禁毒——初中政治第三册教案
初3综合实践教案远离毒品(1)
你知道有哪些吗？（提问）师：（图片展示）鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、K粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
（在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案）
3、海洛因，与吗啡、杜冷丁同属于鸦片系列，但它的成瘾性和对人心理、生理的伤害大大超过鸦片和吗啡，戒断难度也更大。目前，海洛因被世界各国列为头号毒品，人们称之为“白色恶魔”或“白色瘟疫”。在药理上，海洛因的镇痛效力是吗啡的4—8倍，依赖性是吗啡的2.5倍。
4、摇头丸，英文缩写为MDMA，俗称“摇头丸”、“甩头丸”、“快乐丸”、“亚当”、“疯药”等等，根据其颜色、图案，又被称为“蓝精灵”、“白天使”、“鸽子”、“小鸟”、“恐龙”等等。摇头丸的片剂形状和图案达100多种，药片上刻有鸟形、五角形、菱形和LOVE等标志，也有无任何标志。摇头丸具有强烈的对中枢神经的兴奋作用，诱发治安和刑事案件。据了解，人在服用摇头丸经历了长时间兴奋期以后，往往长时间浑身瘫软无力，极度虚弱，大脑一片空白，并产生消沉、绝望等精神上的痛苦。总结：今天，我们从概念、来源、分类这三个方面了解了有关毒品的知识。其实，相关的知识还有很多，请大家回去后搜集某一种毒品的知识、危害以及有关的案例。
2、吗啡，在医学上它是麻醉性镇痛药，具有镇痛及催眠作用，是解除剧痛最有效的传统止痛药。最大缺点是易成瘾，它会对中枢神经系统产生抑制作用，使大脑处于麻木状态而解除痛苦或忘掉一切。吸食吗啡，可使人体产生一系列的副作用，比如，嗜睡、性格改变、注意力记忆力和思维能力衰竭等，长期大剂量地使用吗啡，会引发精神失常，出现幻觉。
课题
毒品知识ABC
初中政治禁毒教案
初中政治禁毒教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 毒品的危害2. 法律法规3. 防范毒品三、教学过程1. 导入：通过播放一段禁毒宣传片，让学生对毒品的危害有直观的认识。
2. 毒品的危害1. 毒品对身体的危害：毒品会对人体的神经系统、心肺功能、肝脏等造成严重损害，导致各种疾病。
2. 毒品对心理的危害：毒品会使人产生依赖性，导致心理扭曲，影响正常的学习、工作和生活。
3. 毒品对社会的危害：毒品会破坏家庭和谐，诱发犯罪，影响社会稳定。
3. 法律法规1. 让学生了解我国《禁毒法》的相关规定，知道毒品违法行为的法律责任。
2. 教育学生遵守法律法规，自觉抵制毒品。
4. 防范毒品1. 提高防范意识：教育学生要时刻警惕毒品的诱惑，不轻易相信陌生人的花言巧语。
2. 学会拒绝：培养学生勇于拒绝毒品的勇气和决心，坚守自己的底线。
3. 寻求帮助：遇到毒品问题，要及时向老师、家长报告，寻求帮助。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过观看禁毒宣传片，了解毒品的危害。
2. 采用讨论法，让学生分组讨论如何抵制毒品，提高防范意识。
3. 采用问答法，教师提问，学生回答，巩固所学知识。
五、教学评价1. 学生对毒品危害的认识程度。
2. 学生遵守法律法规的情况。
3. 学生自觉抵制毒品的能力。
六、教学总结本节课通过让学生了解毒品的危害、法律法规和防范措施，提高了学生的法律意识和防范意识。
希望学生在日常生活中，能够自觉抵制毒品，健康成长，为构建和谐社会贡献力量。
初中禁毒教育教案设计
初中禁毒教育教案设计教案概述本教案旨在通过禁毒教育，提高初中生的毒品意识和防范能力，帮助他们树立正确的价值观，远离毒品。
教案内容涵盖禁毒知识的传授、案例分析、角色扮演等多种教学形式，以激发学生的积极性和参与度。
教学目标1. 了解毒品的种类、危害和成瘾过程；2. 掌握拒绝毒品的策略和实践；3. 培养正确的价值观和健康的生活方式；4. 加强青少年对毒品的认识和警惕性。
教学步骤第一课：认识毒品1. 教师简要介绍毒品的定义和分类；2. 分享相关的案例，引发学生对毒品的思考；3. 团队活动：小组讨论毒品对个人、家庭和社会的危害。
第二课：毒品成瘾过程1. 介绍毒品的成瘾过程和对个人身体健康的影响；2. 角色扮演：学生们分组演绎毒品成瘾者的生活场景，以了解成瘾对生活的破坏性。
第三课：拒绝毒品1. 研究拒绝毒品的有效策略和技巧；2. 小组讨论：学生们分享自己遇到过的拒绝毒品的经历。
第四课：价值观和生活方式1. 引导学生思考健康的生活方式和正确的价值观；2. 分组活动：学生们设计展示板，展示他们理解的正确的价值观和健康的生活方式。
第五课：毒品预防1. 回顾毒品的种类和危害；2. 讨论如何提高自身的防范能力和帮助他人预防毒品；3. 小组讨论：学生们制定禁毒行动计划，包括如何在家庭和学校中宣传毒品预防等。
教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与程度；2. 文字表达：要求学生撰写关于禁毒的短文，评估他们对禁毒知识的掌握程度；3. 团队合作：评估学生在小组活动中的合作能力和团队精神。
参考资料- 《禁毒知识手册》- 《禁毒宣传资料》- 在线禁毒教育资源该教案设计旨在简单明了地传授禁毒知识，激发学生对禁毒问题的关注，并帮助他们形成正确的防范意识和行为。
禁毒专题教育教案初中
禁毒专题教育教案初中一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点与难点1. 认识毒品的危害。
2. 学会拒绝毒品的方法。
