北师大版数学四年级上册《线的认识》课件
北师大版四年级上册数学《第2单元第1课时》课件
直线 1.直线没有端点 2.直线可以向两个 方向无限延伸
射线 1.射线有一个端点 2.射线可以向一个 方向无限延伸
线段、射线、直线的读法
●
●
AB
线段 读作:线段AB(或BA)
●
●
AB
直线 读作:直线AB(或BA)
●
●
AB
射线 读作:射线AB
直线和线段都有两种读法,而射线只有一种读法,它 的读法是从端点读起。
数学四年级 上册
第二单元
线与角
第1课时 线的认识
一、导入新课
看到这条光线了吗? 这叫什么线?
生活中还存在什么样的线?我们今天就来学 习这方面的知识。
二、自主学习
像这样两端拉紧的缆 绳可看作一条线段。
马路上的白线条是什么形状的? 长方形的四条边是什么线? 各种城市里的灯光, 灯所发出的光线又是一种什么线?
认识直线、线段和射线
将三张纸分别对折,得到如下折痕
●பைடு நூலகம்
●
AB
在折痕中间画A、 B两点,再连接 AB两点。
得到一条线段
●
●
AB
沿着这条线段的 A、B两点向反方 向无限延伸
得到一条直线
●
●
AB
只沿B点向反方 向无限延伸
得到一条射线
比较三种线的特征
谁能用自己的话说一说线段、直线和射线是什么样的?
线段 1.线段有两个端点 2.线段有一定长度
谢谢 大家
画直线
1.过一点,画直线。
●
过一点,可以画无数条直线。
A
2.过两点,画直线。
●
A
● 过两点只能画出一条直线。
B
三、巩固练习
北师大版小学数学四年级上册第2单元线与角《线的认识》示范公开课教学课件
小试牛刀
√
√
√
选一选,在正确的答案下面画“√”。下面的图形,哪些是直线?
小试牛刀
A
B
C
说一说图中的直线、射线、线段。
线段有3条:线段AB(或BA ) 、线段AC(或CA ) 、线段BC(或CB ) 。
直线有1条:直线AB(或直线BA、直线AC、直线CA、直线BC、直线CB ) ;
认一认,说一说。
探索新知
“线”有什么相同和不同?
典题精讲
1
4
说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?
线段AB的长度就是A,B两点之间的距离。
两点之间所有连线中线段最短。
3
易错提醒
线段
线段AB
两
射线
长度
线段BA
没有
直线
射线AB
一
一
直线AB
直线BA
两
辨析:大家一定要牢记线段、直线和射线的区别
学以致用
小试牛刀
(1)数学书封面的一条边可以看成( ),汽车 的车灯射出来的光线可以近似地看成( )。 (2)( )和( )都是直线的一部分。
射线
线段
线段
射线
射线有6条:其中可表示出来的有4条:射线AB(或射线AC ) 、射线BA、射线BC、射线CB或射线CA ) ;
小试牛刀
下面每组中的两条线段一样长吗?看一看,量一量。
第一组的线段是一样长的,第二组的线段也是一样长的。
课堂小结
两点之间所有连线中线段最短。
线的认识
北师大版小学数学四年级上册第二单元 线与角
目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
新版北师大版数学四年级上册《线的认识》课件
学习目标
1、认识直线、线段与 射线。 2、会用字母正确读出 直线、线段与射线。
自学指导一
请大家翻开课本16页,看图,思考以 下几个问题: (1)这幅图讲了什么? (2)你发现了什么数学知识? (3)你还有哪些问题? (4分钟后小组汇报结果)
线段
A B
读作:线段AB(或BA)。
射线
A
B
读作:射线AB。
直线
A B
读作:直线AB(或BA。)
自学指导二
线段,射线,直线有什么区 别和联系?
(3分钟后比一比哪组同学最棒)
线段、射线、直线有什么区别和联系
端点 类别 联系 线段 有限(两端都不能延伸) 2个 直线的一部分 射线 无限(可向一端延伸) 1个 直线的一部分 直线 无限(可向两端延伸) 0个
① ②
③
•④
两点之间,线段最短。
区别 长度
看下图,指出哪些是直线、线段、 射线,并说明为什么?
