第二编第九章美国的种族歧视和黑人问题选编
美国南方文学中的种族歧视与社会批判
美国南方文学中的种族歧视与社会批判概述美国南方文学是指产生于美国南部地区的文学作品，这些作品不仅展现了南方地区独特的风土人情和文化传统，也反映了该地区存在的种族歧视问题以及对社会现实进行的批判。
本文将着重探讨美国南方文学中种族歧视与社会批判的主要内容和形式。
种族歧视在美国南方文学中的体现1.肖像画类型：19世纪初至中期，美国南部大量出现栩栩如生的肖像画，这些画作中几乎都是白人或者光鲜亮丽、表情自信、姿态优雅的黑人奴隶形象。
通过这种肖像画类型，可以看到种族歧视在美国南方社会中的普遍存在。
2.《汤姆·索亚历险记》（Mark Twain）：这部小说以孩子汤姆·索亚和吉姆为主人公，呈现了旧南方主义时代黑人奴隶制度下奴隶们受到剥削、虐待和压迫等问题。
小说通过吉姆的形象揭示了黑人身份和黑人生活在美国南方社会中的困境，使读者对种族歧视问题产生深思。
3.《马尔科姆·X自传》（Malcolm X）：作为美国民权运动时期重要人物之一，马尔科姆·X的自传记录了他从犯罪分子到伟大领导者的转变过程。
他通过书中描述自己如何面对白人压迫、剥夺和种族歧视，并通过非暴力斗争以及宣扬黑人权益来表达对社会不公正现象的批判。
美国南方文学中的社会批判1.揭示社会不平等：许多南方文学作品展现了当时美国南部地区仍存存在的不平等问题，包括贫富差距、阶级分化和种族隔离。
例如，哈珀·李《杀死一只知更鸟》描绘了20世纪30年代南方一个农村镇居民间存在的各种界限，并通过小女孩斯考特·芬奇眼中的观点呈现这些现象。
2.反映出历史事件：许多美国南方文学作品揭示了南方地区独立战争、内战、民权运动等历史事件，以及这些事件对南方社会造成的影响。
通过揭示过去种族歧视和社会不公的历史，这些作品寻求引起读者对当前社会问题的关注和反思。
3.呈现人性的复杂性：美国南方文学作品通常通过多维度的角色塑造展现社会中各个群体和个人的不同面貌，包括种族和阶级之间的联系与冲突。
美国南方文化中的种族和性别问题
美国南方文化中的种族和性别问题美国南方文化是由欧洲殖民者、非裔美国人以及其他种族移民共同构建而成的。
随着时间的推移，这些不同种族之间的关系变得越来越复杂，尤其是在种族和性别问题方面。
本文将探讨美国南方文化中存在的种族和性别问题，并提出解决方案。
种族问题美国南方是种族关系最为复杂的地区之一。
这个区域的历史与奴隶制、种族歧视、种族隔离和民权运动密不可分。
虽然奴隶制在南方地区已经废除了，但种族歧视和种族隔离的问题仍然存在。
下面是一些关于美国南方文化中的种族问题的案例。
1. 种族歧视在美国南方文化中，种族歧视是一种常见的现象。
许多非裔美国人受到人身攻击、房屋租赁限制和就业机会限制等形式的歧视。
例如，黑人在南方州的选举中往往受到阻挠，难以获得选民注册和投票权。
尽管完全废除了“种族隔离”法律，但南方地区许多城市和县仍然存在重重限制和歧视。
这种歧视也波及到了其他族裔，如亚裔、西班牙裔和中东裔等。
2. 种族隔离在美国南方文化中，种族隔离是一种常见现象。
种族隔离主要发生在住房区和学校中。
许多学校都采取了严格的种族分班制度，导致学生之间缺乏交流和相互理解。
此外，黑人和其他少数族裔居住区也往往存在一定的隔离，这使得他们往往难以获得公平的工作机会、教育资源和医疗服务等。
解决方案要解决美国南方文化中的种族问题，有以下几种解决方案值得探讨。
1. 反歧视教育在美国南方地区，政府、学校和社会组织应该加强反歧视教育的宣传和实践。
通过让年轻人接受“平等和多样性”的教育，可以帮助他们更好地理解种族关系，减少歧视，建立一个更加公平、更加平等的社会。
2. 文化交流让不同种族之间的学生和社区更多地互相交流也是解决种族问题的一种方法。
通过举办文化艺术节、庆祝不同节日和组织其他活动，可以让不同种族之间更加互动、理解和尊重。
3. 聘请多样化的工作人员在学校、社区和政府组织中，聘请不同种族、不同背景的工作人员可以帮助减少种族歧视和种族隔离，同时也可以为年轻人提供更多的榜样和机会。
第二编第九章美国的种族歧视和黑人问题案例
• 二战期间的黑人民权运动
• 二战期间，黑人通过采取大规模的有组织的罢工、示威游 行等群众运动来争取平等的公民权。著名的黑人活动家菲 利普· 伦道夫指出：“只有力量才能使既定政策得以实施和 接受”，“力量仅指有组织的、为了一个明确的目标团结 起来的群众的积极原则。” • 1941年5月，伦道夫号召美国黑人在7月1日向华盛顿进军。 他鼓励黑人“为争取国防工业中的就业而战”；“为黑人 有平等的机会参加空军、海军、陆军和海军陆战队而战”。 他认为，这场运动“将震撼华盛顿”；“会使白人朋友更 加坚定地与我们一起为正义事业而奋斗”；“会为黑人赢 得尊重”；“会激发黑人的自尊”。 • 1941年6月18日倍感焦虑的罗斯福总统与伦道夫及其他黑人 领袖举行紧急会议，要求他们取消7月1日在国防工业中反 对雇工歧视和种族歧视的罢工，但伦道夫加以拒绝。
• 一战爆发后美国黑人民族运动深入发展
• 1916—1922年由马库斯· 加维领导的“返回非洲运动”在美 国蓬勃兴起。加维提出“返回非洲”、“建立统一的黑人 国家”的政治纲领。 • 1920年8月，加维在纽约哈莱姆召开世界黑人进步协会首 次代表大会，25个国家的1920名代表与会。大会宣布成立 “非洲共和国临时政府”，推选加维为临时政府总统，确 定了国旗和国歌。随后返回非洲付诸实施。 • 1920—1924年他们派出代表到非洲，与利比里亚政府商谈 建立美国黑人移民区，并派去工程技术人员，成立黑星航 运公司，运去价值数十万元的建筑物资。但利比里亚政府 迫于西方压力，单方面撕毁协议，黑星航运公司也因管理 不善而破产。“返回非洲运动”失败。
关于美国的种族歧视问题
关于美国的种族歧视问题摘要种族歧视是美国由来已久的问题。
若要追溯其开端，在美国还没独立仍是北美英国殖民地时，英国殖民者引进了第一批非洲黑人劳工。
他们于1619年在弗吉尼亚殖民地的詹姆斯敦被出卖。
自此50年后，北美洲一些地方法律已经确立起黑人奴隶制。
奴隶制在存在的两百多年里，不断激化着美国的种族歧视问题。
美国奴隶制的这段惨痛历史在美国黑人心中留下不可磨灭的伤害。
在2008年美国的总统大选中，非洲裔美国公民贝拉克·奥巴马击败对手麦凯恩赢得大选，他成为美国历史上第一位黑人总统。
媒体和广大群众都认为奥巴马的当选可以让他成为美国种族问题的终结者。
但实际上，无论美国多次改善黑人公民的权利制度，甚至选举非洲裔贝拉克·奥巴马担任美国总统，这也不能完全消除美国白人与黑人间的隔阂问题。