三、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与，提高防范意识。
2. 案例分析法：以典型案例教育学生，提高法律意识。
四、教学内容1. 毒品的危害（1）个人危害：损害身体健康，影响学习，导致失业、贫困。
（2）家庭危害：导致家庭破裂，子女受害，经济破产。
（3）社会危害：诱发犯罪，破坏社会稳定，危害他人生命安全。
2. 毒品的种类（1）鸦片类：如海洛因、吗啡、冰毒等。
（2）兴奋剂类：如摇头丸、K粉等。
（3）大麻类：如大麻烟、大麻饼干等。
（4）致幻剂类：如迷幻蘑菇、LSD等。
3. 拒绝毒品的方法（1）提高防范意识，不接受陌生人的香烟、饮料等。
（2）积极参加健康活动，培养良好的兴趣爱好。
（3）谨慎交友，不结交有吸毒、贩毒行为的人。
（4）遵守法律法规，积极举报毒品违法犯罪行为。
五、教学过程1. 导入：讲解毒品的危害，引起学生重视。
2. 学习毒品知识：介绍毒品的种类，让学生了解更多信息。
3. 讨论案例：分析典型案例，引导学生识别毒品，提高防范意识。
4. 学习拒绝毒品的方法：引导学生学会拒绝毒品，健康成长。
5. 总结：强调毒品的危害，提醒学生时刻保持警惕。
六、课后作业1. 结合所学内容，写一篇关于禁毒的日记。
2. 向家人、朋友宣传禁毒知识，提高身边人的防范意识。
通过本节课的学习，使学生了解毒品的危害，认识毒品的种类，学会拒绝毒品的方法，提高防范意识，为学生的健康成长奠定基础。
关于初中禁毒教育的教案
关于初中禁毒教育的教案教学目标：1. 让学生了解毒品的定义、种类以及危害。
2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力。
3. 提高学生对禁毒工作的认识，增强他们的社会责任感和使命感。
教学重点：1. 毒品的定义和种类。
2. 毒品的危害。
3. 如何拒绝毒品。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高拒绝毒品的自觉性。
2. 培养学生积极参与禁毒工作的意识。
教学准备：1. 教师准备相关禁毒资料和案例。
2. 学生准备笔记本和笔。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们听说过毒品吗？你们对毒品有什么了解？2. 学生分享自己对毒品的了解和观点。
二、讲解毒品的定义和种类（10分钟）1. 教师讲解毒品的定义：毒品是指能够对人的中枢神经系统产生作用，导致生理和心理依赖的物质。
2. 教师介绍毒品的种类：鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂等。
三、讲解毒品的危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示毒品的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
2. 学生分享自己对毒品危害的认识。
四、如何拒绝毒品（10分钟）1. 教师讲解如何拒绝毒品：提高警惕，拒绝诱惑，培养健康的生活方式，积极参与禁毒工作等。
2. 学生分享自己拒绝毒品的方法和经验。
五、案例分析（10分钟）1. 教师呈现一个禁毒案例，引导学生分析案例中存在的问题以及如何避免类似情况发生。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
六、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结禁毒教育的内容和收获。
2. 学生分享自己的感悟和决心。
教学评价：1. 学生对毒品的定义和种类的掌握程度。
2. 学生对毒品危害的认识和理解。
3. 学生拒绝毒品的意识和能力的提升。
教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，为下一节课的教学做好准备。
同时，关注学生的学习情况和成长变化，及时调整教学策略，提高禁毒教育的效果。
禁毒知识教案初中
禁毒知识教案初中教学目标：1. 让学生了解毒品的定义、种类和危害。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 提高学生的禁毒意识，增强法制观念。
教学重点：1. 毒品的定义和种类。
2. 毒品的危害。
3. 如何抵制毒品。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示毒品的图片，让学生猜测这些图片背后的危害。
2. 学生分享自己对毒品的理解和认识。
二、讲解毒品的定义和种类（10分钟）1. 教师给出毒品的定义：毒品是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品。
2. 教师介绍毒品的种类，包括鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等。
三、分析毒品的危害（15分钟）1. 教师详细讲解毒品的危害，包括对个人身心健康、家庭幸福和社会稳定的破坏。
2. 学生讨论毒品危害的严重性，分享自己的感受。
四、如何抵制毒品（10分钟）1. 教师给出抵制毒品的建议，如：增强法制观念，遵守法律法规；提高自我防范意识，拒绝毒品；积极参与禁毒宣传活动等。
2. 学生分享自己抵制毒品的决心和做法。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的主要内容，加深对毒品危害的认识。
2. 学生反思自己在生活中如何践行抵制毒品的原则，确保自己健康成长。
教学评价：1. 学生对毒品的定义、种类和危害有清晰的认识。
