2岁宝宝顶嘴的原因
2岁孩子的心理及教育方式
2岁孩子的心理及教育方式2岁是宝宝成长中的重要阶段，他们正处于快速发展的时期，对世界充满了好奇心。
了解2岁孩子的心理特点，并采用合适的教育方式，将对他们的成长起到积极的促进作用。
一、2岁孩子的心理特点1. 自主性增强：2岁孩子的自主性逐渐增强，他们愿意独立完成一些小任务，例如穿衣服、洗手等。
家长应给予适当的鼓励和支持，帮助他们建立自信心。
2. 社交能力发展：2岁孩子开始与他人互动，喜欢和其他孩子一起玩耍。
但他们还不懂得分享和合作，容易出现争抢玩具的情况。
家长可以引导他们学会分享，培养良好的社交习惯。
3. 语言能力迅速发展：2岁孩子的语言能力迅速发展，开始能够说出简单的词语和短句。
家长应多与孩子进行交流，引导他们正确运用语言，培养良好的语言表达能力。
4. 好奇心强烈：2岁孩子对周围的事物充满好奇，喜欢触摸、探索。
家长可以提供一些适合他们年龄的玩具和游戏，满足他们的好奇心，同时也要确保安全。
5. 情绪起伏大：2岁孩子的情绪容易起伏，常常出现莫名其妙的哭闹。
家长要耐心倾听，并给予适当的理解和安慰，帮助他们调节情绪。
二、2岁孩子的教育方式1. 关注孩子的兴趣：2岁孩子的兴趣多样，家长应根据孩子的兴趣给予适当的引导和支持。
例如，如果孩子对动物感兴趣，可以带他去动物园，让他近距离观察动物。
2. 鼓励孩子的自主性：2岁孩子渴望独立，家长应给予一定的自主权，让他们尝试自己做一些小事情。
例如，让孩子自己穿衣服、梳头发，培养他们的自理能力。
3. 建立良好的日常习惯：2岁孩子正处于习惯养成的关键期，家长应引导他们建立良好的日常习惯，例如定时作息、饮食规律等。
这将有助于他们的身心健康发展。
4. 多与孩子交流：2岁孩子的语言能力正在迅速发展，家长应多与他们进行交流，鼓励他们说出自己的想法和感受。
同时，要给予积极的反馈和肯定，促进他们语言表达能力的提高。
5. 创设适合孩子的游戏环境：2岁孩子喜欢玩耍和探索，家长可以为他们创设适合的游戏环境，提供一些适合他们年龄的玩具和游戏。
育儿知识讲解少年顶嘴教案
育儿知识讲解少年顶嘴教案
顶嘴是指孩子对父母或其他成人的话语或指令表示不同意见或抗拒的行为。
对于许多家长来说，孩子的顶嘴是一个令人头疼的问题。
然而，正确的教育方法可以帮助孩子理解尊重和合作的重要性，从而减少顶嘴行为。
首先，家长应该以身作则。
父母应该自觉遵守家庭规则和规范，让孩子看到自己对规则的遵守和尊重。
只有做到以身作则，孩子才能从父母身上获得正确的行为榜样。
其次，家长应该与孩子进行沟通。
当孩子顶嘴时，家长不应立即发脾气或惩罚孩子，而是应先冷静下来。
然后，家长可以和孩子坐下来，倾听孩子的观点，并向孩子解释自己的决定或原因。
通过这样的沟通，孩子会感受到自己的声音被重视，从而减少顶嘴的行为。
此外，建立积极的奖励机制也是减少顶嘴行为的有效方法。
当孩子遵循家庭规则、尊重父母和其他成人时，家长可以给予奖励，如表扬、小礼物或额外的待遇。
这样的奖励机制可以激励孩子良好的行为，同时也能增强家庭氛围的积极性。
最后，家长应当制定清晰明确的规则和界限。
明确的规则可以帮助孩子明确知道哪些行为是不可接受的，从而减少顶嘴的发生。
在制定规则时，家长应尽量避免笼统的规定，而是要具体明确，以便孩子理解和遵守。
在教育孩子的过程中，家长要时刻保持耐心和理解。
顶嘴是孩子成长过程中的一种表达方式，而不是坏习惯。
通过正确的教育方法，家长可以引导孩子理解尊重、合作和沟通的重要性，最终减少顶嘴的行为。
孩子爱顶嘴其实是好事？
孩子爱顶嘴其实是好事？
看到这个标题，想必许多父母都会嗤之以鼻。
没有哪个父母会喜欢爱顶嘴的孩子。
那么孩子爱顶嘴真是好事？一起来看看吧。
孩子爱顶嘴，似乎成为了很多家长最头痛的问题，几乎没有爸妈喜欢顶嘴的孩子。
“父母教，须敬听”，在我们文化中，父母和孩子的关系，讲究孝顺、顺从，顶嘴往往是一种不听话的表现。
搜狐母婴做过一项调查，“你最讨厌孩子的什么行为？”，超过75%的父母选择了“顶嘴”。
然而，我们之所以觉得孩子顶嘴难以忍受，大部分都是“控制欲”在作祟。
我们习惯孩子按照自己说的去做，当他反抗时，让我们顿时觉得失去了权威，也丢了面子，甚至觉得这次不把孩子震住，以后就更加难以教育。
简单来说，父母都不喜欢这种失控的感觉。
《旧唐书》里有一句话说：“父有诤子不败家。
”
诤，敢言直谏也，孩子有自己的见解，并且敢于为自己辩护，这是很可贵的。
顶嘴的孩子不一定就是坏孩子。
结果发现，在儿童期有反抗倾向的人中，84%的人意志坚强、有主见、有独立分析、判断事物和做出决定的能力；
而儿童期没有反抗倾向的人中，仅有26%的人意志坚强，其余74%的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。
所以扪心自问，我们真的想要一个听话、从不顶嘴的孩子吗？。
6招让宝宝不再顶嘴
6招让宝宝不再顶嘴当宝宝从牙牙学语到能时不时蹦出几句让人捧腹的妙语，都让人兴奋不已。
但就在此时，你会发现，宝宝不再像过去那么“听话”了。
宝宝顶嘴有原因想要证明自己的独立性宝宝在2～3岁，出现了人生第一个逆反期。
宝宝这时表现出与过去不同的特征，非常难缠，喜欢与大人作对、执拗。
这是因为，2岁以后宝宝的自我意识开始萌芽，慢慢开始具有独立做出选择的冲动，但他还不能自由完整地表达意愿，所以经常会听到他反抗大人的决定时大喊大叫“我不……”“我不要……”“我自己来……”。