先举几个例子吧1.美国1787年宪法的歧视：（1）宪法没有规定废除奴隶制度。
宪法不仅没有否定奴隶制度，而且在分配众议院各州代表名额时，黑人人口按3/5的人口折算，这就更加降低了黑人的地位。
（2）宪法没有提到保证人权问题。
相反，宪法明文规定了保留奴隶和种族歧视的条款，将黑人、印第安人、妇女和穷人排除在人权保护之外。
2.美国黑人枪杀事件：2014年8月9日下午，18岁黑人青年迈克尔·布朗同一个朋友在密苏里小城弗格森街上行走时，被一名警察连击数枪身亡。
种族歧视问题成为美国“人权记录”中最不光彩的一页。
在美国，黑人等少数民族始终是二等公民，在政治、经济、教育等问题上受到不同程度的歧视。
黑人和白人之问，教育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差距，由此形成的种族贫富差距和黑人的贫困化则是人人皆知[2]。
司法中的种族歧视也极为严重。
在美国，被关押在监狱里的黑人和被判死刑的黑人比例明显高于白人。
在各州的监狱中，大约47 的为黑人，16％的为拉美裔。
据联合国发表的一份调查报告称，在美国．犯有同样的罪．黑人及有色人种往往受到比白人重2至3倍的惩罚．杀害白人被判死刑的黑人是杀害黑人被判死刑的白人的4倍。
黑人现状
美国黑人的生活现状(种族隔离,种族歧视)黑人问题随美国与生俱来，历来是该国的一个老大难问题。
独立后到内战前的８０年间，围绕着黑人奴隶制问题引起了一场全国性的大辩论，一个时期成为了全美国的头号问题，最后通过内战虽然把奴隶制废除了，但黑人问题并没有解决。
内战和重建结束后，随着南北合流和美国进入帝国主义阶段，加诸黑人的种族歧视和民族压迫日益严重，终于引发了本世纪５０－６０年代那场震撼世界的黑人民权运动。
黑人革命风暴迫使美国统治阶级从法律上取消了种族隔离的种种规定，黑人的处境同过去相比确乎有了不小改善，但谁都无法否认，美国的种族歧视至今依然存在，美国黑人并没有得到真正解放，所谓的美国黑人问题这一痼疾仍远未根除。
１９９２年春爆发的洛杉矶那场种族骚乱充分证明了这一点。
事实表明：在资本主义的美国，这个“老大难”问题，看来是无法彻底解决的。
于是，在我们面前就提出了一个问题：在当前形势下，黑人运动应走向何方？有什么办法可以使黑人的灾难在资本主义制度下能有所缓解？美国黑人应如何走上自强之路？随着60年代三个重要民权法案的通过，以及黑人政治力量的兴起，"肯定性行动"的实施，黑人的社会经济状况有了好转，这是众所周知的，但在另一方面，在各项指标中又明显落后于白人，如20世纪90年代是美国经济处于极好的时期，但在20-24岁的黑人男性中有16.8% 的人没工作，而同比白人是6.5%。
其原因何在？有美国学者认为，三个民权法案仅是从法律上取缔了种族歧视，而并未从根本上消除美国社会存在已久的种族等级制度，换言之，就是种族主义阴魂不散。
也有学者认为，现在美国社会不再是用种族来解释一切现象的时候了，但种族仍在决策过程中起重要作用。
非暴力不合作运动（Satyagraha非暴力不合作运动领导者——甘地Movement）甘地（Gandhi)领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动。
在运动中，甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争，重要的有四次。
试析美国种族歧视的历史根源
试析美国种族歧视的历史根源摘要: 美国是一个自我标榜的民主和自由的国家, 但是这种民主和自由是充满了悖论的。
美国一直存在着种族歧视现象。
美国的白人观、黑奴制、黑人意识等三个因素互相影响, 使美国的种族矛盾丛生。
作者简介: 张晓云(1978- ) , 女, 安徽淮北人, 硕士研究生, 研究方向: 美国史。
长期以来, 美国一直标榜自己是最民主、最自由、最理想的社会, 殊不知其本身也是社会问题丛生。
种族歧视便是其根深蒂固的社会痼疾之一。
2000年9 月21 日美国国务院发表的报告承认, 尽管消除种族歧视的法律已经颁布了几十年, 但是种族歧视依然困扰着美国社会。
报告声称:“虽然大多数白人不认为今天的美国有太多的种族歧视问题, 但大多数少数民族在现实生活中的感觉却正好相反。
”[1 ]90年代美国依然出现了一系列的种族歧视的事件, 诸如1991 年洛杉矶警察殴打黑人罗尼·金, 1999 年黑人移民迪亚洛在纽约被4 名白人警察连击几十枪而当场毙命, 得克萨斯州一位名叫詹姆斯·伯德的黑人被绑在汽车上活活拖死, 以及许多犹太人、穆斯林和黑人宗教场所被烧毁等, 充分显示了这一问题的严重性。
报告还注意到, 在美国被关押在监狱里的黑人和被判死刑的黑人比例明显高于白人。
在各州的监狱中, 大约47% 的囚犯为黑人, 16% 的囚犯为拉美裔美国人。
在1977 年至1998 年期间, 黑人仅占美国全国人口的10% 至12% , 但在5709 名被判死刑的人当中, 有41% 是黑人。
为什么种族歧视在美国依然存在。
本文试图做简单的分析。
1美国的白人观美国的白人意识由来已久, 它并不是在接触黑人后才产生的, 而是英国文化中早已沉淀下来的自我认同心理。
对于伊丽莎白时代的英格兰人来说, 白色具有一种特殊的文化上的含义, 它成为人们特别是女性美丽的代表物。
有诗这样赞美女王:“她的脸颊, 她的下颚, 她的勃颈, 她的鼻子, 这就是百合, 这就是玫瑰; 她的双手之白, 洁如鲸骨, 她的指尖, 闪烁着淡紫; 她的胸脯, 光滑如巴黎凝脂, 托起两峰雪花石膏。
美国种族歧视 PPT课件
<汤姆叔叔的小屋>
是美国作家哈里特·比彻·斯托（斯托夫人）于1852年发表的一部反奴隶制 小说。这部小说中关于非裔美国人与美国奴隶制度的观点曾产生过意义深远 的影响，并在某种程度上激化了导致美国内战的地区局部冲突。
“隔壁的女寝室里，地板上睡着数不清的女人，她们睡的姿势各不相同，肤 色的黑白程度也不一致，年龄有老有少。她们此刻都睡着了。这儿有一个十 岁左右、聪明伶俐的小姑娘，她的母亲刚被卖掉，今晚在没人注意的情况下， 偷偷地流着泪睡着了。那儿有一个瘦弱的老婆婆，瘦削的胳膊和长有老茧的 指头，说明她一生操劳。现在，她正等候明天的拍卖。老板准备拿她当剩余 货卖出去，能卖多少是多少。她们周围躺着四五十个女人，用毯子或衣服蒙 着脑袋。可是，在一个角落里，有两个女人坐着，她们与别人不在一起，相 貌也颇不寻常。年纪大的是一个四五十岁上下的第一代混血女人，衣着得体， 慈眉善目，头上梳着一个高髻，用一块上好的马得拉斯红衣帕包着；身上的 衣裳剪裁合适，衣料也不错，显然，她以前的主人待她很不错。一个约摸十 五岁的姑娘偎依在她身边，应该是她的女儿，她皮肤白皙，是个第二代混血 种；和她母亲一样，她的眼睛也是乌黑而温柔，只是眉毛比她的母亲长一些， 头上的卷发呈浓艳的深棕色，衣着整洁，两只手白白嫩嫩的，显然没干过什 么重活。明天，她们母女俩将和圣克莱尔家的仆人一起被拍卖出去。”