2. 学生能够自觉抵制毒品，树立正确的价值观。
3. 学生积极参与禁毒宣传活动，提高自己的法制观念。
教学反思：本节课通过讲解、讨论、分享等形式，让学生深入了解毒品的危害，提高自觉抵制毒品的意识。
在教学过程中，教师要关注学生的反馈，确保学生能够真正理解毒品的危害，并在生活中践行抵制毒品的原则。
同时，教师要积极引导学生参与禁毒宣传活动，提高学生的法制观念和社会责任感。
初中思想品德禁毒教案
初中思想品德禁毒教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 毒品的危害。
2. 如何抵制毒品。
三、教学难点1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与，提高表达能力。
2. 案例分析法：通过典型案例，使学生深刻领悟毒品的危害。
3. 视频教学法：观看禁毒教育视频，增强学生的直观感受。
五、教学过程1. 导入：讲解毒品的定义，引导学生了解毒品的危害。
2. 讲解毒品的危害：详细介绍毒品的危害，包括对身体、心理、家庭的危害，以及可能导致的社会问题。
3. 观看禁毒教育视频：播放禁毒教育视频，让学生直观地感受毒品的危害。
4. 案例分析：分析典型案例，引导学生深刻领悟毒品的危害。
5. 讨论如何抵制毒品：让学生谈谈自己如何抵制毒品，以及如何帮助他人抵制毒品。
6. 总结：强调毒品的危害，提醒学生时刻保持警惕，自觉抵制毒品。
六、教学反思本节课通过多种教学方法，使学生了解了毒品的危害，提高了防范意识。
在案例分析环节，学生能够积极参与，表达自己的观点，锻炼了表达能力。
观看禁毒教育视频，使学生直观地感受到了毒品的危害，增强了学生的法律意识。
然而，本节课的教学过程中，仍存在一些不足之处，如在讨论如何抵制毒品时，部分学生表现得较为被动，需要在今后的教学中加以引导和培养。
总之，本节课的教学效果较好，达到了预期的目标。
在今后的教学工作中，将继续关注学生的学习需求，调整教学方法，提高教学质量，为学生的健康成长保驾护航。
初中禁毒主题课教案
初中禁毒主题课教案1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 毒品的定义和种类2. 毒品的危害3. 防范毒品的方法4. 法律法规三、教学过程1. 导入：通过播放禁毒宣传片，让学生对毒品有直观的认识，引出本课主题。
2. 毒品的定义和种类：讲解毒品的定义，让学生明确毒品是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品。
介绍毒品的种类，如海洛因、冰毒、大麻等。
3. 毒品的危害：详细讲解毒品对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到毒品的严重性。
4. 防范毒品的方法：教授学生如何辨别毒品，如何拒绝毒品的诱惑，提高学生的防范意识。
5. 法律法规：讲解与毒品相关的法律法规，让学生知道吸毒、贩毒是违法行为，要承担法律责任。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调毒品的危害，提醒学生要时刻警惕毒品，自觉抵制毒品。
7. 课后作业：让学生结合本节课的内容，写一篇关于禁毒的感悟或心得体会。
四、教学方法1. 采用多媒体教学，播放禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
2. 采用案例分析法，让学生参与讨论，提高学生的防范意识。
3. 采用问答法，解答学生对毒品的疑问，巩固所学知识。
五、教学评价1. 学生对毒品的认识程度。
2. 学生对毒品危害的了解。
3. 学生对法律法规的掌握。
4. 学生自觉抵制毒品的行动。
通过本节课的教学，让学生深入了解毒品的危害，提高防范意识，自觉抵制毒品，健康成长。
同时，增强学生的法律意识，遵守法律法规，为构建和谐社会贡献力量。
禁毒 —— 初中政治第三册教案
禁毒——初中政治第三册教案禁毒知识教案依法打击毒品活动——增强法律意识教学目标:1了解毒品是什么？它对人类有什么危害？认识法律具体条（《治安管理处罚条例》以及《刑法》）2对于毒品我们的态度就是“远离”。
针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。
3当今时代，贩毒、吸毒依然是我们执法者打击的重点对象。
为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。
二教学目的通过本节的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。
这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。
三设计思想追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。
但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。
”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。
随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。
这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。
十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。
