中考物理运动和力专题复习课件 人教版
(人教版)中考物理二轮专题复习课件:运动和力
变速运动
①只要两个力不是作用在同一个物体上,这两个力就一定 不是平衡力,如压力和支持力. ②二力平衡与相互作用力的区别: 平衡力 相互作用力 在同一物体上 在不同的物体上 不同点 一个力消失后另一个力可继续存在 同时存在、同时消失 不一定是同性质的力 一定是同性质的力 大小相等 相同点 方向相反 在同一条直线上
2.速度 v: (1)物理意义:用来描述物体运动的快慢. (2)定义:物体在单位时间内通过的路程,用 v 表示. (3)定义式:v= . (4)基本单位:米每秒,符号为 m/s. 常用单位:千米每小时,符号为 km/h. 换算关系:1 m/s=3.6 km/h.
3.匀速直线运动:
(1)定义:物体沿着直线且快慢不变的运动.
理解
操作 探究
相对 相同 单位时间
s v= t
3.6
0.1
长 度 和 时 间 的 测 量
0.01 垂直
10-3
60
3 600
N
运动状态 形状 大小 方向 相互
作用点
不受力 静止 原来运动状态不变
匀速直线运动 大
同一物体 同一条直线
相等
相反
一、运动的描述 1.机械运动:物体位置的变化叫做机械运动,自然界中一 切的物体都在不停地运动着.
5.力的三要素:力的大小,力的方向,力的作用点. 6.力的示意图:物理学中常用一根带箭头的线段来表示力 的作用点、方向和大小.
①在同一图中画力的示意图时,力越大,线段应越长;力 的作用点一定要画在受力物体上. ②不接触的物体之间也能产生力的作用,如地球对空中的 物体、磁铁对铁钉等产生力的作用.
五、牛顿第一定律
(2)特征:物体运动时快慢不变,方向不变,即在任何时刻,
人教版物理中考第一轮复习课件 力 运动和力
10.(202X·菏泽)以下措施有助于减小摩擦的是( C ) A.鞋底上制有凹凸不平的花纹 B.自行车刹车时用力握闸 C.往轴承中加注润滑油 D.打羽毛球时用力握紧球拍
惯性的理解及应用
判断下列关于惯性说法的正误,正确的打“√”, 错误的打“×”。 乘车时系安全带可以减小乘员的惯性( ×) 运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性( ×) 离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用( ×) 汽车在转弯时减速,是ห้องสมุดไป่ตู้了防止惯性带来的危害( √)
考法❶ 平衡力和相互作用力的判断 5.(202X·邵阳)教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷,下列分析 正确的是( C ) A.讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力 B.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力 C.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力 D.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
弹力
1 弹性:物体在受力时会产生形变,不受力时,又自动__恢__复___到本来的 形状,物体的这种性质叫作弹性。弹性有一定的限度,超过这个限度就 不能__恢__复___到本来的形状。
2 弹力 定义:物体由于产生_____弹__性__形__变而产生的力。 产生条件:A.物体相互接触;B.产生弹性形变。 大小:在弹性限度内,物体形变越大,弹力越_____大。 方向:与物体形变的方向_____相__反。
考法❷ 二力平衡条件的应用 6.(202X·宁波)健身者在没有其他辅助的情况下,下列姿势不可能 在水平地面上保持的是( A )
摩擦力大小和方向的判断
如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水 平面做匀速直线运动。判断下列说法的正误。
甲图:物体A受到的摩擦力大小为F,方向向左( √) 甲图:物体B受到物体A对它的摩擦力大小为0( ×) 甲图:物体B受到地面对它的摩擦力大小为F,方向向左( √) 乙图:物体A受到的摩擦力大小为0( √) 乙图:物体B受到物体A对它的摩擦力大小为F,方向向左( ×) 乙图:物体B受到地面对它的摩擦力大小为F,方向向右( ×)
中考物理力运动和力专题复习课件
(3)惯性的利用与防范: ①利用:跳高运动员快速助跑以提高成绩;用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在 柄上;拍打尘土;体育比赛中的各种投掷项目、助跑等。 ②防范:汽车驾驶员必须使用安全带;汽车装备安全气囊和配备刹车系统等。
二力平衡
1.平衡状态:物体受到几个力的作用时,如果保持 静止 或 匀速直线运动 状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。
2.二力平衡的条件:作用在 同一 物体上的两个力,如果大小 相等 ,方 向 相反 ,并且作用在 同一条直线上用效果 1.如图所示,用力捏橡皮泥时,橡皮泥的形状发生了变化,用力压或者拉弹簧 时,弹簧的形状发生变化。这说明了力可以改变物体的 形状 。
3.摩擦力 (1)滑动摩擦力 ①定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍 相对运动 的力,这样的力叫做滑动摩擦力。 ②方向:与物体相对运动的方向 相反 (选填“相同”或“相反”)。 ③影响因素:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关。 a.接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越 大 ; b.压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 大 。
命题点:力的作用效果 2.让一个小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体(如图甲),观察 到小铁球运动的 形状 发生了改变;再次让小铁球从斜面上滚下,在它运动 路径的侧旁放一个磁体(如图乙),观察到小铁球运动的 方向 发生了改 变。上面的实验现象表明,力可以改变物体的 运动状态 。
命题点:影响力的作用效果的因素 3.如图所示,分别在 A、B、C 处用同样大小的力推门,在 或“C”)点更容易将门推动。这说明力的作用效果与力的
