗词、歌曲、故事等，让幼儿体验传统文化的魅力。
二、教学目标1. 使幼儿了解中秋节的来历和习俗，增强民族自豪感。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，提高他们的文化素养。
3. 培养幼儿的团队协作精神和动手能力，提高他们的综合素质。
三、教学难点与重点重点：使幼儿了解中秋节的来历、习俗和传统文化。
难点：引导幼儿感受中秋节的文化氛围，培养他们的观察力、想象力和表达能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、卡片、故事书、月饼、花灯等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、折纸等。
五、教学过程1. 情景引入：播放中秋节的歌曲，让幼儿感受节日的氛围。
2. 讲解中秋节的来历：讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，让幼儿了解中秋节的由来。
3. 讲解中秋节的习俗：讲解赏月、吃月饼、赏花灯等传统习俗，让幼儿感受中秋节的文化氛围。
4. 实践活动：制作月饼、花灯，让幼儿亲身体验中秋节的习俗。
5. 诗词欣赏：朗诵中秋节的诗词，让幼儿感受传统文化的魅力。
6. 故事分享：讲述有关中秋节的故事，让幼儿了解中秋节的历史和文化。
六、板书设计中秋节的来历：嫦娥奔月、吴刚伐桂中秋节的习俗：赏月、吃月饼、赏花灯中秋节的文化：诗词、歌曲、故事七、作业设计1. 画一画自己喜欢的月饼。
2. 制作一个花灯，写上祝福的话语。
3. 回家后与家人一起赏月，感受中秋节的氛围。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践活动和故事分享，使幼儿了解了中秋节的来历、习俗和传统文化。
在教学过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。
通过制作月饼和花灯，培养了幼儿的动手能力和团队协作精神。
在诗词欣赏环节，幼儿感受到了传统文化的魅力。
课后，家长反馈幼儿回家后主动分享课堂内容，表现出对中秋节的喜爱。
简约中秋佳节活动策划PPT教学讲座课件
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
01
祭月 许愿
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从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
到 了 周 代 ， 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。Байду номын сангаас 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
古典温馨中秋佳节大型晚会活动策划带内容PPT课件演示
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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01
活动整ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思路
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
目录
04 预
算 经 费
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
33中秋节晨诵庆典教案ppt
33中秋节晨诵庆典教案ppt“花好盼团圆，月圆迎佳节”——中秋诗词之旅三年级三班王红霞教学目标中秋佳节，传诵经典，庆祝团圆。
2.诵读中秋诗词，领略诗词的魅力。
二、活动准备1.主持人：张容熙、郭紫阳2.课件、配乐。
3.学唱歌《但愿人长久》。
三、活动过程1.主持人开场。
张容熙：轻轻地，中秋佳节又飘然而至。
郭紫阳：中秋是为所有期盼团圆的人准备的最好礼物。
张容熙：也有游子思乡情绪的莫名心痛。
郭紫阳：我宣布三三班“花好盼团圆，月圆迎佳节”中秋节庆典现在开始！2.师创设情境引入。
又是一轮团圆月，又是一年中秋来。
在这一天，所有人的心中都会有一个强烈的愿望，那就是—团圆（生齐说）。
3.话中秋。
⑴中秋节的来历。
⑵诵读中秋童谣：《中秋夜》、《中秋节》、《月姐姐》。
4.诵中秋。
诵读《中秋月》、《嫦娥》、《月下独酌》、《天竺寺八月十五日夜桂子》、《望月怀远》、《古朗月行》、《我的思念是圆的》。
5.猜中秋。
中秋歇后语。
八月十五的月亮--正大光明八月十五吃月饼--节日的美食八月十五办喜事--人月共团圆八月十五生孩子--赶上节了八月十五看桂花--花好月圆八月十五吃年糕--还早八月十五看灯笼--迟了大半年八月十五过年--差了节气八月十五捉兔子--有你过节，无你也过节6.唱中秋。
《但愿人长久》7.绘中秋。
中秋作品展。
8.结束语。
时间就这样匆匆流过，亲爱的孩子们，让我们期待下一个主题诵读的到来！三年级三班“花好盼团圆，月圆迎佳节”中秋诗词之旅活动照片三年级三班“花好盼团圆，月圆迎佳节”中秋诗词之旅活动照片。
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“花好盼团圆，月圆迎佳节”
——中秋诗词之旅
三年级三班王红霞
一、教学目标
1.中秋佳节，传诵经典，庆祝团圆。
2.诵读中秋诗词，领略诗词的魅力。
二、活动准备
1.主持人：张容熙、郭紫阳
2.课件、配乐。
3.学唱歌《但愿人长久》。
三、活动过程
1.主持人开场。
张容熙：轻轻地，中秋佳节又飘然而至。
郭紫阳：中秋是为所有期盼团圆的人准备的最好礼物。
张容熙：也有游子思乡情绪的莫名心痛。
郭紫阳：我宣布三三班“花好盼团圆，月圆迎佳节”中秋节庆典现在开始！
2.师创设情境引入。
又是一轮团圆月，又是一年中秋来。
在这一天，所有人的心中都会有一个强烈的愿望，那就是—团圆（生齐说）。
3.话中秋。
⑴中秋节的来历。
⑵诵读中秋童谣：《中秋夜》、《中秋节》、《月姐姐》。
4.诵中秋。
诵读《中秋月》、《嫦娥》、《月下独酌》、《天竺寺八月十五日夜桂子》、《望月怀远》、《古朗月行》、《我的思念是圆的》。
5.猜中秋。
中秋歇后语。
八月十五的月亮--正大光明
八月十五吃月饼--节日的美食
八月十五办喜事--人月共团圆
八月十五生孩子--赶上节了
八月十五看桂花--花好月圆
八月十五吃年糕--还早
八月十五看灯笼--迟了大半年
八月十五过年--差了节气
八月十五捉兔子--有你过节，无你也过节
6.唱中秋。
《但愿人长久》
7.绘中秋。
中秋作品展。
8.结束语。
时间就这样匆匆流过，
亲爱的孩子们，
让我们期待下一个主题诵读的到来！
三年级三班“花好盼团圆，月圆迎佳节”中秋诗词之旅活动照片
三年级三班“花好盼团圆，月圆迎佳节”中秋诗词之旅活动照片。