宅吉乡中心小学小学2012年 “学习雷锋事迹 传递榜样精神”活动方案
小学“学雷锋树榜样”活动方案和总结.docx
“学雷锋树榜样”活动方案和总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。
作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。
在这热情洋溢的三月里，我们校所有同学热情响应学校提出学雷锋活动的倡议，积极参加了班里及学校组织开展的各种学雷锋活动，涌现一大批学雷锋先进集体学雷锋积极分子。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:XXX职院附校开展“学雷锋树榜样”活动方案XXX职业技术学院附属实验学校少先队大队林进强一、活动背景及意义3月5日，是毛主席提出“向雷锋同志学习”51周年。
每年的三月是我们学习雷锋的传统月。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息，也给一代代青少年实践着自己的人生价值。
二、活动主题：做雷锋式好少年三、活动时间：20XX年3月四、活动范围：学校小学部全体少先队员五、活动形式：采取班级和校级活动的形式进行六、活动过程1、3月5日，由谢校长在升旗礼上向全校师生提出了“学雷锋活动”，倡议书，介绍了雷锋的先进事迹，并向大家提出了学雷锋活动的具体要求：要求每一个班做1件以上的集体好人好事，每一位同学做2件以上的个人好人好事。
2、学校还组织相关人员出好学雷锋的宣传专栏，并把每个班的学雷锋活动计划通过橱窗展示出来。
同时，各班还在教室里出了一版以雷锋为主题的黑板报，通过多种方式来宣传雷锋，认识雷锋，接近雷锋。
3、学雷锋活动月第二周的班会课上，各班开展了以学雷锋为主题的主题班会，进一步了解雷锋。
同时，由学校电视台播放有关雷锋的视频资料，让同学们对雷锋进一个接近雷锋，对雷锋的平生有了更深了了解。
4、通过学校广播站，讲述关于雷锋的故事，播放雷锋歌曲，在校园里营造出将雷锋、唱雷锋的良好氛围。
小学学习雷锋活动方案
小学学习雷锋活动方案一、活动背景雷锋精神是我国传统美德的集中体现，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了培养小学生良好的品德素养和社会责任感，学习雷锋的先进事迹和崇高精神是必不可少的。
本活动方案旨在通过开展一系列的学习雷锋活动，引导学生学习雷锋的优良品质，培养他们的价值观念和行为习惯。
二、活动目标1.了解雷锋的先进事迹和崇高精神，掌握雷锋精神的核心内容。
2.培养学生诚实守信、勤劳奉献、乐于助人、关心他人等良好品质。
3.激发学生积极向上的心态，培养他们对社会的责任感和热爱精神。
4.提升学生的社会交往能力和团队合作精神，增强集体观念。
三、活动内容1.开展主题班会组织班会，以雷锋精神为主题，向学生介绍雷锋的先进事迹和崇高精神。
通过观看相关的视频、演讲和讲解，让学生了解雷锋的一生和他倡导的“向雷锋同志学习”的口号。
引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神，以小的行动帮助他人。
2.开展服务社区活动组织学生到社区、敬老院等地进行义务服务活动。
可以安排学生清扫环境、慰问老人、帮助社区居民等。
在活动结束后，让学生分享自己的感受和经验，引导他们思考如何将雷锋精神贯彻到日常生活中。
3.开展班级志愿者活动建立班级志愿者团队，由学生自愿加入，并通过选拔组成班级志愿者干部团队。
志愿者团队可以帮助老师整理教室、分发课本、帮助同学解决问题等。
通过这样的活动，激励学生主动参与公共事务，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
4.开展雷锋档案展览学校组织学生收集和整理与雷锋相关的资料，包括图片、文字、书籍等，然后在校园内展览。
通过观看展览，学生可以更加全面地了解雷锋的一生，感受雷锋精神的伟大价值。
同时，可以开展辩论赛、演讲比赛等活动，让学生展示对雷锋精神的理解和感悟。
四、活动实施方案1.制定活动计划根据活动内容，制定详细的活动计划，明确活动目标、时间安排、活动形式等。
确保每个活动环节有明确的指导和实施方案，便于组织和管理。
2.组织活动筹备根据实际情况，确定活动所需的物资和人员支持，组织相关人员进行活动筹备工作。
2012年中心小学学雷锋树新风活动方案
2012年中心小学学雷锋树新风活动方案一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十九年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我镇小学根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我镇小学学雷锋活动方案。