直线 线1、( )有2个端点,可以测量 长度; (射线 )有1个端点,不能测量 长度;射线和线段可以看成是( 线段 ) 上的一部分。 2、把线段的一端无限延长,就能 得到一条(射线 ),把线段的两端无 限延长,就能得到一条(直线 )。 线段 )。 3、画一条10厘米长的(
北师大版四年级数学上册《线的认识》公开课课件
B
DF
① ②③
G K
H④
W⑤
JP
⑥
数一数,有几条线段。
( 3 )条 (10)条
本节课我们主要学习了线段、 射线和直线,同学们要掌握它 们各自的特征,能够用字母正 确的表示一条线段、射线或者
直线。你们能做到吗?
❖不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
本节课我们主要来认识直线、 射线和线段,同学们要知道 它们的特点,并且能够用字 母表示一个线段、射线或者
直线。
线
直线 射线
线段
A
读作: 线段AB 或(线段BA)
B
读作: 射线AB B
A
读作: 直线AB (或直线BA)
B
A
⒈( )没有端点,两端可以无限延长。
2.( )只有一个端点,可以向一端无限延长。 3.( )有两个端点,不能向两端无限延长。
文库北师大版小学四年级数学上册《线的认识》课件
北师大版小学四年级数学上册《线的认识》课件1 教学目标:1、借助现实情景认识线段、射线、直线。
会用字母正确读出线段、射线与直线。
2、培养操作、观察、发现、总结、概括等能力。
3、体验数学与日常生活密切相关,感受数学的严重作用。
在活动中进一步发展空间观念。
教学重点:认识、区分线段、射线与直线。
教学难点:理解直线与射线的含义。
教学用具:实物展示台教学过程:(一)创设情景、导入新课(二)小组合作,深入探究1、认识线段(1)建立线段的数学模型,认识端点(3)画线段师:请你在练习本上画出1条线段,师巡视指画法例外的学生画在黑板上,同位互相看一看画的线段,反馈出线的问题。
如:画弯,没点两个端点,画的方向等。
追问:你认为谁画的对?为什么?不加两个端点行吗?两个端点的作用是什么?你认为画线段时要注意哪几点?强调线段的方向可以解放调整。
(4)读线段师:谁能帮老师给黑板上的这条线段起个名字?怎么读呢?根据学生的回答给两个端点命名,给线段命名,生读,师板书:读作:线段ab(或ba)指出有两种读法。
强调:读线段时可以从任意一个端点读起。
(5)找线段师:其实在我们的身边有很多条线段,请你找出1条线段,用手指出它的两个端点,与同桌说一说。
同位互动,指2个生汇报。
2、认识射线。
(1)建立射线的数学模型课件演示手电筒的灯泡发射出一束光线,问:你看到了什么?(2)画、读射线师:射线有什么特点?怎么画?怎么读呢?请你先思考再动手试一试,完成后和同桌交流。
师巡视发现问题,让一组同桌到黑板上板演。
师:刚才你在画射线时遇到了哪些狐疑?又是怎样解决?读射线呢?引导学生在辩论中明确:要先画一个端点,然后沿着任意一个方向画一条直直的线,指出:由于射线无限长我们只需要画出线的一部分就可以了。
为了便当读,要把射线的端点用大写字母“a”表示,再在射线上任取一个点用“b”表示,但是不能取在两端,读作:射线ab,不能读射线ba,读射线时要从端点读起,只有一种读法。
小学数学北师大版四年级上册《线的认识》课件
④
过一点A可以画几条直线? A
用一枚钉把一根细木条固定在墙上,木条还能动吗? 最少钉几枚钉才能使一根细木条保持不动?
下面每组中的两条线段一样长吗?看一看,量一量。
蚂蚁到洞口的距离是多少? 画一画,量一量。
狐狸家到小树林的距离是 多少?画一画,量一量。
3厘米
4厘米
希望大家今后像直线一样自由自在、无拘 无束的生活;
北师大版 小学数学 四年级上册 第二单元 线与角
认识线段、射线、直线
走进生活
走进生活
走进生活
这些图里面都有直直的线
认一认
认识线段
起点
终点
A
线段
B
读作:线段AB 线段BA
Байду номын сангаас
认一认
起点
A
射线
认识射线
A 射线 B 读作:射线AB
认识直线
A 直线 B 读作:直线AB
直线BA
5cm 线段
直线
射线
思考
①讨论:直线有几个端点? 直线有长度吗?