16世纪20年代起，圣多美和普林西比的葡萄牙商 人深入圣萨尔瓦多内地，可能远至扎伊尔河上的 马莱博湖及在南方的恩东戈，从事贩奴活动。从 贝宁湾、刚果、安哥拉等地运来的黑奴，或留在 当地种植园工作，或被转运去黄金海岸、马德拉 群岛、佛得角群岛和葡萄牙本土，16世纪30年代 开始又直接转运去美洲，16世纪中叶成为非洲向 美洲贩运黑奴的主要转运站。圣多美岛在1530— 1560年间达到繁荣的顶点，是当时葡萄牙主要的 海外领地之一。奴隶和甘蔗是其两大财富。柯廷 引用N·迪尔的估计数认为，在整个黑奴贸易期 间，圣多美运进了10万名奴隶。
美国历史上的种族歧视性别歧视和年龄歧视
种族隔离和歧视的根源
奴隶制度的遗留影响 种族主义思想的盛行 移民浪潮和外来人口的涌入 政治和社会制度的缺陷
民权运动和反歧视斗争
民权运动：反对种族隔离和 歧视，争取黑人权益
反歧视斗争：反对性别歧视 和年龄歧视，促进平等权利
种族歧视的消除和现状
1960年代民权运动：反对种族歧 视，争取平等权利
年龄歧视的消除和应对措施
立法保护：美国政府通过制定相关 法律，禁止在就业、教育等领域对 老年人的歧视行为。
老年人权益组织：成立老年人权益 组织，为老年人争取权益，提高老 年人在社会中的地位和影响力。
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社会观念的转变：通过宣传和教育， 提高社会对老年人的尊重和关注， 减少对老年人的歧视和排斥。
养老保障体系：建立完善的养老保障 体系，为老年人提供经济和生活上的 支持，减轻老年人在经济上的压力。
跨种族、性别和年龄歧视的表现和影响
种族歧视的表现：对非裔美国人、亚裔美国人等少数族裔的歧视和排斥，表现在教育、就业、住房等方面的机会 不平等。
性别歧视的表现：对女性的歧视和压迫，表现在工资差距、职业发展限制、家庭责任等方面。
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教育和工作机会的限制：女性长期 被排除在高等教育和某些职业领域 之外
性别暴力和歧视：女性遭受家庭暴 力、职场歧视和社会偏见的现象普 遍存在
女权运动的兴起和发展
19世纪末期，女 性开始争取选举权 等政治权利
20世纪60年代，女 权运动达到高潮， 女性要求平等就业、 教育和社会地位
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原因：年龄歧视的原因包括社会文化因素、经济因素和个体因素等。社会对老年人的刻板印象和偏 见，以及经济利益驱动下的资源分配不公，都是导致年龄歧视的重要原因。
美国黑人问题与人权保护
美国黑人问题与人权保护在美国历史上，黑人一直是受到歧视和不公正待遇的受害者。
自从美国建国以来，黑人就一直被视为次等人。
这种歧视在历史上表现的非常清楚，比如奴隶制度和种族隔离等。
尽管这些问题在当今美国社会看来已经得到了重大的改善，但黑人问题和人权保护始终是美国社会面对的严峻挑战。
尽管美国历史上对黑人问题的努力，包括废除奴隶制度和种族隔离等措施，但美国社会仍面临着各种黑人问题。
现代美国社会黑人的状况，仍然多少缺乏平等地位和公正待遇。
许多黑人的生活，政治权利，教育和就业机会等方面都受到了根本性的侵犯。
例如，针对黑人的种族歧视，仍然广泛存在于美国社会中，不仅是针对他们的行为和思想的歧视，还有对他们摆脱贫困和社会困境的机会的歧视。
美国警察常常以偏见对待黑人。
这已经引起了全国性的争议和抗议。
在美国的一些城市，黑人经常受到非法种族隔离和种族仇恨的针对。
警察枪击和殴打黑人的事件时有发生。
警察在执行职责时的暴力行为，已经引起了全国性的争议和抗议。
这些事件给黑人以及其他受到不公正待遇的人带来了伤害，同时，也给美国的人权声誉带来了很大的损失。
与此同时，美国在人权保护问题上的成就也是显著的。
美国有一套全国范围的爱国主义和平等主义教育系统，美国维护了一个相对稳定和自由的社会基础，这使得人们可以自由地表达和发扬自己的想法。
其次，美国的宪法和法律体系确保了基本人权和机会平等。
美国的联邦法律和州法律制度保护每个人的基本人权，包括言论自由，宗教信仰自由，受害者权利保护，公民权利等。
美国政府的政策和法律固有的优势使得美国的社会机会和生活质量得到了显著提高，从而保证了人权和公正的保护长远的利和益。
美国的制度在世界范围内也得到了广泛的尊敬和认可。
总之，美国黑人问题和人权保护是一个非常复杂和棘手的问题。
美国可以从历史中汲取教训，加强基于多样性和平等权利的法律体系和政策，使黑人和其他受到种族和社会歧视的人们能够得到保护和尊重。
由此，美国将能够在自己保护人权的愿景中实现美国梦并持续进步。
关于美国黑人种族歧视问题
The silence before the eruption在美国，黑人等少数民族始终是二等公民，在政治、经济、教育等问题上受到不同程度的歧视。
黑人占美国总人口的13％，但在各级经选举的公职里黑人只占5％。
国家规定警察中有色人种必须占相当比例，但实际上各地的警察中黑人很少，而高级警官中黑人更少。
美国最大的500家企业中没有黑人当首席执行管和总裁，华尔街上的大投资公司中黑人高级职员也凤毛麟角。
黑人和白人之间，教育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差异，由此形成的种族贫富差异和黑人的贫困化则是人人皆知。
司法中的种族歧视也极为严重。
在美国，被关押在监狱里的黑人和被判死刑的黑人比例明显高于白人。
在各州的监狱中，大约47％的囚犯为黑人，16％的囚犯为拉美裔。
1977年至1998年，黑人仅占美国全国人口的10％至12％，但在5709名被判死刑的人当中，有41％是黑人。