二、活动要求：全镇每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级同学出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，月底每班上交5份到大队部。
组织一次班级学雷锋活动，学唱雷锋歌曲；召开学雷锋主题队会；举办学雷锋故事会、朗诵会等。
三、活动内容：1、“走进雷锋精神学习周”（3月1日—7日）（1）各完小利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向广大师生发出向雷锋同志学习的倡议。
（2）利用宣传橱窗、板报向全体师生宣传雷锋事迹和雷锋精神，主题要鲜明，内容要充实，使雷锋精神深入人心。
（3）通过校园广播播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题曲等，营造学雷锋活动氛围。
2.“学习雷锋行动周”（3月8日—14日）（1）各班出一期形式多样的学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，并召开一次学习雷锋主题班会，可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的主题的日记、谈谈学雷锋的心得、讨论雷锋的精神等等，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡导学生向雷锋学习。
（2）成立学雷锋小组，在校园内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明学习活动，塑造身边的学习典型，设立好人好事登记薄，及时记录和评出“学雷锋标兵”。
学习雷锋好榜样学雷锋的活动方案
学习雷锋好榜样学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋同志是我国社会主义时期培养的一位优秀共产党员，他一生坚持以身作则，奉献社会，为人民服务。
他的精神代代传承，成为我们学习的好榜样。
本次活动旨在弘扬雷锋精神，倡导志愿服务，让同学们从小事做起，从身边做起，发扬雷锋精神，传递爱心。
二、活动目标1.弘扬雷锋精神，树立崇尚劳动、奉献社会的思想意识；2.增强同学们的团队意识和集体荣誉感；3.营造浓厚的学习和服务氛围，培养同学们乐于助人的品质。
三、活动方案1.活动主题：学习雷锋好榜样2.活动时间：每周一天，持续一个月3.活动地点：校内外各个需要帮助的场所四、活动内容1.学雷锋日记推荐学校可以公开征集同学们以雷锋为榜样的事迹和情感，通过学雷锋日记的征集和推荐，展示同学们的学雷锋心得和体会。
2.校内环保宣传组织同学们开展环境保护宣传活动，通过制作海报、张贴宣传内容、向同学们发放宣传册等方式，引导同学们保护环境，减少浪费，提倡绿色出行。
3.社区义务劳动组织同学们到社区进行义务劳动，如清洁公园、整理图书馆、帮助孤寡老人等，通过实际行动践行雷锋精神。
4.实施教室整理行动特定的时间段，每周一个班级轮流进行教室整理行动，通过自觉清理、整理，培养同学们爱护公共环境的意识。
5.举办学雷锋心得交流会组织同学们进行学雷锋心得交流会，邀请有学雷锋经验的同学进行分享，让更多同学感受雷锋精神的魅力。
6.开展爱心义卖活动在校园内安排义卖摊位，通过募集同学们捐赠的物品，进行义卖，并将所得款项用于帮助家庭贫困的同学或捐赠给需要帮助的人。
7.宣传校园道德模范开展校园道德模范评选活动，通过宣传身边的道德模范，树立榜样，激励同学们学习雷锋，传递爱心。
五、活动评估和总结活动结束后，组织评估活动效果，分析活动的优点和不足，并总结经验，为今后的活动提供参考。
六、活动宣传和环境营造组织宣传活动前，需要及时组织校园广播、班会课、墙报和网络宣传等，形成浓厚的学雷锋氛围。
小学学雷锋活动实施方案
小学学雷锋活动实施方案学雷锋活动是一项深受广大学生欢迎的社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。
小学学雷锋活动的实施方案应当全面考虑学生的实际情况和学习特点，设计一系列具体的活动来引导学生积极参与，以下是一份小学学雷锋活动实施方案：一、开展主题宣传活动1. 组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋的事迹和精神。
2. 举办学雷锋主题征文、演讲等比赛，鼓励学生表达对雷锋的崇敬和学习。
3. 在学校宣传栏、班级黑板报等地方展示雷锋的名言警句，引导学生思考雷锋精神的内涵。
二、开展社区服务活动1. 安排学生参与社区义务劳动，如打扫卫生、照顾老人等，培养学生关心他人、乐于助人的意识。
2. 组织学生参与志愿者活动，如为留守儿童开展关爱行动、义卖活动筹集善款等，促进学生的团队合作和社会责任感。
3. 邀请社区居民或社会知名人士来校开展主题讲座，鼓励学生向他们学习，了解社会的多样性。
三、组织“传帮带”活动1. 开展学生“兄弟姐妹”关爱行动，依附基层学校，资助学校建设，提供教学资源支持。