初中物理《专题复习运动和力》(共42张)ppt
2.匀变速直线运动
3.匀变速曲线运动:平抛运动 变 力 5.变速直线运动:弹簧振子
4.变速曲线运动:匀速圆周运动 变速曲线运动:单摆
复习中应使学生重点理解的问题 1.物体的运动取决于—力、初速度
(1)对物体运动情况的分析包括: 直线 合力方向与初速 ★运动轨迹 度是否共线 曲线 合力是否为零 匀速 匀变速 合力是否 变速 ★速度 非匀变速 为恒力 合力方向(或合力 速度大小 加速 的分力)与速度是 减速 否同向 (2)物体在某一方向的运动只取决于此方向 的受力和初速度
D.m1 2 :m2 2
A
F
B
1.适用条件及研究对象 : 联结体构成的系统各物体具有相同 的加速度。
2.解题方法: 1)将系统看作一个整体(质点)
2)分析整体所受外力和运动情况
3)先利用整体法求加速度
4)用隔离法求物体间相互作用力
动力学的典型问题
超重和失重问题
例:原来做匀速运动的升降机内,有一被伸长弹簧
5.特点
(1)同体性 (2)同向性 (3)同时性 (4)同单位制 (5)矢量性
F、a、m对应同一物体 a与F方向相同
同时存在、消失、变化
F—N
m—Kg
a—m/s2
牛顿第三定律
1.作用力和反作用力的概念
2.作用力和反作用力:
异体、等大、共线、反向、同性质、共存亡
(1)相互依赖 (2)不可叠加
3.一对平衡力:
复习中应使学生重点理解的问题
有关摩擦力的问题 (1)高考热点 物体平衡问题 共点的两个力的合成问题 (2)学生应建立的基本功 选择合适的研究对象 对物体进行正确的受力分析 力的矢量运算处理 (3)本章命题侧重于考查因物体所处环境发生变化 或物体所受力发生变化而造成物体平衡状况发 生变化时弹力和摩擦力的分析和求解
力和运动中考专题复习(人教版物理)
中考物理专题复习---力运动和力考点1:测力计的使用和读数1.(2016江西)如图所示,是用来测量的大小的工具,使用前应,明确该仪器的和分值;2.(2020江西)在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,就被拉得,利用这个道理可以制成弹簧测力计。
如图甲所示,圆筒测力计下挂有一重物,其重G为2N,则此测力计的分度值为N。
如果用力F竖直向下拉动挂钩,如图乙所示,则拉力F为N。
3.(2018江西)如图1所示,圆筒测力计使用前要校零,看清量程和。
使用中,测得桶重为G,则该桶水重为G。
4.(2022江西)如图所示,圆筒测力计的分度值为N;此时,该测力计的读数是N。
第1题图第2题图第3题图第4题图考点2:力及其作用效果5.(2020江西)在探究运动和力的关系实验中,让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下,其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度;此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同,说明力的作用效果与力的有关。
6.(2014江西)利用你考试中的草稿纸,按照提示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题.主要实验过程探究或说明的物理问题抖动纸张声音的产生考点3:摩檫力7.(2014江西)“我劳动,我快乐”。
如图所示,是小红同学常用的搓衣板,它是通过增大接触面的来增大摩擦;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为摩擦(选填“滑动”或“滚动”)。
第7题图第8题图第9题图考点4:平衡力与相互作用力8.(2020江西)如图所示,小明去公园遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。
此时,若不计绳子重力,以下两个力是一对平衡力的是()A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力B.狗受到的重力与地面对狗的支持力C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力9.(2018江西)如图所示,王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进,下列说法中正确的是()A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力第11题图 10.(2019江西)电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志,灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对__________,电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__________力。
(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件
实验次数 压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记 录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示
乙
第6题答图
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容 给门轴上的合页加润滑油可以 在两个表面之间形成油膜,使两 个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加 气垫船⑧ ____________________ 高压空气 使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩 擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性 小球之后又落回支座,是因 _____, 重力 的作用 为受到了② _____
第3题图
【解析】 由题图可知,由于每段距离的时间间 隔是一样的,木块运动的距离不断减小,根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小,说明木块做的是减速运动,即木块 的速度减小;当两个相互接触的物体发生相对 运动时,就会在接触面处产生一个阻碍相对运 动的力,这个力就是摩擦力,题中木块与桌面
的推理,可以得到牛顿第一定律.