据联合国发表的一份调查报告，在美国，犯有同样的罪，黑人及有色人种往往受到比白人重2至3倍的惩罚，杀害白人被判死刑的黑人是杀害黑人被判死刑的白人的4倍In the United States, blacks and other minorities are second-class citizens in the political, economic, educational, and other matters are subject to different levels of discrimination. Blacks accounted for 13% of the total population of the United States, but at all levels of elected Office in black only accounts for 5%. The State police in color must be a substantial proportion, but actually in black around the police rarely, and senior police officers in black people less. United States of the 500 largest enterprises in black when the CEO and President, the Wall Street investment company on the big black officers also in rarity. Between blacks and whites, educational level, employment rates, average wages, etc. all have significant differences, thus forming a racial differences between rich and poor and the black people of poverty is known. Justice of racial discrimination also extremely serious. In the United States, was imprisoned in the prison of blacks and sentenced to death by black proportion is significantly higher than whites. In State prison, about 47% of the prisoners for black, 16% of the prisoners is Hispanic. 1977 to 1998, blacks accounted for United States national population of 10% to 12%, but in 5709 name penalty people, 41% were black. According to the United Nations published a report, in the United States, committing the same offence, black and coloured people tend to be heavier than whites in 2 to 3 times the punishment, killing the white man was sentenced to death for killing black blacks was sentenced to death by 4 times that of whitesIn the past it was widely believed that the low level of Negro education, crime rates are high, long as social unrest molecular identity against anti-union discrimination. Therefore affect black employment and competitiveness, which in turn caused the black people living in poverty and a series of disaster. Due to the prolonged absence of job opportunities, get social assistance, many blacks driven, forced to take the "desperation", theft, robbery, drug trafficking, prostitution, crime means to support themselves. Causing people to Blacks more exacerbated the negative impact of racial discrimination. Why form a vicious circle ...由于种种原因黑人给社会秩序带来一定影响，人们却无法无法否定黑人创造的无与伦比的艺术。
美国种族歧视（中英）
种族歧视racial discrimination美国是一个移民国家。
外来移民对美利坚民族的形成与发展、美利坚合众国的诞生与繁荣，有着深远的影响。
在其发展进程中，也一直伴随着不和谐的音符，这就是种族歧视。
The United States is a country of immigrants. To the united nation's formation and development, the birth of the United States of America and prosperity, Immigration has made a profound impact. In its development process, it also has been accompanied with not harmonious musical notes, which is the racial discrimination.美国的种族歧视有着深远的历史渊源，尤其是对黑人的歧视。
随着黑人法典和奴隶法的废除，以及一系列黑人公民权利法的制定，美国黑人的政治和社会地位一度有所改善；然而，1877年，南方重建时期结束，种族主义者大肆反击，人权再度恶化；直到1909年，人权运动开始有组织的进行，例如Martin Luther King发表《我有一个梦想》的演讲，黑人的处境才真正意义上有所改善。