2. 安排学生互相帮助、互相传授技能，例如大班生帮助小班生上学、高年级生辅导低年级生学习。
3. 组织学生形成正面榜样，成立典型事迹展示小组，通过讲故事、制作展板等形式，将雷锋的事迹传递给更多的学生。
四、开展公益环保活动1. 组织学生开展环境保护宣传活动，如制作海报、演讲等，提高学生的环保意识。
2. 进行可持续发展教育，如推行垃圾分类、节约用水等，培养学生的环保习惯。
3. 组织学生参与植树活动，增强学生的责任感和爱护大自然的意识。
五、鼓励学生自主开展活动1. 开设学生自办公益项目，鼓励学生提出自己的活动创意并策划实施。
2. 提供学生活动经费，并设立评奖机制，激发学生参与活动的积极性。
3. 鼓励学生撰写学雷锋活动心得体会，通过校园媒体或个人博客等形式进行发布。
六、开展学雷锋活动评估与总结1. 设计问卷调查，了解学生对学雷锋活动的参与度和满意度。
小学“学习雷锋好榜样”活动方案和总结
一、活动背景二、活动目标1.让小学生了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神。
2.培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。
3.提高学生的社会责任感，树立正确的价值观。
三、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）四、活动地点学校操场、教室、社区等五、活动对象全校小学生六、活动内容1.开幕式（1）介绍活动背景及意义（2）宣读活动安排（3）领导致辞2.主题讲座（1）邀请专家讲述雷锋事迹（2）分享雷锋精神的时代价值（3）引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神3.互动环节（1）观看雷锋电影，感受雷锋精神（2）分组讨论，分享学习心得（3）学唱《学习雷锋好榜样》歌曲4.实践活动（1）组织学生到社区开展志愿服务活动（2）关爱孤寡老人，献出一份爱心（3）帮助清洁校园，营造优美环境（1）表彰在活动中表现突出的个人和集体七、活动组织1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，明确分工（2）制定活动方案，报请领导审批（3）邀请专家、协调场地、布置现场2.活动实施（1）各班级组织学生参加活动（2）各部门密切配合，确保活动顺利进行（3）实时报道活动进展，营造浓厚氛围（2）完善活动方案，为今后类似活动提供借鉴（3）宣传表彰先进典型，弘扬雷锋精神八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.专家讲座费用：2000元3.活动用品购置：500元4.宣传费用：1000元5.总计：4500元九、活动效果评估1.学生对雷锋精神的了解程度2.学生参与活动的积极性3.学生在活动中的收获与成长4.活动对校园文化建设的促进作用1.活动组织严密，取得了圆满成功。
2.学生参与热情高，活动氛围浓厚。
3.活动内容丰富，形式多样，收到了良好效果。
4.活动对校园文化建设起到了积极的推动作用。
5.今后将继续举办类似活动，弘扬雷锋精神，培养新时代好少年。
注意事项：1.确保活动安全。
因为活动涉及社区服务和校园清洁，必须提前评估活动环境，排除安全隐患，比如检查社区老人住所的楼梯是否稳固，校园清洁时使用的工具是否安全。
小学学雷锋好榜样活动方案
小学学雷锋好榜样活动方案雷锋叔叔是一代又一代小学学生学习的好榜样。
雷锋精神也应该在我们每一代人一直弘扬和传承下去。
为了让小学生学习雷锋精神，学校开展了以“学雷锋好榜样”为主题的活动。
下面就是小编给大家整理的小学学雷锋好榜样活动策划方案，希望大家喜欢。
小学学雷锋好榜样活动方案篇(一)一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，掀起学校学雷锋活动新高潮，本次学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足学校，使学雷锋深入到每个班级。
从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋为他人服务，甘于奉献的精神。
四、活动时间：20xx年3月起六、活动安排：第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)1、充分利用每周一的升旗仪式，向师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”的倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传活动。
同时学校内举行“雷锋精神伴我成长”主题板报，板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各学校按照活动内容组织实施)1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案