②直线应该怎么画呢? 先思考,然后动手在学习纸上动手画一画。
A
B
直线AB(或BA)
射线BA
线段AB(或BA)
线段、射线和直线三者之间有什么联系和区别呢?
A
B
2个 能 不能
A
B
1个 不能
能
A
B
0个 不能
能
从老虎山到狐狸洞有几条路?描出最短的路线,你有什么发现?
在学习遇到困难时,要学习射线那种,一 旦出发就勇往直前的精神;
更希望大家的为人能像线段那样成为一个 做事有始有终的人!
北师大版四年级数学上册《线与角——线的认识》教学PPT课件(3篇)
A
B
C
直线有3条:直线AC或直线CA,直线AB或
直线BA,直线BC或直线CB; 射线有6条:射线AC,射线CA,射线AB,
射线 BA,射线BC,射线CB; 线段有3条:线段AB或线段BA,线段BC或
线段CB,线段AC或线段CA。
教材第17页第3题。
可以 无数条 不可以 1条
教材第17页第4题。 一样长。
(2)用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗? 过两点可以画出多少条直线?
A
B
过两点可以画 出一条直线
2.蚂蚁到洞口的距离是多少?画一画,量一量。
6.狐狸从家到小树林的距离是多少?画一画,量一量。
通过本节课的学习,你有什么收获呢?
北师大版数学四年级上册
第2单元 线与角
线的认识
学习目标
教材第17页第5题。 5.蚂蚁到洞口的距离是多少?画一画,量
一量。
教材第17页第6题。 6.狐狸从家到小树林距离是多少?画一画,量
一量。
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.(基础题)找出下面哪些是直线,哪些 是射线,哪些是线段。
BD
FH
AC
2.(基础题) 填一填。
今天我们认识了三种线,都是哪三种? 这三种线的共北师]
学习新知
随堂练习
作业设计
学习新知 从图中你们获得了哪些信息?
“线”有什么相同 和不同?
A
B
线段A 或BA B
A
B
射线B
A
AB
直线A B
说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描 出最短的路线,你发现了什么?
C.无数
北师大版数学四年级上册《线的认识》PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习线的认识,同学们 要掌握直线、射线、线段三者的区别和联 系,能够判断哪些图形是直线,哪些图形 是线段,能够解决相关的实际问题。
线段,射线,直线有什么区别和联系?
线段,射线,直线有什么区别和联
系
区别
联系
长度
端点
线段 有限(两端都不能延伸) 2个 直线的一部分
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
射线 无限(可向一端延伸) 1个 直线的一部分
直线 无限(可向两端延伸) 0个
线段、射线、直线的读法来自看下图,指出哪些是直线、线段、 射线,并说明为什么?
线段
直线 射线
射线
直线
1.( 线段)有2个端点,可以测量长度; ( 射线)有1个端点,不能测量长度;射 线和线段可以看成是(直线 )上的一 部分。 2.把线段的一端无限延长,就能得到 一条(射线),把线段的两端无限延 长,就能得到一条( 直线 )。 3.画一条10厘米长的(线段 )。
第二单元《线的认识》课件四年级上册数学北师大版
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长、长、长…… 变!!!
探究新知
探究新知
1、没有端点 2、向两个方向无限延伸
直线
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端点
A
端 点
B
读作:线段AB 或 线段BA
探究新知
1、一个端点 2、向一个方向无限延伸
射线
端点
A
B
读作:射线AB 端点
A
B
读作:射线BA
思考:
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本节课我们主要来学习线的认识,同学们 要掌握直线、射线、线段三者的区别和联 系,能够判断哪些图形是直线,哪些图形 是线段,能够解决相关的实际问题。
线段,射线,直线有什么区别和联系?
线段,射线,直线有什么区别和联 系
区别 长度 线段 有限(两端都不能延伸) 联系
端点 2个 直线的一部分
① ②
③
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•④
两点之间,线段最短。
射线 无限(可向一端延伸) 1个 直线的一部分 直线 无限(可向两端延伸) 0个
线段、射线、直线的读法
看下图,指出哪些是直线、线段、 射线,并说明为什么?
直线 线段
射线
直线 射线
1.( 线段 )有2个端点,可以测量长度; ( 射线)有1个端点,不能测量长度;射 线和线段可以看成是(直线 )上的一 部分。 2.把线段的一端无限延长,就能得到 一条( 射线),把线段的两端无限延 长,就能得到一条( 直线 )。 3.画一条10厘米长的( 线段 )。