分析当今的美国种族现状，仍然存在诸多的问题。
由此看来，这是条漫长的道路。
America's racial discrimination has a profound historical origin, especially to the discrimination of blacks. With the black code and the slave law abolished, and a series of black civil rights law drafted, the American black political and social statuswas improved; However, in 1877, the period of the reconstruction was end, racist counterattacked the society that made the situation of the human rights turn bad again; Until 1909, the human rights movement was organized, such as Martin Luther King had published a speech called《I have a dream》,which made black’s situation improved. Analysis the current situation of the race in America, there are still many problems. It seems that it's a long way.隐形的种族歧视现象大量存在。
社会学期末论文 论美国种族歧视问题
论美国种族歧视1问题荣获第91届奥斯卡金像奖最佳影片的《绿皮书》，以20世纪60年代的黑人民权运动时期为背景，讲述了黑人钢琴家唐·谢利雇用白人司机托尼·利普，护送自己去美国南部巡演的旅程。
电影没有沿用隐晦的表达和间接的反映形式，而是将种族歧视问题赤裸裸地呈现给观众，并把黑人种族歧视问题与贫富问题、社会等级问题、黑人自我意识、性取向多元化问题充分结合起来，其反映的诸多社会学问题很值得我这个社会学初学者去探究。
社会学作为关于研究社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学，社会分层与社会流动是分析社会宏观运行的重要议题，我将对电影所反映的美国种族歧视问题进行探究。
一.美国种族歧视问题的根源我认为，美国的种族歧视问题源于经济利益，植根于历史文化传统，巩固于建国后的政治活动与民众行为，并在美国人民的心中留下或自然或耻辱或伤害。
首先，美国作为一个多民族的移民国家，植根于古希腊的白人种族优越论也越过大西洋来到了美利坚，传统的种族主义文化凭借其超生理性和传播性，在美国白人的心中烙下深刻的印记。
其次，清教徒运动使新教徒怀着天赋使命感来到北美新大陆，他们在人文主义的影响下，志在建立一个理想社会。
初期的繁荣更加坚定了他们盎格鲁-萨克逊民族的自豪感，但是令开拓者和先驱们想不到的是，这种传统观念成为了后来的美国统治集团追求自身利益，侵犯其他民族利益的工具。
最后，美国种族歧视的实质是白人利益至上，其乃美国白人屠杀印第安人、奴役和隔离黑人、侵占拉美墨西哥人领土、残酷压榨华工等一系列恶行的真正动因。
二．美国种族歧视问题的现状种族歧视伴随着每一代美国人的社会化历程，并在社会互动中“得以落实”，使各种族的社会地位与角色相对固化，恶性循环。
在其长久没被真正解决的情况下，社会群体垂直分化越来越严重，美国少数民族向上流动的道路越来越狭小，进而造成冲突影响社会稳定。
美国诞生时通过的世界上第一部人权法案---《独立宣言》庄严宣告:美国“人人生而平等”。
美国历史上的种族歧视和歧视法律分析
美国历史上的种族歧视和歧视法律分析种族歧视是现代社会中最严重的社会问题之一，许多国家都曾经历这样的问题，美国是其中之一。
自从殖民时代以来，美国就饱受着种族歧视的折磨。
黑人、土著居民、亚裔和其他少数族裔经历了长期的歧视和压迫。
许多美国人在反对这些歧视制度中付出了生命，他们为美国的种族平等奋斗了几十年。
本文将分析美国历史上的种族歧视和歧视法律。
种族歧视的根源美国的种族歧视源于17世纪的奴隶制度。
在那个时代，欧洲人将许多非洲人从非洲拉过来，他们成为了奴隶。
这些奴隶被强行带到美国进行劳动，他们没有劳动保护、身体和文化自由，久而久之，他们就成为了美国社会的弱势群体。
然而，奴隶制度并不是唯一的种族歧视根源。
随着北美殖民地的发展，本土土著居民也成为了歧视的对象。
欧洲人对土著居民的土地采取了强制占领、丧失土著居民的文化传统和社会结构等方式。
在西部扩张时代中，美国政府还采用了一系列残酷的政策来消灭土著居民的文化和传统。
种族歧视的表现种族歧视的表现主要是对少数族裔的社会和经济剥夺，例如剥夺工作和住房机会等。
在20世纪的大萧条时代，黑人面临着高失业率、住房短缺和饥饿等社会问题，白人工厂主不愿意雇用黑人，并且在租赁住房时也歧视他们。
这种社会剥夺导致黑人群体长期处于社会经济的底层。
另外，歧视还表现在政治上。
在美国南方，黑人几乎无法参与政治，这是因为强制登记限制、暴力恐吓和暗中操纵选票。
这种政治歧视导致了各种制度的缺陷，例如无法为歧视的受害者提供法律帮助和保护。
歧视法律的实施许多美国法律都针对少数族裔，例如“吉姆·克劳法案”、种族隔离法、禁止混血法等等。
这些法律的主要目的是限制少数族裔的自由，剥夺他们的公民权利和打击他们的社会地位。
在20世纪中期，美国的少数族裔开始寻找法律帮助，他们将自己的案件提交到美国最高法院进行审判。
在一个著名的判例“布朗诉托皮卡板教育委员会案”中，美国最高法院认为，种族隔离政策违反《宪法第14条修正案》的平等保护法令。
浅谈美国种族问题
浅谈美国种族问题—读《我也有一个梦想》我并不十分的了解种族问题和民族问题之间的区别，我也不知道社会学家们者如何界定两者之间的联系和区别，我想等我有一天闲下来的时候，把它们弄清楚对我来说应该是一个很有意义的一件事。
如果简单从字面意义上或者一般的大众化理解，不管是民族问题还是种族问题，应该是两种不同的人（语言，信仰，肤色，文化背景，生活习惯等）因为某种原因在生活和生产中出现交集不被认可而产生的各种社会问题。
上完《国际劳动法制比较》，尤其是看完《我也有一个梦想》这本书，对我思想上的震撼远远超过任何一部看过的电影。
美国的劳动法，很大的篇幅都在讲歧视的问题，希望通过法律尽可能的避免各种社会歧视问题的出现。