对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。
新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。
他们给青少年树立很好的榜样。
不过，与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。
初中禁毒知识教案
初中禁毒知识教案知识与技能：让学生了解毒品的危害，提高防范意识，拒绝毒品。
过程与方法：通过观看禁毒宣传片、小组讨论、案例分析等方式，提高学生对毒品的认识和防范能力。
情感态度价值观：培养学生珍惜生命、自觉抵制毒品的意识，树立正确的价值观。
二、教学重点与难点：重点：让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
难点：如何让学生深刻理解毒品的危害，从而自觉抵制毒品。
三、教学过程：1.导入：教师简要介绍毒品的定义，引发学生对毒品的关注。
2.自主学习：学生阅读教材，了解毒品的危害。
3.观看禁毒宣传片：让学生直观地了解毒品的危害，增强防范意识。
4.小组讨论：学生分组讨论，分享自己对毒品的认识和防范方法。
5.案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析毒品的危害，提高防范能力。
6.总结与反思：教师引导学生总结毒品的危害，反思如何自觉抵制毒品。
7.课后作业：学生撰写一篇关于禁毒的感悟文章，巩固所学知识。
四、教学评价：1.学生对毒品的认识程度：通过课堂表现、小组讨论和课后作业，评价学生对毒品的认识程度。
2.学生防范毒品的意识：通过课堂讨论和课后作业，评价学生防范毒品的意识。
3.学生价值观的树立：通过课堂讨论和课后作业，评价学生价值观的树立。
五、教学资源：1.教材：禁毒知识教材。
2.多媒体：禁毒宣传片、案例资料。
3.网络资源：相关禁毒资料。
六、教学建议：1.教师要充分准备教学资源，确保教学过程顺利进行。
2.在教学过程中，教师要注重引导学生主动参与，提高学生的积极性。
3.针对不同学生的认知水平，教师要适当调整教学内容和教学方式。
4.教师要关注学生的心理健康，及时解答学生的疑问和困惑。
5.课后，教师要加强对学生的关爱和辅导，确保学生远离毒品。
通过本节课的教学，让学生深刻了解毒品的危害，提高防范意识，自觉抵制毒品，树立正确的价值观。
同时，教师要关注学生的成长，为学生提供关爱和辅导，共同营造一个健康、和谐的社会环境。
初三年级禁毒教案
禁毒教案一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
3、使学生了解什么是毒品？毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：4、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
二、活动形式1、同学通过搜集资料与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命三、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、全班一起讨论。
3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备四．教学过程：开场白：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
１.了解毒品的有关知识：人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生罂粟，青铜时代后期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。
从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。
伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。
作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。
一般吸毒者吸食成瘾后，有时能带来短暂的快感，更多的时候只是满足难以忍受的毒瘾，根本没有什么快感，但只要吸毒，就会对人体产生很大的心理上和生理上的破坏。
一段时间以后，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧，出现心理变态。
另外，吸毒者常常因为多人共用没有经过消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。
初中关于禁毒的教案
初中关于禁毒的教案使学生了解毒品的危害，树立远离毒品的意识，提高自我保护能力。
二、教学内容1.毒品的危害2.如何抵制毒品三、教学过程（一）导入教师播放一段关于毒品的视频，引导学生思考：什么是毒品？毒品对我们有什么危害？（二）讲解毒品的危害1.毒品对身体的危害：毒品会损害我们的神经系统、呼吸系统、心血管系统等，导致各种疾病，甚至死亡。
2.毒品对心理的危害：毒品会让我们产生依赖性，导致心理扭曲，影响我们的正常生活。
3.毒品对社会的危害：毒品会破坏家庭和谐，诱发犯罪，影响社会稳定。
（三）如何抵制毒品1.增强自我保护意识：我们要了解毒品的危害，提高自我保护意识，拒绝毒品。
2.远离毒品：我们要远离毒品，不接触、不尝试、不传播毒品。
3.积极参与禁毒活动：我们要积极参与禁毒活动，宣传毒品危害，助力禁毒事业。