这个时候的顶嘴，是宝宝自主意识萌芽、独立性逐渐增强的一种表现。
努力表达自己正当的见解有些父母属于权威类型，宝宝处于弱势地位，经常没有机会展示自己和表达自己的见解，于是只有通过顶嘴之类的反抗方式来表达想法。
以大人为榜样在教育宝宝的过程中，你可能会因自身的缘故给宝宝树立一些不太好的榜样。
比如，要求宝宝不能多看电视，但自己却可以随意随时看电视。
你本身做法不对，在教育宝宝时自然会遭到宝宝的反抗和顶撞。
胡搅蛮缠如果宝宝出现极度无理、经常性地顶撞和胡搅蛮缠，那可能是平时家庭教育过于溺爱、对宝宝百依百顺，造成宝宝专横的个性。
要彻底改变这种状态，归根结底还需要改变你们的教育方式。
6招解决宝宝顶嘴摆事实、讲道理当宝宝出现顶嘴等执拗行为时，你要心平气和地给他讲道理，或介绍相关的知识，说明不能满足他要求的原因。
例如，下雨天宝宝非要淋雨，你可以告诉他：淋雨后可能会发烧、感冒，而生病以后就需要去医院、打针吃药。
宝宝明白了坚持做某件事情的后果，就会自己掂量到底要不要继续这种行为。
引导宝宝为自己申辩说理不要对宝宝的顶嘴一味封杀、责难，而应给他一定的空间，允许他表达自己的意见。
在日常生活中，与宝宝有关的事，可以适当与宝宝商量后再做决定。
只有宝宝清楚完整地表达了自己的意见，你才能因势利导，从根本上了解宝宝的内心，进而解决成长的难题。
胡搅蛮缠时“冷处理”如果宝宝出现经常性的顶嘴，或者就是无理取闹，你不应用强制手段来逼他就范，可以采取“冷处理”的方式，对宝宝的顶嘴表现出一幅毫无兴趣的样子，久而久之他就会明白，胡搅蛮缠不但无法达到目的，也无法引起父母的注意。
2岁儿童+心理特点
2岁儿童的心理特点主要包括以下几个方面：
1.好奇心强：2岁儿童对周围的事物和情况感到好奇，并经常提问。
他们喜欢探索新事物，并尝试独立地解决问题。
2.自我意识萌芽：2岁儿童开始意识到自己的存在和自我价值，逐渐形成自我意识。
他们开始用第一人称的方式来思考和表达，表现出自尊心和同情心。
3.模仿行为：2岁儿童喜欢模仿成人的行为和语言，通过模仿来学习新的技能和知识。
4.情绪不稳定：2岁儿童的情绪容易受到外界环境的影响，表现出不稳定的特点。
他们可能会因为一些小事情而感到沮丧或生气。
5.社交能力发展：2岁儿童开始与同龄儿童互动，学习社交技能。
他们开始理解他人的情感和需要，并学会分享和合作。
以上是2岁儿童的心理特点，家长可以注意观察孩子的行为和情绪变化，了解他们的心理需求，为孩子提供适当的支持和引导，促进其健康成长。
孩子犟嘴脾气暴躁怎么管教
孩子犟嘴脾气暴躁怎么管教1、孩子犟嘴脾气暴躁，最主要是因为孩子已经到了渴望得到尊重的年龄，但如果孩子的要求却经常不被允许，总是被家长说“不行”、“不可以”、“不能那样”，基于这个孩子会因得不到尊重而情绪不稳定，出现故意与家长作对、不听话的情形。
对于这个问题，您要理解孩子的成长特征，也要注意与孩子的沟通方式和情绪。
2、认真听完孩子的解释，作出积极引导。
家长不要采取高压政策，而是要对孩子有耐心，引导孩子用正确的方式表达自己的想法，而不是一味的“犟嘴”。
只有这样，才能让孩子感到“犟嘴”是一件很不好的事情，自己就会慢慢改进。
3、家长不要经常在孩子面前重复他犟。
有些孩子他在家长面前特别犟的时候，有些时候就是家里有很多人，然后孩子突然犟起来了，这个时候家长就会为了摆脱自己的尴尬，然后就喜欢和别人说“这个孩子就是这么犟，没有办法。
”但是家长说这样的话，不仅是没有让孩子改变，反而会让他更加坚持，而且这样时间长了。
孩子也会觉得他自己特别犟，长大以后他就会觉得这是他自己的样子，就不会想着去改变了。
4、家长们在平时尽量少对孩子发脾气，很多时候孩子的性格都是受到了家长的影响。
如果家长们总是发脾气的话，孩子们就会学家长。
所以，爱发脾气的家长们要改正。
孩子犟嘴脾气暴躁的原因1、打骂教育很多父母针对孩子的教育都很直接了当，孩子不听话总犟嘴？没关系，打一顿就好了，孩子学习成绩不好，总撒谎？没事，打一顿就好了，并且对于没有耐心的父母来说，更容易情绪失控，就会选择很极端的打骂教育。
2、家长的宠溺现在的社会中，独生子女太多了，这对于想要孩子的家庭来说，孩子就成了掌上明珠，家长对孩子的宠溺程度也没有了底线，不管孩子想要什么，家长一定会给孩子弄过来，如果家长没有满足孩子的要求，那么孩子就会一直无理取闹。
孩子喜欢跟家长顶嘴怎么办1、批评教育孩子切忌唠叨父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。
幼儿宝宝顶嘴的主要原因及应对方法
幼儿宝宝顶嘴的主要原因及应对方法一、孩子顶嘴的3大原因其实，正在气头上的妈妈应当先了解安安为什么要反抗穿紫色洋装，对症下药才能找出解决问题的方法。
否则的话，亲子双方互相顶来顶去，情况只会越来越糟。
那么，小朋友们究竟为什么会顶嘴呢？主要原因大致可归纳为以下3个方面。
1、无法充分表达小孩跟大人一样，都会有自己的意见，而1～3岁的孩子正处于学说话的阶段，所以语言能力不足，还不能清晰具体地表达自己的想法。
一旦小孩与大人的意见不同时，就会产生顶嘴的状况。
所以我们常会听到这个阶段的孩子动辄说出“不要”或“不好”等话语，甚至伴随着打人、踢人、哭泣等行为出现。
随着孩子的语言能力日益增强，发生顶嘴、反抗的情况自然就会下降。
2、发现自我能力再者来说，1～3岁这个年龄段的孩子正处在心智高速成长的时候，他们慢慢会发现自己有能力做一些事，也不再需要大人帮忙。