俗话说：缺什么，补什么。
从这个角度来看，美国社会一定是深受歧视问题的困扰，尤其是种族和性别歧视，所以才不得已通过法律条款明文禁止各种歧视行为。
当然，如果光看这些法律和法官们的判决，很难理解美国的种族问题。
当读完《我也有一个梦想》的时候，我就像一个刚从丛林深处逃出来的孩子，现在正站在丛林边的那片大草原上，回望着那片郁郁葱葱的丛林。
而之前，我看到的只是一棵棵壮大的树木。
以前，我也知道美国有种族歧视问题，而且特别严重。
我从历史书上知道黑奴贸易，林肯总统解放黑奴的故事；我从语文老师那里知道马丁.路德金的历史事迹和他激情昂扬的演讲；我也听说过公交车上那位勇敢的黑人妇女。
但是，这些支离破碎的历史片段，给我构建起了对于美国种族问题的不全面的认识。
它们就像是我在丛林里面看到的一棵棵硕大的树木，我一直以为森林就是那个模样。
直到看完《我也有一个梦想》，这本书带我走出了那片差点让我迷失的丛林。
这本书不是史书，却记录着大量的史实，从1620年的“五月花”号带来第一批黑奴开始，到1995年修改“平权法案”的大讨论，不知不觉美国近四百年的种族历史尽收眼底。
虽然其视角并不新颖，但是这种全面的认识至少会让我们消除偏见，对此种问题能够更加理性的思考，得出客观公允的结论。
美国种族歧视问题的历史演变和社会影响
美国种族歧视问题的历史演变和社会影响美国是一个拥有多元文化的国家，但长期以来，种族歧视问题一直是该国社会病症之一。
本文将探讨美国种族歧视问题的历史演变以及对社会的影响。
一、奴隶制时期的黑人歧视美国最早的种族歧视问题可以追溯到西班牙和英国殖民时期。
当时，白人殖民者认为自己是文化优越的，并将黑人视为劣等人种。
在南方，由于种植业的需求，黑人被作为奴隶贩卖，并被视为白人的物品。
在这一制度下，黑人受到了系统性的剥削和歧视。
1863年，美国废除了奴隶制，但黑人的歧视并未终止。
在“种族隔离”政策的口号下，黑人被迫居住在贫民窟和贫穷的社区。
他们被剥夺了获得教育和就业机会的权利。
这些政策造成了种族居住的分裂，即种族隔离，进一步加剧了黑人的歧视。
二、60年代的种族歧视运动20世纪60年代，美国开始出现了一系列的种族歧视运动。
著名的黑人权利运动领袖马丁·路德·金倡导非暴力运动，以改变黑人的不平等待遇和种族歧视。
由于运动的活动家以非暴力方式行事，因此引起全国的关注和支持。
在这一时期，政府开展了大规模的社会维权计划，旨在帮助黑人社区摆脱贫穷和生活困难。
这些计划包括对社区提供就业和住房援助，以及改善内部基础设施等。
此外，在20世纪60年代，美国正式废止了有色人种隔离政策。
这些政策依赖于种族隔离，以确保白人居民不与其他族裔独居。
由于这些政策的废除，种族的隔离也逐渐消失，美国开始鼓励各族裔之间的融合。
三、种族歧视的后果由于种族歧视导致的剥夺和社会隔离，对美国社会产生了深远的影响。
首先，种族歧视加深了不同族裔之间的对立和敌对。
这些敌对导致了种族的排斥和隔离，并造成了族裔之间的紧张局势。
其次，种族歧视还阻碍了美国社会的进步。
由于历史上黑人和其他族裔在教育和职业机会方面的不平等待遇，美国出现了一个被称为“棕色天花板”的现象。
该现象意味着，不同的族裔在进入高薪工作和领导职务时面临着巨大的障碍。
最后，种族歧视还削弱了美国的国际影响力。
美国的黑人奴隶制度
美国的黑人奴隶制度摘要：在美利坚合众国建立之前，欧洲殖民者已经在北美大陆建立起了罪恶的黑人奴隶制度，自此开始了黑人奴隶的悲惨命运。
经过了美国独立战争，美国以崭新的姿态呈现在世人面前，但是保守的思想充斥于当时年轻美国的头脑，黑人奴隶并没有获得他们梦寐以求的自由与解放，与此相反，这成为他们为谋求自身解放的又一个开端。
黑人奴隶惨不忍睹的境地也受到了社会人士的同情，因此在废除黑人奴隶的过程中备受折磨的黑人并不孤单，而是得到了学多帮助，这都在无形中给给予他们巨大的精神支持。
美国独立战争战争中宣布废除黑人奴隶制度，因此独立战争成为了废除黑人奴隶制度的分水岭。
虽然由于种种原因，战后南方重建时期奴隶制度有复苏的迹象，但是，不屈不挠的黑人为自身的解放坚持不懈的斗争，鼓舞着他们继续前进。
关键词：黑人奴隶制度美国独立战争废奴自由解放参考书目：《世界近代史》《简明世界通史》《美国读本》等正文：对于超级大国——美国，我们每个人都不会陌生，它以其强大的国家力量为后盾，在当今的世界上发挥着举足轻重的作用，我个人认为用牵一发而动全身来形容它对于国际事务的影响性不无道理。
同时，担当着“世界警察”角色的美国。
以其明察秋毫的洞察力注视着每个能对其构成威胁的国家，亦或是可满足其国家利益的地区。
美国与中国，一超与一强，两者之间存在着微妙的关系。
我们知道，长久以来，山姆大叔就曾指责我们的人权问题，但是作为一个年轻国家，相信美国不是个健忘的国家。
山姆大叔，你可曾看见黑人辛酸的泪水，你是否记得马丁*路德*金为了黑人权利那慷慨激昂，痛彻心扉的演说？黑人奴隶制度是欧洲殖民扩张与罪恶的奴隶贸易的新生儿。
黑人奴隶制度是与南部种植园制度同步发展的。
起初，白人契约佣工曾是北美殖民地的主要劳动力来源，后来黑奴逐渐成为种植园的主要劳动力。
当美国还处于殖民统治时期，黑人奴隶制已经在这里根深蒂固了。
1619年。
首批20名黑人由荷兰船运到了詹姆斯敦。
开始时，黑人是被当作契约佣工看待，到17世纪40年代，法律规定黑人的奴隶地位。
美国种族平等教育法案例(3篇)
第1篇一、背景20世纪中叶，美国种族歧视问题严重，尤其是教育领域的种族隔离现象。
在美国南方，公立学校普遍实行种族隔离制度，黑人学生被迫进入条件较差的学校，而白人学生则就读于设施完善、师资力量雄厚的学校。
这种不平等现象引起了社会的广泛关注和不满。
在此背景下，1954年，美国最高法院审理了一起具有里程碑意义的案件——布朗诉教育委员会案。
二、案情简介本案原告为黑人学生布伦达·布朗（Brenda Brown）和其父亲罗伯特·布朗（Robert Brown）。
他们向密苏里州堪萨斯城的教育委员会提起诉讼，指控该委员会实行的种族隔离教育政策违反了美国宪法第十四条修正案中的平等保护条款。
堪萨斯城的教育委员会辩称，根据1948年的“斯沃特诉教育委员会案”判决，种族隔离教育政策并未违反宪法。
因此，他们没有违反宪法第十四条修正案。
三、法院判决美国最高法院在审理本案时，由首席大法官厄尔·沃伦（Earl Warren）担任审判长。
在审理过程中，法院认为，宪法第十四条修正案旨在消除一切形式的歧视，包括种族歧视。
因此，种族隔离教育政策违反了宪法第十四条修正案中的平等保护条款。