6. (’12河南19题7分)用图甲所示的装置探究
人教版初三物理中考专题复习 运动和力 课件(共20页)
一对相互作用力 一对平衡力受力物体作用在不同的两 个物体上
作用在同一物体上
例题一
如右图中,放在水平桌面上的静止 不动的杯子受到相互平衡的两个 力是( ) A.杯子受到的重力和桌面对杯子
的支持力; B.杯子受到的重力与杯子对桌面
的压力; C.桌面对杯子的支持力和杯子对
桌面的压力; D.桌子受到的重力和地面对桌子
的支持力。
例题二
起重机的钢丝绳上吊着一个重物,
比较下面三种情况钢丝绳对重物
拉力的大小,正确的是( )
A.重物静止时,绳的拉力最大;
B.重物匀速上升时,绳的拉力
F
最大;
C.三种情况,绳的拉力一样大;
D.重物匀速降落时,绳子的拉
o
力最大;
G
1. 不受力 静止或匀速直线运动
运 动
受平衡力 静止或匀速直线运动
地面对小车的支持力大小为
__3_0_0_N__。
F
o
G
F支=300N
o
F牵=150N
G=300N
分析3: 某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的 平衡力是绳子对鱼的拉力 鱼所受的重和力 这一对平衡力。而绳_子__拉__鱼__的_力___和鱼_拉__绳__子_的__力__是 相互作用力。
相互作用力与平衡力的区分
和
力
的 受力
改变速度大小
关 系
改变运动方向 受非平衡力 改变运动状态 速度大小、方
向都改变
2.“力是改变物体运动状态的原因”中的力指的是
_非__平__衡__力___。
5. 思考:(1)实验中如果用轻质硬纸片 代替小车,有什么优点? (2)如何验证只有作用在同一个物体上的 两个力才能平衡?
初三物理运动和力总复习ppt 人教版优质课件优质课件
• B.随着手握瓶子的力增大,瓶子所受到的 摩擦力也将增大
• C.手握瓶子的力增大时,瓶子所受到的摩 擦力并没有增大
• D.若原来为空瓶,那么向瓶内注水的过程 中瓶子仍静止,即使手握瓶子的力大小不变 ,瓶子受到的摩擦力也将增大
• 如图8,水平传送带正将一袋大米从车 间运送到粮仓。重500N的一袋大米静 止放到传送带上,米袋先在传送带上 滑动,稍后与传送带一起匀速运动, 米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力 的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力 方向向 (左或右),随传送带一起匀 速运 动时受到的摩擦力大小为 N。
一切物体在不受外力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态
这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性 定律).
. 物体在受到平衡力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态。
• 如图所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利
用 使锤头套紧;许多机器的轴上都装
了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况
下
。
• 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水 平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的 示数为12N,此时木块所受的合力为 _______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的 示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大 小为_______N.
F’
f
F
G
重力
• 重力:由于地球的吸引而使物体受 到的力。
• 重力的施力物体:地球 • 重力的方向:竖直向下 • 重力的大小:G=mg
• 如图10所示,一个小球正在沿斜面滚下, 请画出小球所受的重力G和对斜面压力F的 示意图(其中F<G)
F G
• 足球运动员把足球踢向空中, 如图2所示。若不计空气阻力,则 下列表示足球在空中飞行时的受力 图中(G表示重力,F表示脚对球的 作用力),正确的是
物理中考第三讲 运动和力复习PPT
相互作用的两个力分别作用 在两个不同的物体上,一般产 生不同的效果
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4.力和运动的关系 (1)物体受平衡力或不受力:运动状态不变,即静止或匀速直线 运动. (2)物体受非平衡力:运动状态改变,即速度大小或方向改变.