例如孩子想自己决定要穿什么颜色的衣服，玩什么玩具，或吃东西的先后顺序等。
他们想自己去尝试和掌控。
特别是2岁左右的小孩，自己想当家做主的愿望特别强烈。
因为在大脑髓鞘化的过程中，独立就是这个阶段发展的主轴，他们喜欢自己掌控事物的感觉，似乎一点都听不进大人的话。
3、不满大人敷衍你会重视孩子的反应吗？许多家长都会因为忙于身边的事情，常跟孩子说：“等一下哦！妈妈正在忙！你乖乖在旁边玩一会儿！”甚至只是“嗯嗯”的敷衍回应。
在得不到大人重视的情况下，孩子多少都会感到有些失落。
尤其是在不断经历敷衍之后，孩子当然难免会哭闹不休，甚至出现肢体动作以表达不满，如拳打脚踢、扔东西等。
二、解决孩子顶嘴的4大妙招在了解到孩子顶嘴的常见原因后，家长便可见招拆招，轻松应对。
可以通过以下4种方式来改善宝宝的顶嘴状况。
1、鼓励孩子涂鸦·稳定情绪多涂鸦的好处在于能帮助孩子缓解情绪，所以应该大力提倡。
除了可以促进亲子感情之外，也可以训练孩子的认知能力。
比如家长可以问孩子在画什么，画中的人物是谁，穿了什么样的衣服，在做什么事等。
2岁到3岁的孩子
2岁到3岁的孩子一、这个年龄的孩子2、3岁的幼儿，可以独立做许多事了，不再需要垫尿布了。
能自己吃饭，也记住了许多话语，可以自如地和大人讲话。
独立能力逐渐增强。
人一旦自立，就希望交朋友。
幼儿则希望和小伙伴们一起玩。
但是，如果真让他们一起玩，却又很难玩到一块儿，很快就会打起架来。
虽然算是自立了，可是还不能同心协力。
没有这种同心协力，就不能适应社会生活。
当前，在许多家庭里，对2、3岁幼儿的教育，最棘手的问题就是可以便其自立，但却不能培养他们的协作精神。
就是在家庭生活中，幼儿也不与父母合作，常常与父母顶嘴。
有人说这是进入…反抗期。
的表现等等，但是“反抗期”同“青春期”、“更年期”不一样。
后两者是生理现象，谁都得经过。
前者好象只在家庭培育的孩子中才会出现。
从婴儿时起就在托儿所中过集体生活的孩子，并没有“反抗期”的表现。
不仅如此，就连一台不喜欢同小伙伴们一起玩的孩子，到了两三岁时，也变得能和大家玩到一块了。
所以，2、3岁的孩于是协作精神萌发的时期。
这一点是阿姨们：在对幼儿进行集体教育的过程中发现的。
学会了合作，懂得了如果自己太任性，大家就不会带自己玩。
可是，现在的幼儿们都被禁锢在家中。
由于马路上车辆川流不息，很危险，大人不让孩子出门，母亲总是把大门锁上。
孩子即使得从家中跑出来，也没有可供玩耍的空地。
即使有空地，由于要路过的马路危险，也就不能象以前那样同住在较远处的孩子一起玩了。
现代的幼儿即使不被大人管制，也没有可供同伴随意游玩的自由空间。
很有必要让满2岁的孩子在宽敞的地方用各种玩具和小伙伴们一起玩。
过去的孩子都是这样成长起来的。
这并不是说幼儿教育都非得在集体中进行不可。
教育孩子如何同亲人生活，这是家庭的任务。
为了不让孩子只依附别人而看不到自己，必须把他们培养成能够独立生活的人。
只强调现在的家庭培养不了孩子的合作精神，从而认为家庭教育不如集体教育好的想法也是错误的。
幼儿教育必须赢得家庭教育和集体教育的密切配合。
孩子顶嘴不尊重爸妈怎么教育
孩子顶嘴不尊重爸妈怎么教育？一、不要针尖对麦芒。
当孩子顶嘴时，家长只会火气大起来，大声地跟小孩针尖对麦芒地干起来。
这样只会让孩子顶嘴更厉害。
所以，孩子情绪激动发生胡闹时，家长一定要冷静下来，耐心地引导孩子，帮忙孩子正确地表达自己的意思。
二、让孩子学会用尊重的语气说话。
多数孩子在顶撞父母后会感到愧疚甚至害怕。
所以当孩子有不尊重家长的行为表现时，家长应该及时加以制止，让孩子明白自己的行为对别人造成了哪些影响。
三、做好孩子的榜样。
孩子的模仿力很强，家长在日常生活中要以身作则，给孩子示范尊重他人的方式。
父母应让孩子懂得，表现出感激之情是显示对他人尊重的一种方式。
孩子顶嘴不尊重爸妈的原因：原因一：家长的行为让孩子不满。
对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。
有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。
原因二：孩子想要表达不同的意见。
孩子已经逐渐开始懂得很多道理了，也有了自我意识。
对于很多事情，很多东西甚至父母面对这些事情的做法和看法都有了不同的意见。
孩子有了不同的意见和看法，自然就会想要和家长说，有些时候不太注意自己讲述的方法，在家长眼里也就演变成了顶嘴。
原因三：父母的言而无信。
很多父母都喜欢给孩子定目标，当他们成绩考多少分时，奖励他们他们什么东西，或者带孩子去哪玩，但是当孩子达成目标后，很多父母却选择了食言，这种言而无信的父母，在孩子心里根本毫无任何形象可言，孩子也会因此而出现经常顶撞家长的现象。
孩子顶嘴不尊重爸妈的错误教育方法：错误一：家长对孩子冷暴力。
面对孩子顶嘴，冷暴力是一些家长会选择的解决方式，因为他们会试图通过这种方式，让孩子明白自己的言行存在问题。
但孩子并不是家长，他们并不一定就知道自己的言行存在问题，所以家长的冷暴力，很有可能会让孩子受到伤害。
错误二：家长对孩子吼骂。
绝大多数家长在遇到孩子顶嘴后，可能都很难冷静下来，所以会选择对孩子进行吼叫、打骂，以此通过这种方式对孩子进行镇压。
孩子爱顶嘴家长观后感
孩子爱顶嘴家长观后感第一篇哎呀，说起孩子爱顶嘴这事儿，我可真是感触多多呀！以前孩子一跟我顶嘴，我这火“噌”的一下就上来了，心想这小屁孩怎么这么不听话！可后来仔细想想，也许这是孩子长大了，有自己想法啦。