小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案主题：小学生学习雷锋好榜样活动方案一、活动目的1. 增强小学生对雷锋精神的了解和认同；2. 培养小学生感恩、乐于助人的品质；3. 激发小学生参与公益活动的热情。
二、活动准备1. 策划小组的组建和分工：负责活动策划、布置场地、准备物资等；2. 确定活动的时间、地点和规模：选择合适的时间和地点，根据参与人数预估所需物资和场地大小；3. 物资准备：宣传海报、道具、奖品等；4. 教师引导：组织教师参与活动，进行相关培训，提升教师对于雷锋精神的理解和引导能力。
三、活动内容1. 活动开场（30分钟）a. 现场播放雷锋精神的视频等宣传材料，激发学生对雷锋精神的兴趣和认知；b. 合唱雷锋歌曲，让学生深入体验雷锋精神的感染力；c. 现场演讲或故事分享，介绍雷锋的事迹，讲述雷锋的品质和行为，引发小学生对雷锋的学习和崇敬。
2. 互动游戏环节（60分钟）a. 制作雷锋标识：准备相关材料，教导学生用纸板、颜料等制作雷锋标识，以此标识表示学生承担雷锋精神的义务；b. 团队合作游戏：分组进行团队合作游戏，游戏中设置一些困难和障碍，通过团队合作解决问题和完成任务，培养学生团结互助的精神；c. 述职报告：每组学生选举一名代表，向全场介绍他们所做的公益活动，并分享他们在活动中的体会和感受。
3. 雷锋精神体验活动（90分钟）a. 制作公益物品：提供一些简单的公益物品制作材料（如折纸花、礼品卡等），让学生制作后捐赠给需要帮助的人，培养学生乐于助人的意识和行动；b. 访问社区或养老院：组织学生前往社区或养老院，开展志愿服务活动，与社区居民或老人互动交流，帮助他们解决日常生活中的问题；c. 思考讨论课堂：教师引导学生回顾活动中的体验和感受，并进行反思性讨论，引导学生深入理解和感悟雷锋精神。
四、活动总结a. 整理学生的心得体会和作品，形成活动总结和反思的文章或展板；b. 邀请媒体进行报道，将活动传播给更多人；c. 对参与活动的学生进行表彰和奖励，激发他们对雷锋精神的持久影响。
小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案
小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案为小学生设计学习雷锋好榜样主题队会活动方案如下：
一、主题队会活动介绍
本次队会活动的主题是学习雷锋好榜样。
我们将通过各种形式的活动，让小学生学习雷锋精神，提升他们的道德修养和社会责任感。
二、活动安排
1. 学习雷锋先进事迹
小学生将通过观看雷锋的先进事迹视频、听取相关讲解，了解雷锋的奉献精神和为人民服务的宗旨。
2. 制作雷锋手抄报
小学生将在活动中制作雷锋手抄报，用美术作品和文字表达对雷锋的敬佩之情，同时提升他们的动手能力和创造力。
3. 演讲比赛
通过举办雷锋精神演讲比赛，激发小学生表达自己对雷锋的理解和感悟，培养他们的演讲能力和表达能力。
4. 雷锋行动
组织小学生开展雷锋行动，例如义务劳动、帮助他人等活动，让他们在实践中感受雷锋精神的力量。
5. 雷锋主题展览
在队会活动中设置雷锋主题展览区，展示雷锋相关图片、书籍等资料，让小学生更直观地了解雷锋的生平和事迹。
三、活动目标
通过本队会活动，让小学生深入学习雷锋精神，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们良好的品德和行为习惯。
以上是本次学习雷锋好榜样主题队会活动方案，希望通过这次活动能够激励小学生积极向上，传承雷锋精神，让每个小学生都成为社会的一颗闪亮星。
小学学习雷锋精神活动方案
小学学习雷锋精神活动方案雷锋，是中国人民心目中的楷模，他的高尚品德和无私奉献精神深深感染着每一代人。
为了让小学生更好地学习雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，我们特别设计了以下小学学习雷锋精神活动方案。
一、雷锋小卫士活动活动内容：组织小卫士志愿者队伍，定期进行义务植树、环境卫生整治等公益活动，传承雷锋志愿服务精神。
活动形式：每周选取小卫士队员，统一着装，在校园内外开展志愿服务活动，让学生亲身感受帮助他人的快乐。
活动效果：通过参与实践，激发学生的社会参与意识和责任感，促进学生形成良好的品德风尚。
二、雷锋课堂活动内容：在每学期开设雷锋精神主题课程，邀请社区爱心人士、志愿者团体代表进行讲座，分享雷锋的事迹和奉献精神。
活动形式：通过多媒体展示、互动答题等形式，使学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵，引导学生明辨是非、热爱集体。
活动效果：激发学生学习雷锋的热情，提高他们的社会责任感和自身修养，培养学生正确的价值观念。