（四）互动环节1.小组讨论：引导学生分组讨论，分享自己如何抵制毒品的经验和方法。
2.问答环节：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
（五）总结本节课我们学习了毒品的危害以及如何抵制毒品，希望大家能牢记这些知识，远离毒品，健康成长。
四、教学评价通过课堂表现、问答环节和课后实践，评价学生在禁毒知识方面的掌握程度以及自觉抵制毒品的意识。
五、教学资源1.毒品危害的图片、视频资料。
2.禁毒宣传册、资料。
3.互动环节的小组讨论工具。
六、教学建议1.结合具体案例，让学生深刻了解毒品的危害。
2.注重培养学生自觉抵制毒品的意识，提高他们的自我保护能力。
3.定期开展禁毒教育活动，加强学生的禁毒意识。
4.加强与家庭、社会的合作，共同关爱学生，助力禁毒事业。
初中学生禁毒安全教案
初中学生禁毒安全教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 毒品的危害。
2. 如何抵制毒品。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍毒品的定义，提问：同学们对毒品有什么了解？2. 学生分享自己对毒品的认识，教师总结。
二、讲解毒品的危害（15分钟）1. 教师详细讲解毒品的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
2. 学生认真听讲，记录重要信息。
三、案例分析（15分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何避免类似情况发生，教师总结。
四、如何抵制毒品（15分钟）1. 教师讲解如何抵制毒品，包括自觉抵制、积极宣传、寻求帮助等。
2. 学生分享自己的观点和经验，教师总结。
五、互动环节（10分钟）1. 学生分组讨论，设计禁毒宣传标语。
2. 各组分享自己的宣传标语，全班投票选出最佳标语。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的重点内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟，教师给予鼓励和指导。
教学评价：1. 学生对毒品的认识是否准确。
2. 学生是否能够自觉抵制毒品，健康成长。
3. 学生是否具备遵守法律法规的能力。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高学生的禁毒安全意识，培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
同时，教师应关注学生的心理健康，提供必要的心理支持，帮助学生健康成长。
禁毒教育教案 初中
禁毒教育教案初中一、教学目标1. 让学生了解毒品的定义、种类及其危害性。
2. 培养学生拒绝毒品的意识和自觉性，提高学生的心理防御能力。
3. 使学生认识到毒品对社会、家庭和个人的严重危害，树立珍爱生命、远离毒品的信念。
二、教学内容1. 毒品的定义：让学生了解什么是毒品，毒品对人体、心理的损害。
2. 毒品的种类：介绍常见毒品的特点、危害及识别方法。
3. 毒品的危害：分析毒品对个人、家庭、社会的严重危害。
4. 拒绝毒品：教育学生如何拒绝毒品，提高学生的心理防御能力。
5. 禁毒法律：让学生了解国家禁毒法律，增强法制观念。
三、教学方法1. 采用案例分析法：通过典型案例让学生了解毒品的危害。
2. 小组讨论法：引导学生积极参与讨论，提高学生的思考能力。
3. 视频教学法：观看禁毒教育视频，增强学生的直观感受。
4. 互动教学法：教师与学生互动，解答学生疑问。
四、教学过程1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考毒品的危害。
2. 讲解毒品知识：介绍毒品的定义、种类及其危害性。
3. 分析毒品案例：分析典型案例，让学生了解毒品的危害。
4. 小组讨论：让学生谈谈自己对毒品的认识，如何拒绝毒品。
5. 观看禁毒视频：观看禁毒教育视频，增强学生的直观感受。
6. 互动环节：教师与学生互动，解答学生疑问。
7. 总结讲解：总结毒品的危害，教育学生树立珍爱生命、远离毒品的信念。
8. 布置作业：让学生撰写一篇关于禁毒的感悟文章。
五、教学评价1. 学生对毒品的认识程度：通过课堂表现、作业和测试评价学生的毒品知识掌握情况。
2. 学生拒绝毒品的自觉性：观察学生在日常生活中是否能够自觉抵制毒品诱惑。
3. 学生对禁毒法律的了解：通过测试评价学生对禁毒法律的认识。
六、教学资源1. 禁毒教育教材：提供相关禁毒知识教材，方便学生学习。
2. 禁毒教育视频：收集各类禁毒教育视频，用于课堂观看。
3. 网络资源：利用互联网查找相关禁毒知识，丰富教学内容。
七、教学时间1课时（45分钟）通过本节课的教学，希望学生能够深入了解毒品的危害，树立正确的价值观，自觉抵制毒品的诱惑，为构建和谐社会贡献力量。
初中禁毒教案
初中禁毒教案初中禁毒教案一、教学目标：1.了解毒品的危害性；2.知道如何拒绝毒品；3.明白禁毒的重要性；4.提高学生的自我保护能力。
二、教学重点：1.毒品的危害性；2.如何拒绝毒品。
三、教学难点：1.了解毒品的各种形态及名称；2.学会拒绝毒品的方法。
四、教学准备：1 .学生参考资料；2.反对毒品的宣传画或海报；3.禁毒宣传片。
五、教学过程：一、师生互动教师：同学们，你们知道什么是毒品吗？有哪些常见的毒品呢？学生：毒品是指能够更改人的生理机能和心理状态，并使人形成物理和心理上的依赖的物质。
常见的毒品有海洛因、冰毒、大麻等。