其实有时候孩子顶嘴，可能是觉得自己没被理解。
就像那次，我说他作业做得慢，他立马顶嘴说在学校累了一天。
我才意识到，孩子也不容易，不能一味地指责。
还有啊，孩子顶嘴也说明他敢于表达自己的观点了。
这从某种程度上来说，是好事儿。
咱不能打压孩子的积极性，得引导他用正确的方式表达。
不过呢，爱顶嘴也不能太放纵。
得跟孩子好好讲讲道理，让他知道尊重长辈。
比如说，说话的语气要温和，不能没大没小的。
啊，孩子爱顶嘴不能全怪孩子，咱们家长也得反思反思自己的教育方式。
和孩子一起成长，这过程虽然有点头疼，但也充满了乐趣不是？第二篇嘿，说到孩子爱顶嘴，我这心里真是五味杂陈哟！一开始，我真被孩子顶嘴气得不行。
我就想，我是你妈，我说啥你就得听啥。
可后来发现，这样根本不行。
有一回，孩子因为我不让他看电视跟我顶嘴，我刚要发火，突然看到他那委屈的小眼神，我一下子心软了。
我就坐下来跟他好好谈，原来他是觉得做完作业了，该放松放松。
我慢慢明白，孩子顶嘴可能是他在争取自己的权利呢。
咱不能总用家长的权威去压他，得听听他的想法。
而且孩子顶嘴的时候，咱自己也得控制好情绪。
要是咱先炸了，那这事儿就更没法好好解决了。
我觉得吧，孩子爱顶嘴也是个教育的好机会。
教他怎么有理有据地表达，怎么尊重别人的意见。
虽然孩子顶嘴有时候挺让人头疼，但也是他成长的一个表现。
咱就耐心点，陪着孩子慢慢变好，说不定以后他能变成一个能说会道又懂礼貌的好孩子呢！。
2岁半孩子不听话怎么教育
2岁半孩子不听话怎么教育
孩子刚两岁半就开始和家长顶嘴，什么事情都喜欢和父母对着干怎么办？其实，家长们完全不用担心，这是孩子进入了“第一逆反期”
第一逆反期的反抗对象以父母为主，标志着儿童心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，学会用“我”、“我的”来表达自己的愿望和要求，按自己的方式行动，不愿意让别人来干涉他们的事，表现执拗任性。
那么当孩子处于这段时期，我们作为家长又该怎么做呢？
第一、强制休息片刻。
对于又蹦又跳的孩子，作为惩罚，可采取把孩子带进另一间小屋，让他脱离使之兴奋的环境，两眼冷静地审视他，强制他休息片刻。
第二、满足宝宝的合理要求
如果不尊重宝宝，不管他提的要求合不合理，有没有实现的可能，都予以否认，这样宝宝的要求长期得不到满足，就会产生不满心理，产生对抗情绪，容易形成不服管教的性格，或是不敢提出正当的要求，一味地顺从大人，行为畏缩，胆小怕事，从而失去个性。
第三、不能无原则地迁就宝宝
如果宝宝的不合理要求得到满足，你无原则地迁就他，渐渐地，宝宝必然为所欲为，自私自利，不讲道理，任性蛮横。
因此，只有宝宝得到尊重的同时你又不迁就他，宝宝的心理才会健康发展，才能使宝宝既有鲜明的个性又不至于任意妄为。
第四、培养自我管理的意识。
任性的最根本原因之一是孩子缺乏自我控制、自我管理的能力。
平时注意培养孩子自我管理的的意识，是一个行之有效的方法。
例如，让孩子把玩完的玩具放进柜里，睡觉起床后把小枕巾盖在枕头上，久而久之，他会学会约束控制自己，形成良好的自我管理的习惯。
只有孩子自我控制能力增强了，孩子的任性自然就会减弱了，通过培养孩子自我管理能力往往能让孩子远离任性。
2岁小孩的心理特点
2岁小孩的心理特点
2岁的孩子正处于早期幼儿阶段，他们的心理特点主要包括以下几个方面：
1. 自我意识的发展：2岁的孩子开始意识到自己是一个独立的个体，可以通过使用自己的名字来称呼自己。
他们也开始探索自己的身体，例如指着自己的身体部位。
2. 语言和沟通能力的提高：2岁的孩子开始能够使用简单的词语来表达自己的意愿和需求，他们也能够理解一部分简单的指令。
他们会模仿成年人的语言和动作，并尝试着与他人进行交流。
3. 意志力的增强：2岁的孩子开始表现出自己的意愿和决心，他们会坚持自己的喜好和意见，并尝试独立完成一些简单的任务。
他们也会表现出一定的情绪反应，如愤怒、沮丧等。
4. 社交能力的发展：2岁的孩子开始对周围的人和事物表现出更多的兴趣，他们会主动与他人进行互动，并尝试与其他孩子一起玩耍。
他们开始学习分享和合作的概念。
5. 独立性的提高：2岁的孩子开始表现出一定的独立性，他们会尝试自己穿脱衣物、吃饭等日常生活技能。
他们也会表现出对新事物的好奇心和探索欲望。
总体而言，2岁的孩子处于快速发展的阶段，他们的心理特点主要
体现在自我意识、语言能力、意志力、社交能力和独立性等方面。
家长和教育者应该给予他们适当的引导和支持，帮助他们顺利度过这个发展阶段。
妙招解决孩子的顶嘴
妙招解决孩子的顶嘴一般来说，顶嘴现象的发生有如下几种情况：溺爱的结果：被溺爱的孩子对长辈有恃无恐，语言上产生顶撞就不足为怪了。
缺乏充足的交流：孩子觉得父母是在干涉自己，就会顶嘴发表自己的意见。
没顾及孩子感受：比如孩子正玩得兴头上，你却让他立即去睡觉。
反面榜样力量：如果父母经常和家庭其他成员顶嘴，孩子就会潜移默化并加以使用。
孩子顶嘴的3大原因发现自我水平再者来说，1～3岁这个年龄段的孩子正处在心智高速成长的时候，他们慢慢会发现自己有水平做一些事，也不再需要大人帮忙。
他们想自己去尝试和掌控。
特别是2岁左右的小孩，自己想当家做主的愿望特别强烈。
因为在大脑髓鞘化的过程中，独立就是这个阶段发展的主轴，他们喜欢自己掌控事物的感觉，似乎一点都听不进大人的话。