三、雷锋手工制作比赛活动内容：开展“雷锋手工·我做爱心”比赛，鼓励学生制作具有爱心主题的手工作品，如卡通雷锋、爱心折纸等。
活动形式：以班级为单位进行比赛，评选出最具创意和感染力的手工作品，展示学生的创作才华和爱心力量。
活动效果：通过手工制作比赛，培养学生的动手能力和创造力，激发他们关爱他人、奉献社会的情感。
通过以上活动方案的设计和实施，我们相信可以有效引导小学生学习雷锋精神，增强他们的社会责任感和团队协作意识，培养他们积极向上的品格和心态。
学校将继续致力于开展更多具有教育意义和社会意义的活动，为学生的全面发展和健康成长提供有力支持，让雷锋精神在每一位小学生心中生根发芽，绽放出光辉的勇敢和真诚。
愿我们的学生在学习雷锋精神的道路上不断前行，传承爱的火种，照亮他人的生活，成为社会的莘莘学子和新时代的优秀接班人。
中心小学学雷锋活动策划方案
中心小学学雷锋活动策划方案1. 活动目的学雷锋活动是中心小学的传统活动之一，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的爱国精神、集体意识和奉献精神，让学生感悟雷锋精神的伟大价值，进一步增强爱国热情和民族自豪感，同时也培养学生的积极向上、勇于奉献的品质。
2. 活动时间活动时间定于每年3月5日，也可根据实际情况在其他时间开展，活动持续不超过一周。
3. 活动内容3.1 雷锋故事讲解在开展活动之前，班主任可以根据学生的年龄段和实际情况选择适合的雷锋故事进行讲解，并引导学生思考雷锋精神的内涵和价值。
3.2 学雷锋活动主题班会活动期间，各班级可以组织学雷锋主题班会，通过课件演示、影像资料展示、小品表演等多种形式，介绍雷锋的事迹、学雷锋活动的意义和班级开展学雷锋活动的具体内容。
3.3 学雷锋实践活动学雷锋活动的核心内容在于实践，在学雷锋活动期间，中心小学将组织各种学雷锋实践活动，例如：•捡垃圾行动：组织学生到校园内或周边社区进行环境卫生清理，倡导保护环境，呵护大自然。
•爱心义卖：组织学生义卖手工制品或者物品募集款项，并捐献给需要帮助的人们，培养学生的爱心意识。
•帮助有困难的家庭：学生通过走访、慰问、清理等方式帮助家庭，提高学生的集体意识和奉献精神。
3.4 学雷锋亲子课堂学雷锋活动不仅是学校的活动，也是一个可以与家长一起共同参与的活动。
在学雷锋期间，中心小学将组织学雷锋亲子课堂，结合学雷锋活动的内涵和目的，开展多种家校互动活动，推动学校与家庭的互动，增进家校之间的联系和感情。
4. 活动预算学雷锋活动的具体预算需要根据实际情况而定，一般情况下，活动预算主要包括以下方面：•学生宣传物资：放大喜报、宣传单、海报等，预计每班约100元左右。
•学生奖励：学生可以根据学雷锋活动的表现，设置不同的奖励，例如纪念品、荣誉证书等，预计每班约200元左右。
•学雷锋实践活动的准备：例如环境卫生清理所需的清理工具等，预计每班约50元左右。
5. 活动成果评估学雷锋活动的成功评估需要考虑多种因素，例如学生的参与度、学生的表现情况、实践活动的发展情况等因素。
2012年中心小学学雷锋活动方案
2012年中心小学学雷锋活动实施方案一、指导思想：3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校特组织“弘扬雷锋精神争做文明使者”活动，号召全体少先队员、学生学习雷锋精神，在校园里形成学雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让雷锋精神永驻校园，让“雷锋”活在今天。
一、活动主题：弘扬雷锋精神，传递爱心火炬二、活动时间：2012年3月三、活动目的：1.今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2.通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
四、活动领导机构:组长：刘汉刚副组长：王世军成员：常建国张春孙继峰周锰各中队辅导员、科任教师五、活动安排：1、利用班队会、宣传栏、广播站等形式，向师生宣传雷锋同志的事迹，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
2、第四周四、五年级出一期手抄报，主题为：雷锋精神伴我成长。
3、3月5日组织学生观看雷锋精神的影视剧。
4、举办学雷锋征文比赛。
（三、四、五年级每班评选2篇，在第五周星期三前上缴）。
4、3月5日早上7：55开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会。
师生学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
下午第三节开展全校大扫除活动，大队部组织“学雷锋小队”到校外打扫卫生。
5、3月13日开展主题班会，主题为《弘扬雷锋精神，传递爱心火炬》。
6、以“三八”妇女节为契机，开展“为妈妈做一件家务事”感恩活动。