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三、摩擦力(7年3考) 1.摩擦力:两个相互 接触 的物体,当它们 相对滑动 (或 有相对运动趋势)时,在接触面上会产生一种 阻碍 相对运 动的力. 2.摩擦力产生的条件:(1)两物体间有弹力(相互接触且发生弹 性形变);(2)两物体间发生 相对运动 或有相对运动趋势 ;(3)两物体间的接触面是 粗糙 的.
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2021-2022年最新 易错过关
易错点1 惯性和惯性现象 【例1】下列关于惯性的说法正确的是( C ) A.高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B.抛出去的篮球由于受到惯性的作用,还会在空中运动一段时间 C.战斗机在空战时,抛掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性 D.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来
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错因分析:当A重3 N,B重5 N时,M恰好做水平匀速直线运动, 则M在水平方向上受到三个力的作用:A对M 3 N的拉力、B 对M 5 N的拉力、桌面对M的摩擦力的作用,这三个力平衡,则 摩擦力的大小为f=FB-FA=5 N-3 N=2 N,M相对桌面是向右运 动的,摩擦力的方向是水平向左的;当B刚触地时,M由于惯性, 仍然会向右运动,则M受到的摩擦力方向依然是水平向左的.
2021广东中考物理
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第一板块 力学
第三讲 运动和力
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中考物理总复习课件 教材系统复习 第8讲 力 运动和力 第2课时 牛顿第一定律 二力平衡
(2021·玉林)如图所示,一个质量分布均匀的小球静止在光滑的水平 地面上,左边与竖直光滑墙壁接触,请在图中画出小球受力示意图.
类型 3:摩擦力的相关判断
★(2022·杭州)如图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体
甲和乙,它们之间有相互作用力且保持静止.对图中甲、乙两块条形磁
体受到摩擦力的方向分析正确的是
实验:探究阻力对物体运动的影响 实验装置:
实验方法:
1.转换法(通通过过小小车在车水在平面水上平运面动上的运距离来判断阻力的大小). 2.控制变量动法的(让距小离车从斜面同同一一高度由静止自由下滑,控制小车
到达水平面的初速度相同;通过改变水平面的粗糙程度改变阻阻力
的大小).
力
3.科学推理法(由实验推理出,若物体不受阻力时,物体的速度将
⇨
1.(人教八下 P17 图 8.1-2 改编)如图所示是探究阻力对物体运动的影
响的实验装置,每次实验时,应使小车滑到水平木板时的速速度相等.水平
木板表面越接近光滑,小车在水平木板上滑行的距离越越大度(选填“越大”
或“越小”).推理可知:如果小车运动时不受阻力,大它将做做匀匀速直速线直运
动运 .
线
体大到天体、小到尘埃,都存在相互吸引的力”的观点的科学家是牛牛顿.被
踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有惯惯性.
顿
3.(2020·云南 16 题第 2 空 1 分)歼-20 是我国第性五代隐身重型歼击机,
通常,进入战斗状态前歼击机丢掉副油箱以减小惯性,使运动状态容容易(选
填“容易”或“不容易”)改变.
易
命题点 2:二力平衡条件及其应用 4.(2021·昆明 14 题 2 分)联欢会上,小明请大家做一个游戏:左脚和 左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示), 然后右脚抬离地面,若能使身 体仍然保持静止不动者获胜.你认为抬起右脚后,人不不能能(选填“能”或 “不能”)保持静止不动,原因是支支持持力力和重和力重不能力不在同能一在直同线上.