不满大人敷衍很多家长都会因为忙于身边的事情，常跟孩子说：“等一下哦！妈妈正在忙！你乖乖在旁边玩一会儿！”甚至仅仅“嗯嗯”的敷衍回应。
在得不到大人重视的情况下，孩子多少都会感到有些失落。
尤其是在持续经历敷衍之后，孩子当然难免会哭闹不休，甚至出现肢体动作以表达不满。
无法充分表达小孩跟大人一样，都会有自己的意见，而1～3岁的孩子正处于学说话的阶段，所以语言水平不足，还不能清晰具体地表达自己的想法。
一旦小孩与大人的意见不同时，就会产生顶嘴的状况。
随着孩子的语言水平日益增强，发生顶嘴、反抗的情况自然就会下降。
解决顶嘴的4大妙招适度给予权力·尊重孩子适度让孩子有一些小小的权力，让他自己做决定，让孩子有受尊重的感觉。
但家长必须确认事情的重要性，因为有些事情还不能让孩子自行决定。
他在掌控事物的同时也能得到安全感，有助于减轻他的抵触情绪。
不过家长也应该让孩子知道，做任何决定之前都要经过仔细的考虑和认真的评估，并且要懂得承担后果。
培养语言水平·刺激思考语言水平再出现其他的发展障碍，那么肢体上的动作就会更多一些。
同时随着负面情绪的日益增大，孩子生气的时间也会越来越久。
顶嘴,是孩子发出的求救信号,家长千万别当成无理取闹
顶嘴，是孩子发出的求救信号，家长千万别当成无理取闹在亲子教育中，家长常常会遇到孩子顶嘴的情况。
每当此时，父母的第一反应是孩子不听话了，往往会采取口头镇压或者武力解决来解决。
但我们或许从未深刻思考过，孩子为何会选择顶嘴。
这真的只是“不听话”那么简单吗？教育专家曾指出，孩子的成长经历三个叛逆期，而顶嘴则是这一过程中普遍存在的现象。
所以，别急着责备，在孩子的"顶嘴"中，或许蕴含着更深层的需求和成长的契机。
01. 孩子自我认知和独立意识觉醒在2-4岁，孩子形成初步的主观意识，7-9岁则迎来独立意识的强烈发展，而12-17岁的青春期，更是孩子追求个体独立自由的时刻。
孩子顶嘴，是他们的自我认知和自我尊严觉醒的标志。
他们开始有强烈的表达自己、捍卫说话权利的欲望，希望父母能更深入地了解他们的内心。
这也是他们开始独立思考，并表达内心诉求的一种方式。
理解了这一点，当我们应对孩子顶嘴时，要灵活且有选择性地妥协。
02. 听从不是唯一选择面对孩子顶嘴，很多父母选择让孩子闭嘴。
但这样的选择，真的正确吗？一味地命令孩子闭嘴或者强迫他们保持沉默，长期如此，会导致一系列严重后果，因为他们的声音，没有被听到。
想象一下，一个孩子长期被压抑，他的内心会是怎样的？孩子或许会在心底埋下对父母的冷漠种子，对亲情产生怀疑。
他们可能默默忍受着吼骂，却因此缺乏安全感，不敢表达自我，甚至对自己的价值产生怀疑。
糟糕的是，这样的孩子，长大后如何面对复杂的社会？03. 父母的改变引导孩子的改变我们常说，孩子犯错要教育，但当孩子顶嘴时，我们是否也想过自己可能也有不对的地方？父母并不总是正确，孩子也不是永远都有错，我们应该从孩子的“顶嘴”中反思。
父母的改变往往能够带来孩子的改变。
孩子顶嘴，是一个反映他们思考、表达和独立的机会。
所以，我们要允许孩子顶嘴，这是一种态度，也意味着我们尊重孩子的思考和选择，愿意与孩子平等沟通。
这样的态度，会让孩子感到被尊重，也会让他们在未来的人生路上走得更稳、更远。
给孩子的19种不听话-支招
每个孩子的气质、情绪稳定性都会有差异。一般而言，孩子越小，情绪稳定性越差，成熟也意味着情绪稳定性提高。父母要检视自己的情绪状况，神经质的父母很容易带出情绪不稳定的孩子。
一对一支招
父母务必情绪稳定，视变不变，视乱不乱。处理事情态度温和但坚定，以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪。同时要准备打持久战。所幸，孩子的可塑性很强，随着年龄增大和良好的教育，其情绪稳定性将逐步提高。
一对一支招
妈妈要注意主动亲近孩子，而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你，你才注意她，那么，她就学会粘你。每天约定一个特定时间，让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中，妈妈一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。
八、不断要新玩具
下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗？他爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具！弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。
专家解密
这样的孩子有很强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了；若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。
一对一支招
如家里没有重大事故发生（亲人病、亡，父母吵架、离异等），要和孩子或老师细谈，有些事情大人不经意，孩子在意。
十三、 情绪戏剧化
女儿情绪非常戏剧化，刚见到小朋友时会欢呼着冲过去，但转眼又哭着来找你，一会儿说找不到想要的玩具，一会儿又哭着来告状。
十一、上幼儿园哭
孩子爱顶嘴家长应该怎么正确引导
孩子爱顶嘴家长应该怎么正确引导孩子顶嘴，这在每个家庭里都是常见的事情，往往容易让急于教育孩子的家长着急，其实孩子顶嘴也说明了他们自我意识和独立能力的发展，也不是一件坏事。