二、学习毒品的危害性教师：那么，毒品对人体健康有哪些危害呢？学生：毒品会破坏神经系统、呼吸系统和消化系统，损害心脏、肺脏、肝脏等器官。
长期使用毒品还会导致记忆力减退、智力下降，严重的还可能导致死亡。
教师：除了对身体健康有害外，毒品还会对个人、家庭和社会造成哪些危害呢？学生：毒品会使人变得暴躁易怒，甚至发生精神病，对个人的身心健康造成严重的伤害。
同时，毒品还会导致家庭破裂、亲情破碎，给家庭带来巨大的痛苦。
而社会上的毒品滥用也会威胁社会稳定和安宁。
三、学习如何拒绝毒品教师：那么，我们应该如何拒绝毒品呢？学生：首先，我们要明确自己的立场，坚决拒绝接触和使用任何形式的毒品。
其次，遇到毒品的诱惑和相关活动时，要果断地拒绝，并及时向相关人员报告。
最后，保持良好的心理状态，培养健康的兴趣爱好，通过积极的方式来满足自己的需求。
教师：拒绝毒品不仅是对自己负责，也是对周围的人负责。
我们应该发挥自己的影响力，劝导他人远离毒品。
现在，请你们分组讨论，在班级里发起一次禁毒宣传活动，通过自己的方式向同学们传达拒绝毒品的信息。
四、禁毒宣传活动学生在小组内讨论并确定禁毒宣传活动的形式和内容，可以选择宣传画、海报、演讲、小剧场等形式。
每个小组展示完毕后，其他同学进行评议和点评。
五、总结与延伸教师：同学们，我们通过今天的学习了解了毒品的危害性，学会了拒绝毒品的方法。
初中政治优秀教案格式
初中政治优秀教案格式一、教学目标：知识目标：使学生了解毒品的危害，知道毒品的种类，明确珍爱生命，远离毒品的重要性。
能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的判断力和自制力。
情感目标：使学生树立正确的人生观、价值观，增强学生的责任感和使命感。
二、教学重点：毒品的危害，如何预防毒品侵害。
三、教学难点：如何使学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
四、教学方法：情景模拟、案例分析、小组讨论、教师讲解。
五、教学过程：1. 导入新课：通过播放一段关于毒品危害的视频，引起学生的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 教学新课：（1）毒品的危害：介绍毒品的种类，分析毒品对个人、家庭、社会的危害，让学生认识到毒品是人类的公敌。
（2）预防毒品侵害：教育学生如何抵制毒品的诱惑，如何正确面对不良信息，提高学生的自我保护意识。
（3）树立正确的人生观、价值观：引导学生明确自己的人生目标，树立正确的价值观，增强学生的责任感和使命感。
3. 课堂互动：（1）小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中预防毒品的侵害，每个小组分享自己的观点。
（2）案例分析：分析一些典型的毒品案例，让学生从中吸取教训，提高防范意识。
4. 总结反思：让学生谈谈本节课的收获，明确珍爱生命，远离毒品的重要性，承诺自己永不沾毒。
5. 课后作业：结合自己的生活实际，制定一份预防毒品侵害的计划，并加以实施。
六、教学评价：通过课堂表现、课后作业、学生反馈等方面，评价学生在珍爱生命，远离毒品方面的认识和行为。
七、教学反思：教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，教学方法是否得当，学生是否真正掌握了毒品的危害和预防方法。
如有需要，要及时调整教学策略，以提高教学效果。
禁毒课教案初中
禁毒课教案初中一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 毒品的危害。
2. 如何抵制毒品。
三、教学难点1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
四、教学方法1. 采用多媒体教学，生动形象地展示毒品的危害。
2. 案例分析，让学生身临其境，提高防范意识。
3. 小组讨论，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
4. 互动问答，激发学生的学习兴趣，巩固知识点。
五、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于毒品危害的视频，引导学生思考毒品的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 毒品的危害（1）毒品对身体的危害：毒品会对人体的神经系统、心血管系统、呼吸系统等造成严重损害，导致各种疾病。
（2）毒品对心理的危害：毒品会导致依赖性、幻觉、妄想等心理障碍，严重影响正常的学习、工作和生活。
（3）毒品对社会的危害：毒品会破坏家庭和谐，诱发犯罪行为，影响社会稳定。
3. 如何抵制毒品（1）自觉抵制：树立正确的人生观、价值观，拒绝毒品。
（2）积极参与：参加禁毒宣传教育活动，提高防范意识。
（3）健康成长：保持健康的生活方式，培养良好的兴趣爱好，远离毒品。
4. 案例分析通过分析一些真实的禁毒案例，让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
5. 小组讨论让学生分成小组，讨论如何在生活中自觉抵制毒品，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
6. 互动问答教师提问，学生回答，巩固所学知识点，提高学生的法律意识。
7. 总结本节课让学生了解了毒品的危害，知道了如何抵制毒品。
要求学生自觉遵守法律法规，健康成长，为构建和谐社会贡献力量。
六、课后作业1. 写一篇关于毒品危害的短文。
2. 家庭成员一起观看禁毒宣传片，提高全家人的防范意识。