人教版物理中考复习课件-运动和力
知識梳理 自主測試
1234
4.在探究二力平衡的條件的實驗中:
(1)實驗裝置如圖所示。實驗目的是探究小車在水準方向上所受兩
個拉力F1、F2的關係。實驗中,小車應該處於 (2)實驗中,通過調整
小。
狀態。 來改變F1和F2的大
(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉一個角度,鬆手後,
小車將
。
知識梳理 自主測試
一二三
三、摩擦力 1.定義 兩個相互接觸的物體,當它們相對滑動時,在接觸面上會產生一 種阻礙相對運動的力,這種力叫作滑動摩擦力。 2.產生的條件 (1)兩物體相互接觸,且接觸面粗糙; (2)要發生或已經發生相對運動; (3)在接觸面上,物體間有相互擠壓的作用,即有壓力。 3.影響滑動摩擦力大小的因素 (1)接觸面的粗糙程度:壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。 (2)壓力大小:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大。
1
2
3
4
考点梳理整合
2.正確區分平衡力(二力)與相互作用力
平衡力
相互作用力
使物体处于平衡状态的 定义
两个力 不 同 力的性质 可能是同性质的力,也可
能是不同性质的力 点
力作用 作用在同一个物体上
的物体
物体间发生相互作用时 产生的两个力 一定是同性质的力
作用在两个物体上
相同点 二力大小相等,方向相反,作用在同一直线上
第8課時 運動和力
知識梳理 自主測試
一二三
一、牛頓第一定律 1.探究阻力對物體運動的影響的實驗 實驗過程:讓同一小車從斜面的同一高度,由靜止開始自由滑下, 觀察其運動情況,並記下其停止的位置。 實驗注意事項: (1)三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是保證小車開始沿平 面運動的速度相同。 (2)在水準桌面上鋪上粗糙程度不同的物體如毛巾、棉布、木板 等是為了改變小車受到的阻力。 實驗結論:平面越光滑,小車運動的距離就越遠,說明小車受到的 阻力越小,速度減小得越慢。 實驗推理:如果運動物體不受力,它將永遠保持勻速直線運動狀 態。
人教版初中物理中考复习课件第八章运动和力.pptx
一、牛顿第一定律
1.物体的运动不需要力来维持,力是改变物体 的原运因动.状运态动的物体会停下来,是
因为它受到了.
阻力
2.英国科学家在前人研牛究顿 成果的
基础上概括出牛顿第一定律.牛顿第一定律:一切
物体在的作没用有时受,到总力保持
状态或静状止态.
匀速直线运动
3.惯性
(1)定义:物体保持不原来变运的动性状质态叫惯性.
”)摩擦.
6.(2015•扬州)物理兴趣小组为了测量滑动摩擦 力的大小,设计了如图10所示的实验装置.实验 中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直 线运动.(轻绳与滑轮的摩擦不计) (1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量 的物理量是. B A.滑块的质量m1 B.小桶和沙子的总质量m2
(2)滑块受到的滑动摩擦力f1=.(m用2g物理量符号 表示) (3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑 动摩擦力f1f2.(=填“<”、“=”或“>”) (4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动, 请你对上述实验方法提出改进意见: .
3.影相响对运摩动擦力大小的因素
(1)压力:接触面粗糙程度相同时,越大,摩擦力
越大;
压力
2.重力的三要素:
(1)重力的大小:G=,其mg中g=,它表示9..8N/kg
(2)重力质的量方为向1k:g的总物是体,所其受的应重用力有为检9.查8N墙是否竖
直和面是否水平等.
竖直向下
(3)重力的作用点:在物体的上.
【点拨】
相互平衡的两个力是作用在同一物体上的两个力 ,两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上. 一对相互作用力分别作用在两个物体上,两个力 是同时存在、同时消失、大小相等、方向相反、 作用在同一直线上的.
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即学即练
汽车做什 么运动?
汽车做什 么运动?
精选例题一
关于惯性,下面说法正确的是( D ) A.一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线
运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 B.射出的子弹离开枪口继续高速前进,是因为子弹
受到惯性的作用。 C.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的
惯性大于它受到的阻力。 D.一切物体在任何情况下都具有惯性。
理解: 概念:
二力平衡
条件:
精选例题一
月亮在云中穿行,是以 ___云____为参照物, 当乌云遮住了月亮又是 以___月__亮____为参照物。
即学即练
李白在《望天门山》一诗中写道:“两岸
青山相对出,孤帆一片日边来。“作者在
这两句优美的诗句中,先后选择的参照物
是(
B)
A.岸边和行船
B.行船和岸边
惯性现象一切物体都有惯性
解释惯性现象的关键(三个问题)
1、原来是什么状态? 2、突然发生了什么? 3、结果怎么样了?
不管物体在任何时候,任何条 件下都具有惯性,惯性与物体是否受 力,是否在运动等因素无关,惯性是 物体本身的固有属性。
惯性的应用
(1)拍打衣服可除去灰尘。 (2)使劲甩手可把手上的水甩掉。 (3)撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 (4)摩托车飞跃断桥。 (5)宇航员走出飞船后,仍能与飞船“并 肩”前进,不会落在飞船后面。
精选例题二
一氢气球吊着一重物以1米/秒的速 度匀速竖直上升,在上升过程中,吊 物体的绳子突然断了,则在绳子断开 后物体( D ) A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以1米/秒的速度
匀速上升 D.先上升一段距离再下落,下落时速
度越来越快。
精选例题三
如右图中,放在水平桌面上的静止 不动的杯子受到相互平衡的两个 力是( A ) A.杯子受到的重力和桌面对杯子
D.重物匀速下降时,绳子的拉力最大
G
例:下列情况,能表示二力平衡的是( C E )
为什么?