但是作为家长，该如何引导爱顶嘴的孩子?下面小编精心整理了孩子顶嘴的教育方法，供大家参考，希望你们喜欢!如何对待孩子的顶嘴1、家长应该首先检查自己的行为。
纠正自己在教育孩子方面做得不够的地方，要知道，孩子虽然年龄小，但是他也有自己独立、完整的人格，要求孩子做到的，家长一定要首先做到。
只有这样，孩子对家长的教育才能心服口服，教育才能收到最佳效果。
2、家长首先要把自己放在和孩子平等的地位上，切勿“以势压人”，一下子把孩子的嘴堵上。
首先应该认真倾听孩子说得有没有道理，如果孩子说的确实有道理，家长应该诚恳地认错。
与此同时还要对孩子独立思考、不盲从的做法给予鼓励。
如果能做到这些，那么，在家长的鼓励下，孩子的认知能力、观察能力、独立思考能力都会得到更进一步的提高。
3、家长应该及时给予纠正，因为任性对幼儿健康成长是有一定负面影响的。
由于顶嘴常常是幼儿和成人意见不一致时发生的，所以在语言方面常常带有较强烈的情绪冲动，这是很正常的。
家长在鼓励孩子发表不同意见的同时，还应教给孩子在表达意见的时候要用心平气和、有礼貌的方式来与人交流，这样可以养成摆事实、讲道理的习惯，对孩子人格方面的修养也是有好处的。
4、则应该严厉阻止，无理取闹或明知无理还不听管教是绝不能允许的。
由于顶嘴常常是幼儿和成人意见不一致时产生的，所以这种语言常常带有较强烈的情绪冲动，不足为奇。
父母在鼓励孩子发表不同意见的同时，还应该注意到孩子表达意见的方式方法，要教会孩子心平气和、有礼貌地表达，养成摆事实、讲道理的习惯，不能让孩子形成对成人态度粗暴，措词不尊敬、不礼貌的习惯。
孩子为什么要顶嘴1.我认为爸爸妈妈说孩子“顶嘴”绝对不公平,“顶嘴”都是有原因的。
有一次，爸爸答应我，作业做好了，就可以带我出去玩。
2岁4个月宝宝的成长记录
2岁4个月宝宝的成长记录2023年，我的宝宝已经2岁4个月了。
这一年，她的成长突飞猛进，每一天都充满了惊喜和挑战。
身体方面，宝宝已经开始用脚尖行走，膝盖几乎不碰地面。
她也喜欢跑步，能够飞快地奔跑几步。
语言能力也在这一年中有了很大的提高。
宝宝已经可以表达更加复杂的想法，会说出带有大量形容词和名词的句子。
她还喜欢和人交流，并且可以理解简单的指令。
宝宝在这一年中也开始对绘画和书本产生了浓厚的兴趣。
她经常拿起画笔和彩色笔，尝试画出自己喜欢的东西，比如动物或者花。
而在阅读方面，她也开始喜欢听故事，并且能够在故事中认识和理解新的词语。
在这一年中，宝宝的情感认知也得到了一定的拓展。
她学会了与人分享，不再固执地认为所有东西都是属于自己的。
此外，在和其他小朋友玩耍的时候，她也学会了尊重别人的意见，不再自私地强行占有游戏的控制权。
不过，在这一年中，宝宝也遇到了一些挑战。
比如，她的自主意识在不断增强，为了表现出自己的独立性和主张，会时不时地与家长顶嘴。
这让我感到有些头疼，需要更加耐心地引导她。
同时，宝宝也开始对一些事物感到害怕，会在黑暗中害怕孤独，需要我们一起陪伴和鼓励。
在这一年中，我也做了很多的工作，以便更好地陪伴和教育宝宝。
我把她带到了各种各样的公共场合，让她接触更多的人和事物。
我也为她创造了丰富的学习和娱乐环境，比如引导她参加绘画课程和音乐课程，鼓励她阅读各种图画书和儿童故事。
总的来说，在宝宝再次生命的这一年，我们一起度过了许多难忘的时光。
我享受着看宝宝成长的过程，也坚信她的未来会更加美好。
我会一直引导和陪伴她，让她摆脱挫折和困难，充满信心和勇气地踏上人生的旅程。
孩子骂人是什么原因？
孩子骂人是什么原因？
孩子骂人可能有多种原因，包括但不限于以下几个方面：
1.模仿行为：孩子会通过观察和模仿周围的人来学习行为。
如果他们周围的
人经常使用侮辱性或攻击性的语言，孩子可能会模仿这些行为。
2.情绪表达：孩子可能使用骂人来表达自己的不满、愤怒或沮丧等情绪。
他
们可能不知道如何有效地处理自己的情绪，因此使用不当的语言来表达。
3.社交技能不足：有些孩子可能缺乏良好的社交技能，不知道如何与他人建
立良好的关系或处理人际冲突。
他们可能使用骂人来试图解决问题或维护自己的地位。
4.家庭环境影响：家庭环境对孩子的行为有很大的影响。
如果家长经常使用
侮辱性或攻击性的语言，或者在家庭中经常吵架或冷战，孩子可能会受到影响，学会用攻击性的方式来解决问题。
5.媒体影响：孩子经常接触电视、电影、网络等媒体，其中可能会包含侮辱
性或攻击性的语言。
孩子可能会模仿这些语言来表达自己的情感或社交需求。
总之，孩子骂人的原因可能是多方面的，包括模仿行为、情绪表达、社交技能不足、家庭环境影响和媒体影响等。
家长应该认真分析孩子骂人的原因，采取适当的措施进行引导和纠正，同时也要注意自己的言行举止，为孩子树立良好的榜样。
[幼儿园教师随笔-当小朋友与教师顶嘴时怎么办]小朋友爱顶嘴
![[幼儿园教师随笔-当小朋友与教师顶嘴时怎么办]小朋友爱顶嘴](https://img.taocdn.com/s3/m/abd2612782c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3c0.png)
[幼儿园教师随笔-当小朋友与教师顶嘴时怎么办]小朋友爱顶嘴在幼儿园里，小朋友与你顶嘴是再正常不过的事情了。
好些教师会处以严厉的说教，甚至有些教师会用轻暴力来解决。
这是不对的。
那么到底小朋友与你顶嘴时，你要怎么处理呢？一，冷静，冷静，再冷静小朋友爱闹事，这是他们年龄所致，是无法改变的。