小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋活动方案
雷锋同志是我国著名的人民英雄，他用实际行动践行了“为人民服务”的崇高信念，为社会做出了巨大贡献。
为了让小学生更好地了解雷锋，培养他们热爱劳动、乐于助人的品质，我们特此推出小学生学雷锋活动方案。
活动目标：通过学雷锋活动，使小学生深刻领会雷锋的崇高品质，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们乐于助人、敢于奉献的优良品质。
活动内容：
1. 了解雷锋：通过观看雷锋的照片、视频，听取雷锋的事迹介绍，让小学生了解雷锋的伟大事迹及他的为人民服务的信念。
2. 学习雷锋：组织小学生学习雷锋的先进事迹和精神，鼓励他们向雷锋学习，争做新时代的小雷锋。
3. 模仿雷锋：组织小学生开展模仿雷锋的活动，如帮助老人过马路、捡垃圾等，让他们亲身体会为他人服务的快乐。
4. 传承雷锋：组织小学生成立雷锋小组，定期进行雷锋精神学习和实践，帮助他人，服务社会。
活动安排：
1. 活动前期：组织老师向学生介绍活动内容，引导学生了解雷锋的事迹，激发他们学雷锋的热情。
2. 活动中期：组织学生观看雷锋的影片、展览，组织学生进行学雷锋知识竞赛和模仿活动。
3. 活动后期：组织学生写学雷锋心得体会，评选优秀学雷锋小组和学雷锋个人，为他们颁发奖励和表彰。
活动效果：
通过学雷锋活动，小学生将深刻领会雷锋的伟大精神，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们乐于助人、敢于奉献的良好品质，推动学校形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好校风，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。
小学学雷锋系列活动方案
小学学雷锋系列活动方案一、活动简介1.1 活动背景雷锋是中国青年志愿者的先锋，他用自己的行动践行了“为人民服务”的理念，成为了全国人民的榜样。
为了弘扬雷锋精神，培养小学生的社会责任意识和奉献精神，我们特别设计了一系列学雷锋活动。
1.2 活动目的通过一系列学雷锋活动，让学生感受到帮助他人的快乐、自己的价值和社会责任，促进他们良好的品德和道德素养的发展。
二、活动方案2.1 学雷锋演讲比赛为了让学生了解雷锋的故事，激发他们的学雷锋热情，我们将组织学雷锋演讲比赛。
每个班级挑选出一名学生代表，进行主题为“我是小小雷锋”的演讲，讲述他们在学校、家庭或社区中的雷锋行动和感受。
通过演讲比赛，引导学生从小事做起，用实际行动传递和践行雷锋精神。
2.2 助人为乐日在学校设立助人为乐日，学生们可以自愿参加各类助人活动。
比如，帮助老师整理教室、帮助同学解决问题、帮助社区里的老人打扫卫生等等。
通过助人为乐日的开展，培养学生关心他人、乐于助人的品质，增强他们的社会责任感。
2.3 学雷锋主题展览组织学雷锋主题展览，学生们可以以图片、文字、手工制作等形式展示他们在学雷锋活动中的个人经历和感悟。
通过展览，让更多的人了解学生们的奉献行动，同时也激励其他学生参与到学雷锋活动中来。
2.4 爱心义卖活动组织爱心义卖活动，学生们可以为自己准备好的手工制品、小礼物等进行义卖，所得的款项将用于资助贫困地区的孩子们。
通过这个活动，让学生们了解到贫困地区儿童的困境，激发他们的爱心和关爱之情。
2.5 和公益机构合作联系当地的公益机构，与学校合作开展一些公益活动，比如和孤寡老人一起过春节、捐赠爱心物品给留守儿童、为环卫工人送去温暖等。
通过与公益机构的合作，增加学生的接触和了解机会，让他们深入参与到实际的公益行动中去。
三、活动效果评估为了评估活动的效果，我们将进行以下几个方面的评估。
3.1 学生参与度评估：通过统计参与学雷锋活动的人数和比例，来评估学生的参与度和活动的影响力。
小学学习雷锋好榜样活动方案
小学学习雷锋好榜样活动方案本文是关于小学学习雷锋好榜样活动方案的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象。
小学学习雷锋好榜样活动方案一：一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间：3月4日——3月31日三、活动内容1、开展“将爱心献给妈妈”活动，以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、以“植树节”为教育契机，各班组织校内开展以绿化、环保为主题学雷锋活动。
3、开展“学习雷锋好榜样“为主题的手抄报比赛。
(每班上交5份作品进行评比，截止日期3月14日)4、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6.各班开展一次学习雷锋的主题班会，上交活动方案和图片。
四、活动要求：1、各班收集本班的好人好事情况，及时上交各种资料。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