通过本节课的教学，让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识，自觉抵制毒品，健康成长。
初中禁毒专题教育教案
初中禁毒专题教育教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 毒品的定义及种类2. 毒品的危害3. 防范毒品的方法4. 法律法规三、教学过程1. 导入：邀请法制副校长或专业讲师进行禁毒知识讲座，让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 课堂讨论：让学生分享自己对毒品的认识，以及如何拒绝毒品的方法。
3. 观看禁毒教育视频：组织学生观看禁毒教育视频，让学生直观地了解毒品的危害。
4. 案例分析：分析涉及毒品的典型案例，让学生认识到毒品对个人、家庭和社会的严重危害。
5. 互动环节：开展禁毒知识竞赛、小品、歌曲、诗歌朗诵等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习禁毒知识。
6. 签署承诺：组织学生宣誓并签署拒绝毒品承诺书，让学生自觉抵制毒品。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调毒品的危害，提醒学生时刻保持警惕。
四、课后作业1. 写一篇关于禁毒的作文。
2. 回家后与家长讨论毒品的危害，共同制定防范措施。
3. 关注禁毒微信公众号，了解禁毒动态。
五、教学评价1. 学生对毒品的认识程度。
2. 学生拒绝毒品的自觉性。
3. 学生遵守法律法规的情况。
六、教学资源1. 禁毒知识讲座PPT。
2. 禁毒教育视频。
3. 禁毒案例资料。
4. 拒绝毒品承诺书。
七、教学时间1课时（45分钟）八、教学建议1. 结合学校实际情况，定期开展禁毒教育主题活动。
2. 加强与家庭、社会的沟通，共同关注学生的禁毒教育。
3. 定期组织学生参观禁毒教育基地，提高学生的禁毒意识。
4. 将禁毒教育纳入法制教育范畴，让学生依法自律。
通过本节课的教学，希望学生能够深入了解毒品的危害，树立正确的价值观，自觉抵制毒品，健康成长。
同时，提高学生的法律意识，遵守法律法规，为构建和谐社会贡献力量。
初中禁毒专题课教案
初中禁毒专题课教案1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容：1. 毒品的危害2. 毒品的种类3. 防范毒品的方法4. 法律法规三、教学过程：1. 导入：邀请警察或者其他专业人员来校讲解毒品的危害，让学生初步了解毒品的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 毒品的危害：通过观看视频、图片、案例等形式，详细讲解毒品的危害，让学生深刻认识到毒品的危害性。
3. 毒品的种类：介绍毒品的种类，让学生了解毒品的多样性，提高防范意识。
4. 防范毒品的方法：教授学生防范毒品的方法，如遇到毒品如何拒绝，如何保护自己等。
5. 法律法规：讲解有关毒品的法律法规，让学生知道毒品是违法行为，要遵守法律法规。
6. 课后作业：让学生写一篇关于禁毒的作文，加深对毒品危害的认识。
四、教学方法：1. 采用多媒体教学，观看禁毒宣传片，让学生更直观地了解毒品的危害。
2. 采用案例分析法，让学生分析案例中的人物为什么会走上吸毒的道路，以提高学生的防范意识。
3. 采用讨论法，让学生分组讨论如何防范毒品，提高学生的自我保护能力。
五、教学评价：1. 学生对毒品危害的认识程度。
2. 学生对毒品种类的了解程度。
3. 学生对法律法规的掌握程度。
4. 学生对防范毒品方法的掌握程度。
六、教学时间：1课时（45分钟）通过禁毒专题课，让学生深入了解毒品的危害，提高防范意识，增强法律意识，培养学生健康成长的能力。
初中禁毒教案
初中禁毒教案教案标题：初中禁毒教案教学目标：1. 了解毒品的定义及危害，认识禁毒的重要性。
2. 掌握常见毒品的种类与外观，并了解其对身体、心理及社会的伤害。
3. 培养学生自我保护意识与拒绝毒品的能力。
4. 培养学生正确的价值观和人生观，促使其形成积极向上的生活态度。
教学内容：1. 什么是毒品？- 毒品的定义、种类及危害。
- 毒品的外观及常用的呈现形式。
2. 毒品的危害：- 对身体的危害：各类毒品对人体的器官和系统的伤害。
- 对心理的危害：毒品对人的思维、情感和精神状态的负面影响。
- 对社会的危害：毒品导致的犯罪活动、家庭破裂和社会问题。
3. 毒品预防知识：- 毒品的预防方法和策略。
- 如何拒绝毒品的诱惑和压力。
4. 毒品禁毒宣传：- 通过案例分析、视频资料等方式，引导学生了解真实的毒品案例。
- 组织学生参与禁毒宣传活动，如绘制海报、撰写文章、举办演讲比赛等。
教学过程：1. 导入活动：展示一些常见毒品的图片或实物，引发学生对毒品的认知，并询问学生对毒品的了解程度。
2. 毒品知识的输入：a. 分组小讨论：学生结合自己的了解，分组介绍一个已知的毒品，包括它的种类、外观和危害等。
b. 教师进行讲解和补充：根据学生的介绍，教师进行相关毒品知识的讲解和必要补充。
3. 毒品危害的讲解：a. 讲授毒品对身体和心理的危害，配合图片或视频材料进行讲解。
b. 学生积极参与，结合讲解材料，表达自己的观点和感受。
4. 毒品预防知识的传授：a. 介绍预防毒品的方法和策略，如提高自我保护意识、寻求帮助、积极参与社交活动等。
b. 分组小活动：学生分组演练拒绝毒品的场景，展示有效的拒绝策略。
5. 案例分析与禁毒宣传：a. 通过案例分析，让学生了解真实的毒品案例，以引发对毒品的深刻认识。
b. 学生参与禁毒宣传活动的策划与组织，例如绘制禁毒海报、举办禁毒演讲比赛等。