毕竟孩子们小，自制力弱，而且好动活泼，这本就是孩子的天性。
既然作为一个幼儿教师，就要理解并懂得这些。
在遇到孩子出现错误，或者是顶嘴时，一定要记得，冷静冷静再冷静，只有你冷静了，才不会冤枉小朋友。
等事情冷静下来，再做处理，而且处理时，千万不要提以前的事情，否则只会伤了孩子的自尊。
二，追究原责，赏罚有度这点也是幼儿教师必须具备的能力，在孩子出现矛盾，或者是顶嘴的时候，你一定要好好追究一下原责，看到底是什么原因导致孩子顶嘴的，一般这个时候，来龙去脉问清楚了，再做处治，这是十分明知的选择。
而且赏罚必须有度，不能过度宠溺，也不至于一棍子把孩子打死。
三，给孩子申辩的机会你虽然是成年人，是孩子们的教师，但是记得，你并不是事件事情的权威，而且也不是唯一能下结论的人。
在任何事情发生时，都需要给每一个参与到的小朋友申辩的机会。
要耐心地听他们的辩解，解释，如果有孩子顽固不化，就要给予引导和指导，只有这样，孩子在辩解的过程中才会更加了解自己错在哪里，加以改正。
当然，还有一点也十分重要，那就是身传言教。
对于孩子来讲，模仿的天性是无法改变的。
成年人只有给他们做好充分的榜样，才会让孩子们养成良好的习惯。
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2～3岁宝宝顶嘴的原因分析2～3岁宝宝顶嘴是常见的现象，养育宝宝的家长会感到疑惑不解，不知道2～3岁宝宝顶嘴的真正原因。
下面介绍2～3岁宝宝顶嘴的真正原因，让家长更加了解自己的宝宝。
2～3岁宝宝顶嘴的原因1、也许他在证明自己的成长彬彬是个2岁半的小女孩。
最近，彬彬的父母发现，她越来越不“听话”了，常常把“不”挂在嘴边。
吃饭时间，妈妈说：“彬彬，来吃饭了。
”“不吃！”洗澡时间，妈妈说：“彬彬，该洗澡了。
”“不洗！”早上起床，妈妈说：“彬彬，去刷牙洗脸，该上幼儿园了。
”“不刷！”当他能够理解和运用“我”这个词时，便起草着自己的“独立宣言”。
一般在孩子2～3岁时出现这个阶段，又叫第一反抗期。
当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时，家长应该感到高兴，因为孩子的自我意识已经开始萌出，独立意识也在迅速发展。
可令人头疼的是，这些从前不会说“我”，没有自主意识的“乖宝宝”，如今在学会说“我”这个词后，又常常在“我”后面跟上个“不”字。
经常说…不‟，是孩子希望对周围产生影响，孩子能力的增长，也让他急于向别人表现：“我长大了，我能行。
”于是他常常对爸爸妈妈说“不”，然后按自己的意愿行动。
如果孩子出现这样的“反抗”，家长应该如何应对?陈金菊认为，首先要让孩子与自己站在平等的位置上，把孩子当作一个小大人，用商量代替命令与强制。
例如，在让孩子吃饭时，家长可以问问孩子为什么不来吃饭，是因为孩子手上的事还没做完，还是别的原因。
如果理由正当，可以把吃饭的时间往后拖一拖。
或者家长可以把好吃的菜名一一报出，或让孩子闻到饭菜的香味，吸引孩子过来吃饭。
2～3岁宝宝顶嘴的原因2、也许他在以大人为榜样“文文，电视不能多看，现在都21时了，该睡觉了。
”妈妈指着墙上的钟，示意文文离开沙发，上床睡觉。
可文文瞟了妈妈一眼，视线又落到了电视画面上。
妈妈急了，硬是把文文从沙发上拖起来，文文把手甩了甩，昂着头大喊：“你们平时21时也在看电视，为什么我不能看?”成人在对孩子平时的教育中，自己也要以身作则。
比如要求孩子不能多看电视，家长也不要一坐到电视前就是几个小时;要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表现出对食物的偏好。
如果家长本身就存在这样的缺点或做法，在教育孩子时，自然会遭到反抗和顶撞。
家长只有积极地改正这些缺点，才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。
2～3岁宝宝顶嘴的原因3、也许他在试探大人底线“不，我要买小汽车，就要买小汽车!”每次妈妈从幼儿园接阳阳回家路过玩具店，阳阳都会央求妈妈买小汽车。
前两次，妈妈给阳阳买了2架小汽车，可阳阳仍不满足，每次都想买新的。
这回妈妈下定了决心，坚决不答应。
阳阳一着急，干脆往地上一坐，不走了。
任凭妈妈生拖硬拽，阳阳就是不起来。
最后，妈妈不得不采取冷处理的方式，佯装走开。
这时，阳阳竟也自己站起来，跟在妈妈的后面回家了。
孩子的这种反抗方式，可能是出于对成人底线的试探。
孩子通过这种语言上和行动上的反抗，来测试成人的耐心，他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应，同时也告诉大人：我已经不是个小屁孩了。
家长在遇到孩子这种试探底线式的顶撞和反抗时，一定要明确地表明自己的态度，允许或不允许都要彻底地执行。
除了危险和有悖原则的事，不能让孩子做主。
而在其他事情上还是要给孩子多一些权利，让他能够按自己的意愿来做。
2～3岁宝宝顶嘴的原因4、也许他在引起大人注意“叮咚……”敲门声响起，刚刚还在和祥子一起玩积木的爸爸一下子来到门前，将客人引进客厅，扭头对祥子说：“爸爸跟叔叔谈些事情，你把积木拿到房间去玩好吗？”祥子有些愤懑地说：“我不玩积木了！我也要跟叔叔谈事情！”“你跟叔叔谈什么事情？赶紧回房间去！”爸爸说。
“不，我就要待在这里，不回房间！”祥子边说着，边坐到了沙发上。