小学学习雷锋好榜样活动方案二：一、指导思想：今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词53周年。
小学小“雷锋”弘扬大精神主题教育活动方案
小学小“雷锋”弘扬大精神主题教育活动方案一、活动主题：小学小“雷锋”弘扬大精神二、活动目标：1. 通过开展主题教育活动，引导学生学习雷锋精神，培养学生热爱劳动、乐于奉献、关心他人的良好品质；2. 提高学生的社会责任感和集体荣誉感，培养学生良好的道德品质和公民意识；3. 增强学生的团队合作意识，培养学生积极向上的价值观；4. 通过各种形式的活动，丰富学生的课余生活，培养学生兴趣爱好。
三、活动内容：1. 用小故事讲述雷锋的事迹，引导学生认识雷锋精神，让学生深入了解雷锋的奉献精神和为人民服务的理念；2. 组织学生观看雷锋纪录片，在观看的过程中，引导学生认识雷锋的人格魅力和他对社会主义建设作出的巨大贡献；3. 进行雷锋手抄报和插画比赛，让学生通过亲自制作抄报和插画，表达对雷锋的敬意和对雷锋精神的理解；4. 设计雷锋日志活动，要求学生在日常生活中积极记录帮助他人、奉献社会的事迹，以激励学生积极向上，做小“雷锋”；5. 组织学生参观当地的志愿服务机构，让学生亲身体验志愿服务的意义和乐趣，通过实际行动传递雷锋精神；6. 举办雷锋演讲比赛，让学生通过演讲，表达自己对雷锋精神的理解和感受，从中培养学生的口语表达能力和思辨能力；7. 开展以“帮助他人”为主题的助人活动，组织学生开展助人行动，帮助有需要的人，培养学生的关爱他人意识和奉献精神；8. 进行雷锋书法展览活动，让学生通过书法艺术展现雷锋精神的内涵和价值，提升学生的审美能力和艺术修养；9. 进行成才立德知识竞赛，通过知识竞赛的形式，让学生了解雷锋精神的起源、发展和影响，加深学生对雷锋精神的认识。
四、活动安排：1. 第一周：开展雷锋手抄报和插画比赛，鼓励学生用创意和想象力表达对雷锋精神的理解。
2. 第二周：观看雷锋纪录片，让学生了解雷锋的事迹和他对社会的贡献。
3. 第三周：举办雷锋演讲比赛，让学生通过演讲表达自己对雷锋精神的理解和感受。
4. 第四周：组织学生参观志愿服务机构，让学生亲身体验志愿服务的意义和乐趣。
小学《学习雷锋好榜样》班队活动方案
小学（学习雷锋好典范）班队活动方案
雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋〞出现在我们的周围。
同时，也期望同学们继承革命英雄的荣耀传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
一、活动目标
〔一〕追忆英雄人物的光芒事迹，使学生受到爱国主义教育。
〔二〕用歌曲、讲故事、说话等形式稳固并拓展学生对这局部内容的理解，培养学生各方面的能力
〔三〕通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生了解雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
〔四〕利用介绍、采访、评议等形式，使学生了解雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，期望更多的“小雷锋〞出现在我们的一般生活中。
二、活动打算
〔一〕搜集课本、课外书中英雄人物的先进事迹。
〔二〕学唱歌曲（学习雷锋好典范），搜集雷锋叔叔的故事、图片和格言。
三、活动过程
〔一〕各小队清点并汇报人数，出旗，敬礼，唱队歌。
〔二〕诗朗诵（雷锋叔叔，请听我说）
〔三〕介绍雷锋生平介绍
〔四〕齐读雷锋格言
〔五〕齐唱（学习雷锋好典范）
〔六〕作文（我们班的小雷锋）
〔七〕雷锋故事联播
〔八〕诗朗诵（千万个小雷锋）〔九〕退旗，敬礼。
小学学雷锋精神活动方案范文
小学学雷锋精神活动方案范文一、活动背景雷锋精神是我们中华民族的传统美德，它倡导了无私奉献、助人为乐的精神风貌。
近年来，随着社会主义核心价值观的深入人心，学习雷锋精神已经成为全国各地广泛开展的一项活动。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和道德素养，我们决定在小学阶段开展一系列学雷锋精神活动。
二、活动目标1.让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神，树立正确的价值观。
2.培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强社会责任感。
3.激发学生发扬雷锋精神，争做新时代好少年的热情。
三、活动内容1.主题班会：通过观看雷锋事迹短片、讲述雷锋故事、讨论学习雷锋精神的心得等形式，让学生深入了解雷锋的生平事迹和雷锋精神。
2.雷锋精神我来学：开展“雷锋精神我来学”主题活动，让学生从生活中的点滴小事做起，学会关爱他人、乐于助人。