6. 总结与评价：a. 学生总结所学知识，反思对禁毒重要性的认识以及对毒品的态度转变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
禁毒——初中政治第三册教案
禁毒知识教案
依法打击毒品活动——增强法律意识教学目标:
了解毒品是什么？它对人类有什么危害？认识法律具体条文
对于毒品我们的态度就是“远离”。
针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。
当今时代，贩毒、吸毒依然是我们执法者打击的重点对象。
为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。
二.教学目的
通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。
这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。
三.设计思想
追溯过去，导致次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水
生火热之中，民不聊生。
但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。
”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。
随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。
这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。
十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。
对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。
新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。
他们给青少年树立很好的榜样。
不过，与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。
四.课前准备
幻灯片
录像片
法律宣传小组小品表演排练
五.教学方法
讲授式
多媒体设备适当配合
启发式
六.教学重点
严厉打击有关毒品违法犯罪活动
七.教学难点
教育对象缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要.
八.教学过程
回顾历史
教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。
究竟什么是毒品？它为什么有如此危害性？
表面漂亮的罂粟花粗略加工后变成俗称“大麻”物质，据报道，在精炼后能制成海洛因、摇头丸、冰毒等毒性强的非法物质。
一旦接触这种物质，就立刻上瘾，接而导致死亡。
因为如果吸食后，对人脑中枢神经有强烈兴奋的幻觉，从而胡作非为。
例如，华东师大一位是生物科学院研究生XX年分配到上海市某毒品研究所工作，虽然他对毒品知识了解甚多，但由于好奇心驱使，埋下祸根。
有一次，他趁同事不注
意，心想“都说毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此时机尝试一下。
”结果，就那么一点白色粉末状的物质是他不能自拔。
由于吸毒过度成瘾于XX年7月在医院不治身亡。
这个令人毛骨悚然的案例，给每个人都敲响了警钟。
事例不仅丧失了一条人命，而且把死者整个家庭搞得支离破碎。
就是因为毒品的危害，使生命就此终结；
就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之，
就是因为毒品的危害，使人民坚定信念与之抗衡；
就是由于毒品的存在，使我们更加珍惜生命。
请远离毒品!警惕毒品的侵蚀！警钟长鸣！
比如一代球星马拉多纳的职业生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天赋本可以创造多项前人未有的纪录，但由于随便不谨慎的思想问题，走上一条不归之路，直至受到群众地唾骂，连妻子也离他而去。
同学们，“一失足，千古恨。
”
请看纪实片
小组讨论
请各位同学思考一下，对毒品的危害性，我们应采取什么态度？
课前准备情景小品表演
要求写一片题目为《远离毒品》的宣传小作
播放搜集纪录片———刑警803如何英勇擒拿贩毒团伙
的现场纪实
观看后，请小组代表谈谈自己的看法
由教师引导用法律武器来制裁犯罪分子。
《治安管理处罚条例》规定非法行为有多种类型。
其中，它严厉规定禁止:
a.违反政府规定种植罂粟等毒品原植物
b.非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳；
例如，某家火锅店在其经营的食物当中就因为摆放罂粟壳而遭到法律的追究。
一般来说，《条例》有三种处罚手段：警告、罚款、拘留。
《刑法》规定：实施贩毒数量在一定范围将受到刑罚处罚。
见《刑法》中具体说明。
畅想未
我国现处于经济发展阶段，需要一个安定、团结的政治局面，但总有一些犯罪分子想目前摆在我们中国人民面前还有许多问题，国内的犯罪数量并未减少，反而逐渐增多。
利用各种手段来加以破坏。
对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。
最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。