1954年5月17日，美国最高法院以9票对0票的绝对优势通过了判决。
法院指出，种族隔离教育政策本身就构成了对黑人学生的歧视，违反了宪法第十四条修正案中的平等保护条款。
法院判决要求密苏里州的教育委员会立即废除种族隔离教育政策，并采取措施确保所有学生都能在平等的教育环境中接受教育。
四、影响与意义布朗诉教育委员会案是美国历史上最具影响力的案件之一，它标志着美国种族平等教育政策的转折点。
以下是本案的影响与意义：1. 废除种族隔离教育政策：布朗案判决要求废除公立学校中的种族隔离政策，为黑人学生争取了平等的教育机会。
2. 促进了种族平等：布朗案判决为美国种族平等运动注入了新的活力，推动了美国社会的种族平等进程。
3. 宪法第十四条修正案的解释：本案判决对宪法第十四条修正案中的平等保护条款进行了新的解释，为今后类似案件的审理提供了法律依据。
美国殖民时期的种族关系
美国殖民时期的种族关系在美国殖民时期，种族关系是一个非常重要的议题。
殖民地的建立和发展过程中，种族问题不仅影响了殖民地的经济和政治格局，也对各种族人民的生活产生了深远影响。
本文将探讨美国殖民时期的种族关系，通过分析殖民地的社会结构、奴隶制度和种族歧视现象，展现出殖民时期的种族困境与矛盾。
一、殖民地的社会结构在殖民地社会结构中，种族划分成为了一种主要的社会分类方式。
殖民地最早接触到的原住民部落与后来移居殖民地的欧洲人形成了最基本的种族分界。
而随着时间的推移，黑奴的引进以及不同欧洲移民的涌入，殖民地的种族构成愈加复杂。
种族关系在社会结构中起到了决定性的作用。
原住民部落在欧洲殖民者的侵略下遭受了剥夺和驱逐，最终成为了殖民地社会的边缘群体。
奴隶制度的建立使得黑人奴隶成为了最底层的社会群体，遭受到了残酷的剥削和歧视。
而白人殖民者则构成了社会的主导阶层，享有特权和权力。
二、奴隶制度的存在奴隶制度是美国殖民时期种族关系中最严重的问题之一。
17世纪初，殖民地的种植园开始引进非洲黑人奴隶，用于耕种作物和从事重体力劳动。
奴隶制度的建立使得黑人奴隶在经济、社会和法律上都被视为财产，不享有基本权利和自由。
奴隶制度不仅使黑人奴隶遭受到了极大的剥削和虐待，也加深了种族之间的隔离和敌对。
白人殖民者通过奴隶制度确立了自己的社会地位和经济利益，形成了一种种族优越感。
而黑人奴隶则沦为了最底层的社会阶层，无法摆脱奴隶身份的桎梏。
三、种族歧视现象种族歧视现象在美国殖民时期广泛存在。
除了奴隶制度的存在，种族歧视还通过法律和社会习俗得到了强化。
在法律上，殖民地各个地区对原住民和黑人奴隶实行了严格的种族歧视政策。
比如，黑人奴隶没有结婚的自由，不能组建家庭；在社会生活中，黑人奴隶受到了各种歧视和排斥，无法参与政治和社会活动。
种族歧视还在殖民地的日常生活中得到了体现。
白人殖民者普遍认为自己具有种族优越感，视黑人奴隶为劣等种族。
种族歧视的表现包括言语上的侮辱、暴力行为、工作机会的剥夺等。
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第九章 美国的种族歧视和黑人问题
一、对黑人种族歧视制度的确立
• 1619年，第一批20个非洲黑人被 运进弗吉尼亚的詹姆斯敦。
• 起初，黑人是被当作契约佣工看 待，到17世纪中叶，法律规定了 黑人的奴隶地位。
• 1661年，弗吉尼亚制订法律规定 黑人终身为奴隶。之后南部各殖 民地先后通过了类似法令。
• 二战期间的黑人民权运动
• 二战期间，黑人通过采取大规模的有组织的罢工、示威游 行等群众运动来争取平等的公民权。著名的黑人活动家菲 利普·伦道夫指出：“只有力量才能使既定政策得以实施和 接受”，“力量仅指有组织的、为了一个明确的目标团结 起来的群众的积极原则。”
• 1941年5月，伦道夫号召美国黑人在7月1日向华盛顿进军。 他鼓励黑人“为争取国防工业中的就业而战”；“为黑人 有平等的机会参加空军、海军、陆军和海军陆战队而战”。 他认为，这场运动“将震撼华盛顿”；“会使白人朋友更 加坚定地与我们一起为正义事业而奋斗”；“会为黑人赢 得尊重”；“会激发黑人的自尊”。
• 奴隶制种植园经济成了南部殖民地经济的 基础。
1787宪法埋下美国政治制度的严重隐患
• 黑人奴隶要求解放的愿望未能实现 • 1775—1783年的独立战争期间，占当地人口
1/5的黑人奴隶为北美13个州的独立做出重大 贡献。在大陆军30万人中，约有8千到1万名 黑人，他们与白人并肩作战屡立战功。
• 宣布“人人生而平等”的《独立宣言》却因 奴隶主的反对而删掉了反对奴隶贸易和谴责 奴隶制的内容。
• 1903年杜波依斯出版了《黑人的灵魂》一书， 公开向布克·华盛顿的妥协路线提出挑战。杜 波依斯认为在种族主义的黑暗统治下，美国 黑人只有奋起抗争，才能实现社会变革，获 得平等，因而要把争取黑人的政治权利、反 对种族歧视的斗争放在黑人运动的首位。
• 1905年，杜波依斯团结一批黑人知识分子在 尼亚加拉大瀑布所在地召开大会，创立尼亚 加拉运动，提出了一系列为黑人争取政治和 社会权利的要求。
• 南卡罗莱纳州则不准许黑人加入州的民兵，不准许在未经 州法官批准的情况下携带武器。
• 路易斯安那州规定一切黑人与白人雇主间的劳工争执依雇 主的意见决定是非。
• 南部各州还采取文化测试、“人头税”条款、“祖父条 款”、“白人预选制”等各种方式限制乃至取消黑人的选 举权。
• 1866年，田纳西州一些白人种族主义者组建了臭名昭著的 三K党，并很快扩展到南方许多州。其通过各种血腥的恐怖 活动阻止黑人参与政治活动。
• 宪法第四条第二款保证: “根据一州之法律应 在该州服役或服劳役的人，逃往另一州时， 不得因另一州之任何法律或条例，解除其服 役或劳役，而应依照有权要求该项服役或劳 役之当事人一方的要求，把人交出。”
• 这部宪法保留并确认了黑人奴隶制的合法存 在，埋下了美国政治制度的严重隐患，导致 美国在19世纪中期几乎陷入分裂的局面。
• 1787年制宪会议举行时，虽然北方资产阶级 代表提出废除奴隶制问题，但在南方种植园 主的坚持下，双方达成了“最大的妥协”。
• 根据宪法第一条第九款规定，“对于现有任 何一州所认为的应准其移民或入境的人，在 1808年以前，国会不得加以禁止。”即准许 美国在20年之内继续进行奴隶贸易。与奴隶 制相关的另一妥协就是所谓“五分之三条 款”，即黑人奴隶按3/5折算人口，并依此计 算课征税和分配众议院名额。
Байду номын сангаас
• 1868年6月又通过了宪法第14条修正 案，规定“凡在合众国出生或归化合 众国并受其管辖者，均为合众国及所 居住之州的公民，任何州不得制定或 执行任何剥夺合众国公民特权或豁免 权的法律。”