例如：帮助同学解决问题、主动为老师分担工作、关心弱势群体等。
3.志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，让学生将雷锋精神付诸实践，体验助人为乐的快乐。
4.雷锋精神演讲比赛：举办雷锋精神演讲比赛，让学生通过自己的语言表达学习雷锋精神的心得体会，提高学生的表达能力和自信心。
5.雷锋精神手抄报：制作雷锋精神手抄报，展示学生学习雷锋的成果，激发其他同学的学习热情。
6.家校共育：通过家长会、家长信等形式，让家长了解学校学雷锋精神活动的开展情况，鼓励家长在家中引导学生践行雷锋精神。
四、活动安排1.活动时间：2022年3月（雷锋精神月）2.活动地点：学校教室、操场、社区等3.活动步骤：（1）3月1日-3月5日：开展主题班会，了解雷锋精神。
（2）3月6日-3月12日：进行“雷锋精神我来学”主题活动，实践雷锋精神。
（3）3月13日-3月19日：组织志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。
（4）3月20日-3月26日：举办雷锋精神演讲比赛，展示学习成果。
（5）3月27日-3月31日：制作雷锋精神手抄报，宣传雷锋精神。
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宅吉乡中心小学小学2012年“学习雷锋事迹传递榜样精神”活动方案
一、指导思想
为纪念伟大的无产阶级革命战士雷锋逝世50周年、毛主席等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习”等题词49周年，进一步弘扬雷锋精神，深化我校学雷锋活动，培养少年儿童关爱身边人、感恩长辈的优良品质。
学校将在本月开展学雷锋系列活动。
二、活动主题：无私·感恩
三、活动时间：3月份（一个月）
四、具体活动安排：（各中队开展活动前要先调研，根据实际情况合理开展，若有困难及时跟大队部联系）
1.学雷锋月活动启动仪式。
3月5日借学校的升旗仪式之机举行“学雷锋”活动启动仪式，创设浓厚的学雷锋氛围，刊出学雷锋专题宣传栏，在校园内播放雷锋歌曲，大队委介绍雷锋事迹，宣布活动正式启动，宣读倡议书，大队辅导员介绍学雷锋活动月安排。
2.雷锋像前宣誓仪式。
3月5日上午第二节（启动仪式之后），一年级段学生在校园雷锋头像前宣誓，让学生了解雷锋、认识雷锋，从而激发学生学习雷锋的热情。
具体程序：（1）讲雷锋故事；（2）段长安排各中队派一名队员代表在雷锋头像前表决心；（3）大队辅导员带领同学宣誓：学习雷锋事迹，传递榜样精神，为打造文明友爱的校园而努力！（负责人：大队辅导员一年级段长、中队辅导员、大队长）
3.全校开展大扫除活动。
2月28日（星期三）前，辅导员组织本中队同学打扫教室、走廊、公共场地等卫生（玻璃除外）。
2月28日下午第三节课后，全校进行检查。
4.各中队开展学雷锋主题班队活动。
形式可以是“讲雷锋”故事会、“读雷锋”朗诵会、看雷锋电影、“给雷锋叔叔写悄悄话”或“续写雷锋日记”等活动，学生的活动原材料需交大队部备案。
日记、悄悄话写在反馈表背面或另附纸张，但必须装订或粘贴好。
活动材料在第九周周五（4月6日）前，各中队辅导员将材料整理好交由年段大队辅导员统一上交大队部。
5.各中队学雷锋读书活动。
与读书节、艺术节活动结合，一、二年级每位队员抄、背一句雷锋的名言；
三、四年每位队员学一篇有关雷锋的文章；五、六年级每位队员阅读一本关于雷锋的课外读物或画一张雷锋像，音乐教师负责教唱《学习雷锋好榜样》。
（负责人：中队辅导员、学习委员、音乐教师）
6.做好人好事。
活动月，发动全体队员在校园、家里或社区做3件以上帮助他人、打扫卫生、做家务等力所能及的好人好事。
在校做好事的要登记在班级好人好事本上，若在家或在社区做好事，必须经家长许可或同家长一起参与，注意安全，并请家长对孩子做好事的情况做好评价和鼓励。
请家长在活动情况反馈表上写好家长激励孩子的话。
（负责人：中队辅导员、家长）
五、活动要求：
1.活动月中，每位队员要爱护学校、社区环境卫生，不乱丢垃圾，学习雷锋做好事，关爱他人、感恩长辈。
要学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，不乱花钱。
乐于助人，无私奉献，帮助班内及社区有困难的同学，孤寡老人，做到互帮互助。
2.开展中队活动请辅导员认真订好计划，周密安排，教育队员注意安全，请科任老师要积极主动协助中队开展活动，做到互帮互助。
3.活动结束后，学生要将活动情况反馈表交给家长评价，让家长写上激励的话，再交给中队辅导员。
4.第9周班主任根据班级一月学雷锋活动情况写好活动总结，并同活动情况反馈表以及活动相关的书面、图像等活动材料交大队部备案。
大队部根据材料和实地察看的情况，评选出若干个“学雷锋优秀中队”、“学雷锋小标兵”。
学校给予表彰。
少先队瑞安市实验小学大队部
2012年2月27日
瑞安市实验小学2012年学生“学雷锋活动”情况反馈表。