3牛
3牛
4牛
3牛
A
B
3牛
3牛3牛Biblioteka 3牛CD3牛
3牛
E
1、二力平衡条件对我们有什么用处? 2、当物体受两个力作用时,在什么情况下, 物体的运动状态会发生改变?
例:某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的 平衡力是 绳子的拉力 和 重力 这一对力。而绳子 拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 作用力 和 反作用力 。
F2,则F1与F2的大小关系是( A )
A、F1=F2 C、2F1=F2
B、F1=2F2 D、F1=4F2
?
1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。
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2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。
第十一章 运动和力
运动和静止的相对性
参照物的概念: 参照物的选择:
意义:
机械运动 匀速直线运动
速度
定义: 公式:
单位:
变速直线运动 平均速度 概念: 物体间的相互作用: 计算:
运
动
和 力
力
力的概念 力的作用效果:
力的三要素 力的测量 单位:
测量工具:
力的表示法
发展历程:
牛顿第一定律 内容:
运动和力 惯性
?
3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。
?
4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
?
5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
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6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
的支持力。 B.杯子受到的重力与杯子对桌面
的压力。 C.桌面对杯子的支持力和杯子对
桌面的压力。 D.桌子受到的重力和地面对桌子
的支持力。
精选例题四
起重机的钢丝绳上吊着一个重物,
比较下面三种情况钢丝绳对重物
拉力的大小,正确的是( C )
F
A.重物静止时,绳的拉力最大
B.重物匀速上升时,绳的拉力最大
C. 上述三种情况,绳的拉力一样大
C.都是行船
D.都是岸边
精选例题二
在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,
甲车上的人看到乙车匀速向南运动,丙车上的人看
到甲车匀速向北运动,乙车上的人看到路旁的建筑
物匀速向南运动,这三辆车中相对于地面可能静止
的是( C
)
A.只有甲车
B. 只有乙车
C.只有丙车
D. 甲车和丙车
北
南
甲
乙
精选例题四
一列长200米的火车通过隧道用了90秒钟。已知火车做 匀速直线运动,速度为36千米/时,求这个隧道的长度。
S道 S
S车
解:v=36千米/时=10米/秒 S=vt=10米/秒×90秒=900米
S道=S-S车=900米-200米=700米 答:这个隧道的长度为700米。
惯性和牛顿第一定律(惯性定律) 的区别和联系:
相互作用力与平衡力的区别
一对作用力和反 作用力
一对平衡力
受力物体
作用在不同的两 作用在同一物体上 个物体上
力的变化
同时产生、 同时变化、 同时消失
一个力变化(增大、 减小),另一个力 不一定变化
如图所示,是工厂里经常使用的生产流水线示 意图,工人坐在流水线旁,上一道工序完成的 工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。 流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速
区别
牛顿第一定律是描述物体不受外力时 所遵循的 运动规律,是有条件的,即只有 物体在不受外力时才遵守;而惯性是物体 的一种 属性 ,与物体是否受力、运动状态 等一切外在因素无关,任何时候都存在。
因为物体有惯性,所以在不受外力时 联系 才能保持匀速直线运动状态或静止状态,
因此牛顿第一定律又称为惯性定律。
移动时,在水平方向( )B
A、受到向右的摩擦力 B、不受任何力 C、受到向左的摩擦力 D、受到的是平衡力
※如图所示,用两根细绳分
F1
F2别
系住甲、乙两个相同的物体,
v2
让它们在竖直方向上运动,甲 v1
物体以v1 =2米/秒的速度匀速
甲乙
下降,此时绳的拉力为F1;物
体乙以v2 =4米/秒的速度匀速上升,绳的拉力为
一列长150米的火车用5分钟时间匀速通过一座长度为 7350米的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米 /时?
S桥
S车
S
解:S=S桥+S车 =7350米+150米=7500米 t=5分钟=300秒
V=
S t
=
7500米 300秒
=25米/秒 =90千米/时
答:火车通过大桥时速度为 90千米/时
即学即练