• 1869年2月通过的宪法第15条修正案， 规定“合众国或任何一州，不得因种 族、肤色，或以前曾为奴隶而拒绝给 予或剥夺合众国公民的选举权。”
美国南部奴隶制种植园经济的形成
• 1672年英国成立了“皇家非洲 公司”，垄断了从非洲至英属 西印度群岛的黑人奴隶贸易。 为提高奴隶贸易的利润，英王 一再下令英属北美殖民地增加 奴隶输入，扩大烟草和水稻种 植园。于是，在适宜种植烟草、 水稻、靛青等作物的北美南部 各殖民地，黑人奴隶迅速增加。
• 1714年北美殖民地的黑人奴隶为5.9万人， 1754年增至29.8万人，独立战争爆发时增至 50万人。
• 新成立的产联支持黑人的民权斗争，吸引黑人加 入工会组织，到20世纪40年代末，大约有150多万 黑人工人加入了工会组织。
• 从1945年初期，美国黑人在属于产联的政治行动委员会组织 下，在44个州中开展争取通过立法、禁止歧视黑人的斗争。 9月，黑人退伍军人在亚特兰大城召开群众集会，抗议种族 主义恐怖活动。
• 这场运动采取非暴力的方式，展示 了黑人的政治力量，以实际行动表 达了黑人争取和平权利的坚强决心。 同时，也为战后黑人开展民权运动 提供了一个模式，它所开创的大规 模群众性抗议运动形式为后来的民 权运动斗争所广泛采用。
• 二战期间民权运动空前活跃
• 1940年，全国有色人种协进会有支部355个，成员5 万多人；
• 在1896年的普莱西诉弗格森案中， 最高法院的判决认为只要在公共场 所实行种族隔离时，对黑人和白人 提供的设施是“平等的”即不违反 宪法，从而确立了“隔离但平等” 的原则。
• 从此，奴隶制转化为种族隔离制而 在美国社会中得以长期存在。
二、黑人民权运动的兴起和发展
• 1.黑人争取平等权利的斗争
• 1920年8月，加维在纽约哈莱姆召开世界黑人进步协会首 次代表大会，25个国家的1920名代表与会。大会宣布成立 “非洲共和国临时政府”，推选加维为临时政府总统，确 定了国旗和国歌。随后返回非洲付诸实施。
• 1920—1924年他们派出代表到非洲，与利比里亚政府商谈 建立美国黑人移民区，并派去工程技术人员，成立黑星航 运公司，运去价值数十万元的建筑物资。但利比里亚政府 迫于西方压力，单方面撕毁协议，黑星航运公司也因管理 不善而破产。“返回非洲运动”失败。
• 1946年1月，黑人组织和进步工会展开了争取国会通过关于 公平就业的常设委员会的联邦立法的斗争。2月，田纳西州 哥伦比亚地区广大黑人自动组织起来，对种族主义暴徒进行 集体的武装自卫。9月，美国反对私刑运动推选进步黑人歌 唱家保罗·罗伯逊为首的代表团前往白宫，坚决抗议继续对 黑人实行私刑，并要求通过反对私刑的法律。11月，伯明翰 和其他几个大城市的黑人退伍军人举行示威，要求取消人头 税，使黑人获得选举权。
• 南北战争后，美国国会连续通过了三个禁止奴隶制 及禁止因种族、肤色及以前是奴隶而被剥夺公民选 举权的宪法修正案。这些宪法修正案的通过，授予 了黑人在宪法上的不受奴役、选举权和平等的法律 保障权，黑人的政治和社会地位得到了一定的保障。
• 1865年1月通过的第13条宪法修正案宣布废除奴隶制， 规定“苦役或强迫劳役，除用以惩罚依法判刑的罪 犯之外，不得在合众国境内或受合众国管辖之任何 地方存在。”
• 1946年，其支部和成员分别增加到1073个和45万多 人，后者占黑人总数的3.5%。
• 1915—1948年间，全国有色人种协进会向美国联邦 最高法院提出的26件案件中有24件获胜。
• 1942年，争取种族平等大会在芝加哥成立，主张采 取非暴力直接行动解决种族歧视问题。
• 1943年6月，为抗议一白人餐馆拒绝黑人就餐，争 取种族平等组织约65名成员开始静坐示威，最后 取得胜利，在底特律、洛杉矶、丹佛、芝加哥等 城市赢得了一系列胜利，取消了餐厅和电影院中 的种族隔离。
• 19世纪末20世纪初，黑人为争取平等权利进行了不懈的斗争， 一批黑人知识分子成为民权运动的领导力量，他们提出振兴黑 人民族、赢得平等权利的方案，在当时出现了两个不同派别， 即以布克·华盛顿为首的的塔斯卡基运动和以威廉·杜波依斯为 首的尼亚拉加运动。
• 1881年，布克·华盛顿在亚拉巴马州创办黑人职业学校塔斯克 基师范工业学院，建立塔斯克基社。他的主张集中反映在1895 年9月在亚特兰大国际博览会上的演讲中。他提出了“就地汲 水”的理论，主张在绝对顺从统治阶级的前提下，同周围的各 个民族的人们建立友谊。
• 1868年，南部7个州先后选出了制宪代表会议，黑 人第一次参加了州议会。
• 在黑人人口占大多数的南卡罗莱纳、路易斯安那 两州的议会里黑人代表约占州下议院代表的一半。 黑人进入州议会后，推行了种种民主改革。
• 1869年—1901年间，有两名黑人成为联邦参议员， 20名黑人成为联邦众议员。
奴隶制转化为种族隔离制
• 在1874—1876年的州议会选举中，代表旧奴隶主势力的民 主党掌握了弗吉尼亚、佐治亚、北卡罗莱纳、亚拉巴马、 得克萨斯、密西西比、弗罗里达等州的州政权。到1877年， 黑人重建派势力最强的南卡罗莱纳、路易斯安那两州的民 主政权也夭折了。
• 南部各州种族隔离制死灰复燃
• 1875年田纳西州首先制定了在火车和公共汽车中 实行种族隔离的法律，得到美国最高法院的认可。
内战爆发
• 19世纪40年代起，南部种植园奴隶制与北方工商业资本主 义制之间的矛盾日益尖锐。围绕奴隶制的存废问题，展开 了日趋激烈的斗争，最终导致内战的爆发。
• 南方奴隶主设法保护和扩大以“棉花和奴隶制度”为代表 的利益。他们要求更多的蓄奴州，以扩大棉区并在政治上 抵消加入联邦的新的自由州。
• 北方的废奴主义者则通过建立被称为“地下铁道”的秘密 逃亡路线，帮助南方的奴隶们逃到北方的安全地带。于是， 南、北方之间的裂痕越来越深。
林肯总统发表《解放黑人奴隶宣言》
• 1860年，共和党总统候选人亚伯拉罕·林肯在大选 中获胜。他主张限制奴隶制进一步扩展，使奴隶主 们深为恐惧。
• 林肯当选总统后，南方各州便立即决定从联邦分离 出去，并于1861年2月4日成立了南部同盟。联邦政 府拒绝承认这一分裂，4月12日南北战争爆发。
• 为了赢得战争保持联邦，1863年1月1日，林肯总统 发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布所有居住在那些 仍在与联邦军队作战的南方各州的黑人为自由人。 350万黑人奴隶获得了自由。在宣言的鼓励下黑人 积极投身战争，1865年4月9日南部同盟军战败投降。