如果孩子出现这样的反抗，则说明孩子感受到家长忽略他了。
他可能知道，要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去，爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话，就不会陪伴他了。
而此时，他只需要顶个嘴，爸爸的全部注意力就会集中到他身上。
如果家长常常陪伴孩子，常带孩子参加各种亲子活动，那么孩子就会认为自己受到了重视。
那么在家长暂时离开他时，就不容易感到失落。
2～3岁宝宝顶嘴的原因5、也许他在表达正当的见解小翼的妈妈在工作上表现得非常出色，她社会经验丰富、有头脑有主见，是一个事事追求完美的人。
在儿子的教育上，小翼的妈妈也没少花心思，恨不得事事为他安排，让孩子的一切，都按照自己的意愿完满地执行下去。
小翼在妈妈的“高压”下，自然一直都是乖乖的，从不顶嘴或反抗。
上幼儿园时，小翼在幼儿园的智力测试中得到了全园最高分。
可自升上小学后，小翼的成绩便越来越差，其懦弱、独立性差、不善于自己思考的缺点更是暴露无疑。
如果家长属于权威型，则孩子会处于弱的地位，没有机会展示自己和得到锻炼。
久而久之，孩子就会变得有话不敢说，有想法也不敢表露，从而导致其独立做事能力差，优柔寡断，缺乏主见，应变能力差。
在不违背原则的前提下，应该尽量满足孩子的合理要求，并尽量鼓励、支持和帮助孩子完成自己想做的事。
如宝宝想自己吃饭、选择穿哪件衣服等。
但如果孩子提出的不合理要求，家长就不能盲目地迁就。
2～3岁宝宝顶嘴的原因6、也许他真的在胡搅蛮缠如果孩子真的在胡搅蛮缠、耍性子，家长又该怎么做?“孩子在顶撞和反抗家长时，家长不应用强制手段来逼孩子就范。
反而可以在不对个人造成损害的情况下，让孩子自己去试一试。
正所谓…吃一堑，长一智‟，自己承担独断专行带来的失败后果。
”朱海瑕说，孩子能在碰壁中认识到自己的错误，从而在反思中减轻逆反心理，矫正自己的行为。
如果孩子出现无理的顶撞和反抗，可能是家庭过于溺爱养成的专横个性，因此要彻底改变孩子的不良行为，还要从改变家长的教育方式做起。
以上为2～3岁宝宝顶嘴的原因，家长们可以根据这些2～3岁宝宝顶嘴的原因深入了解自己的宝宝，从而进行更好的教育。
宝宝现在为什么学会顶嘴这是因为您的宝宝慢慢进入了她人生的第一个逆反期，宝宝在成长的过程中都会有这个时期的，家长要做的就是和您的宝宝沟通和交流，多给宝宝一些关爱，尊重宝宝的想法，尽量满足她的合理要求，当宝宝因不合理要求得不到满足而发脾气时，家长既不能无原则的造就也不能粗暴的压制，这样做对宝宝的性格形成都是没有好处的，您可以采用转移注意力或冷处理的方式来解决，可以先不理她，等她情绪完全平静下来时再去和她讲道理。
当宝宝表现好时及时鼓励。
另外还要尽量让孩子的生活内容丰富一些，当她有了不合理要求时您可以带她去做另一件事。
平时和宝宝多沟通，引导宝宝用正确的方式来渲泄自己的情绪。
在教育这个时期的孩子时，一定不要用打的方式，这样的方式只会延长孩子的逆反期。
另外家长要给宝宝做个榜样，即对人要有礼貌，特别是对家里的老人，这样宝宝也会慢慢学习的。
教你回应4-5岁宝宝顶嘴导读：孩子日渐长大，有了自主意识，也学会了顶嘴反驳。
面对孩子不恰当的定罪是，针对不同情形，你得逐个解决。
说话不礼貌好友兴高采烈地带着你的宝贝儿子外出就餐，回来后，朋友却生气地告诉你，在吃饭时，她让你的孩子少吃些冰激淋，孩子却说：“你又不是我妈妈!别再整天唠唠叨叨!”这时，你一定要立刻对朋友道歉，因为这实在是很不礼貌的言辞。
然后对儿子说：“妈妈很失望，也很生气。
因为你对阿姨说了很不礼貌的话，让我和她都很伤心。
”好友离开后，还要与孩子进行交谈，告诉他，当父母以外的长辈让他做一些事时，应该如何应答。
首先对孩子说：“宝贝，我并不是想让你盲目地听从大人的话，但是我们可以有礼貌地拒绝。
”然后教他如何做，“你可以说，…我很抱歉，但是……‟，或者说，…对不起，不过……‟如果只是个人爱好问题，也可以礼貌地让大人知道。
比如你可以对阿姨说，…我很喜欢那种冰激淋，平时很少能吃到，我再吃一个就好了。
‟”不屑地反驳当你告诉5岁的女儿，外面正在下雨，需要带雨伞时，她却斜眼看着你，转了转眼珠说“嘁，我早知道。
”然后转身离去，留下你一个人发呆。
你需要立刻叫住她，直接向她指出，刚刚她的话“嘁，我早知道”以及所用的语气会伤害别人的感情，并且说完后就转身离去，不给别人回答机会的行为也是非常不礼貌的。
这样的说话方式和行为在家里是不被允许的。
在接下来的几周，孩子这种讨厌的行为或许会有所增加，因为她在试探你所说的是不是真的。
在这几周内，一旦她有类似的不礼貌的身体语言，和“我早知道”相似的短语，或是差不多的自负语气，要直接向她指出来，并批评和教导她。
她发现你的确是认真的之后，就会改正。
当你发现孩子已经不再用这种语气说话时，一定要及时表扬她：“现在和你谈话感觉愉快多了。
”在公众场合挑衅当你和4岁的孩子在一家理发店等着给他理发时，他不停地从前台拿糖吃。
你叫他别再吃了，他却说：“你管不着!”为了制止这种行为，千万避免动怒。
向他施压，这样只会加强他的挑衅，更加激化你们的争吵。
相反，要对他和颜悦色，但要让他明白你是认真的。
首先让他知道，他已经吃到了极限，不能再吃了。
对他说：“亲爱的，你手上的这颗糖是最后一颗了。
” 然后让他选择，是将这颗糖吃掉，还是放进他的口袋里，或是由你来保管。
这样会让他觉得你并不是命令他，而要让他接受你的建议。